小学生读稻草人心得体会

小学生读稻草人心得体会
小学生读稻草人心得体会1
生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。

寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。

叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。

唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。

这个故事十分感人。

稻草人的主人是个年迈的老太太。

她的丈夫和儿子都生病去世，老太太因为伤心过度，她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。

再加上前几年闹水灾，庄稼收成又不好，老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。

这一年，稻子长得很壮实，而且雨水也不太多。

眼看今年有好收成，她笑了！可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了。

它们在稻叶上安了家，肆无忌惮地下了很多卵。

稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子们并不把他放在眼里。

稻草人想到主人干瘪的脸，又想到了主人不幸的命运，心里像刀割一样。

稻草人使劲地扇扇子，可是蛾子们还是继续放卵，然后从容不迫地飞走了。

稻草人多想告诉老太太，可他不会说话，他好伤心……
稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太，为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖，为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。

最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。

于是，稻草人倒下了！
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！小学生读稻草人心得体会2
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷的佳作《稻草人》。

稻草人是用稻草扎成的一个草人。

插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。

他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。

稻草人的主人是一个老太太。

她的丈夫和儿子都得了重病死去了。

老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。

每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。

今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。

稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。

孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。

孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。

即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。

小孩子多可怜啊。

稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。

可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

如果说上面老妇人和孩子的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇
更是可悲。

他有苦却无法说出，老人和孩子的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。

他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的虫子，他的努力得不到任何效果。

他的心里有急、有怨、有恨、有惭愧。

也许最后他倒在田里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人也是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻、无私奉献、平平凡凡、却又不平凡的人！他们就像稻草人一样，富有同情心，全身充满正能量，是值得我们尊敬、敬仰的人，同时更是我们学习的榜样。

小学生读稻草人心得体会3
叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲，是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。

稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和儿子都死了，家里就剩她一个人。

稻草人非常爱老婆婆，为她白天黑夜一动不动地插在稻田里“值班”。

收成好时，他为老婆婆高兴。

收成不好时，他又为她伤心。

但是因为稻草人的能力有限，所以很多事情他都无能为力：小蛾在稻谷里下子，稻草人却无法去阻止；渔妇的孩子想喝茶，稻草人却无法给孩子送茶；稻草人看见一个跳河自尽的女人，却无法前去劝说；看见稻子被虫子吃掉，稻草人又无法去捉虫子。

眼看着一幕一幕情景，稻草伤心极了！最后，稻草人悲伤地晕倒在了田地里……
看完这个故事，我在敬佩稻草人优良品格的同时感到非常遗憾，我想，如果稻草人的功能强大一些，那么他既可以帮助他人又可以保护好自己。

希望在不久的将来，农民的稻田里会出现这样的稻草人：
稻草人外观很普通。

他和一般的稻草人没什么区别，骨架子是竹林里
的细竹子，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

但体内设有很多机关。

稻草人头上有一个感应器。

他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和陌生人。

一旦发现有情况，稻草人的“大脑”就会发出指令，可以采取行动。

稻草人能走动。

稻草人的脚下设有一对轮子，一旦接收到“大脑”发出的指令信息，脚下的轮子就开始转动，快速前行。

稻草人可以走动，就可以去阻止小蛾，不让它下子；就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶；还可以劝说跳河的女人；更可以去捉小虫，保住稻子。

稻草人有一双灵活的手。

稻草人在田地间巡逻时，发现杂草，手上立即变成一把镰刀，把杂草割掉。

最后把杂草放进肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。

捉虫子的时候，稻草人的手会喷出杀虫剂，立马把虫子消灭得一干二净。

如果稻草人的功能真的可以更强大，那么稻草人一定不会悲伤地倒在田地里，而是继续快乐地在稻田里工作。

当然，稻草人如果只是功能强大，还是不完美的，他必须具有一颗善良的心，乐于帮助他人，并且对自己的工作尽职尽责。

如果真有那么一天，我们的世界该多么美好！
小学生读稻草人心得体会4
我读了一本非常好看的书，是叶圣陶爷爷写的书，名叫《稻草人》。

稻草人被插在田地上，驱蚊赶鸟。

他虽然不能动，但是他的心肠好，
一心想帮助那些有困难的人，他的行为感动了我。

在一个夜里，稻草人亲眼目睹了三件事，使他无比伤感。

一个老人，她的丈夫和儿子都得了重病去世了。

今年雨水少，收成不错，可庄稼的天敌蛾子却在庄稼上生了许多子。

稻草人恨不得帮主人赶走肉虫，不让主人伤心。

一个渔妇，自己的孩子咳嗽了却不能陪孩子睡觉，只能狠心扔下孩子自己睡觉。

稻草人看到了伤心极了，他恨不得自己能帮助渔妇照顾孩子。

一个女人哭着来到河边，她的儿子死了，丈夫赌钱赔了，要把她卖了，她不想被卖了，所以她狠心来到河边自杀。

稻草人伤心极了，他恨不得却把那个女人拉住不让她自杀。

我觉得稻草人的心地非常善良，他同情受害者，他为不能给老人扑灭蛾子而愁眉不展，像生病了似的，恨自己不能走动，不能说话；为不能帮助那个渔妇照顾孩子而感到伤心；为不能挽救那个女人的生命，他的心碎了，昏倒在田中央。

他富有同情心，不怕牺牲自己，去帮助别人。

他想用自己的爱心温暖别人，是别人感受到人间的温暖。

可是，连这他也做不到，所以他恨自己不能帮助别人，每一件事自己都无能为力，只能袖手旁观痛在心里。

我希望世界上能有许多像稻草人一样的好心人，就像歌曲中说的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

小学生读稻草人心得体会5
在假期里，叶圣陶老先生写的童话集伴我度过这漫长的两个月。

其中
《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。

在《稻草人》里，写了一个悲哀、可怜的稻草人。

它经历过种种事情，有着无法让主人高兴的心酸；不能帮助鲫鱼和女人的苦恼；面对生病的小孩它也无能为力。

在这一夜，是稻草人最悲哀的一个晚上了。

《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方。

在文章里，细节是着重描写的，每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。

新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……” 这一详细写了当天夜晚平静时的美景。

读后，好像我就站在那片美丽的稻田里，看着发亮的稻穗，这种细节也正是我要学习的。

我在写景或写事文里最容易写成流水帐了，可抓住细节描写就能预防这一现象。

让我十分赞叹，同时还要学习的是《稻草人》的写作题材。

在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说，它只是靠风来扇扇子，可是文里把扇扇子的动机和稻草人想法写得恰到好处。

它的焦急、痛苦全都表现出来了。

我读着读着，自己的心里都为可怜的稻草人着急，那是因为它的思想能够让人理解，并透澈。

惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的，从而，使这篇文章成为了真实的意话故事。

并且，我要多用这些好词佳句，那样对我的作文有很大帮助。

文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心。

做为一个人也不能比稻草人差！要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责！
小学生读稻草人心得体会。