在阳光教育的路上快乐前行

在阳光路上快乐前行

密云县西田各庄中学许长清

阳光教育的核心理念是“以阳光之心，育阳光之人”，是当前一种先进的教育理念。阳光教育的内涵是让爱像阳光一样洒遍孩子的每个角落，让孩子从繁重的课业负担中解脱出来，从巨大的学习压力中解放出来，让孩子树立健康、积极、乐观、向上的心态，学会感恩，懂得宽容，有良好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

作为阳光教育示范校，我校认真贯彻落实了阳光教育理念，三年来，我受益匪浅，感想颇多，在教育教学等方面取得了较大的收获，尤其是实现了教学方式、班级管理方式和学生评价方式的转变，下面就谈谈自己的点滴体会：

一、变灰色课堂为阳光课堂，把课堂还给学生。

所谓“阳光”教育是与片面追求升学率的“灰色”教育相对而言的，也就是用阳光之心育阳光之人的教育，它是一种面向全体学生、面向学生发展的各个方面，面向学生发展的整个过程的教育。

灰色课堂就是过去满堂灌的课堂，它以老师为主体，忽视学生的感受和需求，老师讲、学生听，学生成为被动接受的容器，这种课堂不重视学生的体验，从老师到老师，剥夺了学生参与的主动权和自主学习的机会。

所谓“阳光”课堂，就是在课堂学习中，以学生为主体，珍视学生的独特感受、体验、理解和发现，营造开放和谐的教学氛围，使教学在平等对话、生生平等交流的过程中进行，让课堂成为学生发现真理的乐园。让课堂洒满阳光，让师生共同阳光，

落实阳光教育的理念，就要营造师生平等的阳光课堂，把学习的主动权交给学生，让学生小组合作学习、学生自主学习、学生探究与交流，形成师生互动、生生互动，学生成为课堂的主人，真正把课堂还给学生，实现了教学方式的转变。

二、变家长式班级管理为开放式管理，把班级管理的自主权还给学生。

落实阳光教育的理念，体现在班级管理上就是落实阳光德育。所谓“阳光”德育是指学校德育要以人为本，通过人性化的情感关怀和人文化的教育措施，引导学生建立起阳光的生活态度，促进学生身心健康和谐发展。它要求德

育工作者适应学生个性的发展，以平等的态度，尊重每位学生的个性和人格，真诚地关心爱护每一位学生，唤醒学生的主体意识，特别要关爱“后进生”，使其重拾自信，将自己丰富多彩的个性淋漓尽致地展现出来。“阳光”德育的最终目标是要造就性格活泼、身心健康、自主自强、合作合群的一代新人。作为班主任在班级管理中，要变家长式班级管理为开放式管理，把班级管理的自主权还给学生。具体做法是：

1、建立新型的师生关系。实施“阳光”德育，要求班主任放低姿态，主动从“天地君亲师”的牌位上走下来，与学生零距离接触，积极参与他们的各项活动，成为学生的朋友，走进学生的内心世界，了解他们的需求，尤其是在安全、情感、发展等诸多层面的需求，进而准确地预设学生的想法，促进学生健康发展。

2、树立平等的学生观。作为一名班主任，要树立平等的学生观，以一颗公心对待所有的学生。无论学生有什么样的家庭背景，什么样的生活经历，什么样的学习基础，来到学校都应受到老师同等的关注和尊重，对待“后进生”更应如此。让学生从老师态度上感受到平等、公正以增强学生对社会的认同感、归属感，增加对教师的信任，增加对社会的信任以及对未来的自信心使他们更加乐观，更加积极向上。

3、无私的播撒爱心。教师不但要有爱心，还必须像春雨滋润万物一样把这份“爱雨”洒到每个学生身上，关注好生，更要关爱“后进生”，让学生建立起被爱、被接受，感到安全的归属感。

4、给学生广泛的自主权，让学生参与班级的管理。

唤醒学生的主体意识，让学生真正感到自己是班级的主人，最有效的方法就是让学生参与班级的管理，班主任主动放权，从班徽、班歌、班规的制定，到班会设计及各种活动方案的设计，一律交给学生完成，这不仅培养了学生的各种能力，而且也唤起了学生的主人翁意识和责任感，学生更能体验到成功的喜悦。

三、变批评训斥为表扬鼓励为主的评价方式，把快乐还给学生。

“阳光”德育的目标是要使学生成为心态健康、积极向上的“阳光”少年。

因而老师对学生的评价尤应谨慎，评价上要让学生更多看到自己的优势和进

步，让每位学生都能体验到成功的乐趣。为了达到这个要求，近年来，我对学生评价的方法、过程、内容都进行了优化。在评价方法上我们注重体现多元性，既注重学生的自我反思评价，又重视他人评价，强调学生自评、互评、家长及其他人共同参与评价，客观、真实全面地反映学生的成长和进步。同时还要以发展的眼光看待学生的发展，用赏识的眼光发现和发扬学生的闪光点。在评价过程中，尽量减少投机的可能，切合学生实际，不伤学生的积极性，向后进生倾斜，严格要求优生。

通过以上的实践和探索，我惊喜地发现：孩子的好奇心和求知欲得到了增强，主动意识和进取精神得到了激发，成就感油然而升。这就是评价方式的转变，使孩子们真的快乐了。

“让每个学生都能享受阳光，让每个学生都能在阳光的普照下健康的成长。我们每一个阳光教师在阳光路上，一路前行一路景，风雨不竭绘彩虹，让我们在阳光路上快乐前行！