学生家庭作业完成情况表
小学规范办学学生书面家庭作业量与完成需要时间情况调查表
古窑小学书面家庭作业调查表
学生年级：_______ 学生姓名：______________ 调查日2014年__月_ _日
作业前请准备一个计时器，如挂钟、手表、手机等，按照学校要求认真填写当天所有每项作业的开始时间和结束时间，每项作业中途都不要停顿，不要边玩边作业，不要边看电视边作业，帮助学校准确了解各年级的家庭作业布置情况和完成时间，以便不断改进规范办学行为。
调查办法：
一、由教导处在放学时间到学校大门口随机确定调查对象，一般各年级各调查3名学生，当场登记当天的
家庭作业内容、学科、教师，开始时间和结束时间回家完成每一项作业的时候填写。
（或者可以集中一个地方，完成后放学？）
二、教导处对被调查学生进行调查表填写的说明和指导，并要求学生认真填写开始时间和结束时间，帮助
学校准确了解家庭作业完成的时间。
三、表格第二天上交到教导处，由教导处进行进一步的统计工作。
四、一定时间后，教导处进行各年级、全校的书面家庭作业时间的评估，并把评估结果向全体教师公布，
并提出问题和改进措施。
体育家庭作业及记录表
体育家庭作业及记录表体育家庭作业及记录表尊敬的家长：为了帮助学生养成良好的体育锻炼习惯，提高体质素质，我们特地设计了体育家庭作业及记录表。
请您与孩子一起完成，并定期检查与监督，以确保任务完成有效。
第一部分：家庭作业任务一：每日体育锻炼（10分）每天安排至少30分钟的体育锻炼，可以选择户外运动、室内健身或其他适合的方式进行。
请根据以下时间表记录每次的锻炼内容和持续时间，并由学生填写当天感受。
时间 | 锻炼内容 | 持续时间（分钟） | 感受------------ | ------------ | ------------ | ------------日期 | | |任务二：周末户外运动（10分）每周末至少安排一次户外运动，如跑步、骑自行车、爬山等。
请填写以下内容并由学生附加照片，可通过电子邮件发送至班主任或打印纸质版提交。
活动名称 | 活动时间 | 活动地点 | 照片------------ | ------------ | ------------ | ------------| | |任务三：体育比赛观摩（10分）请每学期安排一次观摩体育比赛的活动，并填写以下内容。
观摩方式可以是实地观看，或在家通过电视或互联网观看比赛直播。
比赛名称 | 比赛时间 | 观摩方式 | 观摩心得------------ | ------------ | ------------ | ------------| | |第二部分：账目记录每月请您填写以下家庭运动项目花费，并及时清点物品，更新补充所需的器材。
请将表格里的金额与实际花费保持一致。
项目名称 | 上月库存 | 本月购买 | 本月消耗 | 本月库存 | 单价（元） | 金额（元）------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------ | ------------| | | | | || | | | | |第三部分：孩子日常行为记录请您根据以下表格记录并评估学生的日常行为表现，包括对体育锻炼的热爱程度、团队精神、纪律性等。
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷
双减政策下学生家庭作业完成情况分析问卷为了更好地了解双减政策对学生家庭作业完成情况的影响，我们特制定此问卷，以便收集家长和学生的意见和建议。
请您根据自己的实际情况，如实填写。
我们承诺，您的个人信息和回答内容仅用于本次研究，并将严格保密。
感谢您的参与！基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6-10岁- 11-15岁- 16-20岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家庭住址：家庭作业情况6. 您家孩子每天的家庭作业量大约是多少？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上7. 双减政策实施后，您认为孩子的家庭作业负担是否有减轻？- 明显减轻- 略有减轻- 没有变化- 略有增加- 明显增加8. 双减政策实施后，您认为孩子的睡眠时间是否有保障？- 更有保障- 略有保障- 没有变化- 略有影响- 影响较大9. 双减政策实施后，您家孩子参加课外辅导的情况如何？- 明显减少- 略有减少- 没有变化- 略有增加- 明显增加10. 您认为双减政策对学生研究成绩的影响是什么？- 提高- 略有提高- 没有变化- 略有下降- 下降较多家长态度与建议11. 您对双减政策的总体评价是什么？- 非常支持- 支持- 一般- 不支持- 非常不支持12. 您认为双减政策在实施过程中存在哪些问题？- 请您列举具体问题13. 您对双减政策的改进有何建议？- 请您提出具体建议14. 请您就双减政策下的学生家庭作业完成情况，给出您的总体评价。
- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差感谢您花时间填写此问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，为政策改进提供参考。
祝您生活愉快！。
家庭作业完成情况评语
家庭作业完成情况评语篇一：家庭作业完成情况及反馈表篇二：家庭作业完成情况评星表20221.每天的作业按时完成,得一颗星。
在完成的基础上，书写工整、认真、有条理，得两颗星。
在以上的基础上，正确无误或错误较小可得三颗星。
2.奖励与惩罚：得到的星星累计达到20颗，在测试中可向数学老师申请加2分，得到的星星累计达到30颗，在测试中可向数学老师申请加3分，得到的星星累计达到50颗，在测试中可向数学老师申请加5分，星星不能重复使用。
每月评比一次，得到星星最多的前十名同学，评为数学明星。
3.每天早上数学科代表（2名）要先检查小组长作业，小组长再检查组员作业，每天第二节课前检查完毕，然后根据检查情况评星。
任何同学不准自行改动评星情况，改动一次，扣五颗星。
每星期五下午数学科代表负责把表格揭下交给老师，并张贴下周评星表。
4.其他：本学期实行数学科代表轮流，由每次前两名担任，如果出现并列两人以上，再结合评星情况确定。
数学课上要认真听讲，上课时被老师点名批评的，应自动起立，等教师允许方可坐下。
上课要积极发言，每月评比一次，前5名发言积极的，评为思考明星。
每节数学课前，预备铃响，必须做好准备：值日生擦净黑板，科代表带领大家背诵诗词或法则定义，其余学生在自己座位上端正坐好，课本、练习本、钢笔等准备就绪。
上课期间必须聚精会神，不准交头接耳，更不准扮洋相，说与课堂无关的话。
上课结束，等老师宣布下课才准离开座位。
家庭作业本的要求：规格：16开笔记本（大小同语文书），数量：3本，用途：一本作为常用，一本作为错题订正本。
一本作为草稿本。
封面标注清楚。
使用方法:一页分成竖两半，中间用直尺划线。
课堂作业的要求：使用学校发的作业本，正反面都用，用蓝色水钢笔书写，要求每题之间留一行，做完后写上正确率，整洁度，供老师评判。
基础训练，也用蓝色水钢笔书写。
作业要及时上交，组长收作业要注意点清。
出现错误，包括试卷上错误，及时订正，再在错题本上记录。
学生家庭作业完成情况记录表
第八周
学科 周次ຫໍສະໝຸດ 语文数学英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第十周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第十二周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第十四周
学科 周次
语文
第十五周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生每天记录各科作业完成情况，时间以分钟记，家长做好签字。
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第九周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第十一周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
第十三周
学科 周次
语文
数学
英语
家长 签字
周一
周二
周三
周四
周五
学生家庭作业完成情况记录表
学生作业统计表模板
-
-
...
...
...
...
...
...
...
说明：
1．学生姓名：学生的姓名。
2．作业题目：作业的具体题目或主题。
3．完成时间：学生完成作业的时间。
4．完成情况：学生完成作业的质量，可以根据实际情况选择不同的评价标准或等级。
5．是否提交：学生是否提交了作业，可以选择“是”或“否”。
6．批改成绩：教师批改后给出的成绩或评语。
7．批改日期：教师批改作业的日期。
学生作业统计表的模板示例
学生姓名
作业题目
完成时间
完成情况
是否提交
批改成绩
批改日期
张三
数学作业202Βιβλιοθήκη -03-01优秀是
95
2022-03-02
李四
语文作业
2022-03-01
良好
是
85
2022-03-03
王五
英语作业
2022-03-02
一般
是
75
2022-03-04
赵六
物理作业
2022-03-03
未完成
2020中小学在家体育家庭作业记录表模板
中小学体育家庭作业记录表班级：姓名：
注：仰卧起坐、跳短绳、蹲跳起三列中，在空白表格里填写每天练习的最好成绩；打乒乓球一列中，每天填写练习的主要形式。
（例如挥拍50次、对墙练球10分钟等形式）
如果需要到公共场所锻炼时，必须有家长陪同，需注意安全。
温馨提示：
为了增强体质，促进孩子们健康成长，请家长朋友们监督孩子保质保量完成家庭体育作业。
家庭作业的完成效果和练习态度，会按照一定比例计入期末成绩。
参考标准及相关要求：
家长建议：
中小学寒假体育家庭作业记录表
班级：姓名：
注：仰卧起坐、跳短绳、蹲跳起三列中，在空白表格里填写每天练习的最好成绩；打乒乓球一列中，每天填写练习的主要形式。
（例如挥拍50次、对墙练球10分钟等形式）
如果需要到公共场所锻炼时，必须有家长陪同，需注意安全。
温馨提示：
为了增强体质，促进孩子们健康成长，请家长朋友们监督孩子保质保量完成家庭体育作业。
寒假作业的完成效果和练习态度，会按照一定比例计入成绩。
家庭作业完成情况家长反馈表
周次： 检查时间：2016年 月 日 班级:
科 目
语文数学英语课 Nhomakorabea阅读作 业
内 容
完 成
情 况
家 长
签 名
说明：“作业内容”栏任教老师布置后，由学生抄写：“完成情况”栏由家长填写。
家庭作业完成情况家长反馈表
周次： 检查时间：2016年 月 日 班级:
科 目
语文
数学
英语
课外阅读
作 业
内 容
完 成
情 况
家 长
签 名
说明：“作业内容”栏任教老师布置后，由学生抄写：“完成情况”栏由家长填写。
家庭作业完成情况家长反馈表
周次： 检查时间：2016年 月 日 班级:
科 目
语文
数学
英语
课外阅读
作 业
内 容
完 成
情 况
家 长
签名
说明：“作业内容”栏任教老师布置后，由学生抄写：“完成情况”栏由家长填写。
小学生家庭日常评价表
学生家庭日常评价表
第一周
第二周
第三周
第四周
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五Leabharlann 六日周 评
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五
六
注：1、每天得分×2，90分及以上为a，80分及以上为b，79分及以下为c；每周6个及以上a为A,5个及以上a为B,出现1个c即为C；月评3个及以上A为优，2个及以上A为良，出现1个C即为差。 2、周评为A,按时发给零花钱5元并奖励20分钟电脑游戏时间或动画片时间，周评为B按时发给零花钱5元，周评为C无零花钱5元并取消一天电脑游戏时间或动画片时间；月评为优奖励图书一本。
项目吃饭不过量4上课认真2按时完成作业2作业认真2主动学习看书2尊老爱幼2讲礼貌讲卫生4守纪律爱同学2诚实守信2锻炼身体4帮助家长做家务2件2日常看电视不超过30分钟4双休日玩电脑游戏不超过30分钟4按时睡觉2家长综合评价10注
日期 上（中） 下午（晚） 项目
起床、睡觉
吃饭不过量(+4)
上课认真(+2)
按时完成作业(+2)
作业认真(+2)
主动学习看书(+2)
尊老爱幼(+2)
讲礼貌、讲卫生 (+4)
守纪律、爱同学 (+2)
诚实守信(+2)
锻炼身体(+4)
帮助家长做家务2件 (+2)
日常看电视不超过 30分钟(+4)
双休日玩电脑游戏不超 过30分钟(+4)
学生家庭作业情况调查2011
学生家庭作业情况调查沙扒镇书村中学 2011.11.17 （1）回答没有正确与错误之分，请如实填写。
（2）实行不记名答题，答题时彼此不要商量。
（3）请在相应的选项前的□里打“√”，如果修改答案要填写清楚。
1、你平时完成所有书面家庭作业共需多长时间？□30分钟以内□30-45分钟□45-60分钟□1-1.5小时□1.5小时以上□没有2、你平时完成语文书面家庭作业大约需要多长时间？□10分钟以内□10-20分钟□20-30分钟□30-45小时□45-60分钟□1小时以上3、你平时完成数学书面家庭作业大约需要多长时间？□10分钟以内□10-20分钟□20-30分钟□30-45小时□45-60分钟□1小时以上4、你平时完成英语书面家庭作业大约需要多长时间？□10分钟以内□10-20分钟□20-30分钟□30-45小时□45-60分钟□1小时以上5、在各科的家庭作业中是否有预习作业，如有请选出学科（可多选）□没有□有（□语文□数学□英语□其他）6、在各科的家庭作业中是否有书面以外的内容，如操作实践、试验、诵读等，如有请选出学科（可多选）□没有□有（□语文□数学□英语□其他）7、每天的家庭作业老师能及时认真的批改吗？□认真批改、及时反馈□批改比较认真□批改不认真□经常不批改8、你们老师会根据不同的学生布置不同的家庭作业吗？□经常布置□有时布置□不布置9、你做家庭作业时，有人辅导吗？完成后有人检查吗？□每天有人检查□有时检查□没人检查10、你们老师布置过惩罚性的作业吗？□经常布置□有时布置□不布置11、你最喜欢做哪门学科的作业□语文□数学□英语□其他12、完成老师布置的作业后，你还会做些什么？□打游戏或看电视□画画、看课外书等等□做一些有益的活动□帮助家长做写家务活□有计划的做一些课外书面练习□睡觉13、你能按时完成作业吗？□每天能按时完成□基本能□有时不能□不能14、做家庭作业时，遇到困难时你怎么办呢？□不能完成□请教别人□随便应付□等别人完成后抄一下15、你一般每天的睡眠时间达到8小时了吗？□达到□没有达到再次谢谢你的支持与配合！愿你学习进步、生活快乐！。
家庭作业完成情况反馈
家庭作业完成情况反馈一、作业完成情况总览根据我对学生们近期提交的家庭作业进行评估和总结，以下是每位学生的作业完成情况反馈。
1. 学生A：学生A在过去一周内完成了所有的作业任务，并且在每项作业上都取得了较好的成绩。
她的作业整洁有序，语句流畅通顺，展示了良好的学术素养和有效的思考能力。
2. 学生B：学生B在过去一周内完成了大部分的作业，但在某些作业上表现出了一些困难。
我建议学生B在作业开始时更加细致地阅读题目要求，并主动向老师和同学们寻求帮助。
仍然，他的作业整体完成情况还是令人满意的。
3. 学生C：学生C的作业完成情况相对较差。
尽管她努力尝试了大部分的作业，但有些作业存在明显的疏漏和错误。
我建议学生C在完成作业时仔细审题，尽量提前开始，避免匆忙提交。
同时，她也可以利用更多的学习资源和同学们的帮助来提升自己的作业质量。
4. 学生D：学生D的作业完成情况一直非常出色。
他总是能够按时完成所有的作业任务，并且在每个作业上都表现出了出色的水平。
学生D的作业整洁规范，语句准确流畅，展示了高水平的学术能力和独立思考的能力。
二、针对个别学生的具体建议1. 对学生B的建议：学生B在作业完成中遇到了一些困难，建议她能够提前规划时间，充分理解题意，有条不紊地完成每项作业。
此外，她也可以积极参与课堂讨论和与同学互动，在老师和同学的帮助下提高自己的作业水平。
2. 对学生C的建议：学生C对作业完成的过程还不够细致和认真。
建议她在完成作业前充分阅读题目要求，理清思路，确保每个细节都考虑到。
如果仍然遇到困难，她可以主动与老师和同学们交流，互相学习进步。
三、家长配合与建议1. 学生家长对学生B的建议：学生B的父母可以鼓励她在家庭作业方面的付出，并帮助她制定良好的学习习惯。
同时，家长也可以关注她的作业进展情况，提供必要的支持和帮助。
2. 学生家长对学生C的建议：学生C的家长可以与她一起制定一个详细的作业计划，并给予她一些鼓励和信心。
家长也可以积极参与到她的作业中，提供必要的指导，并与老师保持密切的沟通，共同帮助学生提高作业质量。
初中生家庭作业完成情况调查问卷
初中生家庭作业完成情况调查问卷调查问题1. 你是一名初中生吗？2. 你每天的家庭作业完成情况如何？3. 你觉得自己在完成家庭作业时遇到最大的困难是什么？4. 你每天花在完成家庭作业上的时间大约是多久？5. 你认为完成家庭作业对你的研究有多大帮助？6. 你有没有在完成家庭作业过程中寻求其他人的帮助？7. 你认为家庭作业对你的研究进步有多重要？8. 你觉得有什么方法可以帮助你更好地完成家庭作业？调查结果分析经过对初中生的家庭作业完成情况进行调查，以下是我们的调查结果分析：1. 大部分被调查的学生是初中生。
2. 多数学生在每天完成家庭作业时能够按时完成。
3. 学生们在完成家庭作业时最大的困难是缺乏专注力和时间管理能力。
4. 学生每天平均花费在完成家庭作业上的时间大约为1-2小时。
5. 大部分学生认为完成家庭作业对他们的研究有很大的帮助。
6. 少部分学生在完成家庭作业时会寻求其他人的帮助，如家长、老师或同学。
7. 学生普遍认为家庭作业对他们的研究进步非常重要。
8. 学生认为更好地完成家庭作业的方法包括提高自己的注意力和时间管理能力，寻求他人的帮助以及参加辅导班等。
结论通过这份调查问卷，我们了解到初中生在完成家庭作业方面面临的挑战和他们的观点。
这些结果有助于我们更好地了解学生的需求，并为他们提供更好的支持和帮助。
建议学生们加强自己的专注力和时间管理能力，不断提高自己的研究效率。
同时，家长和老师也应该为学生提供必要的帮助和指导，让他们更好地完成家庭作业，促进他们的研究进步。
如果其他问题，请随时联系我们。
谢谢！。
学生家庭积分表
8
16
每天读一篇作文
4
17
每天做一篇英语口语练习、阅读练习
5
18
每天做5分钟数学口算练习、课外练习
5
19
每天看老师布置的课外读物一篇
4
20
每天看妈妈布置的课外读物一篇
4
21
2个星期内看完一本老师或妈妈布置的课外读物
10
22
每天给外公外婆一个问候电话
3
23
说话粗俗，没礼貌，让人听了不舒服
-5
24
考试100分
4
6
学习过程中走来走，玩东西，看与学习无关的书
-2
7
自觉独立作业、10点前完成作业
2
8
11点前完成作业
1
9
11点后未完成作业
-3