2020年老年护理学论文 3篇.doc
关于老年护理论文(优秀2篇)
摘要：介绍了国内外老年护理教育的现状，分析了我国老年护理教育存在的问题，从老年护理、社区护理、生命伦理学角度出发，阐述了老年护理的目标。
关键词：老龄化社会；社区；老年护理教育；伦理随着我国人口老龄化和家庭空巢化的加剧，日益增加的护理需求与滞后的老年护理教育之间的矛盾愈加突出，已经成为重大的社会问题。
本文结合文献从伦理学角度出发，探讨如何加快高素质老年护理人才培养，提高老年人生命质量，实现“健康老龄化”战略目标。
1国外老年护理教育现状2国内老年护理教育现状我国已于1999年进入人口老龄化快速发展阶段，近年来以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系初步建立。
老年人作为社会的弱势群体，生理机能退化、行动不便、慢性病增多，护理需求增多，并受文化、环境、经济、慢性病影响，养老服务需求差异化、多样化明显，不同形式的养老机构和社区养老服务业发展加速了对老年护理专业人才的培养需求[5]，但现阶段培养老年护理专业人才的教育体系还远未成熟和完善，从事老年护理人员的学历和综合素质偏低。
具体表现为：①老年护理观念滞后，老年护理被认为主要是生活照顾[6];②专业设置空白，各层次的护理教育中均没有开设老年护理专业[7];③老年护理学课程缺乏有针对性的实践技能训练[8];④老年护理职业培训教育欠规范[9];⑤社区老年人生活质量偏低，对社区护理需求较高[10];⑥社区老年人的主观幸福感介于较低水平[11]。
3发展老年护理教育的伦理学思考综合国内外老年护理教育的研究成果发现，我国老年护理教育与国外相差甚大，老年护理教育研究仍处于探索阶段，尚不能适应社会需求。
笔者认为，实现“健康老龄化”战略目标，加快高素质的老年护理人才培养不仅是医学教育问题，同时涉及社会伦理学问题。
结合我国国情和老年护理现状分析如下。
3.1从老年护理伦理学角度出发，加强老年护理道德教育，增加老年护理从业人员的数量和质量我国是典型的“未富先老”的发展中国家，日益增加的老年护理需求与滞后的老年护理教育之间的矛盾愈加突出。
老年护理学论文 (2)
老年护理学论文引言老年人口在全球范围内都呈现明显的增长趋势。
随着人口老龄化现象的加剧，老年护理学也变得越来越重要。
老年人的健康状况存在许多特殊的问题，需要特别关注和护理。
本论文将深入研究老年护理学领域的关键问题，并提出一些建议和措施，以促进老年人的健康和幸福。
老年护理学的重要性老年护理学是研究老年人健康和护理的专门学科。
它关注老年人独特的生理、心理和社会需求，并提供适当的医疗和非医疗干预措施。
老年护理学的重要性主要体现在以下几个方面：1.人口老龄化趋势：随着医疗技术的不断进步和生活水平的提高，人口老龄化现象日益严重。
老年人口逐渐成为人口结构中的重要群体，对于社会的发展和健康稳定具有重要影响。
2.老年人的特殊需求：与年轻人相比，老年人的身体机能更易衰退，患病风险增加。
老年人在生理、心理、社会方面存在许多特殊的需求，需要针对性的护理和关怀。
3.老年人的自尊心和尊严：老年人在社会中扮演着重要角色，在他们的自尊心和尊严受到尊重和保护时，他们更有可能保持健康和快乐。
老年护理学的核心内容老年护理学是跨学科的综合学科，涉及医学、社会学、心理学、护理学等多个学科的知识。
其核心内容包括以下几个方面：生理学问题老年人的生理机能随着年龄的增长而逐渐下降。
理解老年人身体的变化和需要，能够更好地预防疾病和提供适当的治疗。
心理学问题老年人在心理上也存在一些特殊的问题，如抑郁、焦虑、孤独等。
了解这些问题并提供心理支持对老年人的健康至关重要。
社会问题老年人通常需要社会支持和陪伴。
他们有时会面临孤独、失去亲人和朋友的困境。
有效的社会支持网络对老年人的健康和幸福至关重要。
护理问题老年人需要特别的护理，包括日常生活的帮助、药物管理、疾病预防等方面的支持。
合理的护理措施可以提高老年人的生活质量。
提高老年护理学的质量和效果为了提高老年护理学的质量和效果，以下几个方面的措施可以被采用：1.教育培训：提供相关的教育培训，加强护理人员对老年护理学的了解和技能。
老年护理学的论文
一、国内老年护理教育发展现状1.1起步较晚，观念落后我国老年护理事业起步于20世纪70年代末，至80年代，随着政府对老龄事业的关注才得到了一定程度的重视，但无论社会、学校，还是护理人员，对老年护理仍缺乏足够重视和正确认识，尤其缺乏各层面的相关制度法规和政策支持。
同时由于对老年护理专业的偏见及其他种种原因，存在着部分护生择业视野狭窄，不愿从事老年护理职业，学校在择业指导上有待改进等问题。
正是由于对老年护理认识的落后观念，导致了老年护理教育的滞后发展。
1.2专业设置缺位大，课程教材不适合2012年9月教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》，老年护理专业没有被设置，在特设专业中也未被提及，提到的老年管理类专业，仍然归属于社会工作专业范畴。
李靖等指出，目前我国从本科到中职各层次医学院校还没有设立专门的老年护理专业。
早在2003年国家教育部、卫生部等六部委决定启动职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程，护理专业被列为四个紧缺人才优先发展专业之一，老年护理成为一个专业方向。
目前，少数院校已经开设老年护理专业方向，但其设置数量太少，与社会对老年护理人才的大量需求相去甚远。
关于教材，20世纪90年代以来，卫生部在护理专业的课程结构中增加了《老年护理学》选修课程，至2007年改为专业课。
目前与老年护理专业方向相适合的规划教材仍缺位，只有各院校自己编写的教材。
近年，少数院校虽设置了老年护理专业方向课程模块，但在课程体系上仍依附于临床护理专业，在培养目标、培养规格和实践课程体系等方面亦类同，失去了老年护理专科特色。
1.3实践教学重视不够，实训基地普遍空白目前多数院校没有建立专门的老年护理实训室，多是依附于临床护理或康复医学，实践技能训练没有针对性和专业性，达不到实验目标。
据调查，各院校普遍没有设立校外老年护理实习基地，也没有与专业相匹配的毕业实习大纲，学生的毕业实习与普通护理专业一样去临床医院实习，实习科目及时间亦与普通护理专业类同，在很大程度上影响了专科培养质量。
精选几篇优秀的护理学论文范例(共3篇).docx
精选几篇优秀的护理学论文范例（共3篇）护理学基础是实践性很强的一门课程，想要培养学生主动探究和创新思维及分析问题、解决问题的能力，需要在高职护理学基础教学中应用项目学习法。
项目教学法可以有效提高学生学习的积极性、主动性以及综合职业能力。
现代的护理理论和临床实践要求护理工作者不仅要拥有丰富的医学基础护理知识，还应具备良好的操作技能，更重要的是要有临床评判性思维能力。
第1篇：护理专科生对儿科护理学健康教育模块改革儿科护理对象的特殊性与专科性较为明显，当下中专护理专业已推行了整体性的护理教学[1]，在此种模式下，护理人员需充分明确在健康教育中自身所担任的角色，及时优化健康教育的模块并实施对应的改革，确保儿科护理专科学健康教育的特点更为突出[2]，现就儿科护理学健康教育模块改革对护理专科生的情况进行探析，总结如下。
1资料与方法1.1一般资料。
采用随机抽选的形式，将2013级参与到儿科护理学中接受健康教育教学改革的60例护理专科生视为本组研究的对象，其中55例女性，5例男性。
除在教学中对健康教育知识进行指导与传授之外，同时还需安排组织学生依照健康教育主题的不同，深入医院进行社会实践。
1.2方法。
①教学计划：将儿科护理课程视为重点内容，对若干个健康教育的主题进行拟定，每一主题的社会实践课时不得低于12课时；②健康教育主题确定：重点人群；儿科常见病与多发病；疾病特点与临床表现。
护生是教师指导下，学习对儿科患者的程序性健康教育和随机行健康教育，在程序化健康教育中，对儿科常见病多发病的护理诊断和护理措施、预防措施和患儿及家属说明；在随机化健康教育中，对病区环境、管床医师和护士进行介绍，对患儿相关的饮食营养、休息和睡眠、疾病常识根据病人需要随时提供。
③教师选择与学生组合：学生依照不同的健康教育的主题进行自由组合，并成立对应的健康教育小组，由组织能力强且高度责任心的同学担任组长，对健康教育的组织、策划、联系以及协调等过程负责。
护理学论文[5篇范文]
![护理学论文[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/d119a33afbd6195f312b3169a45177232e60e447.png)
护理学论文[5篇范文]第一篇：护理学论文摘要：近年来对老年疾病患者的护理措施研究颇多，但对养老院老人的养老护理措施研究较少，本研究通过分析养老院老人生活满意度的因素及养老护理现状，探讨对养老院老人应采取的护理对策来改善护理服务质量，提高老人的生存质量。
关键词：养老院;护理现状;护理对策随着社会经济的发展，医疗技术水平提高，人口平均寿命普遍延长，老龄化成为一种社会现象，老年人口的养老模式由家庭养老向社会养老转变，养老院养老是社会养老中的一种发展趋势。
人口老龄化是社会经济发展、医疗水平上升的标志，同时也引起老年人医疗费用支出增加、社会保障压力增大等问题，特别对养老护理提出极大挑战。
然而，养老院的养老护理还存在许多漏洞与缺陷，针对目前养老院养老护理的现状与问题，对完善养老院养老的具体护理措施提出对策性建议。
影响养老院老人生活满意度的相关因素1.1 健康状况：健康状况好的老人能积极的面对负面情绪，更乐观的生活;能进行正常娱乐活动和锻炼。
身体健康状况差，将会直接给老人的日常生活带来不便，继而引发的是一系列的负性情绪体验[1]。
容易因对抗病痛的折磨而产生抑郁情绪;自理能力受到影响，自尊心受损;不能有效的进行娱乐和锻炼，同时进一步影响到健康。
1.2 亲人的关心程度：对老人而言，物质对他们没有过多的价值，需要的是子女的陪伴与关爱。
子女看望的次数越多，陪伴的时间越长，照顾越周到，老人幸福感越强。
1.3 护理人员的服务态度：护理人员是与老人朝夕相处的人，对老人的身体状况和精神状态最了解。
倘若他们不能细致入微的觉察出老人的情绪变化，不能用温和的态度对待他们，老人的生活满意度便得不到提高。
护理人员的态度越好，越关心体贴老人，越能增加他们的归属和信任感，对生活的满意度越强。
1.4 养老院的硬件环境：养老院的设施反映老人的生活环境。
住宿设备越好，老人的生活越方便，越能提高自理能力。
同时，娱乐场所和锻炼设施越多，所参加的娱乐活动也越多，与其他老人的沟通也相应增加，氛围越和谐，越能健康生活。
老年护理学论文老年护理教育论文
老年护理学论文老年护理教育论文随着年龄增长，高血压的患病率逐年增加，我国60岁以上人群高血压的发病率49%，且老年高血压患者临床有血压波动大，因此对老年高血压患者必须细心观察病情，加强护理和进行健康教育。
下面是WTT给大家推荐的老年护理教育论文，希望大家喜欢!老年护理教育论文篇一《老年高血压患者的护理与健康教育》摘要：目的：探讨老年高血压患者的护理与健康教育的方法。
方法：观察90例老年高血压患者合理正确的治疗同时，给予对症护理及健康教育。
结果：及时有效地对症护理、健康教育，有利于减少并发症。
结论：老年高血压患者加强护理及健康教育十分必要。
关键词：高血压病护理健康教育随着年龄增长，高血压的患病率逐年增加，我国60岁以上人群高血压的发病率49%，且老年高血压患者临床有血压波动大，容易发生体位性低血压、并发症多等特点，因此对老年高血压患者必须细心观察病情，加强护理和进行健康教育，才能减少并发症发生，降低心血管的死亡率。
临床资料2021年2月～2021年2月收治老年高血压患者90例，年龄64～90岁。
护理一般护理：①心理护理：向患者说明精神因素与疾病的关系，指导患者训练自我控制的能力，保持良好的心态，树立乐观情绪，提高战胜疾病的信心，为患者提供安静、温暖、舒适的环境。
②饮食护理：指导患者饮食、给予低盐、低脂、低胆固醇、低热量的饮食。
限制钠盐摄入，每天应<6g，保证充足的钾、钙摄入，多食绿色蔬菜、水果、芹菜、蘑菇、木耳、虾皮、紫菜等食物，减少脂肪，补充适量蛋白质，增加粗纤维食物摄入、预防便秘，因用力排便可使收缩压上升，造成血管破裂，戒烟、限酒，控制体重，控制总热量摄入。
③休息与活动：保证充足的休息与睡眠，避免长期过度的紧张工作与劳累，可以参加力所能及的劳动，选择合适的运动和锻炼，如散步、慢跑、打太极拳、做操等。
病情的观察：老年高血压患者除有头痛、眩晕、易疲劳、心悸等症状外，还有血压波动大，易发生体位性低血压、并发症多特点，因此要特别注意观察病情、患者卧位与站立，早晨与晚上，休息活动时血压变化的规律，以指导患者合理安排生活。
老年护理毕业论文
老年护理毕业论文随着人口老龄化的加剧，老年护理越来越受到关注。
老年护理是专注于为老年人提供医疗和社会支持的健康服务。
本文将讨论老年护理的重要性，老年人面临的健康挑战以及如何提高老年护理的质量。
老年护理的重要性老年护理对于保持老年人身体和心理健康非常重要。
老年人的身体逐渐衰退，容易患疾病，这需要更多的医疗和社会支持。
除此之外，老年人面临的社会福利和心理健康问题也越来越受到人们的关注。
老年护理不仅为老年人提供必要的医疗服务，还提供社会和心理支持，帮助老年人更好地应对生活的挑战。
老年人面临的健康挑战老年人生活中面临许多健康挑战，从患疾病到身体功能的衰退，都会影响老年人的身体和心理健康。
身体功能下降：老年人的身体功能和代谢率逐渐降低，导致肌肉、骨骼、神经、心血管等生理系统功能的衰退。
老年人的免疫系统也容易受到影响，更容易受到感染。
因此，老年人必须注意维护身体健康，注意营养、锻炼和保持合适的体重等。
慢性疾病：老年人往往患有多种慢性病，如心血管疾病、糖尿病和退行性痴呆等。
这些疾病会影响老年人的身体和心理健康，需要医护人员根据老年人的状况制定合适的医疗计划和治疗方案。
心理健康问题：老年人的心理健康也受到影响，如老年人可能感到孤独、失落、抑郁等。
随着抑郁症等精神疾病的高发，老年人需要更多的社会和心理支持。
如何提高老年护理的质量提高老年护理的质量是一个长期的过程。
下面是几点可以提高老年护理质量的建议：1. 提供个性化的护理服务由于每个老年人的健康状况和生活方式都不相同，因此老年护理服务应该是个性化的，满足每个老年人的特定需求和要求。
2. 培养专业的老年护理人员老年护理人员需要专业的培训和知识，以提供最好的医疗和社会支持，同时能够了解老年人的生活方式和需求。
3. 提供多样化的社会支持老年人需要不仅需要医疗支持，还需要社会支持，如提供社交活动和文化活动等。
这有助于减轻老年人的孤独感。
4. 让老年人参与护理决策老年人应该参与制定他们的护理计划和决策，以确保护理服务符合他们个人的需求和体验。
老年护理毕业论文范文怎么写
老年护理毕业论文范文怎么写目前我国老年护理领域中存在着诸多问题,给老年护理带来了新的挑战。
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老年护理毕业论文范文篇一：《浅谈老年痴呆的护理》摘要：提高老年痴呆(AD)患者的生活质量，延缓痴呆的进程。
针对患者的特殊症状制定相应的护理措施为患者提供最好的护理。
良好的护理措施能够有效地改善老年痴呆患者的生活质量，提高其健康水平。
关键词：老年痴呆;护理;阿尔茨海默病1临床资料1.1一般资料收集我院2004～2011年老年性痴呆住院患者41例，年龄58～80岁的老人，其中男性28例，女性13例，平均年龄69岁。
1.2临床表现1.2.1早期表现早期表现为记忆力下降，学习新知识的能力下降，性格改变，对周围事物漠不关心，不注重仪表，多、固执，焦、易激惹。
早期记忆障碍为突出症状，短期记忆和记忆保持障碍为主要表现，一般健忘和顺行性遗忘。
患者常丢三拉四，随做随忘，进而远期记忆也逐渐受累，记不清过去发生的重大事件，记不住自己的经历和出生年月。
睡眠障碍，可出现睡眠节律紊乱或颠倒。
1.2.2中期表现近记忆力明显下降，远记忆力也受损，但瞬间记忆力受损较晚。
定向力出现障碍。
抽象思维，如概括，推理，判断计算等智力活动也明显减退。
思维失去条理性，思维内容贫乏，行为变笨，控制能力下降，出现性犯罪、偷窃等行为。
对外界事物常做出错误判断，极易出现妄想。
1.2.3晚期表现记忆力、定向力丧失，个人生活能力丧失，语言表达及理解能力严重受损，最终发展为失语。
动作刻板，大小便失禁，肢体瘫痪，最终死于感染、衰竭。
2护理2.1生活护理病房清洁、安静、舒适、安全，护理人员对患者的态度和蔼、耐心、细致、关心体贴，可使患者心情舒畅，保证充足的睡眠。
护士要细心观察，如发现精神症状或躯体并发症及时报告医生对症处理，此外，耐心细致的护理，可以预防并发症的发生。
病室和床要有明显的标志，病室要挂日历和闹钟，让他们知道每天看时间，要不断强化告知时间和应做的事，使患者养成良好的生活规律。
老年护理教育论文（2）
老年护理教育论文(2)老年护理教育论文篇二《老年高血压病的护理健康教育》【摘要】目的：探讨老年高血压病患者的有关护理。
方法：针对老年高血压病患的具体临床表现，采取相应的护理措施。
结果：老年高血压病患者均取得良好的护理效果。
结论：对老年高血压病患者采用合理的护理措施能有效地控制病情的发展，减少并发症的发生，提高患者的生存率和生活质量。
【关键词】高血压病;护理高血压病是世界高发病，在我国随着人们生活水平的不断提高，高血压患病也呈直线上升趋势。
高血压病的发病率很高，此疾病长期以往还会引起患者出现其他脏器的疾病，其是发生冠心病、脑卒中等疾病的关键因素。
高龄患者易于发生此疾病。
有研究发现此疾病除了和遗传因素有关，还和患者的心理等方面的因素有很大的关系。
现今我国的高龄人口已经占人口的很大比重，故预防高血压疾病降低此疾病的发病几率是现今我国医疗人员应重视的问题。
笔者根据老年高血压病患的具体临床表现，采取相应的护理措施，取得了肯定地疗效，总结如下。
1 临床资料我科从2009年6月至2012年6月共收治高血压病人135例，男性87例，女性48例;年龄46—90岁，平均年龄为(64.23±10.15)岁;其中有家族史30例，38例患者是因为生活压力大、工作紧张等原因引起，29例患者是因为个人急躁、性情激动等原因引起。
家族史加工作环境、进食肉多偏咸24例，其它14例。
2 心理护理患者如出现不良心理，其会对身体有很大的刺激，会导致患者的血压出现上升的表现。
心理原因和此疾病有很大的关系。
故应对患者的心理情况有所了解。
在给予患者治疗期间应注重对其进行心理方面的干预。
对患者进行宣教，让其了解心理因素对疾病的影响，应保持平和的心态，消除自身的不良心理表现。
让患者在治疗期间给予积极地配合。
另外，应教导患者如何进行心态的调整，如多听听轻松的音乐，进行深呼吸来调整心态。
解除患者的不良心理，让患者保持平和的心态，可促进患者疾病得到早期康复。
老年护理学论文
老年护理学论文人口老龄化与老年心理护理摘要:随着社会和经济的发展，人们生活水平不断提高，医疗保健水平的提高，人类寿命普遍延长，人口老年化日益明显，已成为当今世界众所瞩目的问题。
目前，我国人口老龄化问题日益突出，老年护理问题也随之凸显出来。
在现代“生物——心理——社会医学模式的前提下，由于精神心理因素致病，已成为威胁老年人健康的首要问题。
对当今各种生活方式病，预防胜过治疗，促进老上人心理健康，就成为预防各种慢性病的重要措施之一。
关键字:老年人心理问题人口老龄化1我国人口老龄化现状1.1 21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄社会。
截止09年底，全国60岁以上老年人口为1.67亿，占全国总人口的12.5%以上;65岁以上老年人口超过1.13亿。
预计2020年，将达到2.5亿。
银色浪潮来势迅猛，全国开始进入老龄化社会。
据推测，2021 ~2040年将是我国老龄化速度最快的时期，60岁以上老年人口将超过4亿，占总人口的1/4左右。
1.2 我国人口老龄化的主要特点:?人口老龄化提前达到高峰。
?呈现出“未富先老”。
?高龄化趋势显著。
?“空巢”老人迅速增加。
?农村出现了大量的“留守老人”。
2 老年人心理问题2.1心理特点当人步入老年后，社会角色发生重要改变，似乎已退出了舞台中央。
退休后的失落、与子女的代沟、与社会的脱节等渐被忽视的地位、凸显了他们的矛盾心理。
在机体机能方面衰退的情况下，心理状态和生理状态会发生明显变化。
会出现强烈的失落感和无力感，也会相应引发一系列特征出现:自尊、固执、孤独、自卑、落寞、返童、怀旧等。
临床上心理医生接触过无数老年人，在面对子女离家、丧偶、退休等生活状况的改变时，他们缺少必要的心理调试知识，从而引发各种心理疾患。
时下，老年人保健主要是药物、健身，很少有人考虑心理健康问题。
但现实生活中很多老年人由于长期缺乏与人沟通，易产生孤独、自尊感不强和老而无用的感觉，牢骚越多越影响心理健康，也不懂得如何调整自己的心态。
关于老年患者护理毕业论文
关于老年患者护理毕业论文老年护理是老年社会福利的重要表现形式，老年人的社会保障一直是各国社会保障制度的重要组成部分，并受到社会各界的广泛关注。
下面是店铺带来的关于老年护理论文的内容，欢迎阅读参考!老年护理论文篇1浅谈人性化管理在老年护理中的应用随着社会断变革和发展，医院模式已经转变为生物、心理、社会医学模式，体现了现代医学模式对人类及医学更为理性和全面的认识。
护理学作为医学领域的一个分支，在现代医学模式转化的实践过程中，已发生了根本性的改变，这就是护理人文关怀。
护理的目标是为患者提供生理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育，在护理过程中要充分体现“以人为本、关爱生命、呵护健康、奉献社会”的服务理念。
因老年人长期患慢性疾病而急性发作或是各种器官的功能衰退，免疫功能下降，合并感染、患癌症等，患者的生活质量下降，我们让老年患者得到最佳的医疗护理，从而体现了人性化护理，现将护理体会介绍如下：1临床资料1.1 一般资料2012年1至2013年11月在我科接受治疗的老年患者共170例，其中男81例，女89例;年龄60～92岁，平均年龄76岁。
2 人性化管理措施2.1实施人性化的健康教育，开展“感受衰老”活动在病房护士中开展“感受衰老”活动，让护士模拟患者，假如我老了，我想让护士为我做什么。
按照护理程序，制作通俗易懂的健康教育卡发给患者。
2.2创建人性化的护理环境患者走进病区，首先看到面带微笑、亲切有礼的接诊护士，热情地接待并进行自我介绍，若遇到医生查房，先向患者介绍病区环境、医院规章制度，解释医生正在查房，先休息一下，进行常规处理，使患者感到温暖、安全。
每个护士掌握发药、注射操作流程，详细解释、熟练实施，形成自觉行为。
班班交接各项检查，为患者安排好检查顺序，反复告知程序。
制作科室名片，名片正面印有“您的健康，我的心愿”等祝福语及联系电话、地址，背面印有呼吸、心血管专家、专科门诊时间，方便患者再次门诊就诊。
2020年老年护理学论文 3篇.doc
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
以下是为大家带来的老年护理学论文 3篇，希望能帮助到大家!老年护理学论文·1【摘要】目的分析在为晚期胃肠道肿瘤患者实施化疗的过程中营养护理的运用效果。
方法本次试验研究的94例研究对象由我院在2017年2月—2019年2月期间收治，均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，按照随机数字表法将患者分为人数相等的两组，其中给予常规护理的47例患者作为对比组，给予营养护理的47例患者作为试验组，对比分析两组患者的护理效果。
结果护理后，试验组与对比组患者血清白蛋白、血清前白蛋白和NRS2002等营养指标与护理前相比均有所改善(P<0.05)，且试验组患者的改善程度明显大于对比组患者(P<0.05);试验组患者饮食依从性、化疗耐受度以及功能状态均与对比组患者存在显著差异(P<0.05)。
结论运用营养护理为晚期胃肠道肿瘤化疗患者实施护理服务可以改善患者的各项营养指导，提高其饮食依从性和化疗耐受度，提高了患者的健康状态。
【关键词】营养护理;晚期胃肠道肿瘤;化疗;营养指标;饮食依从性;化疗耐受度胃肠道肿瘤属于临床较为常见的一种肿瘤类型，其位于空腔器官[1]，患者发病后的临床表现并不明显，在患者有明显的症状出现后其病情一般已经发展到了晚期[2]。
晚期胃肠道肿瘤属于临床各种肿瘤中出现营养不良较高的一个群体[3]，再加上化疗可能会导致患者出现恶心、呕吐、食欲不佳等情况，加剧了营养不良的严重性，而如果及时纠正患者的营养不良状态则可能影响其治疗、生活以及预后，因此，就应该给予患者营养护理与干预[4]。
本次试验研究的94例研究对象均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，分析了在为晚期胃肠道肿瘤患者实施化疗的过程中营养护理的运用效果，现分析如下。
1资料与方法1一般资料本次试验研究的94例研究对象均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，按照随机数字表法将患者分为人数相等的试验组与对比组，每组有患者47例。
老年护理学的论文
一、国内老年护理教育发展现状1.1起步较晚，观念落后我国老年护理事业起步于20世纪70年代末，至80年代，随着政府对老龄事业的关注才得到了一定程度的重视，但无论社会、学校，还是护理人员，对老年护理仍缺乏足够重视和正确认识，尤其缺乏各层面的相关制度法规和政策支持。
同时由于对老年护理专业的偏见及其他种种原因，存在着部分护生择业视野狭窄，不愿从事老年护理职业，学校在择业指导上有待改进等问题。
正是由于对老年护理认识的落后观念，导致了老年护理教育的滞后发展。
1.2专业设置缺位大，课程教材不适合2012年9月教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》，老年护理专业没有被设置，在特设专业中也未被提及，提到的老年管理类专业，仍然归属于社会工作专业范畴。
李靖等指出，目前我国从本科到中职各层次医学院校还没有设立专门的老年护理专业。
早在2003年国家教育部、卫生部等六部委决定启动职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程，护理专业被列为四个紧缺人才优先发展专业之一，老年护理成为一个专业方向。
目前，少数院校已经开设老年护理专业方向，但其设置数量太少，与社会对老年护理人才的大量需求相去甚远。
关于教材，20世纪90年代以来，卫生部在护理专业的课程结构中增加了《老年护理学》选修课程，至2007年改为专业课。
目前与老年护理专业方向相适合的规划教材仍缺位，只有各院校自己编写的教材。
近年，少数院校虽设置了老年护理专业方向课程模块，但在课程体系上仍依附于临床护理专业，在培养目标、培养规格和实践课程体系等方面亦类同，失去了老年护理专科特色。
1.3实践教学重视不够，实训基地普遍空白目前多数院校没有建立专门的老年护理实训室，多是依附于临床护理或康复医学，实践技能训练没有针对性和专业性，达不到实验目标。
据调查，各院校普遍没有设立校外老年护理实习基地，也没有与专业相匹配的毕业实习大纲，学生的毕业实习与普通护理专业一样去临床医院实习，实习科目及时间亦与普通护理专业类同，在很大程度上影响了专科培养质量。
浅谈老年护理研究毕业论文范文
浅谈老年护理研究毕业论文范文老年护理是老年社会福利的重要表现形式，老年人的社会保障一直是各国社会保障制度的重要组成部分，并受到社会各界的广泛关注。
下面是店铺为大家整理的老年护理论文，供大家参考。
老年护理论文范文篇一：《试论老年护理》摘要：随着科学与经济不断发展，我国老龄化日趋明显。
老年人的身体、生理等养护问题逐渐增多。
笔者作为一名专业护士，积累了丰富的临床经验。
现针对当前老年人的生活和健康方面，浅谈老年护理的重要性，并提出相关建议。
关键词：老龄化;老年护理;重要性随着现在医学体系的迅速发展，整个社会的医疗水平已经有了飞速的发展和提升，医院的护理水平相较于以前也更加科学完善。
然而，由于护理机制仍然不够完善，在手术室的护理之中或多或少存在着一些危害患者健康的安全隐患，这些潜在的安全威胁可能会不利于患者的护理和康复，严重甚至可导致患者的生命危险。
因此，为了提升医院的整体形象，为了对患者的生命安全和康复做出保障，医院应当对现有的手术室资源进行整合，从优化护理的管理措施出发，逐渐提高护理人员的安全服务水平和自身的责任意识，做到防患于未然，有效避免老年护理安全事故的产生，树立医院优秀的护理形象。
1 我国人口现状及凸显的问题随着家庭人口结构的改变以及医疗、卫生的不断推广与普及。
据统计，2013年人口普查老年人口数量突破2亿大关，人数为2.02亿，老龄化水平达到14.8%。
由此可见，老年人的养护成为当前社会的一大突出问题。
2 老年护理的重要性2.1是社会品德的体现尊老爱幼是中华民族的传统美德。
早在1996年我国老龄协会提出"健康老龄化"的战略目标，此战略目标主要涵盖4个方面的内容：①老年人个体健康;②老年人家庭健康;③老年群体整体健康;④社会环境健康。
实现健康老龄化是一个长期奋斗的目标，需要国家、社会、家庭以及个人共同努力。
2.2老年人的生理特点与护理老年人由于年龄增长，会出现一系列身体衰退的信号。
老年护理综述论文范文(实用3篇)
[摘要]目的：研究对老年慢性支气管炎患者进行优质护理的临床效果。
方法：在近年来我院收治的老年慢性支气管炎患者中随机抽取40例患者，并将这些患者平均分成A组和B组。
对A组患者进行常规治疗及护理，对B组患者进行常规治疗及优质护理。
对两组患者均进行40天的护理观察。
然后对这两组患者接受护理的效果进行对比、分析。
结果：护理结束后，B组患者治护的总有效率明显高于A组患者，差异具有统计学意义(P<)。
结论：对老年慢性支气管炎患者进行优质护理，可有效地改善其临床症状，确保其治疗的效果。
[关键词]老年慢性支气管炎。
摘要：老年护理学是一门综合性、实践性很强的学科，内容较为枯燥，教学方法合理有效的运用与提高教学质量有着直接的关系。
笔者对所在学校老年护理学常用的传统教学方法进行了总结并分析利弊，提出面对当前老年护理岗位的需要,教学势在必行。
关键词：老年护理学?传统教学方法利弊人口老龄化已成为我国乃至全球首要的社会问题，为如何培养更多的适应社会发展需要的老年护理人才提出了新的挑战。
老年护理学是一门综合性学科，内容包括老年人身体各系统的变化和护理、老年人精神和心理护理、家庭护理、老年病的康复等，它是一门多学科交叉的课程，学生觉得难学，教师也觉得难教。
如何在较短时间内完成教学目标、保证教学质量尚待进一步探讨。
然而，教学方法合理有效地运用与提高教学质量有着直接的关系。
笔者对所在学校常用的老年护理传统教学方法的利弊进行了总结，以利于有效地进行教学。
一、传统教学方法传统教学是指在传统教学理论规范下的课堂教学。
杜威对传统教学有如下见解：“教育上所用的教材由过去已经编好的一系列知识和技能组成，因此，学校的重要任务就是把这些知识和技能传授给新的一代。
”赫尔巴特认为传统教学方法一是以教师为中心，二是以传授书本知识和技能为主要任务，三是以教室为基本场地。
根据调查，传统教学方法在当前课堂教学中仍然占据主导地位，并在老年护理学教学中发挥着作用。
老患者护理学论文-V1
老患者护理学论文-V1老患者护理学论文随着我国人口老龄化问题的加剧，老年人口数量不断增加，老患者的护理成为了一个很重要的话题。
老患者相对于其他患者来说面临更大的护理难度和风险，因此对于医护人员来说，掌握老患者护理学知识非常重要。
本文将从以下几个方面来探讨老患者护理学。
一、老患者的生理变化随着年龄的增长，老患者身体各系统的功能逐渐退化，生理变化也随之出现。
比如心血管系统的退化，会使老患者出现心脏负担过重、心肌萎缩等问题；神经系统退化则容易导致智力、记忆力下降；呼吸系统老化则容易引起肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
了解老患者的生理变化，有利于为老患者提供更为科学有效的护理建议。
二、老患者的心理变化老患者由于自身健康状况的变化，经历了很多身体、心理上的变化，可能出现失落、焦虑、抑郁等负面情绪。
因此，在护理老患者时，心理护理同样重要。
护理人员需要耐心倾听老患者的心声，尽可能地满足老患者的需求，使老患者保持愉快的心情。
三、老患者的营养管理老患者由于身体机能的下降，食欲也相对降低，这就需要护理人员在保证营养摄入的同时，避免出现过度摄入等不良情况。
此外，老患者可能出现牙齿松动、嚼不动等问题，这需要护理人员提供适合老患者的食品或饮食方式。
四、老患者的医疗管理老患者由于身体机能下降，此时的医疗过程中需要更多的关注，大量的药物可能会对老患者的身体产生不利影响。
护理人员需要及时核实老患者的医疗情况，做出更为精准的判断和建议。
综上所述，老患者的护理涉及到生理、心理、营养和医疗等各个方面。
护理人员需要提高自身的护理情感和技能，为老患者提供更为优质的服务。
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论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。
以下是为大家带来的老年护理学论文 3篇，希望能帮助到大家!老年护理学论文·1【摘要】目的分析在为晚期胃肠道肿瘤患者实施化疗的过程中营养护理的运用效果。
方法本次试验研究的94例研究对象由我院在2017年2月—2019年2月期间收治，均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，按照随机数字表法将患者分为人数相等的两组，其中给予常规护理的47例患者作为对比组，给予营养护理的47例患者作为试验组，对比分析两组患者的护理效果。
结果护理后，试验组与对比组患者血清白蛋白、血清前白蛋白和NRS2002等营养指标与护理前相比均有所改善(P<0.05)，且试验组患者的改善程度明显大于对比组患者(P<0.05);试验组患者饮食依从性、化疗耐受度以及功能状态均与对比组患者存在显著差异(P<0.05)。
结论运用营养护理为晚期胃肠道肿瘤化疗患者实施护理服务可以改善患者的各项营养指导，提高其饮食依从性和化疗耐受度，提高了患者的健康状态。
【关键词】营养护理;晚期胃肠道肿瘤;化疗;营养指标;饮食依从性;化疗耐受度胃肠道肿瘤属于临床较为常见的一种肿瘤类型，其位于空腔器官[1]，患者发病后的临床表现并不明显，在患者有明显的症状出现后其病情一般已经发展到了晚期[2]。
晚期胃肠道肿瘤属于临床各种肿瘤中出现营养不良较高的一个群体[3]，再加上化疗可能会导致患者出现恶心、呕吐、食欲不佳等情况，加剧了营养不良的严重性，而如果及时纠正患者的营养不良状态则可能影响其治疗、生活以及预后，因此，就应该给予患者营养护理与干预[4]。
本次试验研究的94例研究对象均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，分析了在为晚期胃肠道肿瘤患者实施化疗的过程中营养护理的运用效果，现分析如下。
1资料与方法1一般资料本次试验研究的94例研究对象均为接受化疗的晚期胃肠道肿瘤患者，按照随机数字表法将患者分为人数相等的试验组与对比组，每组有患者47例。
试验组男、女患者例数分别为22例、25例，患者年龄最大、最小的分别为69岁、25岁，平均年龄为(50.1±2)岁，其中胃部肿瘤患者有23例，肠部肿瘤患者24例;对比组男、女患者例数分别为21例、26例，患者年龄最大、最小的分别为68岁、27岁，平均年龄为(50.8±6)岁，其中胃部肿瘤患者有22例，肠部肿瘤患者25例。
两组患者基本资料无明显差异(P>0.05)。
2方法运用常规护理服务为对比组患者实施护理，主要包括心理护理、生活护理以及常规营养宣教，告知患者在接受化疗期间应该以清淡的饮食为主，并在出院后多进食高蛋白、高热量和高维生素的食物，试验组患者在对比组基础上加用营养护理，具体内容如下1成立饮食护理小组。
应该由营养护士、责任医生和家属共同组成饮食护理小组，由营养护士针对患者的实际情况为其执行针对性的饮食计划，安排食谱，责任医生密切关注患者的情况，并做好相关处理和记录，患者家属则应该按照营养护士给出的食谱安排患者的餐食。
2普及营养知识。
护理人员应向患者和家属讲解营养知识，主要的内容包括在医院治疗期间对蛋、肉、奶、蔬菜等食物的需求量，让患者和家属知道合理饮食的重要性，并让其学会如何根据自身需求和实际情况合理的安排饮食。
3针对性营养干预。
护理人员应该了解患者日常生活的饮食喜好，是否有忌口，根据其实际情况、不同阶段的病情变化进行饮食调整，如果患者出现恶心呕吐则应该在化疗前进行一段时间的禁食，化疗后进食少油脂、高蛋白且富含纤维素的食物。
同时，应该避免患者进食辛辣刺激、过冷过热的食物，减少对胃肠道造成的刺激。
化疗后出现食欲不佳可以通过闻柠檬片或者是含陈皮的方式缓解，严重时可以通过药物调整。
3观察指标将血清白蛋白、血清前白蛋白和NRS2002等营养指标、饮食依从性、化疗耐受度以及功能状态作为本次试验研究中两组患者的观察指标。
饮食依从性运用调查问卷评价[5]，患者基本可以按照医嘱进食，且进食状态良好为依从;化疗依从性的评价[6]包括住院期间静脉化疗和出院后口服化疗两个部分，其化疗情况均良好为耐受;功能状态采用KPS评分量表[7]进行评价，评分范围在0～100分之间，患者得分越高表示其健康状况越好。
4统计学分析试验数据的处理与分析均借助统计学软件SPSS10实现，饮食依从性和化疗耐受度的表示方法均为(%)，检验方法为χ2检验，营养指标、功能状态的表示方法为(x-±s)，检验方法为独立样本t检验，统计学差异显著的标准为P<0.05。
2结果1两组患者护理前后营养指标对比护理后，试验组与对比组患者血清白蛋白、血清前白蛋白和NRS2002等营养指标与护理前相比均有所改善(P<0.05)，且试验组患者的改善程度明显大于对比组患者(P<0.05)。
详见(表1)。
2两组患者饮食依从性、化疗耐受度、功能状态评分比较试验组47例患者饮食依从性、化疗耐受度分别为84%(42/47)、96%(44/47)，功能状态评分为(698±124)分，对比组47例患者饮食依从性、化疗耐受度分别为60%(31/47)、76%(36/47)，功能状态平分为(643±10.56)分，试验组患者饮食依从性、化疗耐受度以及功能状态均与对比组患者存在显著差异(P<0.05)。
3讨论在为晚期胃肠道肿瘤患者实施治疗的过程中化疗为主要的治疗方法，这一治疗方法运用不仅仅会杀死癌细胞，对正常细胞也有着一定的杀伤作用[8]，可能引起患者出现恶心、呕吐和食欲不佳，导致营养不良情况的出现，降低了患者的机体免疫力，不利于患者的更好治疗与病情控制。
营养护理是一种专科护理方案，其主要是根据患者的饮食情况、营养状态和营养需求而开展的一种护理服务方法，在纠正患者营养不良，改善患者食欲等方面有着显著的效果。
在为接受化疗的晚期胃肠肿瘤患者实施护理服务的过程中，营养护理的运用可以针对性的为患者安排食谱，由家属安排饮食，同时，丰富了患者与家属的营养知识，做好了饮食结构的调整和干预，为患者营养的供应、饮食状态的调整、化疗耐受度的提高以及健康状况的改善均有着积极的作用。
综上所述，运用营养护理为晚期胃肠道肿瘤化疗患者实施护理服务可以改善患者的各项营养指导，提高其饮食依从性和化疗耐受度，提高了患者的健康状态。
参考文献[1]陈雪琴，潘志颖，许妙灵.营养护理干预模式对晚期胃肠道肿瘤化疗患者的效果分析[J].湖北科技学院学报(医学版)，2019，33(5)427-42[2]沈优红，顾盛宇，杨微璐，等.患者参与式营养管理对消化道肿瘤化疗患者营养状况及耐受性影响[J].浙江医学教育，2018，18(1)39-4[3]刘晓庆.营养专科护理小组在肿瘤化疗患者营养改善中的作用[J].中国医药指南，2019，17(25)254-25[4]阮燕.肿瘤化疗患者营养支持与护理方式研究[J].中国保健营养，2019，29(14)15[5]丁雪梅，杨帼萍，李兰，等.针对性护理干预对骨肿瘤化疗患者负性情绪、应对方式及不良反应的影响[J].饮食保健，2019，6(3)140.[6]徐婷.舒适护理在日间病房胃肠道肿瘤化疗患者中的应用效果探究[J].心理月刊，2019，14(10)11[7]于菲菲.饮食结合心理护理对胃肠道肿瘤患者化疗后营养状况的改善效果[J].实用临床护理学电子杂志，2019，4(13)14[8]吴光峰，林金凤，黄凤，等.综合性护理干预对胃肠道恶性肿瘤化疗患者的影响[J].齐鲁护理杂志，2019，25(3)110-11老年护理学论文·2老年科护理论文范文外周静脉输液是临床治疗和急救用药供给营养的重要途径。
尤其是老年患者存在血管条件差或是经常使用一根静脉反复穿刺，长期输入较多药物的刺激，浅静脉留置针放置时间过长而引起局部静脉炎的化学特性反应，易造成血管痉挛、静脉炎等并发症发生。
重者有局部皮肤变色或坏死情况，医。
学教育网搜集整理从而加重患者心理负担，增加患者疼痛。
为了减少老年患者外周静脉损伤，减轻痛苦，近来我科对50例老年患者外周静脉输液进行观察护理，采取各种方法措施，减少各种输液并发症发生。
1临床资料从2006年1～11月对我科50例进行静脉治疗的老年患者采取预防性护理措施，其中男30例，女20例，年龄在65岁以上，均有两种以上的疾病，肺心病为50%，糖尿病为30%，高血压20%，患病均在5年以上，输液时间在4周以上。
2护理对策1认真观察合理选择血管老年患者常患有多种慢性病，血管条件差，伴有血管神经病变，血管循环不良，血管脆性大，动脉硬化。
应根据应用药物种类、时间来合理选择血管、穿刺位置、进针角度，原则由上至下，由远到近，避免靠近关节、硬化、感染、静脉窦的血管，严禁多次反复穿刺一根血管，保证一次成功，避免感染。
2输浓度高及刺激性较强的药物护理静脉输液前10min给老年患者的穿刺部位用热水毛巾热敷，能使局部表浅血管扩张充盈，减轻血管刺激疼痛及不良反应。
另外使用输液增温器后液体的黏度可随温度升高而下降，从而使流速增快，减轻对血管壁的刺激，也是预防发生或降低局部症状和血管损伤的有效方法。
3输液过程中的护理老年患者常有多种慢性疾病，如反应迟钝，言语沟通障碍，输液过程中疼痛、痉挛、渗出，输液不畅发生率较高。
因此要求护士要熟悉药物的性能和使用方法、药理作用、不良反应、配伍禁忌，合理安排输液顺序。
在输液中随时巡视沿静脉走向有无条索状改变或血管变粗、发红、硬结医`学教育网搜集整理等。
按不同程度分为轻度刺激症、中度刺激症、重度刺激症。
静脉炎判断标准依据美国静脉输液护理学会的规定指标。
对在用浅静脉留置针导致静脉炎，可用30%硫酸镁粉加入温水湿热敷，每日2次，每次20min，可以减轻局部炎症、水肿，促进血液循环作用。
另外要注意观察拔针按压时间要充分，抬高肢体以促进血液循环，减轻因输液时间长引起的不适，避免输液在小血管内存留时间长，刺激血管引起静脉炎，也可以防止慢性渗出。
4心理护理首先要了解老年患者的心理特征及存在的问题，加强沟通，针对老年患者不同心理问题及文化对相关知识的认识程度进行健康教育和心理疏导，不断提高认识程度，使老年患者获得安全感、满足感，尽早消除患者紧张、焦虑、恐惧、悲观情绪，积极配合治疗。
3护理体会老年患者静脉输液时特别注意老年特点，患病时间长、长期输液、活动量小、血管脆性大、弹性差，全身抵抗力低，由于代谢紊乱导致外周血管病变以致血管缺血，感觉运动神经病变以致感觉障碍，容易发生局部感染、静脉炎、血栓形成。
如反复静脉穿刺可导致静脉血管内皮细胞变化。
末梢循环欠佳者，药物在局部血管内血液浓度较高或存留时间长，导致血管损伤机会增多，当输入对血管刺激性强的高渗溶液时或使用静脉留置针管腔越小，留置针对血管壁的机械摩擦机会就增加，加重对血管内膜刺激。