编写一个计算器程序课程设计报告-范例

《金融IT 入门-程序设计》

课程设计报告

中国地质大学长城学院

XX 系

2017年 月 3 日

目录

一．总体概述： 二．设计

目标： 三．程序流程图： 四．程序代码：

五．*

六．

设计体会:

题目： 用Python 编写简易计算器程序

学

号：

$

专业： 班级：

姓名： 指导教师：

、

2016-2017学年 第二学期

一、设计内容--------------------------------------------- - 4 -

1. 课程设计目的：------------------------------------- - 4 -

2.课程设计任务：-------------------------------------- - 4 -

3.创新要求：------------------------------------------ - 4 -

4.设计要求: ------------------------------------------- - 4 -

二、原理与分析------------------------------------------- - 5 -

1.开发的技术及功能------------------------------------ - 5 -

2.设计思路-------------------------------------------- - 5 -

3.设计效果图------------------------------------------ - 5 -

三、设计过程--------------------------------------------- - 5 -

1. 程序思路：----------------------------------------- - 5 -

2.功能实现：------------------------------------------ - 6 -

1)加减乘除求余以及指数运算------------------------ - 6 -

2)其他运算---------------------------------------- - 6 -

3)主要方法说明------------------------------------ - 6 -

4)程序流程图-------------------------------------- - 6 -

3.算法思路：------------------------------------------ - 6 -

4.数据分析：------------------------------------------ - 7 -

四、设计结果与分析---------------------------------------- - 7 -

⒈运行调试-------------------------------------------- - 7 -

1)进行加减乘除求余以及指数运算-------------------- - 7 -

2)求倒-------------------------------------------- - 9 -

3)退格-------------------------------------------- - 9 -

4)清零-------------------------------------------- - 9 -

5)求余弦、求正切、对e求幂、求平方根、求自然对数、求倒运

算------------------------------------------------ - 9 -

6)连续运算（例：2*3*4=）-------------------------- - 9 -

7)异常处理（例：求倒时输入数为0）---------------- - 9 -

五、设计体会与小结--------------------------------------- - 9 -

六、参考文献-------------------------------------------- - 10 -

七、源程序---------------------------------------------- - 10 -

一、设计内容

1.课程设计目的：

1）掌握Java语言的程序设计方法；

2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术；

3）培养学生分析、解决问题的能力；

4）提高学生实践论文撰写能力。

2.课程设计任务：

1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法以及取余运算（可以进行浮点数和负数的运算）；

2)有求倒数、退格和清零功能。

3.创新要求：

能进行正切、余弦，以及求平方根、指数（包括对e）、自然对数运算。图形界面采用继承windowadapter类，采取调用类方法来注册监听！

4.设计要求:

1)设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。且

有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。

2)课程设计可选用Eclipse、JBuilder、NetBeans等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。

3）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：设计任务与要求、需求分析、设计思路、详细设计、运行调试与分析讨论和设计体会与小结六个部分。

二、原理与分析

1.开发的技术及功能

本课程设计是要做一个图形界面的计算器，其界面主要是由swing组件中的控件构成。程序实现了计算器的基本功能有：加、减、乘、除基本算术运算（可以进行浮点和负数运算）和sin、cos、tan等三角函数求值运算，同时能进行指数运算和自然对数运算，还有求倒数、退格和清零功能。

2.设计思路

设计这个计算器主要是参考Windows操作系统中自带的计算器，由于编者水平和时间的限制，不能将计算器设计到科学型及其他更复杂的类型，在设计过程中还参考了一些其他的优秀设计。但本计算器除了常用的加减乘除（可以进行浮点和负数运算）这些基本运算外，还有求余、求倒、退格、清零，甚至还能进行一些复杂科学的运算，比如余弦（cos）、正切（tan）、指数运算（pow）、自然对数运算（log）、求平方根（sqrt）以及对e的指数运算（exp），并且还能进行连续运算。总体上说来，本计算器设计简单，代码很少，程序很小，但功能却很强大，这是同类计算器所不具备的。

3.设计效果图

设计时先在设计界面中添加按钮等控件，后在按钮的actionPerformed事件中添加代码完成其功能其中调用了Java类中的Math函数库以及各种字符串操作。设计的界面如下：

图一计算器运行界面

三、设计过程

1.程序思路：

1）本应用程序继承自框架类（JFrame），容器Container c采用BorderLayout 边缘布局，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板JPanel p 加入到”Center”区域。包含各种按钮的面板JPanel p 采用3行6列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮用一个for循环添加到面板中同时注册按钮事件监听器。如：

Button b=new Button();

(事件监听器)；