李克东 教授简介

李克东教授简介

李克东，教授，博士生导师。广东新会人，l938 年9 月出生，1962 年毕业于华南师范学院物理系，1986 年12 月任教授，1983 年作为香港中文大学教育学院和传播研究中心的访问学者，从事计算机辅助教育与教育传播理论研究。l988 年作为德国帕德博恩大学控制论研究所高级访问科学家，从事教育控制论与人工智能理论与技术教育应用研究。国家级重点学科教育技术学学科带头人。

现任职务：

华南师范大学教育技术研究所所长

广东省高等教育电化教育中心主任

教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会副主任

教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任

教育部教师教育信息化专家委员会副主任

教育部教师教育课程资源专家委员会委员

教育部教师教育专家委员会委员

教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组成员

中国教育技术协会学术委员会副主任

中国人工智能学会常务理事

全国计算机辅助教育学会常务副理事长

香港电脑教育学会（ ACEHK ）名誉会长

全球华人计算机教育应用学会（ GCSCE ）执行委员会副主席

担任西北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、河北大学、深圳大学、广东省教育科学研究所客座教授。

华南师范大学 211 工程，国家重点学科“教育技术学”学科带头人。

主要专著：

微型学习——非正式学习的实用模式(第45期)

区域教育信息化效益评估模型构建(第42期)

教育技术实用学：诠释学习资源效用的新话语(第38期)

中国信息化教育安全防范体系现状研究(第25期)

可重用学习对象的分类法(第23期)

从美国博士学位论文元分析看教育技术研究趋向(第21期)

教育信息资源的本地化研究(第20期)

学习对象理念的发展历程(第17期)

建构主义理论指导下的信息化教育(第14期)

教育技术的后现代观 (第13期)

教育信息化与教育改革(第11期)

教育信息化：教育技术的新高地(第7期)

信息技术在课堂教学中的作用模式：理论框架与案例研究(第6期)

设计基于MUD／MOO的网络化学习环境(第6期)

师范教育如何应对教育信息化的挑战：ECNU的实际行动(第4期)