小学生写景作文_把景物写具体

（
）。
第三关
阅读佳作——— —写好作文从学 会欣赏开始
读例文《美
丽的九寨沟》， 完成习题
第四关
完成作文——— —把你见过的美 景介绍给大家吧！
快乐拟题
• 1、我最喜爱的季节（地方）
• 2、美丽的家乡
百度文库
• 3、秋天（或其它季节）的校园
• 4、神奇的（
）
• 5、（ ）的（ ）
谢谢观看！ 2020
第二关
联想将来—— ——张开想象 的翅膀
桃树、杏树、梨树，你
不让我，我不让你，都开满 了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。花里带 着甜味，闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿！
试一试
1、看见这些绿油油的禾苗，我仿佛
（
）。
2、看见这些鲜艳的桃花，我仿佛
（
）。
3、看见这些不停吐丝的蚕，我仿佛
用联想将景物写具体
第一关 联想的“神力”
1、写石榴
那一颗颗晶莹剔透的红宝石， 是哪个逃难的珠宝商人逃难时偷 偷藏在那儿的吗？要不然，它们 怎么会如此紧密地挤在一起？比 夜空中的星星还要密集呢？
2、写爬山虎
这样陡峭的墙 壁，爬山虎是怎么 爬上去的呢？是哪 位武林高手教给了 它这种攀岩走壁的 本领吗？
3、写山
从没见过这样的山，它不是 从地上慢慢“长”起来的，倒 似乎像被谁用刀整齐地切下了 一块似的，那切口是那么整齐 和突兀，是谁呢？
4、写银杏树叶
谁在树上挂了 那么多绿色的小扇 子呢？又是怎么挂 上去的呢？那么多， 又要挂多久呢？而 且 ，一把把那么漂
亮精致的小扇子， 一定会有许多人想 要去取一把吧？