教育专业毕业设计开题报告
最新标准广东第二师范学院毕业论文(毕业设计)开题报告范文模板
加强会计电算化系统使用人员的安全教育与专业技术知识的培训。
三、设计（论文）的研究重点及难点：
重点：强化会计电算化重要性的认识；加强会计电算化环境下财务信息的安全防范；
难点：会计电算化系统安全风险的防范对策。
四、设计（论文）的实行方案、进度及预期效果
XXXXXX大学XXXXX学院
毕业设计（论文）开题报告
论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
系(学院):
姓 名:
专 业:
班 级:
指导老师:
二零一七 年 三 月 七 日
(以会计电算化专业为例，蓝字根据自己专业替换即可)
XXXXXX大学XXXX学院毕业设计（论文）开题报告
设计（论文）题目
姓名
学号
指导教师
所在教研室
一、设计（论文）选题依据及研究意义 (选题的目的和意义、主要参考文献等)
目的：加强会计电算化系统的安全监控，切实防范电算化会计风险，严厉打击计算机犯罪。
意义：使财务会计和管理会计能更有效地互相结合、互相补充，充分发挥各自的职能优势,有助于企业加强管理，提高竞争能力，有助于强化技术安全管理、建立科学有效的制度保障机制和提高人员素质三个方面的措施，以防范电算化会计系统存在的安全风险。
实行方案：从技术上加强电算化系统的安全管理；建立系统实体安全与硬件安全的防范措施；使用安全的财务软件平台等先进技术，从软件技术上确保会计信息的安全；
加强技术防护措施，建立网络漏洞监测和攻击防范系统。
预期效果：有条件的大型企业应立足于国际水准，培养或聘用一批掌握国际先进技术，精通信息技术，熟练应用会计电算化的高级技术人才，推动企业电算化事业由“核算型”向“管理型”、“智能型”转变。中小企业应积极支持和组织会计人员学习和提高会计电算化知识，掌握计算机先进技术，培养复合型人才ຫໍສະໝຸດ 为尽快建立高效的会计信息系统创造条件。
2024年教育的毕业论文开题报告
(二)提交时间20xx年4月
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其次：分析中学语文单元教学的发展历史及其前沿水平，结合当前的教育制度的现状，发掘中学语文单元教学在实际教学中存在的问题。
再次：从学生对单元教学的理解以及应用的程度入手，讨论应如何使学生理解并自主进行单元学习，教师应如何克服应试教育，真正的实现语文单元教学的优势，和教师对学习环境空间的开放。
最后：联系实际分析当代语文单元教学的发展前景。
四、 总结
学前教育“小学化”严重影响了孩子的健康成长，因此，采取相应的措施，让学前教育尽快走出“小学化”至关重要。家长们的教育观念需要改变，相关部门也需要对幼儿园的管理进行重视，尽快制定相关标准，让学前教育正常化。还孩子们一个健康快乐的成长环境，让孩子们的学前教育真正发挥作用。
关于教育的毕业论文开题报告2
以上这些成就对语文单元教学的研究可以说是很详尽并且可以说是成就颇高了，也为语文单元教学提供了广阔的发展前景。
但前人的研究方向多是从教师的教学方法上入手，对语文单元教学的方法进行了深入的探索和讨论。但是所谓教学就是一个教与学的过程，学生才是这个过程的主体，教师的教学的效果主要表现在学生的接受程度上，而单元教学实行这么多年来，只有教师进行了深入的学习和研究，学生并没有感觉到现行单元教学和以前的单篇教学有什么区别，并没有认识到单元教学的优势和意义，我的论文力求想在前人研究的基础上，从学生的角度入手，就如何使学生了解接受语文单元教学这种方法，从被动转为主动，进而在教师重点讲解课文之后，能主动的进行自读课文的学习，进而真正的实现单元教学的意义。
语文单元教学是近几年来中学语文教学的主要方法并得到了广大专家和教师的认可，语文单元教学符合当今社会讲究效率的发展趋势，与传统的单篇教学相比较具有相当大的优势：
【开题报告】教育毕业论文开题报告
【关键字】开题报告篇一：《毕业论文开题报告各种范文》毕业论文开题报告范文毕业论文(设计)开题报告学生姓名：XXXX学号：XXXXXXX 院(系)：XXX 专业汉语言文学专业题目：解析张爱玲小说的恐怖电影式镜头指导教师：开题报告填写要求1．开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之 1 。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或者按教务处统1 设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载) 打印，不能打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．有关年月日等日期的填写，1 律用阿拉伯数字书写。
如“XX 年4 月26 日”或者“XX-04-26”。
4、毕业论文参考文献的引注标准要参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》(韩教字[XX]53 号)执行毕业论文(设计)开题报告1．本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。
文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说浮现的恐怖电影式镜头进行解析。
试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此根抵上揭示张爱玲小说所蕴涵的惨剧感和死亡意识。
研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说浮现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体味张爱玲语言的“现代性”的根抵上，尝试性地提出1 种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
2．本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》 (何蓓) 等；(2)研究张爱玲小说的电影造型: 《论张爱玲小说的电影化造型》(何文茜)等；(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》 (何文茜)；《张爱玲小说的电影化倾向》 (申载春)；《论张爱玲小说的电影手法》 (张江元)；《张爱玲小说对电影手法的借鉴》 (屈雅红)等；(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第 1 阶段1957-1984 年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第 2 阶段1985 年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价” 。
师范生毕业论文开题报告
师范生毕业论文开题报告师范生毕业论文开题报告模板篇一：论文开题报告教师指导意见学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。
本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效性强，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice 的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难道合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
篇二：论文开题报告教师压力现状焦作师范高等专科学校毕业论文（开题报告）课题名称幼儿教师工作压力现状的研究学生姓名 ************学号 ***********专业 ***********班级学前教育0801班指导教师 ************年月编号幼儿教师工作压力现状的研究一、选题缘由和意义根据在南阳以及洛阳走访调查发现：现如今幼儿教师的工作压力日益增高，幼儿教师的工作压力中的自我期望和工作条件、工作负荷、幼儿和家长的评价三个因子对其工作压力更是影响甚重。
为了缓解幼儿教师工作压力、提高其心理健康水平，加强我国幼儿教育的整体提高，使幼儿教师能够完全的自我投入到幼儿教育事业当中，特提出缓解幼师压力，提高其心理健康水平的措施。
学前教育专业开题报告
学前教育专业开题报告1. 引言学前教育是指为3-6岁儿童提供专门的教育服务，旨在促进儿童身心健康的全面发展。
随着社会经济的发展和人们对教育的重视，学前教育专业逐渐受到广泛关注。
本文将围绕学前教育专业的发展现状、存在问题及改进措施进行分析和探讨，以期为学前教育专业的进一步发展提供参考。
2. 学前教育专业发展现状分析学前教育专业的发展取得了一定的成绩。
随着教育改革的推进，学前教育专业的培养质量和专业化水平不断提高。
越来越多的大学开设了学前教育专业，并开展相关的教学科研活动。
此外，学前教育专业的就业前景也相对较好，吸引了许多人选择学前教育专业。
然而，学前教育专业也面临着一系列问题。
首先，教育资源的不均衡分布导致了学前教育质量的差异。
一些发达地区的学前教育资源充足，而一些贫困地区的学前教育条件相对较差。
其次，学前教育专业的师资力量不足，一些学前教育机构缺乏高素质的专业教师。
此外，学前教育专业的课程设置和教学方法也亟待改进。
3. 学前教育专业存在问题分析3.1 教育资源不均衡当前，学前教育资源在不同地区分布不均衡。
一些大城市和发达地区的学前教育资源充足，而一些贫困地区的学前教育条件相对较差。
这导致了学前教育的质量差异，使得一些地区的学前教育发展滞后。
3.2 师资力量不足学前教育机构中缺乏高素质的专业教师。
学前教育专业需要具备扎实的教育理论知识和实践经验，能够有效地教导和引导幼儿的成长。
然而，由于学前教育专业的就业前景相对较好，一些学生仅为了就业而选择学前教育专业，不具备足够的教育理论和实践经验。
3.3 课程设置和教学方法待改进学前教育专业的课程设置和教学方法需要进一步改进。
目前，一些学前教育课程过于理论化，缺乏实际操作环节。
同时，教学方法较为传统，缺乏互动性和创新性。
4. 学前教育专业的改进措施为了促进学前教育专业的发展和提高学前教育的质量，我们提出以下改进措施：4.1 促进教育资源均衡分配通过加大对贫困地区学前教育资源的投入，建设学前教育基础设施，提供必要的教学设备和教学材料，提高贫困地区学前教育的质量。
小学教育专业毕业论文开题报告范文
There is always a beautiful landscape in the world that makes you quiet and yearning, and finally makes you know that all trekking is for the happiness of this moment.勤学乐施积极进取（页眉可删）小学教育专业毕业论文开题报告范文一、研究或设计的目的和意义：目的：通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。
让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。
意义：在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。
在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。
学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使小学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：现状：目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。
学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好，导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。
小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对小学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。
成人教育本科毕业设计(论文)开题报告、设计模板
成人教育本科毕业设计（论文）开题报告
北京联合大学成人教育本科
毕业设计（论文）任务书
专业学号姓名
题目
主要内容
主要（技术）要求
参考资料
指导教师：
年月日
成人教育本科毕业设计（论文）开题报告
成人教育本科毕业设计（论文）评语
一、指导教师评语：
指导教师签字：年月日
二、评阅教师评语：
评阅人签字：年月日
三、答辩组评语
答辩组长签字：年月日
成人教育本科毕业设计（论文）成绩评分表
成人教育本科毕业（设计）论文答辩记录表
北京联合大学成人教育本科
毕业设计（论文）
题目透过三角形看世界
——试析基本形在招贴中的运用
2018年6月16日
北京联合大学成人教育毕业设计（论文）用纸第
论文纸设置说明：视图。
学前教育专业毕业论文开题报告怎么写
学前教育专业毕业论文开题报告怎么写学前教育专业毕业论文开题报告怎么写大学生活在不经意间即将结束，大学生们都接到了要做毕业设计的任务，一般做毕业设计之前指导老师都会要求先写开题报告，开题报告应该怎么写呢？下面是小编收集整理的学前教育专业毕业论文开题报告怎么写，希望能够帮助到大家。
学前教育专业毕业论文开题报告怎么写篇1《农村学前教育的现状及对策》一、民勤县农村幼儿园的教育现状(一)农村幼儿园在管理方面比较松懈笔者通过调查了解到，很多农村幼儿园在管理方面比较松懈。
特别是部分幼儿园在保育、安全、后勤等方面管理较差，有的幼儿园甚至只能算得上是一个把幼儿集中起来玩耍的场所，至于幼儿教育，更是无从谈起。
(二)条件简陋笔者通过走访发现，农村幼儿园的教学条件普遍很差，教室比较简陋，幼儿活动的空间也比较小，很多设施都比较陈旧、落后，而且规模也较小，教师和学生也比较少。
在很多农村幼儿园当中，既没有教具，也没有开启幼儿智力的游戏场所和设备。
这样的幼儿教育环境，远远不能适应幼儿教育发展的需要。
(三)幼儿教师专业水平有待提高近几年，国家对幼儿教育事业比较重视，很多农村幼儿园也在逐步的修建和翻新中，所需要的幼儿教师也随之增多。
为了弥补幼儿教师数量上的不足，新招聘了很多幼儿教师，都是从音、体、美等高校毕业，对于幼儿教育可以说一窍不通，根本无法进行幼儿教育。
再者，由于县城的幼儿园不断扩建，通过考试等方式，将农村优秀的幼儿园教师调到县城，导致农村的幼儿园教学陷入绝境。
虽然国家对幼儿教育比较重视，但让幼儿教师参加培训和外出学习的机会还比较少，即使有这样的机会，也是县城的幼儿教师优先，农村的幼儿教师没有机会参与培训。
(四)学生在校上课时间得不到保障由于民勤县地广人稀，村庄分布比较零散，一个乡镇一般只有一两所幼儿园，这样给幼儿上学造成了很大的困难。
经过调查发现，校车接送幼儿上学最远的要一个小时，这样就很难保证幼儿在校的学习时间。
二、提高农村学前教育的策略(一)对幼儿教师要进行科学的评价对教师的科学评价，可以促进农村幼儿教育事业的蓬勃发展，也可以实现幼儿高效率课堂。
湖南师范大学本科毕业设计开题报告书1
负责人签名：
年月日
主要参考资料：
［1］孙桓陈作模《机械原理》.第六版.高等教育出版社
［2］朱文坚黄平《机械设计课程设计》.第二版.华南理工大学出版社
［3］孙德志张伟华邓子龙《机械设计基础课程设计》科学出版社
［4］李柱国《机械设计与理论》科学出版社
［5］朱家诚《机械设计课程设计》合肥工业大学出版社
［7］范钦珊《工程力学》高等教育出版社，1993
2014.4.2~~2014.4.12绘制图形。运用SOLDWORKS绘图。
2014.4.13~~2014.4.20撰写毕业设计说明。运用办公软件撰写。
2014.4.21~~2014.4.28修改说明书及设计。运用办公软件修改。
2014.4.29~~2014.5.10整理材料准备答辩。检查整个毕业论文。
6.齿轮机构的设计计算。
7.编写设计计算说明书。
8.完成电脑动态演示。
研究方法：
了解现有的设备，查找资料，与老师和学生一起讨论。
完成期限和采取的主要措施：
2014.1.1~~2014.1.12查阅文献，收集资料，确定机械结构设计方案，撰写开题报告。
到图书馆或网上查找资料。
2014.1.13~~2014.4.1完成机械结构设计。根据收集到的资料进行设计。
(2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
国外灌装与封口设备向高速、多用、高精度方向发展，目前部分灌装生产线已可以在玻璃瓶与塑料瓶容器〔聚酯瓶〕、碳酸饮料与非碳酸饮料、热灌装与冷灌装等不同要求和环境下使用。目前碳酸饮料灌装机灌装速度最高已达2000罐/分，德国H&K公司灌装机装阀多达165头、SEN公司144头、Krones公司178头，灌装机的直径大至5米，灌装精±以下。全线的自控水平和全线效率高。在线检测装置和计量装置配套完备，能自动检测各项参数，计量精确。集机、电、气、光、磁为一体的高新技术产品不断涌现。
学前教育专业开题报告
学前教育专业开题报告学前教育专业开题报告（范文）学前教育专业开题报告一：由于幼儿目前幼儿教师绝大多数为女性教师，所以教育爱又含有母爱的成分，学前幼儿的身心特点决定了这一阶段的幼儿具有很大的依赖性和依恋成人的心理需要，所以就需要幼儿教师以母亲的博大的母爱去包容、理解、教育幼儿。
教育爱要源于母爱，但又区别于母爱。
它需要教师理智地去爱，而非溺爱。
教育爱更是一种无功利性地、恒常地爱。
研究的意义：1、教育爱对教育，尤其是对学前教育的重要性。
教育是根植于爱的，“教育爱”是教师职业情感的灵魂。
“教育爱”是人类复杂情感中最为高尚的情感，它不是狭隘的情感，也不是个人知觉情绪的反映，它超越了亲情、友情、甚至是爱情。
它是一种自觉的、真诚的、无私的、而且是普遍持久的。
它是理智的，具有指向未来的性质。
“教育爱”正是这些品质的综合体。
它体现了教育者对教育事业、对学生的一种崇高精神。
儿童是未来的希望，尤其是现代教育，对幼儿教育越来越重视的背景下，“教育爱”显得更加重要。
如果一名教师没有教育爱，那么她就不会去热爱教育事业，也就不会去爱儿童，教师和儿童也就不能融合，教育儿童的目的也就不能实现。
所以说“教育爱”是一切教育活动成功的基础。
学前教育学生，将来要面对的是天真活泼的儿童，如果学前教育专业的学生缺乏教育爱，那么幼儿教师队伍的专业成长就会失去灵魂，队伍建设就会失去活力，也就无从谈论教育改革了。
这关乎儿童的未来，甚至是国家的将来。
所以说教育爱对教育，尤其是对学前教育是非常重要的。
2、当前幼儿教师中还存在很多问题。
和毕业班学生有一定的关联。
当前幼儿园中还存在一些幼儿教师“体罚”幼儿，“精神责罚”，忽视儿童需要等现象。
曾报道过一些案例，浮现出教育中存在的一些问题。
如：《幼儿不听话，老师剪断指》一6岁幼儿由于不听老师的话被老师剪下左手食指。
《老师体罚出新招，竟逼学生吞苍蝇》。
如此体罚学生，正表明她(他)们缺乏“教育爱”观念，或者有的幼儿教师歪曲了对“教育爱”的理解。
毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告)
毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告) 第一篇：毕业论文开题报告合肥工业大学毕业论文开题报告学院：马克思主义学院专业：思想政治教育论文题目：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用指导教师：日期：一、题目名称及来源（一）题目名称：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用（二）课题作用大学生创新人才培养是近年来高等教育改革中所提出的一个重要口号，这是时代发展对人才培养的要求，有助于提高大学生创新能力，关系到高等教育的未来，直接影响到国家发展，能够为国家培养更多创新人才。
批判意识，发散意识，逆向意识是创新人才培养的三大意识。
其中创新人才最主要的特征是他们思维的批判性，批判意识培养在大学生创新人才培养中有着重要作用，有利于大学生培养创新素质，是高校创新人才培养中的重要内容之一。
对本课题进行研究有利于探究批判意识与创新人才培养的关系，有利于对大学生进行调查研究，有利于运用所学知识分析解决问题，有利于培养学术创新能力。
二、研究目的、意义及现状（一）研究目的1．理论拓展。
创新人才培养首先要培养创新意识，而批判意识即是创新意识重要内容之一。
研究批判意识在创新人才培养中的作用有利于拓展创新意识与创新人才关系的研究，丰富了创新意识中批判意识与创新人才培养关系这一具体领域的研究。
2．实证目的。
本文选取了部分地区和典型高校的学生，老师为研究对象，运用一定调查研究方法，既调查了部分地区高校研究现状，又科学分析了调查问卷等，得出了一些结论。
有利于把握现阶段我国高校，大学生，老师对批判意识认识与培养现状，有利于把握批判意识与创新人才培养关系，批判意识在创新人才培养中作用的研究，有利于对创新人才培养中重视批判意识作用提出一些关于学生，老师，学校主体的对策。
3．提出政策建议。
在理论探究和调查研究的基础上，本文对高校创新人才培养中重视批判意识培养提供了一些对策。
（二）研究的意义选题在本专业范围内，有利于发挥专业优势，培养运用所学哲学，心理学，教育学等理论知识解决实际问题的能力；另一方面可以检验学习，更新知识。
学前教育毕业设计开题报告
学前教育毕业设计开题报告一、研究背景与意义随着社会的发展和家庭对早期教育重视程度的提升，学前教育的质量受到了广泛关注。
高质量的学前教育对于儿童的认知、情感和社会发展具有重要影响。
因此，本研究旨在探讨学前教育中的毕业设计，以期提高学前教育专业学生的实践能力和创新思维，为学前教育领域培养更多优秀人才。
二、研究目的与任务1. 分析当前学前教育毕业设计的现状，识别存在的问题和挑战。
2. 探讨学前教育毕业设计的最佳实践方法，包括选题、研究方法和实施步骤。
3. 设计一套有效的学前教育毕业设计评价体系，以促进学生全面发展。
4. 提出改进学前教育毕业设计的策略和建议，为教育者和政策制定者提供参考。
三、研究内容与方法1. 文献综述：通过查阅相关文献，了解学前教育毕业设计的理论和实践研究进展。
2. 案例分析：选取典型的学前教育毕业设计案例进行深入分析，总结成功经验和可借鉴之处。
3. 问卷调查：向学前教育专业的学生和教师发放问卷，收集他们对毕业设计的看法和建议。
4. 访谈研究：对学前教育领域的专家和教师进行访谈，获取他们对毕业设计的见解和指导。
5. 实证研究：在实际教学中实施改进后的毕业设计流程，评估其效果和可行性。
四、预期成果1. 形成一套系统完整的学前教育毕业设计方案，为学生提供明确的指导。
2. 提出具体的毕业设计评价指标，帮助教师更有效地评估学生的设计成果。
3. 为学前教育专业培养更多具有创新能力和实践技能的毕业生。
4. 为学前教育的教学改革和课程发展提供理论支持和实践指导。
五、研究进度计划1. 第一阶段（1-2个月）：完成文献综述和研究设计。
2. 第二阶段（3-4个月）：进行案例分析、问卷调查和访谈研究。
3. 第三阶段（5-6个月）：实施实证研究，收集和分析数据。
4. 第四阶段（7-8个月）：撰写论文，总结研究成果和提出建议。
六、参考文献[此处列出相关的学术文献、书籍、政策文件等，作为研究的理论基础和参考依据]。
学前教育专业论文开题报告
学前教育专业论文开题报告国家对学前教育高度重视，引导方向越来越明确，在加快发展学前教育、有效解决缓解“入园难”问题的同时，也逐渐开始关注学前教育质量问题的研究。
下面是店铺为大家整理的学前教育专业论文开题报告，供大家参考。
学前教育专业论文开题报告篇一摘要：美术教学是高职院校学前教育专业的重要组成部分，是学前教育专业学生掌握美术技能的重要保障。
本文结合实际对美术教学中存在的问题进行深入剖析，同时为解决这些问题提出了自己的观点，旨在探索高职院校学前教育专业美术教学的改革思路，为培养高素质幼师人才队伍贡献一份薄力。
关键词：高职院校;学前教育专业;美术;教学改革学前教育是教育的组成部分，是每个人一生中的启蒙教育阶段，也是一门综合性非常强的学科。
近年来随着社会对学前教育的高度关注，培养具有高素质的幼教师资力量就成为了高职院校的首要任务之一[1]，同时也对学前教育专业的教学质量提出了更高的要求[2]。
美术教学是高职学前教育专业的重要组成部分。
作为高职院校学前教育专业的美术教师，面对新形势下幼教专业学生就业要求的提高，如何有效提高美术教学质量以及提升学前教育专业学生的美术技能，应该是学前教育专业美术教师不断思考总结的问题。
因此，本人在从事高职学前教育美术教学的基础上，对教学中存在的问题进行浅析，也对教学改革提出几点认识。
一高职院校学前教育专业美术教学现状(一)教学模式传统高职教育一直以培养技能型、应用型和服务型人才为首要目标，而对高职院校学前教育专业美术课程的教学而言，重视美术绘画、手工制作等技能的培养一直是学前教育专业美术教学的主导思想。
但在日常教学中，传统而落后的单一式灌输和教师单一讲解等方法依然被广泛的运用，这就大大影响了美术课程的趣味性，也降低了学生学习的主动性。
如何将这种老师单向传授知识技能的教学方法转变为多欣赏观察、多互动思考的教学模式，就成为了迫切需要改革的突出问题。
(二)教学课程设置不合理，教材不完善教学课程的合理设置是保证教学内容顺利实施，学生接受知识和掌握技能的最直接途径。
思想政治教育专业开题报告范文
运 城 学 院 本科生毕业论文开题报告 篇二：思想政治教育专业篇二：思想政治教育专业--开题报告开题报告 西华师范大学本科学生毕业论文（设计）开题报告 篇三：思想政治教育开题报告徐满1 东 北 农 业 大 学 2007级攻读硕士学位研究生级攻读硕士学位研究生 学位论文研究课题报告书学位论文研究课题报告书 研究课题名称：我国农民工思想政治教育研究研究课题名称：我国农民工思想政治教育研究 研究生姓名：徐满研究生姓名：徐满 指导教师：王平达指导教师：王平达 研究起止日期：研究起止日期：20092009年5月——月——20102010年6月 2009年4月20日 1 2 3 4 篇四：思想政治教育毕业论文开题报告篇四：思想政治教育毕业论文开题报告 思想政治教育论文思想政治教育论文--儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告 课题名称：课题名称： 儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老儒家孝道与现代家庭养老 学生姓名：学生姓名： 系 别：别： 政治与法律政治与法律 专 业：业： 思想政治教育思想政治教育 指导教师：指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 研究动态：随着老龄化社会的到来，养老问题成为一个日益突出的社会问题，各国学者开始对这个古老的研究领域给予新的重视，寻求各种解决方法，以面对老龄化社会的挑战。
目前国内外的研究主要有二个方向，一是以美国，英国等发达国家多数学者选择的希望通过发展社会养老即建立高福利的社会保障体系来解决老龄人口的养老问题，一是希望健全现有的家庭养老体系，辅助以社会养老体系，中国目前的研究方向主要集中在这，主要希望发扬中国传统的尊老、敬老的思想来促进家庭养老的健康、和谐发展，这方面较为突出的论文有有萧振禹主编的《养老，你指望谁——中国面临人口老龄化的困惑》等，张怀承主编的《中国的家庭与伦理》等。
教育学硕士毕业论文开题报告
教育学硕士毕业论文开题报告教育学硕士毕业论文开题报告「篇一」时间匆匆走过，坟园里的风景在春夏秋冬间从容变幻。
仿佛只是眨了下眼，两年的研究生学习生活就快要走到了最后，这短暂但珍贵的两年里，不仅有同学的友情陪伴，更有老师的谆谆教诲。
可以说，这两年是我二十多年的人生以来最为特殊的两年，川师的书香氛围让我变得更沉稳，更懂得珍惜和感恩。
感谢宿舍的同学六百多个日夜的相知相伴，感谢汉教所有同学的热情相待，感谢文学院的老师这两年的指导和关怀。
最后，我想把最诚挚的感谢献给我的导师刘海燕教授，这两年的时光内，不管是学习还是生活，都和我的导师息息相关——遇到她，是我最幸运的事。
再次感谢这两年陪伴我的所有人，因为你们，我学会了更积极地学习和生活。
时光如水，日月如梭。
转眼间在天津商业大学的美丽校园中已度过三年时光。
在这宝贵的三年里，有欢笑也有悲伤，有拼搏也有坚持，最让我庆幸的是我结识了众多的良师益友，感谢你们在我的学习生活中给予我无微不至的关怀和帮助，不仅让我积累了人生的宝贵财富，也让我倍感珍惜，回味无穷。
特别要感谢我的导师于俊如教授，是您的悉心指导、关心和鼓励，不仅让我养成科学严谨的治学态度，也让我学会了如何去解决所遇到的问题。
感谢您让我懂得了科学探索的奥秘在于永远保持一个乐观积极向上的心态以及脚踏实地勤勉的务实作风。
感谢思政部的专业课老师们在专业课程学习和学术论文撰写过程中给与的帮助和指导，老师们广博的学识、潜移默化的教学方式，让我开阔了视野、拓宽了学术思维。
感谢同门的师兄师弟师姐师妹们，在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。
感谢我的父母，在我漫长的求学生涯中一直以来默默的关爱和支持；感谢我的同窗和室友，三年里我们互帮互助、共同进步，彼此间建立了深厚的友谊。
新的人生大门即将打开，带上老师的期许、带上同学的祝愿、带上对未来生活的信心踏上新的人生之路，对三年的研究生学习生涯说声感谢，勇敢面对未来的生活的挑战与机遇。
教育学硕士毕业论文开题报告「篇二」在对当代大学生幸福感的研究中，我经历了寻找-迷茫-感悟-惊喜-享受的过程，突然有种豁然开朗的感觉，原来苦苦寻找和追求的幸福就在于自己的成长过程中，幸福就在身边。
2023年学前教育专业论文开题报告6篇
2023年学前教育专业论文开题报告6篇学前教育专业论文开题报告1题目：生活材料在学龄前儿童科学教育中运用的调查研究——以成都市部分幼儿园为例研究目的和意义一、研究目的材料作为学前儿童开展科学探究活动的基石，它的提供对幼儿认知能力发展起着至关重要的作用。
现代科学教育观曾指出科学知识、科学道理、科学奥秘、科学魅力的真正源泉不在书本，而在于大自然中。
可见，生活材料在学前儿童科学教育中起着十分重要的作用。
因此，本次研究的目的为：1、通过实践调查，了解当前生活材料在学龄前儿童科学教育中运用的情况。
2、结合前人研究的经验与成果，初步对生活材料进行维度的定义，并为生活材料在学龄前儿童科学教育活动中的运用提出可行性的建议与方法。
二、研究意义选择什么样的材料就是选择什么样的科学内容，而选择生活材料即是选择生活化科学教育。
1、从教师与幼儿的关系来说，利用生活材料进行学龄前儿童科学教育，更能激发幼儿主动探索的能力。
有利于教师把握自己在教学中的位置，建立和谐的师生关系。
2、从学龄前儿童自身的发展来说，为其下一步的自主学习打下基础。
有利于激发他们对周围世界的好奇心和学习科学的兴趣，形成对科学持久的探究爱好。
有利于促进其个性的良好发展和身心的健康发展。
3、从幼儿园教师的教育教学来说，对教师进行科学教育活动时有指导性的作用与意义。
有利于教师充分利用生活材料对学龄前儿童进行科学地科学教育，采用可行性地方法提高科学教育的教学质量。
国内外研究现状和发展趋势一、研究现状：随着社会的发展，科学技术的不断创新，越来越多的国家都十分重视学前儿童的科学启蒙教育。
(一)国外研究目前国外科学教育主要是一种以儿童为主的生活化教育，它侧重于儿童的个体性和自然性，尊重儿童自主发展。
1、在科学知识获得的同时，更加重视科学探索的过程和科学精神的培养。
注重科学教育与生活的紧密结合。
2、理论与实践结合紧密，从制定科学教育课程的目标中和科学活动实施的过程中，无不体现着科学教育的生活化。
学前教育专业毕业论文开题报告8篇
学前教育专业毕业论文开题报告8篇学前教育专业毕业论文开题报告1摘要：声乐课是中职学前教育专业学生必修的一门课程。
由于受诸多因素影响，大部分中职学校音乐教师仍然沿用较简单传统的教学模式，教学方法、教学理念同艺术实践脱节严重，且忽视了学生自身特点，很大程度上制约中职声乐教育的发展水平。
针对当前中职学前教育专业声乐课教学方式进行了探索，认为在教学过程中需构建新型教学体系，融合多样化教学手段，激发学生的声乐兴趣，从而提高教学效率，促进中职生全面发展。
关键词：中职生;多样化教学;声乐目前，中职学校声乐专业教学目标模糊、教学理念陈旧、教学方法单一这些弊端日益凸显。
新形势下，我们亟需探寻适合学前教育专业学生发展的教学模式，采取切实有效的措施进行改革，更新教学观念、调整教学计划方案、开拓多样化教学途径，让中职生在学会歌唱的同时，还能掌握艺术技巧，培养出符合专业要求的工作者，真正达到教学服务于人才培养的目的，满足于社会需求。
一、中职学前教育专业学生个性特点分析中职学前教育专业的学生大多年龄处在15至18岁之间，性格活泼好动，好奇心和求知欲也比较强。
然而，多数学生来自于各个县或农村地区，缺乏专业学习经历，综合素质难免参差不齐，且学生自身的学习能力也较薄弱，心理发育不够成熟，仅仅通过重复“老师示范，学生跟唱”这样简单的模式，很容易让学生丧失学习的兴趣和动力，更无法掌握学习的要点和难点。
针对上述情况，中职学校声乐教师应该根据教育对象的实际特点，寻找科学、系统的教学方法，增强课堂教学的生动性，提升学生的学习兴趣。
二、结合中职生的实际情况构建多样化声乐教学模式1.培养学生对声乐学习的兴趣培养学生对声乐学习的兴趣，提升审美鉴赏能力有着重要的意义。
而其中的关键在于教师队伍，不能一味采用“老师讲、学生听”这样简单化、凝固化的教学模式，要多以亲切鼓励的语言加以引导，让学生多提问、多思考，在不知不觉中发展他们学习声乐的兴趣。
(1)需抓住学生的心理特点，逐步递进式开展教学。
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从查阅文献资料，了解最新的成果和有关学科发展的趋势
及前沿中挖掘课题
课题类型
理论研究性
选题的背景及意义
2001年7月中华人民共和国教育部颁布了《幼儿园教育指 导纲要》，拉开了幼儿园贯彻《中华人民共和国教育法》 《幼儿园 工作规程》，深入进行课程改革，进一步实施素质教育的序幕。 《纲要》强调了一系列幼儿教育的新思想，比如：终身教育的理 念，以人为本的理念、环境育人的理念、游戏为基本活动的理念 等。陶行知先生认为，在教学中应树立以人为本的思想。当前我 国幼教改革目标推向素质教育之后， 以幼儿为主体， 以发展为目 标已成为教改的核心内容。 因为离开幼儿主动积极的参与， 离开 幼儿自主实践和探索发展，素质教育是一句空话。然而，课改几 年来， 我国教师对课改的认识逐渐比较清楚， 但有些理念还不能 完全落实到教育行动中。（1）教师在活动中应扮演什么样的角色， 该怎样与幼儿相互作用； （2）在教育目标上，往往过分追求知识 目标，忽视幼儿对学习兴趣、 思维能力以及解决问题能力的培养， 更不关注幼儿在学习过程中的心理体验； （3）在教育内容、方法 上，偏重知识传授，重知识轻能力；注重教师的主导作用，忽视 幼儿的主体地位， 忽视幼儿是主动的学习者； （4）在教育途径上， 重上课轻游戏，重园内教育；轻家庭、社会教育；重室内教育， 轻户外、大自然教育，忽视教育各因素之间的相互作用，在教育 教学中存在着一些问题值得我们进行研究和探索， 因此我们确定 《陶行知幼儿教育思想及其现实意义》 这一课题， 围绕“建设适 合中国国情的幼儿教育以及加强对幼教师资的培养”两方面进
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资 格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期 内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是， 逐条认真填写。 其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文 和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。
行研究，提高幼儿园的教育教学水平，促进教师专业化成长，促
进幼儿在情感、 态度、能力、知识、技能等方面富有个性的发展。
研究内容拟解决的主要问题
一、陶行知“幼儿教育”思想形成的背景
1.从学术背景来看，他把“幼儿教育”思想建立在生活教 育基础之上
2.从时代背景来看，陶行知“幼儿教育”思想形成是时代 发展对教育提出的新要求。
、陶行知“幼儿教育”思想内涵，其基本内容大致可概
括为三个方面：
1.重视幼儿的早期教育。
2.提倡创办适合国情的幼儿园。
3.鼓励各地开办幼儿师范学校,培养幼儿师资力量。
4.通过“艺友制”训练幼儿师资。
三、陶行知幼儿教育思想的理论意义。
1.他对幼儿园“三种大病”的革除有重要意义。
2.他对幼儿园“新大陆”的发现,指出了中国幼教事业的 发展道路。
4．本报告中， 由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析 及描述， 没有经过整理归纳， 缺乏个人见解仅仅从网上下载材料 拼凑而成的开题报告按不合格论。
5.课题类型填：工程设计类；理论研究类；应用（实验）
研究类；软件设计类；其它。
6、课题来源填：教师科研；社会生产实践；教学；其它
课题
名称
陶行知幼儿教育思想及其现实意义的研究
教育专业毕业设计开题报告
教育专业毕业设计开题报告： 陶行知幼儿教育思想及其现实 意义的研究
课 题 名 称：陶行知幼儿教育思想及其现实意义的研究
学 生 姓 名：
指 导 教师：职称：
所在学院：
专 业 名称：
xx工程学院
2013年04月12日
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说明
1．根据《xx工程学院毕业设计（论文）管理规定》，学生必 须撰写《毕业设计 （论文）开题报告》，由指导教师签署意见、 教 研室审查，学院教学院长批准后实施。
3.他所创造的幼儿园“艺友制”，为幼教事业的发展开辟 了崭新的师资来源。
4.有助于中国幼教事业重大“转向”的完成。
四、陶行知“幼儿教育”思想的现实意义。
1.从提高全民族素质的高度去认识幼儿教育的意义
2.全面实施《规程》,深化幼儿教育改革
3.以“现代化教育”的观点去思考儿童教育
研究方法技术路线