中外学生国际交流对地方经济文化发展的影响

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以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展作者:肖艳宇来源:《求知》 2020年第6期肖艳宇人文交流就是以和平的方式,推动各国文明和文化之间的相互理解与共同繁荣,为深化双多边合作奠定坚实的民意基础和社会根基,强调的是以人员交流、思想交流、文化交流为主要内容的跨国交流现象。

高校中外人文交流,在加强引进高校高层次创新型国际化人才、搭建高水平国际协同创新科研基地的同时,将高校建设成为传播文明、交流学术、促进国际化合作的平台,将人文交流理念贯彻到经济社会发展的各个方面,以世界眼光开拓国际市场,营造城市国际化人文氛围,擦亮提升城市国际竞争力的人文交流名片,助力城市经济社会发展。

一、高校中外人文交流的主要模式1.传播文明模式。

开展形式多样的高校教育教学和文化传播活动是传播中国文化、讲好中国故事、传播好中国声音,向世界展现一个真实、立体、全面的中国的重要渠道,能增进国际社会的理解和认同,并拉动城市经济发展的增长点。

例如,山东大学在海外先后建立了8所孔子学院和1所孔子课堂,既是传播中国文明的典范,又充分展示了高校人文交流在中外文化融合与传播中的关键作用,在促进高校学术交流、推动合作的同时,成为提高经济社会发展的重要平台,国际化影响日益增强。

2.大力发展留学生教育模式。

大力发展留学生教育,在助力高校国际化的同时也能为其所在城市带来不可忽视的教育生活消费等经济方面的收益。

高校面向世界招收的留学生在学习、生活、保险、医疗等方面的消费在增加城市的经济总量、缩减国际教育服务贸易逆差的同时,也提供了更多的就业机会。

随着我国综合国力的提升和中外人文交流的深入发展,来华留学生群体的数量和范围会进一步扩大。

鼓励外国留学生学好汉语和中国文化,使他们加深对中国历史和现状客观公正的认识,培养更多知华、友华力量,积累国际人脉资源,扩大高校的“朋友圈”,不仅对发展和巩固我国同世界各国的关系,开展文化教育交流有促进作用,更能有效带动经济社会发展。

通过中俄互派留学生促进两国文化交流

通过中俄互派留学生促进两国文化交流

通过中俄联合办学促进两国文化交流哈尔滨工业大学王蕾摘要:随着中俄两国在政治,经济领域合作的深入发展,两国的文化交流也日益频繁,教育界主要通过加强中俄联合办学来为促进两国文化交流作出贡献,在这一过程中两国青年的作用愈发凸显出来。

本文拟将中俄联合办学,两国文化交流以及青年在新时期中俄文化发展中的作用结合起来并研究这三者的关系。

关键字:中俄留学生文化交流一、研究背景(一)中俄联合办学概况在新的历史时期,要求我国高校培养大量的基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、有较强的创新精神的复合型人才。

而如何超越传统的教育模式,造就复合型、外向型人才,这就给高等教育提出了严峻挑战,同时也带来了千载难逢的机遇。

积极参与国际教育合作已成为新世纪我国高等教育的必然趋势。

全国各高校都在抓住时机,积极探索中外合作办学的新思路。

其中,与俄罗斯联合办学是我国高等教育面向世界、与国际接轨的重要举措之一。

目前,随着我国与俄罗斯在经济与贸易、民间交流与旅游、文化与艺术、科技与教育、航空与能源等各个领域的合作日益增多。

中国的俄语教育中国和俄罗斯在联合办学方面已初见成效。

由于中俄两国的教育有着众多的相似性和互补性,中俄联合办学日益受到两国政府和高校的重视。

目前,我国已有50多所高等院校和科研机构与俄罗斯的有关院校及对口单位建立了直接合作关系,进行学术及人才交流。

中俄联合办学模式大致可以分为三种:(1)国家与国家之间签订协议,然后定点在某校进行办学;(2)地方与国家之间的合作办学;(3)经政府教育管理部门批准和支持,两国学校之间更直接的合作办学。

我国与俄罗斯联合办学的层次主要有三种:本科层次,本硕连读层次和研究生层次。

从联合办学的学制上看,多数为4年学制,先后出现了3+1模式(3年在国内学习,1年在国外进修,毕业只获国内文凭);2+2模式(2年在国内学习,2年在国外学习,毕业获国内和国外两个文凭);4+2模式(4年在国内学习,2年在国外学习,毕业获国内的本科、国外的硕士文凭)等。

中外交通贸易的文化交流

中外交通贸易的文化交流

中外交通贸易的文化交流在现代全球化经济的背景下,交通贸易成为了国家之间合作的重要领域。

在这个过程中,文化交流也成为了一种重要的方式。

中外文化交流成为了中外交通贸易中的一大亮点。

本文将从不同的角度来阐述中外交通贸易的文化交流。

一、商业文化交流商业文化交流是中外交通贸易中最为显著的表现。

在现代全球化经济下,商业贸易是国家之间进行交流的重要途径。

中外企业之间进行文化交流,有助于彼此加深了解,促进商业的发展。

例如,中国的阿里巴巴公司已经成为了全球最大的电商平台之一,为各国企业提供了更多的商业机会。

同时,随着更多的外国企业进入中国市场,中外企业之间的合作也在不断加深。

二、技术文化交流技术文化交流在中外交通贸易中也相当重要。

在现代高科技的时代,科技的创新成为了国家之间竞争的重要方面。

中外企业之间进行技术的交流,能够促进技术水平的提升,增强企业的竞争力。

例如,中国的高铁技术已经在国际市场上取得了巨大的成功,外国企业来到中国进行学习,推动了中国的高铁技术更加先进。

三、人文交流人文交流是中外交通贸易中的一个重要方面。

在现代社会中,文化的交流成为了一个国家软实力的象征。

中外人员之间的交流,能够促进中外之间的友谊,加深中外之间的了解。

例如,最近中国在全球推广“中国文化年”,以推广中国传统文化为主题。

同时,也吸引了外国人到访中国,增加了中外人员之间的文化交流,从而增强了中外人民之间的相互理解。

四、教育文化交流教育文化交流在中外交通贸易中也占有重要地位。

教育的水平是一个国家发展的重要标志,而教育也是人们获取文化知识的途径。

中外学校之间进行教育交流,能够促进中外学生之间的相互了解,增强两国学生之间的友谊。

例如,中国在世界范围内开展孔子学院的建设,向外国人推广中国文化和语言,同时也吸引了外国人来到中国学习。

无论是商业文化交流,技术文化交流,人文交流还是教育文化交流,都有助于中外交通贸易之间的合作,使得中外两国之间的友好关系更加紧密。

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展1. 引言1.1 高校中外人文交流的重要性高校中外人文交流的重要性体现在多个方面。

这种交流可以带来不同文化的碰撞和融合,促进各国之间的相互理解与尊重。

通过交流,人们可以了解不同国家的历史、传统、习俗等,增进对他国文化的认知,从而打破文化壁垒,促进文明互鉴。

高校中外人文交流也有助于提高学生的语言能力和跨文化交际能力。

在国际化的今天,掌握一门外语已经成为必备的素养,而通过与外国学生、教授的接触,可以更直观地感受到外语的生活化应用,提高语言表达能力和沟通技巧。

高校中外人文交流还能促进学术研究成果的共享和合作,推动学术界的发展和进步。

通过与外国学者的交流,可以开拓研究视野,吸收不同学术思想,促进学术交流与合作,推动科研水平的提升。

高校中外人文交流对于促进跨国文化交流、提升学生能力、推动学术发展等方面都具有重要意义。

1.2 城市经济社会发展的关键因素城市经济社会发展是一个复杂的过程,受到多种因素的影响。

人文交流在城市的发展中扮演着重要的角色。

高校中外人文交流是城市发展中一个不可忽视的关键因素。

通过高校中外人文交流,不仅可以促进城市经济的发展,也可以推动城市社会的进步。

高校中外人文交流可以为城市经济的发展带来新的机遇和动力。

通过与外国高校的合作交流,城市的高等教育水平得以提升,吸引更多优秀的国际学生和学者来到城市,为城市带来新的思想和创新力量。

高校间的国际合作项目也可以促进产学研结合,推动科技成果的转化和产业的升级,从而促进城市经济的快速增长。

高校中外人文交流也对城市社会的发展产生积极影响。

通过开展国际学生交流和文化活动,可以丰富城市的文化氛围,促进不同文化之间的交流与融合,增进城市民众的文化素养和国际视野,提升城市的软实力和国际影响力。

外国留学生的到来也会为城市带来人才和多元化,在建设一个更加开放、多元的社会中发挥着重要作用。

2. 正文2.1 高校中外人文交流对城市经济的促进作用高校中外人文交流能够引入外部资源和资金。

文化对社会发展的影响

文化对社会发展的影响

文化对社会发展的影响主题:文化对社会发展的影响导语:文化是一个国家和社会的灵魂,对于社会的发展起着重要的作用。

本教案将以文化对社会发展的影响为主题,从不同的角度来探讨文化对社会的影响与作用。

【第一部分】文化对教育的影响教育是文化传承和发展的重要途径,文化对教育有着深远的影响。

首先,文化价值观的塑造对学生的世界观、价值观和人生观具有重要影响。

其次,文化的传统和历史精神是培养学生的民族自豪感和文化认同感的重要依托。

再次,文化的创新与发展为教育的改革提供了源源不断的动力。

最后,通过教育可以促进不同文化之间的对话与交流,提升全球文化的包容性和多样性。

【第二部分】文化对经济的影响文化对经济起着重要的推动作用。

首先,文化创意产业的发展可以带动经济增长和创造就业机会。

其次,文化旅游业作为一种特殊的经济形式,可以促进地方经济的繁荣和发展。

再次,文化价值观的转变和提升可以引领消费模式的改变,推动经济结构的升级。

最后,不同文化的交流与融合可以促进国际贸易和文化产业的发展。

【第三部分】文化对社会文明的影响文化是社会进步和文明发展的重要因素。

首先,文化的艺术创作和人文精神可以提升社会的审美水平和文化品质。

其次,文化的传承和弘扬可以培养公民的道德观和社会责任感。

再次,文化的多元性和包容性可以促进社会的和谐与稳定。

最后,文化的创新与变革可以推动社会的进步和发展。

【第四部分】文化对国际交流与外交的影响文化是国家交流与外交的重要桥梁。

首先,文化交流可以增进各国人民之间的了解和友谊,促进国际关系的发展。

其次,文化是国家形象的重要组成部分,通过文化的推广和传播可以提升国家的国际形象和影响力。

再次,文化的多样性和独特性可以为国际交流带来新的思维和创意。

最后,通过文化外交可以促进国家利益的实现和维护。

【总结】文化对社会发展的影响是多方面的,涉及教育、经济、社会文明和国际交流等方面。

了解文化对社会发展的影响,有助于我们更好地认识和传承自己的文化,同时也有助于推动社会的进步和发展。

浅谈国内外院校服务地方经济现状

浅谈国内外院校服务地方经济现状

浅谈国内外院校服务地方经济现状国内外院校对地方经济的服务是一项重要的社会责任。

随着高等教育的普及和国际交流的加强,院校对地方经济的服务也变得越来越重要。

国内外院校服务地方经济的现状存在一些共同点和差异性。

国内外院校对地方经济的服务都注重产学研合作。

产学研合作是指企业、学校和科研机构之间建立起来的一种紧密的产学研合作关系。

通过产学研合作,院校可以将自身的科研成果转化为实际的生产力,同时也能够使学生在实践中获得更多的经验。

国内外院校在服务地方经济时都非常重视产学研合作,通过与当地企业和政府合作,共同推动地方经济的发展。

国内外院校对地方经济的服务都非常注重人才培养。

人才是一个地方经济发展的核心要素。

通过培养具备创新能力和创业精神的人才,可以为地方经济的发展提供有力支持。

国内外院校通过教育教学改革和课程设置,不断提高人才培养的质量和效果。

通过与企业和政府的密切合作,院校也能够更好地了解当地经济发展的需求,从而调整教育培养的方向和内容,培养更符合地方经济需求的人才。

三是,在国内外院校服务地方经济的过程中,存在一些差异性。

国内大多数院校的服务对象是当地地方经济,而国外的院校则更注重国际化的服务。

国内院校通常将服务的重心放在区域经济发展上,通过与地方政府和企业的合作,共同推动当地经济的发展。

而国外院校则更注重国际合作与交流,通过与海外院校的合作交流,将国际先进的科研成果引入当地,促进当地经济的科技创新。

国内外院校在为地方经济服务的方式也有所差异。

国内院校通常通过开展项目合作、技术转移、创新创业等方式实现对地方经济的服务。

而国外院校更注重知识产权的转让与商业化利用。

通过与地方企业合作,将院校的科研成果转化为实际的创新产品和技术,帮助地方经济实现更高质量的发展。

国内外院校对地方经济的服务有着相似性和差异性。

无论是国内还是国外,院校都将服务地方经济作为自身的重要任务,通过产学研合作和人才培养等方式,为地方经济的发展提供支持。

文化差异对外国留学生管理的影响

文化差异对外国留学生管理的影响

文化差异对外国留学生管理的影响作者:林春瑜来源:《成长》2019年第07期摘要:当前由于我国国际地位与经济不断快速提升和发展,不少国家大兴汉语热与中国热,从而促使更多的外国留学生到中国留学。

虽然国内高等教育事业通过吸纳外国留学生群体注入了新的活力,但是面对外国留学生教育事业的快速发展局面,高校留学生管理工作所面临的问题与难度也不断增加。

各个国家的宗教、文化及风俗等均有所不同,因此该项工作应当对双向跨文化沟通及文化差异导致的问题引起重视。

关键词:文化差异;外国留学生;管理;影响在我国的外国留学生均有着迥然不同的文化、种族、宗教背景及风俗习惯等,加上语言生、学位生等层次拥有多样性导致该群体没有统一的思想品质和文化知识,其生活习惯、道德规范等差异性极大,致使高校管理工作的难度较大。

高校对外国留学生进行管理的工作中,应当在尊重外国文化的前提条件下将中国文化积极传播,通过多样丰富的管理模式等使跨文化的管理效益真正提高。

1 高校外国留学生管理工作遇到的问题1.1 宗教信仰问题作为文化差异中重要的宗教信仰差异很容易引发外国留学生群体的冲突问题,如东南亚国家的学生信仰佛教,欧美国家的留学生信仰基督教和天主教,而信仰伊斯兰教的阿拉伯国家留学生在饮食和日常行为方面有着严格的规定。

这种情况导致留学生群体生活在一个宗教信仰复杂的环境当中,因各自的信仰不同而极容易导致在交流沟通中出现障碍,甚至可能引发民族情绪。

因此如果使该群体的各种宗教信仰在这种复杂环境中得到妥善处理是管理工作中一定要高度重视的。

1.2 误解制度的问题多数高校按照相应的管理要求和招生状况对留学生管理制度进行制定,但实际中因受到各种客观因素的影响导致制度作用无法充分发挥[1]。

多数留学生因文化差异无法透彻理解学校对留学生的管理制度,致使其在实际生活中由于理解差异而出现各种冲突,同时高校并未将制定好的留学生管理制度向留学生群体宣传到位,使其无法对制度产生正确认识,从而给管理工作带来不少问题。

国际经济交流与地方经济发展关系分析

国际经济交流与地方经济发展关系分析

国际经济交流与地方经济发展关系分析近年来,随着全球化的不断发展,国际经济交流正变得越来越频繁。

国际经济交流对于地方经济发展起到了重要的推动作用。

本文将分析国际经济交流对地方经济发展的影响,并探讨其关系的原因和机制。

首先,国际经济交流为地方经济发展带来了巨大的机遇。

一个地方的经济发展往往与其外部环境密切相关。

通过与其他国家和地区的贸易往来,地方经济能够吸引更多的外资和技术。

外商直接投资为地方提供了更多就业机会,提升了地方的产业水平和竞争力。

同时,国际贸易使得地方的产品更容易进入国际市场,拓展了销售渠道和市场规模。

这些机遇为地方经济发展提供了新的动力和空间。

其次,国际经济交流也能够带来一些挑战和压力。

一方面,国际贸易的竞争会对地方的传统产业造成冲击。

地方经济可能需要调整产业结构,寻找新的竞争优势。

另一方面,国际经济交流也可能带来一些负面效应,如环境污染和资源耗竭等问题。

地方政府需要加强监管和管理,确保国际经济交流对地方经济的发展不会带来过大的负面影响。

那么,国际经济交流对地方经济发展的关系是如何形成的呢?首先,国际经济交流的关系可以通过贸易理论来解释。

根据“比较优势”理论,不同国家和地区在生产某种产品时具有不同的相对优势。

通过贸易,各国可以根据自身优势互相交流和合作,形成互利共赢的局面。

地方经济可以专注于自身擅长的领域,充分发挥自己的优势。

与此同时,通过与其他地方的贸易往来,地方经济可以从其他地方获取到自身没有的资源和技术,促进地方经济的发展。

其次,国际经济交流的关系也可以从区域一体化的角度来看。

随着国际交流和合作的加强,地方经济可以更好地融入全球市场和供应链体系。

地方经济与其他地方形成紧密的联系和互动,形成一个更大的区域经济体。

这种区域一体化的发展有利于地方经济的规模扩大、资源整合和优化配置,提升地方的整体竞争力和发展水平。

最后,国际经济交流对地方经济发展的关系还与政策的支持和配套措施密切相关。

地方政府需要积极推动国际经济交流的发展,制定相应的政策和措施,提供良好的投资环境和服务。

中外人文交流机制

中外人文交流机制

中外人文交流机制一、引言中外人文交流机制是指中外两国在文化、教育、艺术等领域建立的交流合作机制。

通过人文交流,不仅可以促进不同国家之间的相互了解和友谊,还能够推动文化的繁荣和发展。

中外人文交流机制的建立和发展对于促进国际间的和平与发展具有重要意义。

二、中外人文交流机制的历史中外人文交流可以追溯到古代丝绸之路时期。

当时,中国和西方国家之间的文化交流主要通过陆地和海上丝绸之路进行。

中国的丝绸、瓷器和茶叶等商品通过丝绸之路传到西方国家,而西方的艺术品、科学技术和宗教思想也传入中国。

这种交流不仅推动了经济的繁荣,也促进了文化的交融和发展。

近代以来,中外人文交流进入了一个新的阶段。

随着现代交通和通信技术的发展,中外两国之间的人员往来更加频繁,人文交流的途径也更加多样化。

同时,国家间的政治、经济和文化联系也更加紧密,人文交流的意义和影响也更加深远。

三、中外人文交流的形式和内容中外人文交流的形式主要包括学术交流、文化艺术交流、教育交流和青年交流等。

3.1 学术交流学术交流是中外人文交流的重要形式之一。

通过学术交流,不同国家的学者和研究人员可以分享各自的研究成果和经验,共同探讨学术问题。

学术交流可以通过学术会议、学术讲座、研究合作等方式进行。

例如,中国和外国的大学可以互派教师和学生进行交流,共同开展合作研究项目。

3.2 文化艺术交流文化艺术交流是中外人文交流的重要组成部分。

通过文化艺术交流,不同国家的文化和艺术可以相互借鉴和影响,促进文化的多样性和繁荣。

文化艺术交流可以通过艺术展览、文化节庆、演出等形式进行。

例如,中国的京剧、书法和茶道等传统文化艺术形式可以在国外展示,同时国外的音乐、电影和美术作品也可以在中国进行展览和演出。

3.3 教育交流教育交流是中外人文交流的重要内容之一。

通过教育交流,不同国家的学生和教师可以相互了解和学习,促进教育的发展和进步。

教育交流可以通过学生交换、教师培训、课程合作等方式进行。

例如,中国的大学可以与外国的大学签订合作协议,开展学生交流项目,使学生可以在不同的教育环境中学习和成长。

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展高校中外人文交流对城市经济社会发展的影响是深远而积极的。

随着全球化的深入发展,人文交流在城市发展中日益重要,尤其是高校中外人文交流。

中外高校之间的人文交流不仅有助于提高高校的国际影响力和地位,也对城市经济社会发展起到了积极的推动作用。

高校中外人文交流有助于丰富城市的文化内涵。

通过与外国高校的交流,高校学生能够接触到不同的文化观念、艺术形式和传统习俗,拓宽自己的视野,增长见识,开阔思维。

外国学生来到中国,也会带来自己国家的文化,丰富了城市的多元文化氛围。

这种文化的交融和碰撞,使城市成为一个开放、多元的文化交流平台,进一步提升城市的吸引力和影响力。

高校中外人文交流有助于促进城市经济的蓬勃发展。

随着全球经济的深度融合,国际间的合作与交流日益频繁,高校中外人文交流为城市创造了更多的经济机会和就业岗位。

通过与外国高校进行学术交流、科研合作、留学生招收等方式,城市能够吸引更多的国际人才和项目,推动着城市的经济多元化和创新能力的提升。

留学生在学习期间消费和生活的需求也带动了当地商业的繁荣,推动着城市的增长和发展。

高校中外人文交流有助于提升城市的国际形象和地位。

高校是一个城市的重要代表和窗口,通过与外国高校的人文交流,城市能够向外界展示自己的教育水平、文化底蕴和国际化程度。

国际学术会议、学术讲座以及与外国高校的联合办学项目等活动,都是城市展示自己学术发展实力的重要机会,进而提高城市在国际上的知名度和影响力。

这种影响力的提升,吸引了更多国内外投资者、创新人才和高层次人才的到来,进一步促进了城市的经济社会发展。

跨文化培养,打造国际化素质人才

跨文化培养,打造国际化素质人才

跨文化培养,打造国际化素质人才积极推进三观教育,奠定跨文化培养基础为了实现打造国际化人才的目标,我院将扎实的三观教育工作放在了首位,通过对学生思想政治教育工作常抓不懈,结合实际开展形式多样的活动,为跨文化培养奠定坚实的基础。

1.我院每学期都会积极的进行爱国爱校教育,每年组织相关的报告会均达到2次以上。

结合“十七大”精神为指导,孙巍副院长为学生做了推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界报告,构建社会主义和谐社会-学习实践科学发展观的重大行动报告,请自控系李美旭教授做了当前国际形势之非传统安全讲座。

请辽宁大学新华商学院刘力钢教授做了两岸三通与两岸关系的新进展报告。

以爱国主义教育和感恩爱校教育为主线,帮助学生学会知恩图报,学会做人做事,感受传统文化的魅力,感受自身的成长,促进了爱国主义教育和感恩爱校教育的深入进行。

2.重视抓好毕业教育,每年国际教育学院毕业典礼,精心筹划,认真对待,周密安排,仪式隆重、热烈。

在典礼上由合作双方的校领导共同出席并发表重要讲话,毕业生们都穿着学士服在镜头前露出了最开心的笑脸。

增强了学生的荣誉感,让同学们学会做人、学会感恩母校。

通过活动的开展和教育,学生的思想素质得到了很大提高。

在日常生活中也经常出现许多拾金不昧的学生,如:学生拾到的手机和钱包通过辅导员老师及时还给失主等.3.积极开展以爱国主义、集体主义、社会主义和优良传统文化为核心的思想政治教育。

特别是中西文化冲突中,坚持传统文化美德兼收并蓄。

结合国际教育学院的办学特色,将教育内容科学化、系统化和层次化。

以丰富多彩的课堂讲授和活动等形式进行教育,如“保持共产党员先进性教育活动”、“回顾经典品味生活”舞台剧活动、“缅怀革命先烈、继承革命传统”为主题的大型活动。

4. 国际教育学院辅导员重视能力与素质培养,通过不懈的努力,夜以继日的付出对学生的人生观,价值观和世界观的“三观”进行教育,奠定跨文化培养目标基础。

(1)国际教育学院的学生工作环境多元化、工作头绪多,但是3名学生辅导员能全身心的投入到学生工作中,执行“十个一”工作制度,辅导员平均每天找一名学生谈心(年平均谈心人次214.6/人、谈心比例95.4%/人)、每天深入学生宿舍一次(年平均136次/人)、每周记一篇工作笔记(年平均40篇/人)、向主管学生工作的领导汇报一次工作、每周随堂听课一次、每周召开一次学生干部会议(年平均40次)、每四周召开一次年级大会、每学期阅读一本与学生工作有关的书籍、每学年与学生家长联系一次、每学年发表一篇学生工作论文。

浅谈国内外院校服务地方经济现状

浅谈国内外院校服务地方经济现状

浅谈国内外院校服务地方经济现状当前,教育国际化的趋势日益明显,国际性院校在国内各个地方逐渐兴起,成为当地经济发展的新动力。

国内院校也在走出国门,走向世界,为当地经济发展注入新活力。

本文将从国内外院校服务地方经济的现状进行浅谈。

国内院校服务地方经济的现状随着经济的快速发展,人们对教育的需求日益增长,社会对高素质人才的需求也愈发迫切。

国内高等院校作为培养和输送人才的重要机构,对地方经济发展起着重要的作用。

一方面,高校毕业生成为当地企业、政府以及其他各种机构的重要劳动力和智力支持,为地方经济发展提供了强有力的支持。

高校的科研成果也为地方经济的发展注入了新活力,不断为地方经济的发展提供新的动力和创新的源泉。

国内高校也积极致力于服务地方经济的发展。

许多高校在开设专业课程的还与当地企业合作,联合开展项目研究,推动科技成果转化,促进产学研深度合作,促进当地产业的优化升级。

一些高校还积极参与社会服务,发挥自身的优势,服务地方经济发展。

一些理工类院校积极参与技术服务,为当地企业提供科技支持和技术咨询,促进当地产业的技术创新。

而一些财经类院校则积极推动产业结构调整,帮助当地企业开展经济研究,提供政策咨询,为地方经济提供智力支持。

通过这些方式,高校积极参与到地方经济的发展中,成为地方经济发展的重要力量。

国际院校服务地方经济的现状国际性院校作为国际间重要的教育合作交流平台,也对当地经济发展有着积极的影响。

一方面,国际性院校吸引了大量国外留学生到国内学习,这些留学生为当地经济和社会文化的繁荣与发展作出了积极的贡献。

留学生的到来,不仅为地方带来了财富,同时也为当地带来更多元化的文化和思想交流,促进当地文化和社会的发展。

国际性院校也将海外尖端的教学理念和教学资源引入国内,促进国内高等教育的国际化,提升国内教育水平。

国际性院校为国内带来了丰富的国际交流和合作的机会,搭建了国际教育交流的平台,培养了大量国际化的人才,为当地社会和经济的发展注入了新的活力。

中国高等教育国际化及其效应研究重点分析

中国高等教育国际化及其效应研究重点分析

总第499期Vol.499大学(社会科学)University (Social Science )2021年2月Feb.2021中国高等教育国际化及其效应研究重点分析李恺(华东师范大学,上海200241)摘要:当前世界经济呈现出全球化发展的态势,相应促进了高等教育国际化的发展,不但对教育合作交流大有裨益,而且还可以达到储备外交人才的目的,学生国际交流不但能间接产生较大经济效益,还能起到缓解就业压力的作用。

在当前社会背景下,我国高等教育国际化发展已经取得较为明显的效果,克服了包括初创期、发展期、停滞期与后续发展期的诸多困难。

但是总体而言,相较于发达国家,我国高等教育国际化仍然存在诸多问题和劣势仍然极为明显,未来发展任重道远。

关键词:高等教育国际化;经济效应;文化效应中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-7164(2021)05-0067-02作者简介:李恺(1988—),硕士,华东师范大学讲师,研究方向:高等教育、国际教育合作。

一、中国高等教育国际化发展现状2016年,全球高等教育国际化的发展出现了一定分歧,留学情况也在不断发生变化。

近年来,发达国家在移民制度和签证发放问题上,出现了收紧情况,无形中为高等教育国际化的发展带来了负面影响。

伴随全球化的发展,同样也有各种逆全球化的声音。

2016—2017年度我国去美国的留学生数量,几乎下降一半,但从整体上看,留学趋势的变化并不明显[1]。

从另一个角度上看,在“阿拉伯之春”爆发之后,欧洲地区涌入了数量众多的难民,为社会和当地经济带来了发展上的严重隐患,难免会令引进人才望而却步,无形中增加了人才向发展中国家的回流数量。

中国教育部提供的数据显示,2016年我国回流人员数量,占留学人员整体人数近八成,增幅达到了将近4%[2]。

二、高等教育国际化经济效应(一)高等教育国际化教育服务贸易效应高等教育服务贸易属于贸易的一种方式,可以增加国家的外汇创收,学生在学习的过程中,会创造留学国的消费,在旅游、交通方面增加发展潜力。

中外合作办学的现状和最新政策

中外合作办学的现状和最新政策

中外合作办学的现状和最新政策中外合作办学的现状和最新政策近年来,随着经济政治的发展,中国教育国际合作与交流不断深入和拓展,初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

以中外合作办学、境外办学、双向留学、合作科研、聘请外籍教师、学生交换等为主要形式的跨境教育已成为教育国际合作与交流的重要内容,对推动中国办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放发挥了积极作用,取得了显著成效。

那么中外合作办学的现状如何呢?下面和店铺一起看看吧!一、中外合作办学1、中外合作办学取得长足发展,已成为中国教育事业不可分割的一部分自2003年3月国务院发布《中外合作办学条例》以来,尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施5年来,中外合作办学形成和保持了高水平、快速发展的势头,社会关注度、信誉度、品牌度有所提升,社会影响扩大,对促进教育改革发展的作用更加明显,对社会经济发展的贡献度进一步凸显。

截至目前,经审批或复核通过的中外合作独立大学、二级机构和项目共计2371个,其中包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等7所中外合作大学,本科以上的二级机构56个,项目1087个。

中外合作办学覆盖各个教学层次和类型,涉及理工农医人文社科等十二大学科门类200多个专业;从办学规模来看,据不完全统计,目前各级各类中外合作办学在校生总数约55万人,其中高等教育阶段在校生约45万人,占全日制高等学校在校生规模的1.4%。

高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人。

2、中外合作办学的有益尝试与积极成效首先,通过中外合作办学,创新了办学机制,推动了教育教学改革。

中外合作办学通过引进境外教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验,推动了国内学校学科专业建设和教师培养,增强了办学活力,促进了教育教学改革。

实践中,中外合作办学以设立境外教育机构创新办学主体,以中外合作模式创新学校运行机制,以多样化自主办学创新管理模式,以多元投资创新办学资金来源。

中外合作办学在中原经济区建设中的支撑作用

中外合作办学在中原经济区建设中的支撑作用
( 外综 [0 65号 ) 出 :开展 中外合 作 办学 , 密切 结 教 20 ] 指 “ 要 合 国家 、 地方 和区域经 济发展对各类 人才 的需求 以及学 校
的学科 和专业 , 适应 中原 经济 区建 设 的需求 。 来 通过 培植 中原 经济 区建设所需要 的学科 . 能迅速 为 中原经济 区建设
机 构 与 内地教 育 机构 合 作 办学 的 ,参照 条例 规 定 执行 。 20 0 4年 6月 , 育部发 布了《 教 中华 人民共 和 国中外合 作办
学 条例实施 办法》 强调 r中外 合作办学 的公益 性原 则 , , 但
收稿 日期 :( 2 ( — 2 2) -) 1 1 4
合作办 学 , 可引进 了国外 先进 的教 学理 念 , 仅 能 十富 同 内高校 的教学理 念 , 能取长补 短 , 宽教 育视野 , l 闰 还 拓 r领 j
程 , 且还 能利用教育促进 域经济发展 。 而

中外 合作办学 的产 生与发展
中外 合作 办学 的发展 是 以经济 全球化 和 教育 国际化 为背景 的。经济全 球化要求 高等教 育提供高 质量 的人才 , 要 求高 等教 育在 人才 培养方 法 、 养模 式 、 培 教学 方 法等 方 面 进行改革 。 同时 , 在全 球化 的影 响 下 , 等教育 的 国际 交 高 流 为各 国提供 了利 用 国际高 等教 育资 源提 高本 国高 等教
教 育视 点
“ 满堂灌 ” 的教学 模式 , 教学 效果 不是 很好 。 中外合 作办 而 学 大部 分课程 都需 要外 方教 师单独 或者 外 方教 师和 中方
教 师共 同完 成 。 课方 式不 仅使 用英 语进 行授 课 , 且改 授 而 变 了传统 的以教师 为中心 的教学模式 , 更加 注重学 生的参 与性 . 进而从 根本上提高 了学生的学 习和 实践 能力 。

国际化视野下的高校校园文化建设_以北京大学建设和谐校园文化为例_马化祥

国际化视野下的高校校园文化建设_以北京大学建设和谐校园文化为例_马化祥

思想政治工作研究国际化视野下的高校校园文化建设 ——以北京大学建设和谐校园文化为例马化祥 霍晓丹(北京大学学生工作部,北京 100871)[摘 要] 经济全球化给高等教育带来了机遇和挑战,也对高校的校园文化建设提出了新的要求。

北京大学校园文化建设,注重培养大学生的世界意识,加强对学生国际视野的培养,积极构建跨文化交流平台,促进中外学生沟通理解,以建设和谐的校园文化。

[关键词]国际化;校园文化;人才培养;高校[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-2528(2011)03-0109-03经济全球化是当今世界经济发展的必然结果。

经济的全球化促成了世界政治、文化、科技等领域的国际化,也使高等教育国际化的趋势更为明朗。

培养有世界意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才是高等教育国际化的核心所在。

高校校园文化作为“特殊的育人载体”,[1]是新时期人才培养的重要组成部分和高等教育的重要内容。

如何使高校校园文化适应经济全球化发展需要,如何拓宽大学生的国际视野,已成为当前校园文化建设中亟待解决的问题。

本文以北京大学建设和谐校园文化为例,探讨国际化视野下的高校校园文化建设的实现途径和经验。

一、北京大学校园文化建设的背景第一,因应经济全球化发展趋势。

从国际看,随着经济全球化以及知识经济的兴起,世界各国的竞争,归根结底是人才的竞争。

世界经济和社会发展的核心力量是国际化人才。

这就要求高校转变思路,通过科学研判、准确定位,尽快落实国际化教育共识的要求。

从国内看,文化软实力已经成为国家应对经济全球化浪潮的一个新视点。

如何从提高文化软实力的战略高度,推动社会主义文化事业的大发展大繁荣,是实现中华民族伟大复兴的重要战略任务之一。

思想的进步、文化的繁荣,关键靠人才,基础在教育,因此高校的综合竞争力是国家文化软实力的重要组成部分。

北京大学不断思考如何在传统教育形式中挖掘新的育人因素,在国家发展的重要战略机遇期紧扣时代脉搏,把握历史机遇,提升文化实力。

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展随着全球化的不断深入,跨文化交流和合作已成为当今世界的重要趋势。

高校作为文化传承与创新的重要场所,承载着重要的国际人文交流功能。

其重要性不仅在于其可以培养具有国际视野的人才,更是可以促进城市经济社会发展。

本文将结合中外人文交流的意义和高校在其中所扮演的角色来探讨其如何助推城市经济社会发展。

一、中外人文交流的意义中外人文交流可以带来很多正面的意义和影响。

首先,它有利于促进不同文化之间的相互了解和尊重。

通过相互交流和合作,可以增进不同文化之间的了解,减少文化之间的误解和矛盾,促进文化交融和互相尊重。

其次,人文交流也有助于提高高校的国际竞争力。

在全球化的环境下,高校需要具备国际化和多元化的特点才能具备竞争优势。

而参与中外人文交流可以促进高校的国际化和多元化,提高高校的国际知名度和吸引力。

第三,人文交流也可以带来经济效益。

通过中外人文交流,高校可以吸引来自各个国家的学生和教师来到校园,增加高校的国际学生和教师的比例,进一步提高高校的国际化程度。

这些国际学生和教师不仅可以为高校带来收入,还可以为城市带来消费和就业机会。

高校作为重要的文化传承与创新场所,在中外人文交流中扮演着重要的角色。

首先,高校可以作为中外人文交流的平台。

通过举办国际学术会议、文化节、夏令营等活动,可以让来自不同国家的学生和教师在校园内进行交流和互动,增进彼此的了解和沟通。

其次,高校可以作为国际人才的培养基地。

通过招收国际学生和教师,高校可以为他们提供优质的教学和研究环境,同时也可以让他们了解中国文化和社会。

这样,他们不仅可以为高校的国际化程度做出贡献,还可以成为中外文化交流的桥梁和纽带。

最后,高校还可以作为城市经济社会发展的重要引擎。

通过与城市政府合作,高校可以开展各种形式的社会服务和专业技术支持,为城市的经济和社会发展提供帮助。

例如,高校可以开展产学研合作,支持城市的科技创新和产业转型升级;也可以开展社会实践和志愿服务,参与城市的社会公益事业等。

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展随着全球化的深入发展,中外交流合作日益加强,高校作为中外人文交流的重要平台之一,扮演着促进城市经济社会发展的重要角色。

高校中外人文交流不仅有利于促进文化共融、拓展国际视野,更能够促进经济社会的发展。

本文将着重探讨以高校中外人文交流助推城市经济社会发展的重要性及作用。

一、促进文化共融高校中外人文交流对于促进文化共融起着不可替代的作用。

不同国家、不同地区之间的文化差异具有相当大的差异性,通过高校中外人文交流能够让不同国家的学生在交流中了解和尊重他国的文化传统和发展模式,从而促进文化交融、相互尊重。

中国的传统文化中强调家庭、尊重长辈等价值观,而西方国家更加注重个人的自由和发展。

通过高校中外人文交流,不同国家的学生可以学习彼此的文化,增进相互了解,促进文化共融,形成对多元文化的包容和尊重,这种包容和尊重是城市经济社会发展中的重要基础。

二、拓展国际视野高校中外人文交流可以为学生拓展国际视野,增进对国际形势和国际社会的了解。

随着全球化的进程,国际交流的频繁,让留学生能够更好地了解国际形势,掌握国际视野。

这种国际视野的拓展将为城市的对外开放以及国际化交流合作奠定了坚实的基础。

国外学生来到中国求学,也能够通过学习中国的语言、文化、历史等方面,增进对中国的了解,促进中国与国际社会的联系。

这种国际视野的拓展,有利于城市吸引更多国际人才,促进城市的国际化发展。

三、促进经济社会发展高校中外人文交流也直接促进了城市的经济社会发展。

一方面,在国际学生来到中国求学期间,需要支付学费、生活费等,直接促进了城市的经济活动。

据统计,国际学生的消费额度占国内生活总消费的比例不小,这对于城市的商业活动产生了积极的推动作用。

国际学生留学期间,也会选择在当地实习或工作,这一方面为国际学生提供了实践机会,另一方面也为城市的智力资源输送,促进城市的经济社会发展。

国际学生在留学期间获得中国的学历和工作经验,也为将来合作交流提供了便利。

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展

以高校中外人文交流助推城市经济社会发展高校是人文交流的重要平台,同样也是城市经济社会发展的重要力量。

随着全球化的深入发展,各国人文交流的频繁与活跃,高校中外人文交流成为推动城市经济社会发展的重要动力。

本文将从高校中外人文交流对城市经济社会发展的促进作用进行深入探讨。

高校中外人文交流能够带来多元化的文化体验,丰富城市居民的文化生活。

随着全球化的发展,城市居民对于异国文化的了解和接受程度越来越高,而高校中外人文交流正是一个重要的途径。

通过国际交流项目,外国学生来到中国的高校学习,中方学生也有机会到国外高校进行学术交流,这不仅加深了两国学生对于彼此文化的了解,同时也丰富了城市居民的文化生活。

外国学生在中国留学期间,将中国的传统文化、中华美食等介绍给他们的同学和朋友,使得中国文化在国际间得到了更广泛的传播,也吸引了更多的外国人来到中国进行学习、旅游乃至创业。

而中国学生在国外学习期间,也会将自己的文化传播到国外,增加了当地居民对中国的了解,促进了中外文化的交流和融合。

这样的多元文化交流,为城市居民提供了更广阔的文化视野,也促进了城市的文化产业的发展。

高校中外人文交流对于城市居民就业和创业有着积极的作用。

随着国际化的发展,越来越多的高校毕业生选择到国外求学或者工作,而这也意味着高校中外人文交流将为城市培养更多的国际化人才,为城市的经济社会发展提供更多的智力支持。

随着中国的崛起和国际地位的提升,国外学生也纷纷选择到中国学习和工作,他们在中国留学期间接受了中国的优质教育,深刻理解了中国的文化和社会,为中国企业提供了更多的国际化人才。

这些来自不同国家的国际化人才将会促进城市的经济发展,特别是在国际贸易、金融、文化创意和科技创新等领域,为城市的创新创业和经济结构的调整优化做出贡献。

高校中外人文交流还能够促进城市的科技创新和产业升级。

随着全球化的深入发展,科技创新已经成为城市经济的核心竞争力之一。

在高校中外人文交流的过程中,来自不同国家的学生和学者们将会一起进行学术交流和科技合作,共同探讨前沿科技领域的问题,这将有助于打破学术界的疆界,促进科技成果的共享与传播。

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中外学生国际交流对地方经济文化发展的影响每个国家的社会发展水平都需要通过一定的凭借物来进行呈现,其文化产业就是进行衡量国家的尺度。

文化产业的发展受到语言教育的影响。

本文针对来华的留学生教育和文化产业的实际情况进行分析,总结出了四个措施,以便使留学生的教育得到发展,促进文化产业的进步,从而更好地促使当地的经济得到发展。

标签:来华留学生;文化产业;发展;策略一个国家的经济发展水平的判定要将文化产业作为依据,我国十分关注其文化产业的发展,相继提出了相关的发展措施,目的是促进文化产业的进步。

保定市政府针对当今的发展趋势提出建设完成文化强市的任务。

建设要和当地的文化资源相适宜,和城市经济综合实力相适宜,还要注意和“三转型一创新”相衔接。

努力促使文化产业的进步发展,抓住时机,高度重视来华留学生教育的发展状态,以此机会来促进文化的发展进而使得经济得到进一步的发展。

一、促进留学生语言教育进步进而推动文化产业发展的根据Marschak是语言经济学界中的先驱,认为其语言有独特的经济价值,其价值又受到多种元素的影响,语言的经济本质又包含着四方面,即价值与效用,成本与效益。

在文化中语言是其中心部分,相继产生的相关职业通常和语言有密切的关系。

在文化产业的发展中语言文化处于基础的位置,也是结构中不可或缺的部分,对于文化产业的发展起着重要的影响作用。

要想获取更多的语言,就要不断地进行学习,所以在教育发展领域中语言十分重要。

自从我国改革开放以来,我国的国际综合国力不断增强,影响力也不断增强,“汉语热”成为当今社会潮流,在国际交往中汉语的地位越来越重要,所以汉语的地位也被提升,对于国家的经济发展起到了推动的作用。

为了使国际上对于汉语的需要,就要借助一定的渠道來进行汉语的普及,因此对外汉语教学这一方式就迎刃而生,也就促使了语言经济市场的出现。

语言经济市场的发展影响着国家经济文化的进步发展,同时也对于相关的多个领域产生了重要的影响。

最近几年保定市政府不断的推进文化领域相关产业的进步,例如文化旅游、文化会展等等相关的产业得到发展,逐步地形成了具有当地特点的文化产业园,带领了当地经济的进步。

要想将保定文化产业园进行更为广阔的推广就需要重视对外汉语的传播,不断地向各个地区加大对于保定文化的宣传,使得其文化更加具有影响力,不断发展其文化产业发展的新契机,从而使得保定这一地区的知名度得到大幅度提升,吸引外资不断得到创新发展。

所以,不断地促进对外汉语的发展,使得其保定文化的影响力得到提升,从而使得其文化的辐射力得到扩散,增加其发展价值。

二、保定市文化产业发展实际情况保定没有便利的海上运输,所以这就使得大项目的引进和发展受到严重阻碍。

针对这一现状,保定市文化广电新闻出版局提出了相关的规划,由于保定市的优势地理位置,具有丰富的资源,所以在大力发展旅游文化的基础上了,不断发现新的文化产业促进创新发展。

在保定市逐步地建立旅游带,产业文化的进步发展来带动经济的发展进步。

在进行产业的发展中,着重发展旅游业。

不断地进行资源的整合,形成具有特色的文化品牌,逐步地促进文化资源成为经济资源,将文化和旅游进行有效的融合,让文化的因素渗透到旅游之中,不断地发现各种各样的民间艺术并且将其和当代的艺术进行有效的结合,形成具有当地特色的文化产品。

三、保定市来华留学生的教育情况保定市教育局始终贯彻全新的发展观念,将“教育面向现代化、面向世界、面向未来”作为教育的主要发展方针,坚持“教育外事为教育改革和发展服务,为经济建设和社会发展服务,为外交工作全局服务”的全新教育理念,积极地将国外的先进思想引入进来,不断地借鉴国外的创业理念和相关的教育项目的发展,以促进我国的教育更加适用于来华的留学生。

保定市在十二五期间获得多个国家进行交流合作,与多个地区规模团队来保定市进行交流学习。

接受了很多国外的教育研究者的拜访,共同进行学习进步,还有一些中小学被允许接待国外的学生来我国进行短时间的汉语的学习。

在众多的活动中,自发性的活动为主要的内容,能够接受国外的爱心捐献,也可以参与到国家学生的竞赛比赛中。

积极活动的规模比较小,但是其作用和发展的空间却十分广泛,可以有很多发展自己的机会。

以河北金融学院为例:2010年至2015年,河北金融学院累计聘用外籍教师104人次;合作院校派遣专业教师达35人次;每年邀请不少于5名国外高水平专家学者来校访学、讲座,开展高层次科研与教学合作;每学期邀请外籍教师为全校师生进行10余场英语语言与文化类讲座,举办了近60场英语角和英语之夜活动;每年5月份进行的“英语文化周”活动为学生增强英语能力、了解西方文化搭建了广阔的平台。

2013年,河北金融学院迎来了来自加拿大的8名留学生以及来自爱尔兰的6名留学生。

2015年成功招收11名来华留学学历生,2018年3月,共迎来20名韩国来华留学学历生和1名来自韩国三育大学的交换生,实现了河北金融学院来华留学生招生工作的新突破。

四、发展对外汉语教学从而不断推动保定文化产业的发展(一)走“引进来、走出去”的道路,不断开拓国内外的双重市场一方面,可以充分地利用自身的优势,采用“引进来”的策略,不断地吸引海外的留学生来保定市进行汉语言的学习,从而拥有丰富的生源,同时也是对外汉语教学工作开展的基本途径。

要想学好汉语,就需要有汉语的环境,在进行招生时可以依附“一带一路”的倡议来进行。

另一方面,要想对海外进行汉语的宣传就需要“走出去”,从而使得保定市的对外汉语的教学工作拥有更广阔的发展空间。

在保定市中对于对外汉语的教学发展和汉语的教育发展相比较而言比较落后,不能满足当今的社会发展需要,没有参与到孔子学院的建设中,关于对外汉语教学工作的人才资源相对缺失,所以使得其在国际中没有发现汉语人才的市场需要。

由此可见,我国要不断地发展对外汉语的人才培养,推出国际汉语教学的志愿活动,积极地参与到孔子学院的建设中来,不断地促使人才得到发掘,从而使得各大高校能够和留学生进行交流合作,从而培养更多的汉语教学中的人才。

(二)根据保定当地的文化特点,建设适宜的教师队伍随着社会的进步发展,各国之间的交流更加密切,逐步地有很多留学生对于中国的文化产生了深厚的兴趣,对于中国的传统礼仪产生好奇,同时也有越来越多的留学生借助汉语学习课堂来对于中国有了更加深刻地了解。

在保定市的文化产业发展中,对外汉语的课程产生了积极的作用,留学生可以通过课堂更加深刻地了解保定的文化特点,使得保定的文化更加具有吸引力,使得其文化产业的發展进步获得更多的发展契机,通过对世界的宣传,使得本地区的文化发展领域得到扩展。

当今时代的对外汉语的教学打破了传统单一的教学模式,通过创新采用多种形式来进行教学,让留学生更快捷地了解到保定的特色,从而也满足了留学生对中国文化的学习需要。

作为一名对外汉语教学的工作者,不但进行了文化知识的传授,也对于中国悠久的文化进行了有效的传播,所以作为教师要拥有雄厚的专业知识,能够站在不同的角度进行中国文化的讲解,从而使得我国的文化走向世界。

所以对于教师的要求十分高,不但要有专业知识,还要不断地提高自身的文化素养。

所以要积极地培养教师队伍,建设与当地适宜的教师团队,对于教师进行各个文化领域的培训,从而培养出对于保定特色了如指掌的对外汉语教学工作者。

(三)依据当地的文化特色,撰写保定地方的文化教材保定市是一个文化资源雄厚的地区,有多种文化的存在,例如旅游文化、涿州皮影和曲阳石雕等等。

要将这些独特的文化进行有效地运用,不断使得对外汉语专业进行完善,促进留学生的文化课堂更加丰富多彩。

除此之外,在进行教学中还要开设具有当地特点的课程,例如保定的戏曲,还要将当地的旅游胜地编写在教材之中,让留学生了解到更多的保定文化,体现出保定市悠久的历史和独特的风土人情。

通过众多当地文化的学习,帮助留学生了解保定更多的文化,并且还做到了向世界进行保定文化的宣传工作,使得保定市的知名度得到提升,从而获得更多的影响力。

对于当地文化的学习,在一定程度上完成了文化强市的目标,使得对于留学生进行对外汉语教学成为了促进文化产业发展进步的策略,同时也使得留学生对于当地文化的学习产生浓厚的兴趣,使得留学生的规模逐步扩大,从而促使留学生的教学工作效率得到提升。

(四)在对外汉语本科生的教学中开设韩语、俄语、日语等选修课就目前的形势来看,汉语在韩国的需求量相对较高。

根据我国的驻韩大使馆教育处的相关调查显示,在韩国当今有30多万的人在进行汉语的学习,有131所大学设有汉语学习的课程,有1000多所的高校中汉语被设置为韩国学生的第二外语进行教学。

除了韩国,第二需求量高的就是日本,最后是美国。

韩国与保定市的地理位置相对较近,所以韩国和保定市的文化、经济之间的往来相对密切,因此在保定市进行汉语学习的韩国留学生占据了大部分。

因此,作为一名对外汉语教学的工作者,要对于母语进行熟悉的掌握,这在教学中影响十分大。

除此之外,保定市与日本、俄罗斯、哈萨克等等“一带一路”的国家距离相对较近,这些国家是未来巨大的生源地。

因此对外汉语教学具有远大的前景,对于未来的教育工作者的培养要多方位的,进行相应的外语的选修课程,对于教师的培养具有重大意义,从而推动文化产业的进步。

参考文献[1]周波.如何做好来华留学生预科教育[J].教育教学论坛,2011(20).[2]夏青.来华留学生入学考试制度改革探析[J].高等理科教育,2011(03).[3]冯惠玲,胡娟,惠新宇.高等教育国际化:内涵挑、战与取向[J].中国高等教育,2011(11).[4]刘江南.美国高等教育国际化动向及其战略意图[J].中国高等教育,2011(09).[5]耿虎.来华留学生教育历史分期及相关问题探析[J].高教探索,2010(04).。

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