管理干部应有的理念
管理者应具备的理念
管理者应具备的理念作为一个管理者,除了具备专业知识和技能外,还需要具备一定的管理理念。
这些理念可以帮助管理者有效地领导团队,优化组织运营,并取得良好的绩效。
以下是一些管理者应具备的理念。
1. 领导力和激励作为管理者,领导是必备的技能。
一个好的管理者应该能够激发员工的潜能,并带领团队朝着共同目标前进。
管理者可以通过提供清晰的方向和策略,建立团队成员之间的信任和合作,以及根据员工的个人需求和动机制定适当的激励措施来发挥领导作用。
2. 沟通和协作一个良好的沟通和协作能力对于管理者来说至关重要。
管理者应该能够清晰地传达信息,并倾听员工的意见和反馈。
同时,他们应该能够促进员工之间的协作,鼓励他们共享知识和经验,以促进团队的创新和发展。
3. 目标设定和绩效管理管理者应该能够设定明确的目标,并制定相应的绩效管理系统。
他们应该能够与员工一起制定个人的目标,并提供适当的资源和支持,以帮助员工实现这些目标。
此外,管理者还应定期评估员工的绩效,并提供反馈和指导,以促进个人和团队的成长和发展。
4. 创新和适应能力管理者应该具备创新和适应环境变化的能力。
他们应该鼓励团队成员提出新的想法和解决方案,并为他们提供相应的支持和资源。
同时,他们应该关注外部环境的变化,并及时调整组织的战略和运营方式,以适应市场的需求和变化。
5. 人才管理和发展一个好的管理者应该重视人才管理和发展。
他们应该能够识别和吸引高素质的员工,并为他们提供适当的培训和发展机会,以提升他们的能力和潜力。
同时,他们还应该能够帮助员工建立个人职业发展计划,并提供相应的支持和指导。
6. 风险管理和决策能力管理者应该具备风险管理和决策能力。
他们应该能够识别和评估潜在的风险,并采取相应的措施进行管理和减轻。
此外,他们还应该能够做出明智的决策,并承担相应的责任和后果。
7. 道德和伦理观念一个好的管理者应该具备高尚的道德和伦理观念。
他们应该能够以身作则,树立良好的榜样,并促进组织的道德和伦理发展。
管理者应具备的十大人才理念
管理者应具备的十大人才理念第一篇:管理者应具备的十大人才理念1、管理者应具备的十大人才理念:第一,要有爱才之心;第二,要有识才之眼;第三,要有聚才之力;第四,要有用才之道;第五,要有立才之术;第六,要有容才之量;第七,要有知才之明;第八,要有护才之胆;第九,要有育才之识;第十,要有荐才之德。
2、要习惯于改变自己,只有你变了,你的世界才会跟着变。
鱼儿的世界在水中,鸟儿的世界在天空,你的世界在你力所能及的地方。
物以类聚,人以群分,想要飞上天空,就要生出双翼,想要融入更好的世界,就要让自己更优秀。
变,过程很痛苦,结果却迷人。
害怕改变自己,就只能够安于凄凉。
3、善良的底线善良其实很简单:看见人家墙要倒,如果不能扶,那么不推也是一种善良;看见人家喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧嗒嘴也是一种善良,看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸也是一种善良。
4、不能迷失真我本色人生舞台上,每个人都必然会卷入五彩缤纷的人间戏剧,扮演不同的角色,有的人扮演主角,有的人常常扮演配角,有的人从主角跌落到配角,有的人从配角上升为主角。
往往不是人自己可以选择的。
但是,不论扮演什么样的角色,人都不能忘记自己的原始起点,都不能迷失自己生命的真我本质。
5、修行是完善自己,宽容别人人生,因为有残缺,所以修行。
真正修行的人,从不会去看别人的过失与缺点。
人生的痛苦,一部分在于自己的缺憾,一部分在于看不惯别人。
修行,就是借完善自己增加幸福;借宽容别人淡化痛苦。
6、心宽路就宽心宽一寸,收益三分。
不争,自然能得到人们的尊崇;能忍则忍,一忍百安。
爱你的敌人,最高贵的复仇是宽容;学会适应他人,不要奢望他人适应自己;不显山不露水,把聪明收藏起来,对人友善,别人也能友善的对待你。
7、提高中层执行力的七步法①.认真倾听、领会领导意图;② 与领导层确认自己的理解;③ 分解和细化目标,形成工作思路和步骤;④ 把工作分解给合适的员工并制定工作计划和检查计划;⑤ 与员工保持沟通,共同把每项工作落实到位;⑥ 与员工一起总结工作成果;⑦ 鼓励下属肯定他的成绩。
进一步提升干部管理理念
进一步提升干部管理理念
要进一步提升干部管理理念,主要是提升以下内容:
1. 强化专业素养:干部需要不断提升自己的专业素养,包括领导力、沟通能力、决策能力等方面。
可以通过学习培训、经验积累、知识更新等方式,不断提高自己的综合素质。
2. 推动创新思维:干部应鼓励和支持团队成员的创新思维,鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法。
同时,干部自身也应具备创新思维,勇于尝试新的管理方式和方法,推动组织的创新发展。
3. 培养团队合作精神:干部应注重培养团队合作精神,搭建良好的团队合作氛围。
通过团队合作,可以充分发挥团队成员的优势,提高工作效率和质量。
4. 强化目标导向:干部应具备明确的目标导向,明确工作目标和任务,并通过有效的计划和组织,引导团队成员朝着目标努力。
同时,干部也应注重对目标的跟踪和评估,及时调整和优化工作方向。
5. 注重员工发展:干部应关注员工的个人发展需求,提供培训和发展机会,帮助员工提升能力和素质。
通过员工的成长和发展,可以提升整个组织的绩效和竞争力。
6. 坚持公正和透明原则:干部管理应坚持公正和透明原则,做到公平、公正地对待团队成员。
建立健全的考核和激励机制,确保干部的选拔和晋升过程公开、公平、透明。
以上是一些提升干部管理理念的方面,实际操作中可以根据具体情况进行调整和补充。
关键是要不断学习和反思,不断完善和提升自己的管理能力。
领导干部理念能力作风
领导干部理念能力作风领导干部的理念、能力和作风是体现干部素质和履职能力的重要方面,直接关系到干部队伍建设和组织活力的发挥。
下面将从理念、能力和作风三个方面介绍相关内容。
一、理念领导干部应具备正确的理念,具体体现在以下几点:1. 以人民为中心:领导干部的首要任务就是为人民解决问题、服务人民群众,始终把人民的利益放在首位,坚持真正的人民公仆精神,关心人民、诚信为民。
2. 发展为先:正确认识发展的重要性和必要性,将发展放在优先位置,放眼长远、拥抱变革,注重创新驱动,加强科技创新,推动经济社会可持续发展。
3. 法治思维:崇尚法治,严格遵守国家法律法规,自觉接受法律监督,自觉维护法律尊严和权威,注重依法行政,做到守法、用法、执法合一。
4. 服务意识:注重为人民服务、为群众服务,注重解决实际问题,增强群众获得感、幸福感和安全感,不断提升服务能力和水平。
二、能力领导干部应具备一定的能力,包括但不限于以下几个方面:1. 组织协调能力:能够合理组织、调度和协调各方资源,推动各项工作有序进行,有效解决工作中的矛盾和问题。
2. 决策能力:具备科学决策的能力,善于从複杂的情况中提炼出关键点,做出明智的决策,推动工作顺利进行。
3. 沟通协调能力:具备良好的沟通能力,能够与各级各部门有效沟通,协调各方利益,增加工作的顺利进行和合作的机会。
4. 创新能力:具备创新意识和思维,能够提出新的观点、新的思路,推动工作创新,引领组织发展。
5. 学习能力:具备不断学习和提升的能力,乐于学习新知识、新理论、新技术,持续提高自身素质和工作能力。
三、作风领导干部应遵守正确的作风,以下几点是关键:1. 廉洁自律:干部应遵守廉洁自律的要求,做到清正廉洁,坚决抵制腐败现象,自觉遵守各项纪律规定。
2. 服务群众:干部要保持良好的工作作风,时刻关注群众需求,主动服务群众,不断提升为民服务的质量和水平。
3. 勤政务实:干部应立足工作实际,扎实开展各项工作,敢于负责任、敢于担当,勤勉履职,切实解决实际问题。
管理理念有哪些
管理理念有哪些管理理念是指在企业或组织中指导和影响管理和决策过程的原则和价值观。
每个管理者都有自己的管理理念,这些理念通常源于他们的经验、教育背景和个人信念。
在本文中,我们将讨论一些常见的管理理念,并探讨它们对组织的影响。
一、目标导向目标导向是一种管理理念,强调在实现组织目标的过程中,明确的目标和连续的跟踪和评估是至关重要的。
目标导向的管理者会与团队成员共同制定明确的目标,并确保每个人都明白自己的角色和责任。
他们会定期与团队成员沟通,确保目标的实现,并根据实际情况进行调整和改进。
二、团队合作团队合作是一种管理理念,认为团队的整体效果大于个体的能力。
团队合作的管理者会鼓励和支持团队成员之间的合作和协作,并建立良好的团队文化。
他们会培养团队精神,促进成员之间的互动和信息共享,并通过设立共同的目标和奖励机制来激励团队成员的合作精神。
三、灵活性和创新灵活性和创新是一种管理理念,强调适应变化和不断创新的能力。
灵活性和创新的管理者会鼓励团队成员接受新的挑战,并鼓励他们从失败中学习和成长。
他们会提供必要的资源和支持,以促进创新和不断改进,并鼓励员工提出新的想法和解决方案。
四、员工发展员工发展是一种管理理念,认为员工的个人和职业发展对组织的长期成功至关重要。
员工发展的管理者会关注员工的培训和发展需求,并提供相应的培训、学习和发展机会。
他们会了解员工的职业目标,并与他们合作制定个人发展计划,帮助他们提升技能和能力。
五、客户导向客户导向是一种管理理念,认为客户满意度是组织成功的重要指标。
客户导向的管理者会关注客户的需求和期望,并确保组织的产品和服务能够满足这些需求和期望。
他们会建立良好的客户关系,并通过定期的反馈和改进措施来不断提高客户满意度。
六、持续改进持续改进是一种管理理念,强调通过不断的努力和改进来提高组织的效率和绩效。
持续改进的管理者会鼓励团队成员提出改进的建议,并确保这些建议能够得到有效地实施和评估。
他们会建立一个积极的改进文化,鼓励员工参与到持续改进的过程中。
管理干部的职业素养及职责要求
管理干部的职业素养及职责要求一、管理干部的职业素养1.坚定的领导力管理干部需要具备坚定的领导力,能够有效地激励和引导员工,推动团队向着组织的目标努力。
他们需要具备鲜明的目标意识和执行力,能够在复杂的情况下做出正确的决策并加以实施。
2. 良好的人际沟通能力管理干部需要具备良好的人际沟通能力,能够与不同层级和不同背景的员工有效沟通。
他们需要能够倾听员工的意见和建议,并及时给予反馈,以建立良好的工作关系和团队合作。
3. 专业知识和技能管理干部需要具备扎实的专业知识和技能,能够深入了解行业发展趋势和企业运作机制,为组织提供正确的方向和决策支持。
此外,他们还需要不断提升自己的管理技能和领导能力,以适应不断变化的商业环境。
4. 善于学习和创新管理干部需要保持学习和创新的心态,积极主动地探索新的管理方法和业务模式,为组织带来新的发展机会和创新成果。
他们需要不断改进自己的工作方式,推动组织向着更高水平的发展。
5. 良好的职业道德和企业文化意识管理干部需要具备良好的职业道德和企业文化意识,能够为员工树立正确的行为榜样,维护企业的声誉和品牌形象。
他们需要坚守职业操守,做出符合企业利益和社会责任的决策和行为。
二、管理干部的职责要求1. 确定和实施组织的战略目标管理干部需要参与制定组织的战略规划和目标,确保其与组织的使命和愿景相一致,并能够落实到具体的工作计划和绩效考核中。
他们需要能够有效地将战略目标传达给员工,激发员工的积极性和责任感。
2. 领导和管理团队管理干部需要领导和管理自己的团队,确保团队的目标与组织的战略目标一致,推动团队在工作中取得良好的业绩。
他们需要能够合理分配资源和权责,激发团队成员的工作热情和创造力,解决工作中的问题和矛盾。
3. 制定和执行业务计划管理干部需要制定和执行组织的业务计划,确保组织的业务运作和发展符合预期的方向和效果。
他们需要能够有效地监管业务流程和系统,及时跟进业务发展情况,做出必要的调整和改进。
干部必须的理念
產線干部的基本理念1.做好自己的工作,負起該當的責任!你是這段的負責人,就要思考如何做好自己的工作,帶好自己的團隊(人員.效率.品質.7’s.公司規定,安全,士气)2.提倡‘領導問責’出了問題要找到其原因,并分清主要責任.只有這樣才能更好地樹立起責任心.3.没有绩效产生,主管一文不值;主管最重要的事情是创造团队绩效。
4.正確地做事!5.一丝不苟的完成份内的工作,要负起个人责任!这是我的错!!6.不要说“我以为……”凡是不停的辩解总是无力而且无效的。
而是要不停的表现。
7.做人就不要做事,做事就不要做人! 要负起个人责任! 第一次犯错是不知道,第二次是不小心.第三次一定是你故意的!8.管理就是让大家知道你將要做什么,理解你為什么要這樣做,理解你的实施计划和要求。
9.作為團隊負責人,要清楚自己的工作.設定自己團隊的目標,并且讓你的員工們知道.10.昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
11.管理管理必須先理清再去管。
(理清標準,制度,你的要求)12.标准,其实就是一种誓约、是一种品质、是一种尊严。
13.沒有標準就沒有管理。
14.設定要求.目標或者标准必須:可衡量.可檢查.可执行,细节量化。
不能模棱兩可.合理.明確期限15.我們所說的就是我們要做的,我們所做的就是我們所說的.这就是执行力。
16.你要你的員工做出什么樣,你必須做出什么樣。
而且要求他必須做的和你一樣。
17.干部自己做不到的就不要去要求自己的員工能做到.就是他去做也是做不到的.18.兵随将转,无不可用之才。
作为一个產線干部,你可以不知道你員工的短处,却不能不知道你員工的长处。
19.團結好,要求好你的員工,你的工作成就來自于你的領導和他們的執行.再加上你的检查和监督。
20.個人態度永遠大于個人能力.21.订立的制度如何能被執行:*核心員工參與制定*集體學習簽名認同*三領五申反復宣導*第一次違反原則*獎罰并重*追究不能執行的根源22.沒有檢查就沒有執行。
管理干部应有的理念
管理干部應有的理念【1】管理我們經常聽到OO管理這句話, 例如:品質管理, 工數管理, 工具管理, 日程管理, 預算管理, 勞務管理……等等。
詳細調查一下, 是錯誤的解釋, 有時, 也很輕易的講出, 『在管理』『管理中』這句話, 那么想想看, 管理究竟是什么?管理: 『就是將人的活動組織化, 並指向穩定之目的加以統制』。
沒有什么方式可以給他下個恰到好處的定義。
總而言之, 一般的說法就以此作為定義, 概略的說, 管理是有目的與目標, 為了達成起見, 必須要有系統有計划指令之下達, 調整等, 並收集事實, 把目的目標, 導至活動起來, 這叫作管理。
管理是有目的,有目標,這點特別注意。
要講『OO管理』光從了解它的目的與目標之意義開始,不知道目的、目標之管理是叫做「與太郎買物」。
注:與太郎買物,笑話: 大宗先生有一天跟與太郎說:「你替我去買東西」與太郎聽了就走,但是在中途他想起來,我到哪里?去買什么東西?只有回頭,這不是等于白費時間嗎? 「品質管理」是將其確認是否合乎規定之規格: 如果在規格之外,必須確認其原因來合乎規定之處置。
「工具管理」并非工具之保管,要使工具隋時可以使用,整備與保管,必要之時隨時可以拿出來才可以。
下面: 相同而深刻之管理方式再一次復習之。
管理如左圖說明管理之方式管理活動是:計划—實施—檢討—處置之循環方式所構成。
任何勸導之場合,要將這管理之方式記在腦海里,再去進行一定會得到良好的效果。
管理循環為了去完成上級所決定之目標,雖然全力以赴去努力,但仍未能達成之事例,實在很多。
這里想定義几種事例,每種事例是如何去逐步采取進行方式,給予介紹。
末期直行率目標70%以上……..工場目標。
(1)計划(PLAN)a.收集前期,本期各種報表與資料。
b.月度之推移期間之收集。
c.度數分布之圖表作成。
如有大的問題,有效的降低改善點。
d.在其2~3之3大問題中,找出其特性要因角魚骨圖,予于注明并分析之。
e.處置方法之檢討。
干部日常工作理念
干部日常工作理念干部日常工作理念通常涵盖了一系列的价值观、原则和行为准则,旨在指导干部在日常工作中的决策和行为。
以下是一些常见的干部日常工作理念:1. 以人为本:关注员工的需求和福祉,努力创建一个支持和尊重每个人的工作环境。
重视员工的个人成长和发展,提供必要的培训和发展机会。
2. 公正公平:在决策过程中坚持公正、透明和公平原则,避免任何形式的偏见或不公。
确保资源和机会的公平分配,促进组织内部的公平竞争。
3. 责任和承诺:对工作和职责持有高度的责任感,确保任务的完成和效果的实现。
对员工、组织和社会承担责任,积极参与社会责任活动和公益事业。
4. 持续学习和创新:不断学习和提升自己的专业知识和技能,以适应快速变化的工作环境。
鼓励团队成员进行创新,推动组织的持续发展和进步。
5. 服务意识:将服务于人民和社会放在首位,始终以满足人民和社会的需求为目标。
关注客户和利益相关者的需求,提供优质的服务和解决方案。
6. 诚信和正直:坚持诚实、正直和道德高尚的行为准则,建立和维护良好的职业操守。
遵守承诺和诚信原则,赢得员工和社会的信任和尊重。
7. 团队合作:倡导团队合作和共享资源的精神,鼓励团队成员之间的相互支持和协作。
创建一个开放、包容和支持性的团队文化,促进团队的凝聚力和协同效应。
8. 效率和结果导向:注重工作效率和结果的实现,追求高效、高质量的工作表现。
设定明确的目标和指标,持续监控和评估工作进展,确保达到预期的结果。
这些干部日常工作理念为干部提供了明确的指导和行为准则,有助于他们在复杂和多变的工作环境中做出明智的决策,实现个人和组织的共同发展。
管理干部必须具备的10个基本观念
管理干部必须 具备的10个
基本观念
2012/10
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课程目录
• 第一、熟悉自己管辖范围内的业务 • 第二、找对人,做对事 • 第三、一定要不停的培养下属 • 第四、充分的用好下属 • 第五、必须要会安排、会协调、会统筹 • 第六、必须要有一张“好嘴” • 第七、及时掌握信息 • 第八、要学会同上司打交道 • 第九、一定不能当着下属抱怨公司 • 第十、包容心很重要
2. 内部选拔(提拔)干部,一定要看他是否有管理潜 质,否则会形成两败俱伤的结局,一是他压力大做 不了干部,面子有放不下来回到原来的职务上,自 己要离职,他会失去义一份好的工作;二是公司失 去了一个很好的员工;
3. 一定要提拔有上进心的人做干部,那些“稀泥巴人” 是很难“扶上墙”的,就是他要有向上的欲望,但 是那些欲望太强的人也要慎重考虑,注意他的人品, 那些为了自己的目的而不择手段的人也不可用;
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亮剑精神
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孙武带女兵
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第四、充分的用好下属
4 • 有下属不充分使用,有 大罪状:
1. 浪费公司的人才资源; 2. 保守思想不愿放权; 3. 不给下属机会; 4. 工作效率提升不了。 自己累得要死要活的,下属在下面还会偷偷笑你:
“活该!” 干部忙的晕头转向,下属闲的无所事事!
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“尊重”; 3. 同上司说话一定要注意分寸和语气及措辞; 4. 千万不可“顶撞”上司; 5. 对于上司的错误,要注意方法、方式的单独向
他提出,千万要注意场合;
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第九、一定不能当着下属抱怨公司
• 任何一个人、一个公司、一个团队、一个部门、 一个国家没有没有问题的,只不过是问题的大小 多少而已;
干部对管理应有的认知
干部对管理应有的认知干部对管理应有的认知管理是一个协调组织内外各种资源,以实现组织目标的过程。
作为干部,我们必须对管理有一定的认知和理解。
以下是我对干部对管理应有的认知的一些观点:首先,干部应该有全局意识。
管理是一个系统性的工作,需要干部具备较强的全局意识。
干部需要了解整个组织的运行机制,把握组织的战略目标,以及各个部门之间的相互联系和依赖关系。
只有了解整个系统,干部才能准确地把握组织的发展趋势和问题,从而能够做出正确的决策和合理的安排。
其次,干部应具备良好的沟通能力。
管理过程中,干部需要与上下级、内外部各种利益相关者进行交流与协调。
干部应该善于倾听他人的意见和建议,能够清晰地表达自己的想法和决策。
只有通过有效的沟通,干部才能够有效地调动和激发员工的积极性和创造力,进一步提升组织的绩效。
第三,干部应注重结果导向。
管理的目的是为了实现组织的目标,干部应该始终以结果为导向,注重实际运作的效果。
干部应该具备分析和解决问题的能力,能够在面对复杂和困难的情况下,迅速做出决策,采取有效的行动。
同时,干部应该能够及时调整和优化组织的资源配置,确保组织能够在市场竞争中保持竞争力。
第四,干部应该具备学习和创新的能力。
管理是一个不断进步和改进的过程,干部应该持续学习和提升自己的管理能力。
干部应该积极关注外部环境的变化和行业的发展趋势,及时调整和改进组织的策略和运营模式。
同时,干部还应该鼓励员工提出新的想法和创新性的解决方案,为组织的发展提供源源不断的动力。
最后,干部应该注重团队合作。
管理不是一个孤立的工作,而是需要与团队共同合作来实现目标。
干部应该懂得如何激发员工之间的合作精神和团队意识,形成良好的团队氛围。
干部应该注重培养和发展员工的能力,激发他们的潜力,形成高效的团队。
总之,作为干部,我们对管理应有清晰的认知和理解。
只有具备全局意识、良好的沟通能力、结果导向、学习和创新的能力,以及团队合作精神,才能够有效地开展管理工作,推动组织的发展和壮大。
领导干部理念能力作风
领导干部理念能力作风领导干部的理念、能力和作风是其工作表现与态度的综合体现。
一个优秀的领导干部应当具备正确的理念、卓越的能力和务实的作风,以有效地推动组织的发展和改革。
首先,领导干部应当具备正确的理念。
正确的理念是领导干部工作的指导原则,是立身之本。
领导干部应明确坚持以人民为中心的发展思想,以提升人民群众的幸福感和获得感为工作目标,努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。
同时,领导干部还应具备正确的政治理念,坚持党的领导、坚决拥护党的决策,牢记自己是人民的公仆,为人民的利益而工作,为党和国家的使命而奋斗。
其次,领导干部应具备卓越的能力。
卓越的能力是领导干部履行职责的核心支撑。
领导干部应具备全面科学的知识结构和高超的管理能力,以应对日益复杂多变的工作环境。
同时,领导干部还应具备创新能力和应变能力,能够主动适应新形势、新任务,善于发现问题并及时解决问题。
卓越的能力能够帮助领导干部更好地把握工作的主动性、先导性和控制性,为组织和团队的发展提供坚实的支持。
最后,领导干部的作风应务实且注重实效。
务实的作风是领导干部取得成功的重要保证。
领导干部应注重实际工作,真正解决实际问题,以实际行动取信于民众、取信于同事。
此外,领导干部还应注重长期效益,站在大局的高度,以全局的眼光审视问题,以长远的目光规划工作,不追求短期的个人荣誉和利益,而是着眼于整个团队和组织的长远发展。
综上所述,领导干部的理念、能力和作风相互关联、相互支持。
只有具备正确的理念,才能指导干部的行动;只有具备卓越的能力,才能确保干部的工作顺利进行;只有具备务实的作风,才能取得持久的成效。
因此,作为领导干部,应加强理念的塑造、能力的提升和作风的磨砺,不断提升自身综合素质,为更好地履行职责,推动组织发展贡献自己的力量。
干部管理理念
干部管理理念干部管理是一个党和国家机构的重要组成部分,也是保证我们党和政府的高效运转以及乡村社区的稳定发展的关键。
因此,如何实行干部管理是关乎党和国家的发展和长治久安的大事。
在干部管理中,干部管理理念是十分重要的,下面将就干部管理中的干部管理理念进行谈论,并从几个方面介绍其如何实施。
一、干部管理理念干部管理的理念是长期积累、总结和实践后形成的。
在干部管理中,要坚持正确的干部管理理念,这决定着幸能否招纳得当,用人合适,才干充分运用,管理得当。
1.科学的干部管理理念科学的干部管理理念是按照干部管理的规律和特点,正确采用各种干部管理手段和方法,选择适宜的干部管理方式,积极创造有利于干部成长和发展的环境和氛围,以便使干部能够充分发挥自己的才能,有效地推进工作。
2.全面的干部管理理念全面的干部管理理念包括了对干部的全面管理,包括干部的选拔、培养、考核、激励、监督等。
这种理念要求对全体干部的思想、工作、生活、社交等各个方面进行全方位的关注和管理,使之能够全面发挥作用。
3.民主的干部管理理念民主的干部管理理念意味着要大力推进干部的民主管理,尤其要注重发挥干部的主观能动性和创造性。
这种理念要求按照民主和法制原则,充分征求和听取干部的意见、建议和代表提出的问题,不断调整和完善干部管理的工作机制和方法。
二、如何实施干部管理理念为了落实好上述的干部管理理念,我们可以从以下几个方面来实施:1.坚持找干部“科学选人、公正用人、优胜略汰”的原则。
2.注重干部的培训和提升,不断提高其管理和营销技能。
3.建立完善的干部考评制度,注重考核的科学性和公正性。
4.增强干部的激励意识,有效地激发其积极性和创造性。
5.强化监督与问责,切实维护干部管理的严肃性和正常化、不正常化的要求。
三、干部管理理念的价值干部管理理念的价值是显而易见的,他不但可成为指导干部管理的基本思想观念,而且为干部管理的全面推进提供了稳固的理论基础。
他有助于提高干部管理的水平,启迪思路,拓宽视野,帮助广大干部正确认识本职工作的深刻意义。
管理者应具备的理念
管理者应具备的理念可以说,一个组织在事业上所取得的成功,无不是其人才战略的成功.这个组织要想巩固已取得的成果,并在更高的起点上有所作为,仍有赖于它坚持不懈地实施其行之有效的人才战略.而要实施好人才战略,首要的就是必须在这一组织的管理者头脑中牢固树立以下九点人才理念:第一、要有爱才之心.人才是事业成功之本,不爱人才一切都无从谈起.所谓爱才,就是重视人才,尊重人才,重用人才.在很多组织里,早已把是否具有爱才之心,作为衡量一个管理者基本管理素养的重要标志.而这一点往往从他周围所聚集的人才中就可以看出来.因为管理者“用一个好人,别的好人就都来了;用一个坏人,别的坏人也跟着来了”唐太宗语.因此,真正有爱才之心的管理者必须“远小人而亲君子”.作为一个合格的管理者,只有把人才当作最重要、最稀缺、最宝贵的资源去对待,只有像爱护自己的眼睛那样去爱护人才,才能把各项事业建立在永续发展的根基之上,并长久地保持在良性循环的轨道上.第二、要有识才之眼.识才是任人唯贤的前提,也是现代管理者必备的基本素质.一个管理者是否能慧眼识才,直接关系到其事业的成败.东汉末年,群雄并起,争创霸业,汉室宗亲刘表占据荆襄九郡,实力雄厚,并且当时有名的水镜先生、诸葛亮及庞统等奇才都有在其境内,可谓占尽天时地利人和,理应有所作为.但因其不能识才,几名奇才得不到赏识和重用,最后纷纷投奔了别人,其本人也落得个身丧子降、基业断送的下场.相反,刘备却因慧眼识才,先得徐庶,后得孔明、庞统,从而成就了一代霸业.识才,首先要弄清人才标准.身心健康,德才兼备,性格良好是最基本的人才标准.其中,尤其要强调“德”这一要素.无才无德是庸人,有德无才是好人,有才无德是小人,德才兼备是贤人.我们所需要的自然是德才兼备的贤人.有才穷不久,无德富不长.作为想成功的人仅仅有公德是远远不够的,还必须具有“美德”,即:功高不自傲,权重不谋私;求名不虚荣,牟利不忘义;得意不忘形,失意不沉沦;贫贱不移志,富贵不荒淫.可以说,具备了这些美德,就会具有人格魅力,就能真正做到以德服人,就会真正赢得下属的衷心拥护.识才,还必须走出一系列认识误区:不要把有主见、不轻易附和别人的意见看成是骄傲;不要把开拓创新、独立思考看成是出风头;不要把不安于现状、勇于进取、标新立异看成是有野心;不要把敢提意见、不人云亦云、敢发表不同意见看成是抗上;不要把口才好、善表达看成是夸夸其谈;等等.必须遵照实事求是的原则,做到全面、客观、公正地看待和评价人才,切忌主观片面.具体地讲,就是要做到“八不”,即:不以偏概全、“爱屋及乌”、“情人眼里出西施”,把缺点也看成优点;二不先入为主、“一见钟情”,要懂得“路遥知马力,日移久见人心”的道理;三不把人看死,轻易下定论,或圈定框框,抱有成见;四不求全责备,“因瑕废玉”;五不偏听偏信,人云亦云;六不忽视事实,只凭印象;七不死搬教条,脱离实际;八不唯我是则,凭个人好恶取人.第三、要有聚才之力.能否千方百计地吸引人才,组成了一个“聚才磁场”,并通过这个“磁场”的“辐射”,打造一个多层次的聚才圈,这是管理者能力强弱、水平高低的集中体现.“良禽择木而栖,良臣择主而仕”,一个真正的人才是不会轻易附和、趋炎附势的.有的人为避阿谀之嫌,甚至对管理者敬而远之.要聚到真正的人才,就必须有一种求贤若渴的精神.刘备若不三顾茅庐,就得不到孔明;萧何若不月下苦追,就得不到韩信.现实生活中亦不乏孔明、韩信之才,能否求得,关键取决于管理者是否诚心爱才,聚才有道.那么,靠什么来聚才呢我认为,一是靠美好的共同愿景.一个美好、光明、灿烂的共同愿景,往往可以起到强大的“磁场”效应,为人才实现理想和抱负提供良好的客观条件,对人才产生强大的感召力.二是人格魅力.人是有感情的高级动物,“物以类聚,人以群分”、“士为知己者死”等古训说的就是这一道理.可以说,人格魅力对人才的吸引是任何东西都无法替代的.为此,管理者必须练就真才实学,培养“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”等传统美德,使自己成为一个有魅力的人.三是良好的待遇.马克思曾说过:人们为之奋斗的一切,往往都与他们的利益有关.良好的待遇,是聚才的一个重要的基础条件.市场经济下我们并不讳言追名逐利,只是要求名副其实,义利兼得.可以说,这种健康向上的“名利观”,把物质和精神、主观和客观、目的和手段有机地结合起来了,这必将对吸引高素质的人才起到非常积极的促进作用.第四、要有用才之道.用人之长,避人之短,是用才之首策.朱元璋曾认为“任人之道,当因才授职.譬如良工之于木,大小曲直,各当其用,则无异才.夫人亦然.有大器者或乏外能,或有小能不足当其事,用人者当审查其宜耳.骅骝之才,能历险致远,若使攫兔,不如韩卢;铅刀之割,能去腐朽,若解全牛,必资利刀.故国家用人,各因其才,不可一律也.”这充分说明,人各有长短,只有用其所长,避其所短,才能人尽其才,才尽其用,用尽其妙. 激励人才是用才的关键.古人云:“矢不激不远,人不励不奋”.一个管理者要想使自己的下属保持高昂的斗志和强大的活力,就要掌握激励人才的有效方法.一般地讲,激励可分内激励和外激励两种.外激励是指激励者利用适当的物质或精神手段来促使被激励者自觉去从事某种活动.一个人之所以能从事某种工作,并干得卓有成效,归根到底是由于内激励起的作用,即我们常说的由“要我干”到“我要干”.欲达此境界,以下工作是必不可少的:一是启发人的觉悟,尊重人的个性;二是给人以参与和制订某些决策的权力;三是使组织与个人的价值观达到最大程度的一致;四是使人清楚所从事活动的目的和意义;五是激励者要以身作则,充分发挥模范带头作用.用才必须不拘一格.我历来主张,只要是对有用的人才,就要打破地域、年龄、学历、亲疏等限制,大胆起用.要特别注意以下几方面的问题:一是要敢于用年轻的人才,即使他只有十七、八岁,只要确已成熟,能当重任,就要敢于重用;二是要敢用于年纪稍大的人才,只要其身体尚好,“热能”尚足,就要合理安排,充分发挥其作用;三是要敢用没文凭的能人,只要其能力达到了相应的水平,就不可将其拒之门外.四是要敢用有争议的人,只要其大节不亏,就不能因其玉中有瑕而“打入冷宫”;五是要敢用犯过错误的人,只要他认识得好,改正得好,真正汲取了教训,产生了“免疫力”,就应该一如既往,大胆使用.用才必须以绩论人.考核制度是整个人力资源管理系统的重要环节,坚持以什么标准考核人才至关重要.为此,管理者必须把工作实绩作为考核人才,衡量其贡献大小和工作能力高低的主要标准,并作为晋升、奖惩的重要依据.如此考核人才的优劣,不仅可以激励人才发扬首创精神,脚踏实地干工作,而且可以避免看人才凭印象、看表面、偏听偏信、主观武断等弊病,以及晋升、奖惩中的任人唯亲、嫉贤妒能、论资排辈等不正之风,从而使人才的考核奖惩做到公正、准确.第五、要有容才之量.容才是现代管理者重要的心理品质.一个管理者必需具备容才的雅量,才能真正做到用好人才.美国心理学家威斯尔特研究认为,如果一个人能在完全放松、一点也不紧张,没有杂念的状态下工作,就能发挥他所应有的能力.欲使人才进入这样一种精神状态,固然要靠其自身的精神境界和自控能力,但是管理者使其增扩心理容量,为其创造一个宽松、和谐的外部环境也至关重要.容才一般包括以下3个方面:一,是要容人之长.容人之长,就是要容得下比自己强的人.林则徐说过:“海纳百川,有容乃大.”现实生活中,我们常常可以看到这样一种现象:一些管理者也确有爱才之心,但是有一个上限,即所用之人不能超过自己.一旦发现所用之才在某些方面比自己高明,特别是当他与自己的意见不一致,而事实证明自己错了的时候,嫉妒之心便油然而生.这种“小肚鸡肠”的人是难成大事的.管理者不可能是全才,下属在某一方面超过自己是很正常的事.实践证明,一个管理者用比自己强的人愈多,其事业成功的系数也愈大.刘邦出身寒微,才思平常,用他自己的话说,就是“文不如张良,武不如韩信,治国安邦不如萧何”.他之所以能在群雄中脱颖而出取得天下,关键也是由于他能网罗并用好一大批强于自己的人才.二,是要容人之短.所谓容人之短,并不是说要袒护、纵容别人的短处,而是说不要求全责备,要在维护原则的前提下对别人的短处有所容忍,因为越是在某些方面冒尖的人,其短处往往也越显眼.古人“以人小恶,忘人大美,此人主所以失天下之士也”,说的就是这个道理.此外,一个优秀的管理者不仅要能够容人之短,而且还要善用人之短.因为有些优点和缺点、长处和短处往往是相对的.列宁说过:“一个人的缺点是优点的延续,优点是缺点的延续.”有些人长处中可能潜藏着短处,有些人短处中也可能包含着长处.只要使用恰当,有些短处是可以变成长处的.我曾听说过一个厂长就是这方面的高手:他用一些爱挑剔的人去搞质量检验,用一些喜欢斤斤计较的人去搞财务管理,结果这些人都取得了很好的成绩.三,是要容人之错.“人非圣贤,孰能无过”就像一个人只要站起来走路,就难免要跌跤一样,再能干的人才,只要多做事情,就难免要犯错误.美国一家公司在聘用职员时,曾别出心裁地制订了一个条件:受聘者必须曾在以前的工作中犯过一次不大不小的错误.这看似荒唐,实则很有道理,充分体现了该公司宁愿用犯过错误的能人,而不愿意用那些所谓"没有缺点"的庸人的用人原则.此外,容人之错,还要容人改错,既不要把犯过错误的人"一棍子打死",也不要急于求成,强求别人"朝错夕改".这一点,我们尤应加以注意.第六、要有知才之明.知才,就是要了解人才、理解人才.人的心理活动是微妙复杂的,往往具有一定的隐蔽性,“王顾左右而言他”、“人站对面,心隔千里”等就是这种情况的表现.那些单凭热情诚意用才而不去了解人才的愿望、兴趣、追求和喜怒哀乐的管理者是很难用好人才的.管理者应善于做耐心细致的思想工作和坚持不懈的沟通工作.在日常的管理过程中,谈话是进行思想沟通的一个主要方式,在谈话时要端正态度和把握一定的技巧.概言之,应做到以下“八忌”:一忌“居高临下”,要平等相处,切不可耍官腔,唱高调;二忌“盛气凌人”,应心平气和,切不可自以为是,出言不逊;三忌“急于求成”,应有耐心,不怕麻烦,不可操之过急;四忌“回避矛盾”,提出的问题要大胆表态,不能含糊其词,躲躲闪闪;五忌“讽刺挖苦”,要与人为善,不能无理挑剔,过于苛求;六忌“言不由衷”,要以诚相待,坦诚相见,不可表里不一;七忌“一味迎合”,必须坚持原则;八忌“文不对题”,不可毫无目标,盲目张口.我认为,做好沟通工作,是管理者的份内之事和应尽之责,一个管理者,只有把握了人才的基本情况、心理特点及其发展变化趋势,才能取得调控人才心理的主动权,才可能像园艺师运用温度、湿度和空气调控花木生态环境一样,消除人才心灵深处的冬天,使其活力之树长青,智慧之花常开.第七、要有护才之胆.英国文学家斯威夫特说过:“当一个真正的天才来到世上的时候,笨伯们会联合起来反对他.”人才往往与世俗有格格不入的时候,因而遭人攻击甚至迫害也就在所难免.原因很简单,一是人才的真知灼见不可能被所有的人理解,难免被人当作异端邪说.浮士德中说:有些天才,把真理告诉世人,而自己却在绞刑架上毙命.历史上哥白尼、布鲁诺、阿基米德等都是这样的真理殉道者.二是人才若要有所作为,为了事业的需要,为了不失良机,他们不可能等每个人都赞成后再行动,有时甚至得不到60%的人赞成就开始行动了,这就难免被人视为“不讲民主”甚至“胡作非为”.三是人才事业心强,时间宝贵,不可能有那么多的时间对人点头哈腰,常陪笑脸,以填补无聊者的空虚,这就难免被人视为不合群甚至傲气十足.四是人才既是“鸡群之鹤”,就难免要遭到“鸡”们的嫉妒,作为一个管理者,当人才遭受打击和迫害时,是“明哲保身”呢,还是挺身而出呢我认为,一个有胆有识的管理者一定会选择后者.作为一个合格的管理者,只有具备护才的勇气和与人才休戚与共的精神,才可能使人才与自己荣辱相随,患难不离. 第八、要有育才之识.“一年之计,莫如树谷;终身之计,莫如树人”.人才不是天才,都有一个成长和成熟的过程.仅仅知道发现和使用现有人才,而不知道育才的管理者是懒惰的管理者.很多人暂时还不是人才,但并不能因此就认为他不具备成才的素质,管理者应该给这些人创造一个有利成长的环境,给他们提供一个增长才干和表现才干的机会,以促其成才.否则事业就会后继无人.现实中,由于有些管理者给一些人才锻炼和表现的机会不多,有时虽然用了,但由于被用者资历不够,不敢大用,致使他们的才干得不到提高,也得不到展示,一些出类拔萃者只能跟着大队伍“齐步走”.等到资历熬够了,再平衡提拔,此时其锐气已丧失了,才思也迟钝了,积极性也没了.这不仅是一个人才的悲剧,而且也是其所在组织的悲剧,这样的悲剧一定不能上演第九、要有荐才之德.“江山代有才人出,各领风骚数百年”,这不仅是人才发展的客观规律,也是大自然的辩证法.我觉得,能够干出一番事业的人固然了不起,但能使自己的事业后继有人的人更加伟大.一个优秀的管理者应以全局为重,勇于把比自己强的“可畏后生”推上去,精心扶持,待其“羽丰翼满”就让其从自己的肩上踩过去,接替重任,而自己则甘作一片“化作春泥更护花”的“落叶”.这样做,不仅仅可以体现一个管理者的宽广胸襟,而且对事业的发展也极为有利.一个想赢球的队长是不会把一个比自己更强的队员排除在球队之外的.同理,一个以事业为重的管理者也决不会把比自己强的人踩于脚下.。
干部管理的文化理念金句
干部管理的文化理念金句Title: Cultural Concept Gold Sentences on Cadre Management干部是一个组织中具有重要影响力的人群,他们的管理决策和行为方式直接影响着组织的发展和成就。
为了建立更加良好的干部管理文化,以下是一些关于干部管理的文化理念金句:1. "以德立身,以德治国":重视干部的德行修养,提倡以道德为基础培养和选拔干部,加强道德教育和塑造良好的职业道德风尚。
2. "培养阳光干部":建立阳光透明的干部选拔和考核机制,注重干部的素质和能力,培养出正直、清廉、勇于担当的优秀干部。
3. "发扬民主,凝聚共识":通过广泛的干部参与和民主决策,凝聚共识,激发干部的工作积极性和创造力,实现团结协作、共同发展。
4. "以身作则,引领风尚":干部作为榜样和领导者,应该以身作则,展现正确的价值观和行为规范,引领干部群体从上而下建立积极向上的工作氛围。
5. "提升服务意识,关心干部需求":干部管理应注重提升服务品质,关心干部的工作和生活需求,建立良好的人文关怀机制,增强干部的归属感和忠诚度。
6. "鼓励创新,打破常规":鼓励干部勇于创新,打破陈规旧约,面对新问题寻找新解决方案,并提供良好的创新环境和支持机制。
7. "注重团队建设,实现共赢":干部管理应注重培育团队合作精神,建立高效的团队管理模式,通过协作和沟通,实现组织和干部个人的共同发展和成功。
干部管理的文化理念金句可以作为指导原则,用以引导干部管理工作的实践和发展。
通过建立健康的干部管理文化,能够提高干部队伍的整体素质,推动组织的发展和进步。
一个管理者的理念
一个管理者的理念
1、一个成功者只有不断的找方法,而一个失败者只要不断的
找理由、找借口。
2、成功者只有一定要,失败者只要想要。
3、成功者做事是不会改变方向的,只会改变方法,失败者是
找不到方向的。
4、做领导是发出指令给下属让下属心甘情愿帮你完成任务。
5、开列会是检讨昨天发生的事件,布置今天或以后的任务,
可以不断的表扬优秀的员工,作为其他人的榜样即让他有荣誉感,开列会不能指名道姓批评他人可以举例纠正,主要保持下属的自尊心及给他一个改过自新的机会
6、好的人带在身边,不好的人鼓励他,最差的人放弃他。
7、没有不会打仗的兵,只有不会带兵的将。
管理者的核心价值观
管理者的核心价值观
管理者的核心价值观包括以下几个方面:
1. 良好的道德准则:管理者应秉持正直、诚信和道德操守,坚持以诚信为基础的行为准则,推动组织建设健康的企业文化。
2. 以人为本:管理者应重视员工的尊重、关怀和发展,认识到员工是组织的最重要资产,致力于提供合理的福利和发展机会,创造一个对员工友好的工作环境。
3. 以结果为导向:管理者应以实现组织目标为核心,注重结果的达成,并在工作中展现高效率和高绩效,鼓励员工追求卓越,通过成果驱动推动组织发展。
4. 公正和公平:管理者应始终保持公正和公平的态度,善待所有员工,不偏袒任何一方,建立公平公正的评价体系和晋升机制,确保员工得到公正对待。
5. 持续学习和创新:管理者应持续学习和自我进步,在面对变革和挑战时保持开放的心态,不断探索和创新,引领组织适应市场和行业的变化。
6. 战略思维和领导力:管理者应具备战略思维和领导能力,有能力制定长远的目标和规划,并带领团队有效执行,为组织的发展提供指导和引领。
这些核心价值观有助于管理者树立正确的管理观念,引领团队
实现目标,同时也有助于建立健康的组织文化,提高员工满意度和组织绩效。
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管理干部應有的理念
【1】管理
我們經常聽到OO管理這句話, 例如:
品質管理, 工數管理, 工具管理, 日程管理, 預算管理, 勞務管理……等等。
詳細調查一下, 是錯誤的解釋, 有時, 也很輕易的講出, 『在管理』『管理中』這句話, 那么想想看, 管理究竟是什么?
管理: 『就是將人的活動組織化, 並指向穩定之目的加以統制』。
沒有什么方式可以給他下個恰到好處的定義。
總而言之, 一般的說法就以此作為定義, 概略的說, 管理是有目的與目標, 為了達成起見, 必須要有系統有計划指令之下達, 調整等, 並收集事實, 把目的目標, 導至活動起來, 這叫作管理。
管理是有目的,有目標,這點特別注意。
要講『OO管理』光從了解它的目的與目標之意義開始,不知道目的、目標之管理是叫做「與太郎買物」。
注:
與太郎買物,笑話: 大宗先生有一天跟與太郎說:「你替我去買東西」與太郎聽了就走,但是在中途他想起來,我到哪里?去買什么東西?只有回頭,這不是等于白費時間嗎? 「品質管理」是將其確認是否合乎規定之規格: 如果在規格之外,必須確認其原因來合乎規定之處置。
「工具管理」并非工具之保管,要使工具隋時可以使用,整備與保管,必要之時隨時可以拿出來才可以。
下面: 相同而深刻之管理方式再一次復習之。
管理如左圖說明管理之方式
管理活動是:
計划—實施—檢討—處置
之循環方式所構成。
任何勸導
之場合,要將這管理之方式記
在腦海里,再去進行一定會得
到良好的效果。
管理循環
為了去完成上級所決定之目標,雖然全力以赴去努力,但仍未能達成之事例,實在很多。
這里想定義几種事例,每種事例是如何去逐步采取進行方式,給予介紹。
末期直行率目標70%以上……..工場目標。
(1)計划(PLAN)
a.收集前期,本期各種報表與資料。
b.月度之推移期間之收集。
c.度數分布之圖表作成。
如有大的問題,有效的降低改善點。
d.在其2~3之3大問題中,找出其特性要因角魚骨圖,予于注明并分析之。
e.處置方法之檢討。
f.擔當者責任分配予定表作成。
g.月度別目標之設定。
h.事先對必要之設備治工具,用品等之調配與准備。
i.關系者與作業者對于步留之目標與主旨,加以說明。
(2)實施(DOING)
a.作業指導要使作業者能夠了解去實行,尤其在容易發生之問題上,特別給予指導。
b.實際去做做看,問題究竟有否完全解決要予確定之。
(3)檢討(CHECK)
a.在計划時應該想到是否與實際行動相符合(FOLLOW UP) 。
b.對70%之目標用曲線圖來確認其現時點與狀況。
c.現在之直行阻塞之要因,實施前是如何的變化。
應如何改善,此乃施策之重點。
(4)處置(SCTION)
a.在現狀分析之結果,如有問題,應查明原因,并給予適切之處置。
b.問題之起因,由作業者在部署與狀況之說明加以處置。
c.在處置時要考慮是否還有更新的方法,可以改善。
這里是由計划之反復檢討,再產生新計划。
如左圖所顯示,絕對的事情是
沒有的。
管理之步驟要為斷的
循環實施,才是靈活的管理。
以上之事例,主要是管理,而管理是要有目標,但往往未能達成目標,那就是未能依照基本管理去做,那就等于沒有目標。
我們要經常詳細參考事例,為斷的計划──實施,計划──實施去作最后定會達到理想。
在此事例之再三考慮,管理的基本事項該多予認識之外,我們再到生產線之實際面,加以對照,除此之外,一定還有很多問題發生,是我們可想而知。
【2】干部之任務
哪一條生產線干部,看起來不是很忙嗎?想想看到底干部是在忙些什么,是為事故多在忙嗎?無論如何要找出那忙的原因是什么?
線上如果發生故障要盡力去查看其原因,線上有問題致使生產脫落,應增加修理者去處理與修理,如有缺勤則盡速找人接替,使無部品不足,或品質不良…..等等事情發生。
干部之任務,究竟是什么?
LINE干部是對品質、納期、成本(工數)等等之目標之追求。
總而言之,干部是:解釋如何能達成線上之具體計划之結果(目標)之管理,此乃其任務,然而這句話之背景則是責任分擔。
干部之責任分擔細目如下:
(01)工作之事前准備及人員配置。
(02)工作量之維持與增進。
(03)品質向上之保持及不良之防止。
(04)防止浪費工數及作業改善。
(05)工具,資材之管理。
(06)設備,治工具之保全。
(07)環境保全(安全衛生)。
(08)規律之維持。
(09)小組員之育成與指導。
(10)小組員之士氣提高。
(11)生產活動所發生之苦情之處理。
(12)記錄、報告之義務。
以上,各項皆干部分內事。
應負責任去推行,然而干部并非超人,無法每件事均作得完美。
因此,指導員、副組長、作業員各盡各人之責任。
又,線外之業務是循規則,有效利用組織,然而其他部署之間之問題亦應先予解決。
(上手利用組織)并非是責任轉稼『麻薯在麻薯屋』,干部應有認識『在制造所內發生之問題,全部與制造部門責任有關』,但不全然定有反論。
舉例:
設計要因,部品,半制品,廠商之問題,可是「設計不良,部品不良,半制品不良等等不說」只說為什么不好?如何改善,也沒有向上。
這就是「問題意識之存在」,由問題意識方能產生改善,干部有了改善意識,換言之也就是「創意工夫」這正是所期待的。
※「問題呀!問題呀!」在騷動之前,要將事情的本質加以冷靜的判斷,適切的處理,迅速的執行,這是干部必要的責任。
在未能把問題本質、理解之前,不能憑直覺的,本能的來處理事情,應予避免。
其次:對作業員之姿勢,是這樣,干部有掌握作業員之立場,現場作業員之動作,別人不能隨便給予變更。
只有干部方能激勵作業員之士氣。
部下之失策,士氣低落,是干部之能力,或者是不夠努力所產生,事故要有確切之認識。
因此干部與作業員之間要有密切連系,對作業員有否煩惱之狀況,要洞察原因,深入了解。
特別是徹底指導與對手之理解是非常重要的。
怎么辦呢?以這種心情對作業者,他會喜歡嗎?使喚人是很難的,也是一項很重要的任務,此點應特別注意。
人也人之關系,不能互相信任,道德低落,效率、品質低落,最后一個人走了,二個人走了,我們應拿出熱誠與勇氣,組合起來。
以上,各項歸納起來看,干部應該有下列之能力是我們所期待。
1.團結能力之發揮。
2.要有強力之指導力與洞察力。
3.計划能力與FOLLOW UP能力。
4.對工作有關之知識。
5.對公司之方針要予協力。
6.對判斷決定之敏捷性。
7.責任感。
8.創意工夫。
以上各項是迫切期待的,更希望努力不懈,熱心、誠意的達成期待。
干部是一個企業體之經營者,并不是為公司,為你的上司做事情,是為顧客之要求做事情,對此點要有正確之認識和自覺。
總而言之,用言語解釋是無用的,應該銘記在心,而切勿遺忘之。
問題解決
在解決問題之手法上,介紹几種方式,在此將基本的取舍姿勢,加以考慮。
線上是有很多復雜問題產生,有如技朮的產生,人員問題,品質問題等等,對各種問題之
取舍方式,大致是相同的。
不過是「真正的原因是什么」,應從「WHY」去追求,就能得到突破性之解決問題。
「何以發生這種問題」有沒有人去這么想呢?說句不客氣的話,到底有多少人會在問題發生時,先由「WHY」去想想呢?
一般都是「怎么辦呢」「怎么辦好呢」這種說法,我想應該參考一下,HOW TO(方法論)。
有某一種現象發生時,立即用頭腦去想解決方法,為使現象消失起見采取應急措施,雖然是暫時平息了,但未能考慮到,永久對策,也就是沒有根本解決問題,因為沒有追求原因,又出了別的問題,又采取了同樣措施。
例:
比如有出勤不良事態(現象)發生,先從「為什么」去著想。
….在出勤率不良時即請求將預備人員加入之,如果出勤率再不好的話,那就要增加預備人員,一定會有這種提案。
如果反復之增加,但是沒有將問題給予解決,這個問題的本質是,如何「提高出勤率」也就是要在「為什么出勤率低」「甚么原因」這兩個方面去著想。
在「何故」上反復的去著想,必定會找出問題本質的潛在原因來。
前面出勤率不良之原因是作業性不良,「疲倦」「鄰人的影響」「現在之工作場所無法忍耐」….等等。
這種的不滿會影響到出勤率之降低。
談到「請假與實際的請假理由」恐怕連50%都不到,有關此點特別留意。
工作場內問題多,但多的程度并不一致,也就是說并不需要請假而想個理由去請假,比如說,早上一張眼睛就想到在公司之事情,很煩,是去不去呢?隨便說個理由,就請假,但這雖然有點言過其實。
但并不是沒有的,請了解這在責備請假之當事人之前,干部若不先反省是不行的,給作業員容易作之工作環境,這是干部之責任,每日過的是否充實除了本人的自覺外,干部對這個團體(小單位)是否盡到熱心與誠意的照顧應予認識。
說實在,像這種事例在工作場所是太多了。
在解決問題之場合,經常要想到「何故」這種疑問,熱情的追求原因,是一件大事。