人教版二年级语文上册每课一练(页)

合集下载

二年级语文上册人教版每课一练

二年级语文上册人教版每课一练

人教版二年级语文(上)练习册第一单元识字1第一课时一、组词宜()实()色()华()层()谷()金()尽()丰()壮()二、填填记记1、______时节______宜人______尽染叠翠______ ______云淡大雁____ ______气爽______壮美______丰登______飘香第二课时一、对比组词状()华()金()壮()花()全()二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()第1课秋天的图画第一课时一、看拼音,写汉字bōlàng diàn dēng zuòyèpíng guǒláo dòng xiězìzhuàng lìyún céng二、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()第二课时一、选字填空。

1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。

(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

1、作2、做(1)他已经()完了今天的()业。

(2)()事情要三思而后行。

二、我会连线。

美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音,写汉字。

yóu qítāmen ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()三、选字填空。

位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。

2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。

3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。

第二课时一、对比组词。

尤()它()块()站()安()状()龙()他()快()战()家()壮()二、连一连。

陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音。

1、暑假,我们全家人都()去爬天都()峰。

部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册

部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册

基础知识达标: 1. 木棉 金桂 柳树 杨树 枫 松柏 2. 杨树 杨柳 树叶 树枝 叶子 叶片 3. 松 杨 枫 栽 苗 枝 屋
参考答案
课后能力提升: 1. 保 宝 季 记 2. 之前 之间 喜欢 喜爱 响 亮 明亮 感谢 感动 感谢 谢谢 使用 天使 3.杨树高 树叶 枫树 松柏 南方 桦树
◆ 基础知识达标
(2) 小 蝌蚪先长出两条 __________,过了几天, 长出两条 _________,又过了几天, _________
变短,成了 __________ _____。
(3) 青 蛙妈妈 ________着 __________的衣裳, ________ 着 __________的肚皮, _______着一
参考答案 第一课时 基础知识达标: 1. 已经 如果 知识 办法 四海为家 纷纷出发 2. 纷(纷飞) 已(已经) 洼(水洼) 甲(甲级) 好(好处)
扮(打扮) 己(自己) 娃(娃娃) 申(申请) 如(如果)
7
部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册
3. 降: ji àng(降落) xi áng(投降)
部编人教版小学二年级上册语文一课一练试题全册
◆ 基础知识达标
《小蝌蚪找妈妈》同步练习 第一课时
1. 看拼音写词语。
méi y óu xi àn z ài shén me
( )(
)(
)[
bi àn hu à mi àn ti áo

)(

2. 按要求在课文中找出词语写下来。
(1) 表示颜色的词: _________、_____________、________________
的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

部编人教版小学二年级语文上册一课一练

部编人教版小学二年级语文上册一课一练

部编人教版二年级语文上册一课一练1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。

捕.食 b 披.着 p 迎.接 y 池塘. t.山顶. d 灰.色 h 乌.龟 w 宽.度 k二、根据拼音写词语。

nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子,连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子,写句子。

你们已经..长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经..不见了。

已经。

五、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中,不知不觉变成了,并帮助妈妈一起。

六、重点段落品析。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

1.照样子,写词语。

游哇游2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。

3、从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?用“”画出来。

七、小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:小蝌蚪说:“。

”2 我是什么一、连一连。

cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子,看拼音写汉字。

bàng wǎn dài wǒ去公园散步。

好多的花呀!五颜六色的。

我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶,花儿们传播花粉,让花儿尽情的开放。

三、选词填空。

温暖温和1.老师的态度很()。

2.同学们亲切的话语让我感到很()。

往常平常3.妹妹像()一样,早早来到学校。

4.(),我最喜欢散步了。

四、照样子,写句子。

例:我变成小花朵飘下来。

(洁白的纷纷扬扬地)我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。

(火红的缓缓地)五、课文整体梳理。

通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成()升上天空,然后变成(),遇到冷风变成();有时变成();在冬天变成()。

(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)18 古诗二首

(部编)新人教版二年级上册-一课一练课后练习题(含答案)18 古诗二首

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!18 古诗二首一、连一连。

kǒng sì lú chén lǒng寺辰恐笼庐二、看拼音,写词语。

tián yěcāng máng guāng yīn jīng xiàbùgǎn三、解释下列词语的意思。

危楼:百尺:恐惊:草低:四野:四、课文整体梳理。

1.《夜宿山寺》的作者是唐朝(),这首诗用()的手法。

把山寺的()和夜晚的()写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。

2.《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置,诗中描写的景物有(),(),(),(),(),(),()。

人教版小学二年级上册语文一课一练附件

人教版小学二年级上册语文一课一练附件

第一单元美丽的秋天识字1一、根据课文组词宜()实()色()华()谷()金()尽()层()丰()壮()二、填填记记1、_____时节_____宜人_____尽染_____流金 _____云淡 _____南飞_____气爽_____壮美 _____丰登_____飘香 _____秋实 _____冬藏2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。

秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。

(学习提示)三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。

①天空高、蓝。

②天气冷。

③天气凉。

④燕子从南方飞回来。

⑤燕子飞到南方去。

⑥枫叶红了。

⑦苹果熟了。

⑧树叶黄了。

____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。

(一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节)第1课秋天的图画一、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树__ _起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。

三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡______地啼叫___________的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

人教部编版二年级语文上册每课一练单元测试--终稿

人教部编版二年级语文上册每课一练单元测试--终稿

人教部编版二年级语文上册每课一练单元测试--终稿二年级语文上册每课一练二年级语文上册每课一练 (1)课文一 (4)1.小蝌蚪找妈妈 (4)2.我是什么 (5)1、2课阶段小结 (6)3.植物妈妈有办法 (7)语文园地一练习题 (8)第一单元测验 (10)第一单元阶段小结 (13)识字一 (13)识字1 场景歌 (13)识字2 树之歌 (14)识字1、2课阶段小结 (16)识字3 拍手歌 (16)识字4 田家四季歌 (17)语文园地二练习题 (19)第二单元测验 (20)第二单元阶段小结 (22)课文3 (23)4.曹冲称象 (23)5.玲玲的画 (24)4、5课阶段小结 (25)6. 一封信 (26)7.妈妈睡了 (27)语文园地三练习题 (28)第三单元测验 (30)第三单元阶段小结 (33)课文4 (34)8、古诗两首 (34)9、黄山奇石 (35)8、9课阶段小结 (36) 10.日月潭 (37)语文园地四练习题 (40) 第四单元测验 (41)第四单元阶段小结 (44) 期中综合测试 (45)课文5 (48)12.坐井观天 (48)13.寒号鸟 (49)12、13课阶段小结 (51) 14.我要的是葫芦 (51) 语文园地五练习题 (53) 第五单元检测 (54)第五单元阶段小结 (57) 课文6 (57)15.大禹治水 (57)16.朱德的扁担 (59) 15、16课阶段小结 (60) 17.难忘的泼水节 (61) 语文园地六练习题 (62) 第六单元检测 (63)第六单元阶段小结 (66) 课文七 (66)18.古诗二首 (66)19.雾在哪里 (68)18、19课阶段小结 (70) 20.雪孩子 (70)语文园地七练习题 (72)第七单元检测 (74)第七单元阶段小结 (77)课文八 (77)21.狐假虎威 (77)22.狐狸分奶酪 (79)21、22课阶段小结 (81)23.纸船和风筝 (81)语文园地八练习题 (85)第八单元检测 (86)第八单元阶段小结 (89)二年级语文上册期末测验 (90)错题巩固 (93)课文一1.小蝌蚪找妈妈一、看拼音写词语,字要写漂亮哦!dù pínǎlǐ lián máng hái zi yǐ jīng ()()()()()kuài huó tóu dǐng yǎn jīng liǎng zhī jiù shì()()()()()kuān dù tiào qǐ lái()()二、给加点的字选择正确的读音,打√。

人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题

人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题

人教版小学语文二年级上册二年级上册语文每课一练习题一课一练练习题第八单元热爱科学识字8一、根据课文组词卫()运()宇()宙()航()舰()二、填填记记1、______射日 ______填海 ______奔月 ______补天______卫星 _____母舰 ______飞船 ______火箭2、要弄懂那些为什么,就要________,________。

(学习提示)第30课我是什么一、根据课文组词冲()晒()池()浮()灾()害()黑()器()二、填填记记1、平时我在池子里______,在小溪里______,在江河里______,在海洋里______,______,________。

2、有时候我很______,有时候我很______。

我做过许多好事,__________,__________,帮助人们工作。

我也做过许多坏事,__________,__________,给人们带来灾害。

3、我会变,太阳一晒,我就变成____。

升到天空,我又变成____,在空中漂浮着。

碰到冷风,我会变成____、______或____落下来。

4、你们猜我是什么?我就是______。

三、品味探究1、课文第三段哪个词语写大海里的水很多很多?__________第31课回声一、根据课文组词岸()纹()洞()影()倒()游()圆()围()二、填填记记1、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个________。

2、青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这__________,它碰到河岸又________。

你在桥洞里叫,声音的______碰到桥洞的______,也要________。

这样,你就听到自己的声音啦。

”3、小青蛙高兴得__________,说:“妈妈,我明白了,这就是______吧?”三、品味探究1、小青蛙听到了哪些声音?这些声音是小青蛙在哪儿听到的?________________________________________________________________2、妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的?________________________________________________________________3、“青蛙妈妈带着小青蛙()岸上。

二年级上册语文一课一练-语文园地一人教

二年级上册语文一课一练-语文园地一人教

语文园地一1.把下面生字的音节补充完整。

2.选择恰当的词语填入句子中。

(1)小明连忙( )上去,把捡到的玉米交给了老奶奶。

(2)雪花形态万千、晶莹透亮,好像出征的战士( )着银色的盔甲。

(3)爸爸( )刚洗的头发,水珠便四溅开来。

3.读句子,用上加点的词语写一句话。

(1)我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。

(2)平常我在.池子里睡觉,在.小溪里散步,在.江河里奔跑,在.海洋里跳舞、唱歌、开大会。

4.阅读古诗,完成练习。

梅 花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒①独自开。

遥②知③不是雪,为④有暗香⑤来。

凌寒:冒着严寒。

②遥:远远的。

③知:知道。

④为(wèi):因为。

⑤暗香:梅花的幽香。

(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。

(2)“”这个词表现了梅花的香。

(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。

名著推荐:《十万个为什么》推荐理由:这套书里面的内容非常丰富,知识也非常有趣。

每一页都有彩色的图片。

书中对各种问题有详细的解释,生动形象,通俗易懂。

里面还有许多关于科学家的资料和名言。

这套书告诉我们许多科学道理,能让我们了解许多大自然的奥秘。

相信这套书里的精彩内容一定会吸引你,快来读一读吧!语文园地一日积月累 1.ēng t x zhhù教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。

如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

2.(1)追(2)披(3)甩甩3.(1)示例:小鸡有时候找虫子吃,有时候和伙伴一起玩耍。

一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

人教版二年级上册课课练

人教版二年级上册课课练

二年级语文一课一练识字1 练习(一)一、读拼音写词语。

jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn()()()dié cuì líú jīn chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng()()()二、把词语补充完整。

景色()()天()云()大雁()()五谷()()秋()气()瓜果()()三、把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。

四、接龙游戏秋──秋天──天气──……落──落叶──叶面──……五、填一填秋天的景色真美啊,就像一幅多彩的图画。

盛开的花有:成熟的水果有:丰收的蔬菜有:六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或好朋友表演一个小节目:可以朗诵描写秋天的小诗,可以唱和秋天有关的歌曲,还可以讲有关秋天的故事……你再请他们表演一个节目,好吗?识字1 练习(二)1.炎热的夏天过去·了,我们迎来了凉爽的秋天。

秋天的景色真美呀!你发现秋天的景象都有哪些变化?2.本课中的词语你都会读吗?这些词语都是描写什么的?想办法记住词中生字和有关词语。

3.开学啦,让我们手拉手去秋游吧4.把下面的字加上偏旁组成新字,并组词。

且( ) 巴( ) 化( )云( ) 士( ) 头(5,把下面的词语补充完整。

( )高( )淡( )高( )爽( )河( )美( )谷( )登( )雁( )飞春华( )( )6,看拼音,写词语。

7。

找一找,组成新字写下来。

宀尸人头十王化云————————1秋天的图画同步练习题一、看拼音,写词语。

bō 1àng xiě zìdēng guāng píng guǒ( ) ( ) ( ) ( )1áo dòng zuò chū huí dáměi lì( ) ( ) ( )二、照样子写出下面的字是由哪两个偏旁组成的。

小学语文:全套一课一练(人教版二年级上册)

小学语文:全套一课一练(人教版二年级上册)

人教版二年级语文(上) 作业练习册2013年1月9日第一单元识字1第一课时一、组词宜()实()色()华()层()谷()金()尽()丰()壮()二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染叠翠______ ______云淡大雁____ ______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香第二课时一、对比组词状()华()金()壮()花()全()二、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()第1课秋天的图画第一课时一、看拼音,写汉字bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒláo dòng xiě zì zhuàng lì yún céng二、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()第二课时一、选字填空。

1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。

(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

1、作2、做(1)他已经()完了今天的()业。

(2)()事情要三思而后行。

二、我会连线。

美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石第一课时一、看拼音,写汉字。

yóu qí tā men ān quán二、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()三、选字填空。

位座块只个1、在一()陡峭的山峰上,有()“猴子”。

2、好像从天上飞下来的一()大桃子,落在山顶的石盘上。

3、有座山峰上的几()巨石,就变成一只金光闪闪的雄鸡。

第二课时一、对比组词。

尤()它()块()站()安()状()龙()他()快()战()家()壮()二、连一连。

陡峭的怪石闻名中外的风景区翻滚的山峰秀丽神奇的岩石有趣的云海奇形怪状的景色三、给多音字注音。

人教版二年级语文上册每课一练(50页)

人教版二年级语文上册每课一练(50页)

二上语文每课练练班级姓名第一单元识字1一、根据课文组词宜()实()色()华()谷()金()尽()层()丰()壮()二、填填记记1、______时节______宜人______尽染______流金______云淡_____南飞______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。

秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。

(学习提示)三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。

①天空高、蓝。

②天气冷。

③天气凉。

④燕子从南方飞回来。

⑤燕子飞到南方去。

⑥枫叶红了。

⑦苹果熟了。

⑧树叶黄了。

____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。

(一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节)第1课秋天的图画一、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。

三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二上语文每课练练班级姓名第一单元识字1一、根据课文组词宜()实()色()华()谷()金()尽()层()丰()壮()二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天,我们走进了______的秋天。

秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。

(学习提示)三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。

①天空高、蓝。

②天气冷。

③天气凉。

④燕子从南方飞回来。

⑤燕子飞到南方去。

⑥枫叶红了。

⑦苹果熟了。

⑧树叶黄了。

____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。

(一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节)第1课秋天的图画一、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______,苹果____出红红的_______,稻海____起金色的_______,高粱____起燃烧的_______。

3、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。

三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。

2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。

3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。

第2课黄山奇石一、根据课文组词尤()其()区()巨()它()安()块()站()二、填填记记1、黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?(仿照课文具体介绍的那三块奇石)4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石,你觉得它像什么,给它起一个名字吧。

四、习作借鉴1、借鉴课文的写作思路,实地观察写一处景物。

(也可以看图写)第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已()甲()豆()识()纷()经()如()好()娃()洼()二、填填记记1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。

只要________________,孩子们______________________。

3、一()石径一()菊花一()歌一()白云一()马路一()笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?_____________________________________________________________________ ____2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?_____________________________________________________________________ ____4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风四、实践活动1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?)第4课古诗两首一、根据课文组词于()首()枝()枫()记()刘()二、填填记记1、默写古诗赠刘景文山行苏轼杜牧_____________________, _____________________,_____________________。

_____________________。

_____________________, _____________________,_____________________。

_____________________。

2、选词填空:橘子橙子荷花荷叶菊花花枝秋末时节,虽然______凋谢, ______枯萎; ______开败,只剩下那傲寒斗霜的______。

但是,这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节,虽已百花凋零,然而______却比二月花更红,更好看!4、学背一首别的古诗。

三、品味探究1、“擎雨盖”指的是______,它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)3、这两首古诗,都是赞美______季节的。

读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中。

四、实践活动1、收集一首赞美秋天的古诗。

(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

四、习作秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个,把你看到的秋天美景写下来。

果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____语文园地一1、请写出带有下列偏旁的字。

木:_______ _______ _______ _______ _______月:_______ _______ _______ _______ _______艹:_______ _______ _______ _______ _______宀:_______ _______ _______ _______ _______2、棉花朵朵____,大豆粒粒____,高粱____红了脸,稻子笑____了腰。

3、枝头结______,架上挂______,________的是梨,________的是枣。

4、选词填空。

以已(1)孩子()经长大,就得告别妈妈。

(2)从此()后,孩子四海为家。

快块(1)飞机飞得真()。

(2)这()石头很像一只猴子。

娃洼(1)山()里盛开着许多美丽的鲜花。

(2)我看过葫芦()的动画片。

5、实践活动:双休日去秋游。

第二单元学校生活识字2一、根据课文组词胡()戏()棋()钢()观()弹()琴()养()二、填填记记1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气2、划出一个不属于同一类的词。

围棋下棋跳棋象棋皮球排球地球足球二胡笛子电脑钢琴跑步跳远拔河唱歌3、实践活动:说说你会书上的什么活动?4、学校生活多么__________呀!(学习提示)第5课一株紫丁香一、根据课文组词休()伸()甜()歌()院()除()息()您()牵()困()二、填填记记1、老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您_______,帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿,那是我们的_______,感谢您时时把我们_______。

3、老师,老师,就让它_________________,伸进_______窗口,夜夜和您_______。

4、夜深了,星星____得眨眼,老师,_______吧,让_______飘进您的梦里,那梦呀,准是______________。

三、品味探究1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香?_____________________________________________________________________ ____2、第三节“绿叶沙沙”像_____________,第四节“盛开的花儿”像_____________。

四、实践活动1、上网查看紫丁香图片。

第6课我选我一、根据课文组词员()青()宁()室()样()校()切()教()响()班()二、填填记记1、教室里_______的大家都_______了2、王宁说他要像李小青一样____________,____________。

三、品味探究1、“选谁呢?教室静悄悄的,大家都在想。

”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么?_____________________________________________________________________ ____2、突然,王宁站起来说:“我选我。

”从这句话中的“突然”你体会到什么?_____________________________________________________________________ ____3、“王宁的话刚说完,教室里响起了一片掌声。

”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么?_____________________________________________________________________ ____四、实践活动1、读毛遂自荐的成语故事。

2、在班里你竞选过班委吗?你自荐什么?把你的自荐词写下来。

五、习作借鉴1、借鉴课文所写的事,写一次选班干部的活动。

(注意当时谁讲得特别好?)第7课一分钟一、根据课文组词欠()元()包()钟()叹()哈()迟()闹()二、填填记记1、元元打了个______,____了个身,心想:再睡________吧,不会______的。

2、元元刚想走过十字路口,____灯亮了。

他眼看就跑到车站了,车子____了。

他只好走到学校,结果______了20分钟。

元元非常______,他叹了口气,说:“要是__________就好了。

”3、一寸_______一寸金,寸金难买寸_______。

4、_______不努力,老大徒_______。

5、每天早上,_______都会把我从梦中叫醒。

三、品味探究1、“丁零零”闹钟响了,你猜猜这小闹钟好像在说什么?_____________________________________________________________________ ____2、你觉得这一分钟重要吗?为什么?_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____(就这一分钟,使他迟到了20分钟;就这一分钟,耽误了学习,使他感到愧疚和后悔;就这一分钟,带来的是一路的等待和不停地叹息,是步行的辛苦和脸红的尴尬。

相关文档
最新文档