普通中小学校现代化建设方案

友爱小学现代化建设实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，按照国家、省、市中

长期教育改革和发展规划纲要要求，大力改善办学条件，切实加强学校管理，不断强化队伍建设，全面提高教育质量，在全省率先达到基本实现教育现代化的奋

斗目标。

二、工作措施

1．强化创建工作领导。创建教育现代化必须切实加强组织领导。创建校长负责组织、协调、推进、督查整个创建工作；对照市评估验收的4大点细分的20小点指标，履行工作职责，时刻把握整个创建工作的脉膊，抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强势推进，搞好整个创建工作的组织与协调。各中层干部为第一责任人，负责组织领导开展工作，事事有专人负责，落实责任，切实抓好创建的各项工作。

2.明确任务及早规划。对照创建教育现代化的标准，找出差距，积极主动争取镇教育中心校对我校创建工作的支持。要管好、用好教育经费，做到精打细算，发挥政府投入的最大效益。建好校园网络、教学辅助系统和教学管理系统。以创

建为契机，不断提升办学层次，办人民满意的教育。确保全面完成创建工作任务。

三、励精图治，打造一所现代化学校

一、发展思路

（一）理性思考

全面深化教育综合改革，优化内涵发展要素，关注每一位学生的成长与发展，关注每一位教师的成长和发展，以进一步提升学校办学水平和教育教学质量，培养与造就一批批高素质的，能可持续发展的，胜任全面建设小康社会、和谐社会的合格建设者和接班人。

（二）基本定位

学校要努力实现强队伍、优课堂、精管理、创特色、铸品牌、建文化的内涵建设目标，致力于成为市内一流、市内知名的一流村级小学。

（三）主攻方向

1、努力建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗、一专多能、善于合作、乐于学习、勤于实践、勇于创新、充满活力的师资队伍，促进学校的可持续发展。

2、重视校园文化建设，通过制度、环境、课程、活动等外显形式，丰富校园文化，使学校成为强有力的文化磁场，教育人、感染人、凝聚人。

3、通过学校、家庭、社区三位一体的德育网络，贯彻《潜江市普通中小学校现代化建设实施方案》。以学科德育、专题教育、实践活动为重要载体，认真落实民族精神教育指导纲要和生命教育指导纲要。树魂立根，实现学生生命质量的提升。

4、以课程改革为契机，以校本研修为抓手，本着“关注教师、聚焦课堂、立足校本、深化改革”的指导思想，通过重视常规管理，强化教学研究，改革评价制度，使课堂成为师生智慧互动共生的乐园。并在提高课堂教学效率和质量的同时使我们的教育教学质量实现进一步的提升。

5、学校从实际出发，根据本校师资情况和学生的发展需求，开展校本课程的开发，加强对拓展型课程、探究性课程的综合性研究，不断构建与完善校本课程开发框架，丰富课程内容，逐步形成学校课程建设的特色。

二、学校现代化建设实施方案

（一）办学条件

1、经费保障

能依据国家和省规定，全面落实教师待遇，保证生均公用经费高于省定标准，并逐年增长。建立健全校舍场地、装备建设、维护经费保障长效机制。

2、布局规划

我校布局一定要依据本地城镇化发展规划和新农村建设规划，合理确定服务半径，既相对集中，又方便学生就近入学。编制我校总体规划。校园按教学、运动、生活等不同功能，合理布局。校园规划、建筑设计，既符合国家现有标准，又体现以人为本，适应和符合中小学生身心健康发展的特点，有利于师生教学、活动与生活。校园美观，道路硬化，在显要位置设有旗杆、旗台；有校门、围墙

（或安全隔离设施），校园封闭。学校规模和班额根据生源情况设置。由于本校学生较少基本事小班化教学。

3、校舍场地

保证生均用地面积20㎡/生以上，生均校舍建筑面积5.66㎡/生以上。校舍设计符合国家《中小学校设计规范》（GB50099-2011）的相关要求，建筑质量及装修达到国家《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）。加强体育运动场设置标准：希望能建有60m直跑道，设置适量的球类、器械等运动场地，保证每6个班至少有1个篮球场或排球场。必须有满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

4、装备建设

我校按国家标准建有够用的普通教室，建有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、多功能教室、图书室（馆）（含藏书室、阅览室）、劳动技术室、体育活动室（馆）、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、综合档案室、总务仓库、传达值班室等教辅用房。我校根据学校规模和课程标准，配齐必配体育、音乐、美术器材设备。统一按照国家《学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）配备体育卫生器材。中每年新增图书比例不少于藏书标准的1%，学校生均藏书30册以上，有一定数量的学科教学参考资料、工具书，订阅必要的报刊；逐步配备各类电子读物，建有电子阅览室，正逐步建成数字图书室。我校按规定的配备标准为学生配齐舒适的课桌椅。破损的课桌椅都能得到及时维修、加固或更新。按照《学校课桌椅功能尺寸标准》（鄂教基〔2003〕27号）及时调整课桌椅高度。

5、信息技术

努力创建数字校园。学校建有计算机教室、电子备课室、班班通、视频监控系统、校园广播系统、远程教育设备。并努力创造条件建设数据中心、校园电视台、录播教室、微格教室等。加强数字资源建设，强化应用服务，提升师生信息技术能力。我校有多媒体教室（兼多功能教室）。有10台计算机教室1间，每个专任教师用机1台，每个教室配备班班通。加强数字资源建设。丰富资源类

型，多媒体课件、试题试卷、网络课程、探究性主题资源等总量不低于50G（其中视频以外的资源容量不少于30G），每年更新资源总量不少于5G。校园宽带能满足学校教育教学的需要。加强应用服务。学校网站发挥信息发布、教育资源共享、家校互动等门户管理功能；利用电子备课室下载、开发、整合网络教育资源，通过班班通促进与学科教学的深度融合；实行电子校务，对教务、行政、财务财产、人事等进行信息化管理；推行网络教研，发挥在线观摩、远程互动、协同备课、教育博客等在教研活动中的作用；加强生活应用服务，用好视频监控、数字广播、校园电视台等。努力提升师生信息技术能力。专任教师能熟练进行电子备课和使用班班通，每年参与网络教研总时长达24小时以上；学生达到《信息技术》课程教学目标。信息技术设备有专人管理，时时做好维护，及时补充更新，提高使用效益。

6、生活设施

本校学生都是本村的未配备食堂，但建有够用的教师周转宿舍。厕所安全卫生，蹲位数量符合规定。校园、校舍、装备、水电管理定人定责，定时检查，及时维修。

（二）学校管理

1、办学思想

凝练办学理念。坚持科学发展，确立推进素质教育、具有时代特点、体现创新精神的办学理念，并能得到普遍认同和具体体现。规划、目标符合实际。注重学校文化建设。强化物质文化、精神文化、制度文化和行为文化建设，坚持个性发展，培育学校文化特色。

2、运行机制

实行校长负责制。校长负责学校全面工作，依法治校。学校内设德育、教学、后勤等工作机构。规模较大的学校设办公室、学科组、年级组。党组织能发挥政治核心作用，保证和监督方针政策的贯彻落实和各项工作的顺利实施。聘请有社区和有关专业人员参与学校管理与监督。学校建立有科学民主的决策机制。实行校务会议制度和校务公开制度；建立健全教职工（代表）大会制度；充分发