青少年夏令营活动策划
邓州市夏令营活动方案
邓州市夏令营活动方案活动背景邓州市作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市,为了丰富青少年暑期生活,促进他们的全面发展,特举办夏令营活动。
活动目的1.培养青少年的团队合作意识和沟通能力。
2.提升青少年的创新和实践能力。
3.增加青少年对邓州市历史文化的了解与认识。
4.帮助青少年建立正确的人生观和价值观。
活动时间活动时间为7月20日至8月10日,共21天。
活动内容1. 学习与探索•考察邓州市的历史文化名胜,如阁老街、齐天大圣庙等。
•参观当地博物馆,了解邓州市悠久的历史。
•举办文化讲座和讨论会,拓展青少年的知识面。
2. 体育与健康•开展团体户外拓展活动,培养团队合作精神。
•进行各类体育比赛,促进身体健康。
•定期组织晨练活动,提升身体素质。
3. 创新与实践•组织手工制作和艺术创作活动,培养创新意识。
•进行社会实践活动,提高社会责任感。
•安排科学实验和DIY制作活动,激发科学探索的兴趣。
活动安排•每天早晨进行晨练和早读活动。
•上午进行学习和探索活动。
•下午进行体育和健康活动。
•晚上进行创新和实践活动。
活动费用活动费用为每人2000元,包含食宿、学习资料、交通和活动费用。
报名方式请提前联系邓州市文化馆,提供报名材料并缴纳活动费用。
注意事项1.请携带个人洗漱用品和换洗衣物。
2.活动期间服从活动安排,保持纪律。
3.注意安全,遵守规章制度。
以上是邓州市夏令营活动方案的具体内容,希望广大青少年能积极参与,度过一个充实有意义的暑假!。
2024年夏令营活动方案标准范本
2024年夏令营活动方案标准范本一、活动背景夏令营是指在夏季学校放假期间,校内或校外组织针对学生开展的集教育、娱乐、体验等多种活动的综合性活动。
通过夏令营,学生可以丰富自己的知识,提高综合素质,培养团队合作精神,增强集体荣誉感,并且可以拓宽自己的眼界,增加社交经验。
本次夏令营活动计划于2024年暑假期间举办,旨在为学生提供一个有意义、丰富多彩的暑假活动,培养学生的综合素质。
二、活动目标1. 开拓学生视野,增加社会阅历。
2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生的领导才能和自理能力。
4. 提升学生的创新意识和动手能力。
5. 培养学生的兴趣爱好,拓宽学生的知识面。
三、活动内容1. 主题营地探险活动:组织学生前往自然生态环境良好的营地进行探险活动。
活动内容包括户外拓展、生存训练、搭建遮风篷、烹饪野餐、户外运动等,通过这些活动,培养学生的团队合作和自主能力。
2. 文化体验活动:组织学生参观博物馆、艺术展览、历史遗址等文化场所,增加学生对历史文化的了解。
通过手工制作、书法绘画、舞蹈表演等活动,培养学生的动手能力和创新意识。
3. 社会实践活动:组织学生参与社会公益活动,如志愿者活动、环保活动等。
通过这些活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 体育比赛活动:组织学生参与各类体育比赛,如足球、篮球、排球等。
通过比赛,培养学生的团队合作精神和竞争意识。
5. 亲子活动:组织学生与家长一起参加亲子活动,如亲子烹饪、亲子游戏等。
通过这些活动,增进学生与家长的互动交流,提升家庭氛围。
四、活动安排1. 活动时间:本次夏令营活动预计为期两周,具体活动时间为2024年7月10日至2024年7月24日。
2. 活动地点:夏令营活动主要在校内进行,包括教室、操场等场所。
部分活动可能需要外出,具体地点根据活动内容确定。
3. 活动组织:活动由学校组织,由校领导、教师和其他专业人员参与指导和管理。
4. 活动安全:为确保学生的安全,参与活动的学生需经过家长同意,并签署安全责任书。
年欢乐爱心暑假夏令营方案
年欢乐爱心暑假夏令营方案
方案一:
活动名称:年欢乐爱心暑假夏令营
活动主题:传递爱心、快乐成长
活动时间:暑假期间(一周)
活动对象:12-15岁的青少年
活动地点:青少年乐园
活动内容:
1. 第一天:爱心手工创作
活动主题为“用手创造爱的艺术”,通过教授青少年制作爱心手工,如手链、钥匙扣等,鼓励他们将制作好的爱心礼物送给亲朋好友,传递爱与关怀。
2. 第二天:运动互动游戏
设计一系列有趣的团队合作游戏,如拔河比赛、踢足球、绳子跳跃等,通过参与游戏,培养青少年之间的团队合作精神和交流能力,增强他们的自信心和友谊。
3. 第三天:户外探险
组织一次户外探索活动,例如徒步、野炊、生存技能体验等,让青少年感受大自然的美丽和力量,培养他们对环境的保护意识和独立自主的能力。
4. 第四天:亲子互动比赛
邀请青少年的家长参与到夏令营中,举办亲子互动比赛,如扔沙包、接力跑等,增进家长和孩子之间的关系,培养亲子间的沟通和合作,建立和谐的家庭氛围。
5. 第五天:社区公益活动
前往当地社区进行爱心公益活动,如清洁环境、植树造林、义务劳动等,通过亲身参与社区服务,培养青少年的责任感和奉献精神,使他们成为社会的有益人才。
以上仅为暑假夏令营方案的一个简要描述,具体活动内容可以根据实际情况和参与青少年的需求进行调整和扩展。
活动的目的是让孩子们在愉快的夏日中成长和收获,感受到爱与关怀的温暖,并培养积极向上的价值观和行为习惯。
同时,通过参与公益活动,让他们明白自己的力量可以改变社会和帮助他人,激发他们的社会责任感和公民意识。
青少年夏令营活动策划
青少年夏令营活动策划一、活动概述青少年夏令营活动旨在为青少年提供一个健康、快乐、充实的暑期活动,促进他们的身心健康成长。
通过丰富多彩的课程和活动,让青少年在夏令营中收获知识、友谊和快乐,培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容1. 主题活动根据夏令营的主题,设计一系列主题活动,如户外拓展、探险旅行、文化体验等,让青少年在玩中学、在学中玩,充分发挥他们的想象力和创造力。
2. 学科课程开设各类学科课程,如英语、数学、科学、美术等,结合游戏、实践、讨论等方式,激发青少年的学习兴趣和求知欲。
3. 体育活动开展各类体育运动,如篮球、足球、游泳等,培养青少年的体魄,增强他们的体育素养和团队合作精神。
4. 社会实践组织社会实践活动,如志愿服务、环境保护等,培养青少年的社会责任感和公民意识。
5. 兴趣爱好提供各种兴趣小组活动,如音乐、舞蹈、手工等,满足青少年的兴趣需求,促进他们的个性发展和情感交流。
三、活动组织针对各年龄段青少年的特点和家长的工作安排,选择适宜的活动日期,一般为寒假或暑假。
2. 活动地点选择环境优美、安全舒适的活动地点,如度假村、青少年营地、大型体育馆等,保证青少年的学习和生活环境。
3. 活动人员配备专业的教师和辅导员,确保教学质量和安全管理。
同时邀请社会精英和专家学者,为青少年提供丰富多彩的课程和活动。
4. 安全管理建立完善的安全管理体系,制定详细的安全预案和应急预案,确保青少年的人身安全和心理健康。
四、活动管理1. 招生宣传通过校园宣传、网络推广等方式,宣传夏令营活动的课程设置、师资力量、活动内容等,吸引青少年和家长的关注和参与。
2. 报名咨询建立报名咨询渠道,提供咨询电话、网络咨询、现场咨询等方式,为青少年和家长提供全方位、贴心的咨询服务。
3. 营员管理建立健全的营员档案,了解青少年的基本情况、健康状况和兴趣爱好,为他们提供个性化的课程和活动安排。
设立专门的督导组织,加强对活动的监督和管理,确保夏令营活动的质量和效果。
少年宫夏令营活动实施方案
少年宫夏令营活动实施方案1. 活动背景少年宫夏令营是为了丰富青少年暑期生活,开展有益身心健康的活动而设立的。
通过夏令营活动,可以增强青少年的社交能力、培养良好的生活惯以及促进研究兴趣的发展。
2. 活动目的2.1 培养青少年的团队合作精神和交流能力;2.2 提供各种多样化的体育、艺术和文化活动,拓宽青少年的兴趣爱好;2.3 培养青少年的独立思考和解决问题能力;2.4 培养青少年的自律意识和责任感。
3. 活动内容3.1 多元化的体育活动:包括足球、篮球、游泳、跑步等,通过体育锻炼培养青少年的身体素质和团队协作精神;3.2 艺术类活动:包括绘画、音乐、舞蹈等,丰富青少年的艺术修养和审美能力;3.3 文化类活动:包括书法、国学、历史考察等,引导青少年了解传统文化,培养对历史的兴趣和认识;3.4 主题讲座:邀请专家学者进行讲座,让青少年获得更多的知识和启发;3.5 实践教育:安排志愿者活动、社区服务等,培养青少年的社会责任感和服务意识。
4. 活动安排4.1 时间:活动将持续两个月,每周安排五天,每天活动时间为4小时;4.2 地点:活动场地为少年宫,根据实际需要可能会选择其他场所;4.3 组织形式:活动将以小组为单位进行,每个小组由一名指导老师带领;4.4 安全保障:活动期间将确保青少年的安全,设置监护人和急救措施。
5. 活动评估5.1 总结会议:活动结束后,召开总结会议,对活动进行评估和总结;5.2 活动反馈:征集参与青少年和家长的意见和建议,改进活动的方案和内容。
以上是少年宫夏令营活动实施方案的基本内容,具体的细节和安排会根据实际情况进行调整和完善。
希望通过这些活动,为青少年的成长和发展提供一次难忘的夏令营体验。
少年宫夏令营活动实施方案
少年宫夏令营活动实施方案1.背景少年宫夏令营活动是为了满足青少年暑假期间的研究和娱乐需求,提供各种有益的课程和活动。
为了保证夏令营活动的顺利进行,制定本实施方案。
2.目标提供丰富多样的课程,满足参与学生的兴趣和需求;培养学生的创造力、团队合作和社交技能;提供安全、具有专业指导的环境,确保学生的身心健康;让学生度过一个充实、愉快和有意义的夏令营期。
3.内容3.1 课程设置根据参与学生的年龄和兴趣,设置以下课程:文化艺术类:绘画、舞蹈、音乐、剧场表演等;体育运动类:篮球、足球、游泳、瑜伽等;科学技术类:编程、机器人、电子制作等;社会实践类:志愿者活动、社区参观等。
3.2 活动安排每天的活动时间为上午9点至下午4点,具体安排如下:上午:开展主题课程,时长2小时;中午:休息和午餐时间,时长1小时;下午:进行户外活动或实践项目,时长2小时。
3.3 专业指导和安全保障为每个课程和活动配备专业的指导人员,确保学生能够得到良好的指导和辅导。
在活动期间,保持儿童安全是首要任务,采取以下措施保障安全:确保学生人身安全,严禁暴力和欺凌行为;提供合适的器材和设施,确保学生参与活动的安全性;配备急救设备和专业急救人员,应对紧急情况。
3.4 参与要求和报名方式学生参与夏令营活动需要满足以下要求:年龄范围:11-16岁;提交报名表格,并于规定时间内交纳报名费;遵守夏令营规定和纪律。
4.实施计划确定夏令营活动的时间和地点;组织招募合格的课程指导人员;制定详细的课程安排表;完成所有活动所需的准备工作,包括器材、设施等;发布夏令营活动的宣传材料,邀请学生报名参加;安排学生报到、分班等工作;按计划执行夏令营活动;定期评估和调整活动内容;结束夏令营活动,总结经验。
5.预算制定夏令营活动的预算,并确保在预算范围内开展活动。
6.评估和改进每个夏令营活动结束后,进行评估并总结经验,根据评估结果进行相应的改进,提高夏令营活动的质量和参与度。
以上为少年宫夏令营活动实施方案的主要内容,希望能够为夏令营活动的顺利进行提供帮助。
有关夏令营活动方案四篇
有关夏令营活动方案四篇夏令营活动方案篇1一、活动主题为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉"陋习"关(拖拉、散漫、自我为中心等)。
二、活动内容1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。
2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。
3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。
4、参观游览月亮湾,举办"工兵撬地雷"活动,激发爱国情感。
5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。
三、活动时间__年6月26日-30日四、活动地点268部队。
五、营员要求1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。
2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。
3、请营员严格遵守作息时间,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。
4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心和帮助。
5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设施。
六、具体分工(略)夏令营活动方案篇2福建福州晚报小记者夏令营活动方案———重走二万五千里长征、快乐影视体验行”一、活动背景:恰逢小记者成立之初未进行过学习采风,横店影视城在福州市场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。
北京夏令营活动方案
北京夏令营活动方案
一、活动名称
北京国际青少年夏令营
二、活动时间
2023年7月15日至7月30日
三、活动地点
北京市朝阳区青年湖公园
四、活动内容
1.线上课程:参与者将在活动开始前进行线上课程学习,包括文化交流、
习俗了解等内容。
2.文化体验:参观故宫、长城等历史文化景点,感受中国传统文化之美。
3.亲近自然:一日游至北京市郊区进行户外拓展活动,体验大自然的美
妙。
4.社交交流:与国内外学生进行交流互动,增进友谊,拓展视野。
5.创意工坊:开展手工制作、书法、绘画等文化创意活动,培养学生的
艺术兴趣和动手能力。
五、活动费用
参与活动的费用为每人5000元人民币,包括食宿、交通和活动费用。
六、报名方式
请发送报名邮件至**********************,我们会尽快与您联系。
七、注意事项
1.参与者需提前办理签证手续,保证能准时参加活动。
2.活动期间需遵守各项规则,保持良好的团队合作精神。
3.如有特殊情况,请提前告知活动组织者。
八、联系方式
如有任何疑问,请致电************或发送邮件至
**************************。
以上是北京夏令营活动方案的详情,希望能为您提供清晰的参考。
感谢您的关注与支持!。
儿童青少年暑期成长夏令营活动方案
儿童青少年暑期成长夏令营活动方案一、活动主题:阳光少年,快乐成长这个主题旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中,度过一个充实、有意义的暑假。
通过丰富多样的活动,培养他们的团队协作能力、创新思维和独立生活能力。
二、活动时间:2023年7月10日-7月20日为期10天的夏令营活动,让孩子们充分感受集体生活的魅力。
三、活动地点:市郊森林公园选择森林公园作为活动地点,让孩子们亲近自然,感受大自然的美好,同时锻炼他们的户外生存能力。
四、活动对象:10-16岁青少年这个年龄段的孩子正处于成长的关键时期,参加夏令营活动有助于他们全面发展。
五、活动内容:1.开营仪式:在开营仪式上,我们要让孩子们感受到活动的正式性和严肃性,同时也要让他们感受到轻松愉快的氛围。
可以邀请领导、家长代表发言,为孩子们加油鼓劲。
2.户外拓展:通过攀岩、定向越野、团队协作游戏等户外活动,培养孩子们的团队精神、沟通能力和解决问题的能力。
3.主题活动:围绕“阳光少年,快乐成长”的主题,开展一系列丰富多彩的活动,如环保手工制作、科普知识讲座、才艺展示等。
4.生活自理:在夏令营期间,孩子们要学会自己照顾自己,从起床、叠被、洗漱、整理内务到烹饪、洗衣,培养他们的独立生活能力。
5.心理健康教育:邀请专业心理老师为孩子们进行心理健康教育,帮助他们更好地认识自己,调整心态,应对生活中的挑战。
6.闭营仪式:在闭营仪式上,孩子们可以向家长和老师展示自己的成长成果,分享自己在夏令营的收获和感悟。
六、活动安排:1.第一天:开营仪式,熟悉环境,破冰活动。
2.第二天:户外拓展训练,团队协作游戏。
3.第三天:主题活动,环保手工制作,科普知识讲座。
4.第四天:生活自理训练,烹饪、洗衣等。
5.第五天:心理健康教育,自我认识与调整。
6.第六天:户外活动,定向越野,攀岩。
7.第七天:主题活动,才艺展示,团队合作。
8.第八天:生活自理训练,整理内务,互动交流。
9.第九天:心理素质拓展,团队沟通与协作。
2024年夏令营活动方案常规版
2024年夏令营活动方案常规版一、活动名称:2024年夏令营活动二、活动宗旨:通过夏令营活动,增进青少年的知识储备、综合素质和团队协作能力,培养其独立思考和解决问题的能力,促进其身心健康发展。
三、活动时间:7月10日至7月30日(共计21天)四、活动地点:选择一所安静、环境优美、设备完善的夏令营基地。
五、活动对象:青少年学生,年龄范围为10岁至16岁。
六、活动内容:1. 学术知识讲座:安排专业老师讲解科学、历史、艺术等知识,拓宽学生的知识面,激发他们的学习兴趣和求知欲。
2. 体育运动:安排各种体育活动,如足球、篮球、排球、游泳等,提升学生体质和团队合作精神。
3. 手工制作:引导学生动手动脑,培养他们的动手能力和创造力,通过手工制作活动,培养学生的耐心和细致观察力。
4. 军事训练:借鉴军事训练的方法和理念,锻炼学生的纪律性和执行力,培养他们良好的行为习惯和团队意识。
5. 社会实践:组织学生参观工厂、农场、博物馆等,了解社会生活和工作环境,培养他们的社会责任感和拓展眼界的能力。
7. 智力游戏:组织学生进行各类智力游戏,如团队解谜、棋类游戏等,提升他们的思维能力和逻辑思维能力。
8. 文艺表演:安排学生进行文艺表演,如歌唱、舞蹈、戏剧等,展示他们的才华和自信心。
9. 大自然探险:组织学生进行户外探险活动,如野外露营、徒步旅行等,培养他们的勇敢精神和适应能力。
10. 综合训练:通过集体项目训练,如搭建帐篷、烧烤、围绕火堆唱歌等,培养学生的团队合作意识和领导能力。
七、活动安排:1. 每天早晨进行集体晨练,提升学生体质和健康水平。
2. 上午进行学术知识讲座,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 下午进行各类运动和手工制作活动,锻炼学生的体能和动手能力。
4. 晚上组织智力游戏和文艺表演,增强学生的思维能力和艺术表现能力。
5. 定期组织社会实践和大自然探险活动,开拓学生的眼界和阅历。
八、活动管理:1. 设立夏令营活动负责人,负责统筹活动方案的实施和活动过程的管理。
学生夏令营开营方案(9篇)
学生夏令营开营方案(9篇)学生夏令营开营方案第1篇一、活动地点:xx二、活动时间:20xx年7月7日~9日(三天)三、活动负责:xx四、活动日程安排:第一天:7月5日:1、早上7:30 报到,仓斗小学校门口集中。
2、早上8:00 发车前往z市青少年绿色学校。
3、上午9:00开始进入活动。
上午:寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午:整理内务、室内外活动。
(根据天气情况安排内容)晚上:生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。
第二天:7月6日早上:6:30起床生活自理能力培养(洗漱等)上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:参加校外教育战略合作单位——奇E国,体验28个不同职业。
晚上:篝火晚会。
第三天:7月7日早上:6:30 起床上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:室内外活动(根据天气情况安排内容)下午:4:30 到仓斗小学接孩子。
活动结束。
(以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动)注:活动内容分:快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇五、参加活动队员要求:1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难,磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主备注:1、每位队员活动费:260元。
(暂不收费,收费时间另行通知)2、每位队员随身携带:洗漱用品,饮水杯,运动鞋,帽子,拖鞋,换洗衣服,防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
学生夏令营开营方案第2篇一、活动背景:池州市初三学生迎来了2023中考,从而完成他们初中阶段的学习。
从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式,这需要一个过渡,更需要紧张的中考之后的身心放松。
第二课堂教育“缤纷夏日,放飞梦想”暑期夏令营的开办,主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台,在这个平台里激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力,感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情,在团队的帮助下提前接触到新的学习内容,用心感受生活,放飞梦想。
青少年夏令营结营策划活动流程
青少年夏令营结营策划活动流程1. 策划目的本文档旨在规划青少年夏令营结营活动的流程,确保活动顺利进行并圆满完成。
2. 活动流程以下是青少年夏令营结营活动的流程安排:2.1 结营仪式- 时间:夏令营结束的最后一天- 地点:夏令营的总部- 内容:- 活动总结发言:由夏令营负责人或指导老师进行夏令营的总结发言,回顾夏令营的亮点和收获。
- 个人分享:参与夏令营的每个学员有机会分享他们在夏令营期间的经历和成长。
- 颁奖仪式:为夏令营中表现优秀的学员颁发奖项,如最佳领导者、最佳团队合作等。
- 感谢致辞:对参与夏令营的学员、家长、志愿者和夏令营工作人员表示感谢和鼓励。
- 活动结束:结营仪式标志着青少年夏令营活动的正式结束。
2.2 结营活动- 时间:夏令营结束的最后一天- 地点:夏令营的总部或户外场地- 内容:- 游戏和竞赛:组织各种游戏和竞赛,让学员们尽情娱乐和放松。
- 表演节目:安排学员们展示他们在夏令营期间学到的才艺,如歌舞、乐器演奏等。
- 野外拓展活动:组织户外运动和拓展训练,培养学员们的团队合作和领导能力。
- 互动交流:安排学员与夏令营工作人员、志愿者等进行互动交流,分享他们在夏令营中的收获和感悟。
2.3 饭局聚会- 时间:夏令营活动结束后的第一个周末- 地点:餐厅或聚餐场所- 内容:- 聚餐:组织夏令营的学员、家长、指导老师和志愿者一起共进晚餐,增进彼此之间的交流和感情。
- 表彰仪式:再次表彰夏令营期间表现出色的学员,并对夏令营的志愿者和指导老师表示感谢。
3. 人员安排为了顺利进行结营策划活动,需要安排以下人员参与:- 夏令营负责人:主持结营仪式,发表总结发言。
- 指导老师:参与结营仪式,对学员进行评价和表彰。
- 学员:参与结营仪式和结营活动。
- 志愿者:协助组织和安排结营活动。
- 家长:出席结营仪式和饭局聚会活动。
以上是关于青少年夏令营结营策划活动流程的简要说明,旨在确保活动顺利进行并给予学员们圆满的结束体验。
青少年夏令营活动方案
青少年夏令营活动方案一、活动简介:青少年夏令营是为了满足青少年们在暑假期间的需求,提供一个有趣、有益、充实的夏令营活动,旨在通过各种户外探险、团队合作、自我发展等活动,培养青少年的领导力、沟通能力、适应能力、创新能力等,帮助他们建立自信心、拓展眼界、培养积极向上的心态。
二、活动目标:1. 提高青少年们的团队合作能力,培养他们的领导力和沟通协作能力,以便他们在日常生活和学习中获得更好的发展。
2. 培养青少年们的独立思考能力和创新能力,培养他们解决问题的能力和自主学习的能力。
3. 培养青少年们的自信心和良好的人际关系,提高他们的适应能力和抗挫折能力。
4. 激发青少年们对自然环境和科学知识的兴趣,培养他们的环保意识和科学素养。
三、活动内容和安排:1. 探险活动:- 线索寻找和解谜游戏:通过寻找隐藏在营地周围的线索,解密谜题,培养青少年们的观察力和逻辑思维能力。
- 空中攀登项目:利用专业设备,组织青少年们进行攀登和高空散步,培养他们的勇气、团队合作和自我控制能力。
- 池塘探险:组织青少年们进行池塘探险活动,观察水生生物,学习环境保护知识。
- 夜间探险活动:在夜晚进行户外夜间活动,如夜间追踪和夜间露营,锻炼青少年们的勇气和适应能力。
2. 团队合作:- 拓展训练:通过各种团队拓展项目,如团队绳索行走、团队攀岩等,培养青少年们的团队合作精神和协作能力。
- 创意合作项目:组织青少年们进行创意合作项目,如手工制作、音乐创作、戏剧表演等,培养他们的创新能力和团队合作精神。
- 团队竞赛:组织各种团队竞赛活动,如足球赛、篮球赛、围棋比赛等,激发青少年们的竞争意识和团队合作能力。
3. 自我发展:- 个人成长培训:开展个人成长培训课程,如领导力培养、自我管理、时间管理等,帮助青少年们培养自我发展的能力。
- 情绪管理:组织情绪管理课程,帮助青少年们学会自我情绪调节和处理人际关系的方法。
- 自我探索项目:通过个人探险、户外运动等项目,帮助青少年们发现自己的潜能和兴趣,培养自我认知和自信心。
青少年夏令营主题活动方案
青少年夏令营主题活动方案一、活动背景随着社会的快速发展,青少年面临着诸多挑战和压力。
为了帮助青少年健康成长,培养他们的综合素质,增强他们的团队协作能力,我们策划了一场主题为“阳光成长,快乐暑假”的青少年夏令营活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动,让青少年在暑假期间度过一个充实、快乐、有意义的时光。
二、活动目标1. 提高青少年的身体素质,培养良好的运动习惯。
2. 培养青少年的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强青少年的自信心和自我认知能力。
4. 提高青少年的环保意识和责任感。
5. 丰富青少年的暑假生活,拓展他们的视野。
三、活动内容1. 户外拓展训练:包括攀岩、定向越野、团队建设等,旨在提高青少年的身体素质,培养团队合作精神。
2. 环保主题活动:组织青少年参加环保公益活动,如捡拾垃圾、植树造林等,提高他们的环保意识。
3. 传统文化体验:邀请专家为青少年讲解传统文化知识,组织参观博物馆、历史古迹等,培养青少年的文化自信。
4. 心理健康讲座:邀请心理专家为青少年讲解心理健康知识,帮助他们正确面对成长中的困惑和压力。
5. 创意工作坊:组织青少年参加创意绘画、手工制作等活动,培养他们的创造力和动手能力。
6. 文艺演出:举办夏令营文艺晚会,让青少年展示自己的才艺,增强自信心。
7. 结业典礼:对在夏令营期间表现优秀的青少年进行表彰,颁发证书和奖品。
四、活动安排1. 活动时间:暑假期间,为期一周。
2. 活动地点:户外拓展基地、环保活动场所、传统文化场馆、创意工作坊等。
3. 活动对象:年龄在10-16岁的青少年。
4. 活动人数:每期夏令营活动人数控制在100人以内。
五、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册,在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息,吸引青少年报名参加。
3. 邀请媒体对活动进行报道,提高活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用:5000元2. 活动物资费用:3000元3. 专家讲师费用:4000元4. 宣传费用:2000元5. 活动期间的交通、餐饮等费用:6000元总计:16000元七、活动效果评估1. 收集参与者的反馈意见,了解他们对活动的满意度。
青少年夏令营活动方案(通用5篇)
青少年夏令营活动方案(通用5篇)青少年夏令营篇1暑假即将来临。
为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:组长:x校长成员:各班班主任二、参与成员及条件学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
四、活动内容根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与x日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观地质博物馆,了解地球的历史和家乡地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘,爱我”--参观xx省博物院。
让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程,感受深厚的文化底蕴,增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间1、“青少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“探秘,爱我”活动时间:x月x日-x日。
六、活动1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月x日-x日,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
青少年夏令营活动方案篇2为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的青少年夏令营活动。
设计儿童青少年暑期成长夏令营的方案
设计儿童青少年暑期成长夏令营方案一、活动背景随着社会的快速发展,青少年儿童在学业、生活等方面面临诸多压力,暑期成为了他们放松、成长的黄金时期。
为了帮助孩子们度过一个充实、有意义的假期,我们特推出“儿童青少年暑期成长夏令营”。
通过丰富多彩的活动,培养孩子们的团队协作精神、自主学习能力、人际沟通能力,全面提升他们的综合素质。
二、活动目标1.培养孩子们的团队合作意识,学会与人相处,提高团队协作能力。
2.增强孩子们的自信心和自主学习能力,激发他们对知识的渴望。
3.锻炼孩子们的体能,提高他们的身体素质和抵抗力。
4.培养孩子们的创新思维和动手能力,提高解决问题的能力。
5.增强孩子们的人际沟通能力,学会换位思考,提高情商。
三、活动对象6-14岁儿童、青少年四、活动时间2022年7月10日至8月10日,共计30天五、活动地点某市青少年活动中心六、活动内容1.团队建设活动通过破冰游戏、团队拓展训练、集体生活等环节,让孩子们在实践中学会团队合作,培养团队精神。
2.自主学习能力培养开展各类学习讲座、小组讨论、课题研究等活动,激发孩子们的学习兴趣,提高自主学习能力。
3.身体素质锻炼组织户外运动、体育比赛等活动,增强孩子们的体能,提高身体素质。
4.创新思维训练开展科技创新、手工制作、绘画创作等活动,培养孩子们的创新思维和动手能力。
5.人际沟通能力提升通过角色扮演、情景模拟、心理健康讲座等活动,提高孩子们的人际沟通能力,增强情商。
七、活动安排1.活动启动:举行夏令营开营仪式,介绍活动安排和注意事项。
2.团队建设活动:第1-7天,通过破冰游戏、拓展训练等,让孩子们熟悉彼此,培养团队精神。
3.自主学习能力培养:第8-14天,开展学习讲座、小组讨论等活动,提高孩子们的学习能力。
4.身体素质锻炼:第15-21天,组织户外运动、体育比赛等活动,增强孩子们的体能。
5.创新思维训练:第22-28天,开展科技创新、手工制作等活动,培养孩子们的创新思维。
青少年夏令营活动规划
青少年夏令营是孩子们在暑假期间参加的一项重要活动,为他们提供了学习、成长和体验的机会。
好的夏令营活动可以帮助青少年们度过一个难忘的假期,培养他们的领导能力、团队合作精神和自信心。
因此,精心规划夏令营活动是至关重要的。
以下是一份针对青少年夏令营的活动规划,旨在为青少年提供一个丰富多彩的夏令营体验。
第一周:团队建设在第一周的活动中,我们将致力于团队建设和领导力培养。
活动将包括团队合作游戏、户外拓展训练和领导力训练。
通过这些活动,青少年们将有机会学习如何与他人合作、倾听他人意见并表达自己的想法。
这将为他们未来的学习和工作奠定良好的基础。
第二周:探险营在第二周的活动中,我们将组织一次探险营活动,让青少年们有机会接触大自然并学习户外生存技能。
活动将包括野外定向、野外求生和露营等。
这些活动将帮助青少年们培养独立意识、自我保护意识和团队合作精神。
第三周:艺术文化体验在第三周的活动中,我们将组织艺术文化体验活动,让青少年们有机会接触艺术和文化,丰富他们的课余生活。
活动将包括音乐会、美术创作和戏剧表演等。
这些活动将帮助青少年们培养审美意识、文化修养和创造力。
第四周:社会实践在第四周的活动中,我们将组织社会实践活动,让青少年们有机会参与社会公益活动,体验社会责任和奉献精神。
活动将包括志愿者活动、社区服务和环保行动等。
这些活动将帮助青少年们培养社会责任感、团队协作能力和领导潜质。
此外,为了让夏令营活动更加丰富多彩,我们还将组织一些特色活动,如篝火晚会、迎新晚会和户外运动比赛等。
这些活动将提供给青少年们一个展示自己的机会,并增强他们的团队合作能力和群体感。
总体来说,本次夏令营活动将致力于培养青少年们的领导能力、团队合作精神和社会责任感,为他们提供一个充满挑战和机遇的夏令营体验。
我们相信这次夏令营活动将成为青少年们难忘的回忆,为他们的成长和发展做出积极贡献。
2023夏令营活动策划书12篇
2023夏令营活动策划书12篇夏令营活动策划书1前言:北京是我们伟大祖国的首都,全国的文化艺术教育中心,这里汇集了音乐学院、美术学院和知名的出国留学教育的国际学校和国内最著名的艺术家,教育家,尽览奥运会后的精彩北京,接受专家面对面指导,实际体验前沿的留学教育,拓展综合素质能力,尽情展现自己的'艺术才华,是众多青少年的梦想,为了充分利用暑期这个难得的学习机会,AA学校联和山西省BB青少年宫,江西省南昌市CC中心,为众多艺术学生、有留学梦想的学生搭建一个学习、交流的平台,希望通过此次活动,中学生朋友能够开阔视野,使自己的艺术水平在短期内有一个质的飞跃,使自己提前体验到留学教育,为成为国际性英才做好铺垫。
举办:承办:夏令营师资日期:7月18日——24日第一天相聚·启蒙入住整理内务体验英才开营仪式(营规培训)第二天体验北京天安门看升旗游览八达岭长城晚上第三天名校·感悟—清华园北京大学北京科技馆天坛晚上拓展:鼓动人心跆拳道速成第四天国际教育·拓展体验剑桥教育(李放大博士报告)CIC职业倾向测试友谊赛(篮球三人赛、跳绳、鼓动人心等)晚上,在国家大剧院观看演出第五天参观故宫,颐和园、东方歌舞团自由创作才艺展露拓展—团队比赛第六天英才艺术(艺体中心专场)团队才艺展示短期才艺培训颁奖晚会(结营仪式)第七天纪念·惜别珍藏留念舞动青春分别送站备注:由于天气原因,组委会保留对个别活动顺序调整的权利。
基本作息时间:早晨:7:00起床;7:30早餐;10:00加餐中午:12:00午餐;12:40—14:00午休晚上:18:00晚餐;20:30加餐;21:30熄灯就寝【费用】元/人,包含营内食宿费、景点门票、培训费、保险费、活动场地费、器材费、服装费、营期内交通费等。
【接待标准】1、住宿:学生公寓,2—4人标准间,有空调、独立卫裕2、用餐:北京A级卫生标准营养份餐或桌餐,另配加餐,保证每位营员的身体营养所需。
青少年活动方案策划8篇
青少年活动方案策划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青少年夏令营策划方案5篇
青少年夏令营策划方案5篇青少年夏令营策划方案1一、夏令营介绍某某年夏令营活动通过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。
通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:通过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的训练,锻炼营员动手、动脑能力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的'自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。
通过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。
同时增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。
学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力,从而更进一步的促进学生的全面发展。
“在这里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。
二、夏令营特色名师授课,求知健心,形式多样,多元技能三、夏令营主题健康、运动、阳、光未来四、夏令营活动基地营地五、承、主办单位主办单位:承办单位:六、参加对象和名额5——12岁之间的小朋友七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的八、活动时间某某年7月初—20年8月底(具体时间待定)九、相关事项收费某某元/人证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。
膳食:专业配餐,实行分餐制。
赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影青少年夏令营策划方案2一:夏令营的宗旨和目的教给孩子一套学习、记忆的方法。
在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。
让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二:夏令营活动宣传方案1、电视台宣传。
根据当地电视台情况,选择合适的电视台合作。
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“燕行,书法情,文化之旅”青少年夏令营
活动安排
主办单位:xxx
承办单位:xxx
一、活动目意义
青少年夏令营活动,通过活动进一步增强学生团队合作意识、独立思考能力,让青少年学习红色老区,理解父母,学习书法、手工基本知识和技巧,圆学生成长之梦。
二、活动时间
7月16、17、18、19、20、21日(时间六天)
三、活动地点
集合地:世纪公园,艺兴书法联盟书法教育中心,革命老区西柏坡、空中花园
四、活动人数
带队100人
五、领导组
六、工作组
1、安全组:X老师
2、后勤组:X老师
3、活动组:X老师
4、节目组:X老师
5、联系方式
七、主要容
16日上午:开营仪式—参观地标电视塔—集体摄影—定向小分队下午:团队建设—破冰之旅—定向活动—晚会节目
17日上午:手工制作—书法基本知识—感恩之旅
下午:交流分享—临摹书法之旅—书法评比—合影留念
18日上午:7;00列队集合—红色老区之旅—集合午餐
下午:学习红色革命之旅—书法碑文参观—交流分享—合影留念19日上午:定向活动—书法初级比拼大赛—优秀作品展
下午:交流分享—书法比拼大赛—选出书法赢家【颁奖文房四宝】—合影留念
21日上午:毛笔书法基础学习—书法基本知识—笔法指导
下午:毛笔书法比赛—学出赢家—书法评比奖励字画,颁奖—合影留念
22日上午:集合定向—地标空中花园拓展—感恩之旅
下午:交流分享—感恩之旅—闭营
八、行程安排【两天待定】
九、活动编队(按中心校)
1分队带队教师:队员:
2分队带队教师:
队员:
3分队带队教师:
队员:
4分队带队教师:
队员:
5分队带队教师:
队员:
6分队带队教师:
队员:
7分队带队教师:
队员:
8分队带队教师:
队员:
9分队带队教师:
队员:
十、寝室安排(黑体为带队领导、工作人员和带队教师,负责晚上巡视工作,处理突发事件)
十一、就餐安排
就餐每一分队一桌,由带队教师带领。
十二、安全纪律
1、领导组要搞好安全宣传工作。
在开营时,向活动参与者讲清活动安排,重点做好安全教育工作。
2、带队教师要教育学生遵守活动安排、服从指挥,不得超越活动围。
营员之间要团结互爱,严禁打架斗殴,严禁下河塘堰洗澡,注意交通安全。
参加定向越野等各项活动要听从小组安排,晚上就寝后不得出寝室。
不得私自行动,有事及时与带队老师和活动组报告。
2、带队老师要负责所属中心校学生的往返,活动结束后将所有学生安全带回家。
带队教师要全程参加活动,密切留意学生活动、就餐、就寝过程,
教育学生要注意安全卫生,有情况要及时向活动领导组报告。
3、活动组要精选活动方案,实地检查活动场地,做好活动标示。
活动中分小组进行,每一活动前、活动结束后都由带队教师点名,排除活动中的任何安全隐患。
4、领导组要选择车况好的车辆和驾驶技术优秀的司机,保证往返安全,与住宿、餐馆负责人签署安全协议,保证住宿、就餐安全。
5、领导组要向公安部门上报安全预案,并请派出一至二名公安民警全程协助此项工作,有紧急情况及时上报有关部门。
6、工作人员要与学生同行、同吃、同住,实行封闭式管理。
营员统一着装,工作人员佩带《工作证》,做到进出营地要严格检查,严禁非营地人员出入活动区。
7、联系医护人员随队,密切关注营员健康状况,身体有异常者要立即停止活动,并进行医疗处理。
同时准备一定的十滴水、感冒药、清凉油、蚊香等用品。
8、所有学生爱护活动场地公共财物,不得破坏。
9、定向越野活动在野外进行,分小组进行,由带队教师全程陪同。
在积极完成活动目标的同时,必须要注意野外安全,防止受伤、走失的意外情况的发生。
附:夏令营破冰之旅、定向越野活动规则
一、团队建设
1、选小组长(或带队老师指派),领队旗,分队队长组织队员到指定位置站好(看哪个分队又快又整齐)。
2、分队口号(各分队讨论,确定自己的队名和口号,分队手持队旗,带领队员绕队伍一周,并喊出口号)。
二、破冰之旅
(一)、直呼其名(本项目不参与评比)
道具:每个分队2个小球。
人员:每个分队志愿者1名,协助教练组织活动,共9名工作员。
步骤:
1、队员们以分队为单位站成一圈。
每人相距约一臂长。
2、游戏从小队长开始。
小队长首先大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。
接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去,直到球又重新回到小队长的手中。
3、小队长重新拿到球后,教练要求大家改变游戏规则。
小队长向任意队员投球,接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给他。
4、几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。
5、游戏结束后,在解散分队之前,邀请一个志愿者,让他在分队走一圈,报出每个人的名字。
(二)呼啦圈游戏(计时评比,第一场1、2、3分队,第二场:4、5、6分队,第三组:7、8、9分队)
道具:每个分队一大一小两个呼啦圈,1个秒表。
教练用哨子一个。
人员:每个分队协助游戏志愿者1名,计时员1名,共6名。
步骤:
1. 让每个分队都手拉手、面向圆心围成一圈。
2.等每个分队都站好圆圈、拉好手之后,让其中两个队员松开拉在一起
的手,把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起
手。
对其他小组做同样处理。
3.让各个分队沿相反方向传递两个呼啦圈。
为了把呼啦圈传过去,每个
队员都需要从呼啦圈中钻过去。
两个呼啦圈重新回到起点后,本轮游戏结
束。
4.吹哨开始游戏,同时开始用秒表计时。
5.在教练的指引下,集体实验两次,第三次进行计时,纳入评比。
(三)、占领阵地(计时评比,第一场1、4、7组,第二场:2、5、8组,
第三组:3、6、9组)
要求每队在游戏开始后先共同站在一报纸上,各人身体的任何部位,
不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,按同等面积站上的人数多少计分。
(四)、履带战车(计时评比,第一场1、5、8组,第二场:2、6、9 组,第三组:3、4、7组)
道具:每组大报纸20以上;大粘胶2卷
人员:每个分队派志愿者1名,协助教练组织活动,共9名工作员。
步骤:
1、各分队在教练指导下用报纸和大粘胶制作一个可以容纳全体成员的封
闭式大圆环;
1、各分队统一在“战车”站好,由教练统一发布口令出发;
2、行进途中,“战车”必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠;
3、所有队员必须在圈,身体的任何部分不得直接接触地面;
4、行进过程中若“战车”断裂必须在原地修复后才可以继续行进。
此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线,否则将被取消资格;
5、出发前,所有“战车”不得超出起点线,以“战车”全部通过终点线为项目截止时间;
(五)定向越野(地点在定向基地,9个分队同时进行,按时间长短计分评比,圆满完成任务且用时最少的队获胜)
1、所有队伍必须在规定的时间,手持平面野外实地地图,以公路的走势、山的走势、房子的位置、大水塘的形状位置、植被等的地类分界线等为主要参照物对照地形,按序号到达地图上标定的地方,并找到事先放好的本点要找的标语,每组队员只能拿自己组的那份标语,每到一点你才知道你下一点的标语容,按顺序从左开始贴在自己的队旗上直到跑完所有的点标完成一个句子。
只有按照正确的顺序跑完,并找到每一个点上所放的标语贴在你的旗子上,挥舞旗子跑到终点才算完成你的比赛。
2、旗子上的标语顺序要准确完整才能算完成比赛;
3、有以下情况视为违规,队员撤出比赛:
(1)、有意妨碍他人比赛(包括犯有同一性质的其他任何不良言行)者;(2)、蓄意损坏点标、点签和其他比赛设施者;
(3)、比赛中搭乘交通工具行进者;
(4)、未通过全部标点,而又伪造点签图案者;有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏自然风景的责任由肇事人承担。
(5)、接受或提供别人帮助,如指路、寻找点标、使用点签者;
(6)、为从对手的技术中获利,故意在比赛中与对手同路或跟进者;(7)、超过比赛规定的终点关闭时间(检查点一般也在同一时间撤收)而尚未返回会场者。
4、如确系迷失方向,应向附近任意一条大路或原检查点位置靠拢,等候工作人员的处置。
活动筹备组制
2015年7月15日。