《不购买三无食品》主题班会教案资料讲解
食品安全教育主题班会教案
食品安全教育主题班会教案馋嘴的“童鞋”们，大家注意了!不想“Gameover”的馋嘴也看过来!现在我将宣布一件事，大家不要吃“三无”食品了!下面给大家带来的是食品安全教育主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！食品安全教育主题班会教案1活动目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上方有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。
新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
三无食品主题班会
三无食品主题班会班主任: 大家好，今天我们的班会主题是三无食品。
所谓三无食品，即无生产许可证、无检验合格证和无标签、包装的食品。
这类食品市场上屡见不鲜，给我们的饮食安全带来了很大的隐患。
实际上，我们在日常生活中可能常常接触到这些三无食品，比如街边小摊上的零食、夜市摊上的烧烤等等。
尽管它们价格便宜吸引人，但却存在很大的风险。
学生A: 真是危险啊！那我们该如何保护自己呢？班主任: 很好的问题！首先，我们要提高警惕，不随便购买没有合法证件、标签的食品。
其次，尽量选择有食品生产日期、保质期和厂家信息的食品，以便追溯。
最重要的是，我们要加强食品安全知识的学习，了解一些基本的鉴别方法，从而更好地保护自己。
学生B: 我记得老师之前教过我们一些鉴别方法，比如看包装、闻味道、注意质地之类的，还有其他的吗？班主任: 是的，除了这些方法，我们还可以多了解一些食品安全方面的政策和法律法规。
我们可以通过媒体、报纸、杂志等途径获取相关信息，了解食品安全的最新动态。
此外，如果发现了可疑的食品，可以及时向相关食品监督机构进行举报，共同维护食品市场的安全。
学生C: 还有其他的建议吗？班主任: 另外，我们也要尽量减少对三无食品的需求。
我们可以选择正规渠道购买食品，选择一些有品牌、有信誉的大型超市或者连锁店购买食品。
这样一方面可以降低食品安全风险，另一方面也可以给那些守法经营的商家以支持和肯定。
最后，我们还要加强食品安全意识的培养，养成良好的饮食习惯，保证自己的身体健康。
班主任: 最后，希望大家都能时刻关注食品安全问题，提高自我保护意识，共同创造一个安全、健康的饮食环境。
好了，今天的班会到此结束，谢谢大家的参与！。
食品安全主题班会教案(精选5篇)
食品安全主题班会教案（精选5篇）食品安全主题班会教案1活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：一、了解三无食品。
1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。
7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。
三无食品主题班会
三无食品主题班会
《三无食品主题班会》
最近，我们学校组织了一场关于三无食品的主题班会。
三无食品指的是无生产日期、无食品安全标识、无生产许可证的食品，这类食品存在很大的安全隐患，可能会对我们的健康造成影响。
主题班会旨在提高同学们对三无食品的认识，并让大家意识到食品安全的重要性。
在主题班会上，老师向我们介绍了什么是三无食品，以及食品安全的重要性。
我们了解到，三无食品可能存在质量问题和卫生隐患，食用这类食品可能会导致食物中毒等健康问题，因此我们要尽量避免购买和食用这类食品。
除了了解相关知识以外，我们还进行了一些互动环节。
例如，老师给我们展示了几种常见的三无食品，让我们辨别出它们的特征。
通过这些活动，我们更加深入地了解了三无食品，并学会了如何避免购买和食用这类食品。
此外，我们还讨论了食品安全知识，并通过案例分析加深了对食品安全的认识。
主题班会结束后，我们都对食品安全有了更深刻的认识，明白了三无食品的危害性，也意识到了自己在日常生活中需要注意食品安全。
通过这次主题班会，我们不仅提高了对三无食品的认识，还增强了食品安全意识。
我们决定从现在开始，更加注意食品的来源和安全性，远离三无食品，保障自己的健康。
希望我们的努
力能够在一定程度上提高食品市场的安全水平，让更多人远离食品安全隐患。
小学生拒绝三无食品主题班会教案
小学生拒绝三无食品主题班会教案小学生拒绝三无食品主题班会教案“三无食品”一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂名称，“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品，珍爱生命，远离三无食品，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的小学生拒绝三无食品主题班会教案，供大家阅读参考。
小学生拒绝三无食品主题班会教案1活动内容:学习一些食品安全等知识。
活动要求:通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么:1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染:买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐化变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
食品安全主题班会教案(通用7篇)
食品安全主题班会教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
下面是小编为大家整理的食品安全主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
食品安全主题班会教案篇1一、活动目的1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、多媒体投影“食品安全知识竞赛”八个美术字。
4、收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道视频内容。
5、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程：（一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任。
班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
（二）新闻导入。
“瘦肉精”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们看一段有关“瘦肉精”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。
主持人：触目惊心的数字，不由得让人对火腿肠望而却步。
其实，又岂止火腿肠存在黑幕？其实危险就在我们身边！（把准备好的几样食品拿出来）下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方？学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
食品安全主题班会记录(共11篇)
食品安全主题班会记录(共11篇)饮食安全主题班会记录活动内容：研究食品安全知识。
活动目的：通过研究食品安全知识，使学生在购买食品时能够进行选择和鉴别，从而保证学生的健康和安全成长。
活动过程：谈话引入：虽然同学们生活在幸福、温暖的家庭中，受到父母和家人的关心和爱护，但是生活中仍然存在着许多需要注意和小心对待的事情。
因此，我们需要谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手是饮食安全的第一步。
我们需要做到“湿、擦、搓、捧、干”，以避免病菌进入口中。
2、不要食用路边食品和零食，以免生病。
3、不要购买包装不完整、标识不明的食品，也不要食用隔夜饭和牛奶。
4、在购买食材时，要选择眼睛和鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；肉呈粉红色具有弹性；绝不购买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、要防止交叉污染：购买回家的食物要分类分区贮放；烹调时，生、熟食要分开处理，并保持餐具和食器的清洁。
6、在处理禽畜类食物时，要先除去内脏并清洗，然后根据每餐的份量进行个别包装并存放在冰箱里；蔬菜要去污、除烂叶，不要用普通报纸包裹，而要用白色报纸包裹放入冰箱中，以避免油墨进入体内对健康造成损害。
教育学生养成良好的食品卫生惯：1、在购买食品时，要进行选择和鉴别，不要购买“三无食品”，即没有商标、生产日期和厂址的食品。
在天气炎热的时候，微生物会迅速繁殖，食品容易腐败变质，因此在烹调和保存食物时要特别注意卫生，包括厨房环境设施卫生、个人卫生和食品原材料调理。
2、除了服药预防外，食疗也是一种方便可行的选择。
例如，可以使用一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白和一绺香菜煲汤，全家人都可以喝，这可以增强呼吸道的防护能力。
发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
食品安全教育主题班会教案
食品安全教育主题班会教案食品安全教育主题班会教案教学目标：1.让学生了解食品卫生安全知识，认识食品和五毛零食。
2.了解街边小吃的危害，认识食物中毒的特征，提高自我救护意识，预防食物中毒。
3.培养学生良好的卫生饮食惯，杜绝购买三无食品、不吃垃圾食品，保护身体健康，养成良好的饮食规律。
教学过程：一、现象描述：每天上学、放学时，一些同学会在学校门口的小卖部、小摊购买色彩鲜艳、包装简易的小食品或烤肠。
虽然大家觉得味道好，但这些食品往往是三无食品或垃圾食品，安全没有保障，长期食用可能会对身体造成严重伤害。
二、了解三无食品和五毛零食：三无食品指没有生产日期、质量合格证和生产厂家的不明产品。
五毛零食是指包装简陋、味道可疑的零食，如“辣条”、“辣片”和“流口水”糖条等。
这些食品大多添加了甜蜜素、脱氢醋酸钠、山梨酸钾、食品香精、鸡粉、葱香粉等添加剂，长期食用会导致食物中毒。
三、不安全食品的危害：这些三无产品和五毛零食往往采用简陋不规范的生产工艺和不卫生的生产原料，添加大量增香调味的食品添加剂，经常食用这些食品会导致轻微食物中毒，严重者可能会有生命危险。
近年来，新闻媒体也经常报道类似的中毒事件。
四、如何保持健康：1.购买食品时要选择和鉴别，不购买“三无食品”。
一定要认准产品上的安全生产许可标识：QS。
2.尽量不饮用含有防腐剂、香精和人造色素等的饮料，白开水是最好的选择。
3.不购买学校门口无良小摊贩的食品，放学按时回家。
4.养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好惯。
5.做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
6.多吃有营养的食品。
五、教师总结。
三无食品主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，食品安全问题也日益受到广泛关注。
尤其是近年来，三无食品问题频发，严重危害了人民群众的身体健康。
为了提高同学们的食品安全意识，普及食品安全知识，我校决定开展以“三无食品的危害与防范”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张明（学生）五、参会人员全体学生、班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请食品安全专家进行讲座3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场张明：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高同学们的食品安全意识，特别是针对三无食品这一严重危害我们身体健康的问题。
希望通过这次班会，大家能够认识到三无食品的危害，并学会如何防范。
2. 邀请食品安全专家进行讲座食品安全专家：同学们，大家好！很高兴今天能来参加这次班会，为大家讲解食品安全知识。
首先，我想给大家介绍一下什么是三无食品。
三无食品指的是无生产日期、无生产厂家、无生产许可的食品。
这些食品往往来源于非法生产、加工、销售渠道，其生产环境和卫生条件无法得到保障，食品安全隐患极大。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解三无食品的危害：（1）危害人体健康：三无食品中可能含有重金属、农药残留、有害添加剂等有害物质，长期食用会对人体造成严重危害，甚至引发癌症等疾病。
（2）影响生长发育：儿童和青少年正处于生长发育的关键时期，食用三无食品可能导致营养不良、发育不良等问题。
（3）造成经济损失：购买三无食品后，如果出现问题，消费者很难维权，造成经济损失。
（4）扰乱市场秩序：三无食品的存在，破坏了正常的食品安全市场秩序，损害了正规企业的合法权益。
3. 学生代表发言李华：大家好！我是一名高中生，平时很喜欢吃零食。
通过这次班会，我了解到三无食品的危害，以后我会更加注意食品安全，不购买、不食用三无食品。
王强：我认为，学校和家庭都应该加强对青少年的食品安全教育，提高他们的食品安全意识，让他们远离三无食品。
1530安全教育主题班会：远离三无食品,保障身体健康
1530安全教育主题班会：远离三无食品，保障身体健康一、导课：1.同学们，今天我们先随便聊一聊。
大家都喜欢吃零食，平时你们都吃过什么零食？2.学生回答3. （出示三无小食品）4.大家知道这些食品是如何生产的吗？这些食品让人放心吗？下面我们来通过短片来了解一下。
（播幻灯片）5.看过短片之后，你想对同学们说些什么？谁来说？6.这些小食品主要在学校周边小超市出售，消费对象主要是针对中小学生。
所以一定要谨慎购买这类小零食，看准了是不是安全食品。
今天我们一起来关注食品安全。
板书食品安全二、安全食品：我们首先搞清楚什么是安全食品。
板书安全食品同学们看屏幕，（播幻灯片）思考一下，安全食品包括几类？（播幻灯片安全食品金字塔）1.有机食品的安全性最高。
无公害是人们对食品的一种基本安全要求。
我们的食品最低应达到这一要求。
2.我们来一起认识一下三种食品的标志，大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点？绿色代表安全。
3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”，无棣金丝小枣２００４年被国家农业部评为“无公害农产品”。
三、如何识别：1.同学们现在了解了什么是安全食品了，那么，应该如何选购放心食品呢。
板书如何识别今天我想先请大家来支招？谁出第一招？（适时播幻灯片）①质量安全标识截止使用期限2011年12月31日。
②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识③所以看到质量安全标识要谨慎购买。
一定认清生产许可标识。
2.我总结一下同学们的建议，一共有这么几方面。
（播幻灯片）大型超市，正规农贸市场都有严格的质量管理制度，大品牌产品会有严格的质量监控体系。
我找一位同学来解释一下“望闻问切”望是观察食物的颜色、形状。
闻是闻气味，问是和商家交流，了解食品相关信息。
切是摸一摸包装是否有破损、食品的质地。
3.今天我们现场考考大家，来一次购物大比拼。
看大家能不能辨识出安全食品和非安全食品，并且每个小组选一名同学要说清楚买与不买的理由。
4.（发商品）下面抓紧时间开始讨论交流。
食品安全主题班会教案
食品安全主题班会教案寿张集镇初级中学七年级二班班主任孙长东一、中学生食品安全应注意的问题1.到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。
2.购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。
3.仔细查看商品标签，食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、保质期、产品标准号等。
不买标签不规范的产品。
4.食品是否适合自己食用。
5.不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。
二、如何分清食品保质期和保存期保质期（最佳食用期）是指标签指明的贮存条件下，保持品质的期限，在一定时间内食品依然可以食用。
保存期（推荐最后食用日期）是指标签指明的贮存条件下，预计的终止食用日期，超过保存期的食品不宜食用。
三、如何正确选购饮料1.要看清标签标注、QS标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全，配料表中配料成分是否符合该类饮料的标准。
2.要选择近期生产的产品。
选购碳酸饮料时，尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。
3.选购饮料要因人而异。
果汁饮料有一定的营养成分，适合青少年和儿童饮用，但不能长期喝或一次性大量饮用。
四、饮用牛奶应注意哪些？经常适量喝牛奶有利于骨骼生长发育，对提高身体素质有积极促进作用。
但是，如果不能正确饮用，会对身体带来不良影响，因此，饮用牛奶要注意以下几个方面。
1.不是所有的人都适合喝牛奶。
“乳糖不耐者、牛奶过敏者、胆囊炎和胰腺炎患者均不宜喝牛奶”。
按含脂量的不同，牛奶分为全脂、半脱脂、脱脂三类，其中全脂牛奶含有牛奶的所有成分，适合少年儿童饮用。
2.牛奶不能当水喝。
牛奶中含有大量水分，但由于是高渗性饮料，饮入过多或在出汗、失水过多时饮用，容易导致脱水。
3.饮用牛奶要适量。
“正常饮用牛奶不会导致蛋白质过量”。
儿童、青春发育期的小孩饮用500毫升。
4.牛奶应温饮，不宜煮沸。
煮沸后，牛奶蛋白质受高温作用会由溶胶状态转变成凝胶状态，钙出现沉淀，并且原本富含的维生素C和其他维生素被破坏，营养价值降低。
食品安全教育主题班会教案
“食品安全”教育主题班会教案九年级（1）班祁晓鸥目的：学习一些食品安全等知识。
重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，请保留此标记应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
拒绝零食健康成长主题班会教案设计
拒绝零食健康成长主题班会教案设计健康源于生命，如光芒源于太阳。
拥有健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
下面小编给大家带来的是拒绝零食健康成长主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！拒绝零食健康成长主题班会教案1教学目标：1、通过活动让学生明白什么是垃圾零食。
2、通过各种活动形式让学生明白零食的危害。
3、加强学生对零食危害的认识及增强拒绝零食的信心。
4、指导学生合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
活动过程：一、中队仪式：1、出旗。
中：六（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会现在开始。
全体立正，出旗！（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）2、唱队歌——请坐。
3、队长讲话：开学以来我校开展了《拒绝零食、健康成长》主题教育活动，使我们明白什么是垃圾零食以及吃零食的危害，懂得合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
六（4）中队《拒绝零食、健康成长》主题队会活动开始。
二、开始活动：1、欣赏歌曲《我要做合格的小公民》女：请欣赏歌曲《我要做合格的小公民》。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在祖国温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下成长。
女：我们是肩负重任，是跨世纪的新苗。
2、让队员明白零食的危害3、共同学习男：听了他们的介绍，一些零食确实对我们的身体有很大的危害，谁再来说说常吃零食有什么危害。
（1）不合格零食中含有的有害成分、超标的添加剂都会对人体造成一定的伤害，如：色素过量。
一些食品生产单位为了追求小食品的“相貌”好看，往往过量使用人工合成色素，比如膨化食品、糖果等。
但人工合成色素对人体的风险高于天然色素，消费者如果长期或一次性大量食用色素含量超标的食品，可能会造成腹泻等症状，尤其对我们的健康发育危害很大。
（2）还有防腐剂超标，一些食品为了保证食品在运输、储存时的防腐需要而加入化学合成物质，如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等，摄入过多会在一定程度上抑制骨骼生长，危害肾脏、肝脏的健康。
《小学生食品安全》主题班会活动教案内容
《小学生食品安全》主题班会活动教案内容——WORD文档，下载后可编辑修改——《小学生食品安全》主题班会活动1教学内容：学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
教学重点：认识合理营养及食品安全的重要性。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：1、洗手，是饮食安全第一步。
"湿、擦、搓、捧、干"，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买"三无食品"。
就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。
班会4篇-主题班会
班会4篇-主题班会班会第1篇远离零食，健康成长活动背景：学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是三无的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。
活动目的：1、了解识别食品安全常识，认识三无食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。
2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。
活动准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。
2、选定主持人，搞好黑板布置。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。
活动过程：（一）主持人宣布远离零食，健康成长主题班会活动开始。
请班主任讲话。
班主任：同学们！今天我们班举行以远离零食，健康成长为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关食品安全与卫生的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。
（二）认识十大垃圾食品及危害。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗？幻灯片出示：主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。
（学生畅所欲言）主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。
同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。
（三）食品安全知识竞赛。
幻灯片出示：（学生抢答）1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品（D）A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是2、以下哪位小朋友的做法是正确的（C）A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品B、小红直接食用未经清洗的苹果C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干3、哪种食品我们学生不宜常吃（D）A、油炸类食品B、膨化食品C、烧烤类食品D、以上都是4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质（C）Ａ。
食品安全主题班会教案优秀10篇
食品安全主题班会教案优秀10篇食品安全主题班会篇一活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。
2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护本事。
活动准备：1.活动课件。
2.食品若干、牛奶若干。
活动过程：一、了解三无食品。
1、(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜测原因)2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体坚持健康。
3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音回答)5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频。
小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：我们在选购食品的。
时候应当注意些什么呢。
(幼儿讨论)2、教师：教师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时异常注意了什么。
(播放录像)3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么。
(PPT展示)4、教师：教师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
(幼儿操作)5、教师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧！(点击牛奶图片上的喇叭)6、教师结合牛奶介绍过期食品。
7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！教师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧！三、尝试选购安全的食品。
1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应当准备些什么呢(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
2024年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》
2024年幼儿园大班健康教案《三无食品我不吃》
一、引言
在幼儿园大班的日常生活中，培养健康的饮食习惯尤为重要。
本教案以“三无
食品我不吃”为主题，旨在引导幼儿认识食品安全、选择健康食品，从小培养正确
的饮食观念。
二、目标
•让幼儿了解“三无食品”概念
•引导幼儿拒绝食用“三无食品”
•提升幼儿对健康食品的认知
三、教学内容
1.什么是“三无食品”？
–无生产日期
–无保质期
–无生产许可证
2.为什么要拒绝“三无食品”？
–对健康有害
–可能导致食品安全问题
–没有质量保障
3.如何选择健康食品？
–查看食品标签
–选择有生产日期、保质期的食品
–选购有生产许可证的食品
四、教学方法
1.讲解导入：通过图片、故事等形式引入“三无食品”的概念。
2.分组讨论：组织小组讨论，让幼儿分享自己认识到的“三无食品”有哪
些。
3.游戏互动：设置视觉游戏、角色扮演等活动，让幼儿在玩乐中学习。
4.实践体验：组织“健康小厨师”活动，让幼儿亲自动手制作简单健康的
小食品。
五、教学评估
1.考核幼儿对“三无食品”概念的掌握程度。
2.观察幼儿在日常生活中对食品的选择行为。
3.考察幼儿参与活动的积极性以及表现。
六、总结
通过本次教学，希望幼儿能认识到“三无食品”的危害，养成拒绝食用此类食品的习惯。
同时，也希望通过健康教育，培养幼儿良好的饮食习惯，为他们的健康打下基础。
在未来的日常生活中，希望他们能坚持“三无食品我不吃”的原则，选择健康安全的食品，保障自身健康。
食品安全教育[食品安全主题班会精选教案3篇]
![食品安全教育[食品安全主题班会精选教案3篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e4c175abccbff121dd3683f2.png)
食品安全教育[食品安全主题班会精选教案3篇] 活动目的:1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程:辅导员谈卫生安全常识:一、正确洗手,是饮食安全第一步洗手七步法。
人人饭前便后要洗手。
二、路边小吃拒入口不购买路边饮食、零食,远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。
2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。
住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。
七、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案
拒绝垃圾食品从我做起主题班会教案1教学目的：1、通过本次活动，使学生认识到什么属于垃圾食品。
2、充分认识到垃圾食品对我们自身的危害。
3、培养学生查找资料获取信息的能力。
教学过程：一、生活小调查：1、同学们喜欢吃哪些食物?把自己喜欢的食物写在纸上。
2、试着判断一下哪些食物可能是垃圾食品!二、了解垃圾食品的特点。
(1)营养质量比较差。
意思是：我们高高兴兴地把它填进肚子里，结果它不能发挥应有的营养作用，比如说，要钙没钙，要钾没钾，维生素少得可怜。
可是它们又占据了我们的胃，其他有用的食品必然就吃得少了，最终就会导致人们营养缺乏，妨碍健康。
(2)容易让人不知不觉中发胖。
意思是：虽然这些食品营养素含量比较低，促进人体发胖的成分却很高。
比如说，高脂肪，高糖，大量淀粉，而且吃起来还不容易觉得饱，所谓“好吃你就多吃点“。
多吃的结果呢?当然人就容易胖。
(3)不利于预防慢性病。
总是吃大量糖和精制淀粉，血糖上升特快，容易促进人体衰老，也不利于预防糖尿病。
总是吃油脂特别多的食品，特别是油炸食品和香酥食品，容易发生血脂异常。
再说了，油、糖和精制淀粉都促进发胖，而人一胖，各种慢性病自然就接踵而来。
三、垃圾食品有哪些?1、油炸食品此类食品热量高，含有较高的油脂和氧化物质，经常进食易导致肥胖;是导致高脂血症和冠心病的最危险食品。
在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。
已经有研究表明，常吃油炸食物的人，其部分癌症的发病率远远高于不吃或极少进食油炸食物的人群。
2、罐头类食品不论是水果类罐头，还是肉类罐头，其中的营养素都遭到大量的破坏，特别是各类维生素几乎被破坏殆尽。
另外，罐头制品中的蛋白质常常出现变性，使其消化吸收率大为降低，营养价值大幅度“缩水”。
还有，很多水果类罐头含有较高的糖分，并以液体为载体被摄入人体，使糖分的吸收率因之大为增高牞可在进食后短时间内导致血糖大幅攀升，胰腺负荷加重。
同时，由于能量较高，有导致肥胖之嫌。
3、腌制食品在腌制过程中，需要大量放盐，这会导致此类食物钠盐含量超标，造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重，发生高血压的风险增高。
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二（2）班《不购买三无食品》主题班会教
案
福泉市第一小学：曾广香
活动目标：
1.学习一些食品安全等知识。
2.通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
活动过程：
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意事项：
1.正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干＂，人人饭前便后不忘做，病面不入口
2.路边饮食、零食拒入口，疾病远离我
3.不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4.购买眼晴、蚋片明亮有光泽、肉质衣弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉：绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5.防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放：烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6.禽富类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
够买食品时更进行选择和鉴别，不购买三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买没有厂址的食品不能买。
三、发生身体不适怎么办？
1.立即停止食用可疑食品。
2.饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3.惟吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4.用塑料袋留好呕吐物或便，送医院检查，以便于诊断。
5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院放治。
四、食品安全问题知识竞赛（必答题）
1.绿色食品指什么食品（C）
A蔬菜和水果B绿颜色的食品C安全无污染食品D有丰富营养价值的食。
2.哪些食物不能一起吃（A）
A豆腐和菠菜B，葡萄和苹果C面包和牛奶D慢头和豆浆
3.发的花生能吃吗（不能
4.油炸的食物是不是可以常吃（不是）
5.方便面是不是可以作为主食（不是
6.我们是不是可以天天吃快餐（不能）
7.能空腹喝牛奶吗（不能）
（并论题）
8.餐厅饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈
答：利卫生，不易传染各种疾病弊望料餐具不易处理，造成＂白色污染”次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林破坏生态环境结论：弊大于利，应停止使用。
五、小结：
喜欢零食是同学们的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质。
因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。