中学教师个人述职报告(1)

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中学教师个人述职报告5篇

中学教师个人述职报告5篇

中学教师个人述职报告5篇中学教师个人述职报告篇1我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职,眼下,我们的初三教学就这样结束了,我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流,再一次述职。

回首初三,我们一起走过,辛苦自不必多说,结果自不必多论,今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。

第一句话:一点点功利没有错初三的语文教学,尤其是最后复习阶段,是断然没有美感可言的,这里没有了闲云野鹤的自在,没有了云卷云舒的悠闲,没有了春和景明的可爱,更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然,这些都暂时不被我们需要。

我们需要让学生柳暗花明的思路点拨,我们需要让学生豁然开朗的答题技巧,我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦,千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复,这就是真实的初三复习,因为,孩子们要中考!要分数!那么,我们的语文还剩下什么?那就是,我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课,大家准备认真,思考深刻,总结有力;不论是主备课还是公开课,大家到得整齐、议得实在、听得仔细;不论是考试还是平时的练习,大家做得细心、改得精心、讲得透彻。

带着一点点有益的功利心,我们踏踏实实地走过初三,不论结果如何,我们问心无愧。

第二句话:一份份感激不能少这个语文组是我们大家的语文组,我在其中是最受益的一份子,有幸和大家一起,我反思着学习着,我的心中更多的是充满感激。

要说的感谢的话儿真的太多……特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课,给我以思路,打开了后期作文复习的一扇窗。

让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。

感谢认真的倪老师,在有了作文思路后,给了我实实在在的作文指导素材,让作文指导血肉丰满起来。

感谢大方的未老师,毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨,给了我作文指导的有效途径。

可借鉴可模仿可操作。

感谢高深的卢老师,那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路,更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。

中学教师个人述职报告(优秀5篇)

中学教师个人述职报告(优秀5篇)

中学教师个人述职报告(优秀5篇)中学教师述职报告篇一我叫,女,回族,1968年出生,xx市五中英语教师。

本人1983年考入邵阳师范,1986年7月毕业,先后在隆回山界回族中学、邵阳市郊区茶元头中学、邵阳市八中、邵阳市五中工作。

执教24年来一直担任初中英语教学,多年担任班主任。

1991年获得邵阳学院函授英语专科文凭,20xx年获得湖南科技大学函授英语本科文凭。

1997年被评为中学英语一级教师。

现将任中学一级13年来尤其是近五年来的工作情况汇报如下:一、政治思想我生于60年代,成长于70、80年代,朴实的年代,朴素的思想,纯正的正统教育,骨子里就萌生了一种对党的忠诚,对事业的崇拜,对教书育人的挚爱与奉献,“学高为师,身正为范”,这种理念一直在左右我的灵魂。

自任教以来,我严守制度,以身作则,作风正派,为人师表,爱生如子,文明执教。

把教书育人做为我终身的事业,服从组织安排,勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担,从不叫苦叫累,是群众公认的“老黄牛”。

任现职13年来,11年担任班主任,并兼任两个班的英语教学,有时三个班,经常超负荷工作,年年出满勤。

20xx年,年度考核为“优秀”;20xx年,年度考核为“优秀”;二、学识水平我参加工作24年来,一直担任初中英语教学,其中有十二年担任初三毕业班英语教学,长期的实践与锻炼,我打下了扎实的专业基础。

我知道,教师要给学生一杯水,必须具备一桶水,而且是“常流水”。

这些年来,我与时俱进,终身教育,不断充电。

我挑灯攻读,刻苦学习。

1988年我考取邵阳师专函授专科,1988年至1991年我克服孕妊反应,坚持三年函授,系统学习英语专业课程,20xx年又考取湖南科大英语函授本科,进一步掌握本科英语课程,教材教法。

两次专业化正规教育训练,我全面系统掌握英语本、专科专业基础知识,基本技能和教学理论,并在实践中摸索,在实践中提高。

为了适应新一轮课程,我抓住一切学习机会,提高自身水平,20xx年、20xx年两次参加湖南省中小学教师继续教育培训班,系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程,经常到校内外听课,交流取经,分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课,参加英语教研教改活动,使我受益匪浅。

教师中一述职报告8篇

教师中一述职报告8篇

教师中一述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中老师述职报告范文(精选10篇)

初中老师述职报告范文(精选10篇)

初中老师述职报告范文(精选10篇)初中老师述职报告范文(精选篇1)本人于20__年6月毕业,7月入职沙中,参加工作以来,一直勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,教书育人,不怕苦,不怕累,不怕困难,不怕挫折,简称四不怕,现将本人任职以来的工作情况简述如下:一、思想觉悟高、品德良好我20__年入党,到现在已经有5年时间了,作为一名算老的党员,我一直都很忠诚对党、对国,在家一定会收看《新闻联播》,而且最喜欢看的也是《新闻联播》,并且时刻关注时事、虽然目前国内有很多不和谐的事情,但我始终坚信主流是很好的,我也深深坚信我们国家会越来越好。

我一直坚信善是为人处事最主要的原则,并且一直将它作为我人生的心跳,同时将它灌输给学生,让学生明白做人一定要有善心,有善念,不要有邪念。

二、精心教学,认真做好教学工作在教学方面,我一开始就担任语文的教学工作,为了适应当前的教学改革,我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课;能密切注意所教学科的教研和中考信息,掌握教研动态,学习新观念、新理论。

在课堂教学时,我面向全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。

初三的压力很多,我丝毫不敢放松,认真备好每一节课,做好每一节课的反馈,平时常向备课组的前辈们请教,我觉得虚心是必须的,而且我一定会一直虚心请教前辈们。

三、努力做好班主任工作第一年做班主任,而且一做就是初三的班主任,身上的担子很重很重,压力一大,人都胖了好多。

真不知道怎么回事。

初三一开始,很多学生都不适应初三快节奏的生活,这个时候,我就经常下班,到班里去,多了解他们,多与他们沟通,排解他们身上的压力和各种不适应。

自己还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。

同时我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并经常进行家访,和家长相互配合,有的放矢地对学生进行思想品德教育。

初中教师个人年终述职报告(精选9篇)

初中教师个人年终述职报告(精选9篇)

初中教师个人年终述职报告(精选9篇)初中教师个人年终述职报告1尊敬的领导:您好!本年度本人担任九年级x班的化学教学工作,同时还担任八年级x班的班主任,现将本年度个工作述职如下:一、思想方面1、热爱教师职业,忠诚党的教育事业,贯彻党和国家的教育方针,认真学习《中小学教师职业道德》,热爱学生,关心学生,做到为人师表,教书育人。

2、服从学校的一切安排,并做到在工作上做到目的明确,钻研业务,勤奋刻苦,认真负责,在生活上,做到团结同事,虚心请教,低调为人。

二、行动方面本学年以来,我积极参加各种远程学习和上级安排的各种培训,学习时认真努力,并能按时完成有关学习的作业、总结等相关内容,培训时,认真听讲,做好笔记,将所学的内容带回学校,再培训和帮助其他同事,并将所学知识应用于自己的工作或教学的实际之中。

另外,在学校安排的扶贫,送教下乡方面,我以一名服务生的态度去对待相应的对象,为他们做些我能力范围内的实事,每次服务结束都得到相应人士的好评。

三、教育方面对于班级管理上,我扮演着多重角色,在学习和纪律上,我扮演这学生的严父,要求学生讲规矩守纪律;在生活上,我扮演着慈母的角色,让父母在外的孩子们能感受到家的温暖;在娱乐上,我扮演着学生好伙伴的角色。

我尽量做到以身作则,做一名让学生敬畏的班主任老师,在各位老师、学生和我的共同努力下,我们班的学习习惯得以养成,有了较好的学风、班风,并得到了学习领导和家长的一致好评。

四、教学方面1、备课根据要求,提前两天备好课,写好教案,且备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向理科组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

初中教师述职报告10篇

初中教师述职报告10篇

初中教师述职报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初中教师述职报告10篇述职报告是对这一段时间的工作进行一次深入的分析和总结,初中教师的述职报告怎么写?下面是本店铺为大家整理的初中教师述职报告,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!初中教师述职报告篇1回顾一学期工作,本人深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。

2024年初中语文教师述职报告范文(四篇)

2024年初中语文教师述职报告范文(四篇)

2024年初中语文教师述职报告范文斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。

回想一学年的工作,真是思绪万千。

现将本学年工作述职如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。

关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。

**年7月1日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。

积极参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。

认真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

言传身教,教书育人。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。

我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。

在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。

不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。

在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

三、能我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加“构建自主高效”课堂改革,精心设计每一节课,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。

在教学研究中,坚持使用《能力培养》。

不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任,在学校“师徒结对”的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。

初中教师年度考核个人述职报告6篇

初中教师年度考核个人述职报告6篇

初中教师年度考核个人述职报告6篇初中教师年度考核个人述职报告6篇初中教师年度考核个人述职报告篇1从学年开始,我就从各方面严格要求自己,积极咨询老教师,结合我校的实际情况和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。

为了在今后的工作中取得更大的进步,本文总结了本学年的工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结检查教训。

一、师德的表现:热爱和忠于人民的教学事业,有认真的教学态度和扎实的教学作风,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。

积极参加校本培训,做了大量政治理论笔记。

二、教育教学:认真写教案,提前备课,写教案,备课时认真研究教材,学好《小学信息技术课程指导纲要》,虚心向老教师学习请教。

力求透彻理解教材,明确重点和难点。

掌握知识的逻辑,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生的问题。

注意信息反馈,激发学生情绪,让学生有愉快的心情,营造良好的`课堂氛围,让课堂语言简洁明了,课堂上面向全体学生提问,注意激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合,积极参与讲课和评课,虚心向同龄人学习教学方法,向他人学习,提高教学水平。

三、考勤:我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作。

并积极利用有效的工作时间做好本职工作。

以上是我过去一年工作的总结。

所有领导和老师都指出了我的不足。

我会再接再厉,努力工作。

初中教师年度考核个人述职报告篇2光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。

逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的4年中,我一向担任初中语文、政治教学。

在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

我认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论,用“三个代表”重要思想武装自我的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自我的行为。

优秀教师个人年终述职报告(优秀模板8篇)

优秀教师个人年终述职报告(优秀模板8篇)

优秀教师个人年终述职报告(优秀模板8篇)优秀教师个人年终述职报告第1篇尊敬的领导:本人自20年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。

忠诚D和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。

做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习,提高业务水平我于19年月毕业,同年8月参加教育工作。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

20年月于专业专科毕业,20年月又参加了大学专业本科函授的学习。

自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。

长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。

主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。

特别是在20年11月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

个人中学教师述职报告五篇

个人中学教师述职报告五篇

个人中学教师述职报告五篇个人中学教师述职报告1岁月如梭,转眼间来到人人教育一学期,为使自己的工作有所进步,使自己能力有所提高,有必要把自己这一学期的工作做一个总结,以便今后有的放矢。

一、思想方面自从七月份来到人人教育以来,思想上积极要求进步,工作中,不断求实进取。

我热爱我的本职工作,严格执行学校的各项规章制度。

有强烈的事业心和高度的责任感。

教书育人,为人师表,谦虚谨慎,与同事友好相处,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,工作勤勤恳恳、踏踏实实,不怕苦、不怕累,不计较个人得失,始终把集体利益放在第一位。

针对人人教育的特点,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做大量的政治笔记与理论笔记。

不断转变教育观点、更新教育理念,尽量适应人人教育的发展。

所以我不但注重集体的教育理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。

二、管理工作我以教师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭,在平凡的教书育人岗位上书写着自己。

古人云:得人心者,莫先乎情。

教师只有真心地爱学生,并时刻做好学生的表率,才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通,才能激起他们进步的热情,才能真正地教好学生。

因此在实际的工作中,我从情感教育入手,从心理教育入手,用真情去对待学生,用真诚去对待每一位老师。

经常解他们的教学情况,检查教案,检查作业布置和批改情况。

共同探讨教学方法,把调皮的学生,不想学习的学生,思想懒惰的学生。

一个一个地拉拢过来;经常和学生谈心,鼓励他们好好学习,勤奋学习;和学生之间的心理也相融,心灵相通,从而树立良好的师生关系。

三、教学方面我精心准备每节课,包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计;课后作业精心批阅与分析,特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价学生,受到学生、家长的好评。

中学教师2024年述职报告新版(4篇)

中学教师2024年述职报告新版(4篇)

中学教师2024年述职报告新版自____年____月,我在茂名学院高州师范分院英语教育专业完成学业,并于____年____月投身教育岗位。

在担任现职期间,我先后在高要市大湾镇第二初级中学和大湾镇初级中学担任英语教师。

在教学实践中,我取得了显著的教育教学成果。

我所教授的班级在每年的期中、期末考试中,成绩均位于年级前三名之内;我的多篇教学论文在高要市教育部门组织的评比中获奖。

在教学与管理工作上,我秉持以下原则:一、思想政治方面我始终遵守国家法律法规,贯彻党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业。

在教学过程中,我以身作则,积极学习政治理论,提升个人思想道德素养,具备良好的社会公德和职业道德。

我热爱本职工作,关爱学生,妥善处理各方面关系,与同事团结协作,勤奋工作,尽职尽责,积极响应学校各项工作安排。

二、教学工作方面在英语教学过程中,我坚持使用英语与普通话进行双语教学,注重教学方法的创新,重视培养学生的创新精神和实践能力。

具体措施如下:1. 激发学生的学习兴趣,通过理论与实际相结合的教学方法,以及运用多媒体技术,丰富教学内容,拓宽学生视野。

2. 培养学生学科能力,引导学生掌握知识之间的内在联系,提高教学实效,促进学生全面发展。

3. 实施分层辅导策略,提高学生优秀率和及格率。

三、教研工作方面为适应现代教育发展需求,我不断加强学习,提高自身的业务素质。

我积极参与教育局教研室的教研活动,如教学技能大赛、优质课评比等,以提升教学理论水平。

我结合教学实践,探索适合自身特色的教学模式,并撰写教学论文,其中《浅谈英语习语的汉译》在____年获得高要市三等奖。

四、教育工作方面作为班主任,我遵循教育规律,关爱全体学生,注重学生健全人格的培养。

以下是我的工作亮点:1. 帮助学生树立正确的人生观,建立完善的班级管理体制,提高育人实效。

2. 培养学生自律、创新和实践能力,通过民主选举班干部,培养学生的民主意识。

3. 关注学生个体差异,培养尖子学生,转化行为有偏差和学有困难的学生,促进班级学风和班风的建设。

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇

教师中一职称述职个人述职报告通用6篇

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中一教师职称述职报告5篇

中一教师职称述职报告5篇

中一教师职称述职报告5篇定期撰写述职报告可以帮助员工更好地了解自己的工作效率与成效,述职报告的撰写促使我们认真思考工作中的每一个环节,网作者今天就为您带来了中一教师职称述职报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

中一教师职称述职报告篇1各位领导、同仁:大家好!我叫#于#年9月来到#工作,这半年里,我的生活发生了很大的变化,在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。

现将这学期的工作述职如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校的规章制度,做到不迟到不早退,服从学校安排的各项工作,并保质保量完成。

我认真学习教师职业道德规范,并遵守上头的每一条原则,履行一名教师的职责。

还认真进取地参与教学教研活动,努力提高自我的专业素养,力求自我的专业素质也有所提高。

在担任3个班的英语教学工作中,我能够做到认真准备每一堂课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学贴合学生的实际情景。

在生活中,我关心爱护学生,尊敬领导团结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处处严格要求自我,生活中使自我成为一个素质高尚的人,教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。

二、教育教学工作方面在这学期的教育教学工作中,我一步步让自我的教学生本事提高。

作为新教师,对教材不熟,没有方向。

所以我仔细研读新教学大纲,以及对英语教学的要求,明白教学目标。

此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备,再联系学生实际,按照教学六认真的要求严格要求自我。

第一,备课,我认真查阅各种书籍,并经过网络等现代化手段拓展信息,准备充分趣味,以应变不一样学生的可变性。

课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们在做中学。

第二,上课,我常常从生活中的`一些事情引入课堂,调动学生的学习进取性,活跃课堂气氛。

以教案为基础而不只唯教案,灵活应对各种突发情景,参与到设计的各种活动中去,指导学生活动。

给与学生足够多的思考时间,让他们学会独立思考学会独立解决问题。

中小学教师年度考核个人述职报告3篇

中小学教师年度考核个人述职报告3篇

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中学教师职称述职报告(5篇)

中学教师职称述职报告(5篇)

中学教师职称述职报告(5篇)中学教师职称述职报告1本人思想进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。

热爱学校,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入教育教学工作,在广大师生中赢得了良好的声誉。

具体表现如下:一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努力建立平等的师生关系,与学生一起共同学习,激发学生的创造渴望。

在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位学生的个性特长,为学生特长的发挥积极创设条件,同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体,班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。

因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰,班级成绩也处于年级前列。

二、教学科研追求创新本人积极关注新课改,刻苦学习新理念,努力探索新教法,把提高教学效率当作首要的任务。

在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。

同时运用现代化手段,增强了教学的直观性和趣味性,受到学生的普遍欢迎,所任班级的历史成绩优秀,特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。

本人还积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在12月获得__市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解,开启历史之门的钥匙》在12月获得__市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在1月获得__市历史学科优秀教研论文二等奖。

同时还多次在比赛中获奖:获__市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;获__中学历史教师说课比赛一等奖;获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导重视实效本人具有一定的特长,在课外积极辅导学生开展综合实践活动,指导学生撰写实践报告、小论文等,组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动,同时还辅导学生学习多媒体技术,取得了良好的成绩。

中学教师述职个人述职报告5篇

中学教师述职个人述职报告5篇

中学教师述职个人述职报告5篇中学教师述职个人述职报告篇1回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。

我思考一二,做以下的总结。

一、狠抓基础知识和技能本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。

比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。

类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。

又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。

二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。

因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。

在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。

例如:我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

三、指导学生学习方法俗话说,“磨刀不误砍柴功”。

方法对于学习来说是最重要的。

搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。

但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。

中学教师工作述职报告5篇

中学教师工作述职报告5篇

中学教师工作述职报告5篇中学教师工作述职报告篇1这一学期,本人在教育教学工作中,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

1、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优化教学方法,除按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材外,在年级组的集体备课过程中,我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法,探讨学生学习的有效方法;平时,我们一起设计课堂的教学程序,互相交流教学经验和体会。

在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

因此,此次我班语文平均分94。

6分,比以往有很大进步。

2、我利用课余时间,读一些自己订阅的小学语文刊物,做好一定的业务笔记,丰富自己的知识水平。

三月在校领导的支持下,去北京,感悟名师课堂,感触颇多。

在听课的过程中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧,回来后,把学到的经验积极地运用到自己的课堂中去,虽不能做到尽善尽美,但也是自己的课堂比以往有生气。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。

我班有年级中最差的学生杨新宇,为了帮助他树立学习的信心,我曾自己花钱给他买名著,让他能和大家一起同读一本书,给他买作文,写不好作文就先抄。

为了让他在班级中拥有朋友,我鼓励他洗一次澡,写一次家庭作业,第二天在全班学生面前表扬他,挽回他在同学面前的面子,软硬兼施,使他的语文成绩进步到77。

5分。

一个学困生的进步不能说明问题,以后的教学中,我会用更多的办法让其他的学困生都得到一定程度的进步。

初中教师个人述职报告(通用五篇)

初中教师个人述职报告(通用五篇)

初中教师个人述职报告(通用五篇)初中教师个人述职报告(通用)(精选篇1)我叫__,毕业于__师范大学思想政治教育专业,本科学历,20__年8月到中学任教社会政治。

20__年至今先后担任教研组长年级组长。

20__年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。

符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:一、思想政治方面从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,忠诚教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。

任职以来,积极贯彻教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。

不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。

二、教育教学方面工作至今,本人连续几年从事跨年级教学。

平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。

连续几年学校教务处考核都是优秀。

三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。

在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。

从20__年8月参加工作以来,也取得了一点成绩。

如:20__年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖等。

我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。

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中学教师个人述职报告
Personal report of middle school teachers
汇报人:JinTai College
中学教师个人述职报告
前言:述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考
核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点,包括履行岗位
职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的
书面报告。

本文档根据述职报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习
和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

我名叫xx,1973年4月出生于xxx。

1996年7月我毕业
于xxxxxxx专业,作为系上的优秀毕业生,被推荐并分配到xxxx中学任教。

1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试,20xx年12月获得毕业证书。

1999年8月xxxxxx职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过,
具备中学二级教师职务任职资格,至今五周年,现申报政治学科中学一级教师资格。

下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告,请审核。

任现职以来,我拥护党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守岗位,立足本职,服从上级安排,认真完成各项任务。

我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法,爱岗乐业,热爱学校,依法执教。

20xx年3月我参加潮阳市教师学习教育法律
法规竞赛,20xx年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德
知识竞赛,均获得二等奖。

通过竞赛和学习,我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业,更加勤奋的工作。

思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。

我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识,将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼,不如授之以渔”也。

我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。

任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周12节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名,合格率保持在80%以上,优秀率约为30%左右,受到了镇教育组的通报表扬。

我所任教的学生xxxxxx等人考上了xx中学;xxx、xxx、xxxxx等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上xxxxxxx等学生已从xxxxx毕业任教于本镇,为我市的教育作出了相当大的贡献。

此外,我不断参加各级各类的教研活动。

20xx年11月和20xx年11参加学校组织的公开课评比,20xx年3月、20xx 年4月以及20xx年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。

同时,我利用课余时间总结教学心得,所写论文《政
治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《xxx中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。

其中,《活
用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”,并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读,获得一致好评。

今年 6月我所写
的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。

通过听、评、讲、写、学,我的教学教研水平不断提高。

由于表现突出,1999年起我任学校政史教研组组长,
20xx年起任初三年级组长。

20xx年10月,我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。

在我的带领下,我镇政治教研组紧紧把握了教改方向,密切关注“新课程”发展动态,组织召开教学教研商讨会,如参加20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在xxx中学举行的潮阳市优质观摩课,20xx年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动,竭力
提升我镇的教学教研水平。

实践表明:我完全能胜任中学政治科的教学工作。

在承担政治教学同时,我一直担任初三级班主任。

作为
班主任,我的基本理念是:平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。

正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了,所谓“亲其师、信其道”也。

我在班主任工作中切实做到:加强学生思想品德教育,提高学生素质;加强纪律教育,实行目标管理;端正学生态度,努力提高学习效率;培养集体主义精神,优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养,也注意中间状态学生的拔高,更狠抓后进生的转化教育。

我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性,形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。

我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生,赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级,获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。

正因如此,1999、20xx年我获得校“优秀班主任”称号,20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”,20xx年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。

为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主
任工作的心得体会,写了《没有不合格的学生》、《班级管理
的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文,获各方好评。

作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师,我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流,畅谈教育教学的得与失。

20xx年及20xx年9月,由镇教办组织我
向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;20xx年5月在全镇班主任工作交流会上,我向任介绍我的管
理经验。

作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长,我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动,如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。

20xx年及20xx年
4月,由学校政教处和团支部组织(20xx年我开始任校团支部书记),我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座,为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。

在我的指导下,我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。

我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时,也提高了自己的业务水平和业务能力。

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