奉化小学智力七巧板创意拼图比赛规则
数学智力七巧板比赛常见规则
一、竞赛内容及参赛方法：
1、竞赛内容为：个人赛、团体赛、家庭赛
⑴个人赛（自带铅笔、直尺、橡皮、七巧板）
学生当场完成七巧板拼图试卷。
竞赛时间：低年级组45分钟，中年级组、高年级组60分钟。
⑵团体赛（自带笔、七巧板）
在规定时间内，5名学生按竞赛要求合作完成七巧板设计,并书写一篇200字的作品介绍，竞赛时间60分钟。
⑶家庭赛（自带笔、七巧板）
在规定时间内，一家三人按竞赛要求合作完成七巧板设计,并书写一篇200字的作品介绍。
竞赛时间60分钟。
2、竞赛中小学低年级组（一、二年级）、小学中年级组（三、四年级）、高年级组（五年级与六年级）三个级别。
3、每个班组织至少一个参赛队参赛。
其中个人赛各班最多3人。
团体赛每班1队。
二、评选办法
1、拼搭迅速、技巧熟练——以在规定时间内完成指定图案的正确性记分；
2、构思新颖、创造性强——以创造图案的数量和创造性记分；
3、主题鲜明、时代性强——用多副智力七巧板创作，以作品的表现力记分。
以上三项分数之和为总分，总分高者为优胜；第3项仅限于决赛试题。
七巧板比赛细则
七巧板比赛细则第一章比赛背景与目的一、比赛背景：七巧板是一种集智力、创造力和动手能力于一体的益智玩具。
它由七个不同形状的小木块组成，通过将这些小木块组合起来，可以拼出各种形状和图案。
为了增强人们对七巧板的了解，提高他们的七巧板技能，激发他们的创造力和竞争意识，特举办本次七巧板比赛。
二、比赛目的：1.增强参赛者对七巧板的了解和认识，熟悉七巧板的基本规则和技巧。
2.激发参赛者的创造力和动手能力，培养他们解决问题和思维灵活性的能力。
3.提高参赛者间的合作和竞争意识，增强他们的团队精神和自信心。
第二章比赛内容和规则一、比赛内容：本次七巧板比赛共设三个比赛项目：速拼赛、创意赛和团队赛。
1.速拼赛：参赛者在规定时间内完成给定七巧板图案的拼图任务。
2.创意赛：参赛者按照自由创意，用七巧板拼出自己设计的图案或造型。
3.团队赛：参赛者组成团队，共同完成一系列要求团队协作的拼图任务。
二、比赛规则：1.参赛者在比赛开始前应准备好自己的七巧板，不得使用任何其他工具或辅助物品。
2.参赛者需遵守公平竞争原则，不得利用非法手段或作弊行为。
3.参赛者在每个项目中的表现将被评委打分，最终获胜者将根据总分确定。
4.参赛者在比赛过程中要保持良好的比赛秩序，不得干扰其他参赛者。
5.比赛规则如有变动，将提前通知参赛者，参赛者应按照最新规则参赛。
第三章时间安排和奖项设置一、比赛时间：本次七巧板比赛将于2024年6月1日举行，具体比赛时间将根据参赛人数确定，并在比赛开始前公布。
二、奖项设置：本次七巧板比赛设特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名和优秀奖若干名。
特等奖将颁发给在各项目中综合表现最佳的参赛者，一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖将根据分数排名确定。
三、颁奖仪式：比赛结束后，将举行隆重的颁奖仪式，对获奖者进行公开表彰，并颁发奖品和奖杯。
第四章参赛资格和报名要求一、参赛资格：本次七巧板比赛面向所有对七巧板感兴趣的人士，不限年龄或职业。
小学的七巧板选拔赛活动方案
小学的七巧板选拔赛活动方案
一、活动目的
激发学生的科学兴趣，开发智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识，培养空间想象力，丰富课余时间，培育科学素养。
二、参赛对象
二至六年级各班选派选手至少2人（一年级学生不做要求，自愿参赛）。
三、时间安排
1、第一阶段：对学生进行辅导、训练，解破辅导书上的图案，鼓励创新图案。
要求：参加比赛学生须自愿购买参赛用具“七巧板”（购买名单于9月24日上报各校区大队部）
2、第二阶段（10月15日至10月25日班级选拔，每班选出至少2人参加校比赛）。
3、第三阶段（11月上中旬对获胜选手进行培训，参加区里比赛）
四、比赛内容
1、基础部分：智力七巧板竞赛，分低、中、高年级组，以试卷形式进行
2、创意部分：主题：（1）“奔向2008”；（2）“星星火炬，代代相传”两个主题中任选一个用多幅七巧板拼搭后画出图案。
五、评分标准
拼搭准确，构思新颖，技巧熟练。
个人总分高者为优胜。
六、表彰奖励
本次竞赛按参赛选手成绩设定个人一、二、三等奖，对获奖者颁发*书奖状。
班级集体总分为班级参赛选手个人总分之和。
按得分高低评集体奖，鼓励学生的合作精神。
宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
附件：
宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
一、参加对象
幼儿园学生（各区自行选拔，以幼儿园为单位推选出三个队参加比赛，每个幼儿园只能报一个队，每个队由三名学生组成。
）
二、比赛时间
比赛分团体赛和个人赛两个部分，分上、下午进行，时间各一个小时。
团体赛（智力七巧板多副组合）规则和评分标准
1.现场由组委会共提供10幅图案,每幅图案由1-3套七巧板组合而成。
2.在规定的一个小时时间内，各小组按图案进行现场组拼，不限拼图顺序。
3.拼图过程中，必须以整副七巧板（七块）组拼，如两套板图案就用十四块板组拼。
4.各小组拼好后举手示意，举手后不得改动图案，否则不记分。
待评委老师看完打好分数以后，再重新打乱拼下一个图案。
5.评委老师以各小组拼对的图案数量记分，一套板图案记10分，两套板图案记20分，三套板图案记30分。
6.全部结束后按各小组总分排名，总分相同看所用时间，所用时间少者为先。
7.图案必须拼摆整齐、组拼正确、板块齐全，否则不记分。
8.团体赛设定一、二、三等奖
个人赛（智力七巧板创意组合）规则和评分标准
1.个人赛（智力七巧板创意组合）以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内完成答卷，满分100分。
2.试卷分为三大题：按题设计、观察创造和主题创意。
学生根据题目的要求自由发挥想象力，把拼出来的答案画在试卷上。
3.评委根据创意和完成质量打分，按参赛学生的15%、35%、50%设一、二、三等奖。
2023年学校智力七巧板比赛方案
2023年学校智力七巧板比赛方案____年学校智力七巧板比赛方案一、赛事概述智力七巧板比赛是以七巧板为主题的智力竞赛活动，旨在锻炼学生的空间想象力、逻辑思维能力和动手能力，培养学生创新思维和解决问题的能力。
本次比赛将会有来自学校各年级的学生参与，分为初赛和决赛两个阶段进行。
二、赛事目标1. 激发学生的创造力和动手能力。
2. 培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高学生解决问题的能力和应对挑战的勇气。
三、赛事内容1. 初赛：初赛将采取线下形式进行，每个参赛队伍需在规定的时间内完成一套七巧板的拼图任务。
初赛将以个人赛的形式进行，每个参赛者将获得一套随机的七巧板拼图任务进行挑战。
初赛的成绩将根据完成任务的时间、准确性和难度等综合评分进行排名，根据成绩排名高低确定晋级名单。
2. 决赛：决赛将采用团队赛的形式进行，每个参赛队伍由3-5名队员组成。
决赛包括两个环节：七巧板拼图任务和创意设计任务。
a. 七巧板拼图任务：每个参赛队伍将在规定时间内完成一套七巧板拼图任务。
任务的难度将会更高，需要队员之间更好的协作和配合。
b. 创意设计任务：每个参赛队伍需要根据给定的主题，设计一个创意方案，并在规定时间内完成制作。
创意方案可以是基于七巧板的建筑、动物、人物等形象，也可以是创意拼图图案，鼓励参赛队伍发挥创造力，提供独特的创意设计作品。
四、赛事安排1. 初赛安排a. 选定日期：XX年XX月XX日。
b. 选定场地：学校会议室。
c. 报名流程：参赛队伍需提前报名，并提交参赛队伍名单和队员名单。
d. 规则说明：参赛队伍需在规定时间内按照指定的顺序完成拼图任务，拼图任务的难度将逐步增加。
e. 成绩评定：初赛的成绩将根据完成任务的时间、准确性和难度等综合评分进行排名。
2. 决赛安排a. 选定日期：XX年XX月XX日。
b. 选定场地：学校体育馆。
c. 报名流程：初赛前5名的队伍将晋级决赛，参赛队伍需提前报名，并提交参赛队伍名单和队员名单。
小学_七巧板比赛_方案
一、活动背景七巧板是一种古老的智力玩具，由七个不同形状的小板块组成，可以拼出千变万化的图案。
它不仅能够锻炼学生的空间想象力和逻辑思维能力，还能培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次小学七巧板比赛。
二、活动目的1. 培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
2. 提高学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 丰富学生的课余生活，激发学生对智力游戏的兴趣。
4. 促进学生之间的交流与合作，增进友谊。
三、活动主题“七巧板，智汇校园”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校一至六年级学生七、比赛形式1. 个人赛：每位学生独立完成指定图案的拼搭。
2. 团体赛：每组三人合作完成指定图案的拼搭。
八、比赛规则1. 个人赛：选手在规定时间内完成指定图案的拼搭，时间结束后停止计时，以拼搭完成的图案数量和质量为评分标准。
2. 团体赛：每组选手在规定时间内完成指定图案的拼搭，时间结束后停止计时，以拼搭完成的图案数量和质量为评分标准。
3. 选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 比赛过程中，选手如需帮助，可向裁判员请教。
九、比赛流程1. 报名阶段：各班班主任组织学生报名，报名人数不限。
2. 初赛阶段：各班进行选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。
3. 决赛阶段：进行个人赛和团体赛，评选出获奖选手。
十、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖：3名- 二等奖：5名- 三等奖：7名- 优秀奖：若干2. 团体赛：- 一等奖：3组- 二等奖：5组- 三等奖：7组- 优秀奖：若干十一、活动准备1. 准备比赛场地，布置比赛环境。
2. 准备比赛所需的七巧板玩具、计时器、评分标准等。
3. 组织裁判员进行培训，确保比赛公平、公正。
4. 宣传活动，提高学生参与度。
十二、活动总结1. 活动结束后，对比赛进行总结，分析比赛中的优点和不足。
2. 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书。
七巧板挑战方案
七巧板挑战方案
一、活动目的
通过组织一年级小学生参与“七巧板挑战”活动，激发他们的学科兴趣，开发他们的动手动脑能力，提升他们到创造意识，丰富他们的课余生活，全面提高青少年儿童素质教育。
二、参赛对象
一年级学生
三、比赛方式
（一）初赛
以班级为单位开展，根据得分高低，评出前5名选手，代表班级参加全年级决赛。
（二）决赛
以年级为单位，45名学生开展角逐，评出一、二、三等奖。
四、挑战要求
比赛时间10分钟，比赛内容是在规定时间内拼出指定的图案若干。
a.由老师提供10副图案，作为参赛图样。
b.每人十副七巧板，全部完成举手示意，举手后不得改图案，否则不计
分。
c.评委老师以每个选手拼对的图案数量计分，对一个记5分。
d.全部结束后看总分排名，总分相同看时间少者为先。
五、竞赛时间
4月份
六、奖项设立
按参赛学生的10%、20%、30%设立一、二、三等奖。
一、如何抓一年级计算能力
每周开展班级内口算比赛，设置擂台
题量、时长？
二、前期教学困惑，2单元未上内容需要注意的事项
三、楼老师。
学校智力七巧板比赛方案
学校智力七巧板比赛方案一、比赛目的智力七巧板比赛是为了提高学生的思维能力、动手能力和创造力，培养学生的逻辑思维和空间观察能力，促进学生之间的交流、合作和竞争意识。
二、比赛时间和地点时间：本次比赛预计于学期结束前举行，具体时间另行通知。
地点：学校礼堂或室外场地。
三、参赛对象全校各年级的学生均可参加，分为小学组和初中组。
各组别分别设立男、女子组。
四、比赛内容和形式1. 内容：比赛采用智力七巧板拼图的方式，要求选手根据给定的形状图，使用七个平面七巧板拼出指定的图形。
2. 形式：（1）预赛：根据报名情况，将选取一部分同学参加预赛，以筛选出晋级复赛的选手。
- 预赛时，每位选手将独立进行一轮拼图，要求在规定时间内完成拼图任务。
- 根据预赛成绩，选取晋级复赛的人数，最多晋级人数不得超过复赛人数的一半。
- 如报名人数较多，可分为小学组和初中组各设立预赛。
（2）复赛：晋级的选手将进行复赛比拼。
- 复赛时，将根据难度逐级增加，要求选手在规定时间内完成更加复杂的拼图任务。
- 进行多轮比赛，按照成绩计分，总分最高者获胜。
- 如参赛人数较多，可以设置多个复赛小组，进行分组比赛，每个小组晋级一定数量的选手进入决赛。
（3）决赛：复赛晋级的选手将进行决赛比拼。
- 决赛时，要求选手在规定时间内完成更复杂的拼图任务，并在比赛结束时展示自己的成品。
- 决赛按照成绩计分，总分最高者获胜。
五、比赛规则1. 用时规则：比赛中，选手需在规定时间内完成任务，超时将扣分。
2. 犯规规则：（1）七巧板拼图不得超出给定形状图的边界；（2）七巧板之间不能有空隙，也不能重叠；（3）选手不得改变给定形状图的某个部分，否则视为犯规；（4）犯规将扣除一定分数，累计扣分超过一定分数的选手将被直接淘汰。
3. 评分规则：根据选手的完成时间、正确性、创造性和拼图整体效果综合评分。
4. 比赛裁判：比赛中将设立裁判小组，由学校相关教师组成。
六、比赛规程和器材准备1. 比赛规程：（1）比赛进行前，裁判小组将公布比赛规则、竞赛时间、比赛地点和选手名单。
七巧板游戏规则 (2)
七巧板游戏规则1. 游戏简介七巧板是一种传统的益智游戏，它由七个不同形状的木块组成，可以通过组合这些木块来形成各种图案和形状。
这款游戏适合所有年龄段的玩家，不仅可以锻炼空间想象力和逻辑思维能力，还能带来无穷的乐趣。
2. 游戏规则2.1 游戏材料•七巧板：由七个不同形状的木块组成，包括一个正方形、一个梯形、两个小三角形、一个中等大小的三角形、一个大三角形以及一个平行四边形。
七巧板七巧板2.2 游戏目标通过将七个木块拼合在一起，以形成特定的图案或给定的形状为目标。
2.3 游戏规则1.游戏开始时，将七个木块混合在一起，以便玩家选择。
2.玩家选择一个目标图案或形状。
3.玩家试图使用七个木块来拼合出目标图案或形状。
4.每个木块只能使用一次，但可以翻转、旋转或翻转并旋转。
5.玩家可以将木块放在平面上或叠放在其他木块上拼合。
6.如果玩家成功地将七个木块拼合成目标图案或形状，游戏胜利。
7.如果无法将七个木块拼合成目标图案或形状，则游戏失败。
8.玩家可以根据自己的喜好和挑战程度，选择不同的目标图案或形状进行游戏。
2.4 游戏提示1.从简单的图案或形状开始，逐渐提高难度。
2.观察每个木块的形状和边界，尝试找到它们之间的联系和组合方式。
3.试着将几个木块拼合在一起，形成一个基本的形状或模式，然后再添加其他木块进行细化。
4.不要放弃，尝试不同的组合和排列方式，尽可能地利用各个木块的特点和形状。
3. 游戏示例假设有一个给定的目标图案，如下所示：目标图案示例目标图案示例玩家可以通过以下步骤来拼合这个图案：1.将一个小三角形放在正方形的一角上。
2.将另一个小三角形放在正方形的另一角上，使其与第一个小三角形的边重叠。
3.将大三角形放在正方形和两个小三角形之间，使其填充空白区域。
4.将梯形放置在大三角形的上方，与大三角形的边对齐。
5.将中等大小的三角形旋转并放置在梯形上方，使其与梯形的边对齐。
6.将平行四边形放置在中等大小的三角形的一角上。
小学智力七巧板组合与分解竞赛规则
小学智力七巧板组合与分解竞赛规则
随着科学技术的不断发展，需要即时向公众特别是青少年传播哪些科技知识、技能、方法和观念，这是时代赋予科学家和技术专家的任务。
但涉及到选择何种内容、采用何种方法、进行何种形式向公众传播效果最好，是教育工作者非常重要的工作。
但是，如何通过科学传播为公众特别是青少年所理解呢？在科技、经济和社会飞速发展的今天，在学校开展科学实践、科学实验是一种很好的方法。
一、活动目的和要求：
青少年通过参与"七巧科技"系列活动，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的.科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们的空间想象力，丰富他们的课余生活内容，提高他们的科学素质和审美观，促进科技教育活动的普及与发展；同时寓教于乐，让学生在愉悦的气氛中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
二、活动对象
在校的小学生
三、竞赛规则和评分标准：
1．竞赛分三组：一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；
五、六年级为高年级组；
2．竞赛以试卷形式进行；
3．试卷由学校组委会统一命题，学生在规定时间内完成答卷。
满分100分。
四、录取名次和办法
根据学生的成绩，各个组别录取一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，一等奖的学生将直接代表学校参加上一级的比赛。
五、比赛时间和地点另行通知
【小学智力七巧板组合与分解竞赛规则】。
七巧板比赛细则范文
七巧板比赛细则范文一、比赛目的二、比赛时间和地点1.比赛时间：每年的第四个星期天。
2.比赛地点：由主办方确定。
三、参赛对象1.比赛分为不同年龄组，包含儿童组和成年组。
2.儿童组：年龄在6岁至12岁之间的儿童。
3.成年组：年龄在18岁及以上的成年人。
四、比赛形式1.比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
2.个人赛：每位参赛者都需要在规定的时间内完成一系列七巧板的拼图任务。
将时间最短且准确率最高的参赛者获胜。
3.团体赛：每个参赛者都会随机分配到一个团队中，团队需要在规定的时间内完成指定的集体拼图任务。
完成任务最快且准确率最高的团队将获胜。
五、比赛规则1.在比赛过程中，参赛者需要使用指定的七巧板进行拼图，每个拼图任务都有一定的难度，要求参赛者在规定的时间内完成。
2.每个参赛者需要以个人形式完成个人赛，以团队形式完成团体赛。
3.不得使用任何辅助工具，如计算器、拼图软件等。
4.参赛者在拼图过程中可以进行观察、思考但不能进行协助和交流，违者将被取消比赛资格。
5.个人赛和团体赛分别进行总排名，排名根据完成时间和准确率确定。
六、评判标准1.时间：参赛者完成拼图所花费的时间，以秒为单位计算。
2.准确率：参赛者拼图的准确度，根据拼图的完整度和正确的位置确定。
七、奖项设置1.个人赛：-冠军奖：奖金+奖杯+证书-亚军奖：奖金+奖杯+证书-季军奖：奖金+奖杯+证书-其他优秀参赛者：奖金+证书2.团体赛：-冠军团队：奖金+奖杯+证书-亚军团队：奖金+奖杯+证书-季军团队：奖金+奖杯+证书-其他优秀团队：奖金+证书八、注意事项1.比赛期间，参赛者需遵守比赛场地规则，维护比赛秩序。
2.主办方对比赛有最终解释权。
以上为七巧板比赛的细则，希望参赛者能够认真遵守规则，以公平公正的态度参与比赛。
通过比赛的努力，相信每位参赛者都能得到成长和收获。
祝愿本次七巧板比赛圆满成功！。
七巧板比赛方案
七巧板比赛方案一．活动目的为迎接学校学科节，本着为了让孩子有机会展示自己数学素养，提供孩子们一个展现自我的舞台，提高孩子的数学能力的宗旨，我校一二年级将举行七巧板拼图比赛活动。
二．比赛时间：2015年1月9日下午14:00三．比赛地点：多媒体教室四．参赛对象：一二年级年级各班10名学生。
五．游戏规则：本次比赛采取班级初选和决赛两种赛制1.各班级老师在班级进行初选，将表现突出的10名同学进入决赛2.决赛时有10轮比赛，每轮每班出一人,一年级根据屏幕上的图形快速拼出，对前五名进行加分，分别是5分、4分、3分、2分、1分，并计入班级总数，二年级根据题目要求拼出相应图片，选出前四名进行加分，分别是4分、3分、2分、1分。
六、比赛流程：1．一年级先将各班10名同学带到多媒体教室按照顺序坐好2．3．所有1号选手准备就绪，主持人宣布比赛开始，屏幕上会出现相应的图案，评委记下相应的顺序，判断正确后进行加分4．5．.如是下去，总共进行10轮，班级总分统计，一年级退场6．7．二年级先将各班10名同学带到多媒体教室按照顺序坐好8．所有1号选手准备就绪，主持人宣布比赛开始，屏幕上会出现相应的题目要求，评委记下相应的顺序，判断正确后进行加分.如是下去，总共进行10轮，班级总分统计，二年级退场比赛结束评委老师统计决出最终获得团体奖：一年级：一个一等奖；两个二等奖，两个三等奖二年级：一个一等奖；一个二等奖，两个三等奖七、人员安排：1、裁判：陈丽、刘丽、刘晓梅、芮馨怡邓红翠、朱文芮、丁荣荣、王燕芹、2. 拍照：刘丽3．主持：邓红翠4 奖状：陈丽（总务处领取）5. PPT设计：陈丽6.新闻稿：刘晓梅。
数学七巧板游戏竞赛方案
数学七巧板游戏竞赛方案数学七巧板游戏是一种以七个特定的形状积木拼图为基础的益智游戏，常用于幼儿教育和智力开发。
七巧板游戏可以帮助孩子锻炼空间想象力、形状识别和逻辑推理能力。
为了提高孩子们的兴趣和激发竞争意识，可以组织一场数学七巧板游戏竞赛。
竞赛规则：1.每队比赛者由2-3人组成，每队在指定时间内尽可能多地完成特定的七巧板拼图。
2.每位参赛者只能选择并拼接一种七巧板形状，不能重复。
3.参赛队可以在规定时间内无限次尝试，但只计算最后一次正确拼接的分数。
4.拼接完成后，评委将对拼图的正确性和使用时间进行评分，并给出总分。
5.按照各队总分的高低进行排名，总分最高者为冠军。
竞赛方案：一、赛前准备1.设定比赛场地和比赛时间等基本信息，并提前向学生宣传比赛内容和规则。
2.制作足够数量的七巧板拼图，确保每支队伍有充足的选择。
3.准备计时器、裁判表和评分表。
二、比赛过程1.充分准备：比赛开始前，为每支队伍分发七巧板和计时器。
将裁判表和评分表交给有经验的老师或工作人员。
2.介绍比赛规则：在比赛开始前，由主持人向所有参赛者介绍比赛规则和计分标准。
3.开始比赛：主持人宣布比赛开始，参赛队伍开始拼接七巧板。
4.计时与记录：裁判员在计时器上计时，同时密切观察每个参赛队的进程，并将他们的完成时间记录在裁判表上。
5.完成拼图：每支队伍在拼图完成后按下计时器停止按钮。
裁判员在确认完成的同时，记录队伍的使用时间，并将其填写在评分表上。
6.评分与排名：评委根据规定的标准对每个拼图的正确性进行评分，并计算出总分。
将各队伍的总分进行排名，总分最高者为冠军。
7.颁发奖品：根据比赛结果，向获胜者颁发奖品。
同时，对参与者进行鼓励和表彰。
三、注意事项1.裁判员要在比赛过程中始终保持公正、客观，遵守比赛规则，确保评分的准确性和公平性。
2.主持人要有良好的组织能力和应变能力，在比赛中保持现场秩序，让比赛顺利进行。
3.比赛过程中可以设立奖项，例如最佳团队合作奖、最佳创意拼图奖等，以增加参与者的积极性。
2023年学校智力七巧板比赛方案
2023年学校智力七巧板比赛方案一、赛事简介智力七巧板比赛是一项旨在激发学生智力潜能和培养创造力的比赛活动。
通过解决七巧板拼图问题，鼓励学生思考、分析和解决问题的能力，提高学生的空间想象力和逻辑思维能力。
本次比赛将邀请学校内学生积极参与，通过选拔赛和决赛两个阶段的角逐，最终评选出优胜者和优胜队伍。
二、比赛细则1. 参赛对象：全校年级学生2. 比赛形式：团体赛和个人赛相结合，从各年级选拔出优秀队伍和个人进行决赛。
3. 报名方法：每个年级选择一名老师作为指导老师，负责组织学生报名。
学生需组成3-5人的小组参赛，或可选择个人参赛。
4. 比赛流程：(1) 预选赛：每个年级选派出若干支队伍参加预选赛，进行七巧板拼图解题比拼。
根据解题时间和拼图完成度评选出晋级团队。
(2) 决赛：预选赛晋级的团队和个人将进行决赛，比拼最高分数和创造力。
决赛分为团体赛和个人赛。
(3) 优胜评选：根据团体赛和个人赛的成绩综合评选出优胜者和优胜队伍。
5. 赛题形式：七巧板拼图问题，包括基础和难度适中的题目。
根据参赛年级的不同，题目会有一定的难度递增。
6. 参赛要求：(1) 参赛团队需按照规定时间完成拼图任务，并确保拼图正确无误。
(2) 参赛个人需在规定时间内完成拼图任务，并确保拼图正确无误。
(3) 每个团队/个人负责自备智力七巧板，不得与他人交换或共享。
7. 评分标准：(1) 拼图速度：完成拼图任务所用的时间。
(2) 拼图准确度：拼图是否完全正确。
(3) 创造力：比赛中的创意和解题思路。
(4) 合作精神：团队成员之间的默契合作和个人赛的独立完成能力。
三、比赛时间和地点1. 比赛时间：预选赛将于2023年5月举行，决赛将于2023年6月举行。
2. 比赛地点：学校会安排宽敞的教室作为比赛场地。
四、奖项设置1. 个人赛奖项设置：(1) 冠军：奖金1000元，荣誉证书，奖杯。
(2) 亚军：奖金800元，荣誉证书，奖杯。
(3) 季军：奖金500元，荣誉证书，奖杯。
奉化小学智力七巧板创意拼图比赛规则.doc
奉化小学智力七巧板创意拼图比赛规则奉化市小学”智力七巧板”创意拼图比赛规则一.“智力七巧板”多副组合创新作品个人比赛规则 1.申报采用纸质作品报送方式，纸质作品于现场比赛时交给工作人员。
2.申报作品一旦申报，便以此为准，不得再修改。
作品背面完整填写申报作品的名称、使用副数、创意简介、学校、学生、指导老师和手机号码等，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。
3.作品要求（1）必须使用“现代智力七巧板”进行组拼创作。
（2作品规格50cm38cm。
3主体部分可以采用以下三种形式表达①使用“现代智力七巧板”原板块勾画出图形。
②“现代智力七巧板”摆拼好图形后使用“智力拼画板”将图形勾画出；③以上两种形式结合表达。
4背景部分可以运用其他的辅助手段予以加工，但必须是手工处理。
5作品涉及以下事项将淘汰①作品不符合规定。
②作品表达的思想不健康。
③抄袭他人作品。
④缺板多板。
⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则，即各板块之间不能重叠、板块之间分割线必须明显、单个完整的板块不能自行分割，是成套的多副七巧板的组合。
4.上交时间及方式于现场比赛时上交，需上交作品及申报表各一份。
5.每个学校最多上交创新作品5幅。
根据作品的创新性、艺术性评选一、二、三等奖若干。
作品主题不限。
作品需为个人创作。
2．“智力七巧板”多副主题创作团体现场比赛规则 1.创作时间120分钟；2.辅导教师必须在指定位置进行口头辅导，不能动手操作；3.组拼在规定的纸张上（80cm110cm进行现场组拼、创作设计；可以添加背景和色彩；智力七巧板组拼结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线； 4.创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分；5.色彩可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调；6.作品作品可以附带文字说明，落款应包括姓名、学校、副数、手机号码等；7.评比规定时间结束，按照各组完成的作品，从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分；8.使用工具规定纸张（由青辅协提供）、智力七巧板（自行准备）、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮等。
智力七巧板的多幅组合创作比赛规则
智力七巧板的多幅组合创作比赛规则一、 活动目的：智力七巧板的图形设计创作，就是帮助中小学生打破传统局限，从对每个主题的不同解决方法中获知解决问题的各种潜在因素和设计方案的多样性，鼓励用概念来发展技巧，冲破传统的习惯性的思维方法，摆脱简单的对与错这样的作业答案，让学生直接面对各种各样的开放式问题，主动自觉地去寻求多样化的解决方案，为中小学生创造性的发展开辟一个新天地。
二、 活动要求：在中小学生进行智力七巧板的图形设计创作活动中，图形设计要有联想的感觉，图形的纵深要素接近联想、类似联想、对比联想、因果联想、图形创意联想意识等，图形将崭新的感受、设计实践、专注的心态融合在一起，呈献给人们对其设计图形的深刻感悟，即：打破思维的界限，体验高度自由的设计空间。
无论是开发丰富想像力的创意设计，还是紧扣主题，模拟或创建自己的每一种创作方式，都将传递给你先进的设计思维三、 活动内容：学生用一套（五副不同颜色的七巧板）进行创作1、 情节故事中的人物、场景、事件的生动反映2、 科学实验、科学原理的生动反映3、 成语故事的生动反映4、 社会新闻、事件的再现反映四、 活动方法：第一阶段： 由各地主办单位组织智力七巧板的图形设计创作比赛预赛，当场命题，学生在规定时间、规定的课桌椅（80cm×40cm）上创作完成图形设计和拼搭。
第二阶段：由各省、自治区、直辖市主办单位组织举行智力七巧板的图形设计创作比赛复赛，当场命题，学生在规定时间、规定的课桌椅（80cm×40cm）上创作完成图形设计和拼搭。
第三阶段：由全国智力七巧板竞赛委员会举行智力七巧板的图形设计创作比赛决赛，当场命题，学生在规定时间、规定的课桌椅（80cm×40cm）上创作完成图形设计和拼搭。
五、 比赛评分： 满分 100分1、创意的主题作品和命题是否一致 30分2、作品体现的强烈感受力 20分3、设计图案的表达力 30分4、形象设计是否生动、合理 20分六、 活动奖励：各省、自治区、直辖市、各地区比赛设团体、个人一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2023年学校智力七巧板比赛方案
2023年学校智力七巧板比赛方案一、赛事目标和意义：智力七巧板是一种锻炼智力和思维能力的益智游戏，通过比赛的形式，在培养学生逻辑思维、空间想象和问题解决能力的同时，增强他们的合作意识和团队精神。
本次比赛旨在激发学生对智力七巧板的兴趣，提高学生的智力发展水平，并为学校选拔优秀选手，参加区域性或全国性的比赛。
二、时间和地点：比赛时间：2023年X月X日（具体时间待定）比赛地点：学校多功能厅三、参赛对象：全校各年级学生均可自愿报名参加比赛。
四、参赛要求：1.参赛选手要具备一定的智力和思维能力，对智力七巧板有一定的了解和基本的操作技巧。
2.参赛选手应自备智力七巧板，并在比赛时使用。
3.参赛选手需遵守比赛规则，不得进行任何违规操作。
五、比赛形式：1.个人赛：参赛选手单独完成一定数量的七巧板题目，按照所用时间和正确率进行排名。
2.团体赛：每个年级组织一支代表队，由5名选手组成。
代表队共同完成一定数量的七巧板题目，按照完成时间和正确率进行排名。
六、比赛规则：1.比赛分预赛、复赛和决赛三个阶段进行。
2.预赛：为了选拔出参与复赛的选手，预赛采取笔试形式。
参赛选手需要在规定的时间内完成一定数量的七巧板题目，按照正确率和用时的综合得分进行排名。
3.复赛：复赛采用直接对决的方式，两位选手先后进行七巧板拼图比拼，谁先完成或完成得更好，即可晋级下一轮。
4.决赛：决赛采用个人赛和团体赛相结合的形式进行。
个人赛分为两个阶段，先进行限时个人赛，在规定的时间内，每位选手需要按照题目完成数量和时间进行积分，再进行自由拼图个人赛，参赛选手需要在规定时间内根据要求自由拼出尽量多的题目。
5.团体赛：每个年级组织一支代表队，共同完成一定数量的七巧板题目，按照完成时间和正确率进行排名。
七、评分标准：1.预赛：按照正确率和用时的综合得分进行排名。
2.复赛：谁先完成或完成得更好，即可晋级下一轮。
3.决赛个人赛：限时个人赛按照题目完成数量和时间进行积分，自由拼图个人赛按完成数量进行排名。
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奉化市小学”智力七巧板”创意拼图比赛规则
一.“智力七巧板”多副组合创新作品个人比赛规则
1.申报采用纸质作品报送方式，纸质作品于现场比赛时交给工作人员。
2.申报作品一旦申报，便以此为准，不得再修改。
作品背面完整填写申报作品的名称、使用副数、创意简介、学校、学生、指导老师和手机号码等，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。
3.作品要求：
（1）必须使用“现代智力七巧板”进行组拼创作。
（2)作品规格：50cm×38cm。
(3)主体部分可以采用以下三种形式表达：
①使用“现代智力七巧板”原板块勾画出图形。
②“现代智力七巧板”摆拼好图形后使用“智力拼画板”将图形勾画出；
③以上两种形式结合表达。
(4)背景部分可以运用其他的辅助手段予以加工，但必须是手工处理。
(5)作品涉及以下事项将淘汰：
①作品不符合规定。
②作品表达的思想不健康。
③抄袭他人作品。
④缺板多板。
⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则，即：各板块之间不能重叠、板块之间分割线必须明显、单个完整的板块不能自行分割，是成套的多副七巧板的组合。
4.上交时间及方式:于现场比赛时上交，需上交作品及申报表各一份。
5.每个学校最多上交创新作品5幅。
根据作品的创新性、艺术性评选一、二、三等奖若干。
作品主题不限。
作品需为个人创作。
二．“智力七巧板”多副主题创作团体现场比赛规则
1.创作时间：120分钟；
2.辅导教师必须在指定位置进行口头辅导，不能动手操作；
3.组拼：在规定的纸张上（80cm×110cm)进行现场组拼、创作设计；可以添加背景和色彩；智力七巧板组拼结束后，必须用专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线；
4.创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容
和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分；
5.色彩：可以根据作品需要添色或不添色，如果添加色彩必须均匀协调；
6.作品：作品可以附带文字说明，落款应包括姓名、学校、副数、手机号码等；
7.评比：规定时间结束，按照各组完成的作品，从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分；
8.使用工具：规定纸张（由青辅协提供）、智力七巧板（自行准备）、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮等。
9.比赛时间及地点：10月23日 8：30—10：30 奉化市新青少年宫
10.每所学校最多可组织二个队参加，评选三支优秀队伍参加宁波市比赛。
11. 2015年现场团体赛主题：远离危险，平安成长
人们常说儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的希望，是国家的栋梁之才，可是关于儿童溺水、触电、坠楼、电梯夹人等意外伤害的新闻报道却屡见不鲜。
在我们感叹生命脆弱的同时，更要思考：如何让我们的儿童远离危险，平安快乐地成长呢？
请以“远离危险，平安成长”为主题，展开充分的想象，创作一幅具有教育宣传意义的作品，内容和形式不限。
奉化市青少年科技辅导员协会 2015年9月
2015年奉化市小学生智力七巧板创新作品申报表
姓名性别民族出生年月
学校年级
项目名称项目所属学科
指导教师姓
名联系电话（必
填）
七巧板设计意图创意介绍
学校推荐意见
盖章签名
年月日
2015年9月
2015年奉化市小学生智力七巧板现场团体赛申报表
学校年级
项目名称项目所属学科选手姓名1 选手姓名2
选手姓名3 选手姓名4
选手姓名5
指导教师姓名联系电话（必填）七巧板设计意图创意介绍
2015年9月。