2.1《自然资源与主要的资源问题》导学案

《自然资源与主要的资源问题》导学案

【课标要求】举例说明主要的资源问题及其产生的原因。

【学习目标】1.了解自然资源的涵义及分类。2.举例说明主要的资源问题及其产生的原因。

【学习重点】我国主要的资源问题。

【学习难点】我国资源问题产生的原因。

【自主学习】一、自然资源的涵义

1．概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的①________与②________的总称。

2．类型划分(1)划分依据：自然资源能否再生或恢复的特性。

(2)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 可再生资源：如生物资源、③ 、土地资源、 ④ 、风能、潮汐能等

⑤ 资源：如矿产资源等

二、我国主要的资源问题

1．资源问题产生的一般原因

2．主要的资源问题

(1)水资源问题 Ⅰ.表现：水资源⑨________

Ⅱ.原因a ．基本因素：人口的迅速增加和经济的⑩____________。

b ．客观因素：水资源在○

11______和○12________上的分布不均。 c ．主要因素：水资源的○

13______利用，流域植被和湿地毁坏等。 (2)土地资源问题

Ⅰ.表现⎩⎪⎨⎪⎧ 耕地资源短缺，如○14 资源不足、耕地总量和人 均量减少、○15 整体质量下降土地退化，如水土流失和土地荒漠化、土壤○16 、潜育化以及环境污染等

Ⅱ.原因：○

17____________，人地关系日趋紧张。 (3)矿产资源问题Ⅰ.表现：○

18______________低，后备资源不足，部分矿产资源面临枯竭。 Ⅱ.原因：人口多。

【问题探究】1、阅读下列材料，回答问题。

水利部《21世纪中国水供应分析》，2010年，我国总用水量在中等干旱年为6988亿立方米，而供水量为6670亿立方米，缺口为318亿立方米。

哪些措施可以缓解材料反映出来的资源问题？

2、我国主要的资源问题有哪些？这些问题有哪些表现？简述产生这些问题的主要原因。

3、水资源是人类共同关心的问题，读图及表回答问题。

（1）根据右图，简要概括我国水资源的现状并分别指

出其主要原因。

（2）读下表，分析两省区在水资源利用结构上的差异。

江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表

【巩固练习】

1．下图反映出的我国人均耕地减少的直接原因是()

①过度抽取地下水②草场普遍超载③人口的不断膨胀

④城市化进程加快⑤不合理的灌溉方式

⑥流水侵蚀和风沙危害的加剧

A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一专家预测，2020年我国主要矿产品需求将是目

前的两倍，除煤以外，绝大部分大宗矿产品均需国外资

源补充。

材料二水利部《21世纪中国水供应分析》，2010年，我国总用水量在中等干旱年为6 988亿立方米，而供水量为6 670亿立方米，缺口为318亿立方米。

材料三“过去11年中，我国耕地的总面积已经减少了1.25亿亩，因为分散在各地，又用了11年的过程，所以并没有引起很多人的警觉。”中央农村工作领导小组办公室主任陈锡文在首届“城乡土地论坛”上表示。

材料四在德国1996年通过的《循环经济和垃圾处理法》的框架下，德国冶金行业产生的矿渣95%都得到重新利用；废旧钢铁的回收率也很高，2002年有2 000万吨废铁被重新利用；废旧汽车再利用率达75%，到2006年已达到85%。

(1)材料一反映了我国哪种资源问题？

(2)哪些措施可以缓解材料二反映出来的资源问题？(答四条即可)

(3)下列漫画描述的行为会导致材料三反映的资源问题的是(双选)()

(4)材料四中德国的做法是为应对哪种资源问题的？

【方法技巧】我国主要的资源问题是指水资源、土地资源、矿产资源利用中存在的问题。其主要表现为总量较多，人均拥有量较少；浪费严重；资源的开采利用引发环境污染和破坏；资源的不合理利用加速了资源的耗竭，破坏了资源的再生功能，加大了资源的供需矛盾等。产生这些资源问题的主要原因是人口增长快，总量多，人口素质不高，资源的利用不合理，开发方式落后，没有做到资源开发与环境保护相协调。

【归纳总结】

①物质②能量③水资源④太阳能⑤非可再生⑥需求与供给⑦耗竭⑧再生功能⑨短缺⑩加速发展○11时间○12空间○13不合理○14后备○15耕地○16次生盐渍化○17人口增长○18人均拥有量

【问题探究】

1、节约用水，提高水资源利用率；治理水污染；修建水利设施，实行跨流域调水；植树造林，提高含蓄水源能力；发展海水淡化技术；加强宣传，提高人们的节水意识；加强法律、法规建设等。

2、

我国主要的资源问题是指水资源、土地资源、矿产资源利用中存在的问题。

其主要表现为总量较多，人均拥有量较少；浪费严重；资源的开采利用引发环境污染和破坏；资源的不合理利用加速了资源的耗竭，破坏了资源的再生功能，加大了资源的供需矛盾等。产生这些资源问题的主要原因是人口增长快，总量多，人口素质不高，资源的利用不合理，开发方式落后，没有做到资源开发与环境保护相协调。

3、

（1）现状：①人均拥有量小；②南方多，北方少。

原因：①人口多；②年降水量南方多，北方少。

（2）江苏省的生活用水比重比宁夏大，生产用水比重比宁夏小。

（3）自然原因：宁夏的降水量比江苏少得多，而蒸发又比较旺盛；

人为原因：灌溉方式不合理，浪费严重。

解析：本题以我国各主要水系人均径流量的状况图和江苏、宁夏水资源利用情况对比表为背景，考查我国水资源的主要特点及成因，以及在利用上的地区差异。解答本题时要注意对题中所提供信息的提取、对比、概括，总结出答案。第(1)题，根据图中中国和世界的人均水资源状况，可以看出我国人均水资源拥有量低于世界平均水平。我国水资源总量居世界第6位，但人均水资源占有量少，其主要原因是人口多。结合我国各主要水系的水资源状况，得出水资源在地理空间分布上呈现出的南多北少的特点，再结合我国降水状况分析其成因。第(2)题，注意比较对象是“利用结构”，本题主要指两省区在生产、生活用水量上的差异，然后再结合表中数据进行归纳即可。第(3)题，宁夏亩均灌溉用水量大于江苏，自然原因主要从气候方面考虑，宁夏地区气候干旱，蒸发旺盛，使得亩均灌溉用水量多。人为原因则主要受经济、技术等因素影响，灌溉中水资源浪费严重。

1．B[图中反映出的我国人均耕地减少的直接原因包括两方面：人口增加和耕地面积减少。耕地面积减少的人为原因有城市化建设占用耕地和不合理用地导致耕地退化，自然原因有荒漠化及水土流失，故选B。]

方法技巧练

(1)矿产资源短缺。

(2)节约用水，提高水资源利用率；治理水污染；修建水利设施，实行跨流域调水；植树造林，提高含蓄水源能力；发展海水淡化技术；加强宣传，提高人们的节水意识；加强法律、法规建设等。

(3)BC(4)资源短缺。

解析第(1)题，材料一中的“需国外资源补充”是关键词，说明我国多数矿产资源的储量不能满足经济发展的需求。第(2)题，材料二中的数据说明我国存在严重的水资源短缺问题。它主要是由人口的迅速增加和经济的加速发展，夏季风的进退、强弱等因素导致水资源的时空分布不均，不合理利用导致水资源的污染和浪费，流域植被破坏和湿地毁坏破坏了水资源及其再生功能等原因造成的。因此，分析缓解措施时可采取“对症下药”的思路归纳。第(3)题，结合我国的人口现状，根据材料三中我国耕地面积的变化可以知道我国存在严重的耕地短缺问题；四幅漫画依次反映了石油短缺、违规用地、破坏植被和污水排放，违规用地直接导致耕地面积减少，植被破坏将引起水土流失和荒漠化。第(4)题，材料四反映的是德国循环经济的发展和废弃物利用水平，是为了应对资源短缺而采取的有效措施。