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在全市林业系统“三感”教育动员大会上的讲话

在全市林业系统“三感”教育动员大会上的讲话

在全市林业系统“三感”教育动员大会上的讲话市林业局党组书记、局长同志们:今天召开全市林业系统“三感”教育动员大会,主要任务是:认真贯彻落实全省林业系统“三感”教育动员大会精神,按照省林业厅的部署,集中一个月时间,在全市林业系统开展增强历史使命感、工作责任感、集体荣誉感“三感”教育活动,努力推动我市林业工作大发展,为建设“绿色湖南”、推进“四三六”工程做出新的贡献。

刚才,归农同志宣读了我市林业系统“三感”教育活动实施方案,希望大家按照方案要求认真抓好落实。

下面,我讲三点意见:一、正确分析形势,高度统一思想,切实把握“三感”教育的重要意义今年是我省《绿色湖南建设纲要》实施的第一年,也是党的十八大即将召开、各级政府即将换届,具有承前启后、继往开来重大意义的一年,全市林业系统必须从全局和战略的高度出发,努力提高对“三感”教育的思想认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、开展“三感”教育,是适应新的形势、建设现代林业的迫切需要。

目前林业工作面临着新的形势、新的任务和新的要求,加快发展现代林业已经成为当今时代的必然选择、生态建设的必然途径、经济社会发展的必然要求。

从全球来看,这是形势所迫。

随着全球气候不断变暖,生态恶化、能源短缺等问题变得日益突出,增加森林植被、发展低碳经济、维护气候安全已经成为全球的发展共识;保护和增加森林资源,减少毁林和防治森林退化,已成为国际社会应对气候变化的共同行动。

从全国来看,这是使命所在。

近年来,党中央、国务院作出了加快转变经济发展方式、建设生态文明等一系列重大战略决策,国家“十二五”规划对绿色发展作出了具体部署,把森林覆盖率、森林蓄积量、森林保有量、林地保有量等各项指标纳入各级政府年度考核范畴,对此我们林业人责无旁贷、义不容辞。

从全省来看,这是发展所需。

在“四个湖南”发展战略中,“绿色湖南”摆在“四个湖南”之首;在“四条底线”发展战略中,省委、省政府把“提高森林覆盖率,保持青山绿水”作为了“四条底线”之一,这两大战略均赋予林业工作前所未有的地位,进一步凸显了做好林业工作的重要性和紧迫性。

2024年“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案

2024年“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案

2024年“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动实施方案一、活动背景2024年是我国发展进程中十分重要的一年,也是全面建成小康社会决胜阶段的关键之年。

为了进一步深化党的群众路线教育实践活动,激发广大党员干部和群众的积极性、创造性和凝聚力,特落实“三忠诚”及“四有”主题教育实践活动。

通过此活动,将全面贯彻以人民为中心的发展思想,推动社会进步和繁荣。

二、活动目标1.深化党风廉政建设,增强党员干部的党性修养和廉洁自律意识。

2.弘扬社会主义核心价值观,培养党员干部的正确价值观念和世界观。

3.加强思想道德和文化建设,提高广大群众的素质和文化水平。

4.加强社会管理和服务,建设和谐社会,促进全面发展。

三、活动内容1.开展“三忠诚”主题教育实践活动(1)忠诚于党通过组织党员干部参观学习党的历史、理论和党的意识形态,开展党员干部的政治理论学习和政策理论学习。

同时,开展党支部的主题党日活动,组织党员干部进行理论研讨和经验交流,增强党员干部对党的忠诚意识。

(2)忠诚于人民组织党员干部深入社区、农村和企事业单位,开展调研活动,了解群众的实际需求和问题。

同时,组织党员干部开展服务群众的活动,解决群众的实际困难,提高人民群众的生活质量和幸福感。

(3)忠诚于事业组织党员干部参与工作实践,提高工作能力和业务水平。

同时,开展党章党规党纪教育和廉政建设活动,落实中央八项规定精神,推动全面从严治党,保证党的事业顺利开展。

2.开展“四有”主题教育实践活动(1)有信念开展党性教育,强调党员干部要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,充分认识和把握党的路线方针政策和党组织决策的正确性和科学性。

(2)有道德加强思想道德建设,推崇中华传统美德,培养党员干部爱社会、爱民族、爱工作、爱生活的高尚情操,弘扬社会主义核心价值观。

(3)有品质组织党员干部参与素质教育,开展学科和技能培训,提高党员干部的素质和能力。

同时,加强党员干部的形象建设,树立起良好的社会形象。

三爱一践行教育活动实施方案范文

三爱一践行教育活动实施方案范文

三爱一践行教育活动实施方案范文一、背景分析随着社会的发展和进步,新时代对教育的要求也在不断提高。

培养学生的全面素质,提高他们的社会责任感和实践能力已成为当代教育的重要任务。

为此,需要开展一系列的教育活动来提升学生的爱国情怀、家国情怀、集体情怀和实践能力。

三爱一践行教育活动即是针对这一需求而开展的一项综合性实践活动。

二、目标设定1. 培养学生的爱国情怀,提高他们的国家荣誉感和归属感。

2. 培养学生的家国情怀,关注民族文化传承和发展。

3. 培养学生的集体情怀,增强团队合作能力和集体荣誉感。

4. 提升学生的实践能力,培养他们的创新精神和实际操作能力。

三、活动内容1. 爱国情怀方面的活动:(1)开展爱国主题班会,引导学生了解国家历史、文化和优秀人物,弘扬爱国精神。

(2)组织实地考察活动,参观纪念馆、革命烈士陵园等,让学生感受民族英雄的英勇事迹。

(3)开展国旗下讲话活动,让学生通过国旗下讲话的方式表达对祖国的热爱。

(4)举办爱国主题文艺晚会,通过音乐、舞蹈、朗诵等形式表达爱国情怀。

2. 家国情怀方面的活动:(1)组织文化成长活动,包括传统节日的庆祝、传统手工艺品制作等,让学生了解和传承民族文化。

(2)进行中国地理知识竞赛,让学生深入了解中国地理特点和优秀地理资源。

(3)开展中华经典诵读活动,让学生通过朗诵经典名著的方式体会中华文化的博大精深。

3. 集体情怀方面的活动:(1)组织班级集体活动,如开展集体拓展训练、团队合作游戏等,培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。

(2)开展班级志愿者活动,组织学生参与社区服务、公益活动,提高他们的社会责任感。

4. 实践能力方面的活动:(1)组织学生参与实践实习,如走进企业、走进社区等,让学生亲身体验实践活动。

(2)开展创业实践活动,引导学生策划和实施小型创业项目,培养他们的创新精神和实际操作能力。

(3)组织科技创新竞赛,激发学生的科学兴趣和创新力。

四、活动实施方案1. 确定活动时间和地点:根据学校的实际情况和学生的学习进度,确定各项活动的时间和地点,并制定详细的活动安排。

深化“三项教育”开展夺旗争星活动实施方案

深化“三项教育”开展夺旗争星活动实施方案

深化“三项教育”开展夺旗争星活动实施方案嘿,朋友们!今天咱们来聊聊如何深化“三项教育”,通过开展夺旗争星活动来提升教育质量。

下面就是我为各位精心策划的实施方案,保证让你眼前一亮!一、活动背景近年来,我国教育事业发展迅速,但在一些地方和学校,教育质量仍有待提高。

为了深化“三项教育”(德、智、体),我们决定开展夺旗争星活动,以此激发学生的学习兴趣,提高教育教学水平。

二、活动目标1.提高学生综合素质,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.营造积极向上的校园氛围,增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。

3.深化教育教学改革,提升教师教育教学水平。

三、活动内容1.德育方面(1)开展“道德银行”活动,鼓励学生做好人好事,积累道德积分。

(2)举办“德育知识竞赛”,让学生在竞赛中学习道德知识,提高道德素养。

(3)组织“德育主题班会”,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.智育方面(1)开展“智慧杯”学科竞赛,激发学生学习兴趣,提高学科素养。

(2)举办“科技创新大赛”,培养学生的创新精神和实践能力。

(3)组织“学习达人挑战赛”,鼓励学生互相学习、共同进步。

3.体育方面(1)举办“校园运动会”,增强学生体质,培养竞技精神。

(2)开展“阳光体育”活动,让学生在运动中快乐成长。

(3)组织“体育知识竞赛”,提高学生的体育素养。

四、活动组织1.成立活动领导小组,负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动办公室,负责活动的具体实施和日常工作。

3.各班级成立夺旗争星活动小组,负责本班活动的组织和实施。

4.邀请家长、社区和企业参与活动,共同关注和支持教育事业。

五、活动时间1.活动启动:2023年1月1日2.活动开展:2023年1月1日至2023年12月31日六、活动奖励1.对在活动中表现优秀的学生,给予物质和精神奖励。

2.对在活动中取得优异成绩的班级,授予“夺旗争星先进班级”称号。

3.对在活动中贡献突出的教师,给予表彰和奖励。

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案

历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案为确保“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”教育活动扎实开展并取得实际成效,根据学院的总体安排部署,结合我部的实际,特制定本实施方案。

一、指导思想按照科学发展观的要求,以思想作风建设为重点,以创先争优活动为契机,以提高我部教职工的“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”为主题,动员和组织教职工“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”,培养和塑造良好的行业精神和职业形象,达到进一步统一思想、改进作风、凝聚人心、促进工作的目的。

二、主要内容㈠增强历史使命感。

高校教育工作者的思想政治素质、职业道德修养和工作能力,决定高等教育的发展水平和发展质量。

今天的湖南环境生物职业技术学院肩负着为林业与医卫等战线培养合格建设者和接班人的重要历史使命。

我们要立足新起点、着力新目标、开始新冲刺,为在转型发展中推进学院科学发展,实现办学“层次提升”战略,着力培养高端技能型人才等方面做出应有的贡献。

国家高度重视职业教育、省厅大力扶持学院发展,这都要求我院教职员工必须有强烈的历史使命感和时代紧迫感,以崭新的姿态抓住新机遇,迎接新挑战。

要通过教育活动,引导学院教职员工对历史负责、对学院长远发展负责,切实强化“四种意识”,增强“四种能力”。

一是强化政治意识,增强政治鉴别能力。

讲政治,是我们多年来教育事业发展保持正确方面、取得重大成就的重要保障。

二是强化大局意识,增强凝聚能力。

全院教职员工要知大局、讲大局,要彻底抛弃个人主义、小团体主义,要把思想和行动统一到学院党委决策部署,统一到学院中心工作上来。

三是强化自省、忧患意识,增强学习能力。

对这些年我们取得的成绩不能沾沾自喜,要深入反思、认真吸取发展中的深刻教训,主动学习,认真分析昨天的短板、今天的差距和明天的趋势,不能有“短视症”,不能犯“功利病”。

要正视存在的问题,增强紧迫感和使命感。

四是强化服务意识,增强服务能力。

要树立“自己的工作岗位就是为师生服务的舞台”意识,要防止和克服敷衍了事、推诿扯皮等精神懈怠问题,要换位思考,选准服务切入点,争创“师生员工满意窗口”。

三感教育实施方案

三感教育实施方案

2012年全省烟草工作会议明确提出了“文化引领、内涵提升、高位求进、领先发展”的总体要求,步克总经理在今年的复烤公司工作会上,明确了“一年打基础,三年上台阶,五年大跨越”的发展战略,并从当前全国复烤企业发展现状出发,结合四川烟叶复烤的实际,响亮地提出了“建设国内一流、国际领先复烤企业”的奋斗目标。

目前,在四川烟叶复烤企业“二次创业”的新征程中还面临着诸多困难与挑战,广大干部职工在思想上对危机感、紧迫感、责任感的认识还不够。

为进一步统一思想、凝聚共识,将全体干部员工的思想和行动统一到国家局、省局(公司)的工作要求上来,统一到复烤公司的工作安排部署上来,切实推动四川复烤在行业新一轮改革中实现更好更快的发展,经公司研究,决定开展“危机感、紧迫感、责任感”三感教育活动。

特制定如下实施方案:一、开展“三感教育”活动的指导思想和目标要求:指导思想:坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落实国家局关于“卷烟上水平”和四川烟草“两个领先”的重要指示精神,紧紧围绕行业“卷烟上水平”战略任务以及省局(公司)的发展目标、工作思路和措施,紧密联系工作实际,认真组织广大干部员工特别是管理人员深入开展“三感教育”活动,进一步统一思想、提高认识、凝聚力量,着力查找影响和制约企业发展的突出问题,全面理清发展思路,做好发展定位,优化发展环境,全面筑牢思想基础、组织基础和工作基础,推动四川复烤在行业新一轮改革中实现更好更快发展。

目标要求:开展“三感教育”活动要与当前的工作重点结合起来,特别是要与人力资源改革工作想结合,实现思想观念统一、全局认识统一、工作目标统一。

二、领导小组:组长:副组长:组员:三、方法步骤1、本次“三感教育”活动时间为:5月上旬----8月下旬。

2、活动分为三个阶段进行第一个阶段:动员学习阶段(5月上旬----6月上旬)。

首先我厂制定工作方案,抓好组织动员,加强宣传教育,层层开展学习,深入开展讨论,广泛征求意见,为整个大讨论活动奠定基础。

单位爱国主义教育活动方案

单位爱国主义教育活动方案

单位爱国主义教育活动方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:单位爱国主义教育活动方案一、活动目的近年来,随着国家各项事业的不断发展,单位爱国主义教育活动越来越受到重视。

本单位通过开展爱国主义教育活动,旨在增强全体员工的爱国情操,激发爱国热情,增强团队凝聚力,共同为实现国家繁荣富强而努力奋斗。

二、活动内容1.理论学习组织全体员工学习相关的爱国主义理论知识,深入了解国家的发展历程和伟人的英雄事迹,引导员工树立正确的国家观念和民族精神。

可以组织员工参加相关讲座、课程等活动,扩大知识面,提升综合素养。

2.实践活动通过实践活动,让员工亲身感受国家的发展成就,增强对国家的认同感和归属感。

可以组织参观国家重要历史纪念馆、革命纪念地等,参与志愿者活动,走近基层群众,了解国情民情。

3.纪念活动开展各种形式的纪念活动,纪念国家重大节日、历史事件等,激发员工的爱国情怀。

可以组织观影会、展览会等,让员工了解国家的发展进程和历史变迁,增强爱国情感。

4.主题演讲邀请相关专家学者或国家领导人进行爱国主义主题演讲,深入探讨国家发展方向和未来走向,引导员工关注国家大事,积极参与国家建设。

可以结合当前热点问题,引导员工思考,促进自身成长。

5.志愿活动组织员工参与志愿活动,积极为社会和国家做贡献,传递正能量。

可以开展环保、扶贫、助残等志愿活动,让员工体验奉献之美,增强团队凝聚力和责任感。

6.互动交流建立员工互动交流平台,开展各种形式的讨论、分享会,促进员工之间的交流与合作。

可以组织团队建设活动、文艺演出等,增强团队凝聚力,提升员工凝聚力和向心力。

三、活动流程1.确定活动主题和内容根据单位实际情况和员工需求,确定爱国主义教育活动的主题和内容,制定详细的活动计划。

2.组织宣传与筹备通过单位内部通知、宣传栏、微信平台等渠道,宣传活动内容和宗旨,引导员工积极参与,做好活动筹备工作。

按照活动计划,组织理论学习、实践活动、纪念活动、主题演讲、志愿活动、互动交流等内容,让员工全面参与。

中学“责任感教育”活动实施方案

中学“责任感教育”活动实施方案

中学“责任感教育”活动实施方案责任感是每个人成长过程中不可或缺的品质,它关乎个人修养、社会和谐以及国家未来。

作为教育工作者,我们肩负着培养学生责任感的重任。

下面是我为中学“责任感教育”活动制定的实施方案,希望能为学生们种下责任的种子,让他们茁壮成长。

一、活动目标1.培养学生具备对自己、对他人、对社会、对国家的责任感。

2.增强学生的自律意识,提高自我管理能力。

二、活动主题“责任在肩,成长在路上”三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1.开学第一课:以“责任”为主题,进行集中教育。

在开学第一课,由校长或教导主任主讲,向全体学生传达责任感的重要性。

通过生动的案例、深入浅出的讲解,让学生认识到责任感的价值和意义。

2.主题班会:每周一次,持续进行。

各班班主任负责组织,以“责任感教育”为主题,开展丰富多彩的班会活动。

如:讨论会、故事分享、情景剧表演等,让学生在轻松愉快的氛围中感受责任的力量。

3.社会实践活动:每月一次,走进社区、企业、农村等。

组织学生参加社会实践活动,如:志愿服务、环保行动、关爱老人等,让学生在实践中体验责任,培养责任感。

4.家长学校:定期开展,提高家长责任感教育意识。

通过家长学校,向家长传授责任感教育的方法和技巧,引导家长关注孩子的责任感培养,形成家校共育的良好局面。

5.优秀事迹宣传:利用校园广播、网站、公众号等平台,宣传优秀学生的责任感事迹。

五、活动组织1.成立“责任感教育”活动领导小组,由校长担任组长,相关部门负责人担任副组长,全体班主任为成员。

2.设立活动办公室,负责活动的具体实施和协调。

3.各部门、各班级要密切配合,共同推进活动的开展。

六、活动保障1.落实活动经费,确保活动顺利进行。

2.加强师资培训,提高教师责任感教育水平。

3.建立健全激励机制,鼓励学生积极参与活动。

4.加强宣传力度,扩大活动影响力。

注意事项:1.活动实施过程中,要密切关注学生的反馈,及时调整活动内容和形式,确保活动贴近学生实际,具有吸引力。

三感教育活动

三感教育活动

三感教育活动一、活动背景介绍咱们大学生呀,在这个快速发展的时代里,有时候会有点迷茫。

感觉自己在学校里学到了知识,但是好像又缺少点啥。

其实呀,就是对责任感、使命感和荣誉感的理解不够深刻。

现在社会很复杂,各种价值观都有,我们很容易就被带偏了。

所以呢,就有了这个三感教育活动,希望我们能重新审视自己,找到在这个社会中的定位。

二、活动目的目标1. 让同学们深刻理解责任感。

知道自己作为大学生,对自己的学习、家庭、社会都有一份责任。

比如说,在学习上不能再像以前那样敷衍了事,要认认真真对待每一门课,因为这是对自己未来负责。

对家庭呢,要懂得感恩,知道父母的辛苦,能在假期或者空闲的时候多关心家人。

在社会上,要做一个有担当的人,遵守社会公德,积极参与一些公益活动。

2. 增强同学们的使命感。

我们可不是就为了混个文凭才来上大学的。

要明白我们这一代人在国家发展、社会进步中的使命。

比如现在科技发展这么快,我们要努力学习专业知识,以后说不定能为国家的科技创新出一份力呢。

再比如说,在文化传承方面,我们也要当一个传播者,把我们优秀的传统文化传播出去。

3. 提升同学们的荣誉感。

学校是我们的大家庭,我们要为学校的荣誉而努力。

在外面的时候,要时刻记得自己是这个学校的学生,不能做一些有损学校名誉的事情。

而且呢,当我们在学习或者其他方面取得成绩的时候,也要感到自豪,这种荣誉感会激励我们不断前进。

三、活动时间与地点1. 活动时间:打算定在这个学期的中间时段,大概[具体日期]左右。

为啥选这个时间呢?因为这个时候大家已经适应了学期初的节奏,还没到学期末忙着复习考试的时候,能有比较充裕的时间来参加活动。

2. 活动地点:就选在咱们学校的大礼堂。

那里空间大,能容纳很多同学。

而且大礼堂的设备也比较齐全,有大屏幕可以放一些视频资料,音响效果也不错,适合开展这样的教育活动。

四、活动内容概述1. 会请一些知名的教授或者专家来给我们做讲座。

这些老师呀,他们有很丰富的知识和经验,能从不同的角度给我们讲解责任感、使命感和荣誉感。

中学“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动方案

中学“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动方案

中学“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动方案一、指导思想为全面落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》中有关进一步强化师德师风建设、提高教师队伍政治思想素质和职业道德水平的要求,严格落实教育部颁发的教师职业行为“十项准则”和省中小学幼儿园教师师德失范行为处理办法,贯彻落实省市《关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作营造风清气正育人环境的通知》和《省、市教育等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设意见的通知》精神,贯彻落实全区教育体育行政工作会议精神、《区教育体育局关于印发教育体育工作意见的通知》和《区教育体育局关于组织开展“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动的通知》精神,特制定我校“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动方案。

二、活动目的坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,以师德师风建设为首要目标,强化师德师风机制建设,挖掘师德典型,传播正能量,进一步增强我校教师的责任感、使命感、荣誉感、敬畏感,立足本职岗位,严守职业规范。

与和党史学习教育活动、加强中小学幼儿园心理健康教育等活动相结合,通过组织开展“勇担教育责任,不负时代使命”师德主题教育活动,教育广大教职工真正担负起为党育人、为国育才的时代使命,不断提升培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本领。

三、活动时间4月~12月。

四、活动内容(一)开展系列学习和宣传活动,有效提升教师师德自觉。

认真组织学习关于教师队伍建设的系列重要讲话,从“四有”好教师、“四个引路人”“四个相统一”到坚持“六个要求”、强调“六个统一”,仔细研读、研讨。

同时学习教育部《准则》、省教育厅《实施细则》和《省、市教育等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设意见的通知》文件精神,落实师德师风建设长效机制,制订详细的学习计划,通过宣讲解读、集中辅导、小组研讨、个人自学等方式,迅速开展学习和宣传活动。

单位爱国主义教育活动方案

单位爱国主义教育活动方案

单位爱国主义教育活动方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:单位爱国主义教育活动方案一、活动目的随着时代的发展和社会进步,爱国主义教育在单位中的重要性不容忽视。

本单位为了增强员工的爱国情感,激发员工的爱国热情,提高员工的责任意识和使命感,特制定本次单位爱国主义教育活动方案。

二、活动内容1. 爱国主义教育讲座邀请专业的爱国主义教育讲师,开展爱国主义教育讲座。

通过讲座,让员工了解祖国的发展历程、人民的伟大奋斗历程、中华民族的伟大复兴目标,激发员工的爱国热情。

2. 参观学习组织员工参观革命历史纪念馆、爱国主义教育基地等地,让员工感受革命先烈的伟大牺牲,增强员工的历史责任感和使命感。

3. 主题演讲比赛组织主题演讲比赛,让员工自主选题,展示自己对爱国主义的理解和感悟。

通过比赛,激发员工的创新意识和表达能力。

4. 爱国主义宣传展示在单位各个部门设置爱国主义宣传展板,展示祖国的壮丽风貌、发展成就和人民的伟大创造,让员工随时感受爱国主义的力量。

5. 爱国主义活动日设立爱国主义活动日,组织员工参加升国旗、唱国歌、学习国学等活动,倡导爱国主义精神贯穿日常工作和生活。

6. 爱国主义知识竞赛举办爱国主义知识竞赛,考查员工对爱国主义知识的了解和掌握程度,激发员工学习爱国主义知识的热情。

组织员工参加爱国主义志愿活动,如参加社区服务、义务献血、支教助学等活动,让员工通过实践行动践行爱国主义精神。

三、活动周期本次单位爱国主义教育活动计划持续一个月,活动内容将分阶段进行,确保活动的深入开展和效果的持久影响。

四、活动措施1. 制定详细的活动计划和时间表。

3. 精心组织各项活动,确保活动的顺利进行。

4. 设立活动宣传栏和参与奖励机制,激发员工的参与热情。

5. 注重活动效果评估和总结归纳,为今后的爱国主义教育活动提供借鉴和参考。

五、活动效果评估通过考察员工对爱国主义的理解和感悟,以及对活动的参与程度和认可度,进行活动效果评估。

根据评估结果,总结经验教训,为今后的爱国主义教育活动提供指导和借鉴。

历史责任策划书3篇

历史责任策划书3篇

历史责任策划书3篇篇一历史责任策划书一、策划背景历史是人类的记忆,是我们前行的基石。

了解历史,我们才能更好地理解现在,展望未来。

然而,当前社会存在着对历史的忽视和遗忘现象,这对于个人和社会的发展都是不利的。

因此,我们策划本次活动,旨在唤起人们对历史责任的认识,传承历史文化,推动社会进步。

二、活动主题“铭记历史,担当责任”三、活动目的1. 让参与者了解历史的重要性,认识到自己在历史长河中的责任。

2. 培养参与者的历史意识和文化素养,增强民族自豪感和爱国精神。

3. 通过互动和交流,促进参与者对历史问题的思考,激发责任感和使命感。

四、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动对象全体市民六、活动内容1. 历史展览设置历史图片展、文物展览等,展示历史的发展脉络和重要事件,让参与者直观感受历史的魅力。

2. 主题讲座邀请历史学者或专家进行主题讲座,解读历史事件的背景、原因和影响,引导参与者深入思考历史责任。

3. 互动体验设置历史场景模拟、角色扮演等互动环节,让参与者亲身体验历史,增强对历史责任的感受。

4. 文化传承组织传统手工艺品制作、民俗表演等活动,传承和弘扬历史文化,让参与者感受文化的底蕴。

5. 讨论与分享组织参与者进行小组讨论和交流,分享对历史责任的理解和体会,促进思想的碰撞和共鸣。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和预告,吸引更多人的关注。

2. 海报宣传在公共场所张贴活动海报,提高活动的知名度。

3. 邀请媒体参与邀请当地媒体对活动进行报道,扩大活动的影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 讲座费用:[X]元4. 展览布置费用:[X]元5. 互动体验道具费用:[X]元6. 文化传承活动费用:[X]元7. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。

2. 观察参与者在活动中的表现和参与度,评估活动的效果。

老师担当活动实施方案

老师担当活动实施方案

老师担当活动实施方案一、活动背景。

教师是学校教育工作的中坚力量,他们的工作不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和能力。

为了进一步强化教师的担当意识,激发其工作热情,提高教学质量,我们特举办“老师担当”活动。

二、活动目的。

1. 强化教师担当意识,激发其责任感和使命感;2. 提高教师的教学水平和教育质量;3. 增进教师之间的交流与合作,形成良好的教师团队。

三、活动内容。

1. 主题演讲,邀请学校领导或知名教育专家进行主题演讲,引导教师思考担当意识的重要性;2. 分享交流,组织教师分享自己的担当经历,让大家互相学习、交流,激发更多的担当精神;3. 教学展示,开展教师教学案例展示活动,让教师们分享自己成功的教学案例,促进教学经验的交流;4. 座谈讨论,组织教师进行座谈讨论,就学校教育教学中存在的问题和困难进行深入交流,寻求解决之道;5. 激励表彰,对在教学、教育中表现突出的教师进行表彰,激励更多的教师积极担当。

四、活动安排。

1. 时间安排,活动时间为每学期末的教师培训日,持续一整天;2. 地点安排,活动地点为学校会议室和教学楼;3. 参与人员,全校教师均参与活动,学校领导、教研组长等要全程参与。

五、活动保障。

1. 宣传工作,提前通过学校公众号、教师微信群等渠道进行活动宣传,确保全体教师了解活动内容和安排;2. 组织筹备,成立活动筹备组,明确各项工作任务,确保活动顺利进行;3. 资金保障,学校拨款支持活动经费,确保活动所需经费的到位;4. 安全保障,活动期间要做好安全保障工作,确保教师们的人身安全。

六、活动评估。

1. 活动效果评估,活动结束后,通过问卷调查、座谈会等形式对活动效果进行评估,了解教师对活动的认可度和满意度;2. 效果总结,根据评估结果,进行活动效果总结,发现问题,及时改进;3. 经验分享,将活动中的成功经验进行总结分享,为下一次活动提供参考。

七、活动收尾。

1. 撰写活动总结报告,向学校领导汇报活动情况和效果;2. 对活动中出现的问题和不足进行反思和总结,为下一次活动做好准备;3. 对活动中获得的经验和成果进行归档保存,为今后的教师培训活动提供借鉴。

三项教育活动实施方案

三项教育活动实施方案

三项教育活动实施方案三项教育活动实施方案报县三项教育活动领导小组办公室。

篇五:三项教育活动实施方案为认真贯彻落实省委关于纪念建党XX周年活动的部署,推动创先争优活动深入开展,根据省卫生厅创先争优活动指导小组安排,利用从现在到七一 4个月时间,在创先争优活动中开展党的光辉历程、党的光荣传统、党性党风党纪三项教育活动,结合我院工作实际,现将我院开展三项教育活动制定如下实施方案:一、活动的目的开展三项教育,就是通过党的历史知识教育、党的优良传统教育和党性党风党纪教育,引导党员干部全面了解和正确认识党的光辉历史、丰功伟绩,继承和发扬党的宝贵经验、优良传统,准确把握和自觉遵守党性党风和党纪规定要求,提高思想素质,增强宗旨意识,加强党性修养,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。

认清发展形势,进一步提升干部职工聚集发展、服务发展的能力和自觉性。

了解医院经济发展状况、发展面临的困难和问题,提升发展信心,激发工作热情,增强服务意识,为医院科学发展做出贡献。

二、基本方式1.读一本党史书籍(4月1日 4月15日)。

以《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》和《中国共产党新时期简史》等为主,全面系统地学习掌握党史知识。

2.组织一场宣讲报告(4月21日 4月25日)。

邀请当地党史专家、先进模范人物作党史知识报告和先进事迹报告,增强党员干部对党对祖国的深厚感情,激发党员干部立足岗位、创先争优的热情。

3.讲一次党课(4月27日 4月30日)。

采取请领导干部宣讲形势政策、请老干部讲革命传统等形式,开展领导干部讲党课活动,坚定广大党员干部的理想信念。

4.参观一次爱国主义教育基地(5月10日)。

组织党员干部参观李大钊纪念馆,开展重温入党誓词等活动,缅怀革命先烈的丰功伟绩,牢记责任使命。

5.开展一次警示教育(5月12日 5月15日)。

通过观看警示教育片、参观警示教育基地等形式,深化党员干部对党纪党规的认识,增强党员意识和廉洁自律意识,提高拒腐防变能力。

使命主题教育实施方案

使命主题教育实施方案

使命主题教育实施方案一、背景。

使命主题教育是当前教育改革的重要内容,也是培养学生社会责任感和使命感的重要途径。

在当前社会发展的大背景下,学校教育需要更多地关注学生的全面发展,培养学生的社会责任感,引导学生树立正确的人生观和价值观。

因此,制定一套科学的使命主题教育实施方案,对于学校教育工作具有重要意义。

二、目标。

1. 培养学生的社会责任感和使命感,引导学生正确树立人生观和价值观;2. 帮助学生树立正确的人生目标和职业理想;3. 培养学生的团队合作意识和领导能力;4. 培养学生的创新精神和实践能力。

三、实施方案。

1. 开展主题教育活动。

学校可以结合学生的实际情况,开展一系列的主题教育活动,如召开主题教育大会、举办主题教育周、开展主题教育讲座等,通过多种形式引导学生思考人生使命和社会责任。

2. 设计主题教育课程。

学校可以在课程设置上加大对使命主题教育的渗透,设计相关的主题教育课程,引导学生认识自己的使命和责任,树立正确的人生观和价值观。

3. 开展社会实践活动。

学校可以组织学生参与各种社会实践活动,让学生亲身感受社会的多样性和复杂性,增强学生的社会责任感和使命感。

4. 建立导师制度。

学校可以建立导师制度,为学生提供个性化的成长指导和职业规划,帮助学生树立正确的人生目标和职业理想。

5. 强化学生社团建设。

学校可以加强学生社团建设,鼓励学生参与各种社团活动,培养学生的团队合作意识和领导能力,激发学生的创新精神和实践能力。

四、保障措施。

1. 加强师资队伍建设,提高教师的使命主题教育理论水平和实践能力;2. 完善教育评价体系,建立健全的使命主题教育评价机制,为学生提供全方位的成长评价;3. 加强家校合作,引导家长和学校共同关注学生的成长,形成育人合力;4. 加强学校文化建设,营造浓厚的使命主题教育氛围,激发学生的学习热情和责任感。

五、实施效果。

通过以上的实施方案和保障措施,学校将能够有效地培养学生的社会责任感和使命感,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的团队合作意识和领导能力,激发学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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历史使命感、工作责任感、集体荣誉感三感教育活动实施方案为确保“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”教育活动扎实开展并取得实际成效,根据学院的总体安排部署,结合我部的实际,特制定本实施方案。

一、指导思想按照科学发展观的要求,以思想作风建设为重点,以创先争优活动为契机,以提高我部教职工的“历史使命感、工作责任感、集体荣誉感”为主题,动员和组织教职工“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”,培养和塑造良好的行业精神和职业形象,达到进一步统一思想、改进作风、凝聚人心、促进工作的目的。

二、主要内容㈠增强历史使命感。

高校教育工作者的思想政治素质、职业道德修养和工作能力,决定高等教育的发展水平和发展质量。

今天的湖南环境生物职业技术学院肩负着为林业与医卫等战线培养合格建设者和接班人的重要历史使命。

我们要立足新起点、着力新目标、开始新冲刺,为在转型发展中推进学院科学发展,实现办学“层次提升”战略,着力培养高端技能型人才等方面做出应有的贡献。

国家高度重视职业教育、省厅大力扶持学院发展,这都要求我院教职员工必须有强烈的历史使命感和时代紧迫感,以崭新的姿态抓住新机遇,迎接新挑战。

要通过教育活动,引导学院教职员工对历史负责、对学院长远发展负责,切实强化“四种意识”,增强“四种能力”。

一是强化政治意识,增强政治鉴别能力。

讲政治,是我们多年来教育事业发展保持正确方面、取得重大成就的重要保障。

二是强化大局意识,增强凝聚能力。

全院教职员工要知大局、讲大局,要彻底抛弃个人主义、小团体主义,要把思想和行动统一到学院党委决策部署,统一到学院中心工作上来。

三是强化自省、忧患意识,增强学习能力。

对这些年我们取得的成绩不能沾沾自喜,要深入反思、认真吸取发展中的深刻教训,主动学习,认真分析昨天的短板、今天的差距和明天的趋势,不能有“短视症”,不能犯“功利病”。

要正视存在的问题,增强紧迫感和使命感。

四是强化服务意识,增强服务能力。

要树立“自己的工作岗位就是为师生服务的舞台”意识,要防止和克服敷衍了事、推诿扯皮等精神懈怠问题,要换位思考,选准服务切入点,争创“师生员工满意窗口”。

㈡增强工作责任感。

工作责任感是一个人对工作主动施以积极有益作用的精神。

要通过教育活动,引导全院教职员工把自己的工作目标、职责、任务和要求牢记于心、时刻用心,处处留心,切实增强“四心”。

一是增强爱心。

要牢固树立爱学院、爱学生、爱本职工作的爱心。

二是增强责任心。

工作中要“敢”字当头,不避重就轻、不回避矛盾、不推卸责任,面对问题和考验时要勇于负责、敢于担当。

三是增强事业心。

要把教育工作当作一种追求,始终保持饱满的工作激情、良好的工作状态和务实的工作作风,精益求精、争创一流,立足岗位创先争优,在学院改革发展中干出实绩,推动本职工作又好又快发展。

四是增强进取心。

要在全院上下营造“干实事得重用”的良好氛围,让求真务实、真抓实干、开拓进取的同志能全面发展、快速成长。

㈢增强集体荣誉感。

集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。

通过教育活动,引导教职员工本着对学院发展、对人对己高度负责的态度,自觉增强集体观念,切实维护集体荣誉。

一要珍惜良好局面。

近年来,我院在内涵建设方面取得多项成绩,生源规模不断攀升,人才培养质量不断提高,这一良好局面来之不易,是全院师生员工智慧和汗水的结晶,应倍加珍惜。

要坚决防止和纠正“只要组织照顾,不要组织纪律”,坚持不利于学院集体的话不说,不利于学院发展的事不做,继续推动学院教育事业蓬勃发展。

二要弘扬优良传统。

在省厅和历届学院班子的领导下,我院形成了吃苦耐劳、干事创业的优良传统,这些传统要继续弘扬,要引导全院教职员工为建设心齐、气顺、劲足的大家庭作出不懈努力。

三要维护学院形象。

全院教职员工个个代表学院形象,人人都是学院品牌,言行折射学院精神,要引导全院教职员工像爱护小家一样维护学院的和谐稳定,要增强学院凝聚力,为推动学院“三并”转型科学发展和实现“四个校园”建设,上下齐心,共同努力。

三、方法步骤紧跟学院的活动步伐,完成学院规定的内容和工作流程,要穿插我部的自选动作和个性安排;要查找问题整改提高,又要不扣帽子不打捧子。

坚持“三个结合”和“三个注重”,即:坚持集中活动、民主生活与个人学习自查自纠相结合,理论学习与工作总结相结合,政治思想提高与推行愉快生活工作相结合;注重活动的普及性和职工的个性特点,注重查找问题的准确性和深刻性,注重活动的针对性、时效性与现实性。

“三感”教育活动分为学习动员、谈心交心、对照检查、整改评比四个阶段,集中教育一个月之后至年底还要进行巩固和扩大教育成果。

具体安排如下:第一阶段:学习动员1.动员大会。

9月4日下午4点半,召开思政部全体教职工会议,进行“三感”教育动员和相关学习。

学习内容:1)、XX年学院党建工作会议罗振新书记重要讲话;2)、井冈山会议罗振新书记“强化‘五个意识’、增强‘五种能力’,切实加强我院各级领导班子思想作风建设”的报告,陈剑旄院长“立足新起点、着力新目标,在转型发展中开创我院‘十二五’承建之年工作的新局面”的报告及三个简报;3)、进行“三感”教育活动初动员,并结合思政部工作内容研讨如何贯彻落实以上文件精神。

2.制订计划。

根据学院“三感”教育活动实施方案,结合领导班子思想作风建设工作,围绕需要解决的重点问题,制定本部的教育活动计划,于9月6日报学院“三感”教育活动办公室审查同意后实施。

3.组织学习。

利用9月4日、11日、18日、25日四个周二下午政治学习时间集中组织全部教职工学习、辅导和研讨,个人自学确保每天1小时的学习时间。

学习省林业厅党组成员、总工程师文振军“在湖南环境生物职业技术学院‘三感’教育活动动员大会上的讲话”和学校党委罗振新书记“开展‘三感’教育,推动‘三风’建设,不断开创我校教育事业发展新局面”的动员报告及学校“三感”教育文件精神。

要求作好读书笔记,主任、书记、副书记学习笔记不得少于5000字,其他教职工不得少于3000字。

4.专题讨论。

特邀联系思政部的分管院领导李友华参加,集中开展讨论,班子成员作重点发言,另选1-2人作中心发言。

讨论的题目是:1)、到学校工作为了什么?2)、近三年来干好了什么?3)、今后打算怎么干?4)、思政课教学如何改革?5.撰写心得。

围绕“三感”教育活动要求,以“心中有话向党说”为题,个人撰写学习心得体会,学校“三感”教育办公室将对所有心得体会进行评比,并对最佳体会文章进行奖励。

6.宣传征文。

撰写“三感”教育活动新闻稿件投学院院报,上传系部网站,开展“三感”教育活动征文和评比。

第二阶段:谈心交心1.谈心范围。

本部教职工,每人要谈心一次以上。

2.谈心方式。

办公室工作人员互相谈,主任、书记、副书记与教师,老教师与年轻教师谈。

3.谈心类型。

一是提醒谈心:针对存在的苗头性、倾向性问题,进行提醒和帮助;二是工作谈心:围绕思想、作风、廉洁自律、团结互助方面谈心,关键是增强责任心、调动积极性、激发争创一流意识;三是开展心理健康谈话:主要针对患有严重疾病、家庭发生重大变故、遭受重大经济损失、经常处于焦虑或抑郁状态、出现情绪异常变化或言行失常等情况的人员开展谈心。

4、谈心总结。

谈心要作记录,支部将谈心交心情况进行汇总和总结,以书面形式报学院“三感”教育活动办公室。

需要诫勉谈话的人员,由活动办公室报告校领导重点续谈。

第三阶段:对照检查1.自我查找。

每个人根据“三感”活动对照检查规定的内容要求逐项对照检查。

2.分析检查。

这主要是对照“三感”要求找缺点在哪?对照岗位职责找不足在哪?对照先进典型找差距在哪?对照党员干部标准找问题在哪?特别是班子成员要重点分析检查政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德等方面存在的问题。

3.开展述评。

与创先争优活动的总结点评合并进行,每个教职员工都要本部大会上自述分析检查的情况,支部委员分别对每个人的发言进行点评,做好点评记录报学院组织人事处。

处级以上领导干部的述评点评表按干部管理权限上报。

第四阶段:整改评比1.小结。

个人根据查找出来的突出问题、部门评议意见以及群众反映集中的意见,作整改发言,并明确个人今后努力方向;支部抓住普遍性、倾向性的突出问题制定整改措施。

整改措施必须明确整改重点、确定整改时限、落实整改责任。

2.督查。

党支部在组织活动推进的同时,将对教职工个人开展活动学习、笔记、心得、谈心和分析检查等情况进行督查,也将征求个别走访、召开座谈会征求群众意见,对“三感”教育活动进行满意度测评。

群众不满意率过半的话,则及时进行“补课”,延长活动时间。

做到合格一段推进一段。

3.巩固。

按照学校整改的安排,分步整改,适当抽查,及时巩固和扩大整改成果。

“三感”教育主体活动基本结束后到今年年底前,要认真总结经验,表彰先进,切实做好巩固和扩大整改成果的工作。

学校将进行“五比”活动,比劳动纪律、比工作态度、比工作效率、比工作质量、比工作业绩,“五比”活动结果将作为年终部门和个人评先评优的重要依据。

思政部全体教职员工要在“五比”中奋勇争先、创造佳绩。

四、组织领导在学校“三感”教育活动领导小组领导下成立思政部“三感”教育活动小组。

小组长:文学禹、刘忠生副小组长:彭志红成员:陈言陈媛匡兴胡见前活动专干:陈言活动小组办公室设在思政部支部办公室。

活动小组成员职责分工:文学禹、刘忠生:全面、具体负责本部“三感”教育活动的开展,综合指导,整个活动的组织实施、协调及新闻通讯稿。

彭志红:材料撰写,负责活动方案拟定、动员报告起草等,组织述评。

刘忠生协助。

陈言陈媛:检查督导,负责对教职工个人开展活动学习、笔记、心得、谈心和分析检查等情况进行督查,学习笔记和心得收集。

陈言陈媛:宣传报道,负责活动网站以及对外宣传与报道等。

陈媛:通迅服务,负责学习活动通知下发、会议布置。

五、几点要求㈠高度重视,领导带头,全员参与。

班子成员不但要以普通党员身份积极参加“三感”教育活动,而且要以党员领导干部的身份抓好分管的“三感”教育活动工作,做到带头参加学习,带头讲党课,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头制定整改措施和落实整改。

㈡联系实际,虚实结合,注重效果。

切实把“三感”教育与创先争优活动、领导班子思想作风建设紧密结合起来,切实与促进党的建设、学院自身建设和党风廉政建设紧密结合起来,切实把与推动学院各项工作紧密结合起来,在着力解决突出问题和改进工作上下功夫、务求实效。

㈢深刻剖析,民主评议,共同提高。

要围绕现实困难和突出问题,进行自我反省和互相提醒,做到扬长避短、全面发展。

要尊重党员的民主权利,调动党员参与“三感”教育的积极性,坚持从群众中来、到群众中去,采取多种形式广泛吸取群众意见,自觉接受群众的评议和监督,达到整改提高、促进工作的目的。

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