慎密筹划做细做实项目安全教育培训(通用版)

( 安全管理 )

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慎密筹划做细做实项目安全教

育培训(通用版)

Safety management is an important part of production management. Safety and production are in

the implementation process

慎密筹划做细做实项目安全教育培训(通

用版)

建筑施工企业为劳动密集型企业，从业人员素质良莠不齐，一线从业人员多为农民工。对安全生产的认识不足，安全生产意识薄弱，安全操作技能不足，加之施工环境复杂，建筑施工也成为三大高危行业之一。

如何促进建筑施工企业健康有序发展，安全生产成为老生常谈和绕不开的话题。结合多年的管理经验，窃以为搞好安全教育策划，采取切实有效的形式，做细做实安全教育培训工作，将会事半功倍。

一、做好安全教育培训的策划。

“取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下”，事成于谋。

不同的施工环境（施工区域、季节）、施工工艺、工序、岗位，安全教育培训的内容肯定会不同；不同的地域来源、习俗、教育背

景、从业经历、性格，安全教育培训的形式也必然要不同；不同的管理岗位、层级，安全培训的侧重点也不一样。

安全教育培训从对象上从内容上可分为项目主要负责人的教育培训，侧重点为法律法规、规章及标准、安全生产管理基本知识、技术、安全生产专业知识培训；项目安全生产管理人员（部门负责人、现场工程师、作业队长、班组长、专兼职安全员）的教育培训，侧重点为法律法规、项目安全生产规章制度、安全生产专项方案、典型事故及应急处置方法、管理经验；项目特种作业人员的教育培训侧重点应该放在特种作业危险因素、特种作业安全操作规程、项目安全生产纪律、案例教育；其他作业人员的教育培训内容较多，除一般的安全纪律、项目规章制度、权利义务外，侧重点应该放在危险因素识别、操作技能、避险知识、安全意识、案例分析、岗位操作规程等方面。

只有未雨绸缪，在项目开工建设时，将各种因素、环节综合考虑，从教育目的、教育重点、教育方法、教育时间、教育所要达到的效果等方面予以细化，真正使培训计划成为纲领性的文件，既有

可行性，又具操作性。

二、采取切实有效的形式。

根据安全教育培训计划，编制切实可行的安全教案，就显得尤为重要，这将直接影响到教育培训的效果。

从选取的内容方面，到措辞造句、语气、语态等方面，都必须认真推敲。

比如对一般的操作工人，教案语言应该通俗易懂，深入浅出，使用它们喜闻乐见的俚语、笑话，贴近生活的语言和案例讲解，在一种拉家常式的家长里短和会心一笑中，达到春风化雨的作用，将安全管理理念、知识灌输给一线职工。

而对于管理层，则必须使用严谨的专业术语，多从管理理念、管理手段、管理技巧方面入手，系统的提纲挈领的培训，提升项目的安全管理层级和管理水平。

在培训形式上，一般有讲堂讲授法、实操演练法、案例研讨法、读书指导法、宣传娱乐法等。

对于管理层，应采取讲堂讲授法、案例研讨法等，由于人数少、

可支配时间多、工作灵活性大等特点，一般在会议室进行，通过头脑风暴、专题研讨、经验总结等形式进行。

对一线的操作工人，则宜采取实操演练法、宣传娱乐法等形式，在人群集中的区域张贴安全宣传画、设立安全宣传栏、横幅、标语、安全演讲等形式，利用班组作业前、作业后，进行安全危险源告知、安全环境讲解、安全纪律强调等形式进行。

对班组长、班组安全员则适宜读书指导法，给他们发放安全手册，指导其学习，要求每天记录心得，定期提交安全管理文章等形式，提高其安全管理理论和水平。

项目部安全管理人员应该将巡查的重点放在随时随地的纠正“三违行为”上，提请作业人员严格安全劳动纪律、正确使用安全防护用品、集中注意力操作、注意危险部位和危险因素等方面。

除了常规的安全教育外，项目部还可以召开现场安全会、事故分析会、安全生产月、年活动、组织观摩学习、节假日前后教育等活动，创新内容形式，将安全教育培训工作推向深入和常态化。

三、做细做实安全教育考核。

安全教育的效果如何，除了在作业现场询问、观察外，最重要的就是进行安全考试。

这项工作比较繁杂，从考试内容的选取上、考试时间、地点、人员组织动员上都必须全面考虑。

项目主要负责人和部分部门负责人事物较多，能坐住的时间不多，那就应该抓住其空余时间，采取紧盯策略，比如他说一会，那么过二十分钟就去回收试卷，如果仍未答完，就坐在旁边看着答完。如此三番，他们就不好推脱。

一线操作工人的考试应该选择在开饭前，这时人群相对集中。当然有些操作工人是不乐于舞文弄墨的。那么，就应该告知其受教育既是他们的权利，也是应该履行的义务。采取强制措施，不答完试题不得吃饭。为了防止敷衍了事的行为，告知他们考试的成绩将和他们的工资挂钩，与及格线相差的分数将按照相应的百分点扣工资。这样，一线操作工人也就理解了安全教育培训的苦心，也会认真起来。

试卷回收后，就是阅卷了。阅卷人员必须认真负责，最后将成

绩汇总张贴。一个部门负责人因为急忙要去工地，就将未做完的试卷上交了，通过给他出示成绩后，又认真将未答的试题完成。另外一位作业队的班组长要求查阅试卷，就论述题和阅卷人员讨论，在给其增添2分后，露出了欣慰的笑容。在这种氛围下，我们安全教育考核的目的也就达到了。

安全教育的时间规定和100%的参培率要求，保证了安全教育培训的效果，提升了项目安全管理水平，营造了浓厚的安全生产氛围，有力的促进了项目的生产经营。

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