2019-2020学年浙江省杭州市拱墅区育才中学八年级(上)期末数学试卷
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2019-2020学年浙江省杭州市拱墅区育才中学八年级(上)期末
数学试卷
一、选择题(共10小题)
1.(3分)要使1-x 有意义,则实数x 的取值范围是( )
A .x ≥1
B .x ≥0
C .x ≥﹣1
D .x ≤0
2.(3分)已知三角形的两边长分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为( )
A .7
B .8
C .9
D .10
3.(3分)在平面直角坐标系中,将点P (1,4)向左平移3个单位长度得到点Q ,则点Q
所在的象限是( )
A .第一象限
B .第二象限
C .第三象限
D .第四象限
4.(3分)若x >y ,则下列式子错误的是( )
A .x ﹣2>y ﹣2
B .33y x >
C .﹣x <﹣y
D .1﹣x >1﹣y
5.(3分)如图是作△ABC 的作图痕迹,则此作图的已知条件是( )
A .已知两边及夹角
B .已知三边
C .已知两角及夹边
D .已知两边及一边对角
6.(3分)△ABC 三边长为a 、b 、c ,则下列条件能判断△ABC 是直角三角形的是( )
A .a =7,b =8,c =10
B .a =41,b =4,c =5
C .a =3,b =2,c =5
D .a =3,b =4,c =6 7.(3分)若直线y =kx +b 经过一、二、四象限,则直线y =bx ﹣k 的图象只能是图中的( )
A .
B .
C .
D .
8.(3分)“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三
等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA ,OB 组成,两根棒在O 点相连并可绕O 转动、C 点固定,OC =CD =DE ,点D 、E 可在槽中滑动.若∠BDE =75°,则∠CDE 的度数是( )
A .60°
B .65°
C .75°
D .80°
9.(3分)关于x 的不等式组⎩⎨
⎧≤≤-a x x 026有解,则a 的取值范围是( ) A .a <3 B .a ≤3
C .a ≥3
D .a >3 10.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,点D 在AB 边上,AD
=AC ,AE ⊥CD ,垂足为F ,与BC 交于点E ,则BE 的长是( )
A .1.5
B .2.5
C .
D .3
二、填空题(共6小题)
11.(3分)计算2053-的结果是 .
12.(3分)如图,AD 、BE 是等边△ABC 的两条高线,AD 、BE 交于点O ,则∠AOB = 度.
13.(3分)命题“若a 2>b 2则a >b ”是 命题(填“真”或“假”),它的逆命题是 .
14.(3分)如图,直线y =x +2与直线y =ax +c 相交于点P (m ,3).则关于x 的不等式x +2
≥ax +c
的不等式的解为
.
15.(3分)如图,长方形ABCD 中,AD =8,AB =4,BQ =5,点P 在AD 边上运动,当△
BPQ 为等腰三角形时,AP 的长为 .
16.(3分)如图,点E 在△DBC 边DB 上,点A 在△DBC 内部,∠DAE =∠BAC =90°,
AD =AE ,AB =AC ,给出下列结论,其中正确的是 (填序号)
①BD =CE ;②∠DCB ﹣∠ABD =45°;③BD ⊥CE ;④BE 2=2(AD 2+AB 2).
三、解答题(共7小题)
17.(1)化简:⎪⎭
⎫ ⎝⎛--1223246132 (2)解不等式组:()()⎪⎩⎪⎨⎧-≤--<--x x x x x 212
832
18.在平面直角坐标系中,点P (2﹣m ,3m +6).
(1)若点P与x轴的距离为9,求m的值;
(2)若点P在过点A(2,﹣3)且与y轴平行的直线上,求点P的坐标.
19.某业主贷款88000元购进一台机器,生产某种产品,已知产品的成本是每个5元,售价是每个8元,应付的税款和其他费用是售价的10%,若每个月能生产、销售8000个产品,问至少几个月后能赚回这台机器贷款?(用列不等式的方法解决)
20.如图,∠ADB=∠ADC,∠B=∠C.
(1)求证:AB=AC;
(2)连接BC,求证:AD⊥BC.
21.已知一次函数y1=kx+b(其中k、b为常数且k≠0)
(1)若一次函数y2=bx﹣k,y1与y2的图象交于点(2,3),求k,b的值;
(2)若b=k﹣1,当﹣2≤x≤2时,函数有最大值3,求此时一次函数y1的表达式.
22.如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D,E分别在AC,BC上,且CD =CE.
(1)如图1,求证:∠CAE=∠CBD;
(2)如图2,F是BD的中点,求证:AE⊥CF;
(3)如图3,F,G分别是BD,AE的中点,若AC=2,CE=1,求△CGF的面积.
23.甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之
间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)甲登山上升的速度是每分钟米,乙在A地时距地面的高度b为米;(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍;
①求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式;
②乙计划在他提速后5分钟内追上甲,请判断乙的计划能实现吗?并说明理由;(3)当x为多少时,甲、乙两人距地面的高度差为80米?