中考英语阅读理解命题的感悟与思考
初中英语阅读理解解题方法和技巧总结与反思
初中英语阅读理解解题方法和技巧总结与反思初中时期是学习英语阅读理解的关键时期。
通过阅读理解，我们不仅能够增加词汇量，提高阅读能力，还能够培养对语言的理解和推理能力。
下面将结合自己的学习经验，总结一些初中英语阅读理解解题的方法和技巧。
1. 通读全文在做英语阅读理解题之前，首先要通读全文，把握文章大意。
通过通读全文，我们可以了解文章的主题，背景和内容，从而更好地理解和解答问题。
同时，通读全文可以帮助我们对文章的结构和逻辑关系有一个整体的把握。
2. 理清题目要求阅读理解题通常包括主旨大意、细节理解、推理判断、逻辑推理等不同类型的题目。
在解题之前，我们必须仔细阅读题目，理清题目要求，明确自己需要从文章中寻找的信息或答案。
只有理清题目要求，我们才能有针对性地查找相关信息。
3. 有序查找信息阅读理解题的关键在于找准答案所在的相应段落。
我们可以通过标记关键词、划线或圈出关键句来方便地找到所需信息。
有序查找信息有助于提高解题的效率和准确性。
同时，我们也可以根据问题的顺序，按照文章的逻辑结构来查找信息。
4. 注意词义推测在阅读理解中，我们常常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
在这种情况下，我们可以通过上下文的提示来推测词义。
例如，可以根据词的前后关系、上下文的意思等来猜测单词的意思。
词义推测不仅可以帮助我们理解句子的意思，还可以帮助我们更好地解答问题。
5. 注意句子结构和语法规则在解题过程中，我们还需要注意句子结构和语法规则。
对于一些复杂的句子，我们可以先理解主谓宾的基本结构，再从细节入手去理解句子的具体意思。
同时，对于一些常见的语法规则和句型，例如倒装句、虚拟语气等，我们要熟悉并灵活运用。
6. 反复推敲答案在回答问题之后，我们要反复推敲答案是否正确。
可以通过回读文章、重新理解题目要求和选项，以及与已有知识进行对比等方式来确认答案的准确性。
同时，需要注意题目中的否定词和转折词对答案的影响。
7. 练习和积累阅读理解是一个需要大量练习和积累的过程。
中考英语试卷做题感悟
时光荏苒，转眼间，我已经走过了中考的战场。
回首那段紧张而充实的备考时光，我不禁感慨万分。
在这场关乎未来的考试中，我不仅收获了知识，更在解题过程中体会到了许多感悟。
首先，我深刻认识到基础知识的重要性。
在备考过程中，我发现自己对英语基础知识掌握得不够扎实，导致在解题时出现很多不必要的失误。
例如，在阅读理解中，由于词汇量不足，我无法准确理解文章内容，从而影响了答题的准确性。
因此，我明白了要想在英语考试中取得好成绩，必须打好基础，掌握好单词、短语、语法等基本知识。
其次，我发现解题技巧在考试中起着至关重要的作用。
在备考过程中，我总结了一些解题技巧，如快速浏览题目，抓住关键信息；在做题时，注意审题，避免粗心大意；在阅读理解中，学会抓关键词，提高答题速度等。
这些技巧让我在考试中受益匪浅，提高了答题效率。
此外，我在解题过程中还学会了如何调整心态。
中考是一场压力巨大的考试，面对紧张的氛围，我学会了保持冷静，将压力转化为动力。
在考试中，我时刻提醒自己要相信自己，勇敢面对挑战。
这种积极的心态让我在答题过程中更加从容不迫，充分发挥了自己的水平。
同时，我意识到团队合作的力量。
在备考过程中，我和同学们互相帮助、共同进步。
我们互相批改作业，讨论解题思路，共同攻克难题。
这种团队合作的氛围让我在备考过程中感受到了温暖，也让我更加珍惜这段难忘的时光。
最后，我明白了坚持不懈的重要性。
在备考过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够取得好成绩。
这种信念让我在备考过程中始终保持热情，勇往直前。
总之，中考英语试卷做题让我收获了知识、技巧、心态、团队精神和信念。
这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的道路上不断前行。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而奋斗。
中考英语试卷解题感悟
时光荏苒，转眼间，我已经完成了人生中第一个重要的转折点——中考。
在这场没有硝烟的战争中，英语试卷成了检验我们英语学习成果的试金石。
回首那段备考的日子，我感慨万分，以下是我在中考英语试卷解题过程中的感悟。
首先，基础知识是解题的关键。
英语试卷中的题目千变万化，但万变不离其宗。
基础知识如词汇、语法、短语等是解题的基石。
在备考过程中，我深知只有扎实掌握基础知识，才能在解题时游刃有余。
因此，我利用课余时间，对课本中的知识点进行了反复复习，力求做到心中有数。
在考试中，我注意到许多题目都围绕基础知识展开，只要对这些知识点了如指掌，就能轻松得分。
其次，阅读理解是英语试卷的重头戏。
阅读理解题不仅考查我们对文章的理解能力，还考查我们的词汇积累和语感。
在备考阶段，我通过大量阅读，提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，我还注重培养自己的语感，通过背诵课文、阅读名著等方式，让自己的英语思维更加活跃。
在考试中，面对阅读理解题，我首先浏览题目，了解文章大意，然后根据题目要求，快速找到相关信息，准确作答。
再次，写作是英语试卷中的难点。
要想在写作上取得高分，不仅需要掌握一定的写作技巧，还需要具备丰富的词汇和句型。
在备考过程中，我通过参加写作培训班，学习了一些写作技巧，如审题、构思、组织语言等。
同时，我还注重积累词汇和句型，提高自己的写作水平。
在考试中，面对写作题，我认真审题，围绕主题展开论述，力求做到内容充实、结构清晰、语言流畅。
此外，听力也是英语试卷中的重要组成部分。
听力题考查我们对英语口语的感知和理解能力。
在备考阶段，我通过收听英语广播、观看英语电影等方式，提高自己的听力水平。
在考试中，面对听力题，我保持良好的心态，认真聆听，准确捕捉关键信息，顺利作答。
最后，时间管理在英语考试中至关重要。
英语试卷题目繁多，时间有限，如何在有限的时间内完成所有题目，是我们在备考过程中需要思考的问题。
为了提高自己的答题速度，我在备考期间进行了大量的模拟试题训练，锻炼自己的答题技巧。
关于做英语阅读理解题的收获与感悟作文
关于做英语阅读理解题的收获与感悟作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Navigating the Depths: My Journey through English Reading ComprehensionAs a student, the path to mastering a language is paved with challenges and triumphs, each step leading to a deeper understanding and appreciation of the written word. English reading comprehension exercises have been a pivotal part of my linguistic journey, unveiling a world of insight, critical thinking, and personal growth that has profoundly shaped my academic and personal life.Initially, the prospect of tackling complex passages filled with unfamiliar words and intricate sentence structures seemed daunting. However, as I delved into the realm of reading comprehension, I soon realized that it was much more than merely decoding words on a page. It was a quest to unravel the intricacies of language, to grasp nuances, and to interpret the underlying messages woven within the text.One of the earliest lessons I learned was the importance of active reading. No longer could I passively skim through the lines, but I had to engage with the material, dissecting each sentence, questioning the author's intent, and forming connections between ideas. This heightened level of engagement not only improved my comprehension but also fostered a deeper appreciation for the art of writing and the power of language to convey complex thoughts and emotions.As I progressed through various reading comprehension exercises, I encountered a diverse array of texts, each presenting its own unique challenges. From intricate works of literature to scientific journals, every passage demanded a different approach, a different lens through which to view the world. It was through these exercises that I learned to adapt my reading strategies, to analyze tone, to recognize rhetorical devices, and to synthesize information from multiple sources.One particularly memorable experience was grappling with a dense philosophical text that challenged my preconceived notions and pushed me to question my own beliefs. The process of untangling the intricate arguments and evaluating the validity of the claims was both intellectually stimulating and emotionally taxing. Yet, it was through this struggle that I developed anewfound respect for the art of critical thinking and the importance of maintaining an open and inquisitive mindset.Another significant milestone in my journey was the realization that reading comprehension extended far beyond mere academic pursuits. As I encountered passages that explored societal issues, cultural nuances, and personal narratives, I gained a deeper appreciation for the rich tapestry of human experience. Each text offered a window into diverse perspectives, inviting me to step outside of my own worldview and embrace the complexities of the world around me.Moreover, the skills I honed through these exercises proved invaluable in my everyday life. The ability to discern fact from opinion, to identify logical fallacies, and to evaluate the credibility of sources became essential tools in navigating the overwhelming influx of information that bombards us daily. I found myself better equipped to engage in thoughtful discourse, to form well-reasoned arguments, and to make informed decisions based on a critical analysis of the available information.Reflecting on my journey, I can confidently say that English reading comprehension exercises have been transformative, shaping not only my linguistic abilities but also my cognitive processes and personal growth. They have instilled in me aprofound respect for the written word, a hunger for knowledge, and a commitment to continuously challenging myself intellectually.As I look ahead, I am filled with anticipation for the next chapter of my linguistic odyssey. Each new text promises to unveil fresh insights, to ignite new curiosities, and to further refine my ability to navigate the depths of language and comprehension. Armed with the skills and mindset cultivated through these exercises, I feel empowered to tackle any challenge that lies ahead, embracing the limitless potential for growth and understanding that lies within the pages of a book.篇2English Reading Comprehension: A Journey of Growth and DiscoveryAs a student, few experiences have been as transformative as engaging with English reading comprehension exercises. What initially seemed like a daunting task has evolved into a profound journey of self-discovery, linguistic mastery, and intellectual growth. Through the countless passages I've analyzed, the intricate questions I've grappled with, and the invaluable feedback I've received, I've come to appreciate thedepth and richness that lies within the realm of reading comprehension.At the outset, I must confess that my relationship with reading comprehension was riddled with trepidation andself-doubt. The prospect of dissecting complex texts, unraveling layers of meaning, and extracting nuanced interpretations seemed like an insurmountable challenge. However, as I persevered, a remarkable transformation began to unfold.One of the most significant lessons I've learned is the art of active reading. Reading comprehension exercises taught me that merely skimming through words on a page is a shallow and ineffective approach. Instead, I've learned to engage with texts on a deeper level, questioning assumptions, drawing connections, and challenging my own preconceptions. This mindset has not only enhanced my comprehension abilities but has also instilled in me a newfound appreciation for the power of language and the intricacies of human expression.Moreover, English reading comprehension exercises have honed my critical thinking skills in ways I never imagined possible. Each passage presented a unique intellectual puzzle, demanding that I analyze arguments, evaluate evidence, and synthesize information from multiple sources. This process hassharpened my ability to think logically, reason objectively, and approach problems from diverse perspectives – invaluable skills that extend far beyond the confines of the classroom.Perhaps one of the most profound insights I've gained is the realization that reading comprehension is not merely a linguistic exercise but a window into the rich tapestry of human experience. Through the diverse array of texts I've encountered, I've been exposed to a kaleidoscope of cultures, ideologies, and worldviews. I've explored the depths of human emotion, grappled with complex philosophical questions, and gained insights into the intricate workings of societies and civilizations. This exposure has broadened my horizons, cultivated empathy, and instilled in me a deep appreciation for the diversity that shapes our world.Furthermore, English reading comprehension exercises have taught me the art of perseverance and resilience. Tackling challenging texts and grappling with intricate questions often led to moments of frustration and self-doubt. However, with each hurdle I overcame, I gained a renewed sense of confidence and determination. I learned to embrace failure as a stepping stone to growth, to seek out feedback with an open mind, and toapproach each challenge as an opportunity forself-improvement.Throughout this journey, I've also come to recognize the invaluable role of collaboration and peer support. Engaging in discussions with classmates, exchanging perspectives, and sharing insights has enriched my understanding and deepened my appreciation for the nuances of language and interpretation. These interactions have fostered an environment of mutual respect and intellectual curiosity, where diverse viewpoints are celebrated and collective growth is encouraged.As I reflect on my experiences with English reading comprehension, I am filled with a profound sense of gratitude. What began as a daunting task has transformed into a lifelong love affair with language, critical thinking, and intellectual exploration. The skills and insights I've gained have not only enriched my academic pursuits but have also equipped me with invaluable tools for navigating the complexities of life itself.Looking ahead, I eagerly anticipate the countless opportunities that await me as I continue to hone my reading comprehension abilities. Whether delving into the realms of literature, exploring scientific texts, or analyzing socio-political discourses, I am confident that the foundations I've built throughthese exercises will serve as a sturdy platform for future growth and discovery.In conclusion, my journey with English reading comprehension has been a transformative odyssey – one that has challenged me, shaped me, and ultimately empowered me. It has taught me the value of perseverance, the power of critical thinking, and the profound beauty that lies within the written word. As I continue to embark on new adventures in learning, I carry with me the invaluable lessons and insights gleaned from this remarkable experience, forever grateful for the doors it has opened and the horizons it has expanded.篇3Unlocking the Realm of Understanding: My Journey with English Reading ComprehensionAs a student navigating the intricate tapestry of language acquisition, English reading comprehension has been an integral part of my academic journey. What initially seemed like a daunting task has gradually unveiled itself as a gateway to profound understanding and personal growth. Through countless hours spent poring over passages, dissecting sentences, and unraveling the intricacies of the English language,I have not only honed my reading skills but also discovered invaluable life lessons that extend far beyond the confines of the classroom.The art of comprehension lies in the ability to actively engage with the text, to perceive the subtleties and nuances that lie beneath the surface. In the beginning, I approached reading comprehension exercises with a sense of trepidation, intimidated by the complexity of the language and the breadth of information presented. However, as I persevered, a remarkable transformation took place. Each passage became a puzzle waiting to be solved, and the process of unraveling its mysteries became an exhilarating adventure.One of the most profound realizations I gained from this journey is the importance of patience and perseverance. English reading comprehension exercises often present intricate concepts and dense information, challenging my ability to maintain focus and concentration. Initially, I found myself easily discouraged by the complexities, prone to frustration and the temptation to give up. However, through consistent practice and a unwavering determination, I learned to embrace the challenges, viewing them not as obstacles but as opportunities for growth.As I delved deeper into the realm of comprehension, I discovered the power of critical thinking and analysis. Each passage demanded that I dissect the information, scrutinize the arguments, and forge connections between seemingly disparate ideas. This process sharpened my analytical skills, enabling me to approach not only academic tasks but also real-life situations with a keener eye for detail and a more discerning perspective.Furthermore, English reading comprehension exercises have fostered my ability to empathize and understand diverse viewpoints. The passages I encountered often presented contrasting perspectives, challenging me to step outside my own frame of reference and consider alternative viewpoints. This exercise in cognitive flexibility has been invaluable, as it has taught me to approach complex issues with an open mind and a willingness to embrace diversity of thought.Perhaps one of the most valuable lessons I have garnered is the art of effective communication. As I grappled with comprehending the intricate nuances of the English language, I developed a deeper appreciation for the power of words and the importance of clear and concise expression. This skill has proven invaluable not only in academic settings but also in interpersonalrelationships, enabling me to articulate my thoughts and ideas with greater clarity and precision.Moreover, the process of English reading comprehension has instilled in me a profound sense of intellectual curiosity. Each passage opened a window into a new realm of knowledge, igniting my thirst for learning and exploration. I found myself eagerly seeking out additional resources, delving deeper into the topics that piqued my interest, and cultivating a lifelong love for learning that extends far beyond the confines of the classroom.Despite the challenges and frustrations that inevitably arise, the journey of English reading comprehension has been an immensely rewarding one. It has transformed me from a tentative learner into a confident and analytical thinker, equipped with the tools to navigate the complexities of language and life.。
中考英语阅读理解命题特点及解题技巧-2019年教育文档
中考英语阅读理解命题特点及解题技巧-2019年教育文档中考英语阅读理解命题特点及解题技巧阅读理解题在各地中考试卷中所占比分比较大，所以，能否做好阅读理解题是中考成败的关键所在。
笔者通过研读2013年的中考英语试题做出以下总结：一、命题特点1. 语篇选材多为时文，题材多样化，信息丰富。
选材包括日常生活、传说、人物传记、社会、文化、新闻、史地、科普、政治、经济等，语言地道纯正，原汁原味，具有鲜明的英语语言文化特点，有较丰富的文化蕴涵，重视社会的热点问题，追踪科技前沿，具有浓厚的时代气息，使阅读考查更贴近实际生活。
体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等，并且各占一定的比例。
2. 坚持把阅读技能作为考查目标。
命题既考查考生对文章字面的理解能力，又考查考生对文章寓意的理解能力，对文章中叙述的具体事实的理解能力（包括时间、地点、人物、事件等），以及根据上下文对某些词义、句义的推断理解能力和对文章的主旨大意、作者观点、态度的理解及逻辑推断和判断能力。
3. 增加了生词量，加大了推断词义能力的考查。
要求考生根据上下文或整篇文章才能做出推断，并利用构词法等知识猜测词义，进而在较高级的措辞中探查作者的隐含意思。
4. 考点分布格局恰当，试题设计合理，干扰项设置水平高。
试题设计符合考生的认知水平，有效地避免违背生活常识和语段本意的偏题、怪题；题干简洁明晰，既避免长句、难句，又避免生硬的套语；选项表意清楚，关系合理，答案唯一，避免了模棱两可的选项设计。
干扰项只有涉及到语篇的内容才有可能发挥干扰功能。
命题人员能把握住这一点，预测到领悟能力差的考生可能发生的失误点，在不少理解题的干扰项的设置上表现出较高的水平。
5. 语篇逻辑上经得起推敲，而且在“深度”上也达到了较高层次。
阅读语段体现出当代英语的特点：用词浅显简练，生动活泼，语句富于变化，避免冗长沉重。
常用词的深层或引申意义处理得当。
总之，各地在命题中始终坚持“稳中求变，变中求新，稳定中求发展”的命题指导思想，难度稳中求升，信度好，效度高，区分度强。
初中英语试卷阅读题分析与反思
初中英语试卷阅读题分析与反思初中英语试卷阅读题分析与反思怎么写?初中时期，考试之后，老师一般很快就会发卷，在这之前还反思了一下自己的教学问题以及大家的学习状态。
下面是小编给大家整理的初中英语试卷阅读题分析与反思，供大家参阅!一轮考试结束了，成绩在意料之中，有点不理想，有一些应该能考的很好的学生，也没有考好，思其原因，也找不到合理的解释，所以我让学生自己反思总结找出原因和不足之处，以下是几个有代表性的几个学生的总结。
魏洁说："一轮考试的试卷的分数下来，我很吃惊，但我细细想起来，也并不是没有道理。
这些天，我并不是没有认真学，只是这些天来，我没有深入其中，没有真正的领悟，以致于考试成绩如此的差，让我心中自责的很。
不过我想说的是对于英语我会尽自己最大的努力，不为别的就为自己，为了自己的水平，为了自己的付出，做最好的自己。
邵云说："通过这次英语一模考试，我觉得主要失分在有关单词及时态的把握方面，是基础知识没有掌握好的原因，一些单词明知道是什么，却不会写，一些选择粗心大意也错了，各方面因素结合起来以致英语成绩不理想。
王玉霞说："本次考试，由于自己粗心大意和对课本知识掌握的不牢固，一些不应该错的题却错了，而作文失分最不应该，我没有按其要求写作，写离题了，导致作文分数太低，影响成绩。
在今后的复习过程中，课本内容应该更加牢固九年级一轮模拟考试已经结束，试卷下发后，我认真分析了本次考试。
试题难易适中，重难点把握得当，但学生成绩并不理想，许多讲过多遍的题目都做错了，说明学生平时听课不够认真，需要加强课堂管理，引导学生听进去，短文填空和书面表达学生普遍失分较重，这也是学生最头痛的题目，在二轮考试前需要加强这一方面题型的训练。
四班学生无尖子学生，后面尾巴太长，课堂上学生无反应，与老师互动较差，在以后的教学过程中加强与学生的交流，希望在二轮考试前能取得一定的进步我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
关于做英语阅读理解题的收获与感悟作文
关于做英语阅读理解题的收获与感悟作文Studying English reading comprehension has brought me great benefits and insights. It not only improves my English language skills but also enhances my critical thinking abilities.学习英语阅读理解给予了我极大的好处和启示。
它不仅提高了我的英语语言能力，还增强了我的批判性思维能力。
Reading comprehension exercises have helped me to expand my vocabulary and understand the nuances of the English language better. By encountering various texts in different styles and genres, I have learned to decipher the meanings of unfamiliar words and phrases.阅读理解练习帮助我扩展了我的词汇量，更好地理解了英语语言的细微差别。
通过接触不同风格和流派的各种文本，我学会了解陌生单词和短语的含义。
Moreover, through analyzing and interpreting passages, I have developed the ability to make connections between different ideas and draw conclusions based on evidence presented in the text. Thisskill of critical thinking is crucial not only in language learning but also in various aspects of life.此外，通过分析和解释文章，我已经发展出了建立不同想法之间联系和根据文本中呈现的证据得出结论的能力。
初中英语阅读理解感想作文
初中英语阅读理解感想作文Reading comprehension is an essential skill in learning English. It allows us to understand and interpret written texts, which is crucial for academic success and real-life situations. When I first started reading in English, I found it challenging to comprehend the meaning behind the words. However, with practice and exposure to different texts, I have gradually improved my reading skills.Reading in English is like embarking on a journey. Each text takes me to a different world, filled with interesting characters and captivating stories. It is fascinating to explore new ideas and perspectives through the words on the page. Sometimes, I feel like I am traveling through time and space, experiencing different cultures and traditions. Reading broadens my horizons and expands my knowledge.One of the advantages of reading in English is the opportunity to learn new vocabulary. While reading, I often encounter unfamiliar words that I can look up in thedictionary. This not only helps me understand the text better but also enriches my vocabulary. I enjoy discovering new words and using them in my own speaking and writing. It makes me feel more confident and fluent in English.Another benefit of reading comprehension is the improvement of my critical thinking skills. When I read a text, I need to analyze and evaluate the information presented. I have to think critically to understand the author's message and identify any biases or assumptions. This skill is not only useful in English but also in other subjects and in daily life. It allows me to think independently and make informed decisions.Reading comprehension also enhances my writing skills. By reading different types of texts, I am exposed to various writing styles and structures. This helps me develop my own writing style and improve my ability to express myself effectively. Reading also provides me with ideas and inspiration for my own writing. It is like a treasure trove of knowledge and creativity.In conclusion, reading comprehension is a valuable skill that has greatly benefited my English learning journey. It has opened doors to new worlds, expanded my vocabulary, improved my critical thinking skills, and enhanced my writing abilities. I am grateful for the opportunity to read in English and I will continue to explore the vast world of literature.。
关于初中英语阅读理解的反思总结
关于初中英语阅读理解的反思总结初中英语阅读理解是初中英语学习中的重要环节之一，通过这一环节的训练，学生可以提高自己的英语阅读能力，增加词汇量，拓宽知识面，同时也为更高层次的英语学习打下基础。
然而，在过去的学习经历中，我逐渐意识到阅读理解的教学中存在一些问题，希望能够引起重视并加以改进。
首先，阅读材料的选择应更加贴近学生的生活和实际。
过去的教材中，不少阅读材料过于抽象，内容与学生的生活和实际脱离较远，导致学生难以产生兴趣和主动去阅读。
因此，在后续的教学中，我们可以结合学生的实际情况，选择一些生活化、有趣味、有故事情节的阅读材料，激发学生的学习热情，增加阅读的乐趣。
其次，在教学中应更注重培养学生的阅读策略。
阅读理解题目通常包括细节题、主旨题、推理题等，针对不同的题型，学生需要具备相应的解题技巧和策略。
然而，在过去的教学中，我们重视的往往是完成题目本身，而忽略了培养学生的解题思路和策略。
因此，在今后的教学中，我们应引导学生在解题过程中，学会阅读并理解问题的要求，有目的地寻找相关信息，提高答题的准确性和速度。
另外，阅读理解教学应注重培养学生的阅读思维能力。
阅读不仅仅是被动地理解文字和句子的意义，更重要的是通过阅读思考和分析，形成自己的理解和观点。
然而，在过去的教学中，我们往往太过注重学生对文字的理解和记忆，而忽略了培养他们的思考和分析能力。
因此，在今后的教学中，我们可以通过提问、讨论、写作等形式，引导学生进行深层次的阅读思考，培养他们的批判性思维和创造性思维。
此外，阅读理解教学还应关注学生的阅读习惯和阅读兴趣的培养。
长期以来，学生在课外读物选择上存在困惑和迷茫，导致他们对英语阅读产生抵触情绪。
因此，在教学中，我们可以引导学生建立良好的英语阅读习惯，鼓励他们阅读更多的英语原版书籍、英语报刊杂志等，培养他们的阅读兴趣，并逐步提高他们的阅读能力。
综上所述，初中英语阅读理解的教学需要更加注重选择合适的阅读材料，培养学生的阅读策略和解题技巧，培养学生的阅读思维能力，同时还要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。
对中考英语试卷的分析与反思
对中考英语试卷的分析与反思今年的英语试卷表达了新课程理念，严格遵守《英语课程标准》〔版〕和《宜宾市20xx高中阶段招生考试命题指导看法》的要求。
注意基础，强调力量，突出运用。
着重考查了同学的综合语言运用力量，留意了初，高中英语学科学问的连接。
二、试卷的基本状况1.试卷结构基础卷包括：听力〔20分〕，单项选择〔15分〕，完型填空〔10分〕，阅读理解〔4篇，40分〕。
拓展卷包括：补全对话〔七选五，5分〕，完成句子〔10分〕，短文选词填空〔8分〕，书面表达〔12分〕。
2.试卷主要特点〔1〕表达了新《英语课程标准》的要求重视基础，强调语境。
基础学问掩盖面广，注意语境创设；注意对同学语言学问和语用力量的考查；关注同学的学习〔方法，过程，策略〕和生活〔情感，看法，价值观〕。
表达以人为本的人文情怀。
〔2〕重视语篇，突出力量，力量立意，强调语用阅读理解部分表达了对阅读技巧的考查，语篇体裁，题材广泛，选材多样，贴近同学的生活实际。
内容新奇，活泼，表达跨学科，跨文化意识。
注意选取不同层次的文章，力争体裁，话题多样性，注意对同学思想，道德，情操的考查。
注意引导学校教学和培育同学的思维力量。
〔3〕思想鲜亮，凸显教育功能试题回来教材，贴近生活，关注社会，表达语用，注意创新，具有鲜亮的思想性和时代性，具有较好的教育性功能。
如：书面表达具有肯定的开放性，贴近同学的生活实际，创设了真实的交际情景，让不同层次的同学有话可说。
语言表达要求符合同学的英语实际应用水平，给同学供应了肯定的思维空间和自由表达的机会，有利于考查同学的真实语言运用力量。
三、从同学答卷中反应出的主要问题1.从学问教学的角度看，课堂教学还不够扎实。
忽视对基础学问的训练，导致有些同学在考试中消失单词拼写错误，基本的语法句型没把握等现象。
同学的规律推理力量，整体概括力量和综合运用语言力量比较弱。
2.从力量培育的角度看，同学往往仅限于课内学问的学习，忽视了思维方法和学问形成过程的训练。
中考英语试卷分析报告总结心得
中考英语试卷分析报告总结心得一、引言中考是对初中学生学业水平的综合评价，其中英语科目是学生普遍关注的重点。
本文将对中考英语试卷进行分析，并总结出一些备考心得，以帮助学生在英语科目取得更好的成绩。
二、试卷分析1. 阅读理解阅读理解是中考英语试卷的重点和难点之一。
要做好阅读理解题，首先要掌握一定的阅读技巧。
在阅读时，可以先快速浏览全文，了解大意和段落结构；然后仔细阅读题目和选项，带着问题去寻找答案。
在选择题时，注意排除干扰项，选出最符合题意的选项。
2. 完形填空完形填空考查学生对于词汇和语法的理解能力，同时也要求学生具备阅读和理解文章语境的能力。
为了做好完形填空题，学生在平时的学习中应该注重积累词汇和短语，熟悉各种句型的用法。
在做题时，可以先通读全文，了解大意，然后再对每个空格进行逐一分析，选择最合适的答案。
3. 短文填空短文填空是考查学生对文章整体内容和逻辑关系的理解能力。
在做这类题目时，学生需要通过上下文以及句子间的逻辑关系来推断出合适的选项。
为了做好短文填空题，学生可以在平时的阅读中多注意文章结构和句子之间的衔接关系。
4. 书面表达书面表达是考察学生的写作能力，包括语言表达、逻辑性和连贯性。
为了提高书面表达的水平，学生应该多读多写，积累一些常用的句型和词汇。
在写作时，要注意语法和拼写错误，并且要注意段落结构，使得文章层次清晰，逻辑关系明确。
三、备考心得1. 多阅读阅读是提高英语水平的关键。
通过多读英文文章，可以提高阅读理解能力，增加词汇量，并且提高语感和表达能力。
建议学生每天都花一定的时间进行英文阅读，并做一些相关的习题。
2. 多听多听英语听力材料可以帮助学生熟悉英语的语音、语调和表达方式，提高听力理解能力。
可以通过听英文歌曲、英语新闻和英语故事等方式进行听力训练，并加强对于听力材料的理解和归纳总结。
3. 多写写作是提高英语表达能力的重要途径。
学生可以通过写日记、写作文等方式进行写作练习。
在写作时，可以多使用一些句型和词汇，注意语法和拼写错误，并且要注重文章的结构和逻辑。
对英语中考命题分析和思考—兼谈中考试题
6、试题配置基本合理，考查内容全面，试题的效度 较高。除了考查语言知识以外，强调对语言技能 的考查，尝试对文化意识和跨文化交际能力的考 查。
对英语中考命题分析和思考—兼谈中考试题
（二）我市中考命题特点
1、理性回归教材，关注语言能力 重视教材在语言学习中的作用，超过一半的语言
语态
短语 2
2
连词 1 0 交际用语 2 1
对英语中考命题分析和思考—兼谈中考试题
典型例题分析：
例1：- Will you stay for another day?
- I’d like to, but I ___ . My sister is coming to see me.
A. can’t （答案A）
B. mustn’t C. won’t
例2：It’s difficult to live in a foreign country, ___ if you don’t speak the language.
A．exactly B. naturally
C. usually
D. especially（答案D）
对英语中考命题分析和思考—兼谈中考试题
（一）2010年各地中考试题的具体特征
1、语境设计科学、完整、真实、地道：注重 了语境化设计，基本上改变了过去在脱离 语境的情况下考查对知识点机械记忆的倾 向 语法知识类试题及词汇的考查设置在 一定的语境中，体现语言的真实性、趣味 性和实践性，通过语境的设置，使语法测 试题更有积极现实意义，体现语言的交际 功能。
对英语中考命题分析和思考—兼谈中考试题
三、典型考试题型解读
对中考英语阅读理解解题的一些感悟精品文档3页
对中考英语阅读理解解题的一些感悟对英语阅读理解解题能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，它在英语考试中分值高、题量大、题型多，考生只有较快地读懂材料，抓住短文大意，获取关键信息，才能对问题做出正确的判断。
每个人解题方法是不同的，我认为要想快速准确做好这类题，首先要看题目，了解大概问些什么问题，再带着问题通读全文，并画出关键的句子和不认识的单词（对于不认识的单词可以判断它词性，猜想它可能是哪方面的词），仔细阅读，对无关的句子粗略看，这样既准确又节省时间。
阅读理解分为选择型阅读和任务型阅读：一、选择型阅读题型1.?节题它是针对短文某个细节来设题的。
做这样的题目，我们要能很快捕捉信息，尤其是一些事例、数字、图表、图形等，画出相关句子，进行对照。
有些问题能直接从文中找出答案，有些则需要我们在理解的基础上将有关内容系统化才能找到。
在细节题中常有 which of the following is True/Not True？2.推断题它主要是根据某个事实推断结论。
推断题是无法从原文中找出一模一样的句子，学生可根据文中某些词、句子、段落进行推理，忠于原文，由已知推及未知，遵循“词不离句、句不离段、段不离篇”的原则。
解这类题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的写作目的、态度、意图作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑。
这类题常见的题型：①From the passage we know that②From the passage we can infer that③we can learn from paragraph that3.猜测词义题猜测词义题主要考查学生根据上下文判断词义的能力。
解这类题要注意一些解题技巧，比如，根据上下文语境来猜测词义；通过构词法来猜测词义；根据生活常识来猜测词义等。
常见的题型有：①The word“…”in the passage probably means②what does the word“…”means③The underlined word means4.主旨题主旨题主要是考查学生对短文中心思想或作者写作意图的了解情况。
对中考英语试卷分析与反思
对中考英语试卷分析与反思1. 引言中考英语试卷是中学生向高中教育迈进的重要关卡，对于学生未来学业的发展起着至关重要的作用。
本文将对中考英语试卷进行分析与反思，探讨试卷存在的问题，并提出相应的改进方案，以提高试卷的科学性和有效性。
2. 困扰学生的难点2.1 阅读理解中考英语试卷中的阅读理解部分往往是学生普遍感到困扰的部分。
一方面，试卷中的文章内容常常从学生熟悉的生活场景中抽取，但另一方面，试题有时候对于学生的理解能力和词汇掌握程度要求较高。
这导致许多学生在阅读理解题上存在困难，阅读速度慢、理解不深入等问题。
2.2 语法知识应用中考英语试卷中的语法应用题是考察学生对英语语法知识的理解和运用能力的重要途径。
然而，目前很多试卷中的语法应用题过于注重细节、机械记忆，缺乏实际应用的情境设置。
这样的设计导致学生无法灵活运用所学的语法知识，只能死记硬背，难以真正理解语法在实际交际中的作用。
3. 改进方案3.1 阅读理解题的改进为了提高学生在阅读理解方面的能力，试卷设计者可以在以下方面进行改进：•增加多样性的文章内容，涵盖不同主题和文体的文章，以增加学生的阅读广度和深度。
•试题设计上，增加对文章的理解和推理能力的考察，引导学生根据上下文进行推断和联想，提高学生的阅读理解能力。
•为学生提供更多的阅读材料和阅读训练的机会，例如学校图书馆、网络学习资源等。
通过多读多练提升学生的阅读速度和理解能力。
3.2 语法应用题的改进为了使学生能够更好地理解和应用语法知识，试卷设计者可以在以下方面进行改进：•设计实际生活场景的语境，将语法知识与实际应用场景结合起来，让学生在实际情境中感受到语法的作用和用途。
•引入多种形式的语法应用题，例如填空题、改错题、翻译题等，鼓励学生根据具体情况选择合适的语法知识进行运用，培养学生的灵活性和综合运用能力。
•加强语法知识的系统性学习，通过教学过程中的多次强化和巩固，帮助学生准确理解和掌握语法规则。
从中考命题角度探析英语阅读教学——以2021年福建中考英语阅读理解题为例
从中考命题角度探析英语阅读教学——以2021年福建中考英语阅读理解题为例摘 要：初中英语教师应准确把握中考命题原则，并将其运用到教学中去。
因此，从中考命题的角度来探究英语阅读教学，能有效把握英语教学的方向，促进教学质量的提升。
本文从中考阅读理解命题角度切入探析如何提升英语阅读教学的有效性。
关键词：中考；阅读；英语命题；有效教学作者简介：陈锦，福州教育学院第二附属中学，中学一级教师，研究方向：英语命题测试。
陈 锦一、研究中考英语阅读理解题对英语阅读教学的意义阅读能力是英语语言能力的重要组成部分，英语阅读能力是学生综合能力的体现，阅读教学在英语教学中具有重要地位。
阅读理解是中考英语试卷的主要题型，分值比重大，中考对学生阅读理解能力的要求在逐年提高。
中考英语阅读理解题主要考查学生的语言综合能力，包括阅读能力、理解能力、逻辑推理能力、归纳概括能力等。
中考具有评价、选拔以及教育指导的作用，是初中课堂教学的指挥棒，对课堂教学具有反拨作用。
在初中英语教学中，教师应全面重视学生阅读理解能力的提升。
《义务教育英语课程标准（2011年版）》所列语言技能分级标准中，五级“读”的标准为：能读懂相应水平的常见体裁的读物；能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息等。
而目前初中英语阅读教学存在许多弊端，具体表现为：1.考学不一致。
很多教师在英语阅读教学中没有考虑到阅读理解题型的命题原则，阅读教学活动以机械训练阅读技能为主，缺乏对主题意义的探究和阅读技能的培养。
2.阅读材料未能符合课标和测试的要求，阅读活动缺乏问题情境，难以在阅读教学中培养学生的思维能力。
3.阅读素材陈旧，未能与时俱进，不利于学生拓宽知识面和视野，仅仅是为考试而阅读。
基于以上阅读教学存在的问题以及英语阅读教学的重要性，作为英语教师有必要通过研究中考阅读理解题的命题特点，有效把握英语教学的方向，帮助学生合理有效地开展阅读。
初中英语阅读理解的解题技巧总结与反思
初中英语阅读理解的解题技巧总结与反思阅读理解是初中英语考试中的重要部分，也是考察学生综合语言能力和理解能力的重要途径。
然而，由于阅读理解题目的复杂性，很多学生在解题过程中遇到了困难。
本文将总结一些解题技巧，并进行反思，以帮助学生提高解题能力。
1. 理清文章结构在阅读理解中，理清文章的结构是解题的第一步。
有了明确的文章结构，我们就能更好地理解文章的信息和意图，从而更准确地回答问题。
在阅读文章之前，我们可以先扫一遍全文，了解文章的大致内容，并留意标题和段落开头。
然后，再仔细阅读每一段的内容，寻找关键词和线索，理解每一个段落的主旨。
2. 理解问题要求在解答问题之前，我们首先要理解问题的要求。
通常，问题会分为多个部分，每个部分都有不同的答案。
有些问题需要直接回答，有些问题需要推理判断，有些问题需要根据文章给出的信息进行比较。
在解答问题时，我们可以先读懂问题中的关键词，然后回到文章中寻找相关的信息。
有些问题的答案可能已经在文章中明确给出，有些问题则需要我们根据文章的意思进行推测和判断。
3. 提炼关键信息在阅读理解中，文章往往会包含大量的信息。
为了更好地回答问题，我们需要提炼出关键信息，将其与问题要求进行对比。
在寻找关键信息时，我们可以留意文章中的数字、日期、地点等具体信息，也可以关注一些表示转折、因果关系等的词语和短语。
这些信息往往与问题的答案密切相关，能够帮助我们更准确地找到答案。
4. 掌握一些常见的解题技巧在阅读理解中，有一些常见的解题技巧可以帮助我们更好地回答问题。
•判断对错：有些问题会要求我们判断一个陈述的对错。
在这种情况下，我们可以先阅读陈述，然后回到文章中查找相关的信息，判断陈述的真实性。
•填入空白：有些问题会给出一个空白，要求我们填入一个合适的词语。
在解决这类问题时，我们可以根据上下文的意思和语法规则，选择一个与文章相符的词语填入空白。
•排序：有些问题会要求我们按照文章的顺序重新排列一些信息。
中考英语阅读试题命题技巧的探析及教学反思
中考英语阅读试题命题技巧的探析及教学反思作者：赵雅丹来源：《新课程·教研版》2010年第04期摘要:近几年中考英语阅读试题都比较注重全面考查新课标及考试大纲对于英语阅读理解的要求,较好地把握试题的难度和区分度,也确保测试的信度和效度。
其中一些阅读理解试题的命题技巧,值得教师推敲,领悟,除了悟出其命题及解题思路,更要不失时机地巧妙地在平时教学中运用这些阅读理解命题技巧,进一步提高学生的阅读能力。
关键词:中考英语阅读理解试题命题技巧阅读教学反思纵观近几年中考英语阅读理解试题,不难发现以下几个显著特点;阅读文章篇幅,难度略有增加,文章体裁,题材多样,内容、情节丰富多彩,兼具知识性,思想性与教育性,试题难度适中。
它们能比较全面地体现了新课标与考试大纲对阅读理解的要求,较好地把握试题的难度与区分度,确保测试的信度与效度,鉴于中考英语试题对于初中英语教学,尤其是初三英语教学有一定的导向作用,笔者认为,初中英语教师应认真悉心研究中考卷中阅读理解试题的命题要领及解题技巧,并能运用到平时的阅读课教学中,进一步培养学生的阅读理解能力和解题技巧,使他们对英语语言运用的理解,语言逻辑推理的思维,语言文化习俗的接受等方面的能力有较大提高。
现以2008年~2009年中考杭州卷英语阅读理解部分试题的命题思路及技巧,列举几例加以说明和分析,并同时对平时英语阅读课教学进行思考,提出一些可操作的具体方法和步骤。
一、中考英语阅读理解细节辨析题的命题技巧简析初中英语阅读理解试题中的细节辨析题,主要考查学生对于阅读篇章中的具体事实或一些抽象概念的理解。
命题者在命制这类阅读理解试题时采用的方法之一就是意译法,用英语来说就是paraphrase,他们常用不同的词汇、词组或短语来表达同一概念或事实。
换句话说,也就是在阅读理解试题中,供学生阅读的文章中用了一类词语或句式,而在阅读理解的测试题目中往往采用“改头换面”的手法,用另一种方法来表达或叙述,并同时产生一些具有迷惑性的干扰项,检测学生对于阅读文章某些细节的理解辨析能力。
中考英语阅读理解命题的感悟与思考
中考英语阅读理解命题的感悟与思考响水县双港中学施巧云一、背景1、平时教学现状交流：■我们学生由于基础知识薄弱，语言运用能力不强，分析解决问题的能力缺失以及对阅读理解题重视不够等原因，平时只做语法和词汇练习，热衷于做单项选择，不喜欢做阅读理解题，把语篇理解撇在一边，同时教师解析过程中只顾详细讲解语法和词汇，忽略语篇理解部分，仅限于对答案。
久而久之，学生觉得阅读理解题难，产生恐惧和厌烦心理。
■学生阅读习惯差，阅读方法不正确，从不主动地去读补充读物。
（《听力与阅读材料》、《补充习题》、《初中英语读本》）■学生之间缺乏交流，教师对学生的阅读技巧也缺乏必要的指导。
2、实际教学效果：我们的练习以语法和词汇为主打，而阅读理解是中考英语卷面分值最高、且比较容易丢分的题型。
这种直击语言点的实战训练，忽视语言规律的体能训练，导致低效高耗，出现瓶颈效应。
学生的英语成绩总在90分左右徘徊，有的甚至更差。
（总分：120）二、中考英语阅读理解题试题简析2011年江苏各地中考英语阅读理解试题较之于去年在命题的水准上又有了程度不同的提高，具体表现在以下几个方面：1.命题要求更加符合《英语课程标准（实验稿）》所提出的“培养学生综合运用语言的能力”这一要求，主要考查学生对书面语言的理解能力，特别是获取信息的能力（包括图文转换等信息的获取和处理能力）。
所选材料真实，内容贴近现实生活。
考查内容包括几个重要的阅读技能：领悟文章的主旨；理解文章的具体细节；根据上下文推测生词词义；简单的判断和推理；揣测作者的意图和态度等。
例如（11年盐城市中考题）It's a goal for millions and millions of families every year to keep the Christmas spending within a certain amount of money, but you can still afford the gifts because your loved ones will enjoy them. This concern (忧虑) is becoming greater and greater theses days. Even so, there are several things that you can do to help,Hit the sales. No one wants to get up at four o'clock in the morning and fight to get a good deal （交易）on Black Friday ( the first Friday at Christmas time).It's surely very difficult to pick up the courage and get out there in the cold for a good deal,, But sometimes it can be well worth.Many retailer(零售商）offer specials all through the day. Some even offer online Black Friday specials, so we may still be able to get a great deal on Black Friday.Read advertisements regularly. Once the Christmas shopping season is coming, retailers will be hungry for business. They will try their best to get us into the store. Please read the weekly advertisements of sales among the major retailers from time to time. We may be lucky enough to find different prices for the same thing in different shops.Shop online. Some of us don't like running from store to store to get the best price on the perfect gift.. Some of us don't like to go out in the cold at all, and then, we can do online shopping. The world of online shopping makes it possible for us to visit all the major retailers and some specialty stores on the Internet. We can find exactly what we are looking for at the best possible price without even having to leave the house, With traditional Christmas shopping, it will always take us a long time to wait if we want to get the perfect gift.42. The underlined word "specials" in Paragraph 2 means_ _ .A．赠品B．奢侈品C．特价商品D．圣诞礼品43. We can have more choices to get a good deal_ _．A. on the InternetB. in specialty storesC. from salesmenD. from retailers44. In this passage the writer wants to_ _．A. tell us to shop onlineB. tell us the best way to do shoppingC. show us how hard it is to do Christmas shoppingD. give us advice on how to get a good deal at Christmas time45. From the passage we can infer(推断）that_ _．A. people are surely able to get a good deal on FridayB. it is possible for people to buy the perfect Christmas gifts with less moneyC. retailers will be hungry because they are busy selling Christmas giftsD. with traditional Christmas shopping, people can't buy the perfect gifts参考答案与难题解析这是11年盐城市中考题，阅读理解D部分的试题。
学生中考英语试卷反思
时光荏苒，转眼间中考已落下帷幕。
在这场没有硝烟的战争中，我收获了成长，也体会到了自己的不足。
以下是我对中考英语试卷的反思。
一、听力理解在听力部分，我意识到自己在日常学习中对于英语听力训练的重视程度不够。
虽然我每天都会听英语广播，但缺乏有针对性的训练。
在考试中，我遇到了一些听不懂的问题，导致失分。
今后，我要加强听力训练，多听、多练习，提高自己的听力水平。
二、单项选择在单项选择部分，我发现自己对语法知识的掌握不够扎实。
在考试中，有些题目我无法准确判断答案，主要是因为我对相关语法知识理解不透彻。
因此，我要在今后的学习中，加强对语法知识的复习，做到心中有数。
三、完形填空完形填空部分，我发现自己对文章的理解能力有待提高。
在考试中，有些题目我无法根据上下文准确判断答案，主要是因为我对文章的脉络把握不准确。
为了提高自己的阅读理解能力，我要在今后的学习中，多阅读，多积累，提高自己的阅读速度和理解能力。
四、阅读理解在阅读理解部分，我发现自己对于文章主旨和大意的把握不够准确。
在考试中，有些题目我无法准确回答，主要是因为我对文章的主旨和大意理解不透彻。
为了提高自己的阅读理解能力，我要在今后的学习中，注重对文章主旨和大意的把握，提高自己的阅读速度和理解能力。
五、短文改错在短文改错部分，我发现自己对英语写作技巧的掌握不够熟练。
在考试中，有些题目我无法准确修改，主要是因为我对英语写作技巧的掌握不够熟练。
为了提高自己的写作水平，我要在今后的学习中，多练习英语写作，掌握各种写作技巧。
六、书面表达在书面表达部分，我发现自己对于英语表达的准确性有待提高。
在考试中，有些题目我无法准确表达，主要是因为我对英语表达的准确性掌握不够。
为了提高自己的表达能力，我要在今后的学习中，多练习英语写作，提高自己的英语表达能力。
总之，中考英语试卷让我认识到了自己在英语学习中的不足。
在今后的学习中，我要认真总结经验教训，加强薄弱环节的训练，努力提高自己的英语水平。
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中考英语阅读理解命题的感悟与思考响水县双港中学施巧云一、背景1、平时教学现状交流：■我们学生由于基础知识薄弱，语言运用能力不强，分析解决问题的能力缺失以及对阅读理解题重视不够等原因，平时只做语法和词汇练习，热衷于做单项选择，不喜欢做阅读理解题，把语篇理解撇在一边，同时教师解析过程中只顾详细讲解语法和词汇，忽略语篇理解部分，仅限于对答案。
久而久之，学生觉得阅读理解题难，产生恐惧和厌烦心理。
■学生阅读习惯差，阅读方法不正确，从不主动地去读补充读物。
（《听力与阅读材料》、《补充习题》、《初中英语读本》）■学生之间缺乏交流，教师对学生的阅读技巧也缺乏必要的指导。
2、实际教学效果：我们的练习以语法和词汇为主打，而阅读理解是中考英语卷面分值最高、且比较容易丢分的题型。
这种直击语言点的实战训练，忽视语言规律的体能训练，导致低效高耗，出现瓶颈效应。
学生的英语成绩总在90分左右徘徊，有的甚至更差。
（总分：120）二、中考英语阅读理解题试题简析2011年江苏各地中考英语阅读理解试题较之于去年在命题的水准上又有了程度不同的提高，具体表现在以下几个方面：1.命题要求更加符合《英语课程标准（实验稿）》所提出的“培养学生综合运用语言的能力”这一要求，主要考查学生对书面语言的理解能力，特别是获取信息的能力（包括图文转换等信息的获取和处理能力）。
所选材料真实，内容贴近现实生活。
考查内容包括几个重要的阅读技能：领悟文章的主旨；理解文章的具体细节；根据上下文推测生词词义；简单的判断和推理；揣测作者的意图和态度等。
例如（11年盐城市中考题）It's a goal for millions and millions of families every year to keep the Christmas spending within a certain amount of money, but you can still afford the gifts because your loved ones will enjoy them. This concern (忧虑) is becoming greater and greater theses days. Even so, there are several things that you can do to help,Hit the sales. No one wants to get up at four o'clock in the morning and fight to get a good deal （交易）on Black Friday ( the first Friday at Christmas time).It's surely very difficult to pick up the courage and get out there in the cold for a good deal,, But sometimes it can be well worth.Many retailer(零售商）offer specials all through the day. Some even offer online Black Friday specials, so we may still be able to get a great deal on Black Friday.Read advertisements regularly. Once the Christmas shopping season is coming, retailers will be hungry for business. They will try their best to get us into the store. Please read the weekly advertisements of sales among the major retailers from time to time. We may be lucky enough to find different prices for the same thing in different shops.Shop online. Some of us don't like running from store to store to get the best price on the perfect gift.. Some of us don't like to go out in the cold at all, and then, we can do online shopping. The world of online shopping makes it possible for us to visit all the major retailers and some specialty stores on the Internet. We can find exactly what we are looking for at the best possible price without even having to leave the house, With traditional Christmas shopping, it will always take us a long time to wait if we want to get the perfect gift.42. The underlined word "specials" in Paragraph 2 means_ _ .A．赠品B．奢侈品C．特价商品D．圣诞礼品43. We can have more choices to get a good deal_ _．A. on the InternetB. in specialty storesC. from salesmenD. from retailers44. In this passage the writer wants to_ _．A. tell us to shop onlineB. tell us the best way to do shoppingC. show us how hard it is to do Christmas shoppingD. give us advice on how to get a good deal at Christmas time45. From the passage we can infer(推断）that_ _．A. people are surely able to get a good deal on FridayB. it is possible for people to buy the perfect Christmas gifts with less moneyC. retailers will be hungry because they are busy selling Christmas giftsD. with traditional Christmas shopping, people can't buy the perfect gifts参考答案与难题解析这是11年盐城市中考题，阅读理解D部分的试题。
答案：42-45CADB 第42题是考查学生根据上下文推测生词词义的能力。
词义推测的关键有两个，一是短文内容，如何购物；二是“ Some even offer online Black Friday specials, so we may still be able to get a great deal on Black Friday.”这句话的语义也支持选项C。
第43题是考查学生理解文章的具体细节的能力，解题可通过对语篇中的“We can find exactly what we are looking for at the best possible price without even having to leave the house,”这句话的语义分析，推断正确选项A。
第44题考查的是学生揣测作者的意图和态度的能力。
A、B、C三个选项不是片面、就是文中未及，均不能涵盖全文。
故正确选项为D.第45题考查的是学生简单的判断和推理的能力，解题可通过对语篇中讲述如何购物做综合分析，推断正确选项B。
2.语篇长度较之于往年明显加长，这就对学生的英语阅读理解的读题与解题速度及英语语篇阅读策略提出了更高要求；3.语篇涉及的的内容多与英语语言文化、学生的英语学习与生活、自然与生命科学、科普读物、人文社会科学、异域民族风俗习俗及其文化内涵、人物简介和故事等方面有关；4.在解题要求上，约50%的试题都可以直接从语篇中找到答案，约20%的试题需要考生经过正向、逆向推导，或逐一排除与语篇表述事实不符/相符的选项，才能间接得出正确答案；约15%的试题需要考生经过对语篇段落或整体语篇进行综合分析，才能得出正确答案（南京市的试题在这方面的比重尤其较大）；约10%的试题需要考生对上下文进行逻辑推理，才能推导出生词的词义；5.图、表语篇阅读的数量较之于往年有所下降，且对图、表语篇阅读也不再更多的是依赖于观察图、表，而更多的是依赖于深度语篇，甄别图、表；6.任务型阅读要求考生根据阅读文章提供的信息用适当的词完成与短文相关的表格，且表格的呈现方式多种多样，填写的单词来源及字数均有严格要求（一空一词）。
要在了解表格特征的基础上，能够迅速阅读文章，得出大意及每段的中心意义和文章的结构或脉络，再认真对照表格上所要完成的填写任务，逐一对照原文进行信息的筛选。
70%以上的词在原文中或该词的变形。
例如（2010年盐城市中考题）阅读下面短文，根据短文内容完成表格中所缺信息，每空一词。
There are many things you can do to improve your menory .Among them are many kinds of useful ways as well as taking special care of your health .It is important that you make yourself excited to make your memory more active. You can do this by doing some new activities and by changing your daily habits. Learning a new skill helps your brain to develop . When trying to remember something , you should pay special attention to the most important things about it .Do not allow other thoughts to enter your mind because this will reduce your chances of making right memories .An excellent way to help memory is to connect information with pictures . Try to see the pictures in your mind .Taking notes and keeping a diary will also be helpful .Healthy food and plenty of vitamins are necessary for your memory to work well .Drinking a lot of water also helps keep you memory . You must allow your brain to have enough sleep and rest . When you are asleep , your brain store memory . Not enough sleep can cause problems with storing information . And being tired will also stop you from being able to think clearly and well .In order to keep your mind on your work , you must be free from worry. Generally keeping fit and normal health checks are both important as well----- not just for improving your memory .10个词中有7个来自材料中的原词;结构词一个:Main __47__(ways)变化词两个：by doing some new activities → by taking 49 in some new activities (part)making right memories →.in order to add to your chances to 51 right memories (make)又如（2011年盐城市中考题）阅读下面短文，根据短文内容完成表格中所缺信息，每空一词。