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艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文标题:艺术生外出考察报告摘要:本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。
通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址,艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。
该考察活动不仅有助于学生的学术成长,还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。
一、引言艺术生作为艺术专业的学生,不仅需要掌握艺术理论知识,还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。
本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会,旨在培养他们的艺术修养,帮助他们更好地理解艺术的内涵。
二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。
由于艺术的表现形式多样,这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。
2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。
艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品,还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程,帮助学生更好地理解作品背后的意义。
文化遗址则通过古代建筑和文物展示,让学生了解中国传统文化的博大精深。
三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中,学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。
他们通过欣赏不同风格的艺术作品,不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解,还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。
同时,学生们通过参观展览,学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。
2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。
学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。
通过这些参观,学生们了解到中国古代建筑的独特魅力,以及历史上文化交流的丰富内涵。
学生们通过亲身体验,感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。
四、考察结果通过本次考察活动,艺术生们不仅增加了艺术修养,还提升了对艺术的独特理解和表达能力。
他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟,对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。
艺术考察报告三篇
艺术考察报告三篇篇一:艺术考察报告专业:艺术设计(产品造型方向)班级:09产品造型2班姓名:XXX学号:20XX10040018指导教师:XXX实习地点:华东地区报告日期:20XX年11月时间:20XX.11.01——20XX.11.09地点:华东地区一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。
实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。
我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。
所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。
实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。
通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。
实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。
(二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间:20XX.11.01——20XX.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等考察对象:工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等考察范围:工业设计艺术调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等(三)调查研究的方法。
考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站,苏州大成就。
艺术专业考察实习报告
艺术专业考察实习报告一、引言本报告旨在记录我在XXX(艺术院校机构名称)为期XX个月的专业考察与实习经历。
通过实地考察、实践操作和与专业人士的交流,我对艺术专业有了更深入的了解,也对自己的专业方向有了更明确的认识。
二、考察与实习背景在进入实习之前,我参加了学校组织的艺术专业考察团,参观了国内外多个艺术展览、博物馆和艺术机构。
这些活动让我对艺术的历史、流派、风格等方面有了更加全面的了解。
我也对自己的专业方向产生了更浓厚的兴趣,决定在实习中进一步探索和实践。
三、实习经历与实践1. 实践操作:在实习期间,我参与了多个艺术项目的设计与制作过程。
通过与导师和同学们的交流与合作,我逐渐掌握了艺术创作的基本方法和技巧。
我也学会了如何运用不同的艺术材料和手段来表达自己的思想和情感。
2. 实地考察:除了实践操作外,我还多次参加实地考察活动。
这些活动让我有机会亲身体验各种艺术形式和文化现象,加深了我对艺术专业的理解和认识。
我曾参观过一个传统手工艺品的制作过程,并与传承人进行了深入交流;我还去过一个社区艺术中心,观摩了当地居民的日常艺术活动和创作。
3. 交流与学习:在实习过程中,我还结识了许多业内人士和专家学者。
通过与他们的交流和学习,我不断汲取新的知识和灵感,拓宽了自己的视野和思路。
我也学会了如何与他人有效地沟通和合作,为未来的职业发展打下了坚实的基础。
四、反思与收获通过这次实习经历,我深刻体会到了艺术专业的重要性和挑战性。
艺术创作不仅需要扎实的专业知识和技能,还需要敏锐的洞察力和创造力。
我也意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方,我需要在时间管理和项目管理方面更加注重规划和执行力的提升。
总的来说,这次实习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了很多实用的知识和技能,还结交了很多有趣的朋友和合作伙伴。
这次经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。
五、展望未来与建议我希望能够继续深化对艺术专业的学习和研究,不断提升自己的专业素养和综合能力。
[精选]艺术考察报告范文
[精选]艺术考察报告范文姓名:XXX对象:XXX画廊时间:20XX年XX月XX日引言:本次艺术考察我选择了位于市中心的XXX画廊,该画廊近年来举办了众多艺术展览,备受各界关注。
艺术展览是当代文化生活中重要的组成部分,也是了解当代艺术动态的途径之一。
在本次考察中,我对该画廊展出的艺术作品进行了观看和思考分析,总结了几点见解,现将报告如下。
一、展览概况该画廊此次展出的主题为“流动的视觉”,展览包括了多位艺术家的作品,涵盖了油画、水彩等多种绘画形式。
艺术家们通过表达个人的视觉感受和鲜明的创意,将作品中的色彩、形状、构图等元素融入到自己的作品中,带给观众极具吸引力的视觉体验。
二、作品分析本次展览中最引人注目的作品是艺术家XXX的水彩画《春之曲》,该作品通过水墨般的笔触和独特的色彩运用,将春季生机盎然的景象表现得淋漓尽致,给人留下极为深刻的印象。
此外,艺术家XXX的油画作品《黄昏之光》则呈现出独特的油彩风格,通过颜色与光线的交织,让观众感受到一种神秘而又充满梦幻的气息。
三、感想体会在参观本次展览之后,我深深感受到了艺术家对世界的独特理解和表达方式。
一件作品背后往往隐藏着作者的思想、情感和生命体验,这些元素与作品中的形式、风格相互交织,给人留下深刻的印象,让人回味无穷。
同时,艺术作品中所蕴含的文化内涵也是其重要的魅力所在,观者在欣赏作品的同时也能够了解不同文化之间的异同,这也是艺术与人类文明紧密联系的表现之一。
结语:该画廊的展览丰富多彩,充分展现了当代艺术的多元性和创新性。
此次参观让我对艺术有了更深刻的认识,也让我更加珍视生活中美好的事物,并且更加愿意通过自己的努力去创造和发掘更多的美好。
感谢该画廊为我们提供这样一个欣赏艺术的机会。
艺术类考察报告范文(共8篇)
篇一:艺术考察模板范文图片已关闭显示,点此查看艺术考察报告书课程名称: 艺术考察学院: 美术学院年级/ 专业:学生姓名:学号:指导教师:考察地点:目录一、艺术考察的目的和意义?????????????? 2二、艺术考察地区情况简介?????????????? 2三、艺术考察主要工作任务?????????????? 3四、艺术考察感想?????????????????? 6五、总结?????????????????????? 7一、艺术考察的目的和意义传统文化对现代文明的作用是不言而喻的。
民间艺术、民俗风情是综合了文化人类学、民俗学、社会学,特别是艺术学的重要课题,不仅蕴含了民俗内涵、科技内涵等,同时又富有深沉的文化价值、历史价值以及独特的艺术思维观念,它是传统文明的活化石,同时又是现代精神文明的源泉,对它的发掘、记录、整理、研究和开发不仅是对传统文化的充实与丰富,同时对弘扬民族文化、增强民族自尊心都具有促进作用。
对艺术设计专业的学生而言,增加对民间艺术的了解与感受可以丰富设计视野,积累设计素材,并能提高对文化多样性的领悟与感受能力。
民艺的保护与研究以考察调研、采风为基础,然后分门别类地加以整理、研究,进行个案分析,并写出调查报告。
调研采风包括对传统文化现象的考察、调研和关注,同时还包括对技艺的调查记录、对民间艺术品的收集发掘,以及对传统民间技艺的专题研究,生产生活方式的调研等。
这种研究思路和方法为日后进一步研究提供了确凿的依据和丰富的第一手资料,它为深入认识民间艺术的传承、传播及其发展演变和历史价值都有重要意义。
通过到贵州黔东南地区进行实地考察,收集、整理、归纳民间工艺品、旅游产品、传统农具等成果,可以深入地了解和吸收民间艺术的风格和内涵,并将其应用到设计当中,启发设计思维,宏扬民族文化,开拓设计视野。
同时,通过对调查所得信息进行研究,对某一事物或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析,提出自己的见解,培养学生分析问题、解决问题的能力和认识社会、了解社会的能力。
艺术实践考察报告
艺术实践考察报告艺术实践考察报告一、考察目的本次艺术实践考察旨在让我们深入了解艺术实践的过程和方法,掌握基本的艺术技能和表现能力,提高我们的审美素养和创作能力。
二、考察内容本次考察涉及绘画、摄影、雕塑等多种艺术形式,我们通过亲身参与和观摩,了解了不同艺术形式的特点和表现方法。
1.绘画我们参观了当地一家画室,学习了绘画基础知识和技巧。
老师先介绍了绘画的基本构图原则和色彩搭配方法,然后让我们亲自动手进行练习。
通过多次实践,我逐渐掌握了基本的线条、色彩运用技巧,并且进一步提高了我的观察能力。
2.摄影我们还参观了当地一个摄影展览,并听取了专业摄影师的讲解。
他向我们介绍了如何通过光线、构图等因素来创造出有意义的照片,并分享了他自己拍摄作品时所遇到的挑战和解决方法。
通过参观和学习,我对摄影的艺术性和技术性有了更深刻的理解。
3.雕塑我们还参观了当地一个雕塑展览,并进行了现场创作体验。
雕塑家向我们介绍了不同材质的雕塑制作方法和技巧,并带领我们亲自动手进行创作。
通过实践,我体验到了雕塑制作的独特魅力,同时也加深了对艺术创作过程的理解。
三、考察体会通过本次艺术实践考察,我收获颇丰。
首先是对不同艺术形式的认识更加全面和深入,从而提高了我的审美素养。
其次是通过多次实践,我掌握了一定的基本技能和表现能力,同时也提高了我的观察能力和创作思维。
最后是在与老师和专业人士交流中,我获得了许多宝贵的经验和启示,对未来的学习和发展有很大帮助。
四、总结本次艺术实践考察是一次难得的机会,让我们亲身感受到艺术创作过程中的乐趣和挑战。
通过实践和交流,我们不仅提高了自己的艺术素养和创作能力,也更加深入地认识了艺术这一领域的多样性和魅力。
希望将来有更多类似的机会,让我们能够不断提升自己,在艺术的世界里追求更高层次的成就。
大学生的艺术考察报告模板
大学生的艺术考察报告模板经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察.使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高.看着一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返.我考察的城市选择了北京,北京曾经是皇权城市,也是军绅政权的权力中心,更是人民 ___的权力中心。
各个不同时代对于艺术的认识也各不相同。
尤其是人民 ___所经历的各个不同历史变迁时期,给北京的艺术形态打上特殊的烙印,其艺术形态以及艺术所呈现的社会心态与权力构造也各显风貌。
在这个城市空间里,不同空间各自割据,实施不同功能,消费空间、生活空间、权力空间、历史空间等并存不悖,即使这些空间相互间也发生功能交叠、纠缠不清的现象,但却最终构成今日北京在艺术生产方面的整体的表现与面貌。
因此,北京的空间结构,反映了北京特有的社会政治关系,也反映了时代的空间要求以及生产意志,而最终结果是,北京的城市空间的反空间性与反生产性,而这些应该是我们这些从事艺术群体的关注点。
我的此次考察的目的通过去理解艺术家们的作品,从而解决这段课程的问题,贯穿联系大学几年学习的知识,就传统文化与当艺术这个课题实验上有新的发现。
这次在北京首都博物馆,故宫,潘家园等地见到以前只能在书上翻阅到的仰韶文化为代表的新石器时期的彩陶艺术所描绘的鱼纹、人面纹及花叶纹等装饰图形,及北宋时期的文人绘画(清明上河图),我发现从原始社会的图形符号一直到封建社会晚期的各类绘画艺术,总有一些永恒的主题,而在这些主题之中,“形”的表现往往是中国历史艺术家借以传情达意的一种外在形式,也就是古代画论所说的“以形传神”、“借物咏志”。
中国画艺术家在表现某一种自然物象时,更多地是注重与“形”所蕴涵地精神意义,而不是对自然物象作物理形态的外形模写。
正因如此,中国传统绘画艺术在自然物象的描绘中往往融入了更多的“理性”色彩,将自然物象之形抽象为一种图式化的符号语言,这些理念很接近我们工作室。
而在798,宋庄;及中艺博览会看到的现代艺术它的形式不仅再是架上的绘画,还有很多装置,影像等运用新的结构关系,新视点,集中概括社会问题的当代艺术已逐渐成为主流。
艺术考察报告怎么写(共7篇)
篇一:艺术专业大学生考察报告(报告范文模板)艺术专业考察报告艺术考察报告一、实习地点:1、北京2、安徽(黟县)3、浙江(乌镇)二、实习时间:20xx年06月16日——20xx年06月25日三、实习内容:1、课程实习总结报告;2、考察展示设计。
四、艺术考察的意义和目的:通过本次艺术考察,让我开阔了眼界,挖掘了创作潜力,加深了对本专业的认识。
同时,为更好地了解当今社会的发展趋势,认识当今最为前沿的设计潮流提供了一次绝佳的机会!这也进一步激发了我对艺术追求的热情!让我更加热爱艺术,在艺术中享受人生。
五、艺术考察的过程与体会(一)20xx年06月18日——天安门、故宫、首都博物馆、王府井1.天安门、故宫:实习的第一个目的地便是伟大祖国的首都——北京。
我们首先来到了这座城市中最具有标志性意义的地方——天安门和故宫。
在建筑布置上,它们都用形体变化、高低起伏的手法,组合成一个整体,同时达到左右均衡和形体变化的艺术效果。
通过它们,可以看出,中国建筑的屋顶形式是丰富多彩的。
天安门的造型威严庄重、气势宏大,是中国古代城门中最杰出的代表作。
高大红漆巨柱、色彩斑斓与雕刻图案结合使其独具特色! 故宫建筑屋顶满铺各色琉璃瓦件,主要色彩为红色、黄色,这是中国古建筑的一大特色!而蓝色、紫色、黑色、翠色以及孔雀绿、宝石蓝等五色缤纷的琉璃,多用在花园或琉璃壁上。
一言以蔽之,天安门、故宫可谓是中国古代建筑艺术的精华。
2.王府井:王府井可以说是密度最大、最集中的大型商场、宾馆与专卖店。
现在回想起来,印象最深刻的就是王府井的小吃街。
各个小吃摊位紧挨着门柱两边,依次展开,延伸至街的另一头,这种敞露的线性分布,使众多小吃很醒目地展现在过往行人的眼前。
而小吃街装饰性的大门,其实也只是个空空的门框,比起商场透明的玻璃门,它更彻底地欢迎着来往目光的注意,少了很多神秘感,多了人人可视、可观、可享的亲切世俗感。
我想这应该是其成为最繁华小吃街的原因之一吧!(二)20xx年06月19日——长城、明皇宫、中国美术馆、鸟巢、水立方1.长城:回忆起长城,我不知道要用怎么样的形容词表达,此刻的激动还未退去!工程之大,古无其匹,为世界独一之奇观。
艺术设计考察报告范文doc
艺术设计考察报告范文篇一:艺术设计考察报告XX艺术设计考察报告学院:轻纺工程与艺术学院姓名学号:王壮壮 12102608 专业:班级:日期:艺术设计12级造型设计 XX年6月1日~XX年6月5日指导教师:钱安明安徽农业大学轻纺工程与艺术学院艺术设计系一、考察主题华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养二、概述(一)考察目的随着时代的飞速发展,电子产品的迭代更新,仅仅在学校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。
为了学习先进的设计理念,明确自身不足,寻找与其他专业院校的差距,我院于6月1号组织四个专业方向的学生共计150余人,赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行为期5天4夜的学习考察。
考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好每一次考察很关键,对一个学生来说也是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而考察就像一个链子连着学习和工作。
自古以来,那些闭门造车,不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰,只有改革开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛,一个国家尚且如此,我们作为学设计的学生更该如此,所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里,我们应该走出去,看看外面的世界有多精彩。
通过考察,我们大大增进了班级同学的感情交流,还从很多地方汲取了设计灵感,比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等,在参观的过程中不仅可以开阔眼界,还可以发现自身不足,然后再反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。
(二)考察时间:XX.06.01——XX.06.06(三)考察地点:西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京(四)考察对象:西塘古镇、中国美术学院毕业设计展、杭州西湖、河坊街、浙江省博物馆、中国宜兴陶瓷博物馆、南京IKEA、南京1912、夫子庙、爱情隧道、东南大学、中山陵(五)考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析三、正文6月1号下午13:00左右,考察第一站西塘古镇。
艺术考察报告总结(共7篇)
艺术考察报告总结(共7篇)涉外经济学院艺术学部工业设计 0805班刘欢欢云南考察报告期盼了已久的的艺术考察终于在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号,这次艺术考察,我们去了美丽的云南,主要游览了香格里拉、丽江、大理、昆明四个城市。
神奇、富饶、美丽的云南,地处祖国西南边陲;东西横跨864.9公里,南北纵长990公里。
土地面积39.4万平方公里;总人口4500万人。
东与贵州省、广西壮族自治区为邻;东北面以金沙江为界,与四川省隔江相望;西北紧靠西藏自治区;西面与缅甸接壤;南部和老挝、越南毗邻。
国境线长达4061公里,是全国陆地边界线最长的省份之一。
我考察的主要对象是:少数民族的民族风情、宗教信仰、生活方式及饮食习惯,少数民族的文化底蕴与文化内涵,古城的建筑风格及合理的布置,艺术设计风格在现实生活中的实际运用等。
考察第一站——大理古城经过一上午的奔波,我们首先从落脚点—昆明乘大巴直奔了大理,大理城我们主要游览了大理的古城。
大理古城东临碧波荡漾的洱海,西倚常年青翠的苍山,形成了“一水绕苍山,苍山抱古城”的城市格局。
现存的大理古城是以明朝初年恢复的,城呈方形,开四门,上建城楼,下有卫城,更有南北三条溪水作为天然屏障,城墙外层是砖砌的,城内由南到北,一条大街横贯其中,深街幽巷,由西到东纵横交错,全城清一色的清瓦屋面,鹅卵石堆砌的墙壁,显示着大理的古朴、别致、优雅。
门头“大理”二字是集郭沫若书法而成。
由南城门进城,一条直通北门的复兴路,成了繁华的街市,沿街店铺比肩而设,出售大理石、扎染等民族工艺品及珠宝玉石。
街巷间一些老宅,也仍可寻昔日风貌,庭院里花木扶疏,鸟鸣声声,户外溪渠流水淙淙。
“三家一眼井,一户几盆花”的景象依然。
古城内东西走向的护国路,被称为“洋人街”。
这里一家接一家的中西餐馆、咖啡馆、茶馆及工艺品商店,招牌、广告多用洋文书写,吸着金发碧眼的“老外”,在这里流连忘返,寻找东方古韵,渐成一道别致的风景。
考察第二站——神奇的香格里拉大草原当我们来到神奇的香格里拉,面对着一望无际的草原,屹立在峻拔的高山下的时候,我们发现这里没有引人注目的高楼大厦,没有豪华的飞驰中的汽车,当我们走进藏民家中,我们发现这里没有令人骄傲的现代化的家用电器,没有高档的房墙装饰,一切都是那么的纯朴、单纯、原始,也觉得这里的一切让人回归自然、令人向往。
艺术考察报告范文
艺术考察报告范文艺术考察报告。
一、前言。
在这个充满艺术氛围的时代,艺术作为一种表达情感、传达思想的方式,扮演着重要的角色。
本次艺术考察活动,我们前往了当地最具代表性的艺术馆,深入了解了当代艺术的发展状况,感受到了艺术对人们生活的影响。
二、艺术馆概况。
我们所参观的艺术馆位于市中心,是一座现代化的建筑,外观设计简约大气,内部空间布局合理,展厅设置科学。
馆内收藏了大量的当代艺术作品,包括绘画、雕塑、摄影等多种形式,展示了不同艺术家的风采和创作成果。
三、绘画作品欣赏。
在馆内的绘画展区,我们看到了许多抽象艺术作品,这些作品以色彩斑斓、线条纷乱为特点,给人以强烈的视觉冲击。
有的作品表现了艺术家对生活的感悟,有的作品则表达了对社会现实的思考。
其中一幅名为《城市之光》的作品给我留下了深刻的印象,画面中的色彩交织,仿佛是城市夜晚的灯火辉煌,展现了现代都市的繁华与活力。
四、雕塑作品赏析。
在雕塑展区,我们看到了许多独具特色的雕塑作品,这些作品形态各异,有的是抽象的、有的是写实的,但都展现了艺术家对于形态、空间、材料的独特理解。
其中一座名为《自由之翼》的雕塑给我留下了深刻的印象,它是由一根钢铁构成的翅膀,展现了对自由的向往和追求,令人感叹艺术家的创作力和想象力。
五、摄影作品观赏。
在摄影展区,我们看到了许多震撼人心的摄影作品,这些作品通过镜头捕捉了世界各地的风景和人文,展现了摄影师对于生活的热爱和对于美的追求。
其中一组名为《人间烟火》的作品给我留下了深刻的印象,这组作品记录了城市的喧嚣和人们的生活状态,每一张照片都饱含着摄影师的情感和思考。
六、总结。
通过这次艺术考察活动,我们深刻地感受到了当代艺术的多样性和活力。
艺术作为一种表达方式,不仅可以丰富人们的精神生活,更可以引发人们对于生活的思考和对于美的追求。
希望通过这次活动,能够激发更多人对于艺术的热爱,让艺术走进生活,让生活充满艺术的色彩。
2024年艺术专业考察实习报告
2024年艺术专业考察实习报告【导言】在2024年,我有幸参加了一次艺术专业的考察实习。
这次实习对于我的成长和发展具有重要意义。
通过实地考察和实际操作,我更加深入地了解了艺术专业的学习内容和实践应用。
以下是我对这次实习的详细报告。
【一、实习目的和背景】艺术专业考察实习是为了让学生更好地了解并实践艺术专业知识和技能。
通过实地考察,我们能够亲身感受到艺术创作的过程和艺术作品的展示与传播。
此次实习的背景是开展全方位的艺术教育,培养学生的创造力和艺术表现能力。
【二、实习地点及时间】在本次实习中,我们充分利用了校内外的资源。
实习地点包括了艺术博物馆、画廊、艺术学院以及艺术工作室等。
实习时间为连续两周,从2024年5月10日至5月24日。
【三、实习内容和成果】在这两周的实习中,我们参观了多个艺术博物馆,学习了艺术史和当代艺术发展的重要节点。
通过欣赏和分析艺术作品,我们了解了不同艺术流派的特点和表现方式。
同时,我们还参与了一些艺术展览的准备工作,包括搭建展览架构、设计展览海报等。
在实习的过程中,我们还参加了一些艺术工作坊。
在这些工作坊中,我们学习了不同的艺术技巧和创作方法。
例如,我们在一次素描工作坊中学习了基础的素描技巧和构图原则,通过实践练习提高了我们的观察能力和绘画技巧。
在另一次摄影工作坊中,我们学习了摄影的基本知识和拍摄技巧,通过实地拍摄,我们提升了自己的摄影水平,并形成了自己的作品。
除此之外,实习期间,我们还参观了一些当地的艺术学院和艺术工作室,了解了艺术教育和艺术创作的实际运作情况。
我们观摩了一些学院的课堂教学和学生的作品展示,与艺术学院的教师和学生进行了交流与互动。
这些交流和互动使我更加明确了自己未来的职业方向和学习目标。
【四、实习心得体会】这次艺术专业考察实习让我受益匪浅。
在实习的过程中,我感受到了艺术的魅力和无限可能性。
通过参观艺术博物馆、学习各种艺术技巧和与艺术家的交流,我对艺术的认识和理解得到了深化。
最新精选艺术考察报告 3篇
姓名 :李彦磊学号: 200820910310年级: 08级(专接本)专业:国画花鸟指导老师:李涛考察地点1:琉璃厂考察时间:2009年5月29日考察内容:琉璃厂的格局及文化历史附录考察资料考察地点2:潘家园考察时间:2009年5月30日考察内容:潘家园文化特点附录考察资料考察地点3:798艺术区,颐和园考察时间:2009年5月31日考察内容:798艺术区的思想构造,颐和园的历史特色附录考察资料:考察地点4:宋庄艺术区考察时间:2009年6月1日考察内容:宋庄艺术区的构建和特色附录考察资料:时间: 2009年05月29日至2009年06月01日地点:北京内容 : 琉璃厂潘家园 798艺术区颐和园宋庄姓名:李彦磊学号:200820910310班级: 08级 (专接本)单位:衡水学院美术与艺术设计系北京考察2009年5月29日上午,我们坐上了去北京的客车,为期四天的艺术考察也就拉开了序幕。
北京市是中国的首都,是中国四个直辖市之一,全国政治、文化和国际交往中心。
北京位于华北平原北端,东南局部地区与天津市相连,其余为河北省所环绕。
同时也是中国陆空交通的总枢纽。
北京已经成功举办了2008年北京奥运会。
北京有着3000余年的建城史和850余年的建都史,是全球上拥有世界文化遗产最多的城市,同时也是“历史文化名城”和“中国四大古都”之一。
早在70万年前,北京周口店地区就出现了原始人群落“北京人”,北京最初见于记载的名字为“蓟”。
下午一点左右我们抵达北京考察第一站--琉璃厂。
琉璃厂位于北京市宣武区和平门外,是一务著名的文化街。
一个集图书、古玩、文具、书画于一街的文化中心。
琉璃厂有许多著名老店,如槐荫山房、古艺斋、瑞成斋、萃文阁、一得阁、李福寿笔庄等,还有中国最大的古旧书店中国书店,以及西琉璃厂原有的三大书局——商务印书馆、中华书局、世界书局。
而琉璃厂最著名的老店则是荣宝斋,有人说:琉璃厂因荣宝斋等著名文化老店而享有盛名。
XX年关于艺术考察报告
XX年关于艺术考察报告XX年关于艺术考察报告艺术考察课是每一个美术专业的必修课,终于我们也踏上了考察之行的道路,我们在一周的时间里先后参观考察了苏州、周庄、上海、绍兴、杭州、黄山、宏村、西递和宣州,一路上的所见所闻,给我很多的感受,收获很大,对我今后的学习和生活有很大的帮助。
苏州我们于11月13号晚上出发,14号中午首先到达的第一站就是位于苏州市娄门内东北街178号,是江南园林的代表,也是苏州园林中面积最大的古典山水园林“拙政园”,现列为全国重点文物保护单位。
拙政园中现有的建筑,大多是清咸丰十年,拙政园成为太平天国忠王府花园时重建,至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。
拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。
它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格。
拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“天下园林之母”。
周庄当我们还在回忆拙政园那古典山水园林奇异风景的时候,紧接着晚上又来到了中国的第一水乡周庄。
周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。
它有着近九百年的历史,有丰富的文化蕴涵。
西晋文学家张翰,唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。
周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡。
春秋战国时期,周庄境内为吴王少子摇的封地,称摇城。
北宋元元年,周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺,始称周庄,元代中期,沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便,通番贸易,周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地,遂为江南巨镇。
至清康熙初年正式定名为周庄镇。
上海夜游完周庄,我们又立刻坐上了去往我一直向往的大都市上海。
直到晚上10点多才安排好住宿,那时我们已经累得筋疲力尽。
15号一大早我们就去见识了上海的标志性建筑东方明珠。
东方明珠游船码头位于黄浦江畔,占地面积2200余平方米,乘坐东方明珠浦江游览船沿江畅游,即可尽情领略百业兴旺、百舸争流的都市情怀。
社会实践报告艺术考察
一、前言艺术,作为人类文明的重要组成部分,承载着历史、文化、情感和审美等多重价值。
为了深入了解艺术的发展脉络,提升自身的审美素养,我们团队在暑假期间组织了一次艺术考察活动。
本次考察旨在通过实地参观、交流学习,拓宽视野,增强对艺术的理解和鉴赏能力。
二、考察目的与意义1. 了解艺术发展脉络:通过实地考察,了解不同时期、不同流派的艺术作品,从而把握艺术发展的脉络。
2. 提升审美素养:通过欣赏经典艺术作品,提高自身的审美水平,培养对艺术的热爱。
3. 增强文化自信:深入了解我国丰富的艺术资源,增强民族自豪感和文化自信。
4. 促进团队协作:通过共同参与考察活动,增进团队成员之间的沟通与协作。
三、考察行程安排1. 第一天:上午参观博物馆,下午参观美术馆。
2. 第二天:上午参观雕塑公园,下午参观画廊。
3. 第三天:上午参观艺术院校,下午参观艺术工作室。
四、考察内容与心得1. 博物馆考察在博物馆,我们参观了古代书画、陶瓷、青铜器等展品。
通过讲解员的详细讲解,我们了解到古代艺术的精湛技艺和丰富内涵。
例如,唐代画家吴道子的《天王送子图》展现了其高超的绘画技巧和对佛教文化的深刻理解。
此外,我们还参观了现代艺术展,欣赏了抽象画、装置艺术等作品,感受到了现代艺术的独特魅力。
心得体会:通过博物馆考察,我深刻认识到艺术是历史的见证,是文化的传承。
每一件艺术品都蕴含着丰富的历史信息和文化内涵,值得我们细细品味。
2. 美术馆考察在美术馆,我们参观了国内外知名艺术家的作品。
其中,梵高的《向日葵》、毕加索的《格尔尼卡》等作品给我们留下了深刻的印象。
这些作品展现了艺术家独特的创作风格和艺术追求,让我们对艺术有了更深的理解。
心得体会:美术馆考察让我认识到,艺术是一种语言,它能够跨越时空,传递情感。
艺术家通过作品表达自己的思想和情感,观众则通过欣赏作品来感受艺术家的内心世界。
3. 雕塑公园考察在雕塑公园,我们欣赏了众多优秀的雕塑作品。
这些作品题材广泛,形式多样,展现了雕塑艺术的独特魅力。
艺术考察报告
艺术考察报告艺术是一种将情感与思想表达出来的形式。
它是人类文化的重要组成部分,承载着人类的意识与创造力。
通过艺术,我们可以深入了解一个文化背后的思想、情感和价值观。
在最近的考察中,我参观了几个知名艺术机构,包括画廊、博物馆和艺术展览,以下是我对这些经历的总结和感受。
我的第一站是一家当代艺术画廊。
这里展示了大量各种不同风格的现代艺术作品。
在这些作品中,我看到了艺术家们对日常生活的反思和对现实的批判。
他们通过各种媒介,如绘画、雕塑和装置艺术,将自己的观点呈现给观众。
其中一幅抽象绘画深深吸引了我,它充满了强烈的色彩和线条,给人一种迷幻而又充满力量的感觉。
而这种力量并不仅仅来自于画面本身,更是艺术家试图表达的情感和思想。
另一次考察,我来到了一家历史博物馆。
这里陈列了丰富多样的文物,展示了过去时代的生活和文化。
通过观赏这些古老的艺术品,我得以窥探到人类远古的智慧和创造力。
在一个青铜器陈列区,我看到了一件精美的青铜鼎。
这件鼎是中国古代贵族社会中的重要礼器,它不仅是一件实用的容器,更是反映了古人审美观的精髓。
它的图案和纹饰非常精细,展示了古代工匠的高超技术和对美的追求。
通过这个鼎,我深刻地感受到了中国古代文明的独特魅力。
在参观了几个画廊和博物馆后,我还去了一次当代艺术展览。
这次展览的主题是环境保护和可持续发展。
艺术家们通过各种媒介,如摄影和装置艺术,呈现出环境问题的紧迫性和重要性。
其中一件作品深深触动了我,它是一个由废弃塑料垃圾制作而成的巨型装置。
这个装置代表了当代社会对于浪费和消耗资源的反思,通过艺术家对废弃物的再利用,呼吁人们对环境问题负起责任。
这样的作品让我的思考不仅局限于艺术本身,还延伸到了社会和环境领域。
通过这次艺术考察,我深刻体会到了艺术的力量和价值。
艺术创作不仅仅是表达个体情感和思想的一种方式,更是引导社会思潮和推动社会发展的重要手段。
通过艺术,我们可以突破传统的束缚,从不同的角度看待问题和思考解决方案。
实训艺术考察报告模板范文
一、封面实训艺术考察报告二、基本信息考察单位: [学校名称]考察地点: [具体考察地点]考察时间: [考察开始日期]——[考察结束日期]指导教师: [指导教师姓名]学生姓名: [学生姓名]专业班级: [专业班级]联系电话: [学生联系电话]三、考察目的1. 深入了解实训艺术领域的现状与发展趋势。
2. 通过实地考察,提高艺术素养和审美能力。
3. 增强实践操作能力,为今后的艺术创作积累素材。
4. 拓展专业视野,为今后的职业发展奠定基础。
四、考察地点介绍[在此处简要介绍考察地点的基本情况,包括地理位置、历史文化背景、艺术资源等。
]五、考察内容、过程和完成的任务1. 考察内容:- [具体考察内容,如:参观艺术展览、艺术院校、艺术工作室等。
]- [具体考察内容,如:与艺术家交流、艺术作品鉴赏、艺术理论研讨等。
]2. 考察过程:- [详细描述考察过程,包括考察的路线、时间安排、参观的项目等。
]- [描述考察过程中的具体经历,如:遇到的问题、解决的措施、收获的体会等。
]3. 完成的任务:- [列出在考察过程中完成的任务,如:撰写考察日志、拍摄照片、制作考察报告等。
]六、考察收获、体会和建议1. 考察收获:- [总结考察过程中的收获,如:专业知识、技能、审美能力等方面的提升。
]- [描述对艺术领域的认识和理解,如:对艺术创作的认识、对艺术市场的了解等。
]2. 体会:- [分享在考察过程中的个人体会,如:对艺术创作的热爱、对艺术生涯的规划等。
]- [描述在考察过程中的感悟,如:对艺术的敬畏、对生活的感悟等。
]3. 建议:- [针对考察过程中发现的问题,提出改进建议,如:优化考察方案、加强师生互动等。
]- [针对实训艺术领域的发展,提出展望和建议,如:加强艺术教育、推动艺术产业发展等。
]七、考察总结本次实训艺术考察是一次宝贵的学习机会,通过实地考察,我对艺术领域有了更深入的了解,提高了自己的艺术素养和审美能力。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的专业水平,为我国艺术事业的发展贡献自己的力量。
艺术考察报告范文
艺术考察报告范文艺术考察报告范文和附录构成,各部分要求如下:(1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。
(2)正文内容必须包含以下四个方面:①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和建议。
⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。
标题。
一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。
另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。
考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。
考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。
可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。
报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。
考察报告的基本格式要规范。
二、考察报告格式要求第一、构成项目设计考察报告包括以下内容:关键词、正文、注释、图片、附录。
其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。
第二、各项目含义(1)关键词关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。
(2)正文正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
(3).注释对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。
(4)图片对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。
( 5)附录附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。
第三、考察报告格式编排(一)纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。
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关于艺术考察报告封面_关于艺术考察报告范文关于艺术考察报告封面_关于艺术考察报告范文艺术考察,可以拓展学生的视野,增长学生的见识,激活学生的创造性思维。
关于艺术考察报告封面关于艺术考察报告范文1艺术考察课是每一个美术专业的必修课,终于我们也踏上了考察之行的道路,我们在一周的时间里先后参观考察了苏州、周庄、上海、绍兴、杭州、黄山、宏村、西递和宣州,一路上的所见所闻,给我很多的感受,收获很大,对我今后的学习和生活有很大的帮助。
苏州我们于11月13号晚上出发,14号中午首先到达的第一站就是位于苏州市娄门内东北街178号,是江南园林的代表,也是苏州园林中面积最大的古典山水园林拙政园,现列为全国重点文物保护单位。
拙政园中现有的建筑,大多是清咸丰十年,拙政园成为太平天国忠王府花园时重建,至清末形成东、中、西三个相对独立的小园。
拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面广阔,景色平淡天真、疏朗自然。
它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的周围,其间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一幅幽远宁静的画面,代表了明代园林建筑风格。
拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为天下园林之母。
周庄当我们还在回忆拙政园那古典山水园林奇异风景的时候,紧接着晚上又来到了中国的第一水乡周庄。
周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。
它有着近九百年的历史,有丰富的文化蕴涵。
西晋文学家张翰,唐代诗人刘禹锡、陆龟蒙等曾居周庄。
周庄也是元末明初江南巨富沈万三的故乡。
春秋战国时期,周庄境内为吴王少子摇的封地,称摇城。
北宋元元年,周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺,始称周庄,元代中期,沈万三利用周庄镇北白蚬江水运之便,通番贸易,周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地,遂为江南巨镇。
至清康熙初年正式定名为周庄镇。
上海夜游完周庄,我们又立刻坐上了去往我一直向往的大都市上海。
直到晚上10点多才安排好住宿,那时我们已经累得筋疲力尽。
15号一大早我们就去见识了上海的标志性建筑东方明珠。
东方明珠游船码头位于黄浦江畔,占地面积2200余平方米,乘坐东方明珠浦江游览船沿江畅游,即可尽情领略百业兴旺、百舸争流的都市情怀。
入夜后,遥望东方明珠塔,则是华灯齐放、色彩缤纷。
东方明珠塔每年接待来自于五洲四海中外宾客280多万人次,是集观光、餐饮、购物、娱乐、游船、会展、历史陈列、广播电视发射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。
见识完东方明珠我们又逛了逛上海繁华的南京路。
南京路是上海市内主要商业中心之一,东起外滩,西抵静安寺,全长10里,过去曾被称作十里洋场。
期待已久的上海博物馆,终于在中午抵达那里,进去以后着实让我大开眼界。
上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆,馆藏珍贵文物12万件,其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。
藏品之丰富、质量之精湛,在国内外享有盛誉。
上海博物馆创建于1952年,原址在南京西路325号旧跑马总会,由此开始了它的发展之路。
1959年10月迁入河南中路16号旧中汇大楼,在此期间,上海博物馆由小到大,在各方面都得到了很大的发展。
1952年上海市政府作出了决策,拨出市中心人民广场这一黄金地段,建造新的上海博物馆馆舍。
该馆陈列面积2800平方米。
分别设中国青铜器陈列室、中国陶瓷器陈列室、中国绘画陈列室、古代雕刻陈列室。
该馆的上海博物馆珍藏青铜器展览、六千年的中国艺术展览、上海博物馆珍藏瓷器展览、明清书法展览、扬州八怪展览、明末文人书斋展览等曾到香港和日本、美国展出。
从博物馆出来之后紧接着下午又去了上海大学美术学院99创意中心,据说叫画家村,位于上海市莫干山路M50创意集聚园区。
旨在推动上海地区的文化艺术以及艺术管理学科建设,搭建国际艺术交流平台,发展创意文化,通过举办展览、教育、文化艺术交流等活动来支持当代文化和艺术,为上海地区的文化发展提供创作原动力,并矢志提升上海大学美术学院在国际舞台上的地位和影响力。
绍兴带着对上海的依依不舍之情,16号早上我们出发了,中午我们到达了位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路上的鲁迅故里,是一条独具江南风情的历史街区,是我们原汁原味解读鲁迅作品,品味鲁迅笔下风物,感受鲁迅当年生活情境的真实场所。
一条窄窄的青石板路两边,一溜粉墙黛瓦,竹丝台门,鲁迅祖居(周家老台门),鲁迅故居(周家新台门),百草园,三味书屋,寿家台门,土谷祠,鲁迅笔下风情园,咸亨酒店穿插其间,一条小河从鲁迅故居门前流过,乌篷船在河上晃晃悠悠,此情此景不能不让人想起鲁迅作品中的’一些场景。
精心保护和恢复后的鲁迅故里已成为立体解读中国近代大文豪鲁迅的场所,成为浙江绍兴的镇城之宝。
杭州解读过鲁迅,夜幕降临之际我们又抵达了我理想中的天国学府、中国八大美院之一的中国美术学院(新校区)。
进入校园之后才让我真正体会到校园那浓浓的艺术氛围!它位于我国的历史文化名城杭州,含珠蕴玉,人文荟萃。
她远承千年艺术风流,近摄西湖山水灵气,凭籍数代国美人的努力,历经七十九载寒暑洗礼,今已桃李满天下,蜚声海内外。
又是精彩的一天之后,17号上午我们去了杭州被称为人间天堂的西湖。
杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。
它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是我国著名的旅游胜地,也被誉为人间天堂。
杭州西湖风景区以西湖为中心,分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区,总面积达49平方公里。
西湖的美在于晴中见潋滟,雨中显空蒙。
无论雨雪晴阴,在落霞、烟雾下都能成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美态。
湖区以苏堤和白堤的优美风光见称。
杭州西湖的雷锋夕照和南屏晚钟事实上景点是比较近的。
原来的雷锋塔在建国以前早已经塌掉,现在我们可以看到的雷锋塔是近年来后建的。
塔是钢结构骨架的,非常新,属于又一个假文物。
南禅净寺没有进去过,它是在南屏山下建的。
净寺前有个有名的放生池,池内好多鱼阿,还有很多乌龟在里面游,是一个比较有意思的地方。
黄山游完西湖该收收心去安徽爬黄山了,晚上在黄山脚下住了一晚,第二天一大早我们就收拾行装准备爬黄山。
黄山是中国著名风景区之一,世界游览胜地,位于安徽省南部黄山市。
主峰莲花峰,海拔1864米。
黄山集名山之长。
泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,庐山之瀑,雁荡山之巧石,峨眉山之秀丽,黄山无不兼而有之。
明代旅行家、地理学家,徐霞客两游黄山,赞叹说:登黄山天下无山,观止矣!又留五岳归来不看山,黄山归来不看岳的美誉。
更有天下第一奇山之称。
西递、宏村爬了一天的黄山都累得不行,晚上终于在山上安稳下来住了一夜。
19号一早看完日出我们就开始下山,下山的旅途是艰难的。
回到住的地方个个腰酸背疼,腿都抬不起来了。
休息了半天20号一早我们又去往坐落于黄山南麓的西递。
西递位于安徽省黟县东南部,距黄山风景区仅40公里,素有桃花源里人家之称。
据史料记载,西递始祖为唐昭宗李晔之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。
历经数百年社会的动荡,风雨的侵袭,虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁,但仍保留下数百幢古民居,从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。
直到下午我们离开西递,然后直奔宏村。
宏村,古取宏广发达之意,称为弘村,位于安徽省黄山西南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛型古村落。
在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。
从整个外观上说,宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,既有山林野趣,又有水乡风貌,素有中国画里的乡村之美誉。
宣州21号,也就是我们考察行程的最后一天,将要去的最后一站是宣州的梅文鼎纪念馆。
梅文鼎纪念馆是为纪念我国清代著名数学家、天文学家梅文鼎,于1989年建立的。
该馆位于宣城市区的陵阳山上,是典雅古朴的徽式古建筑,馆共三进,内有梅文鼎半身铜像、梅氏宗谱、梅文鼎著作及其它文物。
馆名由周谷城先生所题。
22号我们终于结束了这一周的考察,回到了学校。
这七天的旅程使我感受很深,切身体会了江南的美景,同时也学习了南方一些地域的历史文化、看到了南北方建筑的差异,对我今后的学习和工作奠定了很好的文化基础!关于艺术考察报告范文2这个学期我们终于有机会外出艺术考察了,我们要到中国最美丽的乡村----江西婺源。
快到目的地时,我就被那山里的风景给迷住了,茂盛的树木,婉转的溪流,都让我心旷神怡,那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富,一方面加深了对古建筑的感性认识,积累了传统的建筑知识,地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识,了解了中国先贤的智慧与能巧;另一方面也积累了许多资料和图片,为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业,对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县,被旅游书籍冠以中国最美丽的乡村。
与浙江、安徽为邻,有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里,也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛,古迹遍布,尤以明清古建筑为代表,而自然风光更是如诗如画:田园、小溪、古木、翠竹环绕村落,飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林,碧绿绸绢般的小河,还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落,更为突出的是这里的徽派建筑,其风格体现在粉墙黛瓦,即雪白的墙身,青黑色的瓦,屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角,直指苍穹,在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色,又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合,是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合,构成了一副最美,最和谐的图画。
行驶在婺源的林间小路上,仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘,还有家具、木椅的设计风格,都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走,感觉最突出的一点,就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合,文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林,一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅,穿过小桥和村中心后流向村外,一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
在村边遇到一帮正在写生的美术院校师生,他们迷恋于这儿古代人文建筑与自然生态的和谐融合:穿村而过的溪流、村边小山岭上的古道、苍翠的古樟和松林、茶园农田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群错落有致,简直就是一个大型生态园林,尤其从山岗上望下去,几乎每个角度都能入画。
在学校,我们大都在室内画着静物。
这次写生,增长了我们的见识,让我们走出了课堂,融入了自然,使我们的心灵放飞在山水,老屋,人间。
我们懂得了光线与构图的关系,明白了建筑与文化的血源。
在写生中,我们更深切地体味到:美无处不在,关键是要善于发现。