五年级科学下册复习资料(完整版)

五年级《科学》下册复第一单元沉和浮一、填空1、物体在水中有沉有浮，不同的物体在水中（沉浮)不同，判断物体沉浮有一定的标准。

2、(同种材料)构成的物体，改变它的（重量和体积)，沉浮状况不改变。

物体的沉浮与自身的(重量)和(体积)都有关。

3、(不同材料)构成的物体,如果（体积）相同，(重）的物体容易沉;如果（重量)相同，(体积小）的物体容易沉。

(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理），它可以用改变自身的重量来改变沉浮。

4、物体在水中(有沉有浮)，判断物体沉浮有一定的标准。

回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起，重量变（重)，体积变(大),放在水中是(沉),沉浮状况(没有）改变。

5、在日常生活中，(萝卜）（木块)(泡沫塑料）等物体放入水中一般是浮的,(小石子)（橡皮）（铁块)等物体放入水中一般是沉的。

物体的沉浮与自身的(重量)(体积)（材料）都有关。

6、改变物体(排开的水量），物体在水中的（沉浮)可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它(排开的水量很大)。

８、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

改变物体(排开的水量)，物体在水中的（沉浮)可能发生改变。

钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它(排开的水量很大）。

9、相同重量的橡皮泥,（浸入水中的体积)越大越容易浮，它的(装载量）也随之增大。

１0、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力,这个力我们称它为（水的浮力）。

１１、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到（浮力)的作用，我们可以感受到浮力的存在,可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。

12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸入水中的体积)越大，受到的(浮力）也越大。

１3、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积)越大,受到的（浮力）也越大。

1４、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就(上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力)时就（下沉)；浮在水面的物体，浮力（等于)重力。

当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的（浮力）等于它受到的(重力)而且方向（相反)。

1５、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料）和（液体的性质)有关。

１6、（不同液体)对物体的浮力作用大小不同。

17、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。

死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐）。

(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。

１８、比（同体积)的水（重)的物体,在水中（下沉）,比同体积的水(轻）的物体，在水中（上浮）;比同体积的液体（重）的物体，在液体中(下沉），比同体积的液体（轻)的物体,在液体中（上浮)。

19、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是8Ｎ。

20、橡皮、小石块、木块、泡沫、回形针等物体，在水中沉的物体有橡皮、小石块、回形针,在水中浮的物体有木块、泡沫。

２1、科学和技术紧密相连，它们为人类的发展作出了巨大的贡献。

22、一个物体重50g，用弹簧秤测出它受到的浮力是60g,这个物体会上浮。

一个物体重1０0ｇ,用弹簧秤测出它受到的浮力是８0g,这个物体会下沉。

2３、液体的性质可以改变物体的沉浮。

一定浓度的液体才能改变物体的沉浮。

２4、测量比较液体密度的仪器叫比重计。

２5、科学探究要经历观察、发现、推测、验证的过程。

26、物体的沉浮现象是有规律的，规律是可以被我们认识的。

二、连线淹不死人的湖改变物体的体积钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度6、把两个重量相等的马铃薯分别放入甲乙两个水槽中，在甲水槽中马铃薯下沉,在乙水槽中马铃薯上浮，这可能是什么原因? 答：两个水槽中的水不一样,一个是清水，一个是浓盐水。

你有什么办法让甲水槽中的马铃薯浮起来?答：加食盐。

你有什么办法让乙水槽中的马铃薯沉下去?答：加清水。

7、实验:下沉的物体是否受到水的浮力：答：铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小，它受到的浮力就小。

造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大，它受到的浮力就大。

所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载物。

8、我们用什么方法保持船的平稳?(课本Ｐ9)答:①在小船底部粘上一些橡皮泥;②将小船的底部做成斜锥体;③可以在小船的四周加上船沿,使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。

9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?（课本P14）答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关,浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。

10、把泡沫塑料块压入水里，一松手,为什么它会上浮?(P１４）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手,就会上浮。

１1、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？答:石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关,浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。

石块放入水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。

12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗?（P１6)答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。

13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。

马铃薯在清水的杯子里沉;在浓盐水(糖水)中浮。

1４、物体在水中的沉浮与什么因素有关?在液体中的沉浮与什么因素有关？(Ｐ20)答:物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。

16、我们从井中提水时,同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢?答:这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。

17.物体在液体中的沉浮与什么因素有关?答:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。

1９、请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。

答：同体积的马铃薯比浓盐水轻,马铃薯在浓盐水中受到的浮力大于自身的重力，所以马铃薯在浓盐水中是上浮的。

20、一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法主橡皮泥浮起来吗？答：(1)把橡皮泥做成船形或碗形；(2）把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物上。

第二单元热一、填空1、有多种方法可以(产生热）。

2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量）。

而是衣服起到了(保温）作用。

1、我们可以通过运动、多穿衣服、晒太阳、吃热的食物等方法来保暖。

加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是（衣服）给人体（增加了热量)。

3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的(感官)感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。

3、水受热以后（体积会增大)，而(重量不变）。

4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。

5、(许多液体)受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。

7、(气体)受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。

4、许多固体、液体和气体都有(热胀冷缩）的性质。

有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀)的，例如(锑)和（铋)这两种金属就是热缩冷胀的。

５、热是一种(能量）的形式，热能够从物体(温度较高）的一端向(温度较低)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。

６、热传递主要通过（热传导)、(热对流)和（热辐射）三种方式来实现。

7、通过(直接接触），将(热）从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。

8、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。

像（金属)这样(导热性能好)的物体称为（热的良导体)；而像(塑料)、（木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。

热的不良导体，导热(慢),散热(慢)，可以(减慢）物体热量的散失。

热的良导体，导热(快),散热(快)。

9、同体积的冷水比热水重。

1０、温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

1１、水在4℃以下是热缩冷胀的。

1２、钢条、木块、空气中,传热性能最好的是钢条，传热性能最差的是空气。

空气是一种（热的不良导体）。

13、有的物体需要散热,这时要尽可能加快热传递,有的物体需要保温,这时要尽可能减慢热传递。

8、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动）着。

物体的（热胀冷缩)和(微粒运动)有关:当物体吸热升温后,微粒加快了运动，微粒之间的（距离增大）物体就（膨胀)。

当物体受冷后,微粒运动减慢，微粒间的（距离缩小)，物体就（收缩）了。

１5、钢铁造的桥在温度变化时会(热胀冷缩)因此，铁桥都架在(滚轴)上。

1６、（热的不良导体),可以(减慢)物体热量的散失。

(空气)是一种（热的不良导体）。

17、装冷水的小塑料袋放入热水中会（下沉），装热水的小塑料袋放入冷水中会(上浮),这说明同体积的热水比冷水（轻）。

水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。

二、选择1、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的。

(A）Ａ、水管冻裂 B、沸水外溢 C、河水结冰2、下列哪种现象利用了气体的热胀冷缩冷胀原理。

(B)A、热气球升空B、瘪了的乒乓球烫鼓起来C、气温计液柱上升3、下列物质中,（C)的热胀冷缩本领最弱。

A、空气B、水Ｃ、铜球4、选出最容易传热的物体(B）。

A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、太阳的热主要是通过(Ａ）的方式传到地球上的。

A、辐射Ｂ、对流C、传导6、坐在炉子或取暖气旁边，脸立刻感到热，说明热主要是以(A）的方式传播的。

A、辐射B、对流C、传导7、下列物体中，热的良导体是（ＣEＦ），热的不良导体是(ＡBD)。

A、玻璃Ｂ、橡胶 C、铜片 D、石块 E、铝勺 F、钨丝8、保温材料能起到保温作用是因为（B）。

Ａ、这些材料能生热 B、这些材料是热的不良导体 C、这些材料是热的良导体9、冬天，我国北方地区房子里的暖气应安装在房间的（C）。

A、上方B、中间C、下方10、铜、铁、铝三种金属中传热速度最快的是（A)。

A、铜(1）B、铁(3)C、铝（２)三、连线烧开水热辐射晒衣服热对流烤火热传导烧开水传导用热水袋取暖热对流火炉上的锅会烫手热辐射四、判断1、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式。

(√)2、钢条加热时会伸长变细。

（×)3、所有物体都有热胀冷缩的性质。

（×)五、实验操作题(一）按实验步骤分析把一个内径比铜球直径稍大的带柄环固定好,使铜球放在铜圈上时，铜球能顺利穿过铜圈。

移出铜球，用酒精灯给铜球加热。

再将铜球放在铜环上,铜球不能穿过铜环。

把铜球浸入冷水中后,再将其放在铜环上，铜球能穿过铜环。