法在我心中资料.
法在我心中_教师演讲稿
大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个永恒的主题——“法在我心中”。
法律,是国家的基石,是社会的纽带,是公民的保障。
作为一名教师,我深知传播法律知识、培养法治意识的重要性。
今天,我将从三个方面与大家分享我的思考:法律的历史与意义、法治教育的必要性以及如何在心中播撒法治的种子。
一、法律的历史与意义法律,古已有之。
从古至今,法律始终伴随着人类社会的进步与发展。
在我国,法律的历史源远流长。
早在夏商时期,就有“禹刑”等法律制度的雏形。
历经春秋战国、秦汉、唐宋、明清等朝代,我国法律体系不断完善,形成了独具特色的中华法系。
法律的意义,在于维护社会秩序、保障人民权益。
它如同一位公正的法官,站在正义的一边,维护着社会的公平与正义。
法律是国家治理的基石,是国家机器正常运转的保障。
在法律的保护下,人民才能安居乐业,国家才能繁荣昌盛。
二、法治教育的必要性法治教育,是提高全民法律素质、培养法治意识的重要途径。
在我国,法治教育被纳入国民教育体系,从幼儿园到大学,各个阶段都注重培养学生的法治观念。
1. 培养法治意识,是每位公民的责任。
法治意识是公民的基本素质,是维护社会和谐稳定的基石。
只有具备法治意识的公民,才能自觉遵守法律法规,维护国家利益和社会公共利益。
2. 法治教育有助于提高法律素养。
通过法治教育,学生可以了解国家法律制度、法律规范,提高自身的法律素养,为将来步入社会打下坚实的法律基础。
3. 法治教育有助于预防和减少违法犯罪。
法治教育可以帮助学生树立正确的价值观,增强法治观念,自觉抵制不良诱惑,从而预防和减少违法犯罪行为。
三、如何在心中播撒法治的种子1. 传承法治文化。
作为教师,我们要以身作则,弘扬法治精神,将法治文化融入教育教学活动中,引导学生树立法治观念。
2. 普及法律知识。
我们要结合学生的年龄特点,运用生动活泼的形式,向学生普及法律知识,让他们了解法律的基本原理和规范。
3. 强化法治实践。
法制在我心中手抄报资料
法制在我心中手抄报资料法制在我心中手抄报资料人一生下来就开始受法律的保护,享受法律给予的权利。
法律好比一艘在大海中航行的船。
在船上任何行动是自由的。
但超过这个船的底线,就要落入水中受到法律的制裁。
“没有规矩,不成方圆”。
这句简简单单的谚语告诉了大家规矩的重要性。
自古以来,规矩就无时无刻不在人们身边。
随着时间的推移,规矩也在不断变化。
到了今天,规矩仍以成千上万种形式出现,但是最大的规矩应该算是法律。
自战国时期商鞅变法推广法家韩非子的思想时,法律渐渐了出现在人们的生活中。
它让秦国兴盛起来,一统天下。
经过改朝换代,法律也是在发生着脱胎换骨的变化。
现在,作为一个社会主义发展中国家,我国的法律也在不断完善。
法律,简单地说,就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。
像“红灯停,绿灯行”,这是交通法;九年义务教育属于义务教育法;惩罚恶人靠刑法等等都是法律的例子。
法律约束着每一个人,法律让社会更加安定、更加和谐,让生活更加美好。
但还是有不少人以各种理由,触犯法律,甚至还企图通过法律的漏洞占便宜。
对于这样的人,法律会给予相应的惩罚。
最小的小到日常生活中的'点点滴滴,一言一行。
最常见的要属于闯红灯了。
随时随地都能见到闯红灯的人。
“红灯停,绿灯行。
”是三岁小孩都清楚的规矩,然而能有几个人遵守呢?法律是严格的,记得前不久北京罚了两万闯红灯的行人,每人10元。
曾记得去惠州时每一处斑马线都有“行人闯红灯罚十元”的标志。
想起平时自己为了节省一点时间,闯了不知多少次红灯,真是倍感羞愧啊!如今人们生活提高了,但依然存在小偷小摸的、敲诈勒索等非法行为。
无论他们的手段多么高明,都无法逃避法律的制裁。
每个时代都有违反法律规定的人,他们的下场只有受到应有的惩罚。
不管有多大的权利,不管有多大的胆量,终究要被绳之以法。
俗话说:“天网恢恢,疏而不漏。
”我们要遵纪守法,做个正直的人。
让我们共同努力,争取排除非法行为出现的可能,共同创建一个更加和谐、稳定的大家庭。
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法在我心中手抄报资料大全法在我心中手抄报资料大全我们是二十一世纪的少年,是祖国的未来,民族的希望。
国家十分关注我们的成长。
这些年。
党一直在加强对我们的法制教育。
在法制的蓝天下,我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐换成一群正准备腾飞的雄鹰。
法律和我们息息相关,青少年的法律素质如何,关系到我国依法治国,建设社会主义法制国家的进程,所以我们必须要知法守法,做任何是都要与法律同行,法律要靠我们大家自觉遵守。
遵纪守法,我们要从小做起,从小事。
例如:发生在我们身边的故事:有的同学因发生了纠纷,而引起了打架斗殴,有意伤害他人,这明显是不对的,这样一来不会反受伤,受老师,父母的批评,还要受到法律的惩处。
以上案例,足以看出那些人的道德观念是那么的落后。
党中央就此采取了相应的措施,根据《中华人民共和国治安管理条例》第22条第1项:“殴打他人,造成轻微的伤害的,尚不构成刑事处理的,处15日一下拘留,200元以下的罚款或警告。
《中华人民共和国刑法》第234条故意伤害他人身体的,处3年以下有期徒刑,拘役或者管理”这小小的事例告诉我们:一、要讲文明,懂礼貌,团结同学。
二、同学之间有矛盾要找老师或家长解决,不能互相打人,不能欺负小同学。
我是一名遵纪守法的学生,其中离不开学校家长的教导。
学校经常开展法制教育课我从中学会了不少,知道什么是法律,意识到法律的重要性,学会了如何守法,如何面对周围的事务······老师也经常提醒我们,要我们时刻遵守学校、社会制度。
在家,只要我一犯错,父母就会立刻指出来,教育我们怎样才是正确的,下次如何避免······在这种情况下我渐渐的懂得了很多,时刻铭记老师家长的话,用法律来约束自己,使自己避免犯错。
正确做到与法律通行,通过有针对性的对青少年进行法制宣传教育,有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质,帮助青少年学法、懂法、手法和用法,预防和减少青少年违法犯罪,促进青少年健康成长。
“法在我心中”材料
《中华人民共和国宪法》基础知识宣传(一)宪法是国家的根本大法,在我国,它以法律的形式的形式确认了各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务,具有最高的法律效力。
全国各族人民,一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体,各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
1、宪法规定公民的基本权利和义务有何特点?(1)权利与义务的平等性;(2)权利和自由的广泛性;(3)权利和自由的真实性;(4)权利和义务的一致性。
2、宪法规定我国公民的基本权利有哪些?我国公民的基本权利,归纳起来有四个方面:(1)政治权利和自由。
包括选举权和被选举权,监督权,议论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。
(2)人身自由和宗教信仰自由。
(3)社会经济权利和文化教育权利。
(4)保障妇女的权利,保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人,保护华侨、归侨、侨眷的合法正当权利等。
3、宪法规定我国公民的基本义务有哪些?(1)维护国家的统一和各民族团结。
(2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
(3)维护祖国的安全、荣誉和利益。
(4)保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织。
(5)依法纳税。
(6)实行计划生育。
《中华人民共和国宪法》基础知识宣传(二)1、公民的人身自由权包括哪些?公民的人身自由侵害,人格尊严、住宅、通信自由和秘密不受侵犯,任何公民非经人民检察院批准或人民法院决定,不受逮捕;禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
2、公民的人身自由是什么?公民的人身自由权是公民人身权的组成部分,公民的人身和行动受自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕,拘禁,搜查和侵害。
逮捕是对公民人身自由予以羁押的强制措施。
它必须经人民检察院批准或者决定,或人民法院决定,由公安机关执行。
否则即为违法。
拘禁是对公民拘留、管制以限制公民人身自由的强制措施。
法在我心中(诗朗诵)
法在我心中(诗朗诵)
法在我心中,是一本共和国宪法。
我注视着它的封面,谷穗、齿轮、金色的五星,簇拥着国徽下法律的圣洁。
法在我心中,充满威严和炙热。
每次阳光照耀心灵,我都感动不已,鸟语花香、大地飞歌,文明春风洒满每一个角落。
法在我心中,神圣而亲切。
我一遍遍阅读着法律,它是人生的准则,告诉我该怎样走路、做事、思考和说话。
法在我心中,像慈母又像严父,扶我一程又一程,走过岁月的坎坷。
我一次次笑看着和谐涌动大潮,文明滋润干涸,笑脸播撒春风,绿洲拥抱荒漠。
法在我心中,犹如永恒的旋律,激情澎湃,抑扬顿挫。
因此,我常常赞美法律的公正、社会的和谐、执法者的奉献、守法者的品格、尊老爱幼、见义勇为、与法同行、依法执政。
法在心中,幸福不再搁浅,道路因此宽阔,斑马线串起平安的音符,路上不再有酒后驾车。
法在心中,心空不再迷茫,眼睛因此清澈,相互间难免磕磕绊绊,相逢一笑烟消云散,握握手,恩怨从此化解。
法在心中,岁月不再荒唐,生活不再苦涩,远离毒品、赌博、欺诈和冷漠,阳光洒满每一个角落。
法在心中,责任重于泰山,爱心拥抱和谐,风雨同舟,不离不弃,尊重生命,善待弱者。
法是庄严的使者,是神圣的承诺。
普法学法,知法守法,法在我心中,永远不会消失。
法在我心中
法在我心中第1篇:法在我心中亚里士多德说过:“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序。
”法律是正义的,文明的,有了法律,社会才能进步发展。
我们每一个人都应该树立法律意识,都应该学会懂法、守法、护法。
国有国法,家有家规。
曾经受到消费者热捧的三鹿奶粉,却被挂上了“毒奶粉”的头衔。
由于生产者的贪婪,在奶粉的配料里加入一种对身体有害的化学物质——三聚**,从而导致多条无辜的小生命离我们而去。
就是因为厂家不懂得守法,才会造成如今的惨状,害人害己。
一波未平,一波再起。
某地方有个90后的男子一夜之间“走红”网络,然而并不是他有什么光荣伟绩,而是“90后男子杀死其妻子晒朋友圈”,这件事真的骇人听闻。
究竟是怎样一个人,竟然忍心对自己的亲人下毒手,并且残忍的公布与众。
他究竟是为了什么,竟如此狂妄,难道是为了一时的刺激?还是也想试试一夜出名的感觉?他完全忽视了法律的存在,然而天网恢恢疏而不漏,最终也尝到了自己种下得孽果。
*曾经说过:“加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人,法律教育要从娃娃抓起。
“不以规矩,不成方圆”。
其实就是说任何事情都不能缺少束缚它的规则,否则就会方寸大乱。
近年来许多明星因为代言虚假广告被相继曝光。
成龙大概是我们许多人心目中的偶像吧!但他却因为代言不合格的洗发水被法院起诉,甚至在网络上引起热议。
这件事不未完,继续阅读 >第2篇:法在我心中“不以规矩无以成方圆”这是自古至今不变的真理。
拥有良好的法律法规是一个国家繁荣富强,有良好的生活秩序的重要因素之一。
在我们身边无时无刻都有违法犯罪的事。
但是,不管什么事,就算人们知道,也不能引起大家的*惕,所以才导致违反法制的事屡禁不止。
“毒品”这个词大家并不陌生,因为它而走向犯罪道路的人更是数不胜数。
我曾看过一则新闻:有一位明星去外地工作,当他抵达入住的宾馆时,有人向*方举报他携带毒品。
于是,*察就突击他的房间检查,他打开门时看到*察脸上露出了一丝慌乱。
【议论文】“法”在我心中_800字
【议论文】“法”在我心中_800字法作为社会规范的体现,它在我心中具有无比的威严和权威。
法律是公正的标尺,它不分贵贱、不论贫富,对所有人都是一视同仁的。
它不仅为每个公民提供了平等的权益保护,而且还规范了公民的行为准则,使社会秩序更加稳定。
譬如,我国的《刑法》规定了各类犯罪行为的处罚标准,使得犯罪行为受到制约;《合同法》规定了各类合同的签订和履行要求,维护了市场经济秩序的正常运行。
正是因为这些法律的制定和执行,才使得社会变得更加公平和有序。
法作为公民权益的保障,它在我心中扮演着坚实的守护者。
法律将公民的权益和利益进行了明确的规定和保护,使得每个人都能够依法享受到应有的权益。
无论是言论自由、人身自由还是财产权益,法律都给予了充分的保护。
在我生活中的方方面面,我都能够感受到法律对我权益的保障。
譬如,我在购买商品时,法律规定了商家的经营行为和产品质量标准,保护了我的合法权益;在行车过程中,交通法规为我提供了安全的出行环境,保障了我和他人的生命安全。
只有在法律的庇护下,公民的权益才能得到充分的保护。
法作为社会公平正义的重要保障,它在我心中具有无可替代的价值。
法律的制定和执行,是对不公正行为的制约和惩处,是对社会中弱势群体的保护。
法律使得无知和无辜的人们能够得到公正的对待,而不会因为权势和金钱而受到不公正的对待。
譬如,劳动法规定了工人的工资待遇、工作时间和休假权益,保护了劳动者的合法权益;民法规定了家庭成员之间的权益和义务,保护了家庭成员的和谐关系。
正是因为法律的存在,社会才能够实现公平和正义,为每个人提供一个公平的竞争空间。
法在我心中还具有激励和教育的作用。
法律的制定不仅是对现实问题的回应,更是对社会进步的预期和引导。
法律将社会公德和道德规范化,通过法律的执行,推动社会的进步和发展。
法律所倡导的诚实守信、服务他人的精神,让我从中领悟到了道德的重要性。
我在生活中,学会了遵守交通规则、不侵犯他人的私人财产、尊重他人的人权,这些都是通过法律的教育和引导获得的。
法在我心中_1500字
法在我心中_1500字全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:法在我心中在我心中,法是一种秩序。
法律是社会秩序的维护者和创造者。
它通过制定和执行法律规范,维护社会秩序的正常运转。
法律赋予每个人权利的也规定了每个人的义务。
在法律的引导下,人们才能在社会交往中规范自己的行为,保障自己的权益,实现个体与集体的和谐发展。
在我心中,法是一种公平。
法律是社会公平正义的保障者。
在法治社会中,法律不分贵贱、不分阶层,为每一个人提供了一个公平公正的法治环境。
法律的制定和执行要坚持公正原则,对每个人一视同仁,不因贫富贵贱而对待人有所差别。
法律的公正使得社会秩序更加完善,社会关系更加和谐,人们的生活更加美满。
在我心中,法是一种文明。
法律是人类文明发展的动力之一。
法律的存在和适应不断变革的社会需求,为人类的文明进步提供了保障。
随着社会的不断发展和进步,法律也在不断发展和完善,努力使人类社会的生活更加文明化。
法律的发展,不仅保障了人民的生存权和发展权,更激励了人们对知识的探索、对文化的传承,为人类文明进步的推动者。
在我心中,法是一种责任。
法律工作者有着守法的责任和法律的责任。
我们要将法治观念融入自己的工作和生活中,做到守法经营、依法执业。
我们要以身作则,履行法律工作者的职责,不断提高自己的法律素养,保持法律专业的素质。
只有这样,我们才能更好地维护社会秩序,促进社会的稳定和繁荣。
在我心中,法是一种力量。
法律的力量是无穷无尽的。
在法律的引导下,我们才能改变社会的面貌,保障人民的权益,建设和谐美好的社会。
法律的力量使得社会得以稳定发展,并为人民创造出更好的生活条件。
法律的力量更激励着每个法律工作者,不断提高自己的法律水平,为社会建设和谐、法治、文明的新型社会贡献力量。
在我心中,法是一种情怀。
法治建设是全民族的共同意志和目标,每一个法律工作者的心中都怀揣着对法治社会的向往与热爱。
我们用心去学习、用心去工作,我们用心守护着法治的天空,用心去推动法治文明的进程。
法在我心中
法在我心中法在我心中法,在我心中那是一片无边无际的宇宙,是一座无法逾越的高山,是一种无法言喻的力量。
对于我来说,法不仅仅是一种智慧的传承,更是一种生活的指南和信仰的支撑。
法是智慧的传承。
几千年来,无数古代圣贤留下了宝贵的法藏,这些法则与原则成为了我们生活的指南。
《孙子兵法》教导我们如何战胜敌人,以智取胜;《大学》告诉我们修身齐家治国平天下的重要性;《庄子》教导我们要顺应自然,达到宁静安详的境界。
这些经典一直在引导着我们,启迪着我们的智慧,让我们从中汲取智慧的营养,指引我们走出迷茫,迈向成功。
法是生活的指南。
在生活中,法给予了我对事物的正确认识和处理方式。
它教导我如何正确地生活,如何处理人际关系,如何面对挫折和失败。
法让我学会了坚持和毅力,它教会我不惧困难,奋勇前行。
在工作中,法让我学会努力和发奋,追求卓越。
不论是面对哪个环节,哪个阶段,法都给予了我正确的引导和态度,使我能够做出明智的决策,取得良好的效果。
法是信仰的支撑。
在我心中,法是信仰的核心。
法教给我如何遵循良知和道德标准,如何行善积德,如何修身养性。
法教导我要有慈悲之心,善良之情,宽容之态。
只有通过法的引导,我才能成为一个有良好品德、有道德底线的人。
法是我心中的明灯,是我奋发向上的源动力。
法在我心中,是一片广袤无垠的海洋,是一座永不崩塌的堡垒。
它无处不在,时刻伴随着我。
当我遇到困难和挫折时,法给予了我坚强的信念和毫不动摇的决心;当我迷茫和彷徨时,法给我明晰的思路和振奋的力量。
法是我心中一座永不倒塌的山峰,是我一生的底气和踏实的根基。
法在我心中,永远耀眼明亮,指引着我的前进方向。
无论是面临怎样的困难和挑战,我都相信,有法的引领,我能战胜一切困难,迎接成功的曙光。
法在我心中,如此宏大而伟力无比。
让我们始终铭记法的力量,努力修行,追求卓越,在有限的人生中,创造更加美好的未来。
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法在我心中篇一:法在我心中《中华人民共和国残疾人保障法》是维护残疾人的合法权益,发展残疾人事业,保障残疾人平等地充分地参与社会生活,共享社会物质文化成果,根据宪法而制定的法规。
早在2008年,就颁布了《中华人民共和国残疾人保障法》,当时胡锦涛主席签署了主席令,还把残疾人保障法隶属于国家法律,可见党和国家对残疾人的合法权益是多么的重视呀!残疾人有生存权利!星光大道涌现出来的山楂妹,唱歌非常好听,婉转动情很有感染力,周赛,月赛,年度总决赛连连夺冠。
谁知,山楂妹却是个被遗弃的孩子,原因就是她多了一个手指,再加上腰部还有病,亲生父母一看她是个残疾孩子,竟然狠心地将她扔到垃圾桶内,瘦小的婴儿发出微弱的声音,正好遇上好心人,把她抱回家,百般呵护给她治病,才使得奄奄一息的孩子有了生机,慢慢长大,成为了星光大道的优秀选手,如今是大家喜爱的山楂妹。
《中华人民共和国残疾人保障法》中,明确阐明:禁止对残疾人歧视或侵害残疾人等等让那些虐待儿童,特别是虐待残疾儿童的人,要得到良心的谴责和法律法规的制裁!让我们那些残疾儿童,不光不受到歧视和虐待,同时还要得到保护和保障,因为残疾人也有生存权利!我国残疾人事业的发展,其目的就是:消除对残疾人的歧视,保障残疾人共享社会成果,残疾人生活的要有尊严,《中华人民共和国残疾人保障法》中说道:全社会应当发扬人道主义精神,理解,尊重,关心,帮助残疾人,支持残疾人事业,随着社会的发展和文明的进步,关心,关怀残疾人的具体内容不断落实,以前商场门口只有台阶,没有残疾人专道,甚至不让残疾人进商场,现在商场门口都设了@欢迎浏览免费范文的店!残疾人专用的道,马路边的人行道上还铺上了盲道,不仅是方便了残疾人的出行,更重要的是残疾人得到了尊重!但是,有个别人利用盲道停放车辆,堆放杂物,这些人已经影响了残疾人的出行,他们根本就没想到,这种做法已经触犯了《中华人民共和国残疾人保障法》啦。
法在我们心中社会会更加和谐。
法在我心中的演讲稿(通用18篇)
法在我心中的演讲稿(通用18篇)法在我心中的篇1俗话说“国有国法,家有家规。
”无论何处何地,都有它的规定,违反了规定,将会受到惩罚。
法律是至高无上的,是文明之花,有了法律才会有文明的世界。
21世纪,许多人不遵守法律。
为了金钱、荣誉,不惜贪赃枉法、徇私舞弊。
在我们身边,就有这些例子:20xx年12月,扬州市区接连发生多起中小学被盗案例。
很快,两名犯罪嫌疑人被抓捕归案。
经查明,系列校园失窃案是团伙所为,他们成员一共六名,其中一名22岁男子是组织者,另外五人均是未成年人。
据交代,因为有的学校请的保安晚上都在值班室,没人出来巡逻,或者巡逻时只在学校中心区,不到楼层巡逻。
所以他们行窃时,一般到楼层进行“扫荡”。
“砰”……随着一声巨响,车门玻璃应声破碎。
连日来,在海南文昌市一个由4名未成年人组织的犯罪团伙,经常将鞭炮点燃炸碎停放在家门口、停车场的汽车玻璃,然后实施盗窃。
令人意想不到的是,该团伙成员最大年龄14岁,最小10岁。
20xx年5月31日下午,小钱在自动取款机上取钱时,无意间发现机器上留有一张被他人遗忘的银行信用卡,当即随手带走。
“这卡没用的。
信用卡都有密码,你把它扔了吧。
”当天下午,当小钱告诉17岁的好友小赵,自己从自动取款机上“捡”了一张银行信用卡后,小赵心中一动……她先精心挑选了一部白色苹果4S手机,手持“捡来的卡”刷卡时,赵某“机灵”地冒用信用卡正面的拼音签下名字——“李婷”。
让她惊喜的是,营业员并未要她输入密码!,一天之内,总计刷卡消费金额竟高达16375元。
因犯信用卡诈骗罪,赵某被法院判处有期徒刑一年。
同学们,在以上的事例中,大多都是未成年人,由此可见,犯罪有多么可怕。
法律是严肃的,它的天平永远是直的,不会向那边倒,法律本就是一位公正的警察,不会放过一个犯罪人员,虽然法律很多,但追其根,法律就是人的道德线;是人维护自身利益的保障;是这个世界文明的象征。
所以,大家不但要学会并懂得它,还要用它来保护自己,共建和谐社会。
法在我心中
法在我心中第一篇:法在我心中一、法在我心中我曾经久久地注视,注视那本共和国宪法的封面谷穗、齿轮、金色的五星簇拥着国徽下法律的的圣洁从此,法在我心中威严而又炙热;我曾经一次次感动感动法律阳光照耀心灵鸟语花香,大地飞歌文明春风洒满历城每一个角落从此,法在我心中神圣而又亲切我曾经一遍遍阅读阅读那人生的准则路该怎样走,事该怎样做心该怎样想,话该怎样说从此,法在我心中像慈母,又像严父每一个标点都是前行的路标指点迷津,答疑解惑扶我一程又一程走过岁月的坎坷我曾经一次次笑看和谐涌动大潮,文明滋润干涸笑脸播撒春风,绿洲拥抱荒漠从此,法在我心中犹如永恒的旋律每一个标点都是动听的音符长伴平安踏歌来激情澎湃,抑扬顿挫… 所以,我常常赞美赞美法律的公正赞美社会的和谐所以,我常常赞美赞美执法者的奉献赞美守法者的品格所以,我常常赞美赞美廉洁奉公清风一缕赞美邻里团结相知相携赞美尊老爱幼夫妻和睦赞美见义勇为扬善惩恶所以,我常常赞美赞美与法同行春风扑面赞美依法执政安定祥和赞美和风细雨家乡四季春常在依法治区,科学发展文明靓丽大舞台同唱一首歌法在心中,幸福不再搁浅道路因此宽阔斑马线串起平安的音符路上不再有酒后驾车法在心中,心空不再迷茫眼睛因此清澈相互间难免磕磕绊绊相逢一笑烟消云散握握手,恩怨从此化解法在心中,岁月不再荒唐生活不再苦涩远离毒品,远离赌博远离欺诈,远离冷漠阳光洒满每一个角落法在心中,责任重于泰山爱心拥抱和谐风雨同舟,不离不弃尊重生命,善待弱者一声问候三春暖啊真情化冰雪和谐平安法是庄严的使者保驾护航,法是神圣的承诺普法学法,知法守法创建全国法制区历城准备好了扬起风帆,平安起航和风细雨大时代一路风景啊一路歌…第二篇:法在我心中“法在我心中”主题班会10数控班一、活动目的:通过实际案例,呼唤青少年的良知,增强学生的法制意识,杜绝犯罪现象的发生,帮助学生形成正确的人生观与道德观。
二、活动形式:案例分析、集体讨论、谈感想、知识竞答、诗歌朗诵、实话实说、集体宣誓三、活动准备:学习有关法制常识;学生自己总结身边发生的不文明行为。
法在我心中手抄报材料
法在我心中手抄报材料1、为什么青少年普法意识不足?2、怎么增强青少年的法律意识?(二)建立机构,健全网络,构建普法教育服务体系(三)抓防范,推进社区青少年犯罪预防计划(四)抓教育,提高青少年法律意识3、青少年的法律概念是什么?青少年的年龄界限定在13周岁至25周岁。
它既包括一部分18周岁以下的未成年人(法学界关于青少年犯罪是界定于此年龄段);也包括一部分19—25周岁的已成年人(统计青少年犯罪率即界定于13—25周岁)。
法律是神圣、神秘、威严、崇高的,它就像一个守护神,伴随在我们身边,时时刻刻保护着善良的人们;法律,就像天空中无数的星星,指引着人们走向光明的道路;法律,就像齐天大圣,用它那双火眼金睛来明辨是非,扶善惩恶。
法律在车水马龙的街道上,在那庄重的法庭上,在猎人们心中……今天,路上仍然是有条不紊,没有一辆车、一个人闯红灯,交通十分流畅。
我走过马路,心里高兴得想:宽敞的马路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!当那庄重的法庭上传来法官最后的判定,听见的便是一个人的忏悔,一个人的欣喜。
当法庭上坐着一个触犯了法律的罪犯,那么法律一定会严惩,而法律给他的这次教训,也许会让他开始重新做人。
“法网恢恢,疏而不漏”,法律从不冤枉好人,这是公正无私、惩恶扬善的法律。
“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年前的古人流传下来的至理明言。
可见我们千万不能忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。
如果认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就错了!现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失误,为什么要等受到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来当我们走出校园,融入社会后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会标准。
从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法共行的道路吧!。
法制在我为心中手抄报资料
法制在我为心中手抄报资料1、大海和陆地服从宇宙,而人类生活是受最高法律的命令的管辖。
――西塞罗古希腊《法律篇》2、由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。
——马基雅弗利3、立法以典民则祥,离法而治则不祥。
4、对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性,而是刑罚的必定性,因为,即便是最小的罪恶,一旦成了确定的,就总令人心悸。
5、法律是一种强制性秩序。
――凯尔森美《法律和国家概论》6、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。
――列宁苏《社会民主党在1905—1907年俄国第一次革命中的土地纲领》7、法律规定得愈明确,其条文就愈容易切实地施行。
――黑格尔德《法哲学原理》8、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。
9、在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家。
——孟德斯鸠10、法律只不过是我们意志的记录。
――卢梭法《社会契约论》图一图二图三1.著作权的概念是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权等民事权利。
我国《著作权法》中,它同版权系同义语,它包括著作人身权和著作财产权。
前者指作者对自己的作品依法享有的以人身利益为内容的权利,具体包括:1发表权;2署名权;3修改权;4保护作品完整权。
著作财产权可分为两大类:一是再现作品获得报酬权,二是演绎权。
2.著作权的主要内容《著作权法》中规定的保护的作品包括:1文字作品;2口述作品;3音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;4美术,建筑作品;5摄影作品;6电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品;7工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品;8计算机软件;9法律、行政法规规定的其他作品。
3.著作权的保护期限1著作人身权中的署名权、修改权和保护作品完整权的保护期不受限制,但发表权的保护有时间限制。
2公民的作品,其发表权和使用权的保护期分别为作者终生及其死后50年,截至于作者死之后第50年的12月31日。
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法在我心中资料范文我们也做过这个主题,但是是演讲稿。
把演讲稿发给你,希望对你有用。
哲人康德曾这么说过:“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的敬畏,一是我们头顶上璨灿的星空;一是我们内心祟高的法则。
”是的,如果说璀璨的星空是以其独有的博大浩渺深深震慑了我们的心灵,那么“法”,这高擎“正义之剑”的审判官,它“公正无私”、它“扬善惩恶”、它“无所不在”,在一次次付尊严与正义与社会的同时,也一次次的将“敬畏”深深的铭刻于我们心中。
遵纪守法,学法护法是一种被人们公认的美德。
国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。
现代社会是一个法制社会,作为一名青少年要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能护法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。
在生活中,道德和法律是调节人们行为的两大社会规范,二者亲切相关。
我们在现代社会中成长,既要饯行基本的道德,做一个有道德人,又要遵守国家法律。
懂得用法律来维护自己应当享有的合法权益。
遵守法律,是现代公民的基本素养。
首先,我们中学生应该努力学习法律常识,特别是与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识必须掌握。
现在我们正向知识、经济时代迈进,一个法盲是很难在一个飞速发展、日益复杂的社会中生存的,更不用说会有什么成就,多了解法律知识是法制社会对我们最起码的要求,也是我们守法、用法的前提条件。
其次,我们应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。
不要因为一些鸡毛蒜皮的事与他人大动干戈,弄的两败俱伤。
再次我们应该善于用法,善于用法律的武器来捍卫自己的合法权益。
作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念。
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在都市的大马路上,红绿灯就是咱们生活的小规矩。
每当红灯亮起,大家都乖乖停下,车辆也不例外。
这种默契,就像有个隐形的交警在指挥,告诉我们得按规矩来,不能乱来。
别以为法律只跟法庭有关,其实在乡下农田里也有它的影子。
农民们知道哪块地是自己的,哪块不能碰,这就是法律给的保护。
法律就像个大家长,时刻守护着我们的权益。
学校里,走廊上总是那么安静。
学生们走路都规规矩矩的,不吵不闹。
这都是从小老师教的,要守纪律,尊重别人。
法律教育在学校里就是这么简单直接,让我们明白公平和正义的重要性。
家里头,爸妈总告诉我们要诚实,要尊重长辈。
这其实也是法律的一部分,它告诉我们,生活中处处都有规矩,都得按规矩来。
在公司的办公室,合同啊、协议啊一大堆。
这些就是法律在商业世界的体现。
它们让生意更公平、更透明,保障大家的利益不受损。
法律在这儿就像个公正的裁判,给每个商业行为打分。
说到底,法律就像咱们心里的指南针。
它告诉我们该往哪儿走,该做什么。
只有遵守法律,我们才能在社会上混得开,才能实现自
己的梦想。
所以,法律,真的挺重要的!。
关于法在我心中手抄报资料
关于法在我⼼中⼿抄报资料【篇⼀】 【篇⼀】 在⼀个阳光明媚、百花齐放的早晨,我和外公到⼩区的花园⾥散步,⾛进花园,扑⾯⽽来的阵阵花⾹使我陶醉,映⼊我眼帘的是⼀⽚花的海洋,花⼉们竞相开放、争妍⽃艳、五彩缤纷;桃树上的花蕾密密⿇⿇、含苞欲放,有的像沉睡的娃娃斜着脖⼦;有的像羞涩的少⼥遮遮掩掩;还有的像调⽪的孩⼦活蹦乱跳,迫不及待地展开了⾃⼰姣嫩的容颜。
外公被花⼉们的绝⾊天姿迷住了,⾃⾔⾃语起来:“花⼉可真美丽啊!我要挑⼏株有花⾻朵⼉的枝条带回去,插到花瓶⾥,家⾥既芳⾹扑⿐、⼜美观⼤⽅。
”说着便精⼼挑选起来。
我忙阻⽌说:“外公,这花和枝条可不能摘哟!”“为什么?”外公反问道。
“您想想如果您摘了花,光秃秃有多难看啊,少了枝条,树的⽣命⼒就不强!”我着急地说。
“这……,可是我只摘⼏朵呀!不会影响树的成长。
”外公还是执迷不悟。
“可⼩区居民挺多,如果每⼈都像您这样摘⼀朵、折⼀根,树不就变得光秃秃了?根据《中华⼈民共和国森林保护法》和《中华⼈民共和国环境保护法》都明确规定,不能破坏森林树⽊。
”我不依不饶地说。
“哦,是吗?⼩⼩的年纪知道的还真不少!”外公赞许地点点头!“好!我不摘了。
”“耶!”我⾼兴得⼀蹦三尺⾼。
现在还是有好多⼈不知道《森林保护法》、《环境保护法》,平时损坏树⽊,糟蹋花草。
我们少先队员要多加宣传这些法规,让⼤家都能记住这些法规条例,⽤⾃已的⾏动爱护⼀草⼀⽊,这样⽅能使我们的⼭更青、树更绿、花更艳,明天的环境更整洁,我们的明天更美丽。
【篇⼆】【篇⼆】 我们⽣活在⼀个法治的国家,我们的社会需要法律,我们⼈⼈都要遵守法律。
俗话说的好:“没有规矩,⽆以成⽅圆。
”这就是说,⽆论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。
对国家,对社会来说,这个规矩就是法。
作为国家的公民和社会成员,⼈⼈都要遵守法律,维护法律。
我们做为⼀名⼩学⽣,作为⼀名公民,社会的⼩主⼈,同样应该学法,懂法,守法,以法来保护⾃⼰的权⼒,并做到不损害他⼈和社会的利益。
法在我心中手抄报内容
法在我心中手抄报内容法在我心中手抄报内容法,本来是现代汉语中的一个会意字。
法字从“水”,表示法律、法度公平如水;从“廌”,即解廌,神话传说中的一种神兽,据说,它能辨别曲直,在审理案件时,它能用角去触理曲的人。
所以,法,自古有“平之如水”。
《礼记》中也有“礼者禁于将然之前,而法者禁于已然之后”,而今天可能许多人一提到“法”,我们就会往惩罚上去想,也就谈法色变。
其实法律就像是给人们画了一个圈,在圈外,我们有无限的自由,或着只要我们不触犯法律也有可能感受不到法律对我们的影响;而圈内,那就是禁区。
也就是常常让人们色变的“刑法”。
任何法律都有其强制性,但那种威慑只不过是对那些犯法的人。
所以我觉得法并不可怕,却是那样的可爱。
它总是用公正维护着正义。
一旦我们的权益受到损害,我们便可以拿起法律的武器,来捍卫我们自己的权利。
马克思曾经说过:“我只是由于表现自己,只是由于踏入现实的领域,我才进入受立法者支配的范围……我的行为就是我同法律打交道的惟一方式……”是呀,人仿佛就像生活在一张法网中。
从你的降生,到你作别尘世,我们无时无刻都在与法律打着交到。
一出生你就是一个公民,那就受到法律的保护:童年时有《妇女儿童权益保护法》,上学有《教育法》……《未成年保护法》、《婚姻家庭法》等,开公司还要知道《公司法》,消费要明白《消费者权益保护法》。
每一个人要生存,要生活,那就要行为。
因为我们的行为时刻与法相关,所以我们更应该知法、懂法、用法。
我们不一定会犯罪,因为犯罪并不是天生就有,但我们心中至少应该有法,在我,也应在你心中。
我认为,任何一部法律的制定、出台,都不仅仅是惩治犯罪,更重要的是保护人民的利益,所以只要我们守住道德的底线,心中有法,不犯法,就不会受到法律的制约,反而如果有时法律可以为我们主持公道。
内容:青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
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a、
未满16周岁的我国公民
c、
未满20周岁的我国公民
b、 未满18周岁的我国公民 d、 未满22周岁的我国公民
2)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护
3)未成年人要依法自律,是指(c)
a、
全国法制宣传日的由来
早在1978年12月13日,邓小平同志在中央工作会议闭幕会上发表讲话,坚定 地提出了“加强社会主义民主,健全社会主义法制”的历史性任务,确定了“有法 可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法制建设方针。
2001年经中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法 制宣传教育的第四个五年规划》中确定,“将我国现行宪法实施日即12月4日,作 为每年一次的全国法制宣传日”。因此,2001年12月4日是我国历史上第一个全国 法制宣传日。通过开展全国法制宣传日活动,在全体公民中普及宪法等法律知识, 使广大公民了解宪法、掌握宪法,增强宪法观念,树立宪法权威。
其实注意防范措施才是最最最重要的!
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判断题
(1) 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)
(2) (√)
《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。
(3) 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)
校园刀具收缴管理“五个禁止”、“六个一律”是什么? “五个禁止”: 禁止在校园及周边制造、销售、储存管制刀具; 禁止携带刀具进入校园; 禁止学生携带刀具进出校园; 禁止学生利用刀具从事违法活动; 禁止将刀具用品贩卖给学生。 “六个一律”: 凡违反上述规定者,将按照《中华人民共和国治安管理处罚法》、国务院《对部分刀具实行管制的暂行规定》和《重庆 市中小学学籍管理办法》的规定,已满18周岁或已满16周岁未满18周岁、两次以上非法携带管制刀具的,一律予以治安 拘留,在校学生由学校予以开除学籍处分; 已满16周岁未满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取少管、劳教强制措施,在校学生由学校予以开除学籍处 分; 已满18周岁、利用刀具从事违法活动的一律依法采取刑事强制措施,从重处理,在校学生由学校予以开除学籍处分; 未满16周岁的,一律予以训诫并通知家长对其严加管教; 在校园周边制造、销售、储存管制刀具的,一律予以收缴取缔,并依法严处; 将刀具用品贩卖给学生的,一律严肃处理。
(4) 国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任, 与我们未成年学生无关。(×)
(5) 未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。(√)
(6) 有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)
单项选择题
1)我国未成年人保护法保护的对象是(b)
法在我心中
2014级物流管理2班
Part One
何为法制
法制泛指法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管 理国家事务,并严格依法办事的一种原则,也是统治阶级按照自己 的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。其 基本含义是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。任何国 家都有法,但不一定有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。 在君主制国家,君主之言即为法;在资本主义国家,虽然排除了奴 隶制、封建制国家法制的专制性质,但资产阶级受阶级本性的局限, 当有的法律规定不符合本阶级的利益时,就加以破坏,因此,不可 能有真正法制。只有彻底消灭剥削制度,实现人民民主的社会主义 国家,才能真正实现社会主义法制。
引起大学生被故意伤害的原因
利益之争 恋爱 体育运动 酗酒 心理原因
关于抢夺、抢劫事件
特点:
发案时间具有规律性
发案地点隐秘
作案手段多样
作案目标具有选择性
防范措施品妥善携带
外出结伴而行 注重仪表
尽量避免出入复杂场所
遭遇抢夺抢劫时的处置措施:
沉着冷静,避免盲目蛮干 巧妙周旋,迅速逃离
a、特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助
法制安全教育资料
什么是故意伤害罪?如何处罚? 故意伤害他人身体致轻伤以上的行为构成故意伤害罪。对于罪犯,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤 的,处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处10年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑。 什么是过失致人重伤罪?如何处罚? 过失伤害他人致人重伤的行为构成过失致人重伤罪。对于罪犯,处3年以下有期徒刑或者拘役。 什么是强奸罪?如何处罚? 以暴力、胁迫或者其他手段强行同女性发生两性关系的行为构成强奸罪。对于罪犯,处3年以上10年以下有期徒刑。 其中与不满14周岁的幼女发生关系的,以强奸论,从重处罚。 对是否犯罪在年龄上有什么界定? (1)不满14周岁的人,其行为虽然造成损害结果,但是不构成犯罪; (2)已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、 投毒罪的,应当负刑事责任; (3)已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去 做
b、
法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做
c、
法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做
d、
自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情
4)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予(a)
增强宪法观念,
推进依法治国。
《宪法》 《刑法》 《民法通则》
《公司法》
《刑事诉讼法》
《民事诉讼法》
《兵役法 》
《继承法》 《环境保护法》
《婚姻法》 《经济法》 《劳动法》
人身安全
目前,常见的高校大学生人身伤害事件分为两类: 一类是高校大学生人身伤害事故,包括高校群体性活 动,体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故 另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件,包括 故意伤害,抢劫、抢夺、骚扰及性侵害等形式