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小学三年级语文课外阅读《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案

小学三年级语文课外阅读《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案

小学三年级语文课外阅读《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案一、选择题1、《亲爱的汉修先生》的主人公是(A)。

A、XXXB、XXXC、XXX先生2、XXX二年级时就读了XXX先生写的(B)这本书。

A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》3、XXX先生是一位(C)。

A、画家B、音乐家C、作家4、XXX也有一只黑色的狗,它叫“(A)”。

A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里,XXX最喜欢的人物是B)。

A、XXXB、XXX的爸爸C、XXX的妈妈6、XXX五年级时写了一篇关于(C)的读书心得报告,同学们都很喜欢。

A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》7、XXX转到另外一个镇去念六年级,要做作家专题报告,向XXX先生提出了(A)个问题。

A、10B、9C、88、XXX先生在回信中建议XXX如果想成为作家,就应C)。

A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有9、XXX是个(B)的男生。

A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺10、XXX的爸爸、妈妈离婚后,家里只有(A)和XXX 两个人。

A、妈妈B、爸爸C、土匪11、XXX全家以前住在贝克镇郊外的一间(B)里。

A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋12、XXX的爸爸是(C)的。

A、开饭馆B、开汽车C、开大卡车13、XXX的妈妈现在在(A)打工。

A、XXX餐饮效劳中心B、病院C、黉舍14、XXX的妈妈还想成为一名有执照的(B)。

A、专业教师B、专业护士C、专业医生15、妈妈和XXX搬到了加州中部海岸边的(C)。

A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇16、妈妈和XXX目前住在一栋小房子里,人们称它为(A)。

A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋17、爸妈离婚时,(B)跟爸爸。

A、XXXB、土匪C、谁也没有18、当年,“土匪”跳上爸爸的驾驶座时,脖子上系了(C)。

A、项圈B、铁链C、一条红丝巾19、XXX很喜爱新黉舍里的(A)。

三年级上册课外阅读测试题

三年级上册课外阅读测试题

《安徒生童话》测试卷(三年级)一、选择题:1.安徒生是()的作家。

A、英国B、丹麦C、法国2.安徒生一生写了())篇童话A、168B、150C、1863.安徒生童话中,有一个描写中国皇帝的故事题目是()。

A、《丑小鸭》B、《野天鹅》C、《夜莺》4.安徒生童话中我们为()救助她哥哥的决心所感动。

A、公主艾丽莎B、美人鱼C、小意达5丑小鸭最终变成了(A、泡沫B、白天鹅C、野天鹅二、判断题:1.《海的女儿》中王子最后娶了美人鱼。

()2.人们通常把安徒生比作他故事中的美人鱼。

()3.《皇帝新装》中,最终一个孩子说“皇帝什么都没穿。

()4.《她是一个废物》中“她”指的是玛伦。

()5.《野天鹅》中的艾丽莎最终和国王结婚,过上了幸福生活。

()三、连线题1、一颗好的心是永远不会骄傲的。

《荞麦》2、比起你的王冠来,我更爱您的心。

《丑小鸭》3、它的穗子越长得丰满,它就越显得虔诚、谦卑,把身子垂得很低。

《夜莺》3、为了别人而忘我—一这是一桩幸福的事情。

《老路灯》4、凡是我们不能跟别人其享的快乐,只能算是一半的快乐。

《茶壶》四、问答题1、在《海的女儿》这篇童话中,小美人鱼为什么没有了声音?2、小意达是哪个故事中的主人公?3、《野天鹅》中,11个王子被施的魔法是怎样解除的?4、你想对卖火柴的小女孩说些什么?参考答案:一、BACAB二、错对对错对三、连线题1、一颗好的心是永远不会骄傲的。

《荞麦》2、比起你的王冠来,我更爱您的心。

《丑小鸭》3、它的穗子越长得丰满,它就越显得虔诚、谦卑,把身子垂得很低。

《夜莺》4、为了别人而忘我—一这是一桩幸福的事情。

《老路灯》5、凡是我们不能跟别人其享的快乐,只能算是一半的快乐。

《茶壶》四、问答题1、用声音换回了变成为类的药2、《小意达的花儿》3、小妹妹用荨麻织披甲送给哥哥4、略必读书阅读训练一关注有新鲜感的词语和句子一、阅读任务《安徒生童话》第一部分:《丑小鸭》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《野天鹅》。

小学语文三年级课内外阅读(含答案+解析)

小学语文三年级课内外阅读(含答案+解析)

一、现代文阅读课内阅读梅兰芳老奸巨猾的日本驻港部队司令酒井猜到了梅兰芳蓄须的目的。

但面对这样一位世界级的文化名人,这样一位同样受日本人民爱戴的艺术家,他着实有些无奈。

况且,梅兰芳以“我是个唱旦角的,年纪老了,扮相不好看了,嗓子也坏了”为由拒绝登台,也合情合理。

然而,“蓄须”也不是一劳永逸.( )的。

当他最终从香港返回上海之后,日本人、汉奸轮番登门,有的说“小胡子是可以剃.( )掉的嘛”,有的说“年纪大不再登台,也可以,出来说一段话,与年纪大和胡子都是没有关系的嘛”。

面对这些劝诱甚至威胁,梅兰芳一律斩钉截铁地拒绝。

他一方面坚持蓄须,一方面甚至不惜自伤身体。

为了拒绝日伪的邀请,对疫苗过敏的他曾请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗,致使自己连日高烧不退,差点失去性命。

梅兰芳的良苦用心,终于击碎了日伪的痴心妄想。

1.给文中加点的字注音。

(___)(___)2.日本驻港部队司令为什么对梅兰芳感到无奈?(___)3.梅兰芳为了不给日本人演出,他一方面坚持____,另一方面不惜___,请私人医生为他一连注射三针伤寒疫苗,致使自己连日____,差点____。

4.面对敌人的威逼利诱,梅兰芳是什么态度?(___)5.梅兰芳是一位京剧表演艺术_____,更是机智、有______的爱国人士。

课外阅读小草你别看小草这样(柔弱软弱),可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。

风雨过后,我赶紧去看那小草。

呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。

但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺直挺拔),可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

6.划掉括号里用得不当的词语。

(___)(___)(___)7.风雨过后,“我”为什么赶紧去看小草?______8.画横线句子采用的修辞方法是( )A.比喻 B.拟人 C.夸张9.文中画波浪线句子中引号的用法是( )A.表示直接引用B.表示说的话C.表示特定含义D.表示否定10.把小草和白杨、____相对比,突出了小草生命力的_____。

小学三年级上册语文阅读理解试卷及答案

小学三年级上册语文阅读理解试卷及答案

小学三年级上册语文阅读理解试卷及答案一、课外阅读。

五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

2.秋天的山有______、______、______等颜色。

3.用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。

4.这篇短文按照_______顺序来描写五花山。

5.用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

_____________________________二、课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”我有些尴尬。

但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。

到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1.“我”为什么有些尴尬?_________________________________2.文中画线句中省略号的用法是()A.表示想象内容的省略B.表示说话的中断C.表示重复的词语的省略D.表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时,我在想些什么呢?______________________________4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?______________________________三、阅读短文,回答问题。

小学三年级语文课外阅读训练试题及答案

小学三年级语文课外阅读训练试题及答案

小学三年级语文课外阅读训练试题及答案1观日出看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得专门快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云差不多散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪耀(shuò)着慢慢淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色慢慢变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得专门慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

然而,这金边儿专门快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

因此那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给加点的字选择合适的说明(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。

2时刻老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时刻老人问你是谁什么缘故哭我青年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦现在我一无所有我真后悔呀流浪汉说时刻老人看他哭得悲伤,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时刻老人说完便消逝了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的青年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

部编版三年级(上)期末课外阅读理解题(含答案).doc

部编版三年级(上)期末课外阅读理解题(含答案).doc

三年级(上)期末课外阅读理解题(一)脚印和大海一个胖墩墩的小男孩。

他光着脚,从岸边一直向大海走去,他在沙滩上留下一行深深的脚印。

远远望去,就像一条粗粗的锁链。

就在他留下的第一个脚印里,爬进一只小海蟹。

这只海蟹生活在礁石后面,它来到世界上才一天。

当它爬进这个深深的脚窝里,里面还有一汪浅浅的水,小海蟹玩得很痛快,它说:“这大概就是海了吧,海有多好啊!”一个瘦瘦的小男孩,在边上听到小海蟹的赞叹,他笑了。

小男孩子拾起一根小棍,轻轻地挖着,他把胖男孩留下的这一行通向海边的脚印,一个一个连通起来,然后再把海水顺着脚印引进来。

他看到小海蟹沿着这一个个脚印,又游又爬地向海里跑去。

他想,当小海蟹第一眼看到大海时,一定会说:“哦,这才是真正的大海!”1.我会填词语。

一()木棍一()脚印一()锁链2.小海蟹把脚印当做了大海,是因为()A.小海蟹来到世界才一天。

B.脚印里有水。

C.小海蟹不知道海究竟有多大。

D.小海蟹在脚窝里玩得很痛快。

3.“哦,这才是真正的大海!”这句话应该怎样来读?()(选两项)A.带着惊喜的语气读。

B.加粗悲伤的语气读。

C.重音放在“真正”上。

4.“远远望去,就像一条粗粗的锁链。

”这个句子中“一条粗粗的锁链”指的是什么?5.从这个故事中我们可以领悟到怎样的生活哲理?请你在正确答案的序号后打“√”。

A.我们应当注意保护小动物。

()B.不要总闷在家里,可以到海边走一走。

()C.不能滞留在自己的小天地里,应该敞开心扉,拥抱更广阔的生活。

()(二)干好自己不喜欢的事9岁时,在美国中西部南达科他州祖父的农场里,他开始从事自己的第一份工作——赤手拾牛粪。

这个几乎所有人都不愿意干的事,他却做得很好,从没当作是一项“艰难”的活儿。

不久后,祖母给他换了另外一份工作,让他放牧。

祖母说,因为他拾牛粪表现出色,让他放牧是对他的奖励。

工作得到提升,他很开心,一个小小的信念也在他的口中滋生。

后来,他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山,重点写了_____ 季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3 分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚(sh d ng)传说古时候,一个活泼伶俐(I ng l )的小和尚来到山上的一座庙(mi d o)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(p u s d手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

部编人教版三年级语文上册:试题课外阅读训练题含答案

部编人教版三年级语文上册:试题课外阅读训练题含答案

部编人教版三年级语文上册:试题课外阅读训练题含答案三年级语文课外阅读训练题课外阅读(一)掩饰过失的猫有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。

它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。

”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。

看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。

”1.用“______”画出这篇短文的中心句。

2.“话没说完,就沉没了”指的是___________________________3.下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( )。

(多项选择)A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑D.掉进池塘里 E.掉进河里 F.被主人打4.这个故事告诉我们( )A.要勇于承认错误,不要掩饰过失。

B.要像小猫一样掩饰过失。

参考答案:1.有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

2.还没有说完,猫就被淹死了 3.ABCE 4.A课外阅读(二)针瞧不起线针紧张地缝(fèng féng)完一件衣服后,把腰杆儿挺得直直的,显出十分骄傲的样子。

她眼睛朝(cháo zhāo)天对线说:“线妹妹啊,你得好好感谢我,如果不是我领着你,你能发挥什么作用呢?”线安静地坐在桌子上,没有回答。

针休息了一会儿,又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。

她认为回头看一下也是多余的,反正线会紧紧地跟着她。

她缝完了这件衣服,又骄傲地挺直腰杆儿,正想把自己夸耀一番时,突然看到线站在一旁,裁好了的衣片还是衣片,只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。

三年级语文下册短文阅读试卷及答案

三年级语文下册短文阅读试卷及答案

三年级语文下册短文阅读试卷及答案一、课外阅读。

天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。

融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀照耀)着银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。

夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。

小山坡上,有一条条________(清澈清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。

马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。

在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。

2.用“”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。

________________________________________________________3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。

4.细读文中画“____”的句子,判断正误。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)这句话起到了总结全文的作用。

( )(2)春天的花园比得过天山的美丽。

( )(3)天山比春天的花园美丽。

( )(4)这是一个反问句。

( )二、阅读下面的选文,然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。

“我真是老了。

”椅子想。

它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。

”②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。

他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。

部编版三年级上册语文小学课外阅读必读书目测试题(含答案)

部编版三年级上册语文小学课外阅读必读书目测试题(含答案)

三年级“课外阅读活动⽉”竞赛题得分:⼀、填空题。

(每空2分共40分)1、⽪⽪鲁把“地球之钟”拨()了。

2、⽪诺曹第⼀次从家⾥逃到街上,警察抓住了他的()。

3、奇奇市⻓⽤()吃饭。

4、《怪⽼头⼉》这本书的作者是(),主⼈公名字叫(),外号铁头。

5、.匹诺曹要去上学了,爸爸⽤()给他做了⼀套⾐服,⽤()给他做⼀双鞋⼦,⽤()给他做了顶帽⼦。

6、⽪⽪鲁跟⽠⽪帽叔叔学会了()7、爸爸⽤⾃⼰的()为⽪诺曹换来了⼀本新课本,⾃⼰却在下雪天穿着衬衫,冷得直发抖。

8、怪⽼头⼉好像很有些神通,他把()放进新新的肚⼦⾥“消灭害⾍”。

9、⽊偶戏班的班主给了⽪诺曹()个⾦币,⽪诺曹在路上遇到了()和(),这两个坏家伙打起了⽪诺曹的主意,骗⽪诺曹去傻⽠城的“奇迹宝地”种⾦币。

10、⽪⽪鲁说妈妈身边睡的是()11、两个强盗把⽪诺曹绑在⼀棵⼤橡树上,是()把⽪诺曹救下来,并帮助他恢复了健康。

12、怪⽼头⼉把新新变成(),⼀起到耗⼦国⾥游逛⼀番。

13、⽪诺曹将要被渔夫扔进锅⾥被油炸的时候,()救了他。

14、⽪⽪鲁⽤()给“没没够”治病。

15、“我”⽤()糊在⻜机上,结果“我”的滑翔机还打破了世界纪录。

⼆、选择题。

(每题2分共40分)1、⼈们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。

A她身上沾满了灰,⼜脏⼜难看B她⽪肤是灰⾊的C她姓灰,所以⼈们叫她灰姑娘2、新皇后最后⼀次想⽤()害死⽩雪公主。

A毒酒B毒苹果C毒梳⼦3、蔡⽼师()⾮常厉害。

A.下棋B.打牌C.打球4、过年时,怪⽼头给“我”()压岁钱。

A.50元B.100元C.1元5、⽊偶戏班的班主的名字叫()。

A、吃⽕⼈B、樱桃师傅C花⾐⼩丑 D.驼背⼩丑6、⽪⽪鲁坐上了什么?()A鞭炮B⼆踢脚C⽵竿7、《卖⽕柴的⼩⼥孩》中的⼩⼥孩最后在亮光中看到了()A烤鹅B圣诞树C奶奶8、匹诺曹为了去看戏卖了()。

A⼀只笔B识字课本C⾃⼰的⿐⼦D衬衫9、在《⼩红帽》的故事中,是()救了⼩红帽和她的外婆。

语文部编版三年级(上)期末课外阅读理解题(含答案).doc

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三年级(上)期末课外阅读理解题(一)狗小时候我害怕狗。

记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。

在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。

后来我上了洋楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。

我愈怕,狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大起来。

有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。

看见狗我便站住,不再逃避。

我站住,狗也就站住。

它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子。

但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我,我便也用怒目看它。

它始终保持着我和它中间的距离。

这样地过了一阵子,我便转身走了。

狗立刻追上来。

我回过头。

狗马上站住了。

它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。

“你的本事不过这一点点,”我这样想着,觉得胆子更大了。

我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。

它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。

它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。

我讨厌这种纠缠不清的叫声。

我在地上拾起一块石子,就对准狗打过去。

石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。

它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

1.写出下列词语的反义词。

害怕——()可耻——()讨厌——()2.从文中找出下列词语的近义词。

逃跑——()轻视——()屡次——()3.按照“怕狗”“看狗”“打狗”“笑狗”的顺序把文章分为四段。

(二)狼和狗一只骨瘦如柴的狼跑到树下,碰见一只肥得滚瓜溜圆的狗。

狼问狗:“狗兄弟,请你告诉我,你是从什么地方弄到吃的呢?”狗回答说:“人们给的呀。

”“那么,你一定给他们干很重的活喽?”狗说:“不,我干的活不重。

我的差事只是每天晚上给人们看院子。

”“就为了这个他们就给你吃的吗?”狼说,“那我现在就去干你的活儿,不然我很难弄到吃的。

”“好吧,你去好啦,”狗说,“主人也会喂你的。

部编版三年级语文上册课外阅读专项训练(附答案)

部编版三年级语文上册课外阅读专项训练(附答案)

部编版三年级语文上册课外阅读专项训练(附答案)(一)《对岸》[印度]泰戈尔我渴望到河的对岸去。

在那边,好些船只一行儿系在竹竿上。

人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;在那边,牧人使他们呜叫着的牛游泳到河旁的牧场去;黄昏的时候,他们都回家了,只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

雨过去了,一群一群的野鹜飞到那里去。

茂盛的芦苇在岸边四周生长,水鸟在那里生蛋。

竹鸡带着跳舞的尾巴,将它们细小的足印印在洁净的软泥上;妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。

太阳升到中天,早晨变为正午。

我将跑到你那里去,说道:“妈妈,我饿了!”一天完了,影子俯伏在树底下,我便要在黄昏中回家来。

我将来不像爸爸那样,离开你去城里做事。

妈妈,如果你不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。

A.一幅月光照长草白花的水墨画。

B.一幅长草白花与月光一同涌起的波浪图。

C.一幅夕阳西下的海天一色图。

D.一幅波浪滔滔,岸边的长草茂盛生长图。

3.本诗的题目是“对岸”,它的含义是()。

A.诗人希望停船靠岸。

B.诗人厌烦了现在的生活。

C.诗人追求的理想和目标D.诗人喜欢对岸的生活。

4.“我要自此岸至彼岸,渡过来,渡过去,所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩,都要诧异地望着我。

”还会发生什么事情?发挥想象写一写。

(二)《北大荒的秋天》九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

《东山湖》小学三年级课外阅读附答案完整篇.doc

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《东山湖》小学三年级课外阅读附答案-现代文阅读及答案-东山湖东山湖是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候,东山湖真是风景如画。

远处,群山一片苍翠,黄绿相间的玻璃塔高高耸立,在阳光下显得更加光彩夺目。

湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。

五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。

小鸟在枝头喳喳鸣叫,燕子在树林间飞来飞去,湖中碧波粼粼倒映着山峦、宝塔,人摇着双浆,小船划破水面缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。

春天的东山湖多美啊!根据上面的文字,回答问题:1、《东山湖》是一篇写(_____)的文章。

写的是东山湖(_____)时候的美丽景色。

作者的观察顺序是从(_____)到(_____)。

2、作者介绍东山湖的美景时,具体写了许多景物,它们是远处的(_____)(_____);湖边的(_____)(_____);湖上空的(_____)(_____)。

湖中(_____)(_____)的倒影和缓缓向前的(_____)。

3、第二自然段是围绕哪句话写的?用横线画出来。

参考答案:1、《东山湖》是一篇写(风景)的文章。

写的是东山湖(春季)时候的美丽景色。

作者的观察顺序是从(远处)到(近处)。

2、作者介绍东山湖的美景时,具体写了许多景物,它们是远处的(群山)(玻璃塔);湖边的(柳树)(鲜花);湖上空的(小鸟)(燕子)。

湖中(山峦)(宝塔)的倒影和缓缓向前的(小船)。

3、当春风吹绿大地的时候,东山湖真是风景如画返回查字典首页《东山湖》小学三年级课外阅读附答案-现代文阅读及答案-东山湖东山湖是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候,东山湖真是风景如画。

远处,群山一片苍翠,黄绿相间的玻璃塔高高耸立,在阳光下显得更加光彩夺目。

湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。

五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香。

小鸟在枝头喳喳鸣叫,燕子在树林间飞来飞去,湖中碧波粼粼倒映着山峦、宝塔,人摇着双浆,小船划破水面缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。

小学三年级语文阅读训练试题及答案.(精编)

小学三年级语文阅读训练试题及答案.(精编)

三年级语文课外阅读训练及答案【阅读训练】(一)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:()A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3.“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?()A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

5. 在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

( 二) 我的外公我的外公,60 出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。

他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。

每天一早,外公便到建筑社上班去了。

他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。

要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。

难怪大家都称外公为土专家呢。

外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。

小学三年级课外阅读试题及答案

小学三年级课外阅读试题及答案

小学三年级课外阅读试题及答案第二天上午,皮埃尔醒来时,发现自己躺在医院的病床上。

他急急要来一张报纸,仔细读着这样一条最新消息:昨天晚上11时57分,在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震,地震引起了海啸。

所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。

“谢天谢地,”皮埃尔自言自语,“克勒松,现在你可以安息了……”1、这段课文中的“他”是指,“你”是指;“你”是“他”的。

“安息”的意思是。

2、把“‘谢天谢地,’皮埃尔自言自语,‘克勒松,现在你可以安息了……’”这句话改为提示语在最后的句子。

3、“自言自语”是什么意思?“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语?4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。

你可以安息了十、阅读短文,完成题目(17分)他要感谢那只手(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”(5)女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗(6)这是你的手老师孩子小声答道(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

(8)我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

【强烈推荐】三年级课外阅读练习含答案

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三年级课外阅读练习含答案(一)蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。

蝴蝶花骄傲了。

它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。

它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。

它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1.括号里填的词,全对的一组是()A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C.平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2.文中“名花”是指()A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花3.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请找出文中的三个词,填在下面括号内。

( )————( )————( )4.蝴蝶花懂得了什么? (用文中句子回答)_____________________________________________________________________5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示?参考答案: 1.B 2.A3.骄傲——自卑——平静4.过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

5.应该正确摆正自己的位置,不要自高自大,也不要妄自菲薄。

部编版三年级(上)专项课外阅读理解题(4)(含答案).doc

部编版三年级(上)专项课外阅读理解题(4)(含答案).doc

三年级(上)专项课外阅读理解题(4)(一)欢乐的校园我们的校园一年四季都充满了欢笑。

春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,一边讲着有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飘飘,大地披上银色的衣裳,同学们一起打雪仗、堆雪人。

我们的校园处处都有欢乐。

校园像录音机一样,录下了我们的读书声和笑声,又像摄像机一样,拍下了我们天真、可爱的形象。

我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。

1.连一连。

琅琅的故事银色的读书声有趣的衣裳充满雪仗跳欢笑打皮筋2.我会根据短文,用自己的话来填空。

我们的校园一年四季都。

春天,同学们在校园里,夏天,同学们在校园里;秋天,同学们在校园里;冬天,同学们在校园里。

我爱我们的校园,它是我们。

3.短文中的校园充满欢乐,你的校园怎样呢?请用漂亮的字写几句话,描写一下自己的校园吧。

(二)春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧,旗杆顶上()的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,()的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,()的桃花在枝头绽开笑脸,()的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了,我们的校园真美啊!1.下列三个词的注音完全正确的一组是()旗杆花圃呼扇A.qí gǎn 、huā pú 、hū shānB.qí gān 、huā pú 、hū shànC.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shànD.qí gān 、huā pǔ 、hū shān2.在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?()A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白C.鲜红、雪白、粉红、金黄D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?()A.时间顺序B.事情发展顺序C.地点顺序D.事物的不同特点4.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句()A.中心句B.拟人句C.比喻句D.过渡句(三)校园秋色今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。

小学语文三年级课外阅读训练附答案:三个和尚.docx

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小学语文三年级课外阅读训练附答案:三个和尚( shàng )古候,一个活伶俐( l íng l )ì的小和尚来到山上的一座( miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己喝,往菩( pú sà)手中的瓶里灌水,瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚了喝水和挑水的生了争( zhí),也不愿意吃( kuī),于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没两天水缸露底了。

瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎( wěi)了。

一天夜里,三个和尚都在打盹( dǔn)的候,一根正在燃的蜡掉在香案上,小起火了。

危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一大火很快被扑了。

大火后,三个和尚似乎明白了什么。

从此,水缸里的水又了,三个和尚高高地捧着大碗喝水,瓶里的柳枝又恢( huī)复了生机。

⋯⋯” 1、系上下文,理解点的意思。

(2 分)争:争先恐后:2、故事生的是,故事中出的人物是,故事生的地点是。

(2 分)3 、第一自然段是按的序写的。

文中表示个序的是、、。

(2分)4、三个和尚明白了什么?。

(2分)5、瓶里的柳枝又恢复了生机,是因:。

参考答案:1、争执:争论中各持己见,不肯相让。

争先恐后:争着向前,唯恐落后。

2、古时候三个和尚山上的一座庙里3、时间开始不久后来4、水缸里不能没有水。

5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。

三年级下册课外阅读试卷.doc

三年级下册课外阅读试卷.doc

三年级课外阅读试卷姓名:_______一、填空题。

30分1、贾梅的妈妈在家里常用()写标语。

2、贾梅的一家人,为了爸爸的健康,一致要求爸爸()3、贾梅十分崇拜无与伦比同班同学()。

4、贾梅送给了“袋鼠”()。

5、()送给了贾梅•一张左戈拉个人演唱会的门票。

6、贾梅的妈妈是个(),常演好脾气的妈妈。

7、爸爸决定给贾梅、贾里的服装费用实行()。

8、()是一中文学社的骨干,在市里国家报刊上发表过15篇文章。

9、春节文艺汇演,油麻地小学演《屠桥》,()扮演十八岁的姑娘,()扮演新四军队长。

最初()扮演伪军连长,可是最终()扮演了。

10、油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是()11、麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫()。

12、秦大奶奶为了()而滑入了水中13、与桑桑家关系最密切的邱二爷家一个极大的缺憾就是(),后来他们从邱大家过继来一个儿子,他是()14、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘()。

白雀的父亲是()。

15、玩捉迷藏的其他人都被()叫到他家吃柿饼去了。

()和()在()玩火。

16、贾梅用()的方法,让妈妈不去赴约会。

17、贾梅做了一道(“”)的菜,去参加食品街,结果却被哥哥棹包了。

18、()和()在烂泥塘里打泥巴仗。

蒋一轮对桑乔说:“细马最多只能读()。

”是()揭开了在酱油里掺水。

()买下了十只小山羊。

二、选择题。

30分1、北京猿人生活在()一带。

A、周口店B、马口店C、西口店2、猿人能够制造和使用工具,这种工具很简单,一件是(),一件是()。

A、铁棒、石头B、木棒、石头C、木棒、手枪3、原始人取火所用的工具是()。

A、打火机B、木头和石块C、火柴4、中国古代的传说都非常推崇皇帝,后代的人都认为皇帝是()族的始祖,自己是皇帝的子孙。

A、汉族B、藏族C、华夏族5、尧觉得舜品德好,又能干,把首领的位子让给舜,这种让位,历史上叫做()。

A、礼让B、禅让C、谦让D、互让6、我国历史上第一个奴隶制王朝是()。

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(3)当小道格拉斯交上他的画 ,她吃了一惊,他画的是一只手。
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(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说: “这准是上帝的手。 ”另一个说: “是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。 ”
(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌
前弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
可我一直都不知道,她的病已 到了那步田地。后来妹妹告 我,母 常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着 。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的 叶 “ 啦啦 ”的 落。母 来了, 在窗前, “北海的菊花开了,我推你去看看吧。 ”她憔悴的 上 出央求的神
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色。 “什么 候? ”“你要是愿意,就明天? ”她 。我的回答已 她喜出望外了。“好吧,就明天。 ”我 。她高 的一会儿坐下,一会儿站起。 “那就赶 准 准 。 ”“哎呀, 不 ?几步路,有什么好准 的! ”她也笑了,坐在我身 ,絮絮叨叨的 着: “看完菊花,咱 就去 ‘仿膳 ’,你小 候最 吃那儿的豌豆黄儿,
。朋友相聚,品茶 心,那份真 的情 随着 郁的茶香 溢四周⋯⋯
1、在文中() 填上合适的关 。(2分)
2、用 文中的 来概括 一 所表达的意思:
(3分)
3、 一 中用来反映碧螺春色香味的 有:
(2分)
4、从 一段叙述来看,你 得品 碧螺春茶最大的 趣是什么?(
3分)
(二) 《秋天的 念》(16分)
双腿 以后,我的脾气 得暴躁无常,望着望着天上北 的雁 ,我会突然把面前的玻璃 碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手 的 西摔向四周的 壁。母 候就悄悄的 出去,在我看不 的地方 的听我
昏迷前的最后一句 是:“我那个有病的儿子和我那个 未成年的女儿⋯⋯”
又是秋天,妹妹推我去北海看了பைடு நூலகம்花。那黄色的花淡雅,白色的花高 ,紫色的花 烈而深沉, 洒洒,在秋 中正开得 漫。我懂得母 没有 完的 。妹妹也懂。我 在一 儿,要好好儿活 ⋯⋯
1、“咱娘儿 在一 儿,好好活着⋯⋯” 名 的含 是()。(3分)
微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(5分)
2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义 ”,这里的“非凡的意义 ”指的是(不超过20个字)(2分)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(
小学三年级课外阅读试题及答案
第二天上午,皮埃 醒来 , 自己躺在医院的病床上。他急急要来一
,仔 着 一条最新消息:昨天晚上11 57分,在圣但尼港 南75海里 生了里氏5.2地震,地震引起了海 。所幸的是没有 生船只 坏和人 亡。 “ 天 地, ”皮埃
自言自 , “克勒松, 在你可以安息了⋯⋯”
1、 段 文中的“他”是指,“你”是指;
A、鼓励儿子珍惜生命, 的活下去。
B、鼓励自己 了儿子要 的活下去。
C、 信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。
D、母子 身患重病,要互相依*,互相鼓励。
2、母 持 我看菊花的目的是()。 (3分)
A、母 喜 花,可是“我” 后,她侍弄的花都死了。
(6)这是你的手 老师 孩子小声答道
(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子
走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
(8)我们每个人都有要感谢的,其中( )有物质上的给予,( )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是
“你”是“他”的 。“安息 ”的意思是。
2、把“‘ 天 地, ’皮埃 自言自 , ‘克勒松, 在你可以安息了⋯⋯’”
句 改 提示 在最后的句子。
3、“自言自 ”是什么意思? “他” 句 是 克勒松 的, 什么 是自言自 ?
4、皮埃 克勒松“你可以安息了 ⋯⋯”省略号省略了什么,把省略的内容写出来。
你可以安息了
十、 短文,完成 目(17分)
他要感 那只手
(1)感恩 的前夕,美国芝加哥的一家 部向一位小学女教 稿,希望得到一些家境 寒的孩子画的 画, 画的内容是:他想感 的 西。
(2)孩子 高 地在白 上描画起来。女教 猜想 些 民区的孩子 想要感 的 西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火 或冰淇淋等。
2分)
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )。(2分)
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是
(2分)
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什
么?请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?为什么?(
4分)
五、阅读(26分)
的 静。当一切恢复沉寂,她又悄悄的 来,眼圈 的,看着我。 “听 北海的花儿都开了,我推着你去走走。 ”她 是 么 。母 喜 花,可自从我 以后,她侍弄的那些花儿都死了。 “不,我不去! ”我狠命的捶打 两条可恨的腿,喊着: “我活着有什么 ! ”母 扑 来抓住我的手,忍住哭声 : “咱娘 在一 儿,好好活着 ⋯⋯”
(一)阅读《碧螺春》中的一段话,完成有关练习。(10分)
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( ) 看制作碧螺春茶有一种新奇感 的 ,( ),品 碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下,明月初升。在院中 上一 桌子,几个人
坐,取一套青花陶瓷茶具,倒上七八十度的温开水,然后分 放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水,旋 着 速下沉。 叶芽伸展,茸毛 舒,一旗一 ,嫩 透亮,姿 极其 人。整个白瓷杯中, 色碧 清澈,清香扑鼻而来。 抿上一口,清新爽人。茶水入肚,口中仍感到甜津津的, 人回味无
得那回我 你去北海 ?你偏 那 花是毛毛虫,跑着一脚 扁一个 ⋯⋯” 她忽然不 了。 于 “跑”和“ ”一 的字眼儿,她比我 敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没有回来。
居 把她抬上 的 候,她 在大口大口地吐着 血。我没想到她已 病成那 。看着三 去,也 没有想到竟是永 永 的 。
居的小伙子背着我去看她的 候,她正 地呼吸着。 人告 我,她
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