主题班会：做有责任心的人
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4.作为三(6)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、整离理课家件出走 C、自我调节情绪
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
整理课件
• 从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗 水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再 让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因 为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起 更多的风雨。
• 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！
整理课件
铭记责任
整理课件
一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
整理课件
心灵寄语：
一个人做事，要 先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做 的事。这就是责任。
整理课件
[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
对家庭负责 对社会负责
整理课件
•看图片，找找片中出现哪 些不负责任的行为？说说 它们分别对应以上的哪一 点？
整理课件
在我们身边有哪些不负责任的行为？
• 说一说
整理课件
• 对自己负责：努力学习，塑造自我 • 对他人负责：关心爱护和帮助他人 • 对集体负责：为集体增添荣誉和力
量 • 对社会负责：以良好行为创造美好
责任和义务。这样我们每一个人在
集体中的存在价值才能充分体现出
来。
让别人因为我的存
在而感到幸福!
整理课件
1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
的社会
整理课件
［负 责 任］
整理课件
看一看关于负责任的故事！
思考： 1.关键时刻这位司机是怎么做的？ 2.他对谁负了责？
整理课件
大连一名公交车司机黄志全，行车途 中突发心脏病，在生命的最后一分钟， 他做了三件事：把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 安全。他做完了三件事，安详地趴在方
为我而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极 极向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
整理课件
说一说： 我校学生有哪些行为 是不爱护学校、缺乏 责任心的行为？
整理课件
在一个班集体或校集体中，大
家都是集体的主人，应该有当家作
主的精神，要意识到自己的责任，
自觉为班集体建设承担自己的一份
整理课件
责荣 任誉
的 背 后
--
对
集
体
的
整理课件
对集体负责：说说我们班里在那些方 面表现得较有责任心，哪些方面还做 得很不够，需要改进的。也可以说说 我们班的哪些同学具有较强的责任心？ 哪些方面值得我们学习？
整理课件
我爱我班
•赞一赞我们班的责任榜样 •自我剖析：我是否有过对 班集体不负责任的行为？ 今后怎样做？
在生活当中，我们经常能够听到 的是各种各样的借口：
• “我可以早到的，如果不是下雨。” • “我没有在规定的时间里把事做完，是因
为— • “我没学过。” • “我本来会的，可没有足够的时间”。 • “如果不是粗心，我一定可以……” • “是别人先讲话的……”
整理课件
整理课件
[知责任]
什么是责任呢？
整理课件
整理课件
1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，尽
自己努力完成； 2.积极参加学校组织的各项活动； 3.积极参加课外活动比赛，为班增光； 4.认真学习，不拉低班平均分； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献
划策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因
•多
▪不
• 负 我宣誓：
▪负
来自百度文库
•责
在人生的道路上，让责任 ▪ 责
• 任 伴我成长，做一个勇于承担责 ▪ 任 • 光 任的人，让责任引领我的人生，▪ 可 • 荣 让我的一生充实快乐、无怨无 ▪ 耻
悔！
宣誓人：
2012年12月3日
整理课件
向盘上停止了呼吸。
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作为学生我们应对自 己负哪些责任？
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生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
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自尊 自爱 自律 自信 自强
整理课件
1、自查课桌物品整理整洁 情况，给自己打分。
2、花2分钟整理课桌物品， 清洁课桌周围纸屑。
• 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、 去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣 的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中 撒娇的淘气小孩。
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
[德国]歌德《格言与感想》 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任
心，生活就有了真正的含义和灵魂。 [科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
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朗诵：有一种责任叫做长大
• 时渐渐，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂 无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而 我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生 活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓， 是无情岁月残留下来的痕迹。
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、整离理课家件出走 C、自我调节情绪
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
整理课件
• 从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗 水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再 让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。因 为，他们都已在时光的脚步中逐渐苍老，经不起 更多的风雨。
• 路漫漫，我们长大了，有一种责任就叫长大！
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铭记责任
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一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
整理课件
心灵寄语：
一个人做事，要 先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做 的事。这就是责任。
整理课件
[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
对家庭负责 对社会负责
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•看图片，找找片中出现哪 些不负责任的行为？说说 它们分别对应以上的哪一 点？
整理课件
在我们身边有哪些不负责任的行为？
• 说一说
整理课件
• 对自己负责：努力学习，塑造自我 • 对他人负责：关心爱护和帮助他人 • 对集体负责：为集体增添荣誉和力
量 • 对社会负责：以良好行为创造美好
责任和义务。这样我们每一个人在
集体中的存在价值才能充分体现出
来。
让别人因为我的存
在而感到幸福!
整理课件
1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
的社会
整理课件
［负 责 任］
整理课件
看一看关于负责任的故事！
思考： 1.关键时刻这位司机是怎么做的？ 2.他对谁负了责？
整理课件
大连一名公交车司机黄志全，行车途 中突发心脏病，在生命的最后一分钟， 他做了三件事：把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 安全。他做完了三件事，安详地趴在方
为我而扣分； 8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极 极向上； 9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
整理课件
说一说： 我校学生有哪些行为 是不爱护学校、缺乏 责任心的行为？
整理课件
在一个班集体或校集体中，大
家都是集体的主人，应该有当家作
主的精神，要意识到自己的责任，
自觉为班集体建设承担自己的一份
整理课件
责荣 任誉
的 背 后
--
对
集
体
的
整理课件
对集体负责：说说我们班里在那些方 面表现得较有责任心，哪些方面还做 得很不够，需要改进的。也可以说说 我们班的哪些同学具有较强的责任心？ 哪些方面值得我们学习？
整理课件
我爱我班
•赞一赞我们班的责任榜样 •自我剖析：我是否有过对 班集体不负责任的行为？ 今后怎样做？
在生活当中，我们经常能够听到 的是各种各样的借口：
• “我可以早到的，如果不是下雨。” • “我没有在规定的时间里把事做完，是因
为— • “我没学过。” • “我本来会的，可没有足够的时间”。 • “如果不是粗心，我一定可以……” • “是别人先讲话的……”
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[知责任]
什么是责任呢？
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1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，尽
自己努力完成； 2.积极参加学校组织的各项活动； 3.积极参加课外活动比赛，为班增光； 4.认真学习，不拉低班平均分； 5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….） 6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献
划策； 7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因
•多
▪不
• 负 我宣誓：
▪负
来自百度文库
•责
在人生的道路上，让责任 ▪ 责
• 任 伴我成长，做一个勇于承担责 ▪ 任 • 光 任的人，让责任引领我的人生，▪ 可 • 荣 让我的一生充实快乐、无怨无 ▪ 耻
悔！
宣誓人：
2012年12月3日
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向盘上停止了呼吸。
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作为学生我们应对自 己负哪些责任？
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生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
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自尊 自爱 自律 自信 自强
整理课件
1、自查课桌物品整理整洁 情况，给自己打分。
2、花2分钟整理课桌物品， 清洁课桌周围纸屑。
• 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、 去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣 的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中 撒娇的淘气小孩。
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
[德国]歌德《格言与感想》 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任
心，生活就有了真正的含义和灵魂。 [科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
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朗诵：有一种责任叫做长大
• 时渐渐，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂 无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而 我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生 活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓， 是无情岁月残留下来的痕迹。