部编新版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》课后练习题及答案
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后练习题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语，要把字写漂亮。
jīn qiūgùxiāng běi jīng shuāng shǒufēi cháng cǎi huāshēn tǐkàn dào二、用“____”给加点的字选择正确的读音。
已经．（jīn jīng）七星．（xīn xīng）高兴．（xìn xìng）床前．（qián qiáng）故乡．（xiān xiāng）因为．（wéi wèi）生气．（qì qī）春风．（fēng fōng）冬雪．（xuě xuè）三、比一比，组成词。
日（________）云（________）木（________）禾（________）目（________）去（________）林（________）和（________）四、我会选择正确的词语写在括号里。
1、听叫我（_____）见青蛙在“呱呱呱”地（_____）。
2、干千（1）他（_____）起活来，总是那么带劲。
（2）我们（_____）万不能把铅笔放在嘴里咬。
3、万方早上，太阳从东（______）升起。
今天（______）里无云，我们高高兴兴去春游。
五、读一读，连一连。
竖折竖弯竖提竖弯钩竖钩卧钩弯钩斜钩六、根据课文填空。
每天天一亮，__________们________叫几声,打着__________一起飞出去了。
天一黑,他们又______________地一起飞回窝里，_______________地睡觉了。
七、课内阅读我会做。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是什么？_____________________________2．每棵树上都有( ）。
A．鸟窝B．鸟蛋3．对选文第一自然段理解正确的是( ）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
小学一年级语文下册树和喜鹊课后练习题及答案
小学一年级语文下册树和喜鹊课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
chīshuǐzhǔrén jiào hǎozhǔxízhàn shìxiāng qīn二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
只．有（zhī zhǐ）几只．（zhī zhǐ）几种．（zhǒng zhòng）种．树（zhǒng zhòng）快乐．（yuè lè）音乐．（yuè lè）三、比一比，再组词。
像（______）跟（______）干（______）怕（______）象（______）很（______）千（______）拍（______）四、选一选，填一填。
（1）______捉空中飞的害虫，______捉田里的害虫，______捉棉花叶子上的害虫。
①七星瓢虫②燕子③青蛙（2）小鱼的尾巴用来______，老牛的尾巴用来______，燕子的尾巴用来______。
①赶蝇子②掌握方向③拨水五、拼一拼，连一连。
六、照样子，写句子。
例：这里只有．．一只喜鹊。
．．一个鸟窝，鸟窝里只有．．一棵树，树上只有1．______只有______，______只有______，_____只有_________。
例：他飞快地游到．．自己的背上。
（两个动作词语）．．小公鸡身边，让小公鸡坐在2．________________________七、课内阅读我会做。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是什么？_____________________________2．每棵树上都有( ）。
A．鸟窝B．鸟蛋3．对选文第一自然段理解正确的是( ）A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
参考答案1、吃水主人叫好主席战士乡亲2、zhǐ zhǐzhǒng zhònglè yuè3、好像跟从干净害怕大象很多千万拍手4、②③①②①③5、6、屋里一张桌子桌子上一个文具盒文具盒里一支铅笔小红飞快地跑出屋子，抬头望向天空。
新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案
新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案一、拼一拼，写一写。
tīng jiǎng jūzhùxíng wéi dàdìxǔduōdān yīshuōmíng héshuǐ二、给带点的字选择正确的读音打上“√”。
1．树上只．（zhīzhǐ）有一只．（zhīzhǐ）喜鹊。
2．我喜欢听欢乐．（yuèlè）的音乐．（yuèlè）。
3．春天到了，小山羊在地里种．（zhònɡzhǒnɡ）下了大白菜的种．（zhònɡzhǒnɡ）子。
三、我会比一比，再组词。
间（_____）进（_____）毛（_____）问（_____）向（_____）迷（_____）手（_____）门（_____）四、选择合适的字填空。
（填序号）①搭②听③讲④坐⑤打⑥折（_______）积木（_______）纸船（_______）故事（_______）音乐（_______）排球（_______）跷晓板五、按课文内容连线。
小时不识月近听水无声小鸡画竹叶锄禾日当午始于足下小狗画月牙远看山有色呼作白玉盘小鸭画梅花千里之行汗滴禾下土小马画枫叶六、照样子，写句子。
例：它们又一起飞回鸟窝里。
（叽叽喳喳地）它们又一起叽叽喳喳地飞回鸟窝里。
1．哥哥跑回家里。
（高高兴兴地）_______________。
2．小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
_______和___________。
七、读课文片段，并回答问题。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．文中形容树多的词语是________。
2．每棵树上都有（）A．鸟蛋B．鸟窝3．对选文第一自然段理解正确的是（）A．这里有好多喜鹊。
B．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
4．小朋友，鸟是我们人类的朋友，我们要好好保护它们，请你设计一条爱鸟护鸟的标语吧！________________________参考答案1、听讲居住行为大地许多单一说明河水2、1．zhǐ zhī2．lè yuè3．zhòng zhǒng3、中间进去毛发问路方向迷路手掌大门4、①⑥③②⑤④5、6、哥哥高高兴兴地跑回家里我同学一起做游戏7、1．好多好多2．B3．B4．保护鸟类，人人有责。
小学一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案
小学一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案一、读拼音，写词语。
bái yún mén kǒu shēnɡrìyuèér（________）（________）（________）（________）shūbāo sēn lín jiāng nán cíyǔ（________）（________）（________）（________）二、选择合适的量词填空。
头根棵条把只一（_______）小树一（_______）小兔一（_______）水牛一（_______）彩虹一（_______）雨伞一（_______）水草三、选择正确的字组成词语。
很跟放房清青近进人入（____）多（____）间（____）早（____）步出（____）（____）着（____）假（____）草远（____）（____）们四、选词填空。
（填序号）①发生②发明(1)爱迪生（_________）了电灯。
(2)昨天，我们班上（_________）了一件怪事。
①常常②长长(3)小红（_________）去我家玩。
(4)柳树的枝条（_________）的。
五、根据课文连一连。
六、仿写句子。
（1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
________________一块儿 __________________（2）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
__________________ 也 ___________________（3）喜鹊们打着招呼一起飞出去了。
__________________一起 ___________________七、阅读短文，回答问题。
若生养了一只小猫。
一天，那小猫忽然不见了。
若生同他的哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。
若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：寻找小猫昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课后练习（带答案）一、我会读拼音写词语。
dōng xīniúyáng wǒmen míng baishuǐshǒu jǐgèmāma duōshǎo二、在加点字正确的读音下面打“√”。
1．孙．（sūn shūn）悟空粽．（zòng jiòng）子据．（jù jǜ）说2．要想取得．（děi dé）好成绩，就得．（děi dé）努力学习。
3．早晨睡觉．（jué jiào）起来，我和妈妈就给果树捉．（zhuā zhuō）虫，忙了一上午，我们觉．（jué jiào）得很快乐．（yuè lè）。
4．小鸭子捉不．（bù bú）到虫子，急得不．（bù bú）行。
三、比一比，再组词。
西（______）天（______）目（______）子（______）四（______）大（______）日（______）了（______）四、选一选，填一填。
（1）在《吃水不忘挖井人》一课中，（____）带领战士和乡亲们挖了一口井。
①周总理②毛主席③邓小平（2）“我”画了四个太阳，分别送给哪个季节？选一选。
①春天②夏天③秋天④冬天绿绿的太阳——（_____）红红的太阳——（_____）金黄的太阳——（_____）彩色的太阳——（_____）五、读一读，连一连。
打足球一声小车讲汽车一辆事情背电话一张春雨开故事一场白纸踢书包一件春雷六、照样子，组词语，写句子。
例：安静—安安静静同学们都在午睡，教室里安安静静．．．．的。
高兴—__________ 我背着书包________________地上学去。
______—___________ ___________________。
七、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
最新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案
最新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案一、读拼音，我能把词语写得既正确又漂亮。
guójiāzhāo hūfáng jiān fēi cháng yuǎn jìnshǒu dūshēn tǐwán xiào wǎn huìmílù二、照样子写词语，不会写的用拼音代替。
（1）例：（搭）积木（______）纸船（______）象棋（2）例：静（悄悄）胖（_______）白（_______）（3）例：安静（安安静静）快乐（_________）开心（________）三、我能比一比，再组词。
地（_______）王（_______）直（_______）羊（_______）他（_______）玉（_______）真（_______）阳（_______）四、选择合适的词语填空。
上下1.小河从桥（______）流过。
2.我背着书包（______）学去。
弟地3.他是我的小（______）。
4.春天，大（______）变绿了。
五、读一读，连一连。
小鱼儿甩着尾巴赶蝇子七星瓢虫捉空中的害虫老黄牛摇动尾巴拨水小燕子捉树干里的害虫小壁虎折断尾巴逃跑啄木鸟捉田里的害虫小燕子摆着尾巴掌握方向小青蛙捉棉花叶子上的害虫六、照样子，说一说，写一写。
1. 照样子，写词语。
高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子，写句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
（2）我多想去北京看看！我多想____________！七、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1．文中藏着两组反义词哦，找出来吧。
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课文练习及答案
2021部编版一年级语文下册《树和喜鹊》课文练习及答案一、读拼音，写词语。
shēng bìng yīshēng biérén shùgànhào qíqīgèxīng xing tèbié二、仿写词语。
1．捉不到 _____不_____ ______不______ ______不_____ 2．静悄悄（ABB式） ___________ ____________ ___________ 3．叽叽喳喳（AABB式） ___________ ____________ ___________三、读一读，再组词。
干（_____）真（_____）已（_____）讲（_____）吓（_____）千（_____）直（_____）己（_____）进（_____）虾（_____）四、选择恰当的词语填空。
①立刻②时刻（1）上课铃响了，同学们（____）走进教室。
（2）吃水不忘挖井人，（____）想念毛主席。
①经历②经过（3）有一辆小车从学校门前（____）。
（4）不（____）风雨，长不成大树。
五、读一读，连一连。
满意的笑容弯小绿油油的风景哭直美丽的小柏树大丑精彩的鸟蛋美笑长长的球赛满立凉凉的小路坐空六、照样子，说一说，写一写。
1. 照样子，写词语。
高高兴兴 _________________ _________________游来游去 _________________ _________________2. 照样子，写句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
____________，____________也____________。
（2）我多想去北京看看！我多想____________！七、课内阅读。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习题及答案
新部编版一年级语文下册树和喜鹊课后练习题及答案一、拼一拼，写一写。
shùyèjiǎnɡtái fēi jīshǒu dūài xīn jiākuài fànɡxuézhílì二、给下面加点字选择正确的读音，填在括号里。
zhī zhǐ（1）这里只．（________）有一棵树。
（2）鸟窝里有一只．（________）喜鹊。
zhǒng zhòng（3）我家门前种．（________）了一棵白杨树。
（4）这是花的种．（________）子。
三、比一比，组成词。
日（________）云（________）木（________）禾（________）目（________）去（________）林（________）和（________）四、选择合适的词。
蚂蚁树叶（1）蜜蜂用（____），写信给（____）。
洞咬（2）（____）了三个（____），表示“我想你”。
商量有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（____）大事情：“赶快学写字，写字很（____）。
”拳尺寸（4）胸离桌子一（____）远，眼离书本一（____）远，手离笔尖一（____）远。
五、数字连连看。
六、照样子，补充句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1．喜鹊们又一起飞回窝里。
喜鹊们又_________地一起飞回窝里。
2．喜鹊们睡觉了。
喜鹊们__________地睡觉了。
七、课内阅读。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．照样子，写词语。
叽叽喳喳：_________ 、 __________ 、_________ 。
2．找出文中两对反义词。
（_____）——（_____）（_____）——（_____）3．照样子，写句子。
一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案
一年级语文下册树和喜鹊课后练习及答案一、我是拼写小能手hé水gēgēxǔ多kuài lè不xíng jiǎng 课yīn 乐邻jū他shuōtīng 见hěn 好zhāo hu二、用“√”给加点字标出正确的读音。
1．我和妈妈一起干．（ɡān ɡàn）家务，把家里打扫得干．（ɡān ɡàn）干净净。
2．他背．（bèi bēi）着书包爬山，后背．（bèi bēi）已经湿透了。
3．我买了蔬菜种．（zhǒnɡ zhònɡ）子，种．（zhǒnɡ zhònɡ）在院子里。
三、比一比，再组词。
过（_________）样（_________）阳（_________）住（________）时（_________）校（_________）明（_________）主（________）四、选择正确的字填空。
飞爬跑游走叫1．小鱼在水里（________）。
2．壁虎在墙上（________）。
3．马儿在草地上（_________）。
4．燕子在天上（_________）。
5．小朋友在路上（_________）。
6．知了在树上（_________）。
五、把出自同一首诗的两句用线连起来。
过江千尺浪无花只有寒返景入深林驱车登古原昼日驱牛归入竹万竿斜向晚意不适前溪风雨恶五月天山雪复照青苔上六、根据课文内容，想象情境，回答问题。
在种了好多树的树林里，每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳地互相打招呼，他们见面会说：“___________________”天一黑，他们要飞回各自的窝里，又会说：“________________”七、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
1．这段话共有（_______）句。
2．这段话主要写了（_____________）的活动。
3．仿写词语。
部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》同步练习题(含答案)
《树和喜鹊》分层练习◆基础题一、选择加点字正确的读音画“√”。
只．有（zhǐzhī）种．树（zhǒng zhòng）邻．居（líng lín）音乐．（lè yuè）二、读拼音，写词语。
gū dān lín jūzhāo hūkuài lè◆能力题三、照样子，写词语。
好多好多：安安静静：四、造句。
孤单——邻居——快乐——◆提升题五、读一读，做一做。
绿色娃娃一棵棵果树，一个个绿色娃娃。
他们举起一把把绿色扫帚，不停地扫呀扫。
蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。
勤快的绿色娃娃笑了。
1.“绿色娃娃”指的是：2.照样子，写词语。
一棵棵一把把3.“绿色娃娃”为什么笑了？用“”画出来。
答案和解析基础题一、略二、孤单邻居招呼快乐能力题三、学习学习安静安静帮助帮助快快乐乐漂漂亮亮轻轻松松四、略提升题五、1.果树2.一只只一条条一个个3.蓝天蓝了，白云白了，溪水清了，大地美了，空气新鲜了。
《树和喜鹊》同步练习一、看拼音，写字词。
1.我的房间lǐ( )yǒu( )个布娃娃。
2.树底下jǐ( )位小朋友在做游戏。
3.小鸟在天上自由地fēi( )翔。
二、给下列词语注音。
从前( ) 孤单( )安静( ) 睡觉( )三、在括号里天上合适的量词。
一( )树一( )喜鹊一( )鸟窝四、照样子，写句子。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.哥哥是少先队员，我是小少先队员。
2. ，也。
五、阅读理解。
狮子在森林里称王称霸。
专门抓小动物吃。
松鼠说：“它吃了我的尾巴。
”兔子说：“它吃了我的小弟弟。
”小猴说：“得想办法治治它。
”一天，小猴对狮子说：“河边有大狮子要吃你。
”狮子走到河边一看，果然有只凶猛的大狮子，它气得跳起来，一头扑向河里。
1.短文共有( )个自然段。
2.故事中“它”是指_________，“你”是指________。
(写序号)①狮子②兔子③小猴④松鼠3.你喜欢故事中的谁，为什么？请写一写。
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案
【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读（6分）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）读课文，选择填空，只填序号。
________有了邻居，________也有了邻居。
①喜鹊②树【答案】（1）3；2（2）②；①【解析】2．阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。
小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。
妈妈吃饱了，它才自己吃。
小乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样子，写词语。
例：一口一口、________、________、________（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了________。
（3）你来夸夸小乌鸦吧。
【答案】（1）一个一个；一座一座；一条一条（2）找吃的，给妈妈吃（3）小乌鸦，你真是一个孝顺的孩子。
【解析】3．阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。
灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。
灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。
灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。
那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。
灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
（1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。
（2）灰灰为什么急得要哭了？（3）灰灰是一只什么样的老鼠？【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。
《树和喜鹊》课后习题(附参考答案)
邻 6.树和喜鹊基础过关一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。
g____ j____ l_____ zh_____ j_____二、我w ǒ能n én ɡ写xi ě好h ǎo 下xi à面mi àn 的de 字z ì。
单 乐居 快三、给ɡěi 下xi à列li è的de 字z ì加ji ā偏pi ān 旁p án ɡ，组z ǔ成ch én ɡ新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
（ ）________ （ ）________四、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
安安静静 （AABB 式词语）：_____________ ___________好多好多 （好…好…）：_____________ ___________能力提升五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ判p àn 断du àn ，对du ì的de 打d ǎ“√”，错cu ò的de 打d ǎ“×”。
1. 喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。
（ ）2.喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。
喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。
（ ）订正栏：居 孤 招 静乎 召参考答案：一、ūūín āo ìng二、仔细观察字的结构，然后按笔顺来写。
三、呼招呼招招手四、叽叽喳喳开开心心好大好大好高好高五、1.×2.√。
2023-2024学年春季小学1年级下册语文部编版课时练 第6课 《树和喜鹊》(含答案)
6树和喜鹊一、给ɡěi带dài点diǎn的de字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de 读dú音yīn，打dǎ上shànɡ“√”。
1．树上只．(zhīzhǐ)有一只．(zhīzhǐ)喜鹊。
2．我喜欢听欢乐．(yuèlè)的音乐．(yuèlè)。
3．春天到了，小山羊在地里种．(zhònɡzhǒnɡ)下了大白菜的种．(zhònɡzhǒnɡ)子。
二、根ɡēn据jù语yǔ境jìnɡ写xiě字zì词cí。
三、看kàn图tú填tián一yi填tián。
从前，这里只有一()树、一()鸟窝、一()喜鹊。
他们都很()。
现在，这里有很多()树、很多()鸟窝、很多()喜鹊。
他们都很()。
四、课kè内nèi阅yuè读dú。
每měi天tiān天tiān一yí亮liànɡ，喜xǐ鹊què们men叽jī叽ji喳zhā喳zhā叫jiào几jǐ声shēnɡ，打dǎ着zhe招zhāo呼hu一yì起qǐ飞fēi出chū去qù了le。
天tiān一yì黑hēi，他tā们men又yòu,叽jī叽ji喳zhā喳zhā地de一yì起qǐ飞fēi回huí窝wō里lǐ，,安ān安ān静jìnɡ静jìnɡ地de睡shuì觉jiào了le。
树shù很hěn快kuài乐lè，喜xǐ鹊què也yě很hěn快kuài乐lè__。
1．用“”圈出文段中AABB式的词语，再写两个这样的词语。
__ ____ __2．仿照文段中画“____”的句子，补写下面的句子。
部编版一年级语文下册课课练 6 树和喜鹊 同步练习(含答案)
6 树和喜鹊同步练习（含答案）一、填空题1.我会写。
树lín lǐfēi lái________了两zhīxiǎo________喜鹊，tā________们每tiān zǎo________晨都站zài ________树shàng ________高xìng ________地唱歌。
2.给加点字写出正确读音。
鸟窝．________ 孤．单________ 邻居．．________．．________ 安静．________ 招呼3.写出正确的偏旁。
倒八________ 子字旁________ 足字旁________ 金字旁________广字旁________ 页字边________ 舌字旁________ 提土旁________4.照样子，写一写。
（1）叽叽喳喳（AABB）________ ________ ________ ________（2）笑嘻嘻（ABB）________ ________ ________ ________5.课外阅读。
荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞，站在池塘边。
一条红色的小鱼游了过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞了过来，躲在她的伞下；一只黄色的鸭子游了过来，躲在她的伞下；一只绿色的青蛙跳了过来，躲在她的伞下......荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴的眨眼笑呢！（1）本文共有________段话，并在文中标出来。
（2）第一段有________句话。
（3）本文中出现的颜色有________。
（4）本文出现的小动物有________。
（5）故事发生在什么天气？________。
6.按要求填空。
（1）写出单的笔画顺序：________ 共________笔单的偏旁是________ 组词：________ 单是________（独体字上下结构）（2）写出招的笔画顺序：________ 共________笔组词：________ 招是________（上下结构左右结构）（3）写出乐的笔画顺序：________共________笔组词：________ 乐是________（上下结构独体字）（4）写出快的第六笔：________ 快的偏旁是________ 快是________（左右结构独体字）（5）写出居的第二笔：________ 共________笔组词：________7.仿写句子。
【精品备课】2021人教版(部编版)语文一年级下册：课文《树和喜鹊》习题及答案
2.教学难点
（1）情感理解：一年级学生由于年龄较小，对情感的理解和表达能力有限，要让学生深入理解课文中的情感变化是一大难点。
举例：如何让学生体会到从孤单到快乐的情感变化，需要教师通过生动的讲解和引导，帮助学生体验和感悟。
（2）词语运用：学生在学习过程中，对于新学的词语可能难以熟练运用，尤其是将词语运用到实际情境中。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《树和喜鹊》这篇课文的基本情节、生词和句型，以及友谊的重要性。同时，通过实践活动和小组讨论，我们也加深了对友谊的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中珍惜友谊，互相帮助。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与友谊相关的实际问题。
2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。活动将演示友谊在日常生活中的重要性。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“友谊在日常生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
举例：学生可能知道“孤单”的意思，但在实际表达中，如何运用这个词描述自己的感受或他人的状态，需要教师给出具体的例子和指导。
统编语文一年级下册课文6《树和喜鹊》知识要点+
招（招手）（招生）（招工）（不打自招）
呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）
快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）
乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）
三、易错字
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
四、多音字
乐lè（快乐）yuè（音乐）
只zhī（一只鸟）zhǐ（只有）
统编语文一年级下册课文6《树和喜鹊》（知识要点+同步练习+答案）
知识点
一、会认字注音及组词
只zhǐ（只有）窝wō（鸟窝）
孤ɡū（孤单）单dān（单双）
种zhònɡ（种树）都dōu（都是）
邻lín（邻居）居jū（居住）
招zhāo（招手）呼hū（呼吸）
静jìnɡ（安静）乐lè（快乐）
二、会写字及组词
单（单人）（单手）（单元）（书单）
邻居：住家接进的人或人家。
招呼：呼唤。
安安静静：没有声音；没有吵闹和喧哗。
快生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。
十、课后习题
1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
2、爸爸喜欢看书和打羽毛球。
爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
仿写句子的时候，要注意句式一致。
六、阅读课文，回答问题。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树
1．选文中形容树数量多的词语是：好多好多。
2、对上文理解正确的是(A)
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
因为这里有了很多树，很多喜鹊，喜鹊们很团结，每天一起飞出去，一起飞回来，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。
部编新版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》课后练习题及答案
部编新版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》课后练
习题及答案
6 树和喜鹊
课时测评方案
一、读一读加点字，再连一连。
种子zhònɡ
只有zhī
种树zhǒnɡ
一只zhǐ
二、选择加点字的正确读音，画“√"。
安静(jìnɡjìn）鸟窝(wōwū）
都是(dōudū) 只好（zhǐzǐ）
三、看拼音,写词语.
ｋｕàｉｌè ｊūｚｈù
ｚｈāｏｓｈǒｕｄāｎｙī
四、连线组词。
孤来
喜单
后鹊
五、照样子，写词语。
例：安安静静
()()（)
六、发挥想象，写一写。
例:树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．________有了________，________也有了________。
2．________有了________,________也有了____________。
七、课内阅读。
后来,这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊. 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是：__。
2．每棵树上都有（）。
A．鸟窝B．鸟蛋
3．对选文第一自然段理解正确的是()
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊.
B．这里有好多喜鹊。
参考答案
一、
二、jìnɡwōdōuzhǐ
三、快乐居住招手单一
四、
五、快快乐乐开开心心高高兴兴
六、1.小草朋友小花朋友2。
小羊食物小狗食物
七、1.好多好多2。
A3.A。
部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》课后练习题(附答案)
部编版一年级语文下册
第6课《树和喜鹊》课后练习题（附答案）
第一课时
一、小鸟送回家。
jìn g wō lín zhāo
窝邻招静
二、读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
安静——孤单——
开心——叽喳——
三、照样子，写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
，也。
一、窝 wō邻 lín 招 zhāo 静 jìn g
二、安安静静孤孤单单开开心心叽叽喳喳
三、我很好，她也很好。
第二课时
一、课文整体梳理。
这是一篇简短易懂的课文，讲述了树和喜鹊从孤单到的过程。
让学生知道，只有保护，多，才能改善我们人类生存的环境。
二、重点段落品析。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
1.想一想：为什么树很孤单，喜鹊也很孤单？
2.你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？
三、猜一猜。
什么越洗越脏，不洗有人吃，洗了没人吃？答案：
一、快乐鸟类种树
二、1.这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
2.多种树，保护鸟类。
三、水。
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部编新版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》课后练习题及答
案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
部编新版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》课后练习题及答案
6 树和喜鹊
课时测评方案
一、读一读加点字，再连一连。
种子zhònɡ
只有zhī
种树zhǒnɡ
一只zhǐ
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
安静(jìnɡjìn) 鸟窝(wōwū)
都是(dōudū) 只好(zhǐzǐ)
三、看拼音，写词语。
ｋｕàｉｌè ｊūｚｈù
ｚｈāｏｓｈǒｕｄāｎｙī
四、连线组词。
孤来
喜单
后鹊
五、照样子，写词语。
例：安安静静
()()()
六、发挥想象，写一写。
例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．________有了________，________也有了________。
2．________有了________，________也有了
____________。
七、课内阅读。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
1．选文中形容树数量多的词语是：__。
2．每棵树上都有()。
A．鸟窝B．鸟蛋
3．对选文第一自然段理解正确的是()
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
参考答案
一、
二、jìnɡwōdōuzhǐ
三、快乐居住招手单一
四、
五、快快乐乐开开心心高高兴兴
六、1.小草朋友小花朋友2.小羊食物小狗食物
七、1.好多好多2.A3.A。