演讲讲解PPT课件
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演讲基础知识与技巧PPT课件
任何人都赞赏你们的才干和爱国之心。然而对同 一事物往往各人有各人的见地，虽然我的观点与 你们截然不同，但当我毫无顾忌，畅所欲言时， 但愿不被认为是对先生们的不恭，现在不是客气 礼让的时候，议会所面临的问题是我们的国家正 处在兴败存亡之际，我认为……（巧妙）
19
•
• （2）幽默自嘲开场
• 胡适：我今天不是来作报告的，
演讲基础知识与技巧
1
• 一、什么是演讲
• 在公众面前发表自已的见解 的口头语
言活动。
• 公众面前：大庭广众面前，是在众人与
个人之间进行的；
• 口头语言： 不是书面语言； • 发表自已的见解：不是复述，即使是别人
的主张，也要用自已的话把它讲述出来。
•
2
•
2、演讲已广泛应用于社会各界。 从总统大选；学术讲座；科研报告； 就职演说；法庭陈述；贺礼致辞；到岗 位竞聘；院班干部甚至小组长课代表竞 选。 演讲无处不在； 不会演讲，人生难以成大业。
•
3
• 三、如何写演讲稿
• 1、演讲稿是一种什么样的文体？
演讲稿是集记叙文、议论 文、散文和诗歌于一体的综 合性的应用文体。属议论文 范畴。
4
2、演讲稿的特点
（1）文体上的综合性 演讲稿是集记叙文、议论文、散文和诗 歌于一体的综合性的应用文体。 记事； 论点鲜明、逻辑严密； 抒发情感：它是一种带有宣传性和鼓动 性的应用文体，经常使用各种修辞手法 和艺术手法，具有较强的感染力．
5
• • （2）思想上的启发性。 • 好的演讲能给人以思想上的启迪，
让人明白道理，加深印象，并坚定行 为。
• （3）精神上的鼓舞性。 • 好的演讲犹如给人注入了一针精神
上的兴奋剂，听完后叫人兴奋愉悦不 异，蠢蠢欲动，促使人去采取相应行 动，并把行动进行到底！
19
•
• （2）幽默自嘲开场
• 胡适：我今天不是来作报告的，
演讲基础知识与技巧
1
• 一、什么是演讲
• 在公众面前发表自已的见解 的口头语
言活动。
• 公众面前：大庭广众面前，是在众人与
个人之间进行的；
• 口头语言： 不是书面语言； • 发表自已的见解：不是复述，即使是别人
的主张，也要用自已的话把它讲述出来。
•
2
•
2、演讲已广泛应用于社会各界。 从总统大选；学术讲座；科研报告； 就职演说；法庭陈述；贺礼致辞；到岗 位竞聘；院班干部甚至小组长课代表竞 选。 演讲无处不在； 不会演讲，人生难以成大业。
•
3
• 三、如何写演讲稿
• 1、演讲稿是一种什么样的文体？
演讲稿是集记叙文、议论 文、散文和诗歌于一体的综 合性的应用文体。属议论文 范畴。
4
2、演讲稿的特点
（1）文体上的综合性 演讲稿是集记叙文、议论文、散文和诗 歌于一体的综合性的应用文体。 记事； 论点鲜明、逻辑严密； 抒发情感：它是一种带有宣传性和鼓动 性的应用文体，经常使用各种修辞手法 和艺术手法，具有较强的感染力．
5
• • （2）思想上的启发性。 • 好的演讲能给人以思想上的启迪，
让人明白道理，加深印象，并坚定行 为。
• （3）精神上的鼓舞性。 • 好的演讲犹如给人注入了一针精神
上的兴奋剂，听完后叫人兴奋愉悦不 异，蠢蠢欲动，促使人去采取相应行 动，并把行动进行到底！
《演讲》PPT优质课件
请大家记住：健康了，才能快乐！
谢谢大家！
谢谢观看
3.演讲的基本要求：
（1）主题明确，内容充实，演讲者往往针 对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集 中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定 的，否则就不足以扇动人、说服人。要想感染 听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有 新意，切忌口号连篇，说谎话、空话、大话、 套话。
（2）感情充分，张弛有度。要使演讲富有 生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别 人，第一要感动自己。演讲者传达给听众的应 该是真诚、热忱的感人之情。同时，演讲者要 适时调整自己的状态，对自己感情的控制收放 自如、有节有度。
（3）保持自信，外表端庄。没有一个听 众会信服一个不自信的演讲者。自信，既是对 自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器。 演讲者不仅要表现出自信的表情，还要用自信 的目光不断与听众交流。端庄的外表是参加公 众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重， 也会使自己给他人留下良好的印象。
（4）语言丰富，表达流利。演讲要充分利 用丰富多样的语言表述情势。比如，用口语化 的词句增强演讲的亲和力，用比喻句提高语言 的生动性和形象性，用排比句增强语势，通过 引用名言警句起到一语道破、升华主题的作用 等。流利的语言表达是实现演讲的基本保证， 演讲者的语言表达要自然流畅，文气贯通。
健康了，才能快乐。为了健康，我们要坚持锻炼。 锻炼，不仅可以强健我们的体质，而且对我们的身 心也大有益处。如跳绳可以使我们越长越强壮，排 球使我们变得机智灵活。总之，我们坚持不懈地锻 炼，身体健康，精力充分，生活才能快快乐乐！
健康了，才能快乐。为了健康，我们要有正确的 学习目标，向英雄学习，向模范学习，向我们身边 的好同学学习，要做知识的主人，做新时代的好学 生，做祖国社会主义建设事业的接班人！
谢谢大家！
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3.演讲的基本要求：
（1）主题明确，内容充实，演讲者往往针 对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集 中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定 的，否则就不足以扇动人、说服人。要想感染 听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有 新意，切忌口号连篇，说谎话、空话、大话、 套话。
（2）感情充分，张弛有度。要使演讲富有 生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别 人，第一要感动自己。演讲者传达给听众的应 该是真诚、热忱的感人之情。同时，演讲者要 适时调整自己的状态，对自己感情的控制收放 自如、有节有度。
（3）保持自信，外表端庄。没有一个听 众会信服一个不自信的演讲者。自信，既是对 自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器。 演讲者不仅要表现出自信的表情，还要用自信 的目光不断与听众交流。端庄的外表是参加公 众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重， 也会使自己给他人留下良好的印象。
（4）语言丰富，表达流利。演讲要充分利 用丰富多样的语言表述情势。比如，用口语化 的词句增强演讲的亲和力，用比喻句提高语言 的生动性和形象性，用排比句增强语势，通过 引用名言警句起到一语道破、升华主题的作用 等。流利的语言表达是实现演讲的基本保证， 演讲者的语言表达要自然流畅，文气贯通。
健康了，才能快乐。为了健康，我们要坚持锻炼。 锻炼，不仅可以强健我们的体质，而且对我们的身 心也大有益处。如跳绳可以使我们越长越强壮，排 球使我们变得机智灵活。总之，我们坚持不懈地锻 炼，身体健康，精力充分，生活才能快快乐乐！
健康了，才能快乐。为了健康，我们要有正确的 学习目标，向英雄学习，向模范学习，向我们身边 的好同学学习，要做知识的主人，做新时代的好学 生，做祖国社会主义建设事业的接班人！
演讲技巧ppt课件
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THANKS
内容策划原则及方法论
内容策划原则
遵循针对性、逻辑性、生动性等原则，确保演讲内容易于理解和接受。
方法论
运用故事化叙述、案例分析、数据支撑等方法，增强演讲的说服力和感染力。
结构化设计思路展示
开场白设计
结尾收束
采用引人入胜的开场白，迅速抓住观 众注意力。
以简洁有力的结尾收束全文，留下深 刻印象。
正文结构
所感染，产生共鸣。
面部表情管理技巧分享
保持微笑
微笑可以传递友好、亲切的信息 ，使观众感到轻松自在，同时也 有利于缓解演讲者的紧张情绪。
控制眼神
眼神是面部表情中最重要的部分 ，通过控制眼神可以传达出自信 、坚定、诚恳等不同的情感和信
息。
注意眉头和嘴角
眉头和嘴角的微妙变化可以传达 出丰富的情感，演讲者需要注意 控制这些部位的表情，以避免给
使用幽默
恰当使用幽默可以缓解紧张气氛，增强演讲的吸 引力。
3
借助音乐、图片等多媒体手段
运用音乐、图片等多媒体手段营造氛围，增强演 讲的感染力。
互动式沟通策略部署
提问互动
通过提问与听众进行互动，引导 听众参与思考和讨论。
小组讨论
组织小组讨论，鼓励听众分享自己 的观点和经验。
实时反馈
在演讲过程中关注听众的反应，及 时调整演讲内容和方式。
04 肢体语言与非语言符号运 用艺术
肢体语言在演讲中作用剖析
强调和补充语言信息
01
通过手势、动作等肢体语言来强调或补充口头语言所传达的信
《演讲》PPT优秀课件
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该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
在此添加您的文本16字
该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
该演讲内容空洞，缺乏实质性的产品特点和优势介绍，同 时语言表达平淡无奇，无法吸引听众的注意力。
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案例二：某政治家竞选演讲
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缺乏自信、表现紧张、内容重复
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该政治家在演讲中表现紧张，缺乏自信，内容重复且没有 新意，无法赢得听众的信任和支持。
学习借鉴优秀作品
阅读经典演讲书籍
01
阅读经典的演讲书籍，学习历史上伟大演讲家的经验和技巧，
听众容易理解。
举例说明
通过举例说明观点，使抽象的 概念具体化，增强听众的印象
。
结尾总结
在演讲结束时，对整个演讲进 行总结，强调重点内容，加深
听众的印象。
互动阶段技巧
提问与回答
互动游戏
在演讲过程中，鼓励听众提问，并给 予积极的回答和建议。
通过互动游戏，增强与听众的互动和 参与感。
小组讨论
组织小组讨论，让听众之间互相交流 观点和经验，提高参与度。
议论
通过分析和评论，表达自己的观 点和见解，引导听众思考。
情感传递技巧
情感共鸣
通过讲述感人故事、引用名言警句等方式，引发 听众的情感共鸣。
情绪渲染
运用夸张、对比等修辞手法，增强演讲的情感渲 染力。
节奏把握
通过控制语速、语调等手段，使演讲更具节奏感 和韵律感。
肢体语言配合
表情管理
通过微笑、眼神交流等方式，增强与听众的互动和沟通。
选取素材
选择与主题相关的素材，如案例、数据、故事等，使演讲内容更加生动、具体 。
突出重点与亮点
突出重点
将演讲的重点内容进行强调和突出，如使用加粗、斜体、下划线等标记。
演讲与讲解培训课件(共 52张PPT)
28
• （6）不要读幻灯片 很多人都认为自己可以脱稿演讲，可事实 上却常常回头看屏幕。读幻灯片，只会不 断打断你的演讲思路，这也间接地告诉听 众你根本就不理解自己要讲的内容，从而 对你的演讲失去信心和兴趣。
29
• （7）不要事先计划手势 演讲中的任何手势都应该是你要传达的信 息的延伸，它是帮助你传递信息中的情感 来。事先计划手势会看起来很不自然，刻 意为之时还会和其他自然的肢体语言不搭 配。如果你不知道该做什么手势，那把手 随意地放到身体两侧就好了（不要用手指 着听众！）。
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一、讲解的定义
• 指解说；解释；说明
20
二、讲解的类型
• 1叙述描绘 • 用比较简洁、不带任何感情色彩的语言客 观地把事物在时间上的发展变化，空间上 的位置、延伸，以及它们之间的联系讲述 出来。用比较生动、形象的语言，具体地 、鲜明地、逼真地再现人物、事件、景物 状态和情景的一种方法和手段
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• （4）眼神交流 与所有听众进行眼神交流。销售人员都知 道，你不能把所有的注意力都盯在做决定 的人身上，因为秘书和助理也在一定程度 上影响老板做决定（弥缝注：总是将注意 集中在一人，会让对方感到不舒服）。
27
• （5）20-20原则 另外一条幻灯片制作原则。这条原则指的 是，演讲中你要有20张幻灯片，并且每张 幻灯片只演讲20秒。其目的就是逼使你做 到简练，避免听众听得不耐烦。
3
• 照读式演讲 • 也称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的 演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣 读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过 反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑 重。它比较适合于在重要而严肃的场合运 用
4
• 背诵式演讲 • 亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿， 反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演 讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和 初学演讲者，可以在一定程度上检验和培 养演讲者的演讲能力。其缺点是不便于演 讲者临场发挥，使听众觉得矫揉造作，一 旦忘词，就难以继续，往往要当场出丑
《演讲》优秀课件
紧张情绪
通过深呼吸、放松身体和心理暗示等方法来 缓解紧张情绪。
遗忘中断
通过提前准备、做好笔记和利用思维图等方 式来避免遗忘中断。
语速过快
通过控制呼吸、放慢语速和加强语音语调等 方式来降低语速过快的问题。
缺乏互动
通过提问、分享故事和利用多媒体等方式来 增强与听众的互动。
06
实践与提升
课堂演讲实践与点评
实践
学生将在课堂上进行演讲，展示他们的演讲技巧和表达能力。
点评
教师将对学生的演讲进行点评，包括演讲内容、表达方式、肢体语言等多个方 面，为学生提供建设性的反馈。
学生经验分享与交流
经验分享
学生将分享他们在准备演讲过程中的经验和教训，以及在演讲过程中的感受和收 获。
交流
学生之间将进行交流，分享彼此的见解和经验，以便相互学习和提高。
教师总结与建议
总结
教师将总结学生在课堂演讲中的表现和出现的问题，以及他们在演讲准备和表达方面的优点和不足。
建议
教师将根据学生的表现和需要，提供具体的建议和指导，帮助他们进一步提高演讲技巧和能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
内容丰富
通过多种形式和手段，使演讲内容更加丰富、有 趣、有说服力。
重点突出
在演讲内容中突出重点和核心，让听众更加容易 理解和记忆。
逻辑清晰
合理安排演讲内容的逻辑顺序，让听众能够跟随 演讲者的思路走。
案例分析：优秀演讲案例分享
案例选择
选择具有代表性的优秀演讲案例，包括成功和失败的案讨其成功或失败的原因。
精炼语言
演讲语言需要精炼简洁，避免 使用过多的废话和重复语句。
互动交流
在演讲过程中与听众互动交流 ，增强与听众的互动性和参与 度。
《演讲技巧》ppt演示课件
端正态度酝酿激情
演讲中的“演”
表情的威力
眼神的魅力
动“手”演讲
“身动”制造“生动”
各种异常情况的处理
各种异常情况的处理
随便进进出出怎么办？
各种异常情况的处理
打手机或手机响怎么办？
各种异常情况的处理
有人窃窃私语怎么办？
各种异常情况的处理
有人打瞌睡怎么办？
各种异常情况的处理
提问冷场怎么办？
海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾一般。又像是情人的密语那样芳醇；低低地，轻轻地，象微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。 海睡熟了。 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。 许久许久，我俩也象入睡了似的，停止了一切的思念和情绪。 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石掀过来，发出汩汩的声音，象是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石就象铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着，而且声音愈响愈大起来。
井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
“……人群里，年长的是大娘，大爷，同年的是大哥，大嫂，兄弟，姐妹，都是亲人。又仿佛队伍同时是群众，群众又同时是队伍，根本分不清……”
她猛然喊了一声。脖子上的钻石项链没有了。 她丈夫已经脱了一半衣服，就问：“什么事情？” 她吓昏了，转身向着他说： “我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。” 他惊惶失措地直起身子，说： “什么！……怎么啦？……哪儿会有这样的事！” 他们在长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有口袋里寻找，竟没有找到。 他问：“你确实相信离开舞会的时候它还在吗？” “是的，在教育部走廊上我还摸过它呢。” “但是，如果是在街上丢的，我们总得听见声响。一定是丢在车里了。” “是的，很可能。你记得车的号码吗？” “不记得。你呢，你没注意吗？” “没有。” 他们惊惶地面面相觑……
《演讲》PPT优秀课件
1.小组合作交流。 交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺
序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说 具体，说有趣；声音要洪亮。 2.组内推选代表，参加全班的口语交际活动。
4. 评议谁最棒。 小组评议，看演讲的同学内容是否符合要求： ①语气、语调当； ②姿态大方演讲时利周停顿,重复或者辅以动作； ③强调要点,增强表现力。
同学们你作过演讲吗？记得当时的 感受吗？(小组内相互说一说)
读教材27页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
要作好演讲,首先要写好演讲稿。 ①观点要鲜明。 ②选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例, 引用名言警句。 ③要有感染力,可以引用生动的故事。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以 用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。 这样，可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。
3.练习演讲。 演讲要注意的一些地方：演讲尽量脱开稿
子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩； 精神饱满，声音洪亮；语速要适中；要注意眼 神的交流。
2.学写演讲稿。
①演讲稿一般分为三部分： 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离； 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体； 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
2.学写演讲稿。
②演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它 的规律，演讲稿也并不神秘。写演讲稿子，首先 要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身 体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界
里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一 个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一 种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等 于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿 内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知 影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园， 本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原， 穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀， 掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
演讲讲解PPT课件
程、计划或其他。一般指汇报演讲等
• 二、说服型演讲 • 是为了某一种或多种目的通过演讲
渲染一种气氛，通过逻辑性的演讲达到 演讲要说服的行为等目的。. Nhomakorabea3
单韵母练习
• 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽 宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅 不知是鹅过河，还是河渡鹅？
• 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿， 箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。
• 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴 斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
.
4
绕口令练习
• 1、初入江湖：化肥会挥发 • 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 • 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥发挥会发黑 • 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会挥发；灰化肥挥发发黑会
发挥 • 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发； 灰黑化
.
1
演讲的定义
• 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为 辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、 完整地发表自己的见解和主张，阐明事 理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语 言交际活动。
.
2
演讲的类型
• 演讲一般可以区分为以下两种演讲。 • 一、陈述型演讲 • 是为了面向大众陈述一个事件、过
肥会挥发发黑灰化肥发挥。 • 6、超凡入圣：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为
灰； 灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。 • 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰
化肥挥发； 灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥 发挥。
.
5
• 二、说服型演讲 • 是为了某一种或多种目的通过演讲
渲染一种气氛，通过逻辑性的演讲达到 演讲要说服的行为等目的。. Nhomakorabea3
单韵母练习
• 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽 宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅 不知是鹅过河，还是河渡鹅？
• 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿， 箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。
• 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴 斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
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4
绕口令练习
• 1、初入江湖：化肥会挥发 • 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 • 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥发挥会发黑 • 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会挥发；灰化肥挥发发黑会
发挥 • 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发； 灰黑化
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1
演讲的定义
• 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为 辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、 完整地发表自己的见解和主张，阐明事 理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语 言交际活动。
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演讲的类型
• 演讲一般可以区分为以下两种演讲。 • 一、陈述型演讲 • 是为了面向大众陈述一个事件、过
肥会挥发发黑灰化肥发挥。 • 6、超凡入圣：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为
灰； 灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。 • 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰
化肥挥发； 灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥 发挥。
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《演讲》PPT教学课件
练习演讲
笔是写字、画图的用具，制笔的材料随着科技的发展在变化着，先是木 质，后有用铁、钢、金、银、塑料制成笔身，笔也有铅笔、钢笔、签字 笔、圆珠笔等几种种类。
天黑时，写作业就要用到电灯，电灯是世界发明大王爱迪生发明的。 在很久以前的人类，人们照明是用火把、蜡烛、煤油灯的，爱迪生发明 的电灯改变了人们的生活，没有他以及更多的科学家，没有他们的发明 创造，就没有我们现在的美好生活。
口语交际
演讲
-.
教学目标
1.通过学习演讲，初步了解什么是演讲及演讲的要求。 2.通过练习演讲，初步学会在大众面前进行演讲。
情境导入
你作过演讲吗？记得当时的感受吗？
感知演讲
演讲
讲演、演说。 演讲是一种高级形式的口语交际，是在公众场所，以有声语言 为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题， 完整地发表自己的见解和主张。
再练提高
他开始窒息、结巴，眼看就要全军覆没了，他又自己 救了自己（他在心里念叨：你们都算什么呀，个个没 本事,个个欠我钱……）。这样的心理战术让他又勉 强地撑了过来。小小的成功使他勇气倍增，他继续往 下说了，自以为大约十五分钟的时间，其实他已经说 了一个半钟头。结果，以后数年里，他是全世界最让 人感到吃惊的人，竟然会把当众演说当成自己吃饭的 行业。
事实证明，科学时时刻刻地融入在了我们的生活中，我们不仅要适 应科学，还要应用科学，这样才能使我们的生活变得更美好!
练习演讲
演讲稿写作要求
1.观点鲜明。
2.选择合适的材料说明观点， 如列举代表性的事例，引用名言警句。
3.要有感染力，可以引用生动的故事。
练习演讲
演讲要 求
1.演讲时可利用停顿、重复或辅以动作 强调要点，增强表现力。
《演讲》PPT优秀课件
时间控制
评估自己是否能够在规定 的时间内完成演讲。
他人反馈
听众反馈
同行评价
收集听众对演讲的意见和建议，了解 他们对演讲的看法和感受。
与其他演讲者交流，了解他们对你的 演讲的看法和建议。
专家评价
请教专业人士对演讲的评估和建议， 以便更好地改进自己的演讲技巧。
持续改进
总结经验教训
在每次演讲后，总结自己的优点 和不足，找出需要改进的地方。
演讲可以分为政治演讲、经济演讲、学术演讲等。政治演讲 主要是为了宣传政治主张和政策；经济演讲主要是为了介绍 经济形势和政策；学术演讲则主要是为了分享研究成果和学 术观点。
02
演讲的技巧
准备技巧
明确目标
研究听众
在开始准备演讲之前，首先明确演讲的目 标。这有助于确定演讲的主题、内容和结 构，确保演讲能够达到预期的效果。
在演讲过程中注意观察听众的反应，如眼 神、表情等，以便及时调整语速、内容等 ，保持与听众的互动和沟通。
03
演讲的实践与提升
实践演讲
01
02
03
04
准备充分
在演讲前，要充分准备，包括 了解听众、确定主题、收集资
料、撰写讲稿等。
自信表达
在演讲中，要保持自信，用清 晰、有力的语言传达信息，同 时要注意语速、语调和节奏。
互动交流
在演讲过程中，要注意与听众 的互动交流，通过提问、分享 案例等方式引导听众参与。
应对紧张
在演讲前或演讲中，如果感到 紧张，可以通过深呼吸、放松 身体等方式缓解紧张情绪。
学习优秀演讲
分析优秀演讲
可以通过观看优秀演讲视频、分析优 秀演讲稿等方式，学习优秀演讲的技 巧和风格。
学习演讲技巧
演讲稿精品课件ppt
自信心要强 自信心是竞选的首要前提。只有充满自信,撰写竞选演讲稿才会内容充实,站在演讲台上才会从容不迫地以最好的心态来展示自己,推销自己,让听众了解自己,接受自己。当然,充满自信并不是妄自尊大,自信必须建立在优势和实力的基础上。这样的自信,才会成为你竞选的力量变成你工作的动力。
阅读例文
师、亲爱的同学！一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。
02
“同志们，这几天实在太忙，始终抽不出时间，加上身体欠安，恐怕讲不好，请大家原谅。”
谈谈你对以下几种开场白的看法：
2、开头
参考答案
以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动性，有的是没有准备，语言重复，过于谦虚，有的是缺乏自信，先找几种讲不好的借口，请人原谅。开场白在演讲的整个基调中起着很重要的作用，人们忌讳在演讲中用道歉式开场，也许有人会说：既然没有准备好，为什么还要耽误我们的时间，因为时间太宝贵了。
由此，我想到了北京，想到了2008。
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03
02
"绿色奥运"是北京举办2008年奥运会的三大理念之一。其主要内涵是在可持续发展思想的指导下筹备和举办奥运会，提高首都环境质量。 放眼今天的北京，沙尘天气已是罕见，绿地面积也在逐年增加。不可否认，这些变化是所有北京人共同努力的结果。它也说明通过申办和筹备奥运，北京人的环境意识已大大增强。然而较之于一些国家，我们还有差距。 我认为作为新时代的中学生，我们应更广泛、更深入地参加到保护环境和实施可持续发展的绿色行动中。诚然，环保要从点滴做起，但在我看来仅停留在不使用一次性筷子、捡拾废弃物的层面是不够的。作为实现绿色奥运生力军，我们应更客观、更深入地对当今的环境问题有所了解，并以全球化及可持续发展的角度认识环境问题及其对我国发展的阻碍和对人类生存的危害，从而真正唤起我们的主人意识和保护环境的热情。而这则需要生态教育的进一步深化和更多实践活动的开展。我坚信，通过我们的共同努力，绿色将不再遥远。
通用演讲演说图文PPT教学课件
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《演讲》PPT课件
福林先生两星期后的演讲之所以会赢 得观众的热烈掌声，最关键的一个原因是 他讲了自己的亲身经历，内容清楚，感受 深刻，这是他熟悉的主题，自然而然，语 言就充满了热度，听众就很容易被感染。
演讲的基本要求： ①主题明确，内容充实。
思考：后来法庭为什么通过了保护烈士 遗孀不受勒索的判决？
林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉 讼，是因为他的演讲具有针对性，观点明确， 对革命先烈充满敬仰，对这位老妇人充满同 情，他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉
阿里巴巴创始人马云，这是他在做一个关 于“互联网时代如何取得成功”的演讲。
这是抗洪官兵在行动前，指挥员做战前演讲。
小结
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己 的见解和主张，或者是进行宣传鼓动的一种 语言交际活动。
思考：为什么前后两个星期，听 众的反应会如此不同？福林先生学到 了什么独特的演讲技巧了吗？
四个小组各抽一人作为参加初试的同学。
2. 其他同学作为观众评审团，在活动进行 期间，不予评议，可将对参试者的看法、 评价记录下来。最后参与集体讨论，完 成对参试者的评价。
3. 演讲时间不超过三分钟。
自主评议
1. 评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。 2. 再请观众评审团对参赛的同学做评论，指
出优缺点。
课堂小结
通过学习，我们了解了要想演讲精彩， 首先，要选择自己熟悉的主题，内容要丰 富，不要罗列资料，不要空喊口号。其次， 演讲者感情要充沛，这样才能激发起听众 的兴趣和感情，神情要自信，仪表要端庄。
课外延伸
1. 观摩专题演讲实况，体验演讲现 场的氛围。
2. 全班分成四个小组，每组选两人 参加班级演讲比赛，题目可从题 库中选取。
六年级上册第二单元口语交际：演讲 课件 (共57张PPT)
础；同时，对各种适合我们小学生看的科
力量？科学不仅改变了这个世界，也改变
普书籍、报刊，最好在课余时间多阅读一
了我们的生活，科学就在我们身边。
些；还应该积极动手搞各种科学小实验、
科学技术的发展日新月异，使得科学
小制作，写科学小论文等，培养科学兴趣。
不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透
长此以往，我们一定能够热爱科学，拥有
六年级上册·2单元
口语交际 演讲
01
分享经验， 引入话题
演讲
• 你作过演讲吗？
我竞选班干部 的时候作过演讲。
我没作过演讲， 不过很想试试……
• 听了同学们的分享，结合课前的阅读和观影，请你说 一说演讲是什么，演讲和说话的区别又是什么。
·知识卡
什么是演讲
演讲的地点
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手
我的演讲完毕，谢谢大家！
4. 读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量 尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！
当你们看着有趣的动画片，玩着激动
人心的电脑游戏，坐上高速的称列谓车，语接听
着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的 力量？科学不仅改变了这个世界，也改变 了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的发展日新月异，使得科学 不止为尖端技术服务，也越来越多地渗透 到我们的日常生活中，这就需要正处于青 少年时期的我们热爱科学，学习科学。
我的演讲完毕，谢谢大家！
4. 读一读下面这篇演讲稿，找出格式特点。
科学的力量
正文
尊敬的老师，亲爱的同学们，你们
当你们看着有趣的动画片，玩着激动
学习科学，让我们从小做起。我们要努力
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• 3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴 斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
.
4
绕口令练习
• 1、初入江湖：化肥会挥发 • 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 • 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥发挥会发黑 • 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会挥发；灰化肥挥发发黑会
发挥 • 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发； 灰黑化
.
1Байду номын сангаас
演讲的定义
• 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为 辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、 完整地发表自己的见解和主张，阐明事 理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语 言交际活动。
.
2
演讲的类型
• 演讲一般可以区分为以下两种演讲。 • 一、陈述型演讲 • 是为了面向大众陈述一个事件、过
肥会挥发发黑灰化肥发挥。 • 6、超凡入圣：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为
灰； 灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。 • 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰
化肥挥发； 灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥 发挥。
.
5
程、计划或其他。一般指汇报演讲等
• 二、说服型演讲 • 是为了某一种或多种目的通过演讲
渲染一种气氛，通过逻辑性的演讲达到 演讲要说服的行为等目的。
.
3
单韵母练习
• 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽 宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅 不知是鹅过河，还是河渡鹅？
• 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿， 箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。
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绕口令练习
• 1、初入江湖：化肥会挥发 • 2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 • 3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥发挥会发黑 • 4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会挥发；灰化肥挥发发黑会
发挥 • 5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥挥发； 灰黑化
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1Байду номын сангаас
演讲的定义
• 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所， 以有声语言为主要手段，以体态语言为 辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、 完整地发表自己的见解和主张，阐明事 理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语 言交际活动。
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演讲的类型
• 演讲一般可以区分为以下两种演讲。 • 一、陈述型演讲 • 是为了面向大众陈述一个事件、过
肥会挥发发黑灰化肥发挥。 • 6、超凡入圣：黑灰化肥会挥发发灰黑化肥黑灰挥发化为
灰； 灰黑化肥会挥发发黑灰化肥灰黑发挥化为黑。 • 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥黑灰会挥发发灰黑化肥黑灰
化肥挥发； 灰化灰黑化肥灰黑会发挥发黑灰化肥灰黑化肥 发挥。
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5
程、计划或其他。一般指汇报演讲等
• 二、说服型演讲 • 是为了某一种或多种目的通过演讲
渲染一种气氛，通过逻辑性的演讲达到 演讲要说服的行为等目的。
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单韵母练习
• 1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽 宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅 不知是鹅过河，还是河渡鹅？
• 2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿， 箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋， 射死林中的鹿，取出箱中的裤。