五年级下册数学试题：第2周周末作业(无答案,人教版)
人教版小学数学五年级下册周末作业试卷 二
人教版小学数学五年级下册周末作业试卷二
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
一、填空（每题6分，共计18分）
1、填空
2、填空
3、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）
二、混合练习（每题7分，共计63）
1、操作
2、解方程。
(带*的要验算)
3、解方程
4、直接写出得数
5、从下面的数中挑出既是2的倍数，又是5的倍数的数用横线画出
6、在（）内填入适当的质数
7、计算下面各题
8、涂一涂，再列式计算
19、脱式计算
三、解决问题（19）
1、应用题
2、应用题
参考答案
一、填空（每题6分，共计18分）
1、略
2、略
3、略
二、混合练习（每题7分，共计63）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
6、略
7、略
8、略
9、略
三、解决问题（19）
1、略
2、略。
五年级数学下册第2周周末作业
五年级数学下册第2周周末作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。
4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。
6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。
7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。
（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c 的( ) 。
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A 的( ) 。
10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。
（）（4）1是1，2，3，4，5…的因数。
五年级数学下册第2周周末作业
五年级数学下册第2周周末作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）五年级数学下册第2周周末作业1．长方形有（）条对称轴,正方形有（）条对称轴,圆有（）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中,是轴对称图形的有（）,它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（）,指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。
4.从12时到12时10分,分针按（）方向旋转（）度,从11时45分到12时,分针按（）方向旋转（）度,分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（）,同时是2和3的倍数的是（）,同时是2、3、5的倍数的是（）。
6.数6047至少加（）就是3的倍数,6212至少减（）就是5的倍数。
7.用0、5、6、7这四张数字卡片,按要求组成两位数。
（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数,个位上一定是（）。
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( ) 和( )的倍数,a和b是c 的( ) 。
如果A、B是两个整数（B≠0）,且A÷B＝2,那么A是B的( ) ,B是A 的( ) 。
10.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的,而倍数的个数是有限的。
（）（2）因为7×8＝56,所以56是倍数,7和8是因数。
（）（3）14比12大,所以14的因数比12的因数多。
人教版小学数学五年级下册周末作业试卷 (二)
人教版小学数学五年级下册周末作业试卷（二）班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
一、填空（每题6分，共计18分）
1、填空
2、认真读题，仔细填空
3、填空
二、混合练习（每题7分，共计63）
1、判断题：（正确的打“√”，错的打“×”）
2、画一画，涂一涂
(1)3、猜一猜，算一算下面几道题的结果是奇数还是偶数
4、计算题
在括号里填上合适的数
5、选择题
6、直接写得数
7、解方程
8、在“--”上填上适当的分数
9、下图是某校课外活动小组人数情况的统计图，看图回答问题
三、解决问题（19）
1、活用知识，解决问题
2、应用题
参考答案
一、填空（每题6分，共计18分）
1、略
2、略
3、略
二、混合练习（每题7分，共计63）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
6、略
7、略
8、略
9、略
三、解决问题（19）
1、略
2、略。
五年级数学下册第2周周末作业
五年级第二周数学周末优化作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）一、填空1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。
4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。
6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。
7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。
（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c的( ) 。
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A 的( ) 。
10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。
（）（4）1是1，2，3，4，5…的因数。
五年级数学下册第2周周末作业
五年级数学下册第2周周末作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）五年级数学下册第2周周末作业1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。
4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。
6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。
7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。
（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c的( ) 。
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A 的( ) 。
10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。
最新五年级数学下册第2周周末作业
五年级数学下册第2周周末作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）五年级数学下册第2周周末作业1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴. 2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）.3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3.4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）.6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数.7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数.（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）.（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）.（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）.（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）.9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c的( ) .如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A的( ) .10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇.二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的. （）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数 . （）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多. （）（4）1是1，2，3，4，5…的因数. （）（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身. （）（6）一个数的最小倍数是它本身.（）（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数. （）三、选择题（1）属于因数和倍数关系的等式是（）A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝0（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（）A、12B、24C、38D、48（3）下面各数中，不是60的因数的数是（）A、15B、12C、60D、24四、猜电话号码0592－A B C D E F G提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数，又是4的因数E——它的所有因数是1，2，3，6F——它的所有因数是1， 3G——它只有一个因数这个号码就是（）。
最新人教版小学数学五年级下册周末练习套卷 二
最新人教版小学数学五年级下册周末练习套卷二班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
一、填空（每题7分，共计21分）
1、“认真细致”填一填
2、填空题
3、填一填
二、混合练习（每题7分，共计56）
1、解方程
2、根据长方体的长、宽、高计算出它们的表面积和体积
3、选择题
4、猜猜我是谁
5、把下面这个展开图折成一个长方体
6、选择
7、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)
8、直接写出得数
三、解决问题（28）
1、实践与应用
四、作文（34分）
参考答案
一、填空（每题7分，共计21分）
1、略
2、略
3、略
二、混合练习（每题7分，共计56）
1、略
2、略
3、略
4、略
5、略
6、略
7、略
8、略
三、解决问题（28）
1、略
四、作文（34分）。
五年级数学下册第2周周末作业
五年级数学下册第2周周末作业班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿（内容：图形变换、因数倍数）1．长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。
2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。
3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。
4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。
6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。
7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。
（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。
（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。
（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。
（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
9.如果a×b＝c (a、b、c是不为0的整数)，那么，c是( ) 和( )的倍数，a和b是c的( ) 。
如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的( ) ，B是A 的( ) 。
10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）天她们有可能会在图书馆再次相遇。
二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。
（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。
（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。
（）（4）1是1，2，3，4，5…的因数。
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五年级下数学第二周周末作业
班级：姓名：学号：
一、填空题。
1．36的因数有（），6的倍数有：（）(从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是（）。
2．在5，46，3，15，24，47，30，111中，2的倍数的有（）；3的倍数的有（）；既是3的倍数，又是5的倍数的有
（）；同时是2、3、5的倍数的有（）。
3．最小的偶数是（），最小的奇数是（）。
4．个位上是（）的数是2的倍数，各个数位上的数（）这个数就是3的倍数。
5．三个连续偶数的和是120，这三个偶数分别是（）、（）、（）。
6．最小的质数是（），最小的合数是（）。
7．用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（）和（）；
组成一个是2的倍数的最小三位数是（）。
二、选择题。
1．下面的三个数中，（）是质数。
A 37
B 57
C 87
2．两个奇数的和是（）。
A 偶数
B 奇数C奇数或偶数
3．正方形的边长是质数，它的周长是（）。
A 质数
B 合数
C 既不是质数，也不是合数
4．同时是2、5的倍数的数是（）。
A 108
B 120
C 75
D 812
三、判断题。
1．一个数的因数一定比这个数的倍数小。
（）
2．14比12大，所以14的因数比12的因数多。
（）
3．所有的奇数都是质数。
（）
4．6的全部因数有1,2,3,6。
（）
5．除2之外，其余的质数一定是奇数。
（）
四、在1，4,5,9,11,18,72,50,2这些数种：
质数有（），合数有（），奇数有（）。
五、在27、68、44、72、587、602、431、800中。
奇数是：（）
偶数是：（）
六、猜电话号码。
小明家的电话号码从左到右依次是：
（1）最小奇数的5倍。
（2）既是8的因数，又是8的倍数。
（3）是一位数，并有因数3的偶数。
（4）最大的一位数。
（5）既不是质数，又不是合数。
（6）最小的合数。
（7）既是质数，又是偶数的数。
（8）10以内最大的质数。
小明家的电话号码是（）。
七、按要求写数。
60的所有因数
50以内8的倍数
八、解决问题
小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付34元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：。