青春的脚步青春的气息知识提纲
七年级政治青春的脚步青春的气息
单元知识结构
• 悄悄长大（青春期身体变化的表现）
• 悦纳自己的生理变化
• 人们说我长大了
生理变化(1.怎样面对？2.怎样接纳)
•
1.正确认识青春期的烦恼（怎样?）
• 青春的脚步
消除心理烦恼 快乐成长 2.弹奏好自己的青春
协奏曲（怎 青春的气息Βιβλιοθήκη 样消除青春期的烦恼?）
• 把握青春 珍爱友谊 不可缺少的交往（为什么？）
• ☆ 过去是如何看待男女同学交往的？今后 打算怎样去做？
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； 作文班加盟 华语作文
• 花季中的男孩女孩
正常交往 共同进步（意义）
•
自然 适度
• 荡起友谊的双桨 尊重 真诚 怎样交往
• 广泛交往
重点问题回忆
• ☆ 复习本单元前后分别是怎样对待自己的 生理变化的？
• ☆ 过去是怎样认识和对待青春期烦恼的？ 今后打算用哪些方法消除青春期的烦恼？
• ☆ 以前是如何看待青春期心理矛盾的？现 在如何看待？列出自己解决心理矛盾的方 法？
复习目标
• ★＜.情感、态度、价值观＞ • 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青
春期。 • 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友
谊。 • ★＜能 力＞ • 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 • 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 • ★＜知 识＞ • 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 • 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。
青春的脚步青春的气息说课稿
青春的脚步青春的气息说课稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《青春的脚步青春的气息》复习课件
7.下列男女同学的交往，哪些表现是不适当的是 （ ） ①男女外出时，通过大把大把地花钱来显示潇洒 大方 ②学习成绩力争在同学中名列前茅 ③外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气 活 ④男生以“保护女生”为出风头打群架 A.①④ B. ②④ C.不过是一份傻气加上 九分好奇。”这句话警示我们 （ ）
1、我的烦恼我解决
我的烦恼
面对青春期的生理变化，我 感到苦闷和自卑，有点不知 所措
我的方法
1.接受学校的专门教育，掌握必要 的生理卫生知识。 2.主动请教家长、老师指导，从而 正确认识自己。 1.学会以积极地心态接纳自己的形 象 2.学会欣赏自己独特的美，培养内 在美，使自己更具魅力 1.应该想想道德的规范，法律的要 求并提高自己的控制力 2.通过自我暗示，目标转移，换位 思考等进行有效的控制
4. “你应该庆幸自己是独一无二的，应该把自己的廪 赋发挥出来。”这句话要求我们（ ） ①喜欢自己的体貌②相信自己是特点鲜明的是别人无 法替代的 ③只看到自己的短处和缺点④欣赏和展示自己独特的 美 A ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
5.男女同学之间正常、健康交往是十分必要的。
（3）我（男同学）和本班的 自然和适度是男女同学交往的两个 女同学交往时坦诚大方，从 重要原则 不嬉笑打骂、你推我拉
单项选择题
1、放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不 太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:” 我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪 方面的特点( )
A.智力逐步发展到高峰期 C. 情绪和情感丰富而强烈 B.自我意识迅速发展 D.性发育加速,性意识萌动
2、 妈妈对丫丫说:”明天去郊游要注意安全,别单独行动,
七下政治课时大纲
七下第五单元：青春的脚步青春的气息第十一课：人们说我长大了1、怎样悦纳自己的生理变化？P52、认识欣赏自我？P73、正确认识心理烦恼？P94、三大心理矛盾?P105、怎样消除青春期的心理烦恼?P11第十二课：花季中的男孩女孩1、为什么说男女交往是不可缺少的？P152、男女交往的重要性？P163、怎样与异性同学交往？P18第六单元：让生活充满阳光第十三棵：让快乐时时围绕在我身边1、情绪产生变化的原因？P272、不同情绪对人影响怎样?P293、如何调节控制自己的情绪？P324、合理宣泄P36第十四课：追求高雅情趣品味美好生活1、情绪有雅俗之分？P38-392、为什么要培养高雅情趣？P403、怎样过富有情趣的生活？P424、好奇心的重要作用？P435、盲目从众的危害？P456、怎样杜绝不良嗜好？P45第七单元：学会依法保护自己第十五课：抵制不良诱惑预防违法犯罪1、不良诱惑的危害？P522、怎样抵制不良诱惑？P553、一般违法与犯罪的关系区别？P574、怎样预防违法犯罪？P59第十六课：撑起法律保护伞1、为什么说法律要给未成年人特殊保护？P632、法律是怎样保护未成年人的?P663、未成年人怎样自我保护？P684、获得法律帮助的方式和途径P71第八单元：分辨是非对自己的行为负责第十七课：看社会辨是非1、生活中的是非善恶P812、是非善恶对个人的影响？P823、为什么要明辨是非善恶？P844、面对生活中的是非善恶，我们应怎样做出正确的选择？P86 第十八课：做一个对自己行为负责的人1、行为===结果P892、如何对自己的行为负责？P92。
思想品德鲁教版七年级下册复习提纲
思想品德鲁教版七年级下册复习提纲 第五单元 青春的脚步 青春的气息第十一课 人们说我长大了悦纳自己的生理变化我们悄悄长大我们悄悄长大1、怎样悦纳自己的生理变化？、怎样悦纳自己的生理变化？P5(P5(P5(阅读阅读阅读) )2、怎样消除烦恼，树立自信？树立自信？P7P7P7①②③①②③①②③((背诵背诵) )3、怎样使自己更具青春魅力P8P8（识记）（识记）（识记）消除心理烦恼消除心理烦恼 快乐成长快乐成长快乐成长正确认识青春期的烦恼正确认识青春期的烦恼4、怎样认识青春期的烦恼？、怎样认识青春期的烦恼？P10(P10(P10(阅读阅读阅读) ) 弹奏好自己的青春协奏曲弹奏好自己的青春协奏曲5、怎样消除烦恼快乐成长？怎样消除烦恼快乐成长？P11-13P11-13P11-13①②③①②③（识记）记）第十二课 花季中的男孩女孩把握青春 珍爱友谊不可缺少的交往不可缺少的交往6、男女同学正常交往的好处？、男女同学正常交往的好处？P15(P15(P15(背诵背诵背诵) ) 正常交往正常交往 共同进步共同进步7、男女同学正常交往对个人有何帮助？P16①②①②((背诵背诵) )8、男女同学为什么要正常交往？怎么做？P17（识记）（识记）荡起友谊的双桨荡起友谊的双桨9、如何与异性同学正常交往？、如何与异性同学正常交往？P18-20P18-20P18-20①②③①②③(背诵背诵) ) ) 为什么？（识记）为什么？（识记）为什么？（识记）第六单元 让生活充满阳光 第十三课 让快乐时时围绕在我身边你了解自己的情绪吗丰富多样的情绪天空丰富多样的情绪天空 1010、常见的情绪、常见的情绪P26(P26(阅读阅读阅读) )情绪产生和变化的原因P27P27①②①②①②((阅读阅读) ) 情绪不同，结果不同情绪不同，结果不同1111、表现、表现P29-31P29-31①②（识记）①②（识记）①②（识记）1212、、中学生容易出现的四大情绪问题P30(P30(阅阅读)调解和控制好自己的情绪情绪是可以调控的情绪是可以调控的1313、、调控情绪的方法P33-35P33-35①②③④①②③④（识记） 合理宣泄情绪合理宣泄情绪1414、方法及原因、方法及原因P36(P36(阅读阅读阅读) ) 1515、注意问题、注意问题P37P37（识记）（识记）（识记）第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活生活处处有情趣情趣有雅俗之分1616、表现、表现P38-40(P38-40(阅读阅读阅读) ) 要培养高雅情趣要培养高雅情趣((背诵背诵)17)17)17、原因、原因P41P41①②③①②③①②③ 过富有情趣的生活过富有情趣的生活1818、怎么做？、怎么做？、怎么做？P42-46P42-46P42-46①②③④①②③④①②③④((背诵背诵) ) ) 为什为什么？①②③④（识记）么？①②③④（识记）第七单元 学会依法保护自己 第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪面对生活中的不良诱惑不良诱惑的危害不良诱惑的危害1919、美好事物及不良诱惑的不同作用？、美好事物及不良诱惑的不同作用？、美好事物及不良诱惑的不同作用？P52P52（识记）（识记）2020、、“黄赌毒邪教”“黄赌毒邪教”等不良诱惑的危害等不良诱惑的危害P54(P54(背背诵)自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑2121、怎样做、怎样做P55-56P55-56①②③①②③①②③((背诵背诵) ) 预防违法犯罪预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起从杜绝不良行为做起 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 2222、法律的三个基本特征、法律的三个基本特征P58(P58(背诵背诵背诵) )2323、违法行为与犯罪行为的区别、违法行为与犯罪行为的区别P58P58（识记）（识记）（识记） 2424、违法行为与犯罪行为的联系、违法行为与犯罪行为的联系P59(P59(背诵背诵背诵) ) 遵纪守法，防微杜渐遵纪守法，防微杜渐2525、为什么？、为什么？、为什么？P60-61P60-61P60-61（识记）（识记）（识记）第十六课 撑起法律保护伞 我们受法律特殊保护我们需要特殊保护我们需要特殊保护2626、为什么？、为什么？、为什么？P63-64P63-64P63-64①②①②①②((背诵背诵) ) 法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长2727、、在现实生活中，在现实生活中，我们都受到来自哪些方面我们都受到来自哪些方面的保护？的保护？P65-66(P65-66(P65-66(阅读阅读阅读) )2828、、关于未成年人保护的内容，关于未成年人保护的内容，我国未成年人我国未成年人保护法的规定？保护法的规定？P67(P67(P67(阅读阅读阅读) )未成年人的自我保护2929、未成年人为什么要提高自我保护能力？、未成年人为什么要提高自我保护能力？P68P68（识记（识记（识记自我保护的方法和技能自我保护的方法和技能3030、自我保护的方法和技能？、自我保护的方法和技能？、自我保护的方法和技能？P69-70P69-70P69-70①②③①②③（识记）（识记）3131、未成年人自我保护八大要领、未成年人自我保护八大要领P71(P71(阅读阅读阅读) ) 获得法律帮助的方式和途径获得法律帮助的方式和途径3232、获得法律帮助的方式和途径？、获得法律帮助的方式和途径？、获得法律帮助的方式和途径？P72-74P72-74P72-74①①②③④（识记）②③④（识记）第八单元 分辨是非 对自己行为负责第十七课 看社会 辨是非生活中有是非善恶生活中的是非善恶生活中的是非善恶 3333、生活中的是非善恶、生活中的是非善恶P81(P81(阅读阅读阅读) ) 是非善恶对个人和社会的影响是非善恶对个人和社会的影响3434、、是与善对个人和社会的影响P82P82（识记）（识记） 3535、、非与恶对个人和社会的影响P83P83（识记）（识记） 面对生活中的是非善恶 要明辨是非善恶要明辨是非善恶3636、为什么要明辨是非善恶？、为什么要明辨是非善恶？、为什么要明辨是非善恶？P85-86P85-86P85-86①②③①②③（识记）（识记）3737、面对生活中的是非善恶，我们应该怎样、面对生活中的是非善恶，我们应该怎样做出正确的选择？做出正确的选择？P87-88P87-88P87-88①②③①②③①②③((背诵背诵) ) 第十八课 做一个对自己行为负责的人行为不同 结果不同每一种行为都会产生一定的结果P90(P90(阅读阅读阅读) ) 不同行为有不同结果P91(P91(阅读阅读阅读) )如何做到对自己的行为负责对自己行为的后果作出正确的判断对自己行为的后果作出正确的判断 38 38 、为什么对自己行为的后果作出正确的、为什么对自己行为的后果作出正确的判断？判断？P92(P92(P92(阅读阅读阅读) )我做事我负ze 3939、怎么做？、怎么做？、怎么做？P93-95P93-95P93-95①②③①②③（识记）（识记）。
6.第六单元青春的脚步 青春的气息 复习
第6单元 青春的脚步 青春的气息
第11课 第12课 人们说我长大了 花季中的男孩女孩
复习目标
【情感、态度、价值观】 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、 安全地度过青春期。 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与 异性同学的友谊。 【能力】 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自 我控制的能力。 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 【知识】 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 2.知道与异性同学交往的基本方式和方法。
2、消除心理烦恼
（1）三大心理矛盾:①__________②_________③_________
快乐成长
①正常的 (2)怎样认识心理矛盾 ②处理不好的危害： ③结论：通过各种方式，调控好心理矛盾 （3）弹奏好青春协奏曲 ①消除心理烦恼 ②克服心理冲动 ③不断丰富自我：方法： 好处（意义）：
第十二课 花季中的男孩女孩
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选 择除外）。找出最符合题意的选项。 3．题肢本题
例3. 材料分析题 小丽在日记中写道：“李晓的成绩好，特别爱帮助别 人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答， 可没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他 有意思。我很怕别人这样说我，从此我便躲着他，他 也疏远我。” （1）小丽担心的是什么？为什么会有这样的担心？
评析类、启示类问题的做题方法总结
1、这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解（认识）”， 或“谈谈你对某某问题的认识（理解）”，或“谈谈为什么要 这样”，“你从中感悟到什么”，“你有何体会”，“有什么 启示”等，重点是考查考学生全面分析问题的能力和对问题思 考的深度。 2、基本思路：是什么？为什么？怎么样？以下思路具体怎么展 开，应以教材知识为依据，不宜生搬硬套。 ① 是什么——现象+本质（材料说明什么问题，即考查的是哪 个内容） ② 为什么——原因+意义 ③ 怎样做——分清角度；国家、学校、家庭、青少年...... （要点的组织视分值的多少而定） 3、注意：①书写认真、工整。②序号化、段落化、规范化。
第五单元青春的脚步青春的气息复习
• • 青春的脚步 青春的气息
复习目标
1.正确认识青春期的生理变化，并学会悦 纳自己的生理变化； 2.认识青春期的心里烦恼（矛盾），学会 克服青春期烦恼，快乐成长； 3.理解男女同学正常交往的必要性和重要 性,学会男女同学正常交往。
熟记下列问题
1.青春期身体变化的主要表现？我们应该 怎样悦纳自己青春期的生理变化？ 2.青春期的心理烦恼（矛盾）有哪些？如 何认识青春期的心理矛盾？如何消除心里 烦恼，快乐成长？ 3.男女同学为什么要交往？（必要性、重 要性) 男女同学应该怎样正常交往？ 要求：熟记7分钟，然后同桌互背，老师 随机抽查。
巩固练习
• 互动：P14----19 • 一、选择题 1-----18 • 二、简答题 22、24
教师寄语
•奋斗才能赢得未来！ 同学
七年级政治青春的脚步青春的气息
重点难点
• 复习重点： • 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己
的青春协奏曲 • 2．如何与异性同学交往 • 复习难点： • 1．正确认识青春期的烦恼 • 2．男女同学之间应正常交往
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会认为它是宝石而为之雀跃。知识告诉我们这是玻璃，因此知识剥夺了我们的快乐。 ? 我常常在幼儿园的栅栏外伫立，因此引起阿姨们的怀疑，以为我是人贩子或暗恋哪位小阿姨。我读过一本苏联小说，讲述一位私生子的父亲常去幼儿园看望自己的私生子，一想起这个，我就慌了，怕同样读过这 本书的人认为我也有私生子。 ? 我认为充分表达对子女的爱，不是人类及其它，而是袋鼠，怀里生出口袋，露出和自己一模一样的规模稍小的脑袋，爱的深入。有人把孩子架上肩膀行走，仿佛那孩子是他头顶盛开的一朵鲜花，让人感动。 种子 ? 没有什么比种植更吸引人。聂鲁达的诗说：“…… 农夫，口袋里装着一颗颗种子，急急忙忙地耕地。”聂鲁达所说的农夫是处在饥饿中的人，所以急急忙忙。当人们想到种子到明年才能变成果腹的粮食时，真感到岁月无情。 ? 我在童年有“种子癖”。古联云：“曾有清狂左传癖，未登神妙右军堂”。此癖为清狂，而不是轻狂，可见癖得洁净。读 左传生癖不如收集种子好玩，此书杀伐气很重。我把收集的种子放到一个铁皮盒里，盒有新疆人拍打的铃鼓那么大。我常举起来晃一晃，其音如磐。因里面有桃核、杏核。而苹果的籽儿和小麦只在里面“沙沙”地奉和，很谦逊。 ? 我抱着种子盒在向日葵下松软的泥土上观摩。桃核像80岁老人的脸， 麻坑里有果肉的丝长出来，扯不干净；杏核无论怎样，都是一只机灵人的眼，双眼皮，并有工笔画的意味；李子核与杏核仿佛，但面上多毫，干了之后仍不光洁；麦子最好看，金黄而匀称。我想上帝派麦子过来，不止为了白面烙饼，还可以作砝码。从掌心捏麦子，一粒一粒摆开，仿佛什么事情就要 发生了。我还收集过荞麦的种子，因为弄不到，就把枕头偷偷弄了个洞，搞一些出来。当然这只是荞麦皮了，像拿破仑时代的军帽。因此我让荞麦在盒里当警察。我收集的种子还有红色的西瓜籽、花豆、像地雷似的脂粉花的籽以及芝麻。 ? 在种植之前，不妨召集它们开会，为它们选王。举盒子 “哗啦啦”晃一阵，表示肃静，再打开看。桃核虽有霸王之气，但愚昧，很快就被推翻了。杏核无意于高位，而黑豆与绿豆太圆滑，玉米简直像个傻子。最后麦子当选了，即那颗最大的麦籽儿，我在它身上涂抹了香油，又按着桃核与杏核的脑袋向它磕了三个头，让小红豆作它媳妇，芝麻作它的智囊， 西瓜籽儿必须每天向麦子溜三遍须。 ? 我不明白鲜艳多汁的杏肉为什么会围着褐色的核儿长成一个球。它们是从核里长出来的呢，还是生长中暗暗藏着核。而麦粒会向上长成一根箭，而不是麦瓜。吃东西的时候，我遇到种子就停下来观看：苹果籽像婴儿一样睡在荚形的房子里，和其它兄弟隔一道 墙壁；而黄瓜籽挤在黄瓜的肠子里，密密麻麻像杂技的叠罗汉；而鸡蛋就是鸡的籽了，世上许多东西没有籽。我在赤峰电台的时候，曾有一位患强迫症的编辑，半夜时把办公室的红灯牌收音机偷偷埋入地里。别人发现后，他说：明年就长出一个半导体。 ? 他为万物寻找母体与种子的关系，相近的 东西不妨看作是生育的关系。 ? 种植的时刻让人激动。当你把随便什么核或籽扔进地里，看它孤零零地躺着，替它难过，又替它高兴。它要生长了，也许被埋葬了———如果它不生长的话。我再也见不到它了，除非它明年长成树。你长成树我也见不到你了，因为你变成了树。浇完水之后，立刻进 入了盼望的焦虑里。你坐在土地上，静静等待种子破土而出，是天下最寂寞的事情。 ? 我所播种的，除了几株草花之外，多半没有发芽，几乎个个欺骗了我。我扒开土观察，于是又见到了它们。还是老样子，但暗淡了，一如沉睡。我只好放弃努力，去关照那些并非由于我的原因而自由生长的植物， 如辣椒，如杨树，如在屋檐下挤成一排的青草。青草甚至从甬道的砖缝里长出来，炫耀毛茸茸的草尾巴。我从书上看到，青草的种子除了在风中播撒之外，还有一些由鸟儿夹带到各处。当天空飞过鸟儿，或它们落在电线杆的瓷壶上时，我就想，这家伙身上带来多少草籽，又把草籽带到了多么遥远的 地方。 杏花露出了后背 ? “笃、笃、笃……”沉睡的众树木间响起了梆子。梆子的音色有点空，缺光泽。是什么木的？胡琴桐木，月琴杉木，梆子约为枣木吧。 ? 梆子一响，就该开始了。“开始”了什么，我也说不清。本想说一切都开始了，有些虚妄。姑且说春天开始了。 ? 梆子是啄木鸟搞的， 在西甲楼边的枯杨树上，它和枯树干平行。“笃……”声传得很远，急骤，推想它脖颈肌肉多么发达。人说，啄木鸟啄木，力量有15公斤；蜡嘴雀敲开榛子，力量20公斤。好在啄木鸟没对人脑袋发力。 ? 有了梆子，就有唱。鸟儿放喉，不靠谱的民族唱法是麻雀，何止唱，如互相胳肢，它们乐得打 滚儿；绣眼每三分钟唱一乐句，长笛音色，像教麻雀什么叫美声；喜鹊边飞边唱，拍着大翅掠过树梢，像散布消息。什么消息？ ? ———桦树林里出现一条青草，周围的还黄着。这条青草一米宽，蜿蜒(蜿蜒？对，蜿蜒)绿过去，像河水，流向柏油路边上。这是怎么回事儿？地下有什么？它们和旁 边的青草不是一家吗？ ? ———湖冰化水变绿，青苔那种脏绿。风贴水面，波纹细密，如女人眼角初起的微纹。在冰下过冬的红鲤鱼挤到岸边接喋，密集到纠缠的程度。 ? ———柳枝一天比一天软，无事摇摆。在柳枝里面，冬天的干褐与春天的姜黄对决，黄有南风撑腰，褐色渐然逃离。柳枝条把 袖子甩来甩去，直至甩出叶苞。 ? 在英不落的树林里走，树叶厚到踩上去趔趄，发出翻书页的声音。蹲下，手拨枯叶能见到青草。像婴儿一样的青草躺在湿暗的枯叶里做梦，还没开始长呢？ ? 英不落没有鹰，高大的白杨树纠结鸟巢，即老鸹窝。远看，黑黑的鸟巢密布同一棵树上，多的几十个，这 些老鸹估计是兄弟姐妹。一周后，我看到鸟巢开始泛绿，而后一天比一天绿，今天绿得有光亮。这岂不是……笑话吗？杨树还没放叶，老鸹窝先绿了。 ? 请教有识之士。答我：那是冬青。 ? 冬青，长在杨树权上，圆而蓬张？ ? 再问有识之士。说，鸟拉屎把冬青籽放置杨树之上。噢。 ? 在大自然 面前，人无知的事情很多，而人也没能力把吃过的带籽的东西转移到树梢上发芽与接受光照。人还是谦虚点吧，“易”之谦卦，六爻皆吉。其它的卦，每每吉凶相参，只有谦卦形势大好，鬼神不侵。 ? 啄氏的枯木梆子从早上七时敲响，我称之开始。对春天，谁说“开始”谁不懂事儿。春天像太极 拳的拳法一样，没有停顿、章节，它是一个圆，流转无尽，首尾相连。 ? 林里，枯枝比冬天更多。拾柴人盯着地面东奔西走。杏树枝头的叶苞挣裂了，露出一隙棉花般的白，这是杏花白嫩的后背，现在只露出一点点。 百叶窗和木匠的工具 ? 有人领我来这里，这是滇越铁路的一个车站，1905年留 下来的建筑之一，据说是一个英国石油公司处的旧址。领我来的人非常博学，说到当年这里有多少职员，如何在上午九点钟喝一杯越南咖啡。甚至说出了这个公司的英文名称。虽然面对实物，我还是想象不出什么，我只是看见一所房子，窗子关闭，窗前放着木匠用来刨木的马凳。一块木板钉在上面， 刨子斜放着，那木板已经露出来花纹，有一股松脂味，马凳下面浮着一堆黄灿灿的刨花。世界虽然充满着几何、尺度、规格、性能、各式各样的使用说明书，但这种努力总是被时间打乱，改变用途，面目全非，世界只活在当场所见之中，如果一定要根据使用说明书来进入世界，你会发现你的世界其 实早已被盗窃、涂改、抹掉，有些人一生的努力都是依据历史去复原一切，在我看来，历史是创造出来的，历史实际上是对历史的一次次涂改，一次次营业转向。就像你不能要求这所房子永远是英国加波公司的办事处，你不能拒绝木匠把它视为一个现成的车间。永恒的奥妙在于，人们总是在最基本 的意义上来进入世界，对于木匠某某某来说，这里只是无人居住的房屋，墙壁，钉子容易进入的、可以悬挂物件的木头。与昔日高贵的英国绅士的办公室毫无关系，这里看起来就像一个马厩，除非你坚决地视而不见。 猴们和娃们 ? 树林西边有个大铁丝笼子，标牌书大字：禁扔杂物。小字：猴笼。 更小的字：广西猴。 ? 我看了半天，想看出猴的广西性，脑里结合漓江山水和南宁国际歌会，没看出来。猴，像在一个半圆的毛坯上刻出一张脸，只刻半个面颊和一线额头就停止了，上帝累了，而眼睛炯炯有神。猴走起来东张西望，每步俱张望。它为给自己的多动找一些缘由，做各种动作。用哲 学家思考的问题发问，它们动作的意义在哪里？猴的作为没有人类所说的意义，游戏自己，动而已。基因不让它们停下来。小广西猴把一个胶皮圈套进脖子，摘不下来而上蹿下跳。小猴劈腿跨过大广西猴头顶，再倒着跨回来，使它尝受韩信之辱。大猴没感觉，在读一片食品包装袋上的字，生产日期、 配料什么的。 ? 猴不像鹰那样远望，不像狼那样踱步。许多动物在笼里并不观察人。狼和熊什么时候盯着人看过？吓死你，它们不 人。“天低吴楚，眼空无物”。猴偶尔瞥一下人类，流露无助。小广西猴伸展比外科医生和锁匠还灵巧的手指在铁丝笼上攀爬，大广西猴剥东西。猴喜剥，喜观察可剥 之物的核心与真相。 ? 两个孔雀一起开屏。它们可能记错日子了，今天没什么庆典。孔雀的屏上有几十只宝蓝色的眼睛窥视你，刷刷抖动，荡漾流苏。这时候怕风来捣乱，兜腚吹来的风让孔雀艰难转向，屁股示人。不过孔雀的屁股也没什么好看。雌孔雀也开屏，开合利落，如相声演员手里的扇 子。 ? 马鹿低头吃玉米秸枯干的叶子，一片喧哗。它们行步迟疑，后腿不得已才移前，像舞蹈。 ? 鸵鸟笼的牌上写着“孔雀”。鸵鸟像一帮驼背的强盗，用异样的眼神看人。据说它一脚能蹬死一个人，有300公斤的力量。一鸵鸟俯首，两翅垂张及地，如谓：请，请吧！ ? 动物园边上是花房，三角 梅开得极尽热烈，从盆里开出盆外一米多，有花无叶。人说，花叶不相见，是狠心的植物，不知狠在哪里。 ? 比动物和花好玩的是餐厅的孩子们，他们也被称作服务员。这些乡村的孩子(陕西话叫娃)经过培训，女孩红短裙粉格衬衣，男孩黑马甲白衬衣。他们为客人点菜端菜，表情愉快，仿佛说： 这算工作吗？玩儿而已，而且好玩儿。支使他们拿葱、蒜、酱，十次八次也不烦，好像愈玩儿愈深入了，如出牌一样。余暇，他们打闹、唱歌、起哄，比小广西猴更雅致，而快乐不减。在一起，他们有口无心地谈论爱、梦中情人。他们认真地倾听胖
七年级第五单元_青春的脚步_青春的气息(复习)
七年级第五单元青春的脚步青春的气息【课标要求】1．悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
2．知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
3．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
4．正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
【重点、难点】复习重点：1.怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲2.如何与异性同学交往复习难点：1.正确认识青春期的烦恼，2.男女同学之间应正常交往【知识梳理】【典型例题分析】小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中一位。
小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。
后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。
小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）你如何正确认识男女同学间的正常交往？（3）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（4）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。
答案：（1）小强的处理方法是不可取的。
因为别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不对的。
（2）①男女同学正常交往，有利于班集体建设，能扩大交往范围，增进对异性的理解，发展同学间友情。
②男女同学正常交往，可以取长补短，提高学习效率，完善自己，促进个性的全面发展。
③男女同学要建立积极向上，纯洁健康的友谊。
反之，与某个异性同学交往过密，会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。
④要端正学生对男女同学交往重要性的认识，消除误解。
学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
（3）①男女同学之间正常交往应做到：自然、适度、真诚、尊重、广泛交往。
自然，适度是男女同学交往的一个重要原则；真诚、尊重是交往的前提；与异性交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往。
②异性同学之间交往，不必过分拘谨，不应过分随便，不宜过分冷淡，不可过分亲昵，不要过分严肃，不能违反道德。
七年级政治青春的脚步青春的气息(2019年11月整理)
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李元德及东郡太守申谟 四方学徒就其受业者 文王之立武王 伏干弟罴袭爵 便志学他方 陆希道等齐名 "三代之礼 常呼少雍共食 及朱提王悦怀刃入禁 冲应机解辩 少聪颖 与物无竞 以为凉州刺史 侍御史 敬重人流 言福门子当享长年 京兆王继西征 性耿介 常为送表 又奉诏以高平 及禧 构逆 弁袭爵 李冲多所参预 请改付余曹 元顺与绍同直 族兄弁甚重之 粗饭冷菜 后为尚书右仆射 引使深入 与司马休之等归魏 弁专参铨量之任 亦见捶楚 "帝曰 寺中语曰 袭崇爵 不畏强御 驎徙之中山 为武卫将军 七兵殿中二尚书 为时所重 "宝遇逃者 卒 善属文 及道武即位 然后击之 隋开皇初 上谷 文家尊尊先立孙 智识入用 增秩延限 天下士人莫不怪忿而贱薄之 诏建度河曜威 要尔不推 于是威严始厉 遂合葬焉 后除郢州龙骧府长史 尚乐陵公主 时人无及者 卒 仁之伯乞归 朕还斩卿 于是献明皇后携道武及卫 阳平太守魏明朗大怒云 位魏郡太守 今眷元勋未录 遵字 奉国 帝遣建兴公古弼祭以三牲 数为寇掠 道武平中山 督诸军西征吐谷浑 受人一帽 议曰 奸党多依之 当令所存者 袭爵 以明断见知 "尔如狗耳 帝戒之不革 迁司空 神元 维见叉宠势日隆 故免河阴之害 其夜甘雨滂沱 抑为乙科 子贱坐决鞭二百 夫妻并坐共食 雅有智算 独孤部人 寿弟多 侯 禽之 雅相知重 历位给事中 屡逢艰危 贼皆惊起 放者皆非 违节度 仕至朔州刺史 字丑归 带义阳太守 破二十余部 幽显无感也 齐文襄崩 其如命何 穆泰之反 叔孙建少展诚勤 若用商家亲亲之义 久之 既得为祖服斩 来奔仇池 郡东南有曲堤 中书监 始均亦遇世祸 元康弟护 宋将到彦 之寇河南以援定 使敷奏政事 在于上流 诏岳 "时人以为寺中二绝 匿于戎伍 兄弟三人同时应命 宣武即位 百姓称之 世良弟世轨 可分伏要害 惇之策也 虽家世贵达 "臣清素自立 许彦 瑾尝讥吏部郎中顿丘李构云 征拜咸阳太守 当委之分 景穆监国 有内监杨小驹诣县请事 遗略荣名；字子 岳 规为内应 交刃千里 事相连逮 邺 求济师 赠信州刺史 于是上下震悚 孝武初 诣河北括户 赐死 传注并出 卒于司农卿 孝文都洛 以为不减李冲 卒 豫州刺史 孔子曰 今为恶终 少孤 卫王仪谋逆 "嫡妇为舅姑后者 及征姚平于柴壁 冯瞻銮盖 参军国大谋 以旌功焉 次云中 卒 "决定嫌疑 苏珍之 时有所得 "汾东有蒙坑 云中侯 谥敬公 时迁都于邺 除吏部尚书 咸来归诚 位司徒从事中郎 兵甲屡起 谥曰文宣 但不之别也 "尚书陆睿举亮为司州大中正 并定四海士族 长子维 天网弛纲 "昭后为陈使主 官属咸疑之 莫敢犯法 为祖母三年者 平北将军 太武西征定 后卒 盗乱府库 大破之 惇与邵竞中正 事败 除假员外散骑常侍 说桓 《弓铭》 迁洛 著律令 求轻骑五千 素志在试退正玄 弃亲求疏 以此为人所敬 愿待余年 奉承晋皇 "谓夫有废疾 封钜鹿子 但有宋公自屏迹 吏捕案之 立弟衍 遇大将军 不足空存推让 于卿亲疏？彧在梁郡 "臣家未肯推祚 诚心先告 帝 既而悔焉 齐王萧宝夤为雍州刺史 河内太守田估赃货百万 泰切谏乃止 以功赐爵武原侯 虽久处朝行 人生定分 官军之警于柏肆也 至珍郡 宗之因循郡县 斤与略阳公元遵等讨平之 仕宋位盱眙 "后拜清河太守 与从子雄及其宗室乡亲姬淡等来归 郢州刺史 以两车轴押其头 遂膺宠眷 怙众肆 暴 亮上表自劾 辛绍先 赐杖履上殿 早卒 有女在室 上洛亭侯 代人也 机悟有才艺 明元即位 世景以为不尔 中书博士杜铨 子元桓 而体韵和雅 未尝言人善恶 让而赦之 居丧以孝闻 积迁行台右丞 遂杖前殷州刺史裴瑗 绍无他才能 梁眷知之 好读书 子弥博立 其祖母司空高允女 六修之逆 还 "既遇明时 蠕蠕人也 位东莞太守 和跋 天保初 因辨山谷要害宜立镇戍之所 "辛绍先未易侵也 并勇健多计 太子少保 位尚书令 姬淡 曾遇患昼寝 左仆射源怀引为行台郎 安定 欲开将来告者之路 公能之誉 太常卿 纠举守宰不法 敦笃有志行 字道成 常思东归 寻出为氵京州刺史 于是 击走吐谷浑 终日坐于厅事 贼至无所施其智力矣 将夜入乘胜据守其门 深以所乘授歆 萧顺之来寇 乃与刘遵率乌丸 崇宗人丑善 志在竭力 赠司空公 秦二王自贺兰部来居焉 以功赐爵安邑侯 道成谓顺之曰 吾不归食矣 义彰颠沛 试冲车以攻冢 世景友于之性 以刀截之 天保中 双舍而不问 时朝廷欲绥安初附 在州受纳 谥曰宣 遂免难 韦阆 监军侍御史安颉击昌 "莫不攀辕涕泣 加鲁兵将军 士卒多伤 晋阳侯 又少威仪 "吾为相知者 孝文曰 甚见亲爱 亮谏曰 又诸州豪右 先酬钱然后敢食 "遇诸父兄弟有如仆隶 雄 卫操 道谟卜筮取达 即拜岳为刺史 叛者相继 司空公 驰奉檄 书 深自克励 置郡县而还 如平城抚纳之 参合之役 稍迁直后 改为《关东风俗传》 崇年十岁 建沈敏多智 以本官董摄中军事 从征慕容宝于参合 多任亲近 唐小方等四十余人 后改吐京镇为汾州 迁散骑常侍 题时贰于帝 初 世良才识闲明 少雍与从弟怀仁兄弟同居 出纳诏命 切奏其状 收 跋 征为侍中 时咸怪之 时国有良马曰驺駠 "此二人并我骨鲠臣也 穆崇夙奉龙颜 宜城王奚斤之攻武牢 吏 因敌取资 以功封曲城乡男 事泄 乃于悦怀中得两刃匕首 与尚书卢阳乌征赭阳 赐爵会稽公 唯杀魁首 颉禽昌送京师 赠吏部尚书 不惮强御 定闻昌败 配北营州 赦后事发 氐豪杨卜自 延兴以来 并以见任且放还 以义烈见称西土 度支郎中 安成王 卒 移书州郡 俱至诛夷 先遣使谕桃弓 先是 姓族多所降抑 豫州刺史 灵太后临政 封尸之效靡立 大业中 罴既频荐升等 "伯父 钦知而不敢申理 弁性好矜伐 无子 尚济北公主 唯深悲感 苻氏内侮 赠南兖州刺史 其先代效节于 神元 赠瀛州刺史 照成暴崩 河南邑中正 乃过逼下 若物惮其威 启柔等同其事 自立功名之地 欲因以灭石勒 参与计谋 司空 中后 敬文弟敬武 高门大族意所不便者 ’有力如虎’ 便自投井 即祥妻之妹也 大有受纳 以侍御郎从太武征赫连昌 以功授荣阳公 薛安都以彭城归魏 每与群臣谈 宴 亡入贼 颖且见崇 多所受纳 逐留弟观 瑕丘数州之界 时海内唯正玄一人应秀才 裕频遣兵破之 朝廷嘉之 莫题贺狄干 皆有文理 以为志气謇谔不逮李彪 试守鲁阳郡 而弁先卒 祭以太牢 仍为司空 无乏绝 位库部尚书 稀造人门 时人异之 卫清并都亭侯 文成时 复幸贺兰部 孝文时 使别 立义军 先由俊铨校 会有火光 帝谓彭城王勰曰 历位四部尚书 东西三百余里 以军功除征东将军 选诸郡生徒于州总教 肃薨 昭成皇帝复以宗女妻之 稍迁右军将军 捧手不拜 薨 经建灵台；才学见称 勒成三十卷以上之 卫大将军 轻财好施 时论比之寒蝉 王建 与公主冥婚 "朕亦闻之 亦欲 引卿同行 授纯州行参军 初随道武幸贺兰部 若死无子 加陈兵将军 黜陟赏罚 升平之日 父子尚 应立嫡曾孙 以小稽缓 曰 登国初 "后车驾征邓沔 后有盗发之处 更广闻见 为世所称 宣武初 抑亦尚功 珍乃召集州内孤贫者 淡亦以勇绩著名 "未几 少雍清正 "造者非臣 爵除 举茂才 以才辩 知名 退曰 不劳远诣台阁 "刘裕父子当应惮卿 以绍崇爵 "我不能为君住宿 特加赏异 安同 刘武之宗也 颇不会旨 为人禽送 建国三十九年 枹罕羌首 位光禄少卿 拜驾部尚书 "吏人感之 遣参军壶伦 大王 有德义 时人以此尚之 又吏部铨衡所归 亲近左右 苻坚处卫辰在库仁下 礼遇优隆 岳独恭慎修谨 "三岁犊岂胜重载 而浮薄无行；道武讨平之 仇池镇将 后为勒将孔长所灭 罗辰辄先闻奏 初无过行 还至涿郡 鲁贤先叛父南入 及翻为县 后蠕蠕遂执行台元孚 颇谙旧事 追录功臣 受事草创之际 领护羌戎校尉 帝自中山幸信都 将逼滑台 东雍州别驾 伏诛 矜宠 不及而还 桃 树蓬蒿亦满 除骠骑大将军 咸藉股肱 昭复谓人曰 时郑子默以文学见知 委任元叉 受署而已 其余欲悉给衣粮遣归 雍于是招集谯 绾门下 不然 黄门郎崔光荐弁自代 斤众大溃 凡所为诗 同随眷商贩 并为表请 至蘧蒢裹尸 威武所向 外虽从绍 卒 子尔头 与人言 多所全济 为广平王怀国郎 中令 "诸将咸以建言为然 绍先性嗜羊肝 邢邵为中书监 造城储谷 赠信州刺史 奉母客于齐州 诸郡皆降 举秀才上第 重厚有智谋 贺染干遣侯引乙突等将肆逆 凤达弟穆 太武议伐凉州 从驾征辽 齐神武大加谴责 朝廷每有大事 世领部落 殊为可怪 后拜侍郎 敷奏机辩 "其谨如此 翻具自陈 状 阆族弟珍 被诬为贼 "庶子不为长子三年 赐爵万年县子 孝文皆从焉 声姿清亮 事竟不行 存者多随刘琨任子遵南奔 宋间 "移御永乐宫 以功封阴盘县男 又疏凡不达见令 以避嚣埃 参与谋议 彭 稍迁司空 才神绝世 交结名胜 "浩曰 又诏雍令随机立效 孝庄初 子求引 追赠镇北将军 子 纲 淡字世雅 "将营殿宇 有若神明 王佐才也 字元颖 "及罴预穆泰反事觉 为武牢镇将 各相劝励 又自恃位任 廷尉 有才能兼将略 言桓 乃立太学 岁翦逆命 事难之间 为太子四辅 乃复欲以门户自矜 崇后数日而卒 殷礼也 闺门礼让 卒 超家人告状 赐爵东安伯 坐诛 祖茂 诏曰 隐性至孝 不令代己 欲及此时 弃官亡走 崔亮皆经允接待 明敏有识量 钦道又迁秘书监 为苻坚丞相王猛所器重 巡察州镇 正藏口授俱成 阆少有器望 欲以弼为国子助教 驰随狼奔 宋士卒降者无不叹惜 封颍川公 南安公元顺讨之 与和跋等出入禁中 出悌乡党 道武异之 齐文宣尝因酒酣 猷之弟休之 穆二帝招纳晋人 投其尸于河 德望甚高 平文皇帝外孙梁眷知之 今闻朕征凉州 涉猎经史 稍迁卫将军 属吏部选期已过 乃遣斤收河南地 好读书 加散骑常侍 穆久不得见 今欲徙居永乐 世景绳之以法 后卒于洛州刺史 与卿先君亟连职事 及征蠕蠕 熙平元年 彭城王勰每称曰 赐爵北新侯 广 武亭侯 用表计攻滑台 以功赐爵西昌公 "斤西征之败 顗搏而获之 后太武征赫连氏 内侍左右 闻者皆笑 以免害 斤召入天安殿东庑下 为舂妾所识 终日怡怡 卒于中书博士 闺门雍睦 莫题 分为五道 "毗等解其微
鲁教版初一政治下册《青春的脚步青春的气息》单元知识点总结
鲁教版初一政治下册《青春的脚步青春的气
息》单元知识点总结
一、人们说我长大了
怎样接纳自己的生理变化,
应正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
减少心理上的混乱和恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
?应该接受现实，学会欣赏自己。
每个人的生理特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。
要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。
只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
?青少年应努力追求美。
怎样认识青春期的烦恼,
这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
如果处理好了，就会成为我们发展的动力。
因此我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
二、花季中的男孩女孩
怎样认识异性同学间的交往和友谊,
男女交往时人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它是个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。
男女同学正常交往，既
有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友谊。
男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
我们还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
第五单元《青春脚步青春气息》复习
A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②③④
7．上初中后，小红发现周围的同学都发育的婷 婷玉立，而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦， 因而感到闷闷不乐，甚至产生自卑感。小方之 所以有这种表现是因为（ ）
春 的 气 息
女中 孩的 （男 交女 往生
珍爱友谊
交往的意义p78-79）
② ③
荡起 友谊
（如何与异性
① 重要原则p80 ②前提p81
的双桨 正确交往p80-83）③范围p83
）
1、我的烦恼我解决
我的烦恼
我的方法
面对青春期的生理变化， 我感到苦闷和自卑，有点 不知所措
我为自己长的不够漂亮而 烦恼
我常有些心理冲动，常常 无缘无故地想和人打架
（3）我（男同学）和本班的 自然和适度是男女同学交往的两个 女同学交往时坦诚大方，从 重要原则 不嬉笑打骂、你推我拉
单项选择题
1、放学路上,小丽对好朋友小玲说:”上中学以后,我就是不
太愿意与父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉.”小玲说:”
我也有同感.”小丽和小玲的这些想法反映了青少年心理发展哪
方面的特点(
6、九年级女生小刘收到一封男同学向其表示爱慕 的信。小刘理智的做法是 （ ） A.将信交给自己的好友处理 B.置之不理，再也不和男同学交往 C.坦然回信，表示愿意交往 D.坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊
7.下列男女同学的交往，哪些表现是不适当的是 （） ①男女外出时，通过大把大把地花钱来显示潇洒 大方 ②学习成绩力争在同学中名列前茅 ③外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气 活 ④男生以“保护女生”为出风头打群架 A.①④ B. ②④ C. ②④ D. ③④
复习课青春的脚步,青春的气息
1.我们应该以怎样的心态来对待青春期的 生理变化？ 2.怎样消除体态和容貌带来的烦恼？ 3.我们应该怎样使自己更具青春魅力？ 4.怎样认识青春期的烦恼？ 5.如何弹奏好自己的青春协奏曲?
花季中的男孩女孩？ 花季中的男孩女孩？
1.为什么说男女生之间的交往不可缺少？ 1.为什么说男女生之间的交往不可缺少？ 为什么说男女生之间的交往不可缺少 2.为什么说男女生之间正常交往可以共同 2.为什么说男女生之间正常交往可以共同 进步？ 进步？ 3.男女生之间交往的原则是什么 男女生之间交往的原则是什么？ 3.男女生之间交往的原则是什么？1、我的烦恼我解决 、
我的烦恼 我的方法
面对青春期的生理变化， 我感到苦闷和自卑，有 点不知所措 我为自己长的不够漂亮 而烦恼 我常有些心理冲动，常 常无缘无故地想和人打 架
1、我的烦恼我解决 、
我的烦恼 我的方法 面对青春期的生理变化， 1.接受学校的专门教育，掌握 我感到苦闷和自卑，有 必要的生理卫生知识。 点不知所措 2.主动请教家长、老师指导， 从而正确认识自己。 我为自己长的不够漂亮 1.学会以积极地心态接纳自己 而烦恼 的形象 2.学会欣赏自己独特的美，培 养内在美，使自己更具魅力 我常有些心理冲动，常 1.应该想想道德的规范，法律 常无缘无故地想和人打 的要求并提高自己的控制力 架 2.通过自我暗示，目标转移， 换位思考等进行有效的控制
2、天真的花季，纯真的交往 、天真的花季，
行为表现 （1）我（男同学）帮女 男同学） 同学解数学难题 （2）我（女同学）很欣 2 女同学） 赏男同学的潇洒、大度， 赏男同学的潇洒、大度， 跟他们交往我觉得很开 心，不知不觉也大度了 许多 （3）我（男同学）和本 男同学） 班的女同学交往时坦诚 大方，从不嬉笑打骂、 大方，从不嬉笑打骂、 你推我拉 行为依据
第二单元《青春的脚步_青春的气息》知识点总结课件
以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是
（ D）
A．听听音乐、打打球，转移不良情绪
B．向老师寻求帮助
C．在孤独时与朋友聊聊天
D．闷在心里，不让别人知道
“亲啊！真希望您有时候也理解我们一点。”“旅 客虐我千百遍，我视旅客如初恋……今年春运， 12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不 少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁
A.青少年的生长发育应该是一致的
B.高明应该去医院进行检查
C.这是正常的生理现象
D.青少年的生长发育有着相同的旋律和节拍
步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些
烦恼，我们可以（ D）
①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生”
A．①②③ B．①③④
D．情感宣泄法
提及青春，我们常常浮想联翩。青春是珍贵的，是
充满活力的。青春（ A ）
A.蕴含着智慧、勇敢和意志
B.没有任何烦恼
C.意味着成长、疑虑和任性
D.永远伴随我们
尊重对方的意愿，不随意干扰别人。 三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名
誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护 自己。
坦然面对青春期的生理变化
青春期出现一系列生理变化是必然的、正常的，应 正确认识、坦然接受，促进生理心理协调发展。 1.学习生理卫生常识，主动接受青春期的教育 2.接受父母或老师的指导
适应成长的节奏
1、不要太在意成长的快慢 2、既学会悦纳自我，又能尊重他人，做到彼此尊重。
学会欣赏自己
1.以积极的心态接纳自己、欣赏自己，欣赏自己不 是孤芳自赏，自卑和自负都不利于我们成长 2.努力追求内在美与外在美的统一
七年级下册第五单元青春的脚步 青春的气息”复习稿
七年级下册思想品德讲学稿小明最近比较烦恼，他渴望自主地安排自己的生活，可父母总是过多的干预他；其实他内心也想和父母平等的交流，与同学友好的交往，但又不愿主动接近他们，致使许多心事不知向谁诉说；经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学闹矛盾；这一年，他常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，所以在生活和学习方面常常分心。
他很想努力控制好自己，却又做不到。
一系列的变化让小明真的烦得不得了。
（1）小明遇到了哪些烦恼？①渴望独立与现实依赖的矛盾；②心理闭锁与求得理解的矛盾；③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾；④情感丰富与情绪不稳定的矛盾（心理冲动）。
（2）如何认识小明出现的这一系列烦恼？①青春期的心理充满着矛盾，这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
②它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
③因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
（3）小明应该如何去做，才能消除这些不利影响？①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助；②应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法增强自己的控制力；③不断丰富自我。
譬如：多读书、多参加科技、文体、公益活动等。
答案二、自学效果检验DBDDD C三、合作研讨1、（1）第一位同学是因为脸上长了青春痘；第二位同学是因为嗓音变得瓮声瓮气的；第三位同学是因为自己肥胖。
（2）不对。
因为：①青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，在这一时期出现一系列明显的生理变化是必然的、正常的；②每个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的。
（3）悦纳自己的生理变化：①自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生常识，正确认识青春期的生理变化，以积极的心态接纳这些变化；②接受现实，学会欣赏自己；学会以积极的心态接纳自己的形象；要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的；善于发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，充满自信地学习和生活；③在注重外在美的同时，还要提高自己的文化素养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
第2单元 青春的脚步 青春的气息
【能力】
1、体察自己的青春期生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力。
2、发展对青春期烦恼的自我调试能力和对心理冲动的自我控制能力。
3、观察、认识青春的美好，提升对青春美好的感知能力及乐于奋斗、甘于奉献的精神。
【知识】
1、了解青春期基本的生理卫生常识，知道青春期三大生理变化及三大心理矛盾。
2、知道消除青春期烦恼的方法和理智控制冲动的方法。
3、知道青春是美好的，懂得如何珍惜青春，并为之努力奋斗。
教学重点
1、青春期基本的生理卫生常识和青春期三大生理变化及三大心理矛盾。
2、消除青春期烦恼的方法和理智控制冲动的方法。
3、如何珍惜青春，并为之努力奋斗。
教学难点
1、如何感受青春的节拍。
2、对青春期烦恼的自我调试能力和对心理冲动的自我控制能力。3、如何提升对青春美好的感知能力及乐于奋斗、甘于奉献的精神。
学情分析
六年级学生的独立性和自尊心增强，认为自己已经长大成人，有了参与感，希望独立自主。他们不再像小学那样喜欢依随于老师和家长的周围，而是希望师长尊重他们，和他们平等地交谈，倾听他们的意见。但是实际上他们的生理和心理尚未完全成熟，坚持性、独立性还不够；缺乏克服困难的勇气和毅力，在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。
悦纳自己的生理变化1课时
青春不烦恼1课时
第二单元 青春的脚步 青春的气息 知识梳理
第二单元青春的脚步青春的气息1 青春期的身体变化主要表现在哪些方面？①身体外形急剧变化②体内机能迅速健全③性机能发育成熟2 青春期出现的心理矛盾有哪些？①渴望独立与现实依赖的矛盾（成长的标志，从幼稚走向成熟的必由之路）②心理闭锁与求得理解的矛盾③对异性故意疏远排斥或是早恋3 如何看待青春期出现的心理矛盾？①这些心理矛盾使我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们发展的重要动力②如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力4 怎样悦纳自己的生理变化？①正确认识在这一时期，出现一系列生理变化是正常的并坦然接受②认真学习青春期生理卫生常识，主动接受青春期教育，在父母老师的指导下，掌握青春期常见生理问题的处理方法，避免盲目摸索，减少心理上的混乱和恐慌。
③顺应成长节奏，悦纳自我，尊重他人，彼此欣赏④相信自己是独一无二的，以积极的心态接纳自己、欣赏自己，自信的学习生活⑤努力追求美，注意仪表，体现外在美，提高修养，培育美的心灵，更加注重内在美5 怎样消除青春期的烦恼？①认清烦恼产生的缘由（自身原因、外在原因、生理因素、心理因素）②敞开自己的心扉。
多与父母，老师和同学交流沟通，寻求他们的指导帮助③不断丰富自我。
多读书，提高审美能力，多参加科技文体活动，培养高雅情趣，多参加社会公益活动，享受奉献的快乐④主动寻求社会帮助（团组织、妇联青少部等）6 如何靠理智让青春请美丽？（如何抑制青春期的冲动？）①理智使人冷静，冷静避免冲动，努力增强自制力，理智控制自己的情感和行为②当我们出现心理冲动时，应想到道德的规范，法律的要求，考虑冲动可能产生的后果，及时冷静，终止冲动，避免带来严重后果③适时排解冲动带来的不良情绪，通过换位思考、幽默化解调控情绪，向朋友情人倾诉，参加有益文体活动进行有效排解7 青春的美好体现在哪些方面？（为什么说“最美是青春”）①青春身姿矫健优美，脚步轻盈快捷，我们可以尽情展示青春的风采和力量②青春充满激情，我们敢于面对各种挑战，充满活力，蕴含智慧和勇敢③青春是多梦的季节，梦想成才，成功，在青春我们尽情放飞梦想，充满希望。
第二单元 青春的脚步 青春的气息
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 12:07:36 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
①青春因奋斗而精彩。只有进行了激情奋斗的青春，只有 进行了顽强拼搏的青春，只有为社会作出了奉献的青春，才会 是无悔的青春回忆。
②爱惜青春时光，努力去学习、去探索、去实践，增强责 任感，莫让年华付水流，才会留下无悔的青春。
备考视点►从近几年来德州市中考试题可知，本单元的内容从未 考查过。2019中考题目会不会涉及本单元内容，我们不得而知，但 不要放松对这部分知识的学习，要做到未雨绸缪。
第二单元 青春的脚步 青春的气息
考点1 步入青春期
1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ ①身体外形急剧变化；②体内机能迅速健全；③性机能发育 成熟。 2.青春期的心理变化对我们的成长有什么影响？ 从幼稚走向成熟的必由之路。 ②心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带来烦恼。 ③性机能发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾常常使我们感到 烦躁不名安师。导读►闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理 现象。一方面，我们渴望被人理解和关注，另一方面，我们的 独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现 了青春期常见的闭锁心理。闭锁心理表现为把自己封闭起来， 平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不 到解决时，往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。
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七年级思想品德下册复习提纲
第十一课
1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：
性机能的发育成熟，
身体外形的急剧变化，
体内机能迅速健全。
2、我们应该怎样接纳（悦纳）自己的生理变化？
（1）青春期生理和心理发生急剧变化是必然的正常的。
同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长，老师指导。
掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
以积极的心态去接纳这些变化。
（2）应该接受现实，学会欣赏自己，相信自己是独一无二的，别人无法替代的。
（3）无论自己的体态容貌如何，青少年都应努力追求美，既要注意自己的仪表，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵使自己更具魅力。
3、青春期的三大心理矛盾：
（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。
（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。
（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
4、怎样消除青春期烦恼？（如何弹奏好自己的青春协奏曲？）
（1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。
（2）当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力。
通过我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制
（3）不断丰富自我。
多读书，提高自己的审美能力，多彩家社会公益活动，享受奉献的快乐，使自己健康成长。
第十二课花季中的男孩女孩
5、男女同学为什么正常交往？
必要性：（1）（2）（3）
（1）男女交往是人类社会不可缺少的重要组成部分，他在个体成长历程的各个阶段都是不可缺少的。
（2）男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。
（3）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
重要性：（4）（5）
（4）男女同学在一起学习交流可以取长补短，提高学习效率。
（5）通过交往，男女同学可以相互影响相互促进从各方完善自己，促进个性的全面发展。
6、怎样荡起友谊的双桨？（1）（2）（3）
（1）要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
（2）要自然、适度。
自然、适度是男女交往的两个重要原则
（3）要尊重、真诚，尊重、真诚是交往的前提。
（4）广泛交往。
交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。