家校e线牵产品说明

家校e线牵产品说明

一、综述

在当今社会，教育信息化产业成为当今世界最重要的产业之一，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。我国实施的“科教兴国”战略，极大地推动了教育信息化、教育网络化的进程。教育部还拟定在2020年

全面实现教育现代化。

此外，现代家庭与家庭教育，随着现代社会的变迁，已成为世界性的问题。世界发达国家对家庭教育都非常重视。在家庭教育中，父母教育是家庭教育成败的关键，父母对孩子教育的参与，对孩子来说具有极大的影响。父母是否有效地配合学校对子女进行教育，直接决定着学校教育的效果。据调查显示，缺乏家长参与对学校教育是个“严重的威胁”；54%的教师认为，国家应将加强家长在其孩子教育中的参与作用放在学校教育改革的首要地位。良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。所以，在2002年，教育部更是把《促进家校沟通的研究与应用》作为十五规划的重点课题。

就是在这样的一个大的背景条件下，我公司的家校e线牵系统产品以其现代化的信息技术为家庭教育与学校教育架起了一座实时家校沟通的桥梁。我公司的产品自推向市场以来，受到社会各方的好评，特别是相关的教育部职能门。我公司业务推广半年以来，我们已在山东、陕西、湖南、广西、广东等地取得了很好的市场效果，我们的定制学校数已达200所，用户量已有30多万。现在我公司的学校用户数在稳步上升，我公司的家校e线牵产品具有巨大的市场前景。

二、家校e线牵系统平台概述

家校e线牵系统主要是借助电话网、移动通信网和互联网，采用计算机电话集成技术、文本转语音技术、交互式语音应答技术、手机短信等，让教师、家长、学生通过通信工具（电话、手机、计算机等）实现家庭与学校快捷即时与非即时的互

动沟通的信息交流系统平台。它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地向教师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

家校e线牵是针对广大中小学校、学生、家长而提供的信息化服务平台。

它采用非接触式智能卡作为中小学生的学生证，学生每天上学和放学时，在

校门的考勤机上刷卡，系统将学生到校和离校时间信息实时记录，以备学校

统一管理，并可通过手机短消息（SMS）、语音电话查询、WEB（E-MAIL）等

信息渠道及时发送给家长。另外学校和教师还可在家e线牵（）系统界面上发

布公告，输入学生的各种信息，一方面便于学校的信息化管理，一方面可及

时通过手机短消息（SMS）、语音电话查询、WEB（E-MAIL）等信息渠道发送

给家长。家校e线牵系统通过这些方式为学校和家庭架起了一座很好的沟通桥

梁，让家校共育成为可能，这种新型的家校沟通方式深受学校和家长的欢迎。

（操作示意图）

三、功能介绍

家校e线牵系统主要分为六大系统（如图）。教师管理系统、家长系统和学生系统三个板块来实现家校沟通的功能，运营管理系统和客户服务系统做系统支持，资源网站作为教师管理系统、家长系统和学生系统的教育资源服务提供平台。

（家校e 线牵六大系统示意图） 教师系统

本系统是完成家校沟通非常重要的部分。本系统分为我的事务、学校新闻、考勤管理、成绩管理、短信邮局、兴趣小组、家校交流七大板块。 我的事务

我的事务是教师处理个人事务的快捷模板，本板块，教师可以简单明了地看到自己所需处理的个人事务，方便教师作出快速处理。

学校新闻

本板块包括学校新闻和班级新闻。在这里，教师可浏览、发布及管理学校和班级新闻。教师通过本板块发送信息给家长，让家长全面了解学校及班级的动态，知道孩子的学习环境，并对学校管理有一个全面的认识。学校也需要通过这个途径来增加管理的透明度。

考勤管理

考勤管理包括考勤时间设置、放假补课时间设置、病事假管理、考勤查询、刷卡记录查询六个部分。本板块，教师可以通过家校e 线牵平台录入学生的考勤情况，以备管理学生考勤。教师还可把学生的考勤情况发送到学生家长手机上，以便家长随时了解孩子的情况，及时沟通。

资源系

统

系统

本板块还特设了周末补课考勤、特殊学生考勤、请假考勤、放假补课考勤等附加功能，更加方便教师的操作，系统甚至能单独为某些学生单独指定考勤。

成绩管理

成绩管理模块提供考试安排、考试成绩录入、考试成绩查询功能。

任课教师或班主任在录入某门功课成绩的时候，可以同时对该学生在该科目的表现进行点评，并把学生的考试成绩和科目点评通过短信发送给家长，让家长及时了解孩子的在校学习情况，从而让家长能有针对性地采取补救措施。

考评管理

班主任日常没有时间为每个学生撰写评语，家校e线牵评语管理系统为教师解决了一大难题，大大减轻了教师写评语的负担，迅速地写出评语，真正意义上实现教师管理信息化。而且教师还可把学生评语通过短信发送给家长，与家长一起更好的教育孩子。

短信邮局

本板块有我的邮局和我的短信两个部分。

我的邮局主要是系统配给教师一个免费邮箱，这个邮箱可以和互联网上的任何一个邮箱互通邮件，方便教师与家长、学生之间联系。

我的短信主要是将别人发给教师的信息进行记录和汇总，这个短信可以是同事发的，也可以是学生发的，更可以是家长发的。教师在看完短信后可以用系统回复，

系统会自动发到对方的手机上。

兴趣小组

本板块为共享内容,包括:学习笔记,交流园地,图片共享,文件共享,小组评语,自由空间。

学生在学习笔记可以写下自己的学习心得，与同学和老师进行交流；在交流园地交流自己感兴趣的话题；在图片共享欣赏到不同类型的图片,也可上传好的图片（但必需经管理员进行审核才能看到）；在文件共享中可上传文件（但必需经管理员进行审核才能看到）；在小组评语可看到管理员对小组的评语（评语还可以以短信的方式通知家长）；在自由空间，学生可自由发挥,可学习制作个人主页,或是其他自己感兴趣的东西。

这个部分是最能体现学生思想的部分，也是教师了解学生思想的重要部分。一个教师，只有充分了解学生的心理，才能更好地教育学生。

家校交流

这个部分主要是一个以bbs的形式存在的交流板块，教师、家长和学生都可以在这个板块发表自己的观点和看法，提出教育、教学中的不同见解。通过网络的形式，节省了双方的时间和精力，而且可以做长期的高效率的交流和探讨。

这是体现现代信息技术下家校沟通的另一个重要的方法。