【八年级】湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级物理上册第五章透镜及其应用52生活中的透镜学案
初中八年级,物理上册第五章,《透镜及其应用》,全章课件汇总
F
主轴
F
小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
三条特殊光线
1.平行与主光轴的光线，经凸透镜折射后会聚 于焦点F 2.过焦点（或焦点发出）光线，经凸透镜折射 后平行于主光轴 凸透镜
F O
3.过光心的光线，经凸透镜折射后方向不改变
3.凹透镜： 对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
光心 主光轴
O C1
C2
三、透镜对光的作用
试猜想光线通 过透镜后会有 什么现象？
1.凸透镜： 对光线有会聚作用
观察实验现象
光心 O
主光轴
2. 凸透镜的焦点和焦距
焦点
F
主轴
O
f
焦距 焦点：平行于主轴的平行光通过凸透镜后会聚于一点。 焦距：焦点到光心的距离。
焦点
F
主轴
f
凸透镜有两个实焦点。
光路可逆
想一想
3．图中划出的两条折射光线，哪条是平行
主光轴的入射光线的折射光线？
折射光线反向延长，通过焦点的是正确的折 射光线。
第五章《透镜及其应用》
§5.2
生活中的透镜
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
1．照相机
主要构造
2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物；
1．镜头：相当于一个凸透镜。
B
‘
改变光的传播路径,使投影片的像出 现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要看到正立的 像投影片应该怎么放?
投影片要倒放
A
‘
A
B
3、把这张影片放在投影仪的在舞 台上，像是怎样的形状。
投影仪成像特点
思考： • 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距 与物距哪个大？ • 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件
2.同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时， 从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变 大了。下列设备中应用了这一光学原理的是 （B） A ．照相机 B ．放大镜 C ．投影仪 D ．平面镜
3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里 缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外 伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里 缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶 片通过透镜成_倒__立__、__放__大_的实像。平面镜的主 要作用是用来反射光线，使像成在屏幕上。若 想使屏幕上的字变得大些，应将凸透镜向___（下 填“上”或“下”）调，同时将投影仪___远__离（ 填“远离”或“靠近”）屏幕。
解：小孔成像中所成的像是实像;海市蜃楼 中所成的像是虚像.
感谢观看
汇报人：XXX
数码相机（图像传感器替代胶片）
光信号
电信号
储存器
数字信号
想想做做
自制模型照相机
点击 图片 播放
若想使底片上 的像变大，应 该怎么做呢？
使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
如图所示，照相机的镜头相当于一个 __凸__透__镜____，胶片相当于__光_屏______，来自物体 的光经过镜头会聚在胶片上形成一个 倒立 _________(填“倒立”或“正立缩”小)、_________(填
项目链接
在下图中，如果有远处物体A的实像A'呈现在光屏上， 撤去光屏，并在A右侧放一个放大镜，光线将继续通过放 大镜。你觉得这些光线还会成像吗？会成怎样的像？
03
随堂演练
随堂演练
人教版初中物理八年级上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜新课教学课件
后形成一个 正立，放大 的___虚______像（填“实”或“虚”）。
A 3、关于实像和虚像，下列的说法正确的是（
）
A实像能用光屏收集到，虚像不能；
B虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反；
C实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现
象形成的；
D实像有放大和缩小的，而虚像都是放大的。
二、投影仪
屏 幕
像
1.投影仪的构造
平面镜：改变光的传播方向 镜头： 凸透镜 成像
投影片： 物体 螺纹透镜： 会聚光线
灯泡 发光
凹面镜： 反射光线
2.投影仪的原理
. . . .
f＜ u＜2f 成倒立放大的实像
3.投影仪的调节
要使像变大：
投影仪——远—离—屏幕，镜头—靠—近——投 影片（“靠近”或“远离”）
三、放大镜
1.放大镜的构造： 镜框，凸透镜，手柄
2.放大镜的原理： u<f 成正立放大的虚像
3.放大镜的调节 要使像变大：
放大镜—远—离——物体（“靠近”或“远离”）， 但物距—小—于——焦距（“小于”或“大于”）。
四.实像与虚像
照相机的像
投影仪的像
实像： 实际光线汇聚而成，能呈现在光屏上
小孔成像
要使像变小：
投影仪—靠—近——屏幕，镜头—远—离——投 影片（“靠近”或“远离”）
1、投影仪的投影片到镜头的距离应 大于一倍焦距小于二倍 焦距， 在屏幕上成__倒__立____、 _放__大_____的_实______像。要使像更大一点， 投影仪应_远__离_____屏幕移动，镜头应 __靠__近____投影片。
2.如图是一台投影仪的示意图，其中A是___平__面__镜___它的作用 是 改变光的传播方向 ；B是____凸__透__镜____，它在投影仪上所 起的作用是___成__像________.
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 5.5 显微镜和望远镜学案(无答案)(新版
5.5 显微镜和望远镜【学习目标】1、了解显微镜、望远镜的基本结构。
2、认识显微镜、望远镜的原理。
3、了解人类探索太阳系及宇宙的历程，关注探索宇宙的一些重大活动。
【预习导学】阅读课本P103—105内容，回答下列问题：1、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个_______，靠近眼镜的凸透镜叫做______，靠近被观察物体的凸透镜叫做_______。
2、有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。
靠近眼镜的凸透镜叫做_________，靠近被观察物体的凸透镜叫做________。
【合作探究】一、显微镜1、仔细观察显微镜，其主要结构有_____________________________________________。
2、显微镜中，物镜的作用相当于一个_____________，使被观察物形成一个__________________的像，目镜的作用相当于一个__________，使经物镜后形成的像被再次_________。
3、小组讨论交流：显微镜的放大倍数由什么决定，如何决定？如果通过显微镜观察到物体在视野的左上角，为使其移动至视野的中心，该如何调整，为什么？三、探索宇宙1、了解宇宙起源及发展的一些相关理论与猜想，小组交流：你想象中的宇宙是怎样的？【达标测评】一、基础题——初显身手1、下列关于望远镜的用途说法错误的是（）A.望远镜用来观察远处的物体B.望远镜在军事上有重要的应用C.望远镜在天文学上有很重要的应用D.望远镜可用来观察植物细胞的结构2、下列关于望远镜的说法不正确的是（）A.所有的望远镜都是由两个凸透镜制成的B.望远镜的物镜直径越大，越容易观察到较暗的星球C.我们看到远处的汽车越来越小，是因为汽车对我们的视角在逐渐减小D.望远镜的物镜成缩小的实像3、显微镜能对微小物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为目镜和物镜，则物镜和目镜所成的像是（）A.物镜成倒立放大的实像B.物镜和目镜都成实像C.物镜和目镜都成虚像D.目镜成正立放大的虚像二、能力题——挑战自我4、哈勃望远镜的物镜直径达4.3 m(其光学主镜口径为2.4 m)，制造如此大的物镜是因为（）A.物镜越大我们看到的像越大B.反射式望远镜的物镜就应该比折射式望远镜大C.物镜越大，就能把越多的光会聚起来，使所成的像更加明亮D.以上说法都是错误的5、李洋在用显微镜观察上皮组织细胞时，通过调节，被观察的物体已经处在视野中央了，但像太小，观察不清楚，这时应该（）A.使物镜远离物体，目镜位置不变B.使物镜靠近物体，目镜远离物镜一些C.使物镜远离物体，目镜靠近物镜一些D.使物镜位置不变，目镜靠近物镜一些三、拓展题——勇攀高峰6、如图所示，物体对眼睛所成的视角决定了物体在视网膜上所成像的大小，视角越大，所成的像越大，眼睛看物体就越清楚。
5.2 生活中的透镜课件-物理人教版(2024)八年级上册
巩 固
过手表表盘上光滑透明凸起部分，能清楚
地读出日期信息，光滑透明凸起部分相当
于_凸__透__镜___，观看到的是日期数字的_虚___
（选填“实”或“虚”）像。链接例3规律总结
图21-K-3
基
础 6.如图21-K-4所示是投影仪的原理示意图，
巩 固
达 标
字放大的像，如图21-K-6所示。下列说法正确的是链接例3
规律总结( C )
A. 该透镜是凹透镜
B. “关灯”两字放大的像是实像
C. 该透镜可以用来制作照相机的镜头 D. 透镜靠近提示牌，“关灯”两字将进一
图21-K-6
步变大
综 合
10.（2023荆州）2023年5月11日，我国发射的天舟六号货运
机成的像逐渐变小
综
合 11.如图21-K-8所示，把一支铅笔紧
达 标
靠装满水的玻璃瓶一侧，透过玻璃
瓶可以看到铅笔的像是_放__大___
（选填“放大”“等大”或“缩小”）的，
列举一个生活中与它成像性质相同
的透镜：_放__大__镜___。
图21-K-8
综
合 12.（2023眉山改编）班主任用照相机拍摄九年级毕业照，在
提 升
的。你的推测理由是 __凹_透__镜__所__成__的__像__在__凸___透_镜__的___一_倍__焦___
_距_以__内__，__凸__透__镜__成__正__立__、__放__大__的__虚__像__，__而__人__眼__从__猫__眼__中__看___
_到_的__像__是__正__立__、__缩__小__的__ 。
相关解析
6.改变光的传播方向 下 [解析] 平面镜将通过凸透镜的折射光线反射到屏幕上,所以起到改变 光的传播方向的作用; 在使用投影仪时,要使像变大,可减小物距,即将凸透镜适当向下调,并 增大投影仪与屏幕间的距离。
人教版八年级上册物理 5.第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜 (精品)
第2节生活中的透镜教学目标知识与能力：1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像.教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识.教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像.教学用具：照相机、投影仪、幻灯机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃. 教学过程一、导入新课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念，摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景使人们从照片中感到美的享受和启迪。
这就需要照相机，你们想了解它吗？今天我们通过观察、研究走近它，认识它。
二、新课教学探究点一照相机大家想了解关于照相机的什么知识呢？照相机对于我们来说就是一个神秘的小盒子，里边到底有什么？照相机为什么能拍照？照相机前面的镜头是什么透镜？照相机的构造是什么样的？为什么同样的照相机能排出全景和不是全景的照片？为什么照片中景物比实物小？有时拍出的照片很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？为什么我们常用的照相机叫傻瓜相机？通过对照相机的观察和大家收集的资料，看看能不能解决这些问题。
哪组先来汇报一下你们组收集到的资料。
教师适时的引导、评价。
1.照相机前面镜头是凸透镜。
想拍全景离景远点，想拍人大点离人近点。
光线强拍出的照片发白，光线弱拍出的暗。
照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成。
2.光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个像，这个像冲洗出来就是照片。
像是怎么落在胶片上？是因为胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶片上，经过显影、定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到照片。
想想做做：方案1：用两个粗细相近的长方形纸筒，使一个纸筒刚好能套入另一个，在大的纸筒前面固定一个凸透镜，在小的纸筒前面，固定一个半透明塑料薄膜作为屏幕，把纸筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒，就制成了模拟照相机。
八年级物理上册 第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件2_6-10
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实 像的是 （ B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
D
3.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较 大，这是因为露珠相当于_放__大_镜__， 形成了
异侧
放大镜 正立 放大 虚像
同侧
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.
例如：
小孔成像
AБайду номын сангаас
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不
能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
课件在线“眼睛受骗”
放大镜的像 3
习题
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是 （D ）
今天一大早，狮子就起床了，吃着香喷喷的烤鸡、烤全羊，狮子不禁厌烦了，自个儿嘀咕：“唉!这世界上还有没有我狮子想吃的食物呢?”是啊， 一天到晚都在吃肉，有谁不会厌烦!到了中午，狮子出去散散步，晒晒太阳，它突然看到悬崖上边的云朵，“哎?哈哈!云朵我可没有吃过啊!我怎么这样聪明!连这 也想得到!”说干就干，狮子立刻去找工具来吃云朵。”
1.放大镜的实质就是一个凸透镜
2放大镜所成的像是_正__立_（倒立、正立）
放大 放__大__（放大、缩小）的_虚___（虚、实）像。
镜
A’
A
F B’ B
F
照相机，投影仪，放大镜成像特点
物理八年级上册第五章透镜及其应用
眼睛与眼镜
近视眼
远视眼
近视眼配带凹透镜
近视眼配带凸透镜
1、关于实像与虚像，以下说法中，不正确的是（ C）
A．实像都是倒立的，而虚像都是正立的 B．实像能呈现在光屏上，而虚像则不能 C．实像是经凸透镜所成的，而虚像则不是 D．实像是实际光线会聚而成的，而虚像则不是 3、放映幻灯片时，要想使屏幕上出现“上”字，则幻灯片上的图
身体健康，学习进步！
C、正好30cm
D、正好15cm
例：某同学做“凸透镜成像”实验时，把光屏移到离凸透
镜16CM处，使在光屏上出现烛焰的倒立、放大、清晰的
像，则该同学的凸透镜的焦距可能是（C
A、6CM
B、8CM
C、12CM
D、18CM
）f<16<2f 解f<16和8<f
例：在透明塑料片下
压着一张报纸，塑料
片上有一水滴，透过
第三章 透镜及其应用复习 例11、在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别
放在a、b、c、d、四个不同的位置，如图所示， 其中蜡烛放在___a_____处所得到的实像最小；放 在____d_____处得到正立的虚像；在___c____处 的成像规律是幻灯机的原理
ab c d
· ·· · · · ·o ·
能在光屏上呈现像的是凹透镜。
第三章 透镜及其应用复习 3、透镜的三条特殊光线
· ·· F OF
· ·· F OF
· ·· F OF
· ·· F OF
第三章 透镜及其应用复习
凸透镜成像的规律
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 透镜
本章讲述透镜的初步知识和透镜在日常生活中的应用.内容包括：透镜、生活中的透镜、凸透镜成像的规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜.本章共有5节：1.第1节“透镜”，讲述了凸透镜和凹透镜，透镜对光的作用，透镜的焦点、焦距；2.第2节“生活中的透镜”，介绍了生活中的透镜：照相机、投影仪、放大镜，并简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征；3.第3节“凸透镜成像的规律”，探究了凸透镜成倒立缩小实像、倒立放大实像、正立放大虚像的规律；4.第4节“眼睛和眼镜”，介绍了眼睛的结构，近视眼、远视眼的成因及其矫正；5.第5节“显微镜和望远镜”，介绍了显微镜和望远镜的结构和成像特点，简单讲述了人类探索太阳系及宇宙的历程.本章教学以各种透镜及其应用为学习对象，培养学生对科学的兴趣.本章只介绍了凹透镜最基本的常识，把凸透镜基本知识、凸透镜成像的规律以及应用作为教学的主要线索.为了加深学生对知识的理解、提高学生的学习兴趣，本章教学要尽量从日常生活现象引入.为了加强实践和探究活动，教学时要把科学探究作为教学的重要形式，突出学生的探究活动，注重将传统教学和科学探究相融合.教学中要注意开阔学生的视野，扩大学生的知识面，使学生更好地理解透镜.【教学目标】1.在知识与技能方面：了解透镜的分类，透镜的焦点、焦距；知道凸透镜和凹透镜对光的作用；理解凸透镜的成像规律和应用；认识眼睛的结构，知道眼睛的成像原理，理解远视眼、近视眼的成因及其矫正；大致了解显微镜和望远镜的基本结构和工作原理.2.在过程与方法方面：通过观察凸透镜和凹透镜的实物及挂图，明确两种透镜的结构特征，培养学生通过观察抓住事物本质特征的能力.通过制作模型照相机培养学生的动手能力.通过对凸透镜成像实验的观察分析，总结出凸透镜的成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件，养成从物理现象中归纳科学规律的方法，培养学生理论联系实际、实事求是的科学态度.3.在情感、态度与价值观方面：通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生乐于参与实验、制作的兴趣.通过学习“眼睛和眼镜”，培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉保护视力.通过学习“显微镜和望远镜”，培养学生将科学技术应用于日常生活、探索宇宙的意识，并初步认识到科学技术对社会发展和人类生活的影响.【教学重点】透镜及其对光的作用，凸透镜成像的规律，凸透镜在生活、生产、科学研究中的应用.【教学难点】凸透镜成像规律的探究，眼睛看远近物体时睫状体和晶状体的变化情况，近视眼、远视眼的成因及其矫正.本章共有5节，建议8课时.第1节透镜…………………………….1课时第2节生活中的透镜………………….1课时第3节凸透镜成像的规律……………..2课时第1课时探究凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的综合应用第4节眼睛和眼镜……………………….1课时第5节显微镜和望远镜………………….1课时本章复习和总结………………………….1课时1.比较法：学习透镜时，通过观察透镜的外形，找出凸透镜、凹透镜的不同点.学习眼睛和眼镜时，通过了解眼睛的结构，弄清人的视物原理，然后将近视眼、远视眼和正常眼比较，进而才能有效地采取矫正方法.2.实验探究法：用实验探究方法探究凸透镜成像规律.第1节 透镜“实”）焦点.备课笔记凸透镜和凹透镜解析：中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜，这样的透镜有边缘厚的透镜是凹透镜，这样的透镜有A、C、D三块．答案：备课笔记知识拓展：一般透镜的两个表面中至少一个表面是球面的一部分.如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫做薄透镜.研究透镜时常用到两个科学术语：主光轴和光心的直线叫做主光轴，简称主轴.主轴上有个特殊的点，这个点叫做透镜的光心.可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心板书：1.主光轴：通过两个球面球心的直线叫做主光轴2.光心：主光轴上经过透镜中心的点叫做透镜的光心 透镜对光的作用同学们现在从透镜盒中拿出一个凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化？焦点和焦距备课笔记 特别提醒：凸透镜对光有会聚作用，是指光通过凸透镜后，折射光线的传播方向比原入射光线的传播方向更偏向主光轴.凹透镜对光有发散作用，是指光通过凹透镜后，折射光线的传播方向比原入射光线的传播方向更偏离主光轴.知识拓展：凸透镜焦距的长短反映了凸透镜对光会聚作用的强弱，焦距越短，表明会聚作用越强.凹透镜焦距的长短反映了凹透镜对光线发散作用的强弱，焦距越短，表明发散作用越强.透镜中的三条特殊光线备课笔记规律总结：凸透镜，平行入射，通过焦点；通过焦点，平行射出.凹透镜，平行入射，折射光线的反向延长线通过焦点；对着另一侧焦点入射，平行射出.两种透镜，经过光心，方向不变.解：如下图，甲透镜使光偏折得更显著些.2.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的什么位置？试试看.在解决这个问题的时候，你利用了前面学过的什么知识？解：把小灯泡放在凸透镜的焦点上，小灯泡发出的光通过凸透镜后就可以变成平行光；利用了光路可逆的特点.解：从光线的走势可以看出，甲、乙两图中光线经透镜后都变得发散了，故甲、乙中均应为凹透镜.如图所示.布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容.。
新人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用 第2节 生活中的透镜 课件(共20张PPT)
做一个简易照相机,你会吗?
二.投影仪(幻灯机)
观察投影仪的构造,想想 使用它有什么优点?
<二>、投影仪
1.构成
凹面镜: 反射光,并会聚光,使光较集中. 光源: 增加亮度.
螺纹透镜:
相当于一个凸透镜,使光集中 射向透明胶片上.
镜头： 相当于一个凸透镜。
平面镜：改变光的传播方向,从而改变 成像方位.
再见
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:48:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
生活中的透镜
一、照相机
你知道吗？比比看谁知道的多!
1.照相机前的镜头是什么透镜? 2.为什么同样的照相机能照全景和不是全
景的像? 3.有时拍出的像很白,有时拍出的像很暗,
这是怎么回事? 4.照相机主要由哪几部分构成? 5.像片是如何得到的?
1.照相机前的镜头相当于一个凸透镜. 2.想拍全景应离被拍的景物远一些;想使相 片中的人大些,人与镜头之间的距离小一些.
2023年人教版八年级上册物理同步知识讲解第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜
第2节生活中的透镜一、生活中的透镜1.照相机:镜头相当于凸透镜,在底片上成倒立、缩小的实像。
2.投影仪:镜头相当于凸透镜,在屏幕上成倒立、放大的实像。
3.放大镜:相当于凸透镜,成正立、放大的虚像。
【释疑点】(1)平时所看照相机成像都是正立的,是经过技术处理的缘故。
(2)投影仪使用时,屏幕上看到正立、放大的像,是因为投影片倒立放置。
(3)放大镜使用时,像在物体的同侧;在一定范围内,离物体越近(远),所成的像越小(大)。
二、实像和虚像【判对错】(1)成虚像时,并没有光线进入人眼。
(×)(2)光反射时成实像,折射时成虚像。
(×)(3)虚像也能被摄像机和照相机拍到。
(√) 重点一生活中的透镜【典题1】(2022·苏州模拟)如图所示是一架焦距不变的照相机,用相机拍照时,成倒立(选填“倒立”或“正立”)、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像。
【典题2】如图是投影仪成像示意图。
其中凸透镜的作用是成放大(选填“等大”“缩小”或“放大”)、倒立(选填“正立”或“倒立”)的实像,平面镜的作用是改变光的传播方向。
【典题3】常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于放大镜,使我们能看到水银柱放大后的虚(选填“实”或“虚”)像。
【技法点拨】(1)照相机成像时,物体到镜头的距离大于胶片到镜头的距离。
(2)投影仪成像时,投影片到镜头距离小于屏幕到镜头的距离。
(3)凸透镜所成的倒立的像与物体上下颠倒,左右也颠倒。
重点二实像和虚像【典题4】(2022·唐山质检)下列关于实像与虚像的说法正确的是(C)A.物体通过凸透镜成的像一定是实像B.实像和虚像都是实际光线会聚形成的C.不能用白纸或光屏承接到的像,一定是虚像D.眼睛能看见的像是实像,看不见的像是虚像【技法点拨】辨析实像和虚像的“三个角度”(1)光线角度:实像是由实际光线会聚成的;虚像是实际光线的反向延长线会聚而成。
人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 5.2生活中的透镜
照相机成像特点： 1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
模型照相机
二 投影仪 1．投影仪的构造
平面镜 凸透镜 投影片放置处
像
凸透镜
物
凹面镜
投影仪的镜头相当于一个凸透镜 ，屏幕相当 光屏
于
。
2.投影仪成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放到载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的正倒。
● A．它们所成的像均为倒立的实像 B．它们所成的像的大小都可以在一定范围内调节
● C．它们都是利用了光的直线传播的特点而成像的 D．它们所成的像都是有光实际会聚而成的
● 2．显微镜和望远镜都装有一组目镜，目镜的作用相当于（ ）
● A．投影仪的镜头
B．一个放大镜 C．照相机镜头 D．以上说法都不对
● 3．窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌面上，发现桌面上的 光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是（ ）
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物 体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化 学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器 件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
3.照相机成像特点
问题1：像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像距与物 距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
B'
正
的
A
B 物体倒放
怎
么
办
？
天花板
要
B'
使
像
改 变
屏
呈 现
光 的 传
幕
八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版
知4－练
例 4 在①小孔成像、②放大镜成像、③照相机成像、④ 投影仪成像中，下列分析正确的是( ) A. 反射成像的是② B. 折射成像的是①③④ C. 成实像的是①③④ D. 成虚像的是②③④
解题秘方：根据各种仪器的成像特点进行判断。
知4－练
解析：小孔、照相机、投影仪成的是实像，放大镜 成的是虚像；透镜成像是由于光的折射，小孔成像 是由于光的直线传播。
知1－练
1．如图所示，小刚自制了一架模型照相机。将凸透镜对 准窗外景物，在外壳内前后移动内纸筒，在半透明膜 上可以得到景物_倒__立___(填“ 倒立”或“ 正立”)的 _缩__小___ (填“放大”或“缩小”)的实像。
知识点 2 投影仪
1. 投影仪的简单结构：如图2 所示。 (1)投影片：投影片上有文字或图案，
知1－练
(1)小宇离照相机镜头的距离_大__于__(填“大于”“小于”或 “等于”)底片离照相机镜头的距离。 解析：照相机底片离镜头的距离较小，而拍照时被照的 对象离照相机较远，远远超过照相机底片到镜头的距离。
知1－练
(2)小宇离照相机镜头越远，小宇在底片上所成的像越 __小___。 解析：由生活经验可知，人离照相机越远，成的像越小。
答案：C
教你一招：常见光现象图解：
知4－练
实 图示
像
小孔成像 照相机成像 投影仪成像
原理 光的直线传 光的折射 光的折射
图示
虚
像
平面镜成像 看到的鱼变浅 放大镜成像
原理 光的反射 光的折射 光的折射
4-1．下列现象中，只能成虚像的是( B ) A．照相机成像 B．平面镜成像 C．凸透镜成像 D．小孔成像
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
八年级物理上册 第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件1-5
重点：照相机，投影仪，放大镜 难点：实像和虚像
季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。”
“婚宴一开始，你们就用绳子拉我去吃。那一些看地的人才知道，它原来是一条伪装起来的驴，就用棍子、石头、弓箭，把它打死了。 电视剧在线观看 /taijulist/28.html ”
第五章 透镜及其应用
第２节 生活中的透镜
生 活 中 的 透 镜
复习：
1.凸透镜对光有 会聚 作用，凹透镜对光有 发散 作用。 2.透镜光心的光，其传播方向 不变 。
学习目标
1.了解透镜在日常生活中的应用。知道透镜在 三种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照 相机、投影仪、放大镜的成像特点。 2.经历制作简易模型照相机的过程，初步了解 照相机的成像原理。 3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
第二天早晨，小老鼠醒来，果然变成了猫。”小宝回答。，
对鸡垂涎已久的狼看在眼里，心中暗自思忖：“虎王都能在光天化日之下明目张胆的吃羊，我何不也去捞只鸡开开洋荤呢?看来黑熊对安保管理 漫不经心，刚才它不是不管不问吗?”
于是它偷偷溜到鸡舍，伸出爪子正想抓鸡时，却被黑熊一把给抓住了
人教版物理八年级上册第5章《透镜及其应用》知识点总结(K12教育文档)
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弘德教育物理八年级上册第5章《透镜及其应用》讲义（一)教师：钟老师制作日期:2016年11月21号§5。
1 透镜一、透镜1。
凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片,照相机、投影仪的镜头；2。
凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如：近视镜片；3。
辨别凸透镜和凹透镜的方法:(1）用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜；（2）让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；（3)用透镜看字，能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜；二、基本概念：1. 主光轴:过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2。
光心：位于透镜的几何中心，用“O”表示。
经过光心的光线传播方向不变。
3。
焦点：（1）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点;（2)平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜后折射光线反向延长线会聚于主光轴一点4、焦距：焦点到光心的距离,用“f"表示。
△注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点;三、透镜对光的作用凸透镜对光有会聚作用——折射光线比入射光线向靠近主光轴的方向偏折.凹透镜对光有发散作用-—折射光线比入射光线向远离主光轴的方向偏折。
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5.2 生活中的透镜
【学习目标】
1、了解凸透镜在照相机、投影仪、缩小镜中的应用。
3、知道实像和虚像。
【预习导学】
阅读课本P94—96内容，回答下列问题：
1、仔细观察照相机，其镜头相当于一个________，早期照相机所成的像是________的。
2、投影仪也是利用___________来成像的，投影仪所成的像是____________的。
3、生活中常见的缩小镜也是一个__________，通过缩小镜我们看到的像是________的。
4、照相机、投影仪、缩小镜成像时，成实像的是_________________，成虚像的是_________________。
【合作探究】
一、照相机
1、照相机的底片比实际物体要小，所以通过照相机所成的像应该是________的，从P94图5.2—1可知，照相机所成的像是____________________的。
2、仔细观察并比较：照相机成像时物体到凸透镜的距离（物距）与像到凸透镜的距离（像距）的关系是：___________________________。
二、投影仪
1、投影仪要将物体变大，所以所成的像是_______的，通过投影仪成像还可以知道，投影仪所成的像是________的。
2、仔细观察并比较：投影仪成像时物体到凸透镜的距离（物距）与像到凸透镜的距离（像距）的关系是：_________________________________。
与照相机相比，有什么变化？
三、缩小镜
1、缩小镜要将物体变大，所以所成的像是_______的，利用缩小镜看近处的物体还可以知道，缩小镜所成的像是________的，与投影仪成像有什么区别？
2、仔细观察并比较：缩小镜成像时物体到凸透镜的距离（物距）与像到凸透镜的距离（像距）的关系是：_________________________________。
与照相机、投影仪相比，有什么变化？
3、小组活动：怎样才能使缩小镜的缩小效果更好？
四、实像和虚像
讨论并总结区别实像与虚像的方法：
1、根据是否有实际光线会聚：有实际光线会聚为_______，没有实际光线会聚而是反向相交则为________。
2、根据能否在光屏上承接到像或能否使胶片感光：能承接或能感光为_________，反之为_________。
3、根据物体、像和凸透镜的位置关系：物体和像在凸透镜的两侧为________，物体和像在凸透镜的同侧为________。
4、根据成像特点：倒立的是_________，正立的是_________。
5、举出成实像的例子：__________________________________________________，举出成虚像的例子：________________________________________________________。
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【达标测评】
一、基础题——初显身手
1、关于照相机和幻灯机成像性质，下列哪种说法正确: ( )
A．照像机成的是倒立、缩小的虚像，幻灯机成的是正立、缩小的实像
B．照像机成的是正立、缩小的实像，幻灯机成的是正立、缩小的虚像
C．照像机成的像是倒立、缩小的实像
D．照相机成的是正立、缩小的实像，幻灯机成的是正立、缩小的实像
4．修理精密仪器的工人往往会在眼睛上嵌一个带镜头的筒，以便于更仔细地观察零件，这里的镜应该是一个（）A．凹面镜B．凸面镜
C．凹透镜D．凸透镜
5．将投影片放到载物台上，通过投影仪上相当于的镜头，在屏幕上成一个_________ 的像，平面镜的作用是。
二、能力题——挑战自我
6．如图纸筒A的一端蒙上了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成一个简易照相机，观察时应（）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清楚
B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，否则看不清楚
C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚
D．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时应把B端向外拉
7、在一些交通要道路口、银行等公共场所常常安装电子监控器，它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统。
光学系统收集被监控区域内的景物信息。
光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的的其光学系统的工作原理相当于（）
A、平面镜成虚像
B、凸透镜成实像
C、显微镜
D、凸透镜成虚像
8、在鉴定文物时，常用缩小镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是______________。
如果在文物上两条裂纹，其夹角是5度。
要想使看到的像更大些，应该将缩小镜离裂纹____________。
当缩小镜的缩小倍数是6倍时，他看到两条裂纹的角是________度。
三、拓展题——勇攀高峰
9、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示．体温计做成这种形状的主要作用是( )
A．使表面粗糙，便于握紧向下甩
B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确
C．节约材料，美观好看
D．对液柱有放大作用，便于读数
10．摄影师给全班同学合影，通过取景框发现站在边上的小明和小刚没有进入取景框，请问摄影师应该怎样才能照好这张合影。
【反思·感悟】
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