心肺复苏资料
心肺复苏科普培训资料
心肺复苏的主要目的是尽快恢复心脏的自主跳动和呼吸功能，减少因心脏骤停 导致的脑损伤和其他器官功能衰竭的风险。
猝死原因及预防措施
猝死原因
心脏骤停是导致猝死的主要原因，常见的心脏骤停原因包括 冠心病、心肌梗塞、心肌炎、心脏瓣膜病等。此外，触电、 溺水、窒息等也可能导致心脏骤停。
预防措施
预防心脏骤停的关键在于控制基础疾病，如高血压、糖尿病 、高血脂等。同时，保持健康的生活方式，如戒烟限酒、均 衡饮食、适量运动、减轻压力等也有助于降低心脏骤停的风 险。
专业书籍
介绍相关的心肺复苏专业书籍，帮 助学员深入了解理论知识和实践技 巧。
交流平台
推荐相关的心肺复苏交流论坛或社 群，让学员与其他同行进行经验分 享和互动交流。
05 法律法规与伦理道德要求
相关法律法规解读
1 2
《中华人民共和国急救医疗法》
规定急救医疗行为的法律地位、基本原则、管理 制度等，为心肺复苏等急救技能普及提供法律保 障。
促进社会和谐发展
公众普及心肺复苏知识和技能 是建设健康社会、促进社会和
谐发展的重要举措之一。
02 心肺复苏操作流程与要点
判断意识与呼吸状况
判断患者意识
轻拍患者肩膀，大声呼唤患者， 观察是否有反应。
判断呼吸状况
观察患者胸廓是否有起伏，判断 呼吸是否正常。若患者无反应且 无呼吸或呼吸不正常，则应立即 进行心肺复苏。
误区三：认为只有专业人员才能实施心肺复苏
误区解析
正确做法
心肺复苏是一种基本的急救技能，任何人在 经过培训后都可以掌握并实施。在紧急情况 下，即使是非专业人员也可以进行心肺复苏， 为患者争取生存机会。
鼓励更多的人接受心肺复苏培训，掌握基本 的急救技能。在遇到紧急情况时，勇敢地伸 出援手，为患者提供及时的救助。
心肺复苏培训资料
训练目的
通过模拟训练，使受训者掌握心 肺复苏的正确流程和操作技巧， 提高应对紧急状况的应急反应能
力。
训练设备
包括心肺复苏模拟人、急救技能 训练模型等。
训练内容
受训者在专业指导下，使用模拟 设备进行心肺复苏操作，包括判 断意识、呼救、摆放体位、开放 气道、人工呼吸、胸外按压等步
骤。
心肺复苏的实际操作
06
心肺复苏案例分享与讨论
案例一：成功挽救生命的心肺复苏
总结词
在家庭、公共场所等地方，心肺复苏的及时实施往往能挽救生命。本案例讲述了一个成功的例子，通过心肺复苏 成功地救活了一个心脏骤停的老人。
详细描述
一个67岁的老人在晚饭后突然昏倒，心跳和呼吸停止。幸运的是，他的家人及时实施了心肺复苏（CPR），并使 用自动体外除颤仪（AED）协助，成功地挽救了他的生命。在医护人员到达之前，心肺复苏维持了老人的生命体 征，为后续的医疗救治提供了宝贵的时间。
心肺复苏的操作流程
判断是否需要心肺 复苏
放置患者
打开气道
进行人工呼吸
进行胸部按压
首先要判断患者是否失 去意识，呼吸是否正常 ，颈动脉是否有搏动。
将患者平放在硬质平面 上，头部和躯干成一条 直线。
用手指或口咽通气管打 开患者的气道，清除口 鼻异物，保持呼吸道通 畅。
口对口人工呼吸，每次 吹气持续1秒以上，避免 过度通气。
操作准备
确保受训者掌握心肺复苏的基本 理论知识和技能，准备好相关设
备和药品。
操作流程
在专业指导下，受训者对患者进行 判断意识、呼救、摆放体位、开放 气道、人工呼吸、胸外按压等操作 。
注意事项
操作过程中需注意患者的反应和身 体状况，及时调整操作方法；同时 注意自身安全，避免受伤。
心肺复苏培训资料
10-12次/分，每次吹气量不宜过大，以免引起胃扩张。
吹气频率
人工呼吸技巧
并发症的预防与处理
注意手法和力度，避免用力过猛导致肋骨骨折。
肋骨骨折
气胸、血胸或血气胸
胃内容物反流
心脏骤停
如出现上述并发症应及时就医处理。
保持呼吸道畅通，避免进食过饱，防止胃内容物反流。
如出现心脏骤停应立即进行心肺复苏并拨打120。
03
心肺复苏与其他急救知识的结合
心肺复苏与急救药物的配合使用在某些情况下可以显著提高患者的存活率。
总结词
在患者出现心脏骤停的情况下，心肺复苏可以维持血液循环，而急救药物则可以帮助恢复心脏的正常节律。
详细描述
心肺复苏与急救药物的配合使用
总结词
心脏起搏器是一种可以调节心脏节律的设备，与心肺复苏配合使用可以提高患者的存活率。
心肺复苏与紧急血管介入的配合使用
04
心肺复苏的实践应用
判断有无意识：施救者首先判断患者是否有意识。拨打急救电话：在开始心肺复苏之前，请务必拨打当地的急救电话。放置患者：将患者平放在地面上，面朝上，头部和躯干成一条直线。开始胸外按压：施救者跪在患者身边，双手重叠，手指交叉，指尖向上，放在患者胸骨的下半部，垂直向下按压。打开气道：施救者一只手放在患者的前额上，向下压，另一只手放在患者的下颌骨上，向上抬，使患者的头向后仰。进行人工呼吸：施救者捏住患者的鼻子，将口唇完全包住患者的口，深深吸气后向患者的口腔内吹气，然后松开患者的鼻子。继续胸外按压和人工呼吸：重复胸外按压和人工呼吸步骤，直到患者恢复意识或急救人员到达。
定义
心肺复苏的目的是尽快恢复患者的呼吸和循环功能，以便进行进一步治疗或等待专业救援人员的到来。
目的
心肺复苏培训资料
03
心肺复苏的常见问题与处理
操作过程中的常见问题及解决方法
问题
操作过程中，如何避免按压过重或 过轻？
解决方法
掌握正确的按压姿势和力度，以确 保患者胸部得到适当按压。
问题
在进行口对口吹气时，如何确保吹 入的空气不会进入自己的口腔？
解决方法
在吹气前，将患者的头部稍微后仰 ，并捏住其鼻子，便可防止气体进 入自己的口腔。
培训成果的跟踪与持续改进
跟踪方法
01
采用问卷调查、电话随访、实地考察等多种方式，对培训成果
进行跟踪和评估。
数据分析
02
对跟踪和评估结果进行详细的数据分析，找出培训中的不足和
需要改进的地方。
持续改进
03
根据数据分析结果，制定相应的改进措施，不断完善和提升心
肺复苏培训的质量和效果。
THANK YOU.
心肺复苏与止血的配合使用
在遇到出血患者时，应在心肺复苏的同时，迅速采取止血措 施，以防止失血过多造成伤害。
04
心肺复苏的实战演练
模拟人使用方法与注意事项
模拟人选择
01
根据实际需求选择合适的模拟人，确保其质量和功能完备。
操作前检查
02
使用前需检查模拟人的各项功能是否正常，如气道、胸部按压
等。
消毒卫生
总结词
正确打开和清理呼吸道是心肺复苏成功的关键步骤之一。
详细描述
首先，需要判断患者是否丧失意识并呼喊确认其是否无反应。然后，将患者平放 在地面上，面朝上。采用“看、听、感觉”的方法，观察患者呼吸道是否有异物 堵塞，并迅速清除。
胸外按压的方法与技巧
总结词
胸外按压是心肺复苏中的重要环节，正确的按压方法和技巧 对于患者的生命至关重要。
心肺复苏复习资料
心肺复苏复习资料一．单选题1．后期心肺复苏的药物治疗，下列哪项错误A首选肾上腺素B阿托品适用于严重窦性心动过缓者C利多卡因是治疗室性心律失常的有效药物D氯化钙适用于高血钾或低血钙引起的心脏停搏者E碳酸氢钠是纠正代谢性酸中毒的主要药物，所有复苏病人应早期使用2．您正在施行心肺复苏术(CPR)，技术员把自动除颤仪(Automatic External Defibrillator，AED)准备好了，电极已连接。
AED显示电击除颤有必要。
然后自动除颤。
按下心律分析，AED显示“无电击必要”，按下哪项最正确A检查脉搏B把AED切换成人工除颤C放置口咽气道，给氧6L/minD帮助病人呼吸，放置成恢复体位，等待医院急救人员的到来E停止CPR3．现场心肺复苏术的禁忌症不包括A胸壁开放性损伤B肋骨骨折C胸廓畸形D心包填塞E心室纤颤4．心肺复苏时胸外按压的部位是A胸骨中段B胸骨中下段C胸骨下半部D剑突E胸骨上段5．心肺复苏时，在无血气分析情况下，碳酸氢钠应用的剂量为A1mmoL/kgB2mmol/kgC3mmol/kgD1ml/kgE5ml/kg6．心肺复苏不恰当的方法是A心前区叩击2～3次B胸部按压80～100次/minC单人复苏时，每30秒使肺扩张两次D清理口腔分泌物和异物E双人复苏时，每5s使肺扩张一次7．心肺复苏时，人工呼吸的频率应控制在哪个范围A每分钟11～15次B每分钟16～20次C每分钟21～25次D每分钟26～30次E每分钟31～35次8．心肺复苏术中PLS是：A基础生命支持B进一步生命支持C长程生命支持D高级生命支持9．心肺复苏A、B、C治疗法中的A是指A胸外心脏按压B开放呼吸道C人工呼吸D止血E转运患者10．男性，25岁，在工作中不幸遭到电击伤，造成呼吸心跳骤停，你到现场进行心肺复苏急救，应给病人取的体位是A头高脚低位B头低脚高位C半坐卧位D去枕仰卧位E俯卧位11．心肺复苏病人的气管插管不得超过A24hB48hC72hD84hE12h12．心肺复苏时重复使用肾上腺素的间隔时间为A1～3分钟B3～5分钟C5～7分钟D7～10分钟E5～10分钟13．心肺复苏，哪一项不正确A标准胸外按压，心输出量为正常的20％～30％B心脏停跳20～25分钟后，复苏效果迅速下降C复苏时脑血流不受停跳时间长短的影响D标准胸外按压时血压为60/40mmHg左右E末梢变红表示复苏有效14．心肺复苏的首选药是A异丙肾上腺素B阿托品C利多卡因D硫酸镁E肾上腺素15．50%的心肺复苏后综合征患者，其死亡率多发生在发病后多少小时内A6小时B12小时C24小时D36小时E48小时16．关于心肺复苏术，下列哪一项说法是不对的?A肾上腺素可增加脑和心肌的血流量B碳酸氢钠有利于纠正心室颤动后的酸中毒C电击伤和低温的心肺复苏有时需要几个小时才能成功D异丙肾上腺素是常用的缩血管药物E脑复苏是心肺复苏最后成功的关键17．下列哪项关于心肺复苏的描述是正确的?A一旦发现心脏骤停的病人，立即送往医院B检查有脉搏时，就不需要进行心肺复苏C一旦确诊心脏骤停，首先施行的紧急措施包括开通气道、人工呼吸和人工胸外按压。
心肺复苏培训资料
24
限制葡萄糖和蔗糖（白、红、果糖等）的摄入。 主粮多样化，粗细粮搭配，如吸收较慢的多糖 （玉米、荞麦、燕麦、红薯等），增加可溶性膳 食纤维的摄入：如南瓜、糙米、玉米面、魔芋、 燕麦麸、整粒豆等。多吃新鲜蔬菜和水果，以补 充维生素和无机盐。对合并糖尿病患者要限制使 用广柑、苹果、香蕉等含糖高的水平。多吃保护 血管和有利于降压、降脂的食物：如芹菜、胡萝 卜、番茄、黄瓜、木耳、海带、山楂、番茄、大 蒜、洋葱、绿豆等。禁食咸食、腌制品、皮蛋、 辛辣刺激食品。
12
6）肩、腋部出血： 用拇指压迫同侧锁骨上窝，向下对准第一肋骨， 压住锁骨下动脉。 7）上臂出血： 一手抬高患肢。另一手四个手指对准上臂中段 内侧，将肱动脉压于肱骨上。 8）前臂出血： 将患肢抬高，用四个手指压在肘窝肱二头肌内 侧的肱动脉末端。 9）手掌出血： 将患肢抬高，用两手拇指分别压迫手指腕部的 尺桡动脉。
17
四、绞紧止血法
把三角巾或其他布条折成带形，打一个活 结，取一根小棒穿在带子外侧绞紧，绞紧 后将小棒插在活结小圈内固定。
18
第三部分 拨打呼救电话须知
1、伤者所在单位和详细地址，伤者人数； 2、简要叙述伤者的主要病情，如为化学中毒， 告知可能的中毒物，以便救护人员有所准备， 及时投入抢救； 3、告知呼救者姓名及联系方式，以防万一找 不到时联系； 4、呼救者有条件情况下派人在伤员所在地附 近明显地方等候医务人员和救护车的到来，以 便及时引导救护车出入。
15
5）适—松紧适宜。 ）适— 6）标—加上红色标记，注明日期、时间。 ）标— 7）放—每隔一小时放松止血带一次，每 ）放— 松一次时间不超过三分钟，并用指压法代 替止血。
16
三、屈肢加垫止血法
当前臂或小腿出血时，可在肘窝、腘窝内 放以纱布垫、棉花团或毛巾、衣服等，屈 曲关节，用三角巾作8 曲关节，用三角巾作8字形固定。有骨折或 关节脱位者不能使用。
心肺复苏规范化急救流程培训资料
孕妇或肥胖患者特殊处理方法
孕妇心肺复苏
孕妇复苏时需注意保护胎儿，采用侧卧位或左侧卧位，避免仰卧位低血压综合 征，同时调整按压位置和力度。
肥胖患者心肺复苏
肥胖患者胸壁较厚，需采用更深的胸外按压深度，同时注意调整按压位置和角 度，以确保有效压缩胸腔。
溺水、触电等意外事件应对
溺水患者处理
将溺水患者迅速脱离水源，清除口鼻内异物，保持呼吸道通 畅，进行人工呼吸和胸外按压，同时注意保暖和监测生命体 征。
注意事项
避免过度按压导致肋骨骨折或 胸骨骨折，避免按压不足导致
复苏效果不佳。
人工呼吸技巧及辅助工具使用
1 2
人工呼吸方法
口对口吹气，每次吹气持续1秒以上，使胸廓隆 起。
辅助工具使用
如使用面罩、呼吸囊等辅助呼吸工具，需按照说 明书正确操作。
3
注意事项
避免过度通气导致胃胀气或肺损伤，确保气道通 畅。
除颤仪操作指南
触电患者处理
立即切断电源或用绝缘物体将触电者与电源分离，评估患者 意识和呼吸情况，必要时进行心肺复苏，同时注意观察患者 有无其他损伤。
团队协作在复杂场景下应用
团队协作重要性
在复杂场景下，团队协作能够提高心肺复苏成功率，减少并发症和 后遗症。
角色分配与沟通
团队成员应明确各自职责，保持有效沟通，确保信息准确传递，提 高救治效率。
急救人员应熟练掌握心肺复苏的操作 流程，包括判断意识、呼救、胸外按 压、人工呼吸等步骤。
定期培训
急救人员应定期参加心肺复苏相关培 训，不断更新知识和技能，保持专业 水平。
急救设备、药品准备及检查
准备必要的急救设备
01
包括自动体外除颤器（AED）、氧气面罩、呼吸囊、急救箱等。
心肺复苏(CPR)ppt课件
吹气量
吹气量应使患者的胸部隆 起，但不超过800毫升。
04
心肺复苏的实践操作
模拟操作流程
评估现场环境安全
在实施心肺复苏前，首先要确保 现场环境安全，避免对施救者和
患者造成二次伤害。
呼叫急救服务
在确认现场安全后，应立即拨打 当地的急救电话，简要说明情况
并请求支援。
检查意识和呼吸
跪在患者一侧，将一只手放在患 者的额头上，另一只手放在患者 的下颌上，轻轻将患者的头部向 后仰，同时观察患者胸部有无起
按压深度或频率不当
按压深度过深或频率过快可能导致患 者胸腔损伤或无效按压。纠正方法是 在按压时要控制好按压深度和频率。
05
心肺复苏的普及与推广
心肺复苏的普及途径
培训课程
组织专业的CPR培训课程，邀请 专业讲师进行授课，让公众了解
心肺复苏的基本知识和技能。
宣传资料
制作和分发宣传资料，包括海报、 手册、视频等，向公众传播心肺复 苏的重要性和操作方法。
01
02
03
头后仰
将患者的头部后仰，下颌 角与耳垂的连线与地面垂 直。
清理呼吸道
清除患者口中的异物、呕 吐物等，保持呼吸道通畅。
托颈举颌
用一只手托住患者的颈部， 另一只手将患者的下颌向 前上方抬起。
人工呼吸的技巧
捏鼻吹气
捏住患者的鼻子，对患者 的口腔吹气，吹气时间应 持续1秒以上。
吹气频率
吹气频率应与胸外按压保 持一致，每按压30次吹气 2次。
经过心肺复苏后，患者意识逐 渐恢复，能够正常交流和配合
救援工作。
呼吸恢复
患者自主呼吸逐渐恢复，能够 正常吸入氧气并排出二氧化碳
。
心肺复苏复习资料
心肺复苏复习资料一、背景知识介绍心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是指通过人工方法，包括胸外心脏按压和人工呼吸等，来恢复心脏停止跳动或呼吸停止的病人的心肺功能。
心肺复苏是一项紧急的急救措施，可以挽救因心脏骤停或呼吸停止而导致的生命危险。
二、心肺复苏的步骤1. 确定患者安全在进行心肺复苏之前，首先要确保患者及周围环境的安全。
如果患者处于危险环境中，需要先将其转移到安全地点。
2. 检查患者意识和呼吸轻轻摇动患者的肩膀，大声喊叫患者的名字，观察患者是否有反应。
如果患者没有反应，需要检查其呼吸情况。
将耳朵靠近患者的口鼻部位，观察是否有呼吸或听到呼吸声。
3. 呼叫急救电话如果患者没有意识和呼吸，需要立即呼叫急救电话。
告知调度员患者的状况和所在位置，以便急救人员尽快到达现场。
4. 进行胸外心脏按压将患者平放在坚硬的地面上，双膝微曲。
将一只手掌放在另一只手掌上，将手掌的根部放在患者胸骨下方，然后用身体的重量施加向下的压力，使胸骨下陷至少5厘米。
按压的频率应为每分钟100-120次。
5. 进行人工呼吸在完成30次胸外心脏按压后，进行人工呼吸。
将患者的头后仰，捏住患者的鼻子，用自己的嘴对患者的口进行呼吸。
每次呼吸的时间应为1秒钟，观察患者的胸廓是否抬起，表示呼吸有效。
6. 持续进行胸外心脏按压和人工呼吸按照30:2的比例，持续进行胸外心脏按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场或患者恢复意识和自主呼吸。
三、心肺复苏的注意事项1. 切勿延误呼叫急救电话在发现患者没有意识和呼吸时，要立即呼叫急救电话。
及时的急救措施可以提高患者的生存率。
2. 按压力度要适当在进行胸外心脏按压时，要确保用力均匀，但不要用过大的力量，以免造成患者的骨折或内伤。
3. 保持呼吸道通畅在进行人工呼吸时，要确保患者的头部后仰，使呼吸道保持通畅，以便空气顺利进入肺部。
4. 避免干扰在进行心肺复苏时，要尽量避免干扰，保持环境的安静。
心肺复苏复习资料
心肺复苏复习资料一．单选题1．后期心肺复苏的药物治疗，下列哪项错误A 首选肾上腺素B 阿托品适用于严重窦性心动过缓者C 利多卡因是治疗室性心律失常的有效药物D 氯化钙适用于高血钾或低血钙引起的心脏停搏者E 碳酸氢钠是纠正代谢性酸中毒的主要药物，所有复苏病人应早期使用2．您正在施行心肺复苏术(CPR)，技术员把自动除颤仪(Automatic External Defibrillator，AED)准备好了，电极已连接。
AED显示电击除颤有必要。
然后自动除颤。
按下心律分析，AED显示“无电击必要”，按下哪项最正确A 检查脉搏B 把AED切换成人工除颤C 放置口咽气道，给氧6L/minD 帮助病人呼吸，放置成恢复体位，等待医院急救人员的到来E 停止CPR3．现场心肺复苏术的禁忌症不包括A 胸壁开放性损伤B 肋骨骨折C 胸廓畸形D 心包填塞E 心室纤颤4．心肺复苏时胸外按压的部位是A 胸骨中段B 胸骨中下段C 胸骨下半部D 剑突E 胸骨上段5．心肺复苏时，在无血气分析情况下，碳酸氢钠应用的剂量为A 1mmoL/kgB 2mmol/kgC 3mmol/kgD 1ml/kgE 5ml/kg6．心肺复苏不恰当的方法是A 心前区叩击2～3次B 胸部按压80～100次/minC 单人复苏时，每30秒使肺扩张两次D 清理口腔分泌物和异物E 双人复苏时，每5s使肺扩张一次7．心肺复苏时，人工呼吸的频率应控制在哪个范围A 每分钟11～15次B 每分钟16～20次C 每分钟21～25次D 每分钟26～30次E 每分钟31～35次8．心肺复苏术中PLS是：A 基础生命支持B 进一步生命支持C 长程生命支持D 高级生命支持9．心肺复苏A、B、C治疗法中的A是指A 胸外心脏按压B 开放呼吸道C 人工呼吸D 止血E 转运患者10．男性，25岁，在工作中不幸遭到电击伤，造成呼吸心跳骤停，你到现场进行心肺复苏急救，应给病人取的体位是A 头高脚低位B 头低脚高位C 半坐卧位D 去枕仰卧位E 俯卧位11．心肺复苏病人的气管插管不得超过A 24hB 48hC 72hD 84hE 12h12．心肺复苏时重复使用肾上腺素的间隔时间为A 1～3分钟B 3～5分钟C 5～7分钟D 7～10分钟E 5～10分钟13．心肺复苏，哪一项不正确A 标准胸外按压，心输出量为正常的20％～30％B 心脏停跳20～25分钟后，复苏效果迅速下降C 复苏时脑血流不受停跳时间长短的影响D 标准胸外按压时血压为60/40mmHg左右E 末梢变红表示复苏有效14．心肺复苏的首选药是A 异丙肾上腺素B 阿托品C 利多卡因D 硫酸镁E 肾上腺素15．50%的心肺复苏后综合征患者，其死亡率多发生在发病后多少小时内A 6小时B 12小时C 24小时D 36小时E 48小时16．关于心肺复苏术，下列哪一项说法是不对的?A 肾上腺素可增加脑和心肌的血流量B 碳酸氢钠有利于纠正心室颤动后的酸中毒C 电击伤和低温的心肺复苏有时需要几个小时才能成功D 异丙肾上腺素是常用的缩血管药物E 脑复苏是心肺复苏最后成功的关键17．下列哪项关于心肺复苏的描述是正确的?A 一旦发现心脏骤停的病人，立即送往医院B 检查有脉搏时，就不需要进行心肺复苏C 一旦确诊心脏骤停，首先施行的紧急措施包括开通气道、人工呼吸和人工胸外按压。
培训学习资料-1-心肺复苏(版)_2022年学习资料
心跳呼吸骤停的类型-室颤：心脏不能搏血。-·心肌电机械分离：心肌已无收缩能力。-。心室停搏：心肌完全失去电 动能力，心电图呈-一直线。
实施CPR的指针-意识突然丧失。-。大动脉搏动消失，血压测不出。-·心音消失，自主呼吸停止。-心电监护或心 图显示为室颤或室扑。-·瞳孔散大，光反射消失。
Hale Waihona Puke CPR的有效指针-自主心跳恢复-可听到心音，触到大动脉搏动，心电图示窦性心律-上肢收缩压在60mmHg以上 -瞳孔变化：-散大的瞳孔回缩变小，光反射恢复。-脑功能开始有好转迹象：-意识好转，眼脸刺激有反应，肌张力增 ，自主呼吸-恢复，吞咽动作出现，面色、口唇、耳垂、甲床转红润。
★2010（新）-胸外按压先于通气-。-2005I旧-成人心肺复苏，首先开放气道，检查是否有正常呼吸，2次 气-童-后再做30次胸外按压，如此循环。-原因：-1、胸外按压能够向心脏和脑提供重要的血流量，研究表明，心 骤停时，患者经过抢救-的生存率要比那些未作CPR的高。-2、动物数据表明，延误胸外按压会减少生存率，所以被 误的情况应最小化。-3、胸外按压不受体位的影响，可以即时进行，而定位头部和进行嘴对嘴呼吸都需要花费-时间。 4、在双人抢救时，C-AB的优势更突出，在第一个抢救者进行胸外按压的同时，第二个-抢救者施行开放气道。在开 做人工呼吸时，第一个30次胸外按压也就结束了。-5、不管是单人还是多人抢救，以胸外按压开始CPR不会推迟进 人工呼吸这点应该明确。
概述-2010年1月31日一2月6日国际复苏联合会-ILCOR和美国心脏协会AHA共同在美国-达拉斯洲际酒 举行的2010心肺复苏指南CPR-暨心血管急救ECC国际科学共识推荐会既要。-2010年10月18日-美国 脏协会AHA公布-最新心肺复苏CPR指南。
心肺复苏(CPR)培训-2022年学习资料
心肺复苏—BLS（识别-实施抢救前因先确定周围环境是否安全-判断：（意识-呼吸动脉搏动-在检查患者反应时， 时快速检查呼吸，如果没有或不能-正常呼吸（即无呼吸或仅仅是喘息）则施救者应怀疑发生-心脏骤停。心脏骤停后早 濒死喘息常见，会与正常呼吸-混淆。而且即使是受过培训的施救者单独检查脉搏也常不-可靠，而且需要额外的时间。 因此假如成年患者无反应、-没有呼吸或呼吸不正常，施救者应立即CPR。-→重呼轻拍-·启动急救系统EMS、找 AED-呼救EMS系统：地，点、呼救电话、事件、人数、伤-员情况、正在进行的急救措施。-7
心脏骤停-》成人常见原因：-心脏疾病（冠心病最多见-创伤、淹溺、药物过量、室息、出血-·小儿常见原因：-非 脏性，如气道梗阻、烟雾吸入、-溺水、感染，中毒等-4
Байду номын сангаас
安-5心肺复苏(CPR)培训课件PPT幻灯片课件
心肺复苏-基础生命支持-CPR is as easy as-C-A-B-·识别（判断）-·心肺复苏CPR部按压C,compression-Compressions-Airway-Breathing-Push h rd an暗it-Tit the viciin's bead-e mauth-的-angh-t ck an lift the ch-的息vclim's the因-18 6 the 5TN3y-American H art-开放气道A,airway-Learn and Lhe-人工呼吸（B,breathing.-·除颤
心肺复苏一BLSCAB-两手手指跷起（扣在一起）离开胸壁-14
心肺复苏一BLSCAB-错误-正确-15
心肺复苏一BLSCAB-高质量心肺复苏：-·按压速率至少为每分钟100次，上限120-·成人按压幅度至少为 厘米，不超6cm-保证每次按压后胸部回弹-·尽可能减少胸外按压的中断-·避免过度通气-16
心肺复苏培训资料
心肺复苏培训资料心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，简称CPR）是一项紧急救护技术，用于在心脏骤停或呼吸停止时恢复心脏功能和呼吸功能。
本文将介绍心肺复苏培训的资料和相关知识。
一、心肺复苏的重要性心脏骤停和呼吸停止是可导致死亡的急救情况。
及时进行心肺复苏可以提供供氧血流，维持重要脏器的功能，增加患者生存率。
因此，心肺复苏是一项重要的急救技术，每个人都应该学会并掌握。
二、心肺复苏的步骤1. 检查情况：先确保自己的安全，然后检查患者是否有呼吸或反应。
2. 呼叫急救：如果患者没有呼吸、反应或有其他紧急情况，应立即呼叫急救电话，并向操作员提供详细的信息。
3. 开始胸外按压：将患者平放在坚实的平面上，将自己的手掌居中放在患者胸骨下段，用另一只手放在上方叠放，并交叉握住。
然后用上半身力量，快速、有力地进行胸外按压，以每分钟100-120次的频率进行。
4. 进行人工呼吸：在每30次胸外按压之后，进行两次人工呼吸。
先将患者头后仰，捏住鼻子，用口对口或口对鼻的方式给予患者呼吸。
5. 持续CPR：持续进行胸外按压和人工呼吸，直到急救人员到达现场或患者出现反应。
6. 使用自动体外除颤器（AED）：如果附近有可用的AED，根据设备说明将其连接到患者身上，并按照设备的指示进行电击。
7. 等待急救人员：在急救人员到达现场前，尽可能保持CPR的持续。
三、心肺复苏培训为了学习和掌握心肺复苏技术，参加相关的培训课程是非常重要的。
以下是一些常见的心肺复苏培训课程内容：1. 基础CPR技术：课程通常会介绍基本的心肺复苏步骤和技巧。
学员将学习正确的胸外按压方式、人工呼吸技术以及使用AED的方法。
2. 知识评估：学员将接受相关知识的测试，以确保他们理解并掌握了心肺复苏的基本原理和步骤。
3. 实操培训：学员将有机会在模拟器或真实的急救情景中进行实际操作。
这有助于他们熟悉并熟练掌握心肺复苏技术。
4. 技能评估：学员将接受相关技能的测试，以确保他们能够独立、正确地执行心肺复苏术。
2024版《心肺复苏术》PPT课件
《心肺复苏术》PPT课件目录•心肺复苏术基本概念与重要性•心肺复苏术操作流程与规范•常见错误操作与纠正方法•心肺复苏术并发症预防与处理策略•心肺复苏术培训教育与宣传推广•总结回顾与展望未来发展趋势CONTENTSCHAPTER01心肺复苏术基本概念与重要性定义及作用定义心肺复苏术（CPR）是一种紧急救护技术，通过胸外按压、人工呼吸等方式，维持患者呼吸和循环功能，为抢救生命争取时间。
作用在心脏骤停等紧急情况下，及时进行心肺复苏术可以挽救患者生命，减少脑部等重要器官的损伤。
适应症与禁忌症适应症心脏骤停、窒息、淹溺、电击伤、药物中毒等导致呼吸心跳停止的情况。
禁忌症胸廓畸形、肋骨骨折、心包填塞、主动脉夹层等患者不宜进行胸外按压；同时，对于无法确定病因的昏迷患者，也应谨慎实施心肺复苏术。
国内外应用现状及发展趋势国内应用现状01近年来，我国心肺复苏术普及率逐步提高，但仍存在公众认知度不足、培训不规范等问题。
未来，需要加强心肺复苏术的普及和培训，提高公众的自救互救能力。
国外应用现状02在发达国家，心肺复苏术普及率较高，公众认知度也相对较高。
同时，国外在心肺复苏术的研究和应用方面也更加深入和广泛。
发展趋势03随着医学技术的不断进步和人们健康意识的提高，心肺复苏术将更加注重个体化治疗、精准化施救和智能化辅助等方面的发展。
同时，心肺复苏术的培训和教育也将更加普及和规范化。
CHAPTER02心肺复苏术操作流程与规范确保自身和伤者的安全，避免受到危险因素的威胁。
评估现场环境安全判断意识判断呼吸轻拍患者肩部并大声询问，观察患者是否有反应。
观察患者胸廓是否有起伏，同时用脸颊感受患者口鼻处是否有气流。
030201判断意识与呼吸情况呼叫急救电话并启动应急反应系统拨打急救电话根据不同国家或地区的急救电话号码，及时拨打并告知患者情况和所在位置。
启动应急反应系统根据现场情况，启动相应的应急反应程序，如使用AED （自动体外除颤器）等。
心肺复苏培训资料教学教材
VS
AED作用原理
AED通过电极片贴附于患者胸部，自动分 析患者心律。当识别到可除颤心律（如室 颤）时，AED会提示操作者进行电击除颤 ，以恢复正常心律。
AED操作流程演示
贴放电极片
将电极片按照图示贴在患者胸 部，确保电极片与皮肤紧密贴 合。
电击
对于电击患者，应立即切断电源或用绝缘物体将患者与电源分离。如患者无呼吸或心跳， 应立即进行心肺复苏。同时注意观察患者有无其他损伤，如烧伤、骨折等，并给予相应
处理。
团队协作在心肺复苏中应用
明确角色与职责
在团队协作进行心肺复苏时，应 明确每个团队成员的角色与职责，
确保各项工作有序进行。
加强沟通与协作
考核方式
包括理论考试和实际操作考核，确保学员全面掌握心肺复 苏技能。
要点二
评估标准
明确考核评估的评分标准和合格标准，以便对学员的学习 成果进行客观评价。
下一步学习计划和建议
1 2 3
针对薄弱环节加强练习
根据学员在培训中的表现和考核评估结果，指导 学员针对薄弱环节进行有针对性的练习。
鼓励持续学习
鼓励学员在未来的工作和生活中继续关注心肺复 苏相关知识和技能，不断提高自己的应急处理能 力。
孕妇心肺复苏操作要点
按压位置
孕妇心肺复苏时，应避开子宫， 将手掌置于胸骨下半部分进行按
压。
人工呼吸
孕妇心肺复苏时，应注意保持呼吸 道通畅，并给予适当的人工呼吸。
复苏药物使用
孕妇心肺复苏时，应谨慎使用复苏 药物，避免对胎儿造成不良影响。
溺水、电击等特殊情况下处理策略
心肺复苏相关知识ppt课件
复苏失败的原因
➢ 现场急救不及时，即心肺骤停后到开始CPR的间 隔时间过长。
➢ 运送途中未进行CPR，或无合理、有效的CPR。 ➢ 技术操作有问题。 ➢ 气道未开放或不能保持通畅。 ➢ CPR严重并发症且未能及时纠正或排除，如多处
肋骨骨折致胸廓软化、张力性气胸、严重的血气 胸、严重胃胀气影响通气并导致呕吐和窒息、腹 内脏器损伤等。
➢ 加压素：被建议作为CPR期间的替代血管升压药，也有很强的血 管收缩作用。可用40U加压素替代第一剂或第二剂肾上腺素。
➢ 心搏停止尚无满意的疗法。阿托品作为一种消除迷走神经作用的 药物，对于心搏停止患者无已知的不良作用，可用于治疗严重心 动过缓和心搏停止，但无动物和人类的随机研究支持该药可改善 预后。静脉给药剂量为每分钟1mg，总剂量为3mg。
30
人工呼吸方法
➢ 口对口人工呼吸：操作者正常吸气后，张口完全 包住病人的口部并密合，吹气时用放在病人前额 的手的拇指和食指，捏闭病人鼻孔，每次吹气1 秒钟以上，给予足够能使胸廓抬起的潮气量（大 约500—600ml）
➢ 呼吸皮囊人工呼吸：面罩罩住病人口鼻，抢救者 用一手的中指、无名指、小指置于病人的下颌部 保持病人张口，食指、拇指置于面罩上，按紧不 漏气，并保持气道通畅，一手挤压球囊。挤压时 可见有效的胸廓抬起为有效，每次挤压用时大于 1秒，潮气量为500—600ml。
命性心律失常-持续性室速
10
当心脏或呼吸骤停时, 应立即给予基础生命支 持（心肺复苏）的措施，用人工的方法尽快 建立呼吸和循环，从而保证脑等重要脏器的 血氧供应，为进一步挽救病人的生命打下基 础。而成功的心脏急救依赖于抢救者对及早 获取急救系统帮助的理解。
11
“生存链”是提高CPR成功率的唯 一途径
心肺复苏培训资料
心肺复苏培训资料心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种急救技术，用于挽救心脏骤停的患者。
它通过按压胸部和人工呼吸来维持氧气输入，以维持患者的心脏和肺部功能。
心肺复苏培训资料是指用于培训人们正确施行心肺复苏步骤和技巧的教育资料。
本文将为大家介绍心肺复苏培训资料的相关内容。
第一篇：心肺复苏培训资料的重要性心肺复苏是一项紧急处理心脏骤停的技术，在紧急情况下能够帮助患者维持生命。
然而，如果没有接受过相关培训，很多人在面对心脏骤停时可能会感到手足无措。
因此，心肺复苏培训资料的重要性不言而喻。
心肺复苏培训资料可以向人们传授正确的心肺复苏步骤和技巧。
首先，其介绍了认识心脏骤停的症状和征兆，使人们能够及时辨认心脏骤停的发生。
其次，心肺复苏培训资料详细描述了按压胸部和人工呼吸的方法，教会人们如何正确施行心肺复苏操作。
最后，心肺复苏培训资料还会介绍使用自动体外除颤器（AED）的步骤和方法，以提高复苏成功率。
通过学习心肺复苏培训资料，人们将能够在紧急情况下自信地应对心脏骤停。
他们不仅会掌握正确的按压力度和频率，还会了解如何调整力度以适应不同的患者情况。
此外，掌握正确的人工呼吸方法也是救治心脏骤停的关键。
通过心肺复苏培训资料的学习，人们能够有效地向心脏骤停患者输入氧气，提高其生存机会。
在现代社会中，心脏骤停的发生率越来越高。
因此，为了提高社会公众的心肺复苏技能，许多国家和地区都将心肺复苏纳入了日常生活救护培训的内容中。
心肺复苏培训资料的推广与应用，可以让更多的人学习到正确的心肺复苏技能，为他人的生命安全做出贡献。
第二篇：心肺复苏培训资料的构成心肺复苏培训资料的构成主要包括教学视频、图文教材、实操演练等。
这些资料旨在向培训者传授正确的心肺复苏知识和技能，以便在实际应急时能够正确施救患者。
教学视频是心肺复苏培训资料中的重要组成部分。
通过观看教学视频，培训者可以实时了解正确的心肺复苏操作过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
起死回生
BLS ALB PLS 23
复苏开始越早，存活率越高
心脏骤停复苏起始早晚是生死存亡的主要影响因素
• 4分钟内开始复苏者约50%可被救活； • 4-6分钟开始复苏者，10%可以救活； • 超过6分钟者存活率仅4%； • 10分钟以上开始复苏者，存活的可能性更
为减少。
让我们开始学习用双手拯救生命
30 ˝： 昏迷
30~40 ˝： 瞳孔散大
40 ˝左右 ：抽搐
60 ˝： 呼吸停止 ，尿便失
禁
4~6′： 脑细胞不 可逆损害
15
判断
（1）意识突然丧失； （2）大动脉搏动消失、心音消失
2020/6/27
判断
3）呼吸停止或呈叹息样呼吸，紫绀； 4）出血停止。
2020/6/27
判断
5）瞳孔散大，光反射应消失
History
《华佗神方》: “急救奇药方”
自缢急救的治法： “……一人一手按胸上，数动之 ，一人磨肘臂胫屈伸之。……并 用人对口以气灌之，其活更快。 ”
现代心肺复1苏96术0三年大K要uo素we: nhoven ★ 1960年 K6o0u-w8e0n次ho/v分en，胸压外胸心骨脏下按压1/法3 ★ 1958年 Safa深r 口度对4-口5c人m工。呼联吸合法人工呼 ★ 1956年 Zoll吸体外电除颤法
室性心动过速和心室颤 动为最常见的心律失常
过去的30年中院前心脏停搏救治的存活率徘徊在7.6 ％左右，在某些区域出院平均存活率仅为0.3％。
12
心脏骤停心电图类型
心室颤动 心室停顿 电机械分离
2020/6/27
心脏骤停
2020/6/27
时间就是生命！
你们很重要！
3˝：头晕
10~20 ˝ ： 昏厥
成人、儿童和婴儿（不包括新生儿）的基础生 命支持程序从 A-B-C（开放气道、人工呼吸、 胸外按压）更改为 C-A-B（胸外按压、开放气 道、人工呼吸）。
理由： 心室颤动 (VF) 或无脉性室性心动过 速 (VT)。基础生命支持的关键操作是胸外按 压和早期除颤。
大多数院外心脏骤停患者没有由任何旁观者进 行心肺复苏。
如果医务人员在独自一人时看到一位患者突然 倒下，该人员可以认定该患者已发生原发性心 脏骤停且出现需电击处理的节律，应立即启动 急救系统、找到 AED 并回到患者身边并开始 心肺复苏和使用 AED。
2020/6/27
健康从业人员BLS课程
• Key changes in basic life support, reflecting the new science from the 2010 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care • Critical concepts of high-quality CPR • The American Heart Association Chain of Survival • 1-Rescuer CPR and AED for adult, child and infant • 2-Rescuer CPR and AED for adult, child and infant • Differences between adult, child and infant rescue techniques • Bag-mask techniques for adult, child and infant • Rescue breathing for adult, child and infant • Relief of choking for adult, child and infant • CPR with an advanced airway* * This is an introduction to the compression/ventilation rate and ratio for a patient who has an advanced airway in place. For more information on advanced airways, please refer to the Airway Management Course.
2020/6/27
瞳孔
2020/6/27
河南电视台 记者 23岁的曹爱 文 2006－7－10
“那起码是对生命的尊重”
2011.8.5酉阳最美丽女孩 余书华
为什么??
2009.3.6美国新闻界最高奖普利策奖，凯文卡特
穿越生死线 ——健康从业人员BLS
2014年9月26日
什么是心肺脑复苏？
• 抢救各种危重 病人所采取的 措施
2020/6/27
非心源性
6“T”
trauma(创伤)、 tensionpenumothorax(张力性气胸)、 thrombosislungs(肺栓塞)、 thrombosisheart(心肌梗塞)、 tamponadecardiac(心包填塞)、 tablets(药物过量)
2020/6/27
心脏骤停，常为罪魁祸首
心肺脑复苏
2020/6/27
用你的手，有些生命可以重来
生活中，猝死时有发生
EMS体系评估美国每年约有295 000人发生院前心跳骤停 大约80%发生在家中
其中大部分患者没有心脏病史，甚至无相关危险因素
心脏骤停 ？
正常或无严重器质性病变的心脏因一过 性的急性原因而突然中止搏动所导致的循 环停顿的临床状态，而不包括原有严重心 脏疾病或慢性疾病晚期因其他治疗无效所 发生的心脏停搏。
现代科学心肺复苏术
27
心肺脑复苏具体步骤
（ABCDEF）
A-Airway 开发气道 B-Breathing 人工呼吸 C-Circulation 人工循环（胸外按压） D-Drug 药物治疗 E-ECG 心电监护 F-Fibrillation 除颤
从 A-B-C 更改为 C-A-B
复苏 (Resuscitation)
心肺复苏
(Cardiopulmonary Resuscitation，CPR)
• 针对呼吸和循环骤停所 采取的抢救措施:人工呼 吸;人工循环
• 心肺复苏的同 时防止脑细胞 的损伤
心肺脑复苏
Hands-Only™ CPR
(Cardiopulmonary Cerebral Resuscitation
非心源性
（5）麻醉和手术中意外； （6）严重创伤、脑血管意外、
2020/6/27
非心源性
6 “H”
hypovolemia(低血容量)、 hypoxia(低氧血症)、 hypo/hyperthermia(低/高温 hypo/hyperkalemia(低/高钾)、 hypo/hyperglycemia(低/高糖血症)、 hpdrogenion(酸碱失衡)；
2020/6/27
原因
心
非
源
心
性
源
性
2020/6/27
心源性
冠状动脉粥样硬化性心脏病、 心肌病变、 主动脉疾病
2020/6/27
非心源性
（1）急性呼吸道梗阻和呼吸停止；（2） 严重的电解质与酸碱平衡失调
2020/6/27
非心源性
3）药物中毒或过敏；（4）电击、雷击或溺水
2020/6/27