【最新】北大附中河南分校高一下期末生物卷 答案和解析
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2.下列四项能正确表示基因分离定律实质的是()A．B．C．D．3.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。
下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是A．①、②和③都是黄色子叶B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶4.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是（）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3∶1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1∶1的性状分离比5.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜，也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现型如图所示，根据图示分析，下列说法错误的是A．P中黄果的基因型是aaB．F1中白果的基因型为AA和AaC．由图中③可以判定白果为显性性状D．F2中黄果与白果的理论比例是5:36.玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合基因的自由组合定律。
两种不同基因型的玉米杂交，子代基因型及比例为1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。
这两种玉米的基因型是（）A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSsC．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs7.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
河南省高一下学期期末考试生物试卷(带解析)
河南省高一下学期期末考试生物试卷（带解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列描述不支持“细胞具有统一性”这一结论的是（）A．细胞学说指出，新细胞是由老细胞分裂产生的B．原核细胞和真核细胞都以DNA 作为遗传物质C．细胞都具有细胞膜、细胞质等相似的细胞结构D．不同种类的细胞其组成元素和化合物的含量往往有差异2．下列关于科学史的叙述，与事实不符的是（）A．罗伯特森在电子显微镜下观察到细胞膜的结构，提出了细胞膜的流动镶嵌模型B．卡尔文利用同位素标记法探明光合作用中碳原子的转移途径是CO2→C3→(CH2O) C．我国科学家团队合成的结晶牛胰岛素是世界上第一个人工合成的蛋白质D．伞藻嫁接实验和核移植实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关3．下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．DNA主要存在于细胞核内B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核是储存遗传物质的场所D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心4．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
下列叙述错误的是（）A．细胞膜与其他生物膜的组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系B．溶酶体吞噬衰老损伤的细胞器反映了生物膜在结构上具有流动性C．线粒体均遭“损伤”的酵母菌内葡萄糖氧化分解的终产物是酒精和CO2D．叶绿体类囊体薄膜上的色素捕获的光能在光反应中转化为ATP和[H]5．细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。
下列相关说法错误的是（）A．水既参与构建细胞的结构，也参与细胞代谢和物质运输B．组成细胞的元素在无机自然界中都能找到C．细胞中元素含量稳定不变是保障生命活动正常进行的基础D．在细胞内无机盐具有维持细胞渗透压和酸碱平衡等作用6．下列有关遗传学实验原理或方法的叙述，正确的是（）A．魏斯曼通过显微镜观察，发现了精子成熟过程中染色体数目减半的现象B．为鉴定一高茎豌豆是否纯合子，最简便的方法是测交C．为确定果蝇眼色性状是否属伴性遗传，可进行正反交实验D．艾弗里的实验运用“加法原理”提出DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质7．某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现 AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（）A．甲容器代表某动物的雌生殖器官B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C．该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合D．每个容器中两种的小球数量需相等，甲乙两个容器中小球的总数可以不同8．建立减数分裂过程中染色体数目和行为变化的模型，能加深对减数分裂过程及其特点的认识，理解配子中染色体组合的多样性，领悟减数分裂的意义。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.孟德尔取得成功的原因之一就是选择了豌豆为实验材料，下列说法正确的是A．豌豆植株的花是单性花，能够保证在授粉时避免外来花粉的干扰B．在研究的豌豆的7对相对性状中，不管是种皮颜色还是子叶颜色，F2都出现了3:1C．要想实现矮茎（♀）×高茎（♂），应对高茎植株进行花蕾期去雄和套袋处理D．豌豆作为遗传材料有很多优点，也可以尝试用豌豆来研究伴性遗传2.病毒的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和 RNA D．DNA或RNA3.如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为（）A．在外壳中找到15N和35S B．在DNA中找到15N和32PC．在外壳中找到15N和32P D．在DNA中找到15N、32P和35S4.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是A. 基因一定位于染色体上B. 核基因在染色体上呈线性排列C. 四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子5.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。
基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程A．①B．①和②C．②D．②和③6.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/167.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对下列各图所示生物学意义的描述，正确的是A．甲图中生物产生配子时基因A与a分开，D与d分开，A、a可分别与D、d自由组合B．乙图细胞若处于减数第二次分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有Ax W、ax W两种2.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦ “观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中先用低倍镜找出各时期的细胞A．①②③⑦B．④⑤⑥C．①⑤⑦D．⑤⑥⑦3.关于下图相关的叙述正确的是A．甲图中①、③部位分别是解旋酶、限制酶作用位点B．甲图中若②处的碱基对缺失可导致染色体结构变异C．把甲图中DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3/4D．乙图中共有8种核苷酸，此现象会在逆转录过程中出现4.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相等，但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同5.关于右面概念图的叙述不正确的是 ( )A．A是脱氧核糖B．G是蛋白质C．D在E中的排列顺序代表遗传信息D．F的基本组成单位是图中的E6.人类11号染色体上的β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变（A），又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血症。
下列关于遗传病的说法中不正确的是A．此病体现了基因突变的不定向性B．一对皆患该病的夫妻不可能生下正常的孩子C．调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病D．可采用基因诊断的方法对胎儿进行产前诊断7.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体比例为 ( )A．B．C．D．8.基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9:3:3:1B．1:1:1:1C．3:1:3:1D．3:19.杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段，下面有关这五种育种的叙述正确的是A．某种方法可能产生可遗传变异B．都不能通过产生新基因来产生新的性状C．都在个体水平上进行操作D．涉及的原理只有基因突变或基因重组10.下列与生物进化相关的描述，正确的是A．进化总是由突变引起的B．农药的大量使用诱导害虫变异使其抗药性增强C．进化时总是伴随着种群基因频率的改变D．进化总是会引起新物种的产生二、综合题1.（10分）某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。
北师大附中：高一下学期《生物》期末考试(含答案)
高一年级生物第二学期期末试题一、单项选择题（1～26题，每题1分，27～38题，每题2分，共计50分）1．下列关于生物多样性的叙述正确的是A ．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B ．生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C ．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D ．生物多样性的保护就是建立自然保护区 2．关于生态系统，下列叙述错误的是A ．海洋对于调节大气CO 2含量起重要作用B ．湿地生态系统有着丰富的种群基因资源C ．生物多样性越丰富，生态系统恢复力稳定性越高D ．营养级越高的生物体内含的重金属越多 3．下列采取的农业生产措施中，与植物激素的作用无关．．的是 A ．果树整枝修剪 B ．移栽植物常去掉部分叶片 C ．无子番茄的培育D ．带芽的枝条扦插易生根4．为探究生长调节物质CFM 对IAA 的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照 实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误．．的是A ．实验组幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下B ．对照组羊毛脂中不含CFMC ．可用放射性同位素标记IAA 作为测试指标D ．若受体中IAA 含量与对照组相比明显低，则说明CFM 对极性运输有抑制作用 5．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A ．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B ．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C ．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D ．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输6．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双 子叶杂草。
下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A 、B 曲线分别表示何类植物， 以及应当选用生长素类似物的浓度是A ．单子叶植物、双子叶植物；a 点浓度B ．双子叶植物、单子叶植物；b 点浓度C ．单子叶植物、双子叶植物；b 点浓度D ．双子叶植物、单子叶植物；c 点浓度 7．细胞数目相等的两组小鼠肝细胞，用含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸的培养液培养，A 组生长素类似物浓度加入某物质，B组加等量的蒸馏水，经过一段时间培养后，洗去培养液，分别取出两组的全部细胞，测量每组的总放射强度，结果A组明显大于B组，由此可初步得出的结论是A．加入的物质是生长激素B．B组的细胞没有细胞分裂C．加入的物质作用是促进细胞分裂D．以上说法都不对8. 在生命系统中，下列哪一现象不是．．单向进行的是A．小麦胚芽鞘中生长素的极性运输B．人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递C．生态系统中两个物种间的信息传递D．生态系统中两个营养级间的能量流动9．下列对种群特征概念图所作的分析错误．．的是A．预测种群数量变化的主要依据是④B．种群密度是种群最基本的数量特征C. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响③D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②10．某山区坡地因树木过度砍伐而造成生态环境严重破坏。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是().A.噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供B.绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.脱水缩合产生的水的氢只来自于氨基2.在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( ).A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要得到噬菌体和肺炎双球菌D．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用3.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是( ).A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤4.下列相关细胞分裂的叙述，正确的是( ).A．21三体综合征个体的形成与受精卵分裂时同源染色体联会异常有关B．同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，互换的是非等位基因C．基因型为Aa的植物细胞，减数第二次分裂中肯定没有基因组成为Aa的细胞D．同一个体中细胞减数第二次分裂后期和有丝分裂中期染色体数目相同5.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ).A．玉米种子萌发长成新植株B．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是( ).①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A．①②③B．④⑤⑥C．①⑤D．⑥⑦7.下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是( ).A．复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B．新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同C．两条链同时作模板进行复制D．复制过程中需要解旋酶、RNA聚合酶、DNA连接酶等8.下列关于受精作用的叙述错误的是( ).A．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起B．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同9.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况：A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵10.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( ).A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状11.下列细胞中含有同源染色体的是( )①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥C．①②⑤⑥D．①②③④12.等位基因A与a的最本质的区别是( ).A．A控制显性性状，a控制隐性性状B．在减数分裂时，A与a分离C．两者的碱基序列不同D．A对a起显性的作用13.孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是( ).A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3：1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比14.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.蓝藻与酵母菌共有的结构是A．细胞壁与核糖体B．核膜与细胞膜C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜2.艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年－2011年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由是A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能使其他生物致病D．能复制产生后代3.欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号、“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水的存在，人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为现实。
下列关于水与生命关系的叙述错误的是A．各种生物体的一切生命活动都不能离开水B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C．人体所需水的主要来源是食物，排出水最主要的途径是肾脏排尿D．水在光合作用中分解的反应式是：2H2O→4H＋＋O2＋4e－4.关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多B．细胞的衰老不等同于机体的衰老C．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变5.下列不属于细胞凋亡的是A．蝌蚪在个体发育过程中尾消失B．单性植物中花器官的退化C．人体发育过程中细胞的死亡D．某人部分脑细胞由于缺氧而死亡6.下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是A．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的7.下列有关细胞中有机物的说法，正确的是A．含有元素C、H、O、N的物质是核糖、酶、果糖、油脂B．花生种子中没有蛋白质，只有油脂，故用来作为检测油脂的材料C．淀粉、蛋白质、油脂在氧化分解时都能释放出能量D．对蛋白质的检测可用本尼迪特试剂8.在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是A．①—腺嘌呤核糖核苷酸B．②—腺苷C．③—腺嘌呤脱氧核苷酸D．④—腺嘌呤9.下列有关实验的叙述，正确的是A．提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离与复原更快B．观察植物细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红染液进行染色C．用斐林试剂检验某组织样液，出现砖红色沉淀，说明一定含有葡萄糖D．用高倍镜观察线粒体时，可用人成熟的红细胞为实验材料10.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，完成这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜的表面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性D．细胞膜具有一定的选择透过性11.根据不同成分的植物种子在萌发时需氧量不同，下列种子在种植时埋土最浅的是A．花生B．玉米C．小麦D．水稻12.CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是A．CO2不足使固定形成的三碳化合物减少B．三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少C．ATP和NADPH减少使光反应分解水减少D．ADP、Pi、NADP＋减少使光反应分解水减少13.在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，下列措施及方法正确的是（）①由于温室内、外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低②适当的增加光照，以补充冬季阳光不足③尽量增加空气湿度，以降低植物体内水的蒸腾④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度⑥冬季温室内温度要维持恒定A．①②④B．①②④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑥14.如图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气15.下列对有关实验的描述中，正确的是A．溴麝香草酚蓝溶液可以使酒精变灰绿色B．用高倍镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体呈绿色带状C．在低倍镜下可以观察到紫色洋葱磷片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D．低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中，在显微镜视野内观察到的细胞都有四个染色体组16.细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要的作用④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A．②④B．②③C．③⑤D．①⑤17.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是A．图中1是指细胞膜B．图中9是指叶绿体内膜C．图中12是指线粒体外膜D．图中8是指内质网膜18.下列对ADP＋Pi＋能量酶,ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收19.下列关于酶的叙述，正确的是①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③蛋白质都是酶④酶具有多样性⑤酶可促进反应，与酸碱度无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A．①②③B．①②④⑤C．①②④⑥D．①④⑥20.以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用B．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性C．抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫D．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长21.最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列表述正确的是（）A．基因突变一定能够改变生物的表现型B．基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的C．基因重组可以产生新的性状D．基因突变的随机性表现在一个基因可以向不同的方向发生突变2.下列属于可遗传的变异的是（）A．人由于晒太阳而使皮肤变黑。
B．紫外线照射使人患皮肤癌。
C．由于水肥充足，玉米出现果穗大且粒多的性状。
D．在高茎豌豆的自然种群中出现了一株矮茎的豌豆。
3.生态系统多样性形成的原因可以概括为（）A．自然选择B．地理隔离C．基因突变和重组D．共同进化4.下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A．染色体变异B．基因突变C．随机交配D．自然选择5.地球上最早出现的生物是（）A．单细胞生物，进行无氧呼吸B．多细胞生物，进行无氧呼吸C．单细胞生物，进行有氧呼吸D．多细胞生物，进行有氧呼吸6.下列关于共同进化与生物多样性的形成的叙述，正确的是（）A．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B．一个物种的形成或绝灭，不会影响到其他物种的进化C．共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展D．人工培育物种和建立人工生态系统不会影响生物的进化和生物多样性7.下列有关生物学知识的表述，错误的是（）A．如果没有突变，进化仍然能够发生B．生物进化的实质是种群基因频率的定向改变C．物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的D．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种8.下列关于育种方法的叙述,正确的是（）A．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状B．用基因型DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合体C．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良性状D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育新品种和原品种杂交一定能产生可育后代9.下图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合生物学知识，判断下列叙述错误的是（）A．秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖，使染色体加倍B．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组C．无子西瓜的果皮含有4个染色体组D．无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱，极少产生正常配子10.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（）A．产生新的基因组合机会多B．产生许多新的基因C．基因突变频率高D．更易受环境影响而发生变异.11.下列表述正确的是（）A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体C．人工诱导多倍体最常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．调查某种遗传病的发病率时最好选取多个患者的家系进行调查、统计12.下列关于遗传病的说法中，正确的是（）A．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病B．苯丙酮尿症、21三体综合征均属于单基因遗传病C．镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白中一个氨基酸被替换D．禁止近亲婚配的遗传学依据是“人类的遗传病都是由隐性基因控制的”13.下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是（）A．DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料C．一段DNA含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个D．DNA复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对14.某一兔子种群中有白色和灰色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，灰色（A）对白色（a）为显性。
河南省郑州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试 生物含答案
2024学年郑州市高一年级（下）期末考试生物学（答案在最后）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每道选择题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.131I 带有放射性，进入人体后被甲状腺摄取的速度及数量取决于甲状腺的功能状态，利用这个原理，给受检查者一定量的131I ，然后对甲状腺部位的放射性进行计数，可计算出甲状腺摄碘的速率和强度，检测结果可作为甲状腺功能状态的指标。
下列同位素示踪的原理与上述过程相似的是（）①卡尔文用14C 探明了2CO 中的碳是如何转化为有机物中的碳的②科学家利用3H 研究了分泌蛋白的合成和分泌过程③梅塞尔森和斯塔尔利用15N 证明了DNA 的半保留复制方式④鲁宾和卡门利用18O 得出了光合作用中氧气的来源A.①②B.②③C.③④D.①④2.验证无机盐X 是否是植物必须的无机盐，用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前（无X ）与实验后（有X ）之间的自身对照。
下列叙述正确的是（）A.对照组是甲组、乙组实验后B.控制此实验的无关变量只需选一些相同的植物C.此实验如果是无土栽培，则实验前营养液要灭菌D.为防止外界影响，此实验需在黑暗密闭条件下进行3.下列有关实验方法或实验操作的叙述，错误的是（）A.常采用低速离心的方法分离出细胞内的各种细胞器B.某生物科技活动小组利用橡皮泥制作的细胞模型属于实物模型C.制作观察叶绿体的临时装片时，装片中的叶片要随时保持有水状态D.同位素标记技术可以用来追踪代谢过程中物质的转化4.细菌和肝细胞都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖。
河南省2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷(含解析)
河南省2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷一、单选题A．根据1F判断灰身对黑身为显性，长翅对残翅为显性B．由实验二测交结果可知两对等位基因位于两对同源染色体上C．为了验证实验二与实验一测交后代结果不同的原因可选用自交的方法D．从细胞水平验证实验一、二结果不同的原因可选光学显微镜观察法3．在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F1都表现为显性性状，F1的自交后代却出现了性状分离。
下列相关叙述正确的是（）A．只要后代同时出现显性性状和隐性性状就是发生了性状分离B．纯合子之间交配产生的F1所表现出来的性状就是显性性状C．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子D．“F1自交后代出现性状分离”属于“假说—演绎”的观察现象阶段4．玉米突变型和野生型是一对相对性状，分别由等位基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。
某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。
下列有关分析错误的是（）A．F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B．F1中的杂合子自交后代突变型：野生型=11：5C．F1自由交配产生的F2中突变型与野生型的比例不会发生改变D．亲本可均表现为突变型5．某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
下列叙述正确的是（）A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体数目变异B．若该生物精原细胞中的全部DNA分子双链均被15N标记，在14N的环境中进行两次正常的有丝分裂后被标记的子细胞所占的比例为1或1/2C．该生物减数分裂过程中姐妹染色单体的分离是星射线牵引的结果，发生在MII后期D．该细胞分裂形成的配子的基因型可能为aBX、aBX A、AbY、bY6．下列有关遗传物质探究实验的叙述，错误的是（）A．艾弗里实验中利用了酶的专一性和实验设计的“加法原理”B．艾弗里实验采用了细菌培养技术C．赫尔希和蔡斯实验思路与艾弗里实验思路基本一致D．烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染病毒7．萨顿运用类比推理法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A 和a 、B 和b ）控制。
下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，下列有关分析不正确的是A. 第一组亲本的基因型为AABB×aabbB. 第二组F 2中蓝花植株的基因型至少有2种C. 控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律D. 白花植株与第一组F 1蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为1：12.某生物体细胞内染色体数为2N ，其生殖细胞的减数第一次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较，有误的一组是A. AB. BC. CD. D3.研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了如下4组实验，实验对应结果正确的是 A ．S 型菌的DNA+DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠，小鼠死亡 B ．R 型菌的DNA+DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠，小鼠存活C ．S 型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌的DNA→注射入小鼠，小鼠存活D ．R 型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的DNA→注射入小鼠，小鼠死亡4.根据下表中的已知条件，判断该丙氨酸的密码子是A. GCAB. GCTC. GCUD. CCU5.下图为某家族单基因遗传病系谱图，下列有关叙述错误的是A．4、5、6号的基因型均是杂合的B．该遗传病是常染色体显性遗传病C．如果7号和8号婚配，后代患病概率为1/3D．3号和4号再生一个患病男孩的概率为1/46.下列有关单倍体的叙述中，正确的是A．生物的精子或卵细胞是单倍体B．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体C．含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体D．未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体二、综合题1.某种鸽子的羽毛颜色有有绿色、蓝色、灰色和白色四种，由两对等位基因控制。
已知只有显性基因A时，羽毛为蓝色，只有显性基因B时，羽毛为灰色；当显性基因A和B同时存在时，羽毛为绿色。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组性状中，不属于相对性状的是A．水稻的早熟与晚熟B．豌豆的斑点叶与红色花C．小麦的抗病与易染病D．果蝇的白眼与红眼2.下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是（）①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法B．①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法C．①类比推理法②类比推理法③假说-演绎法D．①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法3.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。
下列叙述错误的是A．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等B．甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合C．乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合D．甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%4.玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。
在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近A．1：1B．3：5C．5：7D．7：95.孟德尔发现了遗传的两大定律。
在研究自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合机会相等D．F1测交将产生四种表现型不同的后代，比例为1：1：1：16.下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体（不考虑交叉互换）自交后代性状分离比为9：3：3：1的是A．B．C．D．7.用纯合的黄色皱粒和绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交获得F2，从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒，一个纯合一个杂合的概率为A．1/9B．2/9C．1/3D．4/98.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型与基因型对应关系如下表。
北京大学附属中学河南分校高一生物下学期期末考试试题
北大附中河南分校2015-2016（下）期末高一生物试卷考试时间90分钟 满分100分一、选择题(每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意)1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是( ) A ．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B ．内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C ．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D ．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是( )A ．若减小模拟环境中Na ＋浓度，则动作电位的峰值变小B ．若增大模拟环境中Na ＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C ．若增加静息电位时膜对K ＋的通透性，则静息电位的绝对值不变D ．若增大模拟环境中K ＋浓度，则静息电位的绝对值变小3．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
相关叙述合理的是( )分泌细胞――→产生 分泌物――→体液传送靶细胞A ．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B ．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C ．如果分泌细胞是效应T 细胞，那么此时的靶细胞不可能是B 细胞D ．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度4．下列有关神经传导的叙述错误的是( )A ．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B ．突触后膜内的Na ＋会通过主动运输方式被运输到突触后膜外C ．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D ．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起Na ＋通过被动运输内流到细胞内5．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。
树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T 细胞应答(如图)。
河南省北大附中河南分校(宇华教育集团)2017-2018学年高一下学期期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年河南省北大附中河南分校（宇华教育集团）高一（下）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（）A．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小B．增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短C．静息时质膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变D．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小3．下面是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．相关叙述合理的是（）分泌细胞分泌物靶细胞．A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肝脏细胞，以降低血糖浓度4．下列有关神经传导的叙述错误的是（）A．在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜受体与相应神经递质结合后，就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内5．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖．树突状细胞是一种免疫细胞．是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞．能有效激发T细胞应答（如图）．下列相关叙述不正确的是（）A．树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流B．树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞C．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫D．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原6．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程．下列关于兴奋的描述正确的是（）A．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生B．前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋C．神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋D．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递7．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．下列叙述正确的是（）A．d细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与B．④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合C．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D．与Y合成和分泌有关的膜性细胞器是内质网、高尔基体和线粒体8．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用9．图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（）注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平．A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡10．神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示．下列说法中不正确的是（）A．图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程B．神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子C．神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化D．刺激B的某一部位，一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化11．如图为人体某一反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列错误的是（）A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差12．用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力．具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒．下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（）A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫13．下列有关调查种群密度的说法错误的是（）A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记后释放，在重捕的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只14．下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是（）A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性也越高B．如果经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变C．在食物链中，根据动物的食性，同一种动物可能占多种营养级D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高15．如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化．下列叙述正确的是（）A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性C．该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替D．演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值16．某捕食者与其猎物种群大小随时间变化的关系如图所示．如果以捕食者数量为X轴、猎物数量为Y轴作图，则图形正确的是（）A．B．C．D．17．如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是（）A．信息可在物种A和物种B之间相互传递B．物种A和物种B彼此有利C．能量可在物种A和物种B之间单向流动D．物质可在物种A和物种B之间循环流动18．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体19．如图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化，有关叙述错误的是（）A．因环境阻力的存在，该种群数量不能呈“J”型增长B．曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏C．形成曲线Ⅱ后，若建立保护区可以提高该种群数量D．形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多20．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（）A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利21．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（）A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D．该生态系统第三营养级同化的能量是1522．下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示（图中每一柱条代表一个物种）．经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示．有关叙述正确的是（）A．图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落B．图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系C．图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变D．图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少23．有关减数分裂的叙述，正确的是（）A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍B．精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D．减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合24．如图为某动物精原细胞（染色体数为2n，DNA数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期．下列叙述正确的是（）A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2aC．正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中D．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB 25．如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA 含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量．下列叙述不正确的是（）A．甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示26．将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（）A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条单体含有32PB．初级精母细胞中，半数的染色体中一条单体含有32PC．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32PD．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P27．果蝇的红眼（R）为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼（r），下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是（）A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼白眼的比例为3：1，符合孟德尔的基因分离定律B．在细胞分裂过程中，发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞C．用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别D．纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得F1相互交配得F2，则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3：1和1：128．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示．下列有关叙述不正确的是（）A．cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力B．曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的抗体C．曲线bc段下降原因是绝大多数R型菌转化成S型菌D．R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组29．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）A．该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体D．若用32P对1个噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的亲代DNA链应占子代DNA总链数的30．调查某种植物的甲乙两种性状的频率，发现甲性状占50%，余者为乙性状．再分别取两性状足够样本让其自交，发现50%乙性状的子代产生甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状．以下结论不正确的是（）A．甲性状相对于乙性状为隐性B．采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例C．乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象D．该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率31．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上．如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是（不考虑交叉互换）（）A．控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律B．有刺刚毛基因含胸腺嘧啶，无刺刚毛基因含尿嘧啶C．该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd D．该个体与另一个体测交，后代基因型比例为1：1：1：132．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次．下列叙述不正确的是（）A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1：333．如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（）A．图中结构含有核糖体RNAB．甲硫氨酸处于图中的位置C．密码子位于tRNA的环状结构上D．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类34．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（）A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化35．关于RNA的叙述，错误的是（）A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸二、主观题（共2题，共计30分）36．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件．请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）（1）由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输神经递质、抗体、、和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触实现信息传递，以上两种途径的实现离不开细胞膜表面的识别作用．（2）图中A表示，当③分泌过多时，对A和垂体起作用，图中C可由细胞分化而来．（3）长期焦虑和紧张会导致机体免疫力，请根据图解分析原因：．（4）当H1N1病毒第二次进入机体时，首先对H1N1病毒及免疫作用的物质是，对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过来完成．37．如图中甲～丁表示大分子物质或结构，①、②代表遗传信息的传递过程．请据图回答问题：（1）①过程需要的原料是；①过程与②过程碱基配对方式的区别是．（2）若乙中含1 000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗个胞嘧啶脱氧核苷酸．（3）少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是；②过程涉及的RNA有类．2017-2018学年河南省北大附中河南分校（宇华教育集团）高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制【考点】稳态的生理意义．【分析】抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的一种激素，它的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收．醛固酮是由肾上腺皮质球状带细胞合成和分泌的一种盐皮质素．主要作用于肾脏远曲小管和肾皮质集合管，增加对钠离子的重吸收和促进钾离子的排泄．内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压．内环境主要是指细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴．【解答】解：A、摄入食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，这时细胞内的抗利尿激素分泌量增多，促进水分的重吸收，醛固酮分泌量增加，A错误；B、内环境的稳态包括理化性质和化学成分的相对稳定，其中理化性质包括温度、酸碱度和渗透压，B正确；C、人体的内环境就是细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴．细胞外液是体内细胞直接生存的液体环境，是机体进行正常生命活动的必要条件，C 正确；D、内环境稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的，D正确；故选：A．2．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（）A．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小B．增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短C．静息时质膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变D．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正．该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解答】解：A、由于静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小，A正确；B、Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短，B正确；C、静息时质膜对K+通透性变大，K+外流增多，静息电位的绝对值会发生变化，C错误；D、增大模拟环境中K+浓度，K+外流受阻，导致静息电位的绝对值变小，D 正确．故选：C．3．下面是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图．相关叙述合理的是（）分泌细胞分泌物靶细胞．A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肝脏细胞，以降低血糖浓度【考点】动物激素的调节．【分析】本题是不同细胞产生的信息分子作用于靶细胞的过程和引起的生理效应，根据题图和选项内容梳理相关的过程，分析解答．【解答】解：A、分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有受体体蛋白，A错误；B、如果分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，靶细胞可能是垂体，B正确；C、如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞可能是B细胞，C错误；D、如果泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，提高血糖浓度，D错误．故选：B．4．下列有关神经传导的叙述错误的是（）A．在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜受体与相应神经递质结合后，就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋通过突触时会发生电信号﹣化学信号﹣电信号的转换；神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜；动作电位产生后细胞会通过钠钾泵将钠离子由膜内主动运输到膜外；神经递质分兴奋性递质和抑制性递质，当兴奋性递质与突触后膜受体结合后，Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内，当抑制性递质与突触后膜受体结合后，Cl﹣内流进入细胞内．【解答】解：A、兴奋通过突触时，在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号，A正确；B、动作电位产生后细胞会通过钠钾泵将钠离子由膜内主动运输到膜外，B正确；C、神经递质在突触间只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，C正确；D、神经递质分兴奋性递质和抑制性递质，当兴奋性递质与突触后膜受体结合后，Na+通过协助扩散的方式内流进入细胞内，当抑制性递质与突触后膜受体结合后，Cl﹣内流进入细胞内，D错误．故选：D5．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖．树突状细胞是一种免疫细胞．是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞．能有效激发T细胞应答（如图）．下列相关叙述不正确的是（）A．树突状细胞激发T细胞应答体现了细胞间的信息交流B．树突状细胞激发T细胞分化形成各种淋巴细胞C．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫D．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题干信息，树突状细胞是一种免疫细胞，是目前人体内功能最强的专职抗原呈递细胞，则树突状细胞与巨噬细胞功能类似；树突状细胞能有效激发T细胞应答，T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，所以树突状细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫．【解答】解：A、树突状细胞激发T细胞应答，体现了细胞间的信息交流，A 正确；B、树突状细胞激发T细胞分化形成效应T细胞和记忆细胞，B错误；C、树突状细胞能有效激发T细胞应答，T细胞既参与细胞免疫，也参与体液免疫，所以树突状细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，C正确；D、树突状细胞与巨噬细胞功能类似，能够摄取和处理侵入机体的抗原，D正确．故选：B．6．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程．下列关于兴奋的描述正确的是（）A．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生B．前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋C．神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋D．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是（ ）A ．豌豆是雌雄同花的植物，所以自然状态下一般都是纯种，这也是孟德尔获得成功的原因之一B ．在实验中进行杂交时，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，进行传粉，然后再套袋C ．实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F 1全部为高茎，F 2中高茎：矮茎为3:1，这样的实验结果验证了他的假说是正确的D ．通过实验，孟德尔揭示了遗传的两条基本规律，其精髓是：生物体遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子2.有关豌豆植株的遗传，正确的是（ ）A ．由A 、C 、T 、U 四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种B ．控制豌豆细胞核遗传和细胞质遗传的遗传物质分别是DNA 和RNAC ．一个标记为15N 的双链DNA 分子在含14N 的培养基中复制两次后，所得的后代DNA 分子中含14N 和15N 的脱氧核苷酸单链之比为3:1D ．已知豌豆体细胞2n=14，进行“豌豆基因组测序”要测定其8条染色体3.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。
据图判断，下列叙述正确的是（ ）A ．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B ．F 1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C ．F 1和F 2中灰色大鼠均为杂合体D ．F 2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/44.某种植物的株高受三对基因（A 、a,B 、b ，C 、c ）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的。
现将最矮和最高的植株杂交得到F 1，再将F 1自交得到F 2。
则F 2中与基因型为AAbbcc 的个体株高相同的概率为（ ） A ．15/64 B ．12/64 C ．6/64 D ．3/645.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为Ab ：aB ：AB ：ab=1:2:3:4，另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab ：aB ：AB ：ab=1:1:4:4，若上述两个个体杂交，则其后代中杂合子出现的概率为（ ） A ．31％ B ．46％ C ．53％ D ．69％6.减数分裂与生物变异具有密切的联系。
河南省高一下学期期末考试生物试卷(含解析)
河南省高一下学期期末考试生物试卷（含解析）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．豌豆、玉米和果蝇等是研究遗传学的好材料，研究人员针对不同的研究目的选择不同的材料。
以下叙述不正确的是（）A．孟德尔用豌豆作为实验材料的原因之一是天然豌豆一般是纯种B．玉米作为常用遗传材料的原因是它的子代数量多、属于单性花，母本去雄操作简单C．用测交法验证孟德尔自由组合定律只需观察后代的数量比是否符合1∶1D．摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为它的染色体数少、易饲养、繁殖快2．在平衡致死系中具有两个致死基因A和B，A和B是非等位基因，基因型为AA和BB的个体均不能存活。
平衡致死系相互交配后，子代不发生性状分离并会以杂合状态保存，因此平衡致死系也称为永久杂种。
不考虑突变和交叉互换，下列选项中属于平衡致死系的是（）A．B．C． D．3．下列有关基因型、性状和环境的叙述，正确的是（）A．表型相同的个体，其基因型也相同B．基因型相同的个体，其表型也相同C．“牝鸡司晨”现象表明性别不受遗传物质的控制D．一对相对性状也可能受到多对等位基因的控制4．下列有关遗传学基本概念与遗传实验和定律的叙述，错误的是（）A．分离定律与自由组合定律均发生在减数分裂I后期B．2F的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子随机结合C．测交能用于推测1F基因型及其产生配子的种类及比例D．兔的黑毛与白毛、棉花的长绒与细绒均属于相对性状5．下图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成不同时期图像。
下列判断正确的是（）A．图①、②时期的细胞均可发生基因重组B．图②细胞的染色体数目与核DNA数目相同C．图③细胞正在进行染色体复制D．图④细胞的同源染色体正在分离6．如图是二倍体生物体内某细胞图，关于此图的描述，不正确的是（）A．此图可表示次级卵母细胞，没有同源染色体B．在此细胞形成过程中曾出现过2个四分体C．该细胞中有4条染色单体D．该生物体细胞中染色体数最多为47．下列关于基因重组的说法，错误．．的是（）A．基因重组是生物变异的来源之一B．同源染色体上非等位基因可以发生重组C．基因重组能为自然选择提供更多筛选材料D．控制同一性状的等位基因间可以发生重组8．用下列哪种结构作为实验材料，既可看到有丝分裂，又可看到减数分裂的细胞是（）A．小鼠早期胚胎B．小鼠精巢C．小鼠肿瘤细胞D．小鼠子宫细胞9．一个精原细胞内含有三对同源染色体，染色体上的DNA全部用15N进行了标记，该细胞进行减数分裂（DNA复制所用原料均不含15N）形成4个精子，其中一个精子和一个不含15N的卵细胞融合形成一个受精卵，该受精卵连续进行两次有丝分裂，形成的四个子细胞中含15N 标记的细胞数不可能为（）A．1个B．2个C．3个D．4个10．下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（）①②③④⑤A．图示5个细胞均具有同源染色体B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C．图②产生的子细胞为精细胞或极体D．该生物的体细胞中含有染色体数可能是4条或8条11．如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传图谱，两种遗传病的遗传方式不同，乙病在人群中的发病率为9%。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组中属于相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2.下列叙述正确的是A．纯合子自交后代都是纯合子B．纯合子测交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子3.在双链DNA分子中，已知A≠C，下列各项正确的是:A．（A+T）/（G+C）＝1 B．（A+C）/（G+A）＝1C．（G+C）/（A+T）＝1 D．（A+G）/（T+C）≠14.已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd5.YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有A．2种B．4种C．6种D．8种6.关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同7.基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是A．AB B．ab C．Bb D．aB8.下列属于等位基因的是A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f9.下列各基因型中，属于纯合体的是A．AaBbCc B．aaBBCc C．aaBbcc D．AAbbcc10.下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是A．复制发生在细胞分裂的间期B．边解旋边复制C．复制需要酶和氨基酸D．复制时遵循碱基互补配对原则11.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉，得到的后代是A．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1B．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1C．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1D．黄圆∶绿皱=3∶112.将基因定位于染色体上的科学家是:A．沃森和克里克B．孟德尔C．摩尔根D．薛定谔13.隐性性状是指A．测交后代未表现出来的性状B．自交后代未表现出来的性状C．生物体不能表现出来的性状D．杂种F1代未表现出来的性状14.遗传因子为Aa的个体自交，子代中下列哪项最有可能A．性状表现肯定是1:2:1B．遗传因子组成肯定是1:2:1C．性状表现肯定是2:1D．遗传因子组成肯定是3:115.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是A．杂交、杂交B．杂交、测交C．自交、自交D．自交、测交16.下列各组基因型中，表现型相同的一组是A．AaBb和aaBb B．AABb和AaBb C．aaBb和Aabb D．AABB和aabb17.某植物与隐性个体相交后得到后代的基因型是Rrbb和RrBb，该植株的基因型是A．RRBb B．RrBb C．rrbb D．Rrbb18.同源染色体是指A．形状和大小都相同的2个染色体B．着丝点分裂后形成的2个染色体C．减数分裂中配对的2个染色体D．来自父方和母方的两个染色体19.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A．32、16、64、64 B．32、8、32、64C．16、8、32、32 D．16、0、32、3220.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生多少个受精卵A．8B．20C．32D．2821.自由组合规律的实质是A．杂种后代中性状自由组合B．杂种后代性状比例9∶3∶3∶1C．杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由D．杂种产生的配子自由组合组合22.生物多样性的物质基础根本是A．蛋白质的多样性B．DNA分子的多样性C．核酸的多样性D．核苷酸的多样性23.若DNA分子的一条链中（A＋T）/（C＋G）=a，则其互补链中（A＋T）/（C＋G）的比值为:A．a B．1/a C．1D．1-1/a24.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。
2020年河南省郑州市北京大学附属中学河南分校高一生物下学期期末试卷含解析
2020年河南省郑州市北京大学附属中学河南分校高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）①两个相同的DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上A. ②→③→①→④B. ②→④→③→①C. ③→②→④→①D. ③→②→①→④参考答案：C2. 将水稻培养在有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。
这说明( )A、水稻培养液中硅和钙的浓度不同B、水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性C、水稻根细胞吸收硅的能力弱，吸收钙的能力强D、硅是小分子，钙是大分子参考答案：B3. 大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞、人体细胞都具有的结构是（）A．细胞膜、细胞质、核糖体 B．细胞壁、细胞膜、细胞核C．细胞膜、细胞质、核膜 D．细胞壁、细胞膜、核膜参考答案：C4. 某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是( )A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目C．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案：C初级精母细胞的每条染色体都含有2条染色单体，每条单体上都有一个DNA分子，所以初级精母细胞中染色体的数目是DNA数目的一半。
5. 与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是（）①实验材料必须是成熟的植物活组织细胞②细胞液最好有颜色，便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色，否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中，不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求，任何浓度均可以A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥参考答案：A6. 细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A．蛋白质B．磷脂C．核酸D．脂肪参考答案：A7. 某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F1自交得F2中有紫花和白花，且比例为9：7，则F1的表现型为（）A．全部为紫花 B．全部为白花C．紫花与白花之比为3：1 D．紫花与白花之比为1：1参考答案：A8. 用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交的F2，在F2中杂合的绿色圆粒有1000个，推测纯合的黄色皱粒有（）A、500 个B、1000个C、2000个D、4000个参考答案：A9. 下列说法错误的是（）。
河南高一高中生物期末考试带答案解析
河南高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母体采取的措施是①开花前人工去雄②开花前人工去雌③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉⑤受粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育A．①②③B．②⑤⑥C．①④⑤D．②④⑥2.性状分离是指A．遗传因子的分离B．染色体的分离C．杂合体后代表现出相对性状的不同类型D．以上说法都对3.下列不属于相对形状的是A．豌豆子叶的黄色与绿色B．小麦种子的白粒与红粒C．狗的黑毛与卷毛D．大麦的有芒和无芒4.孟德尔利用“假说—演绎”法发现了两大遗传规律。
下列对其研究过程的分析，正确的是A．在豌豆杂交、F1自交和測交的实验基础上提出问题B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患有该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子6.果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ～1、Ⅱ～2 片段）有关杂交实验结果如表。
下列对结果分析错误的是杂交组合一P ：刚毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂) ―→ F1 全刚毛B ．通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状C ．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ～1 片段D ．减数分裂中， X 、Y 染色体能通过交叉互换7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3： 1： 3： 1，雌性为5： 2： 0： 0，下列分析错误的是 A ．该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B ．只有决定眼形的基因位于X 染色体上 C ．子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3D ．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbX A X A 或bbX A X a8.已知蝴蝶的性别决定为ZW 型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示，据此分析，下列说法正确的是A ．由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W 染色体上B ．过程I 依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能C ．阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到D ．若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体9.某动物细胞中位于常染色体上的基因A 、B 、C 分别对为显性,用两个纯合个体杂交得F 1，F 1测交结果为为aabbcc ：AaBbCc ：aaBbcc ：AabbCc=1：1：1：1．则F 1体细胞中三对基因在染色体上的位置是10.等位基因一般位于 A ．DNA 的两条链上B ．复制后的两条染色单体上C ．非同源染色体的同一位置D ．同源染色体的同一位置11.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是 A ．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B ．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C ．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA 双螺旋结构D ．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA12.某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤（mG ），mG 不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
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【最新】北大附中河南分校高一下期末生物卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是A．摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、PH值及各种化学成分保持相对稳定的状态C．血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是()A．若减小模拟环境中Na+浓度，则动作电位的峰值变小B．若增大模拟环境中Na+浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C．若增加静息电位时膜对K+的通透性，则静息电位的绝对值不变D．若增大模拟环境中K+浓度，则静息电位的绝对值变小3．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。
1相关叙述合理的是()A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是效应T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，以降低血糖浓度4．下列有关神经传导的叙述错误的是()A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B．突触后膜内的Na+会通过主动运输方式被运输到突触后膜外C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起Na+通过被动运输内流到细胞内5．斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。
树突状细胞是一种免疫细胞，是目前体内功能最强的专职抗原呈递细胞，能有效激发T细胞应答(如图)。
下列相关叙述错误的是3A ．树突状细胞激发T 细胞应答体现了细胞间的信息交流B ．树突状细胞激发T 细胞分化形成各种淋巴细胞C ．树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫D ．树突状细胞能够摄取和处理侵入机体的抗原6．兴奋是动物体或人体内某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
下列关于兴奋的描述正确的是()A ．兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生B ．前一个神经元的兴奋总能引起后一个神经元的兴奋C ．神经元既能够产生兴奋，也能够传导兴奋D ．在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递7．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
下列叙述错误的是()A ．d 细胞为浆细胞；②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与B ．④⑤过程是细胞的分裂与分化，⑥过程是抗原与抗体的结合C ．由造血干细胞形成的a 、b 、c 细胞内蛋白质的种类有所不同D ．与Y 合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体8．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是()A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用9．如图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是()甲患者检测项目检测结果正常值T3 4.1ng/dL 10〜200ng/dLT4 2.8μg/dL 5.5〜12μg/dLTSH 22.7ulu/mL 0.2〜7.0ulu/mL乙患者检测项目检测结果正常值T3 345.1ng/dL 10〜200ng/dLT4 15.8μg/dL 5.5〜12μg/dLTSH 0.1ulu/mL 0.2〜7.0ulu/mL注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡10．神经元之间的兴奋传递是通过突触进行的，突触的结构如图所示。
下列说法中不正确的是()A．图中显示了神经递质释放进入突触间隙的过程B．神经递质不是细胞的结构物质和能源物质，而是一种信息分子C．神经递质通过与突触后膜上的特异性受体的结合引起突触后膜上电位的变化D．刺激B的某一部位，一段时间以后A上可以检测到膜电位的变化11．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是()A．兴奋从细胞B传到细胞D时，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动5C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差12．用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。
具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。
下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是()A．该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应B．接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫13．下列有关调查种群密度的说法错误的是()A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常釆用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n)÷m 只14．下列有关食物链和生物进化的说法中正确的是()A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多，其抵抗力稳定性也越高B．如果经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变C．在食物链中，根据动物的食性，同一种动物可能占多种营养级D．生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高15．如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。
下列叙述正确的是()A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性C．该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替D．演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值16．某捕食者与其猎物种群大小随时间变化的关系如图所示。
如果以捕食者数量为x轴、猎物数量为y轴作图，则图形正确的是（）A．B．C．D．17．下图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是()A．信息可在物种A和物种B之间相互传递B．物种A和物种B彼此有利C．能量可在物种A和物种B之间单向流动D．物质可在物种A和物种B之间循环流动18．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析错误的是（）A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足7B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以二氧化碳的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体19．下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化，有关叙述错误的是（）A．因环境阻力的存在，该种群数量不能呈“J”型增长B．曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏C．形成曲线Ⅱ后，若建立保护区可以提高该种群数量D．形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多20．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是()A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供釆食信息，这对食草动物有利，对牧草不利21．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（）A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D．该生态系统第三营养级同化的能量是1522．两图中的a、b、c分别表示某食物链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。
经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。
有关叙述正确的是()A．图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落B．图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系C．图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变D．图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少23．下列有关减数分裂的叙述正确的是()A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍B．精原细胞的增殖是通过有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生精子C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D．减数第一次分裂，同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合24．如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
下列()叙述不正确的是B．甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C．图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D．有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示25．将一个含有两对同源染色体，且DNA分子双链都已用32P标记的精原细胞，放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。
下列有关叙述正确的是()A．初级精母细胞中，每条染色体中有一条染色单体含有32PB．初级精母细胞中，半数的染色体中有一条染色单体含有32PC．某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32pD．此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P926．果蝇的红眼（R）为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼（r），下列有关这一对相对性状遗传的叙述中不正确的是A．用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，子代中红眼、白眼的比例为3∶1，符合孟德尔的基因分离定律B．在细胞分裂过程中，发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞C．用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别D．纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配，所得F1相互交配得F2，则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3∶1和1∶127．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。