四年级语文现代诗二首 花牛歌 秋晚的江上亮课外阅读练习题及答案
四年级 上册 语文 第3课 现代诗二首 练习题(含答案)
第3课现代诗二首一、读一读，连一连。
归巢芦苇霸占压扁冬眠Wěi cháo bà mián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，。
花牛在草地里眠，。
花牛在草地里走，。
花牛在草地里做梦，。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）五．选字填空。
装妆1.当北国还是银（）素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
2.爱美的妈妈每天出门前都要花很长的时间化（）。
度渡1.花牛在草地里做梦，太阳偷（）了西山的青峰。
2.火红火红的凤凰花开了，一年一年（）的泼水节又到了。
六、照样子写词语。
1.一瞬（形容时间短）2.滴溜溜（ABB式）七．课内阅读。
（一）秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.这首诗共两节，请用简洁的语言给每一个小节所描绘的画面拟一个小标题。
第一节：第二节2.文中划线的句子运用了的修辞手法。
我也能仿照这句式写：，也了。
（二）花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
1.“霸占”的意思是2.淘气的花牛做了那些有趣的事情？3.《花牛歌》表达了诗人对的热爱和对的追求。
参考答案一、读一读，连一连。
归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠．Wěi cháo bà mián biǎn二、选字填空。
部编版四年级语文上册课课练现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课后习题(附答案)
3 现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》第一课时一、比一比，组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )度( ) 卷( ) 座( )二、读一读，想一想。
1. 《秋晚的江上》描绘了哪些景物？2. 《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？三、我会填。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，。
2.花牛在草地里坐，。
【答案】一、渡河温度疲倦试卷坐下座位二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、1.还驮着斜阳回去 2.压扁了一穗剪秋萝第二课时一、看词语，写拼音。
芦苇（）霸占（）二、精挑细选。
1.装妆: （）扮假（）2.峰锋：山（）（）利三、根据意思写词语。
1.一眨眼，比喻很短的时间。
（ ） 2.鸟或蜂、蚁等的窝。
（ ） 四、课文整体梳理。
1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。
2.《花牛歌》中描写了、、等景物。
五、重点段落品析。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。
（季节）2.从“斜阳”表达出是。
（时间）3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？六、想一想，说一说。
《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的的画面呢？说一说吧。
参考答案：一、lú wěi bà zhàn二、1.妆装 2.峰锋三、一瞬巢四、1.归巢倒映江面2.草地白云太阳山峰五、1.秋天 2.傍晚 3.不是。
斜阳倒映在江面。
4.芦苇被晚霞映成红色。
六、略3 现代诗二首一、读一读，连一连。
归巢芦苇霸占压扁冬眠wěi cháo bà mián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，。
四年级上册语文一课一练-第3课 现代诗二首 部编版(含答案)
第3 课现代诗二首一、看拼音，写词语。
guīcháo jǐn guǎn xiéyáng lúwěihóng yán bàzhàn yābiǎn tōu dù二、辨字组词。
伟（）罗（）占（）苇（）萝（）站（）三、加偏旁组新字再组词。
果+（）→（）（）民+（）→（）（）韦+（）→（）（）留+（）→（）（）四、选字填空。
（罗萝）（）卜网（）（甩用）（）法（）头（青清）（）草（）醒五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
……（）2.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
……（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
……（）六、填上合适的词语。
（）的鸟儿（）的芦苇（）的青峰（）着斜阳双翅一（）（）得滴溜溜七、解释下列词语。
斜阳：_____________头白：_____________红颜：_____________八、按要求完成句子练习。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。
(修改病句)_______________________________________2.花牛在草地里做梦。
(用相同的修辞方法写句子)_______________________________________九、根据课文内容填空。
1．《秋晚的江上》的作者是______。
《花牛歌》的作者是______。
2．花牛在草地里坐，压扁了_______。
花牛在草地里眠，白云_____。
花牛在草地里走，小尾巴__________。
十、阅读《秋晚的江上》，回答问题。
秋晚的江上刘大白归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
四年级上册语文一课一练-3 现代诗二首 部编版(含答案)
3现代诗二首一、看拼音,写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shuìmián二、比一比,组词语。
渡( ) 苇( ) 眠( ) 罗( )度( ) 违( ) 抿( ) 萝( )三、加偏旁组新字再组词。
果+( )→( )( )民+( )→( )( )韦+( )→( )( )留+( )→( )( )四、选字词填空。
偷渡偷偷1．花牛在草地里做梦,太阳( )了西山的青峰。
2．刘敏( )地把爸爸的脏衣服给洗干净了。
装妆1.当北国还是银( )素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。
2.欲把西湖比西子,淡( )浓抹总相宜。
五、填写同音字。
luó( )卜田( ) ( )汉wěi( )大芦( ) ( )反zhàn( )有( )争( )立六、解释下列词语。
斜阳：_____________头白：_____________霸占：________________偷渡：________________七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《秋晚的江上》一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。
( )2.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
( )八、填上合适的词语。
( )的鸟儿( )的芦苇( )的青峰( )的斜阳( )的花牛( )得滴溜溜九、下列句子中有错别字的一项是( )A．归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
B．双翅一翻,把斜阳掉在江上。
C．花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
D．花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青锋。
十、按要求完成句子练习。
1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,所以驮着斜阳回去。
(修改病句)_______________________________________2.我把它们认得很熟了。
(改为被字句)_______________________________________3.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。
部编版小学四年级上册语文3课《现代诗二首》课内外阅读专项训练试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第3课课内外阅读专项训练一、《秋晚的江上》——倦鸟归巢图归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
关于这句话下面说法正确的打“√”。
（1）这句话运用了拟人的修辞手法。
（）（2）“驮”字突出了鸟的力量大。
（）（3）这句话想象奇丽：夕阳下，鸟儿归巢，看上去就好像是鸟儿在驮着太阳。
（）2.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
（1）“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱________，追求________的精神。
（2）想象一下“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面。
__________________________________________________________________________________________ 3.全诗描绘了________、________、________、________等景物，构成了一幅奇异瑰丽的_______图。
二、《花牛歌》——花牛生活图①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
1.第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。
2.这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“”画出来。
3.这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。
4.我也会仿写。
花牛在草地里_________，______________。
三、阅读短文。
妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题
部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文及练习题【导语】《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情，表现了小花牛的活泼、可爱。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》课文原文秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
__________本诗作者刘大白。
花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
__________本诗作者徐志摩。
【篇二】部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》练习题1 一、读一读，连一连。
归巢芦苇霸占压扁冬眠wěi cháo bàmián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，______________。
花牛在草地里眠，______________。
花牛在草地里走，______________。
花牛在草地里做梦，______________。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
______________是倦了，______________驮着斜阳回去。
现代诗二首花牛歌秋晚江上亮课外阅读练习题及
现代诗二首花牛歌秋晚的江上亮课外阅读练习题及答案
林中小景
金波
阳光透过枝叶 ,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨 ,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又轻柔。
所以，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
1.写出部首同样的词语。
比如：唿哨、、
2.写出形容小鸟歌声的词语。
比如：啾啾、、
3.在这片树林中，你看到了哪些光景？听到了什么声音？
4.你感觉这片树林中还有什么光景？
【参照答案】
1.你们江河忧如
2.喳喳咕咕布谷
3.在树林中，我看到阳光透过葱绿的枝叶照耀进林中，听到了风声和小鸟的喊声。
4.树林中开满了五彩缤纷的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
云之歌（节选）
藜
我是云
我地
我遨游
忽而去
忽而西来
清晨
我披着玫瑰紫的巾
向旷野去迎接日出
傍晚
我衣着的金衣
立湖畔去送夕阳
（自《新期文学二十年精歌卷》）1.写出以下字的反。
来——（）西——（）落——（）
迎接——（）——（）清晨——（）2.歌中的云都有什么色？
3. “ 立”的意思是：。
用“ 立”一造句：。
4.用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”写一写天上的白云像什么？
【参照答案】
1.去起送黯淡傍晚
2.玫瑰紫色和金色。
3.地站着。
他正立在窗前，凝思思虑
4.示例：天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游动的鱼儿。
部编版小学四年级语文上册第一单元第3课《现代诗二首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第一单元第3课《现代诗二首》课后作业及答案一、“√”给加点字选择正确的读音。
一穗．（suì huì）霸占．（zhān zhàn）压．（yā yà）扁归巢．（cháo cǎo）芦苇．（wěi wéi）睡眠．（mǐn mián）二、按要求填词语。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还（）斜阳回去。
（表示动作的词）2.夏天的天气真是变幻莫测。
刚才还是白云朵朵，（）之间就电闪雷鸣，大雨倾盆而下。
（形容时间极短）3.他使劲抿着嘴，半笑不笑，好像在思索着什么，两个眼珠（）乱转。
（ABB式词语）三、读句子，按要求完成练习1.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
“偷渡”本来是什么意思？在句中是什么意思？2.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
这句话描写了一幅怎样的画面？四、阅读诗歌，完成练习。
秋你悄悄地走来，你悄悄地走来，走进花园。
走进田间。
霎时，万紫千红的菊花开了，秋风过处，五谷飘香，它把波浪似的头发披在肩上，那一片片庄稼，把美丽的长裙系在腰上，远看，好似翻滚着的千层波浪；光彩夺目，美不胜收。
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。
1.这首诗歌描写了和两个地方在秋天时的美景。
2.诗歌中把秋天里的哪些景物当作人来写？把这些景物用“”画出来。
3.秋天还有哪些美景呢？仿照上面诗歌的格式写一写。
你悄悄地走来，走进参考答案一、suì zhàn yā cháo wěi mián二、1.示例：驮着 2. 示例：转眼3.示例：滴溜溜三、1.“偷渡”指偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
在句中指的是太阳落山。
2.这句话描写的是白色的芦苇花被夕阳染成红色的画面。
四、1.花园田间2.菊花稻谷高粱3.略部编版小学四年级语文上册第一单元第3课《现代诗二首》课后作业及答案一、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜二、读一读，连一连。
人教部编版四年级语文上册一课一练3现代诗二首(含答案)
3.现代诗二首一、看拼音写词语.xié yáng jǐn guǎn hóng yán tōu dù二.在加点字的读音全部正确的一组后面打“√”.1.鸟巢．(cáo) 芦苇．(wěi) 一瞬．(shùn) ( )2.睡眠．(mián) 霸．道(bà) 偷渡．(dù) ( )3.占．据(zhàn) 麦穗．(suì) 剪秋罗．(nuó) ( )三、组词.倦( ) 妆( ) 罗( ) 眠( )卷( ) 状( ) 箩( ) 抿( )四、根据意思写词语.1.一眨眼，比喻很短的时间.( )2.鸟或蜂、蚁等的窝. ( )五、按要求填空.1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画.在“薄雾”中“薄”的读音是 .2.“鼎”字一共有笔,第十笔是 .用“鼎”组两个词语: 、 .六、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”.1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨. ( )2.“霸占”的“占”读音是“zhān”.( )3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往. ( )4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩.( )八、根据课文内容填空，再回答问题.1.填写正确的关联词语，然后再写一句话.是倦了，驮着斜阳回去.2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.”这句话运用的的修辞手法，这样写的好处是 .再写一句拟人句：九、重点段落品析.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是 .(季节)2.从“斜阳”表达出是 .(时间)3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？十、课外阅读.林中小景金波阳光透过枝叶,染上嫩绿的颜色.风,打着唿哨,在叶面上轻轻滑过.流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和.因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌.1.写出部首相同的词语.例如：唿哨、、___________2.写出形容小鸟歌声的词语.例如：啾啾、、___________3.在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？____________________________________________________________ ____4.你觉得这片树林中还有什么景物？_____________________________________________________________参考答案一、斜阳尽管红颜偷渡霸占二、2.√三、疲倦卷纸化妆奖状罗雀箩筐睡眠抿嘴四、1.一瞬 2.归巢六、1.× 2.× 3.√ 4.×七、1.还驼着斜阳回去.2.压扁了一穗剪秋萝.八、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学.十、1.你们江河仿佛2.喳喳咕咕布谷3.在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声.4.树林中开满了五颜六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰.九、1.深秋季节2.傍晚3.不是.斜阳倒映在江面上.4.“妆”和“红颜”特制女人的容颜.这里把芦苇人格化了，给全诗平添了一些情趣与生气.。
四年级 上册 语文。第3课。现代诗二首 练习题(含答案)
四年级上册语文。
第3课。
现代诗二首练习题(含答案)A.XXX占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得滴溜溜D.压扁了一穗剪XXXXXX在草地里坐，XXX在草地里眠，XXX在草地里走，XXX在草地里做梦。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（X）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（√）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（√）4.《花牛歌》的作者是XXX，《秋晚的江上》的作者是XXX。
（X）五．选字填空。
装妆1.当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
2.爱美的妈妈每天出门前都要花很长的时间化妆。
度渡1.XXX在草地里做梦，太阳偷度渡了西山的青峰。
2.火红火红的凤凰花开了，一年一年度渡的泼水节又到了。
六、照样子写词语。
1.一瞬（形容时间短）2.滴溜溜（ABB式）七．课内阅读。
一）秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.这首诗共两节，请用简洁的语言给每一个小节所描绘的画面拟一个小标题。
第一节：倦鸟回巢第二节：芦苇妆红2.文中划线的句子运用了拟人的修辞手法。
我也能仿照这句式写：雨点在窗户上跳跃，也像是在玩耍。
二）花牛歌XXX在草地里坐，压扁了一穗剪XXX。
XXX在草地里眠，XXX占了半个天。
XXX在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
XXX在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
1.“霸占”的意思是占据。
2.淘气的花牛做了很多有趣的事情，如坐在草地上、睡觉、走路和做梦等。
3.《花牛歌》表达了诗人对自由的热爱和追求。
自由的向往。
诗中通过描写花牛在草地上的淘气行为，表达了诗人对自由自在的生活的向往和对平凡生活的热爱。
同时，诗歌语言简洁明了，让读者很容易理解和感受到诗人的情感。
统编版语文四年级上册 3 现代诗两首 同步练习题(含答案)
3 现代诗两首一、读拼音，写词语.归巢．（）芦苇．（）霸占．．（）睡眠．（）剪秋罗．（）二、加偏旁组新字再组词.果+（）→（）（）民+（）→（）（）韦+（）→（）（）留+（）→（）（）三、选词填空.偷渡偷偷1.花牛在草地里做梦，太阳（）了西山的青峰.2.刘敏（）地把爸爸的脏衣服给洗干净了.四、根据课文内容填空.1.《秋晚的江上》的作者是 .《花牛歌》的作者是 .2.花牛在草地里坐，压扁了 .花牛在草地里眠，白云 .花牛在草地里走，小尾巴 .五、课文理解.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.1.用简洁的语言给两幅画面各取一个小标题.2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象.这句话运用的修辞手法是拟人.3.这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句.参考答案一、读拼音，写词语.归巢．（cháo）芦苇．（wěi）霸占．．（bà zhàn）睡眠．（mián）剪秋罗．（luó）二、加偏旁组新字再组词.果+（巛）→（巢）（鸟巢）民+（目）→（眠）（睡眠）韦+（艹）→（苇）（芦苇）留+（氵）→（溜）（溜冰）三、选词填空.偷渡偷偷1.花牛在草地里做梦，太阳（偷渡）了西山的青峰.2.刘敏（偷偷）地把爸爸的脏衣服给洗干净了.四、根据课文内容填空.1.《秋晚的江上》的作者是刘大白.《花牛歌》的作者是徐志摩.2.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天.花牛在草地里走，小尾巴甩得的溜溜.五、课文理解.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.1.用简洁的语言给两幅画面各取一个小标题.倦鸟归林江上斜阳.2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了.”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象.这句话运用的修辞手法是拟人.傍晚时分，夕阳的余晖映照着江边丛生的芦苇，红艳的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂，就像姑娘羞红的脸颊.3.这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句.示例：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.。
部编版四年级语文上册第三课《现代诗二首》课文原文及练习题
部编版四年级语文上册第三课《现代诗二首》课文原文及练习题【原文】秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
__________本诗作者刘大白。
花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
__________本诗作者徐志摩。
【练习题1】一、读一读，连一连。
归巢芦苇霸占压扁冬眠wěi cháo bàmián biǎn二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开【青清】（）草（）醒（）闲（）菜三、选择填空。
A.白云霸占了半个天B.太阳偷渡了西山的青峰C.小尾巴甩得的溜溜D.压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里坐，______________。
花牛在草地里眠，______________。
花牛在草地里走，______________。
花牛在草地里做梦，______________。
四、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
（）2.“霸占”的“占”读音是“zhān”。
（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
（）4.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（）五、根据课文内容填空，再回答问题。
1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。
______________是倦了，______________驮着斜阳回去。
2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”这句话运用的______________的修辞手法，这样写的好处是_______________________。
再写一句拟人句：___________________________六、想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？答案一、归巢---cháo 芦苇---wěi 霸占---bà压扁---biǎn 冬眠---mi án二、萝萝罗罗用甩用甩青清清青三、D C A B四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。
部编版语文四上《现代诗二首》及答案
部编版语文四年级上课后练习题
3 现代诗二首
姓名学号
一、给加点的字注音。
归巢．() 芦苇．( ) 秋罗．( ) 睡眠．( )
霸占
．．( )
二、填空。
1.《晚秋的江上》的作者是( )；《花牛歌》的作者是( )。
2. 《晚秋的江上》共有( )个小节，诗中描写的景物有( )、( )、( )、( )；
3. 《花牛歌》共有( )个小节，诗中描写的景物有( )、( )、( )、( ) ( )、( )。
部编版语文四年级上课后练习题答案
3 现代诗二首
姓名学号
一、给加点的字注音。
归巢．( cháo ) 芦苇．( wěi ) 秋罗．( luó ) 睡眠．( mián )
霸占
．．( bà zhàn )
二、填空。
1.《晚秋的江上》的作者是(刘大白)；《花牛歌》的作者是( 徐志摩)。
2. 《晚秋的江上》共有( 2 )个小节，诗中描写的景物有( 鸟儿)、( 斜阳)、( 江水)、( 芦苇)；
3. 《花牛歌》共有( 4 )个小节，诗中描写的景物有( 花牛)、( 草地)、( 青萝)、( 尾巴) ( 太阳)、( 青峰)。
部编版四年级语文上册《现代诗二首》之《秋晚的江上》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第一单元《秋晚的江上》同步习题基础题一、看词语，写拼音。
芦苇（）斜阳（）二、精挑细选。
1.装妆: （）扮假（）2.阳洋：海（）太（）三、根据意思写词语。
1.一眨眼，比喻很短的时间。
（）2.鸟或蜂、蚁等的窝。
（）提高题四、课文整体梳理。
《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。
五、重点段落品析。
双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
1.从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是。
（季节）2.从“斜阳”表达出是。
（时间）3.“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么?4.“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？参考答案：一、lú wěi xié yáng二、1.妆装 2.阳洋三、一瞬巢四、归巢倒映江面五、1.秋天 2.傍晚 3.不是。
斜阳倒映在江面。
4.芦苇被晚霞映成红色。
部编版四年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“地球一小时”这一活动的时间是（）A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。
B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。
C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“地球一小时”活动发起于2008年。
（）（2）2019年，“地球一小时”活动的主题是“与自然共生”。
（）（3）我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。
（）3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（）A.多乘坐公共交通。
B.多使用空调、冰箱等耗电设备。
C.多使用环保购物袋。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.屹．立(yì) 霎．时(shà) 人声鼎．沸(dǐn)B.稻穗．(suì) 闪烁．(shuò) 鹅卵．石(nuǎn)C.归巢．(cháo) 霸．占(bà) 摇摇欲坠．(zhuì)三、根据语境写词语。
人教部编版四年级上册《现代诗两首》课后习题及答案
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名称：人教部编版四年级上册《现代诗两首》课后习题及答案
类型：课后作业题
年级：四年级
科目：语文
版本：部编版
学期：上册
简介：
本文给大家分享的资源是人教部编版四年级上册《现代诗两首》课后习题及答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。
《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。
这是一首描写秋天的新诗，归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇，微风嬉水,一派秋晚江上的景色。
此诗形散而意浓，隽永而优美。
《花牛歌》是诗人徐志摩的作品，这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣。
诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣。
学习目标：
1.抓住关键词语，置身诗境,分析诗歌的内涵。
2.通过诗文分析,提高学生的欣赏能力;通过分析诗文的蕴意,培
养学生严谨的语言组织能力,表达能力。
3.培养学生善于思索、反思历史的精神。
课本原文：
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
四年级上册现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课外阅读练习(含答案)
中考现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课外阅读练习(含答案)林中小景金波阳光透过枝叶,染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）1.写出部首相同的词语。
例如：唿哨、、2.写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾、、3.在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？4.你觉得这片树林中还有什么景物？【参考答案】1.你们江河仿佛2.喳喳咕咕布谷3.在树林中，我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中，听到了风声和小鸟的叫声。
4.树林中开满了五颜六色的花朵，遍地绿色的小草，小刺猬在地上滚来滚去，狗熊从地上爬起来伸了个懒腰。
云之歌（节选）鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）1.写出下列字词的反义词。
来——（）西——（）落——（）迎接——（）灿烂——（）早晨——（）2.诗歌中的云都有什么颜色？3.“伫立”的意思是：。
用“伫立”一词造句：。
4.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？【参考答案】1.去东起欢送暗淡黄昏2.玫瑰紫色和金色。
3.长时间地站着。
他正伫立在窗前，凝神思考4.示例：天上的白云有的像正在奔跑的骏马，有的像温顺的小绵羊，还有的像自在游动的鱼儿。
人教部编版四年级语文上册一课一练3.现代诗两首(有答案)
人教部编版四年级语文上册一课一练3*. 现代诗两首一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
归巢．（cháo cáo）芦苇．(wéi wěi) 罗．列(ló luó)睡眠． (mín mián) 霸．王(bà pà) 占．有(zàn zhàn)尽．（jǐn jìn）管我用完了全部力气，还是没能走到这条路的尽．（jǐn jìn）头。
二、填写同音字。
luó（）卜田（）（）汉巡（）wěi （）大（）员芦（）（）反zhàn （）有（）争（）立（）新三、查字典填空。
我们要查“巢”字，按部首查字法应查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音序（）。
我会用“巢”组词：我们要查“霸”字，按部首查字法应查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音序（）。
我会用“巢”组词：四、根据课文内容连线。
花牛在草地里坐，太阳偷渡了西山的青峰。
花牛在草地里眠，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，白云霸占了半边天。
五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“X”。
1.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
……（）2.《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。
……（）3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。
……（）六、品读课文，选择恰当的词语填空。
1. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着（）回去。
A.夕阳B.斜阳C.太阳2.头白的芦苇，也（）一瞬的红颜了。
A.装成B. 妆成C.扮成3. 花牛在草地里眠，白云（）了半边天。
A.霸占B. 抢占C.占领七、阅读《秋晚的江上》，回答问题。
尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
双翅一翻，把斜阳掉在江上;头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
四年级语文上册一课一练 基础题 第三课 现代诗二首 含答案 部编版
四年级语文上册一课一练基础题第3课现代诗二首一、读一读，用“\”画去不正确的读音。
归巢．（cáo cháo）尽．管（jǐn jìn）芦苇．（wéi wěi）睡眠．（mín mián）二、根据课文内容填空1.《秋晚的江上》诗题中的“秋”字呼应诗中的，点出了；“晚”字呼应诗中的和 ,点出了；“江上”则交代了。
诗中描绘的景物有、、、。
其中“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”采用了的修辞手法,芦苇妆成红颜是因为。
2.《花牛歌》的作者是 ,诗中花牛在草地里、、、，描绘了一幅的生活图景。
三、阅读诗歌,完成练习。
如果我是一片雪花金波如果我是一片雪花，我愿飘落到广场上，你猜,我会飘落到堆个胖雪人,什么地方去呢? 望着你笑睐睐。
我愿飘落到小河里，我更愿飘落到妈妈的脸上,变成一滴水, 亲亲她,亲亲她，和小鱼小虾游戏然后就快乐地融化。
1.诗歌中“我”如果是一片雪花,“我”愿飘落到、、和。
2.读了诗歌,你觉得“我”是一个怎样的孩子呢?3.展开想象,如果你是一片雪花,你愿飘落到哪里?去做什么呢?仿照诗歌写一写我愿：，，。
四年级语文上册一课一练基础题第3课现代诗二首答案一、cáo jìn wéi mín二、1.白头的芦苇季节归鸟斜阳时间地点归鸟斜阳清江芦苇拟人夕阳的映照2.徐志摩坐眠走做梦花牛在草地里悠闲惬意三、1.小河里广场上妈妈的脸上2.“我”是一个天真、快乐、懂事、爱妈妈的孩子。
3.示例：飘落到学校的操场上变成一个雪人和同学们游戏。
【精品】四年级上册语文试题-第3课《现代诗二首》课时练习(含答案)
3 现代诗二首一、用“√”标出加点字选择正确的读音.归巢．（cháo cáo）霸占．(zhàn zàn)秋罗．（nuóluó）睡眠．（mián mín）二、在括号里填入合适的词语.归巢的（）头白的（）（）的斜阳（）的花牛三、“双翅一翻,把斜阳掉在江上；头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了.”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇四、《花牛歌》中“太阳偷渡了西山的青峰”一句的意思是（）A.太阳升起来了.B.太阳落在山后了.C.太阳被山挡住了.D.太阳被云遮住了.五、下面对“白云霸占了半个天.”这句话的理解完全不正确的一项是（）A．这句话是说花牛躺在草地上睡觉,天上的白云就多了起来.B．这句话中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云,与天上的白云相映成趣.C．这句话是说,花牛身上的白色花纹,在绿草地上特别显眼,与天上的白云融为一体. D．花牛身上的“白花”像朵朵白云,它的身躯非常健壮硕大,站在草地上向它望去,分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花.六、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.1.《秋晚的江上》一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨.（）2.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往.（）3.《花牛歌》的作者是刘大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩.（）七、课内阅读归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去.双翅一翻,把斜阳掉在江上；头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了.1用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题.第一段：第二段：2.双翅一翻,把斜阳掉在江上；头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了.（1）“双翅一翻,把斜阳掉在江上”这句话体现了鸟儿摆脱 ,追求的精神.（2）想象一下“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”是一幅怎样的画面.3.全诗描绘了、、、等景物,构成了一幅奇异瑰丽的图.八、小练笔.《花牛歌》描写了花牛在草地上坐、眠、走和做梦的情形,表现了花牛生活的自由自在.花牛在草地上还会做些什么呢？请你模仿写一写.参考答案一、cháo√zhàn√luó√mián√二、示例：鸟儿芦苇美丽可爱三、B 四、B 五、A六、1.× 2.√ 3.×七、1.示例：倦鸟归林江上斜阳2.重负自由夕阳把白花花的芦苇染成了红色.3.归鸟斜阳江水芦苇倦鸟归巢八、示例：花牛在草地上跑,踩入了水洼泥乱溅.。
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四年级语文现代诗二首花牛歌秋晚的江上亮课外阅读练
习题及答案
林中小景
金波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色.
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过.
流进树林里的空气.
也变得又甜、又柔和.
因此.在每棵树上.
都挂着小鸟的歌.
（选自《让太阳长上翅膀》）
1.写出部首相同的词语.
例如：唿哨、、
2.写出形容小鸟歌声的词语.
例如：啾啾、、
3.在这片树林中.你看到了哪些景物？听到了什么声音？
4.你觉得这片树林中还有什么景物？
【参考答案】
1.你们江河仿佛
2.喳喳咕咕布谷
3.在树林中.我看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中.听到了风声和小鸟的叫声.
4.树林中开满了五颜六色的花朵.遍地绿色的小草.小刺猬在地上滚来滚去.狗熊从地上爬起来伸了个懒腰.
云之歌（节选）
鲁藜
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
（选自《新时期文学二十年精选诗歌卷》）1.写出下列字词的反义词.
来——（）西——（）落——（）
迎接——（）灿烂——（）早晨——（）2.诗歌中的云都有什么颜色？
3.“伫立”的意思是： .用“伫立”一词造句：
.
4.用“有的……有的……还有的……”写一写天上的白云像什么？
【参考答案】
1.去东起欢送暗淡黄昏
2.玫瑰紫色和金色.
3.长时间地站着. 他正伫立在窗前.凝神思考
4.示例：天上的白云有的像正在奔跑的骏马.有的像温顺的小绵羊.还有的像自在游动的鱼儿.。