我说我的生活教育故事

我说我的生活教育故事

【故事背景】前段日子，班上常有孩子丢东西，都是些转笔刀啦、橡皮啦等小东西，我粗略调查了一番，没有什么结果，也没往心里去。突然，有一天一个孩子说丢了钱，我顿感事情严重了，如果再不“管一管”会造成不好的影响，对孩子的成长也不利。

【我的故事】一天早上，李群哭着跑到我面前说：“老师，我妈妈昨天晚上给我的5元钱不见了。”我一听就火了，“你带钱来干什么，放哪里了？”

“我想买本子和钢笔的，我放铅笔盒里了。”

“你确定是在学校丢的吗？”

“嗯，妈妈给我钱，我就放在铅笔盒里，刚刚我还看了，可是我上厕所回来就不见了，呜呜……”

我帮他找遍了所有能找的地方也没有找到，看来钱一定是被“拿走了”无论如何，这次我一定要查个水落石出，那一节课，我动用了我所能用上的所有好话，我希望会有孩子勇敢的站起来，告诉我钱在哪里，可是事情无果。我一筹莫展，问吧，问不出结果，搜吧，如果搜不到不仅会失去我在孩子们心目中的威信，而且以后此类事情肯定会更多，关键是会养成个别学生的不良习惯，我必须想办法解决问题。怎样解决呢？我思索着，突然，昨晚电视里的一个镜头闪现在脑海里，对，就用这个办法！想到这里，我来到李群面前，“你把钱放在哪里了？”“铅笔盒。”“把铅笔盒给我。”说着，我拿起他的铅笔盒对大家说：“我只能把铅

笔盒带去，让公安机关帮忙查手印了，这上面一定有拿钱人的手印，如果是我们同学不小心拿走的，希望他告诉我，可以用任何方式，我一定会保密的，如果是查出来的话，就不是秘密了”一个上午就这样过去了。

下午来到学校，我惊喜地发现办公桌上多了一个练习本，我激动地打开，果然里面夹了一张纸条：老师，我错了，李群的钱是我拿的，还有以前同学们丢的东西都是我拿的，我不是故意的，老师你真的不告诉任何人吗？以后我再也不了。请相信我！×××

看完纸条我如释重负，“案子”终于破了。可是怎样对待×××呢？想了想，我给他写了一张纸条：×××你好！老师谢谢你帮了我，我会遵守诺言的，请你放心，以后有什么困难请告诉老师，从此，我们就是朋友了。放学后，我把笔记本还给了他，看得出他非常激动。

总是以为自己是很细心、很负责任、很善于“察言观色”的，总是标榜自己一定会尽最大的努力把工作做好、做细，总是许诺自己一定要尽心呵护每一个孩子，可是，我却疏忽了这个心灵最脆弱、最需要帮助的孩子，在自责的同时心中掺杂着隐隐的疼，孩子家里人口多，爷爷奶奶体弱多病，父母没有正式职业，只能靠打零工赚钱，相比其他孩子条件就差了些。我决定这件事就此为止，我要用最多的爱和情去指导、去影响他学知识、学做事、学做人。

【故事感悟】孩子就像小幼苗一样，在成长的过程中，或多或少会长出一些粗枝糙叶，如果不及时处理，必定会对其健康成长造成影响，作为园丁，我们在辛勤耕耘的过程中必须及时发现，及时清理，这样小树才能茁壮成长。

城关街道大陡沟小学陈秀芹郭中梅张同三