比较文学概论课程期末复习指导

比较文学概论课程期末复习指导

一、有关考试说明

本课程所用的文字教材是《比较文学简明教程》（乐黛云著，北京大学出版社2003年8月出版），此教材是复习和考试的主要依据。本学期期末考试的题型为填空题、单项选择、名词解释、简答题、问答题。考试采用闭卷形式。

二、各章重点内容提示

第一章

1. 比较文学的性质、特点和研究对象。

2. 比较文学的互识功能。

3. 比较文学的互证功能。

4. 比较文学的互补功能。

第二章

学习比较文学的意义。

第三章

1. 比较文学在法国的发展。

2. 比较文学在美国的发展。

3.韦勒克《比较文学的名称与性质》中的主要观点。

第四章

钱钟书的《管锥篇》为中西比较文学的发展作出的贡献。

第五章

1.“和而不同”是研究比较文学的重要原则。

2. 题材、题旨、主题的比较研究。

3.主题和题材流变的研究。

第六章

接受理论的应用对传统影响研究的意义。

第七章

从互动认知和双向诠释的角度看比较文学学科的发展前景。

第八章

1. 中西诗歌比较研究应注意的事项。

2. 中西小说在结构、人物塑造方面的不同。

3. 中西戏剧结构上的不同。

第九章

1. 中西诗学比较的必要性和可能性。

2. 中西诗学关于存在理由的探讨。

3. 中西诗学的哲学基础。

第十章

1. 西方浪漫主义的传入及对中国现代文学的影响。

2. 西方现代主义的传入及对中国现代文学的影响。

第十一章

系统论中的结构观念对文学研究的意义。

第十二章

1. 美国新批评派的局限性。

2. 弗洛依德的心理学说在文学理论和文学批评方面引起的革新。

第十三章

1. 文学与其他艺术形式之间的技巧渗透、功能互换现象。

2. 文学与其他艺术形式之间的思潮汇通。

请同学们结合（各单元复习要点进行复习）

汉语言文学专业开放本科《比较文学》复习要点

一、填空题、选择题涵盖了教材上常识性的问题，复习时请注意各章知识点。

二、名词解释

1、比较文学

2、互证

3、互补

4、文化转型

5、“和而不同”

6、“期待视野”

7、诠释循环8、双向阐述9、情意结10、熵11、原型12、意象13、《管锥篇》

三、简答题

1、促成20世纪后半叶文化转型的原因有哪些？

2、现在世界正在进入一个前所未有的全球化时期，经济和科技的绝大部分领域已一体

化了，文化是否也应该一体化，为什么？

3、美国提倡平行研究的原因是什么

4、举例说明主题和题材流变的原因

5、什么是象征，举例说明不同的文化系统中有不同的象征。

6、“一个作家受到另一个外国作家的影响”中的“影响”是指什么，举例说明。

7、简述新批评派诠释作品的基本观点

8、互动认知和逻辑学认知有何不同

9、《管锥篇》的内容

10、阅读作品有不同的方式，方式不同读出来的意义就不同，试述不同的阅读方式

四、论述题

1、举例论述为什么要学习比较文学

2、举例说明接受理论应用的作用

3、论中西诗歌在历史传统、文化背景、语言文学等方面的不同。

4、中国文论和西方文论的相似点和不同点

5、分析思想家和文学家的不同

6、举例论述原型批评方法的意义。

7、中西小说在人物塑造上有何不同？

8、何谓“互补”，试述比较文学的互补功能包括的内容

9、传奇对中西小说最大的贡献是什么？（举例说明）

10、中西小说叙述角度的不同点（举例说明）

11、韦勒克《比较文学的名称与性质》中的主要观点

12、钱钟书的《管锥篇》为中西比较文学的发展作出的贡献