幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量的监督和评估，通过评估可以及时发现问题并提出整改措施，保障幼儿园教育质量的提升。
本文将详细介绍幼儿园督导评估整改措施的相关内容。
一、建立规范的管理制度1.1 制定明确的教育目标和发展规划，确保教育质量可控。
1.2 建立完善的教职工管理制度，明确教职工的职责和权利。
1.3 设立教育质量监测机制，定期对教育质量进行评估和监测。
二、加强师资队伍建设2.1 提高教师的专业素质和教学水平，鼓励教师参加培训和学习。
2.2 定期组织教师进行教学交流和研讨，促进教学经验的分享和提升。
2.3 建立教师绩效考核机制，激励教师积极投入教育工作。
三、优化教学环境和设施3.1 定期对教学设施进行维护和更新，确保教学设施的完好性。
3.2 提供优质的教学资源和教育器材，满足幼儿的学习需求。
3.3 营造良好的教学氛围，让幼儿在愉快的环境中学习成长。
四、强化家园合作机制4.1 加强与家长的沟通和交流，建立家长参预教育的机制。
4.2 定期组织家长会议和家访活动，了解家长对教育工作的意见和建议。
4.3 建立家园合作档案，记录家长参预教育的情况和效果。
五、持续改进和完善5.1 定期对教育工作进行评估和总结，发现问题并及时改进。
5.2 建立教育改进的长效机制，持续改进教育工作质量。
5.3 鼓励教职工参预教育改革和创新，不断提升教育质量。
结语：通过建立规范的管理制度、加强师资队伍建设、优化教学环境和设施、强化家园合作机制以及持续改进和完善等措施，可以有效提升幼儿园的教育质量，为幼儿的健康成长奠定良好的基础。
希翼各幼儿园能够认真贯彻执行这些整改措施，不断提升教育质量，为幼儿的未来发展做出积极贡献。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施一、背景介绍幼儿园是为了提供给3至6岁儿童进行学前教育的机构。
督导评估是对幼儿园教育质量进行监督和评估的重要手段，旨在提高幼儿园的教育质量和服务水平。
本文将介绍幼儿园督导评估的整改措施。
二、整改目标1. 提高教师教育水平：加强教师培训，提高他们的教育理论知识和教学技能；2. 完善教育管理机制：建立健全幼儿园的管理制度，加强对教师的管理和督导；3. 优化教育环境：改善幼儿园的硬件设施，提供良好的教育环境；4. 加强家园合作：积极与家长进行沟通和合作，共同促进幼儿的发展。
三、整改措施1. 教师培训（1）制定培训计划：根据幼儿园的实际情况，制定全面的培训计划，包括教育理论知识、教学技能和教育心理学等方面的培训内容。
（2）组织培训活动：邀请专家学者进行讲座、研讨会和工作坊等形式的培训活动，提高教师的专业素养和教学能力。
（3）开展集体备课：组织教师进行集体备课，促进教学经验的交流和分享，提高教学质量。
2. 教育管理（1）建立管理制度：制定幼儿园的管理制度，明确教师和管理人员的职责和权限，加强对教师的管理和督导。
（2）加强教学监控：建立教学监控机制，定期对教师的教学情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
（3）建立家长沟通渠道：建立家长与教师之间的沟通渠道，定期召开家长会议，了解家长对幼儿园教育的需求和意见。
3. 教育环境（1）改善硬件设施：加大投入，改善幼儿园的硬件设施，包括教室、操场、图书馆等，提供良好的教育环境。
（2）丰富教育资源：增加教育资源的供给，包括图书、玩具、乐器等，提供多样化的学习和游戏机会，促进幼儿的全面发展。
4. 家园合作（1）定期家长会议：定期召开家长会议，与家长沟通幼儿的学习情况和表现，了解家长对教育的期望和需求。
（2）家长参与活动：鼓励家长参与幼儿园的各种活动，如亲子游戏、亲子阅读等，促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
四、整改效果评估对以上整改措施进行定期评估，以确保整改效果的达到预期目标。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施标题：幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量的全面检查和评估，旨在提高幼儿园教育水平和服务质量。
针对督导评估中发现的问题，幼儿园需要采取相应的整改措施，以确保幼儿园的教育质量和服务水平得到持续改进。
本文将从五个大点出发，详细阐述幼儿园督导评估整改措施。
正文内容：1. 教师队伍建设1.1 增加教师培训机会：为教师提供更多的培训机会，包括专业知识培训、教育教学方法培训等，提高教师的专业素质和教学能力。
1.2 建立师德师风评价机制：建立完善的师德师风评价机制，对教师进行定期评估，及时发现和纠正教师存在的问题，提高教师的教育教学水平和职业道德。
2. 课程设置与教学质量2.1 完善课程体系：根据幼儿的年龄特点和发展需求，完善幼儿园的课程设置，确保教学内容的科学性和针对性。
2.2 强化教学质量管理：建立科学的教学质量管理机制，包括教学观摩、课堂评估等，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
3. 班级管理与教育环境3.1 加强班级管理：建立班级管理制度，明确班级管理责任和要求，加强对幼儿行为的引导和规范。
3.2 优化教育环境：提供良好的教育环境，包括教室布置、教具设施等，创造积极、健康的学习氛围。
4. 家园合作与家长参预4.1 加强家园沟通：建立定期的家长会议和家访制度，加强与家长的沟通和交流，了解家长的需求和关注点。
4.2 提升家长参预度：开展家长参预教育活动，如亲子活动、家庭作业指导等，增强家长对幼儿园教育的参预度。
5. 特殊教育与个性化服务5.1 增加特殊教育资源：为有特殊教育需求的幼儿提供专业的特殊教育资源和支持，满足他们的发展需求。
5.2 实施个性化服务：根据幼儿的个性特点和需求，提供个性化的教育服务，关注每一个幼儿的发展进程和需求。
总结：幼儿园督导评估整改措施涉及教师队伍建设、课程设置与教学质量、班级管理与教育环境、家园合作与家长参预以及特殊教育与个性化服务等五个方面。
幼儿园督导评估整改方案及措施
幼儿园督导评估整改方案及措施一、整改背景近期，我国对幼儿园的督导评估工作进行了全面部署，旨在加强幼儿园的规范管理，提高教育质量，保障幼儿身心健康。
根据督导评估的结果，我园发现存在一些问题，需要进行整改。
为此，我们制定了本整改方案及措施。
二、整改目标通过本次整改，我园将致力于提高教育质量，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，提升教师队伍的专业素养，促进幼儿园的可持续发展。
三、整改内容1. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿安全。
2. 改善幼儿园环境，提供舒适的学习和生活空间。
3. 提高教师队伍的专业素养，提升教育教学水平。
4. 加强家园合作，促进幼儿全面发展。
5. 完善幼儿园管理制度，规范幼儿园运营。
四、整改措施1. 加强幼儿园安全管理（1）加强幼儿园的门禁管理，确保幼儿入园安全。
（2）定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常运行。
（3）加强对幼儿园食堂的管理，确保幼儿饮食安全。
2. 改善幼儿园环境（1）对幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所进行改造，提供舒适的学习和生活空间。
（2）加强幼儿园的绿化工作，提供优美的校园环境。
（3）加强幼儿园的设施设备采购，提供充足的教具和学习用品。
3. 提高教师队伍的专业素养（1）加强教师的专业培训，提高教师的专业技能。
（2）鼓励教师参加继续教育，提升教师的教育理念。
（3）建立教师激励机制，激发教师的工作积极性。
4. 加强家园合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流。
（2）建立家长志愿者制度，鼓励家长参与幼儿园的管理和活动。
（3）开展家长教育活动，提高家长的教育理念和方法。
5. 完善幼儿园管理制度（1）建立健全幼儿园的规章制度，规范幼儿园的运营。
（2）加强幼儿园的财务管理，确保幼儿园的财务安全。
（3）建立幼儿园的质量监控体系，提高幼儿园的教育质量。
五、整改时间表1. 整改启动阶段（2022年1月）：制定整改方案，明确整改目标、内容、措施和时间表。
幼儿园办园行为督导评估整改报告范文
幼儿园办园行为督导评估整改报告范文尊敬的督导评估专家：您好！首先，我们衷心感谢您们对幼儿园办园行为的督导评估。
在评估过程中，您们严谨的工作态度、专业的评估方法和无私的指导建议，让我们深受感动。
为了更好地改进幼儿园的办园行为，我们认真听取了评估意见，并在此基础上制定了整改计划。
现将整改情况报告如下：一、整改目标以督导评估为契机，全面提高幼儿园办园水平，确保幼儿园在教育质量、安全管理、师资队伍、内部管理等方面达到国家相关规定和要求。
二、整改措施1. 加强安全管理，确保师生安全针对督导评估中提出的安全隐患问题，我们立即进行了整改。
对幼儿园的消防设施、电器设备、食品安全等方面进行了全面检查，确保符合国家相关安全标准。
同时，加强安全教育，提高师生的安全意识，定期组织安全演练，提高应对突发事件的能力。
2. 提升教育质量，注重全面发展我们认识到教育质量是幼儿园的生命线。
为了提高教育质量，我们采取了以下措施：（1）加强教师队伍建设，提高教师专业素养。
通过培训、教研活动等方式，提高教师的教育教学能力，确保每位教师都能胜任教育教学工作。
（2）优化课程设置，注重幼儿全面发展。
根据幼儿年龄特点，合理设置课程，关注幼儿身心健康、智力发展、情感态度等方面，促进幼儿全面发展。
（3）创设良好的教育环境，激发幼儿学习兴趣。
通过丰富多样的教学手段和游戏活动，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的学习习惯。
3. 规范办园行为，完善内部管理针对督导评估中提出的内部管理问题，我们进行了认真梳理，并制定了以下整改措施：（1）建立健全幼儿园规章制度，确保各项工作有章可循。
对现有制度进行修订和完善，确保制度的科学性、合理性和可操作性。
（2）加强财务管理，规范收费行为。
严格执行国家关于幼儿园收费的相关规定，确保收费透明、合理。
（3）加强后勤管理，提高服务质量。
对后勤工作人员进行培训，提高服务质量，确保幼儿在园生活舒适、安全。
4. 加强家园共育，提高家长满意度我们认识到，家园共育是提高教育质量的重要途径。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据上级部门对我园办园行为的督导评估结果，我们认识到在幼儿园的办园行为中存在一些问题，为了更好地提高幼儿园的办园质量，我们将制定整改方案，并严格按照方案进行整改。
整改目标：提高幼儿园的办园质量，确保幼儿园的各项工作符合国家规定和标准，为幼儿提供更好的成长环境。
整改措施：1.加强教师队伍建设。
我们将加强教师的培训和选拔，提高教师的综合素质和教育教学能力，确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们将进一步完善幼儿园的管理制度，确保幼儿园的各项工作有章可循，提高幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们将加强对幼儿园设施的维护和管理，确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适，为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们将加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，为幼儿提供更好的教育和服务。
整改时间：我们将按照整改方案，分期分批进行整改，确保整改工作在规定的时间内完成。
整改责任：我们将明确整改责任，确保整改工作落实到人，确保整改工作顺利进行。
二、整改报告为了更好地提高幼儿园的办园质量，我们按照整改方案进行了整改。
现将整改情况报告如下：1.加强教师队伍建设。
我们组织了教师培训，提高了教师的综合素质和教育教学能力，确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们完善了幼儿园的管理制度，确保幼儿园的各项工作有章可循，提高了幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们对幼儿园设施进行了维护和管理，确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适，为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们加强了幼儿园与家长的沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，为幼儿提供更好的教育和服务。
经过整改，我们发现幼儿园的办园行为得到了明显改善，幼儿园的办园质量得到了提高。
我们将持续加强整改，确保幼儿园的办园行为符合国家规定和标准，为幼儿提供更好的成长环境。
整改负责人：日期：2023年2月24日。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施一、前言近年来，随着我国经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，幼儿园作为基础教育的起点，其办园行为和质量受到了社会各界的广泛关注。
为了加强幼儿园的规范管理，提高办园质量，我国政府出台了一系列政策法规，对幼儿园的办园行为进行督导评估。
在督导评估过程中，部分幼儿园存在一些问题，需要进行整改。
为此，我们制定了以下幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施。
二、整改目标1. 完善幼儿园内部管理制度，提高幼儿园管理水平和办园质量。
和教育教学能力。
3. 优化幼儿园环境，保障幼儿安全，提供优质教育资源。
4. 提高幼儿园办园透明度，加强与社会各界的沟通与合作，形成良好的社会形象。
三、整改措施1. 加强制度建设，完善幼儿园内部管理制度（1）建立健全幼儿园章程，明确幼儿园的办园宗旨、发展方向、组织架构和管理制度。
（2）完善幼儿园教育教学管理制度，制定科学合理的课程设置、教学计划、教学评价等。
（3）建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
（4）完善幼儿园财务管理、资产管理、档案管理等制度，确保幼儿园的规范运作。
教学能力（1）加强教师培训，提高教师的专业知识和教育教学能力。
（2）建立健全教师考核评价体系，激励教师不断提高自身素质。
（3）加强教师职业道德教育，培养教师的责任心和爱心。
（4）优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
3. 优化幼儿园环境，保障幼儿安全，提供优质教育资源（1）改善幼儿园硬件设施，提供充足的教育资源。
（2）加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全。
（3）加强幼儿园卫生保健工作，保障幼儿的身心健康。
（4）加强幼儿园与家庭、社区的联系，形成良好的教育合力。
4. 提高幼儿园办园透明度，加强与社会各界的沟通与合作（1）建立健全幼儿园信息公开制度，定期向社会公布幼儿园的办学情况。
（2）加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解家长的意见和建议。
（3）加强与社区的联系，积极参与社区教育活动的组织与实施。
幼儿园督导评估整改报告(5篇)
幼儿园督导评估整改报告（5篇）幼儿园督导评估整改报告（通用5篇）幼儿园督导评估整改报告篇1为认真贯彻落实教育局召开的《潍坊市幼儿园办园行为监督机制专项督导调度会》精神和《关于建立幼儿园行为社会监督机制及做好新学年开学前重点工作的通知》要求，我园组织全体教职工认真学习了文件通知，并对照通知要求开展了自查工作，以下是我园自查工作开展情况：一、做好学前教育相关政策的宣传为了做好学前相关政策，加强家园联系，提升家长学前教育的教育理念，从而形成教育合力，幼儿园将相关的收费通知以及《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《潍坊市幼儿园规范办园行为十条规定》等文件在在幼儿园网站、微信公众号上及幼儿园宣传栏上宣传，并将《致全市幼儿家长一封信》下发给在园的幼儿家长，加大对我市学前教育所取得的成就的宣传力度。
二、规范办园、公示收费标准1、我园严格执行了潍坊市教育局《关于严格规范幼儿园收费行为的通知》（潍教办字〔20__〕34号）收费规定。
我园是潍坊市示范园，除了每月收取保教费300元和每天12元的伙食费以及代收每学年的意外伤害保险之外，不存在其他乱收费项目，不存在以办特长班之名向家长收取费用的问题。
并将幼儿园收费公示在入园门口处。
2、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作，优化教师保教行为我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，办园目标和教学思路以《纲要》和《指南》精神为指导，以五大领域为轴线，秉承“寓教于乐”的教育理念，实现“开发幼儿智力，提高幼儿能力，培养幼儿兴趣，养成幼儿好习惯”的培养目标。
在保教工作中以游戏为幼儿基本活动形式，坚持科学施教。
保教工作不盲目迎合家长的要求，而是引导家长更新观念，实现家园共育。
杜绝小学化倾向。
优化一日活动安排，注重幼儿的习惯养成。
在开园前学校领导组织教师对活动室、厨房、大型玩具及室外及楼道等幼儿活动场所进行了重点排查，及时消除安全隐患，继续严格落实接送卡制度、晨午检、班级的通风消毒、交接班记录等安全工作，层层签订安全责任书。
2024年办园行为督导评估整改报告
2024年办园行为督导评估整改报告尊敬的领导：我园非常重视本次督导评估整改工作，针对评估过程中发现的问题，我们进行了认真梳理和分析，并制定了相应的整改措施。
现将整改报告如下：一、整改背景2024年，我园接受了上级部门的办园行为督导评估。
评估组专家通过实地考察、查阅资料、座谈访谈等方式，对我园的办园行为进行了全面评估。
评估过程中，专家们充分肯定了我园在办园理念、师资队伍、教育教学、卫生保健等方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足。
二、整改目标1. 进一步规范办园行为，提升幼儿园的整体管理水平。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。
3. 优化教育教学环境，提升幼儿在园的生活和学习质量。
4. 强化卫生保健工作，确保幼儿在园的安全和健康。
三、整改措施1. 规范办园行为（1）进一步完善幼儿园章程，明确办园宗旨、目标、管理等各项制度。
（2）加强幼儿园内部管理，建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
（3）加强幼儿园与家长的沟通与合作，定期开展家长座谈会，及时了解家长需求和意见。
2. 加强师资队伍建设（1）开展教师专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）鼓励教师参加各类教育教学比赛，提升教师的教育教学水平。
（3）加强教师队伍的师德师风建设，培养教师的责任感和使命感。
3. 优化教育教学环境（1）加强幼儿园环境建设，创设富有教育意义的环境，激发幼儿的探索兴趣。
（2）开展丰富多彩的教育教学活动，满足幼儿在园的生活和学习需求。
（3）加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
4. 强化卫生保健工作（1）加强幼儿园卫生保健设施建设，确保幼儿园环境卫生。
（2）定期开展幼儿健康体检，及时了解幼儿身体状况。
（3）加强幼儿膳食管理，确保幼儿饮食安全。
四、整改进度安排1. 第一阶段（2024年1-3月）：制定整改计划，明确整改目标、措施和进度。
2. 第二阶段（2024年4-6月）：实施整改措施，加强过程管理，确保整改效果。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案一、引言为了进一步加强幼儿园管理，提高办园质量，确保幼儿身心健康，根据我国《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 规范办园行为，确保幼儿园各项管理工作符合国家法律法规和政策要求。
2. 提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 改善幼儿园环境，保障幼儿安全。
三、整改内容1. 完善管理制度（1）制定完善的幼儿园章程，明确办园宗旨、目标、组织结构和管理制度。
（2）建立健全各项规章制度，包括幼儿管理、教师管理、安全管理、卫生保健、财务管理等。
（3）制定应急预案，确保突发事件能够得到及时有效的处理。
2. 提高教育质量（1）制定科学合理的课程体系，注重幼儿全面发展。
（2）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（3）开展丰富多彩的教育活动，激发幼儿学习兴趣。
3. 加强师资队伍建设（1）严格执行教师资格准入制度，确保教师具备相应的专业素养。
（2）定期开展教师培训，提升教师教育教学能力。
（3）建立健全教师激励机制，鼓励教师专业成长。
4. 改善幼儿园环境（1）加强幼儿园基础设施建设，确保设施设备安全、卫生、适用。
（2）优化幼儿园环境布局，营造温馨、舒适的园所氛围。
（3）加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。
四、整改措施1. 组织专门整改小组，负责整改工作的组织实施。
2. 对照督导评估反馈意见，逐项分析问题，制定整改措施。
3. 明确整改责任人和整改时限，确保整改工作有序推进。
4. 加强与上级主管部门的沟通，及时汇报整改进展情况。
5. 整改过程中，广泛征求教职工、家长和社会各界意见，确保整改措施切实可行。
五、整改期限本整改方案自发布之日起实施，整改期限为一年。
六、整改效果评估1. 整改期满后，组织自查自评，对整改工作进行全面评估。
2. 邀请上级主管部门进行督导评估，对整改工作进行验收。
幼儿园行为督导评估问题整改方案
幼儿园行为督导评估问题整改方案一、整改背景近年来，我国幼儿园教育得到了快速发展，但同时也暴露出一些问题。
为了提高幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，我国教育部门对幼儿园进行了行为督导评估。
通过评估发现，部分幼儿园在办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面存在一定问题。
为了确保幼儿园教育的健康发展，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 提高幼儿园办园条件，确保幼儿园环境整洁、设施完善，为幼儿提供安全、舒适的学习和生活环境。
2. 加强安全卫生管理，预防安全事故发生，保障幼儿身心健康。
3. 提升保育教育质量，注重幼儿全面发展，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
4. 加强教职工队伍建设，提高教职工业务水平和职业道德，为幼儿提供优质的教育服务。
5. 完善内部管理，提高幼儿园管理水平，促进幼儿园可持续发展。
三、整改措施1. 办园条件整改（1）对幼儿园环境进行整治，确保幼儿园内外环境整洁、美观。
（2）完善幼儿园设施设备，确保幼儿园设施安全、适用。
（3）加强幼儿园安全管理，定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
2. 安全卫生整改（1）建立健全安全卫生管理制度，明确安全卫生责任。
（2）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
（3）加强疾病防控工作，定期组织幼儿进行健康检查。
（4）开展安全教育活动，提高幼儿自我保护意识。
3. 保育教育整改（1）制定科学合理的保育教育计划，注重幼儿全面发展。
（2）加强教师培训，提高教师保育教育水平。
（3）开展丰富多彩的教育活动，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
（4）加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
4. 教职工队伍整改（1）加强教职工招聘管理，确保教职工具备相应的资格和能力。
（2）定期组织教职工培训，提高教职工业务水平和职业道德。
（3）建立健全教职工考核激励机制，激发教职工工作积极性。
（4）加强教职工队伍建设，提高教职工团队协作能力。
5. 内部管理整改（1）建立健全幼儿园内部管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案一、前言幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其办园行为直接关系到幼儿的健康成长。
为了提高幼儿园的办园质量，我国教育部门对幼儿园进行了督导评估。
根据督导评估的结果，我们发现幼儿园在办园行为方面存在一些问题。
为了更好地解决这些问题，我们制定了本整改方案。
二、问题分析1. 办园条件方面（1）幼儿园的硬件设施不完善，如教室面积不足、玩具数量不足、活动场地狭小等。
（2）幼儿园的安全设施不健全，如消防设施不完善、电源插座裸露、楼梯扶手不牢固等。
（3）幼儿园的环境布置缺乏教育性，如墙面装饰缺乏教育意义、玩具摆放不规范等。
2. 队伍建设方面（1）教师队伍的专业素质不高，如部分教师没有学前教育专业背景、教师缺乏培训等。
（2）教师与幼儿的比例不达标，如班级人数过多，教师无法照顾到每个幼儿。
（3）教师的工作态度不端正，如部分教师对幼儿缺乏耐心、对工作不负责任等。
3. 保育教学方面（1）教学内容不规范，如教学计划不完善、教学方法单一等。
（2）教师对幼儿的关爱不足，如对幼儿的心理健康关注不够、对幼儿的生活照顾不周等。
（3）幼儿园的卫生保健工作不到位，如幼儿的饮食卫生不达标、幼儿的疾病预防不到位等。
三、整改措施1. 办园条件方面（1）加大投入，改善幼儿园的硬件设施，确保教室面积充足、玩具数量丰富、活动场地宽敞。
（2）完善幼儿园的安全设施，确保消防设施齐全、电源插座安全、楼梯扶手牢固。
（3）提高幼儿园的环境布置教育性，确保墙面装饰有教育意义、玩具摆放规范。
2. 队伍建设方面（1）提高教师的专业素质，加强教师培训，确保教师具备学前教育专业背景。
（2）调整教师与幼儿的比例，确保班级人数适中，教师能够照顾到每个幼儿。
（3）端正教师的工作态度，加强师德教育，确保教师对幼儿有耐心、对工作负责任。
3. 保育教学方面（1）规范教学内容，完善教学计划，丰富教学方法，提高教学质量。
（2）加强对幼儿的关爱，关注幼儿的心理健康，提高幼儿的生活照顾水平。
幼儿园办园行为督导评估整改方案
幼儿园办园行为督导评估整改方案一、前言幼儿园作为基础教育的起始阶段，对于幼儿的身心发展具有至关重要的作用。
近年来，我国政府高度重视幼儿园的办园行为，通过督导评估的方式对幼儿园进行监管，以确保幼儿园的办学质量和幼儿的安全。
在此背景下，我们认识到，的重要性，并制定了以下整改方案。
二、整改目标1. 规范幼儿园的办园行为，确保幼儿园的办学质量和幼儿的安全。
2. 提高幼儿园的管理水平，提升幼儿园的保教质量。
3. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的职业素养和教育水平。
4. 优化幼儿园的办学环境，提供良好的教育设施和教育资源。
三、整改措施1. 加强幼儿园的法律法规教育，提高幼儿园对法律法规的认知和遵守。
2. 加强对幼儿园的监管力度，定期进行督导评估，及时发现问题并整改。
3. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的职业素养和教育水平。
4. 优化幼儿园的办学环境，提供良好的教育设施和教育资源。
5. 加强幼儿园的安全管理，确保幼儿的安全。
四、整改步骤1. 成立整改领导小组，负责整改工作的组织和实施。
2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和步骤。
3. 组织实施整改措施，确保整改工作的顺利进行。
4. 定期进行整改效果评估，及时发现问题并整改。
5. 总结整改经验，建立长效机制，持续改进幼儿园的办园行为。
五、整改保障1. 加强组织领导，确保整改工作的顺利进行。
2. 加大投入，为整改工作提供必要的资金保障。
3. 加强宣传，提高社会对幼儿园办园行为督导评估整改方案的认识和支持。
4. 建立问责机制，对整改工作不力的单位和个人进行问责。
六、整改期限整改工作自即日起开始，预计在一年内完成。
七、结语幼儿园办园行为督导评估整改方案的制定和实施，是确保幼儿园办学质量和幼儿安全的重要举措。
我们相信，通过整改措施的实施，幼儿园的办园行为将得到规范，办学质量和幼儿的安全将得到保障，幼儿园的师资队伍将得到加强，幼儿园的办学环境将得到优化。
我们将以此为契机，进一步加强幼儿园的管理，提升幼儿园的保教质量，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是保障幼儿园教育质量的重要环节，通过评估可以发现问题并提出整改措施，以促进幼儿园的发展。
本文将从四个方面详细阐述幼儿园督导评估的整改措施。
一、教师培训与发展1.1 提高教师专业素养教师是幼儿园教育的核心力量，提高教师的专业素养是幼儿园督导评估的重要内容。
通过定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学能力和幼儿教育知识水平，使其能够更好地适应幼儿园教育的需求。
1.2 定期教研活动定期组织教师进行教研活动，促进教师之间的交流与合作。
通过教研活动，教师可以分享教学经验，相互借鉴，提高教育教学质量。
同时，教研活动也可以推动教师的专业成长，激发他们的创新思维。
1.3 建立反馈机制建立教师评估与反馈机制，通过对教师的教育教学过程进行评估，及时发现问题并提供针对性的反馈意见。
这样可以帮助教师改进教学方法，提高教学效果，进一步提升幼儿园的教育质量。
二、课程设计与实施2.1 制定科学合理的课程计划幼儿园督导评估中，课程设计与实施是重要的评估内容之一。
幼儿园应制定科学合理的课程计划，根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计符合幼儿园教育目标的课程内容。
2.2 注重课程的多样性和趣味性幼儿的学习是通过游戏和体验来进行的，因此，课程的设计应注重多样性和趣味性。
通过创设富有趣味性的学习环境和活动，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习动力。
2.3 引入跨学科教学跨学科教学是幼儿园教育的一种重要教学方法。
通过引入跨学科教学，可以促进幼儿的综合能力发展，培养他们的创新思维和问题解决能力。
三、家园合作与沟通3.1 加强家长教育家长是幼儿园教育的重要参与者，加强家长教育是幼儿园督导评估中的重要内容。
幼儿园应定期组织家长会、家长培训等活动，提高家长的教育意识和教育能力，增强家园合作。
3.2 建立有效的家园沟通渠道建立有效的家园沟通渠道，及时与家长沟通幼儿的学习情况和发展情况，共同关注幼儿的成长。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据督导评估组的反馈意见，我园将严格按照整改要求，制定切实可行的整改方案，以提高幼儿园的办园水平。
1.加强园所环境建设针对督导评估组提出的园所环境建设问题，我们将进行以下整改：（1）完善园所环境规划，合理布局活动区域，确保幼儿活动空间充足。
（2）加强园所绿化工作，提高绿化覆盖率，营造优美的生态环境。
（3）加强园所文化建设，营造浓厚的教育氛围，培养幼儿良好的行为习惯。
2.规范教育教学管理针对督导评估组提出的教育教学管理问题，我们将进行以下整改：（1）完善教育教学管理制度，确保教育教学活动有序开展。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（3）优化课程设置，注重幼儿全面发展，培养幼儿的创新精神和实践能力。
3.提高安全卫生管理水平针对督导评估组提出的安全卫生管理问题，我们将进行以下整改：（1）加强安全卫生教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）完善安全卫生管理制度，定期开展安全卫生检查，确保幼儿安全。
（3）加强食堂管理，确保食品卫生安全，提高幼儿膳食质量。
4.加强内部管理针对督导评估组提出的内部管理问题，我们将进行以下整改：（1）完善内部管理制度，确保幼儿园各项工作规范化、制度化。
（2）加强财务管理，规范财务操作，提高财务管理水平。
（3）加强幼儿园与家长的沟通，提高家长满意度，促进家园共育。
二、整改报告尊敬的督导评估组专家：您好！我园高度重视本次督导评估工作，对评估组提出的整改意见表示衷心感谢。
现将我园整改情况报告如下：1.园所环境整改情况经过一段时间的整改，我园在园所环境建设方面取得了显著成果。
我们重新规划了活动区域，增加了户外活动场地，提高了绿化覆盖率，使园所环境更加优美。
同时，我们加强了园所文化建设，通过悬挂教育标语、设置宣传栏等方式，营造浓厚的教育氛围。
2.教育教学整改情况在教育教学管理方面，我们制定了详细的教学计划，加强了师资队伍建设，提高了教师的专业素养。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施一、背景介绍幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量进行全面评估的重要环节。
通过对幼儿园的师资力量、教育教学质量、管理水平等方面进行评估，可以发现问题并提出相应的整改措施，进一步提高幼儿园的教育质量。
二、评估结果分析根据对幼儿园的督导评估，我们发现了以下问题：1. 师资力量不足：幼儿园的教师队伍中存在着缺乏专业知识和经验不足的情况，无法满足幼儿园教育需求。
2. 教育教学质量不高：幼儿园的教育教学活动缺乏针对性和趣味性，无法激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 管理水平不够：幼儿园的管理体制和管理方式存在一定问题，无法有效组织和协调各项工作。
三、整改措施为了解决以上问题，我们制定了以下整改措施：1. 加强师资培训：组织幼儿园教师参加相关培训课程，提高他们的专业知识和教育教学能力。
2. 完善教育教学活动：制定针对性的教学计划，结合幼儿的兴趣和特点，设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
3. 建立科学的管理体制：重新规划幼儿园的管理体制，明确各项工作的责任和权限，加强对教师的管理和指导，提高管理水平。
4. 加强家园合作：与家长建立良好的沟通渠道，定期举行家长会，分享幼儿园的教育理念和教育成果，促进家园合作，共同关注幼儿的成长。
5. 增加教育资源投入：增加幼儿园的教育资源投入，提供更好的教育设施和教学用具，为幼儿提供更好的学习环境。
四、整改计划为了确保整改措施的有效实施，我们制定了以下整改计划：1. 师资培训计划：在接下来的三个月内，组织教师参加专业培训课程，提高他们的教育教学能力和专业知识。
2. 教育教学改进计划：制定详细的教学计划，针对性地改进教育教学活动，提高教育教学质量。
3. 管理体制改革计划：在六个月内，重新规划幼儿园的管理体制，明确各项工作的责任和权限，提高管理水平。
4. 家园合作计划：定期举行家长会，与家长分享幼儿园的教育理念和教育成果，促进家园合作。
5. 教育资源投入计划：增加教育资源投入，提供更好的教育设施和教学用具，改善学习环境。
幼儿园督导评估的整改方案
幼儿园督导评估的整改方案一、督导评估中发现的问题根据最近一次的幼儿园督导评估，我们发现幼儿园在以下几个方面存在问题：1. 师资队伍方面：教师队伍的整体素质有待提高，部分教师的专业知识、教学技能和教育教学理念需要更新和提升。
2. 教育质量方面：幼儿园的教育教学质量有待提高，特别是在课程设置、教学方法、教育评价等方面需要进一步改进和创新。
3. 安全管理方面：幼儿园的安全管理需要加强，包括食品安全、消防安全、校园安全等方面需要进一步完善和加强。
4. 环境创设方面：幼儿园的环境创设需要进一步优化，包括校园环境、班级环境、公共环境等方面需要进一步改善和提升。
二、整改措施针对以上问题，我们制定以下整改措施：1. 师资队伍方面：（1）加强教师培训，提高教师的专业知识和教学技能，提升教师的教育教学理念。
（2）鼓励教师参加继续教育和专业学习，提升教师的专业素养。
（3）定期组织教师开展教育教学研讨活动，分享教育教学经验，提高教育教学水平。
2. 教育质量方面：（1）优化课程设置，根据幼儿的年龄特点和发展需要，合理安排课程内容和教学进度。
（2）改进教学方法，采用多元化的教学手段，激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。
（3）完善教育评价体系，采用科学的评价方法，全面评估幼儿的学习和发展情况。
3. 安全管理方面：（1）加强食品安全管理，确保幼儿的饮食安全。
（2）加强消防安全管理，定期进行消防演练和消防设施检查。
（3）加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
4. 环境创设方面：（1）优化校园环境，打造优美的校园景观，营造良好的学习和生活氛围。
（2）改善班级环境，合理布局班级空间，提供丰富多样的学习材料和活动设施。
（3）加强公共环境建设，提供宽敞明亮、整洁舒适的公共空间，满足幼儿的社交和活动需求。
三、整改时间安排我们将按照以下时间安排进行整改：1. 师资队伍方面：计划在三个月内完成教师培训和继续教育，提高教师的专业素养。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量的一种监督和评估机制，通过对幼儿园的各项工作进行评估，发现问题并提出整改措施，以提高教育质量和促进教育事业的发展。
本文将重点介绍幼儿园督导评估中的整改措施。
一、加强师资队伍建设1.1 提高教师素质：幼儿园应加强对教师的培训和考核，提高他们的专业水平和教育能力。
1.2 定期评估教师工作：建立教师绩效考核制度，定期对教师的工作进行评估，及时发现问题并给予指导和帮助。
1.3 激励机制建设：建立激励机制，对教师的优秀表现进行表彰和奖励，激发其工作积极性。
二、优化教育教学环境2.1 安全保障：加强对教室、操场等场所的安全管理，确保幼儿的生命安全。
2.2 教学设施完善：更新教学设备，提高教学效果，为幼儿提供更好的学习环境。
2.3 课程设置优化：根据幼儿的实际需求和发展特点，合理设置课程，提高教学质量。
三、加强家园合作3.1 家长参与：鼓励家长参与幼儿园的教育活动，加强家园之间的沟通和合作。
3.2 家访工作：建立家访制度，定期对幼儿家庭进行走访，了解家庭情况，为幼儿提供更好的教育服务。
3.3 家长培训：开展家长培训活动，提高家长的教育意识和育儿能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
四、建立质量评估机制4.1 定期评估：建立定期的质量评估机制，对幼儿园的各项工作进行评估，及时发现问题并提出改进意见。
4.2 教育质量监控：建立教育质量监控系统，对教育教学过程进行监督和评估，确保教育质量的稳步提升。
4.3 整改跟踪：对评估中发现的问题，建立整改跟踪机制，确保问题得到及时整改和解决。
五、持续改进和创新5.1 不断学习：幼儿园应鼓励教师和管理人员不断学习和提升自身素质，不断改进教育教学工作。
5.2 创新教育模式：积极探索和实践新的教育模式和方法，不断创新，提高教育教学质量。
5.3 建立反馈机制：建立学生、家长和教师的反馈机制，及时了解各方的意见和建议，为改进工作提供依据。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案范文
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案范文一、前言为了提高幼儿园的教育质量，规范幼儿园的办园行为，保障幼儿的身心健康和权益，我国相关部门对幼儿园进行定期督导评估。
根据督导评估结果，幼儿园需要制定整改方案，针对存在的问题进行整改。
本文将结合某幼儿园的实际情况，制定一份整改方案。
二、整改目标1. 提高幼儿园的办园条件，确保幼儿园具备良好的教育环境。
2. 加强幼儿园的安全管理工作，确保幼儿的人身安全。
3. 提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展。
4. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的专业素质。
5. 完善幼儿园的内部管理制度，提高幼儿园的管理水平。
三、整改措施1. 改善办园条件（1）增加幼儿园的户外活动场地，提供充足的体育设施和玩具。
（2）完善幼儿园的室内环境，设置符合幼儿年龄特点的活动区域。
（3）加强幼儿园的图书资源建设，提供丰富的阅读材料。
2. 加强安全管理（1）完善幼儿园的安全管理制度，明确安全责任。
（2）定期对幼儿园的设施设备进行检查，确保安全无隐患。
（3）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
（4）加强幼儿园的门卫管理，确保幼儿入园的安全。
3. 提高教育质量（1）制定科学合理的幼儿园课程体系，关注幼儿的全面发展。
（2）加强幼儿园教师的专业培训，提高教师的教育教学能力。
（3）定期组织教育教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习。
4. 加强师资队伍建设（1）完善幼儿园的教师招聘制度，确保教师具备相应的专业资格。
（2）定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业素质。
（3）建立健全幼儿园的教师评价体系，激发教师的工作积极性。
5. 完善内部管理制度（1）制定幼儿园的内部管理制度，明确各部门和岗位的职责。
（2）加强幼儿园的财务管理，确保幼儿园的财务安全。
（3）建立幼儿园的家长沟通机制，加强家园合作。
四、整改时间表1. 第一阶段（1-3个月）：改善办园条件，加强安全管理。
2. 第二阶段（4-6个月）：提高教育质量，加强师资队伍建设。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量进行监督和评估的一项重要工作。
通过督导评估，可以发现幼儿园存在的问题，并提出相应的整改措施，以提高幼儿园的教育质量。
本文将从五个方面，分别是教师队伍建设、教育教学质量、安全管理、家园合作以及幼儿园环境，详细阐述幼儿园督导评估的整改措施。
一、教师队伍建设：1.1 提高教师的专业素质。
幼儿园应建立健全的培训机制，定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学水平和专业知识储备。
1.2 加强教师的教育教学能力。
幼儿园可以通过定期的教学观摩、教研活动等方式，提升教师的教学能力，促进他们的教育教学水平的提高。
1.3 完善教师的评价机制。
幼儿园可以建立评价教师的有效机制，通过评价结果，及时发现教师存在的问题，并提出相应的改进意见。
二、教育教学质量：2.1 制定科学的教育教学计划。
幼儿园应根据幼儿的发展特点和学习需求，制定科学合理的教育教学计划，确保教学内容的全面性和联贯性。
2.2 提供多样化的教学资源。
幼儿园可以积极引入各类教学资源，如多媒体设备、教育游戏等，丰富幼儿的学习环境，激发他们的学习兴趣和积极性。
2.3 强化评价和反馈机制。
幼儿园应建立科学的评价和反馈机制，及时了解幼儿的学习情况和发展动态，并根据评价结果，调整教学策略，提高教育教学质量。
三、安全管理：3.1 建立健全的安全制度和规范。
幼儿园应制定明确的安全管理制度和规范，确保幼儿的人身安全和健康成长。
3.2 加强安全教育和培训。
幼儿园可以通过开展安全教育和培训活动，提高教师和幼儿的安全意识和应急处理能力。
3.3 加强安全设施和设备的维护。
幼儿园应定期检查和维护安全设施和设备，确保其正常运行，提供安全的学习和生活环境。
四、家园合作：4.1 加强家长教育。
幼儿园可以通过家长会、家庭访问等方式，向家长传授育儿知识和教育方法，提高家长的教育意识和教育能力。
4.2 促进家园沟通和合作。
幼儿园应积极与家长进行沟通和合作，了解家长的期望和需求，共同关注幼儿的成长和发展。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园督导评估整改措施我园于2018年8月28日接受了开发区人民政府教育督导室的督导，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，督导室的领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、工作亮点一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。
由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
10 / 11.教师队伍方面的问题。
由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
2.办园设施方面的问题。
由于托儿费收入相对较低，而教师的养老保险在快速提高，除保障教师30%工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。
3.家长观念方面的问题。
家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措；作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量；教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。
三、下步整改措施1.强化管理责任，提高日常工作效能树立团队意识，构建和谐团队。
以人性管理、内涵发展为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。
一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。
另一方面重视教师自我实现、积极构建教师展示才能和专业成长的平自我发展等精神方面的需要，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------台。
做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
2.加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。
将实施教、研、训三位一体的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。
3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。
围绕以幼儿发展为本的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。
首先强化理论学习，更新教育理念。
另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。
4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育树立创新意识，开创家长工作新格局。
将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。
将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展客座教师活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。
本年度的综合督导评估工作虽然结束了，但我们的幼教工作还在继续，我园将在上级部门的关心和支持下，发扬我们的优势，弥补我们/ 310的不足，为更好地为幼儿的成长发展服务打好坚实的基础。
村学习科学发展观存问题及整改方案自9月中旬开展深入学习实践科学发展观活动以来，村严格按照柳树镇党委的统一部署和要求，在镇学习实践活动办公室的精心指导下，深入调查研究，广泛征求意见，开展不同层次的走访送学活动，召开了两委班子专题民主生活会，认真分析近年来我村贯彻落实科学发展观的情况，查找影响和制约我村在科学发展上存在的突出问题，深刻剖析原因，进一步明确深入贯彻落实科学发展观、探索建设社会主义新农村道路的努力方向、工作思路和具体措施。
在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上，存两委班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面：（一）对学习重要性的认识上有待进一步提高一是对待学习的认识和态度有所欠缺。
虽然制定了学习制度和学习计划，但由于正值秋收和秋冬季农田水利基本建设的大忙时期，农村事务繁多，每名村干部都担负了繁重的工作和生产任务，集中学习时间不够，没把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了。
二是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式。
把握不住发展的必对发展中存在的问题，通过学习来指导实践不够，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------须规律。
通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
（二）党员在生产、生活和工作中缺乏全面、协调、可持续发展的意识由于文化素质普遍不高，村两委班子素质参差不齐，工作过程中多是依赖一些老经验、老做法，缺乏创新精神，再加上目前村子发展现状很好，所以对今后的困难和风险估计不高，对全村今后的发展想的不多，看得不远，这些都需要我们在今后的工作中加以弥补。
（三）对年老体弱以及妇女等弱势群体关心不够村两委班子成员与广大农民群众交流不够深，交心谈心、听取意见建议还停留在表面上，对群众的思想了解不够深刻，对弱势群体的实际困难还没有得到全面解决。
随着科学发展观学习的不断深入，我们村的领导干部和党员对科学发展观的主要内容有了深刻的了解与认识，但还存在一些不足，我们要从以下几个方面来加强对科学发展观的领悟。
一、存在问题的原因分析对以上存在的问题，我们结合实际，全面分析并作出了深刻的剖析，主要是：1、对学习认识的重要性有待提高。
主要原因还是思想在作怪，意识不够强，学习的主动性不高，需要进一步提高认识。
/ 5102、缺乏可持续发展的意识，全村可持续发展能力较弱，主要原因是我们的思想还不够解放，创新能力还有待进一步提高，工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展道路上来。
3、对弱势群体关心不够。
主要原因是落实以人为本的精神不够，广大党员干部深入农户时间不多，了解群众的思想不及时，没有充分体量广大农民群众的困难之需。
二、在学习实践活动中形成的新认识村班子全体成员通过学习实践活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我村经济又好又快地发展，有了更深刻的认识。
（一）在思想认识方面，对在村今后开展社会主义新农村建设事业中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。
在当前经济国际社会经济普遍低迷的大形势下，农村党员学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、经济快速发展意义重大。
通过学习实践活动的开展，村对学习实践科学发展观，特别是在建设社会主义新农村建设工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。
当前，我村发展正处于关键时期，二、三产业发展迅速，但也存在很多问题。
只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导农村工作，才能保证经济健康发展。
（二）在发展思路方面，对坚持全面、协调、可持续发展理念的重要性有了新的认识。
一个村的发展好坏直接关系到全村农民群众的切身利益，更需要有正有部分村干部只凭借既有经验从事农村当前，确的发展理念的引导。
．---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------建设，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导自己实现科学发展、科学管理，对农村的经济建设和发展缺乏系统、清醒的认识。
通过学习实践活动的开展，村两委班子深刻感受到制定和落实科学发展理念的重要性与紧迫性，对强化全面、协调、可持续发展观的必要性有了清晰的认识。
学习实践活动开展以来，村两委班子着重强化了对村长远发展思路的引导，帮助制定符合村实际的近期和长期发展规划，收到了很好的效果。
（三）在工作方式方法上，对坚持全面、协调、可持续科学发展观的基本要求有了新的认识。
通过学习实践活动的开展，领导班子认识到，解决村中存在于工作方式方法上的问题的关键是认真落实科学发展观，使全村经济实现全面、协调、可持续发展，提高农业发展水平，从而带动全村经济大发展、大跨越。
三、加强村两委班子自身建设的具体措施（一）、加强村两委班子思想建设，提高水平。
坚持每半个月学习一次，作好学习笔记。
深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、十七届三中全会精神和科学发展观，提高分析问题和解决问题的能力。
（二）、加强干群关系，牢固树立群众观念。
转变工作作风，深入到群众中去，从群众反映的热点、难点问题入手，为群众谋发展，让群众得实惠。
科学发展观强调以人为本，我们要始终把实现好、维护好、发展好最/ 710广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
按照教育局纠风办《关于做好中小学民主评议学校工作的通知》的要求，从今年月份开始，我校对学校各项工作认真组织了自查自纠。