1.1《地球的形状与大小》习题1
专题01地球的形状和大小经纬网(专项练习)(原卷版)
专题01 地球的形状和大小、经纬网专项练习一、选择题1．（2021·湖南湘西·中考真题）在中学生科普知识交流会上，小向这样描述了地球的形状和大小，其中有误的一项是（）A．地球是个赤道稍扁两极略鼓的不规则球体B．地球赤道周长约4万千米C．地球表面积约5.1亿平方千米D．地球平均半径约6371千米2．（2020·黑龙江大庆·中考真题）地球是个“巨人”，它的“腰围”——赤道周长约是（）A．5.1亿千米B．6371千米C．4万千米D．960万千米3．（2020·辽宁沈阳·中考真题）下列有关地球形状和大小叙述正确的是（）A．地球是一个圆形B．地球平均半径4万千米C．地球最大周长约6371千米D．地球表面积约5.1亿平方千米4．在地球仪上，有关经线与纬线的说法，正确的是（）A．0°经线、180°经线是东西半球的分界线B．0°纬线的长度是0°经线长度的2倍C．经线和纬线在地球仪上不指示任何方向D．23.5°、66.5°的纬线不是五个温度带的分界线5．（2021·黑龙江绥化·中考真题）本初子午线是（）A．180°经线B．赤道C．0°经线D．西经160°经线6．（2021·黑龙江·中考真题）关于经线和纬线的描述正确的是（）A．东经越往西度数越大B．赤道是南北半球的分界线C．纬线最大的度数是180°D．0°和180°经线是东西半球的分界线7．（2021·甘肃武威·中考真题）地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定比例缩小制作的地球模型（下图）。
在地球仪上（）A．所有经线互相等长，纬线也互相等长B．纬线的形状是圆，经线的形状是半圆C．0°纬线经过英国伦敦格林尼治天文台D．0°经线就是赤道把地球分为南北半球（2021·湖北黄石·中考真题）读经纬网图，完成下面小题。
1.1.1 地球的形状和大小(练习)-2016-2017学年七年级地理上册(解析版)
七年级上册第第一章第1节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小练习题1．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程．下列能说明地球是球体的是（）A．人造卫星拍摄的地球照片B．天圆如张盖，地方如棋局C．春夏秋冬四季轮回D．天如斗笠，地如覆盘【答案】A【解析】人造卫星拍摄的地球照片能说明地球是球体，选项B、D不能说明地球是球体，春夏秋冬四季轮回是地球的公转造成的，故选：A。
2.（2016•内蒙古赤峰模拟）下列说法能够说明地球是一个球体的是（）A．欲穷千里目，更上一层楼B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．床前明月光，疑是地上霜D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂【答案】A【解析】欲穷千里目，更上一层楼，即站得高看得远，能够证明地球是个球体，故A符合题意。
不识庐山真面目，只缘身在此山中，与当地地形有关，不能证明地球是球体，故B不符合题意。
床前明月光，疑似地上霜，这种现象与天体运行有关，不能证明地球是个球体，故C 不符合题意。
节气变化与地球公转有关，不能证明地球是个球体，故D不符合题意，故选：A。
3．（2016•广东潮州校级一模）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食②卫星照片③欲穷千里目，更上一层楼④环太平洋地带多火山地震⑤流星现象⑥昼夜更替．A．③④⑤B．②③⑥C．①②③D．①②⑥【答案】C【解析】能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月食时，阴影始终是弧形的、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，人越往山上爬，看到的地平圈就越大（或站在大地上，无论向那个方向走，永远也走不到地平线）等，故选：C。
4.．（2016•福建安溪县）麦哲伦船队的环球航行证实了（）A．地球是一个球体B．大地是运动的C．月球是一个球体D．板块处于不断运动中【答案】A【解析】本题考查证明地球是球体的事例，麦哲伦船队的环球航行首次证实了地球是一个球体，故A正确。
地球的形状与大小练习题
地球的形状与大小练习题1.古希腊学者是最早提出地球是形的人。
2.地球的赤道半径是千米，极半径是千米，赤道半径比极半径多千米，说明地球并不是一个球体。
3.最先证明地球是球形的事件是（）A哥伦布开辟了通往美洲的新航路B麦哲伦环球航行C人造地球卫星的发射和使用 D大地测量技术的产生与发展4.人类认识地球形状的先后过程是（）A ①→③→②B ③→①→②C③→②→① D ②→③→①5.下列事例不能作为地球是球体证据的是（）A海边望船，先见桅杆B日月星辰东升西落C 麦哲伦环球航行D 地球的卫星照片6.下列关于地球形状和大小的叙述正确的是（）A 地球的平均半径是6378千米B 地球是一个两极略扁的不规则球体C 地球的表面积是4万平方千米D 地球是一个正圆形球体7.“地球是一个正圆形球体，其表面积为5.1亿平方千米，最大周长约8万千米，平均半径是6371千米。
”（）A1处 B 2处C 3处D4处8.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）A 欲穷千里目，更上一层楼B 不识庐山真面目，只缘身在此山中C 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D 床前明月光，疑是地上霜9.假设一列火车以每小时100千米的速度绕赤道行驶一周，需要的时间约为（）A 60小时 B200小时C 300小时 D 400小时10.毛主席的《送瘟神》中写道“坐地日行八万里”该种情况发生在（）A 回归线上B 地球上任意一点C 南、北两极极点上D 赤道上11.读“地球大小示意图”，完成下列各题。
（1）在下表中填写相应的内容：图中字母名称长度（千米）R1半径R2半径R 半径（2）图中阴影部分的圆表示，它的周长是千米。
（3）虽然实际情况中地球的R1和R2不相等，但是我们仍然可以把地球当作一个球体的理由是什么？12.阅读材料，完成下列问题。
材料一古印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。
古埃及人认为高高的大山支撑着天空，而星星则在天上垂悬着。
七年级上册《地球的形状与大小》习题(1)
地球的形状与大小》习题一、基础过关1．科学家经过长时间的精密测量，发现地球的真实形状是一个（）A.正球体B.两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C.平面D.透明的不规则球体2．最先证明地球是球形的事件是（）A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步3.老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，同学们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位同学的说法有误（）A.玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程B.贝贝：麦哲伦船队的环球航行，证实了地球是个球体C.齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小制成的D.芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是①②A.地球自西向东自转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面上升5.在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是（）A.太阳东升西落B.站得高，看的远C.日全食D.水往低处流6.经过测算，地球的平均半径为（）A.6375千米B.6371千米C.6378千米D.6336千米二、综合训练7．能够说明地球大小的是（）A.地球是个球体B.表面积约5.1亿平方千米C.地球卫星照片D.自转周期为1天8．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是A.地球的形状是规则的正圆球体B.地球表面积为5.1亿平方千米C.地球赤道周长约8万千米D.地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体9．下列事例中，不能证明地球是球体的是（）A.麦哲伦船队环球航行B•春、夏、秋、冬四季变化分明C.站得高，看得远D.海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身10．下列现象中不能证明地球是个球体的是（）A.“沧海桑田”的变化B.麦哲伦船队的环球航行C.在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身D.人造卫星拍摄的地球照片11.下列表示地球的大小的数据正确的是（）A.平均半径6357千米B.赤道周长4万千米C.地球表面积51万平方千米D.极半径6371千米12.下列说法能够说明地球是一个球体的是A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.床前明月光，疑是地上霜D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂13.人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③天如斗笠地如覆盘④地球卫星照片A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①三、拓展应用14.连线题。
初一地理练习题答案：地球的形状和大小
初一地理练习题答案：地球的形状和大小多做练习，对学习成绩的提升是很有帮助的。
下面是店铺收集整理的初一地理《地球的形状和大小》单元练习题目及其答案以供大家学习。
初一地理地球的形状和大小练习题目一、填空题1.20世纪，人类从人造卫星上拍摄了的照片，确证地球的形状是一个。
2. 地球表面积约平方千米，地球平均半径约千米，地球赤道周长约千米。
二、选择题1.地球的赤道周长约为( )A.4万米B.8万千米C.4万千米D.8万米2.地球的平均半径是( )A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米3.最先证明地球是球形的事件是( )。
A.哥伦布到美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行4.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是( )。
A.太阳东升西落B.站得高，看得远C.水往低处流D.日全食5.“地球是一个正圆球体，其表面积为5.1亿平方千米，最大周长约8万千米，平均半径是6371千米。
”请找一找引语中存在的错误有几处( )A.亚洲、欧洲、非洲B.亚洲、北美洲、非洲C.大洋洲、南极洲、非洲D.南极洲、欧洲、大洋洲三、综合题(1)同学们，人们对地球形状的认识经历了这么漫长的过程，那么你知道我们现在认为的地球是“一个不规则的球体”到底应该是什么形状，思考一下(也可以上网查找资料)，它为什么会呈现这种形状?(2)在浩瀚的大海中，你的轮船突然遭遇危险，需紧急救援，作为船长的你，该如何准确无误地将自己的位置报告给援救队员?(3)在一场以“谁最先证明了地球的形状是球体”为主题的地理讨论中，小周说：“是麦哲伦最早证明的，因为它的船队从西班牙出发，一直向西行驶，最终又回到了西班牙。
”小张说：“不对，是麦哲伦手下的船员最早证明的。
因为麦哲伦在航行途中已经死亡，并没有回到西班牙，而是他的手下的船员回到了西班牙。
”小李说：“你们说的都不对，麦哲伦船队向西行驶最终又回到原出发地的事实，不能证明地球一定是球体，只能证明地球可能是一个球体，也可能是一个平面，因为在一个平面上，如果行走路线是一个3600的圆弧，就像一个400米环形跑道，也可以回到原出发地。
七年级上册《地球的形状与大小》习题(1)
《地球的形状与大小》习题一、基础过关1．科学家经过长时间的精密测量，发现地球的真实形状是一个（）A．正球体B．两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C．平面D．透明的不规则球体2．最先证明地球是球形的事件是（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用D．大地测量技术的产生与进步3．老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，同学们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位同学的说法有误（）A．玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程B．贝贝：麦哲伦船队的环球航行，证实了地球是个球体C．齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小制成的D．芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是A．地球自西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升5．在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是（）A．太阳东升西落B．站得高，看的远C．日全食D．水往低处流6．经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米二、综合训练7．能够说明地球大小的是（）A．地球是个球体B．表面积约5.1亿平方千米C．地球卫星照片D．自转周期为1天8．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是A．地球的形状是规则的正圆球体B．地球表面积为5.1亿平方千米C．地球赤道周长约8万千米D．地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体9．下列事例中，不能证明地球是球体的是（）A．麦哲伦船队环球航行B．春、夏、秋、冬四季变化分明C．站得高，看得远D．海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身10．下列现象中不能证明地球是个球体的是（）A．“沧海桑田”的变化B．麦哲伦船队的环球航行C．在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身D．人造卫星拍摄的地球照片11．下列表示地球的大小的数据正确的是（）A．平均半径6357千米B．赤道周长4万千米C．地球表面积51万平方千米D．极半径6371千米12．下列说法能够说明地球是一个球体的是A．欲穷千里目，更上一层楼B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．床前明月光，疑是地上霜D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂13．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③天如斗笠地如覆盘④地球卫星照片A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．④②③①三、拓展应用14．连线题。
七年级地理上册同步精品课堂1.1地球的形状与大小(分层练习)(原卷版+解析)
1.1地球的形状与大小考点基础练1．（2022·全国·七年级课时练习）在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象。
据此回答:图示这种现象反映的地理事实是（）A．地球由西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升2．（2022·全国·七年级课时练习）人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程，如下图，关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（）A．①②③B．②③①C．③②①D．②①③3．（2022·全国·七年级课时练习）人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，至少需要多少布料（）A．5.1亿千米B．5.1亿平方千米C．5.11平方千米D．5.1亿立方千米4．（2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）在浩渺的宇宙中有一颗美丽的星球，它是人类共同的家园——地球，其形状是（）A．圆形B．椭圆形C．规则球体D．不规则球体5．（2022·全国·七年级课时练习）读图，完成下列各题（1）地球的平均半径是________千米，它（是、不是）________极半径和赤道半径的平均数。
（2）赤道长约________千米，相当于本初子午线长度的2倍多。
（3）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的________球体，表面积约________ 平方千米。
提升综合练1．（2022·全国·七年级课时练习）在中学生科普知识交流会上，小强对地球形状和大小做出了如下描述，你认为有误的是（）A．地球赤道周长约为4万千米B．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体C．地球表面积约为5.1亿平方千米D．哥伦布环球航行首次证明了地球是一个球体2．（2022·全国·七年级课时练习）下面实验揭示的地理事实是（）A．天圆如张盖,地方如棋局B．地球是个球体C．地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体D．地球是正方体（2022·全国·七年级课时练习）读“地球的大小示意图”，完成下面小题。
高一地理地球的形状和大小试题
高一地理地球的形状和大小试题1.地球仪上的经线( )A．都是圆B．长度相等C．指示东西方向D．与纬线斜交【答案】B【解析】地球仪是正球体，地球仪上的经线都是半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈；所有经线的长度都相等；所有经线都相交于南北两极点，所以经线指示南北方向；与纬线相垂直。
【考点】经线的特点2.经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米【答案】B【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，地球的极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，平均半径为6371千米。
【考点】地球的形状和大小3.麦哲伦船队环球航行能证实（）A．“天圆地方”B．“天之包地，犹壳之裹黄”C．“地球是一个球体”D．“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”【答案】C【解析】古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关“天圆地方”的说法。
伴随着人类活动范围的扩大和各种知识的积累，人们逐渐认识到,大地在大范围内不可能是平坦的，而应该是弯曲呈弧形的。
15-16世纪的地理大发现，特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。
伴随着近现代的科技发展，人类通过发射卫星等科技手段，证明地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。
【考点】地球的形状4.某船上有一人面向北方，看见北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是（）A．西经20°，纬度0°B．经度180°北纬90°C．经度0°，北纬90°D．东经160°纬度0°【答案】D【解析】东西半球的分界线为160°E和20°W，此人面向北方，右边即东侧是西半球，左边即西侧是东半球，可知经度为160°E；北极星出现在地平线上，即北极星的仰角为零，北极星的仰角等于该地的纬度，可知该地位于赤道上，故D正确。
星球版地理七年级上册 专题01 地球的形状和大小(解析版)
专题01 地球的形状和大小知识梳理1、地球的形状：地球是一个赤道部位略鼓，两极部位稍扁的不规则球体。
2、地球的大小：地球平均半径6371千米，赤道周长4万千米，表面积为5.1亿平方千米。
其中，“坐地日行八万里”指的是赤道地区。
3、证明地球形状的实例有：麦哲伦船队环球航行、远航的帆船、登高望远、月食、地球照片等。
综合训练一．选择题（共12小题）1．关于地球形状的叙述，正确的是（）A．棋盘似的正方体B．倒扣的盘子C．球体D．圆形【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
【解答】解：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
故选：C。
2．下面能证明地球是个球体的事例是（）A．天圆如方盖，地方如棋局B．太阳、月亮是球体C．哥伦布航海发现新大陆D．神舟八号在飞船上俯视地球，地球是个球体【分析】地球是两极部位略扁的不规则的球体。
能证明地球形状的例子很多，如：船在海上航行，最后会消失在地平线以下，表明地球不是平的；月食尤其是月环食时，可以看到地球挡在太阳和月球之间的影子，月食就是地球在月亮上的投影，从形状可以证明地球是圆的；在地球上任意一点沿着同一个方向一直走（走大约4万公里），最后会回到出发点，表明地球是球体；在外太空观察以及地球的卫星照片等等。
【解答】解：能证明地球形状的例子如：登高望远、在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身、月食、地球的卫星照片等。
神舟八号在飞船上俯视地球，能证明地球是个球体，ABC不能能证明地球是个球体。
故选：D。
3．有关地球数据的叙述，正确的是（）A．平均半径是6357千米B．表面积5.1亿平方米C．赤道周长约为4万千米D．赤道直径约为6371千米【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。
七年级地理上册《地球的形状与大小》知识点及习题商务星球版
七年级地理上册《地球的形状与大小》知识点及习题商务星球版知识点①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
课后练习题1、下列有关地球形状的说法，正确的是 ( )A、正球体B、两极略鼓，赤道稍扁的球体C、古有“天圆地方说”，所以地球是正方体D、两极略扁，赤道稍鼓的不规则球体2、最先证明地球是球形的事件是 ( )A、哥伦布到达美洲大陆B、麦哲伦船队环球航行C、人造地球卫星的发射和使用D、大地测量技术的产生与进步3、下列事例中可以证明地球是一个球体的是 ( )A、太阳光能照到地球上B、发生月食时边缘是弧形C、一个船队在海上航行1个月没有看到彼岸D、看到远方开来的火车渐渐变大4、人们对地球形状的描述从“天圆地方”，到地球是个“球体”，而后证明地球是个“椭球体”，到近代人们对地球精密测量后发现呈“梨形体”。
对此，下列认识错误的是( ) A、科学是不断发展的 B、科学可以改变人的观念C、地球的自身形状在不断的变化D、人类对科学的认识是在不断提高的5、经过测算，地球的平均半径为 ( )A、6357千米B、6371千米B、6378千米 D、6367千米6、有甲、乙两只兔子，身强力壮，意志坚定，夸下海口要跑步环绕地球一圈。
甲兔子绕赤道跑一圈，乙兔子绕两极方向跑一圈，且跑的速度一样，日行20千米。
请问：甲、乙两只兔子，哪一只最先跑完一圈?为什么?绕赤道跑完一圈要几天?7、在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是 ( )A、太阳东升西落B、站得高，看得远C、水往低处流D、日全食8、地球赤道周长约为 ( )A、4万千米B、8万千米C、4万米D、8万米。
1.1.1 地球的形状和大小 地球仪
8．地球仪上陆地和海洋是用什么来区分的( A ) A．颜色 B．文字 C．符号 D．数字
【点拨】在地球仪上陆地和海洋通过不同的颜色来区 分，海洋一般用蓝色表示，陆地一般用绿色来表示。
[中考·滨州]地理活动课上，小辉制作了一个简易地球仪。 读图回答9题。 9．从小辉制作的简易地球仪中，我们能获得
的信息是( C ) A．地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规
通过学习，我们掌握了地球——人类“家园”
的基本情况。据此回答3题。
3．图中数据说明了我们“家园”的( D )
A．海陆分布
B．质量
C．高低起伏
D．大小
【点拨】地球表面积、平均半径、最
大周长等数据，说明了地球的大小。
4．谜语“不是篮球不是蛋，用手一推它就转。不要
看它个子小，载着河山飞快跑”的谜底是( D )
【点拨】地球仪是人们根据地球的形状并按照一定的比例缩 小后，制作成的地球模型；地球赤道周长约4万千米。
5．读图，以下说法正确的是( C ) A．图中A表示的是赤道半径 B．图中B表示的是极半径 C．图中C表示赤道周长 D．该图能够说明地球是一个正球体
【点拨】图中A表示的是极半径，B表示的是赤道半径， C表示赤道周长。图示中A、B数据大小不同，说明地球 是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
移动时，可发现_铅__笔__头___(填 “铅笔尾”或“铅笔头”)会 慢慢看不见，铅笔的长度会 慢慢变____短____(填“短”或“长”)。
(2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅 笔头位置__不__会____(填“会”或“不会”)发生变化。
(3)在现实生活中，有哪些现象 和上述实验反映的内容一致？ ①从远处驶来的帆船，总 是先看到船帆后看到船身； ②登高望远等。
1 1地球和地球仪之地球的形状和大小、地球仪 基础练习(含答案)人教版地理七年级上册
地球的形状和大小 地球仪 基础练习一、单项选择1.图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。
下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是()A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②2. 作为地球的模型，地球仪做成的形状应为()3.人们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。
这是()A. 观察者的位置造成的B. 地球球体形状造成的C. 光的照射造成的D. 观察者的错觉造成的4.谜语 不是篮球不是蛋，用手一推它就转。
不要看它个子小，载着河山飞快跑”的谜底是()A. 地球B. 地球卫星照片C. 地图D. 地球仪5.动手使用乒乓球制作地球仪模型，我们需要注意()A. 地轴是假想轴，不用制作B. 地轴是竖直状态C. 地轴交地球表面于南北极点D. 地轴与水平面的夹角为23. 5°6.下列诗句中所反映的地理现象与地球形状有关的是()A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中D. 随风潜入夜，润物细无声《神奇的地球》登上某 亲子剧场”，演员们和小观众们寓教于乐的互动，开启了一场新的冒险。
据此回答7～8题。
7. 在看完《神奇的地球》之后，几位同学对地球产生了浓厚的兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈讨论。
下列说法错误的是()A. 地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B. 地球仪和地球的形状是一样的，只是大小不同C. 地球仪上的地轴是地球上没有的D. 赤道周长约为4万千米8.如果让你测量地轴的长度，最短应不小于()A. 12 714千米B. 12 756千米C. 4万千米D. 12 742千米北京时间2022年6月5日20时50分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲全部进入天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。
读我国空间站 天宫”示意图，回答9～10题。
七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小习题 (新版)商务星球版
《第一节地球的形状与大小》习题一、选择题1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（）A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回B．电视塔越高，收视范围越大C．“神七”拍摄的地球照片D．日食时，月面上的地球阴影为圆形。
2.下列关于地球形状的描述，正确的是（）A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3.麦哲伦船队环球航行能证实（）A.“天圆地方”B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体”D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”4.地球的赤道半径是（）A.6356千米B.6378千米C.6500千米D.6371千米5.地球的表面积约为（）A.960万平方千米B.5100平方千米C.5.1亿平方千米D.960亿平方千米6.地球赤道的周长约为（）A.4万千米B.8万千米C.2万千米D.10万千米7.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.床前明月光，疑是地上霜二、读图综合题8．读图完成以下问题（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称。
（2）地球的极半径比赤道半径_____（长、短）__________千米，平均半径为_________千米。
答案1、D2、D3、C4、B5、C6、A7、A8、（1）略（2）长 21 6371- 2 -。
2023届中考地理高频考点综合练习：考点01 地球的形状和大小(B卷)(含解析)
考点01 地球的形状和大小（B卷）1.人类对地球形状的认识经历了漫长过程。
如今我们可以通过地球仪学习地球，据此完成下面小题。
（1）下列诗句能够证明地球是球形体的是（）A.不识庐山真面目，只缘身在此山中B.床前明月光，疑是地上霜C.欲穷千里目，更上一层楼D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（2）关于地球和地球仪的叙述正确的是（）A.地球是一个两极略鼓，赤道稍扁的不规则球体B.地球的平均半径是6758千米C.地球仪的地轴穿过了南北两极D.地球仪的地轴是真实存在的2.《熊出没》主要讲述了森林保护者熊兄弟与破坏森林、采伐原木的光头强之间上演的一幕幕搞笑对决的故事。
以下是七年级学生受《熊出没》的启发，结合所学地理知识自编的故事情境，据此完成下面小题。
（1）有一天，光头强异想天开想去地球另一端伐木，于是他从赤道某地钻入地底，始终保持直行并穿越地心到达另一端。
请问光头强“遁地”前行的距离大约是（）A.6371千米 B.四万千米 C.12756千米 D.5.1亿平方千米（2）熊二从赤道某地出发，沿赤道一直向东去追光头强，结果又回到了原出发点。
下列说法错误的是（）A.熊二行进的距离大约是4万千米B.说明地球是一个球体C.熊二沿着纬线追光头强D.熊二沿着经线追光头强3.人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程，下列现象不能证明地球为球体的是（）①1519-1522年，麦哲伦船队环球航行成功②日、月都从天空东方升起，西方下落③在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身④诗句：欲穷千里目，更上一层楼A.①B.②C.③D.④4.“微信”是我们日常生活中常用的社交软件，下图是我们所熟悉“微信”启动画面。
读图完成下列小题。
（1）从“微信”启动画面我们可以清晰地看到地球的形状。
下面关于人类认识地球形状的过程，排序正确的是（）A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.②→③→①（2）随着现代测量技术的发展，人类对地球有了全新的认识，下列关于地球的形状和大小，说法错误的是（）A.地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体B.地球是一个两极略鼓，赤道略扁的不规则球体C.地球的赤道周长约为4万千米D.地球的表面积约为5.1亿平方千米5.地理课上，老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。
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《第一节地球的形状与大小》习题
一、选择题
1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（）A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B．电视塔越高，收视范围越大
C．“神七”拍摄的地球照片
D．日食时，月面上的地球阴影为圆形
2.下列关于地球形状的描述，正确的是（）
A.天圆地方
B.天如斗笠，地如覆盘
C.地球是正圆形的
D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
3.麦哲伦船队环球航行能证实（）
A.圆地方
B.“天之包地，犹壳之裹黄”
C.“地球是一个球体”
D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”
4.地球的赤道半径是（）
A.6356千米
B.6378千米
C.6500千米
D.6371千米
5.地球的表面积约为（）
A.960万平方千米
B.5100平方千米
C.5.1亿平方千米
D.960亿平方千米
6.地球赤道的周长约为（）
A.4万千米
B.8万千米
C.2万千米
D.10万千米
7.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）
A.欲穷千里目，更上一层楼
B.不识庐山真面目，只缘身在此山中
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
D.床前明月光，疑是地上霜
二、读图综合题
8.读图完成以下问题
（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称。
（2）地球的极半径比赤道半径_____（长、短）________千米，平均半径为_________千米。
答案:
一、选择题
1.D
2.D
3.C
4.B
5.C
6.A
7.A
二、读图综合题
8.（1）略
（2）长21 6371。