基于互联网思维的大学生创业思考

基于互联网思维的大学生创业思考

人力源资

基互于联网思的维大学生业创思考

沙生产长促力进心中小兵刘

摘要：今世界当处正信于息互联网蓬勃展的发时代，越来越的人多依托

网络公办购物，也这激起了们人借助网络源进资行业创想的。法着我随

国中央政府在近两年着力推动大众创“业，万众创新”一这鼓励大众自主创

业新思的维，更人多群已投入经到了投资本成门槛低的网络业创潮大中，形

成了一种社现会象在网。创业大络军中，大生学是网创络业一特大殊群，本

体就文以基于互网联思维大的创业群众一大学体群体作生为背景，具体研大究生

网学创络的业险风以解决对及。策键关词：互联网大众业创网创络创新业

风险建议自我创新造财的。富对大针生学网创业络说，我们来得不不提及

Ｆａｃｅｂｏｏｋ的创始人美

２

０１年４，李强总克在理夏达沃季论斯上指坛出，要在国中地大掀上起草根、大创业众的新潮。浪一这号召的响有应助推于我动国济经的可持性续展发，

是有具略战性、结性构、刨性新引和性导的作为。一个万众创新新时代的，互

联网“＋创业”的概念新已经写人被了到政工府作报告。我国政府表示一，

要定对小中微业企，对学大生创积极扶业持，用利展发互联网经的新济政策

“将众大创业”这股风起吹，来其成为使中国济提质增效的经“ 新引” 擎笔

者单。长位生产沙促力进中作为心全国大生创学业习试点见单位，年每要都孵化

培育十家几大生创学业企，业其中绝大部分依托互联网创是业的，因此研究大生

网络创学业的

风

一

人国扎克格伯，所创他建的社交平台让它为成２００年《１福斯》布志评

杂选出的全球年最的轻亿万富翁由。于微和软总比尔盖裁茨同出哈佛校，门创

业历也如程出一辙，所以他称为被“第盖二茨” ，成为大了学生网络创

业者心中的样榜。虽说我们通上述两过的网络创业人历中程获得了很多激励但，也是不不得认，承网络创并不适合业任一何Ｈ个Ｊ￣ＨＪＪ或即将走出大学

校门的年人轻因，它和普通为大众创形式业—，样并不你是能看机见会抓并住

它就够实能突现破甚成至功。为因种这兴新的创模业依式还缺乏前然人经验，

依然很还神秘，会让多许盲目乐、急观求于成的轻人在不年经意就走间向败失所，以体总看来目，前我国学大网生

创业络的

成功率还不容乐观。（如图１）二、大学生网创业络社的会境

环目

在前国我，网经济正络处高于发展速期在ＣＮ。ＮＣ所Ｉ发的《布第

２６次中国互联网络发展况统状报计告》中，２到０１４年６月为止，我国的网民总数人已突经破６。亿而一另份中国商务由部发所布的《国中子电务报商》中告显示，２则０４１年我的电子商务国交易额已超经６过亿万元人民币，中其络网购物易额交经已达到３０００元亿人币民其，度幅按险以解决对策及具很有强的实现意义。逐３年２５．７的％比率增长。可以说，络网创业已成经了大多数为其尤是基于联互思网的维大众络网业创年轻大学生的创业选择。就像比盖茨说的尔样“ 那２世纪要么ｌ电子是基于互网联思的维大创众业在早２０００就年经出现已在各种报刊商务的时代，要是么无商可的务代。时” 然虽此话有绝些对，但是网络经之，中在那时“，网络创业” 这一名词所描的现象还较绘抽象为，于由互济迅速发展的似乎正在渐逐印着这位电子证巨的人话。络网创业的出联技网术的落后并没有少多人去深研究入。随着但十近年来互网技联现也一定程在上度缓解我了国地方就业力的压题难，被政府政策鼓所术的渐日达发，网创络业经逐已成为了渐目前大众创业的主流。人力励和广推。源专家龚资周志认为就“ 于互联网思维基大的众业就创指是利用算计三、大学生络网业创的风险互联网机或络者其它电子通讯备，挖掘设、现和捕发捉市场商新、机提大众业创式多方种样，存多各在种利弊，络网业创是如此也。作为新商供服务品、创造新值价的商业过。程”以说所络网创业应该多个分种新的创兴业途径，网络创业所引吸人群年的段龄比较轻年，而且它层次去待看，首这种先大众创业模不式需要过多的启动资金，它似类的于投成资较低，本所以看起似乎是一种开放的来、友善创业的方式，但个体户商，业用而人形则属式于体个自我雇，佣是一种就以业为目的的实际上对于我国创大业境来说环，网络业创是“宽入窄出” 的，其中存在低起创点业式模；其次，网络创业可以用大量使启动资，金使网营络销多风诸。险真正成狭义上为的企，业以雇佣他人，创建公的形司成式立公司。所以（一）网络创业境意环识

差，缺乏理性从广义和狭义两面方看网，络创业都为多人许提供一条创了新路，业那对我而国言网络，创还是新业物，还存事很在大险风。是这由我于就是借助网资络实现源自我创、造价值、整产品合销售服务、为社和会

、

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状

图１税国网络创业形中势发展走图

３势６０经财冉Ｍｏ￣ｙｅＣｈｌｎａ

人资源力

国大众创文业化础薄弱所基造成的，也和国中人的识意有关。例来举说，我政国府、技部科门和校是鼓学励学大生创的，因为受业限于业就创业一方

面供提设完施的物善理空间，另一方面供提工税商务登手

记

压和力府政政策，地各技科部们高和校开展Ｔ都Ｊ业教Ｏ育程课至创业

甚平台，给大生培训学机和进会行主创自，业者单笔长沙位产生力进促心每年都

中要开展学大生创业培训，每年都费免对学大生创提业供资金项和目支持，是

学但生家长面方不认同并，他们认为孩子学毕大业应就该找到一份定的稳作工，后然稳一生平这，与国家政目前府大力鼓励学大创生的政业策意识背道驰。而

所从整以来看体，目前国我学大生选择业的人数仅为创０．３％，使即大

学是生自主创业比例最高的广东也省有１仅％。这一例比一与些达发国家

例如美的国２５％差甚远相这。不表现但了出我国大学对生络创网业甚大至

创众的业意识薄，弱表也了我国明国人到传受统识束意缚，追求中庸稳定的

传价值观统另。一方面少数大学，生在进网行络创的业程过中想法过于简单，

缺乏理性思考，但缺少网络不业的物质创准备，缺乏也心准备理，让这许多

轻人年在网创络业上刚路起刚步就遭碰遇，壁很就选择快了途而废半。（）二业心创态错误

续

办代、创业指导、融对接资、知产识权市场开拓等、务；服第三是学校，高校是大生网络学创业的启蒙导师，所以为作师应该导多多应响政府召号，建

立例如络网业创“ 导师机制”的、“ 人才养培制机”等等，加强高校

创的教育业平台，开设网络创业课，程大学生规为网络划创业路线。