中国当代名人事迹

中国当代名人事迹

管理资料下载，祖籍浙江宁波，1920年12月出生于上海，2011年3月病逝于管理资料下载。我国著名的大气物理学家、气象史志学家、气象教育家和气象科普专家，中国近代气象事业从起步至腾飞进程的参与者和见证人之一。1945年毕业于国立中央大学，是该校气象系第一届唯一的毕业生；1950年投身新中国气象事业，任中央气象局工程师、编译室副主任；1960年调往管理资料下载，参加筹建管理资料下载气象学院、创建大气物理系的工作，是管理资料下载气象学院的开创者和奠基人之一。他将毕生的才智贡献给了中国的气象事业，为祖国气象事业作出了突出贡献。

一、求学与成长

管理资料下载早年就读于上海虹口启英小学和澄衷中学。澄衷中学是一所百年老校，著名教育家蔡元培曾任该校校长，培养的优秀人才有秦瘦鸥、胡适、竺可桢等。发生在初三时的一件事情，让管理资料下载一直记忆犹新。1937年3月13日，时任浙江大学校长的气象学家竺可桢，应邀回母校澄衷中学作演讲，学校指定管理资料下载负责记录和整理演讲稿。这次与大师的会面，给这个懵懂少年的心田播下了一颗气象的种子，他的人生始与气象结缘。1937年夏，管理资料下载考入了东吴大学附属中学。在此期间，钱君匋等人创办了进步刊物《文艺新潮》，管理资料下载负责刊物的邮寄与稿费事宜。《文艺新潮》曾刊发巴金、靳以、丰子恺等人的文章。管理资料下载以“乜如也”的笔名在该刊发表文章，笔名中暗含了对日本帝国主义的蔑视。

1940年夏，管理资料下载高中毕业，考入东吴大学物理系。管理资料下载喜爱物理，学习刻苦认真。这为他日后从事大气物理研究打下了坚实的基础。一年半后，由于日伪的监控，东吴大学被迫停办。1943年3月，管理资料下载历尽艰辛，几经辗转来到重庆，借读于国立中央大学地理系气象组。次年，气象组升级为气象系。这是我国高校的第一个气象系。1945年3月，管理资料下载顺利通过了中央大学的入学考试，成为了气象系的一名正式学生。管理资料下载就读中央大学期间，黄厦千任气象系主任，教师有涂长望、朱炳海、吕炯、赵九章等，师资力量强大。管理资料下载师从涂长望学习了《气候学》《中国气候》和《理论气象学》等课程。他学习非常认真，与陶诗言、黄仕松一起，成为涂长望在中央大学时培养的重要气象人才。在中央大学读书期间，管理资料下载还阅读了许多竺可桢的论文。作为我国近代气象史研究的先驱人物，竺可桢的论文，对管理资料下载有很大的影响和启发。他后来发表的多篇气象史论文，都是对竺可桢研究成果的继承和发展。

1945年夏，管理资料下载在中央大学顺利毕业，成为气象系第一届唯一的毕业生。

二、气象教育与实践

1945年10月，管理资料下载到成都空军通信学校“空军气象训练班”报到，担任技术教官，讲授了《理论气象》《热学原理》等课程。从此，开始了他长达半个多世纪的气象教育生涯。新中国成立后，管理资料下载积极投身祖国的气象教育事业。1950年4月，他被派往气象局与清华大学气象系合办的气象观测人员训练班，从事教学工作，所授课程为《普通气象》《热学》等。这个训练班为新中国培养了最早的一批气象观测员。1950年12月，管理资料下载到军委气象局的气象观测训练班任教，地点在北京市羊房胡同。1953年1月，气象干部训练班改为气象干部学校，管理资料下载任教务副主任。

1953年8月，军委气象局划归政务院管理，改称中央气象局，气象干部学校仍留在军委，后改为空军气象学校（管理资料下载空军气象学院的前身）。管理资料下载亲自参加了该校的创建，对这里的一草一木都有感情。因此他很想留下来，终身为气象教学事业出力。但1953年底，他还是被调回中央气象局，依依不舍地离开了学校。之后，管理资料下载先后在中央气象局的测政处、编译室、宣传出版处工作。1958年负责北京东郊农展馆气象厅展览任务时，他设计了反映我国古代气象科学成就的版块，包括二十四节气与农事活动、甲骨

文气象卜辞、古云图、唐代风力等级等展品。

1960年，40岁的管理资料下载被派往管理资料下载，参与管理资料下载气象学院的筹建工作，任大气物理学系副主任。管理资料下载来到管理资料下载后，首先着手建立并完善大气物理学科，在大气物理专业的课程设置、教材编译等方面做了大量工作。管理资料下载气象学院建院初期，没有适用的教材供学生使用。管理资料下载先后编写了10余部教材，累计达几百万字。他编的《气象学》下册，包括了大气声学、大气光学、大气电学、高层大气物理学等内容，字数达50余万字，被作为中国科学院、北京大学、管理资料下载大学、管理资料下载气象学院研究生教育的参考书；他与李子华合编的《微观云物理学》，深受师生欢迎。这些教材完善了大气物理学科的教材体系，为学科建设奠定了基础。

在大气物理教学方面，管理资料下载也形成自己独特的教学艺术。他那深入浅出、形象生动的讲授，受到学生们的好评。他特别注重理论与实践相结合，经常带学生进行实际观测，加深他们对学科知识的理解。1974年，管理资料下载曾带领第一届大气探测专业的学生到安徽北部观测冰雹现象。他教过的1960届和1961届本科学生中，有三位后来成为院士，分别是吴国雄、许健民、徐祥德。他们都曾表示，管理资料下载在教学中注重理论与实践的结合，对自己日后的研究工作作用重大。在几十年的气象教育生涯中，管理资料下载不仅培养了大量优秀的本科生，还带出了一批杰出的研究生。他教授研究生最大的特点就是严格要求，因材施教。他带的研究生中，有郑国光、赵清云等优秀人才。

三、责任感与纠错心

管理资料下载是一位秉性正直、具有强烈历史责任感的科学家。他研究气象史，最初是受竺可桢的影响，到后来则是出于一种历史的责任感。中国气象史研究，特别是中国古代气象史研究，在国内是一个冷门。人们不去研究它，一是缺乏兴趣；二是耗时耗力，难出成绩；三是对研究者要求甚高。它不仅需要研究者对气象学有精深研究，还需要深厚的历史与古文功底。

管理资料下载不仅有深厚的气象学背景，而且文理贯通，具有丰富的历史知识和扎实的古文功底。他说如果没有人专门从事这方面的研究，几千年古代气象发展的历史将难为世人所知。

在这种责任感和使命感的召唤之下，年近古稀的管理资料下载，全身心地投入到古代气象史的研究中，成果显著：编撰了第一部中国古代气候学史；深化了对中国古代气象成果的认识；特别是在史料的整理发现方面，他撰写的《一个世界最早光象分类体系的探讨》《甲骨文气象卜辞类举》等十几篇文章，在学界引起很大的反响。中国气象局局长郑国光曾这样说：“在气象史研究方面，管理资料下载以他丰富的历史知识和很高的文学修养，特别是对甲骨文的研读功底，将气象科技与悠久的历史文化相融合，多角度地考证了历史时期各类载体的气象历史记录与信息，开创了中国气象史研究方向。”这一评价十分中肯。

作为科学家的责任感同样表现在他的大气物理研究中。他研究大气声学光学现象的目的之一就是用科学破除迷信、打消人们的疑惑，为民众拨云见日。每当发生奇异的天气现象时，如海市蜃楼、品字三太阳、奇怪的华晕，他就会马上作研究，给报社电台写文章，为民众答疑解惑。这对引导人们正确认识大气现象，提高公众的科学认识水平很有意义。他还积极参加气象科普工作，撰写了大量科普文章，用通俗易懂的语言来解释生活中的大气物理现象，普及气象知识。

管理资料下载研究气象史的目的之一就是纠错，还历史以本来面目。他撰写的论文纠正了气象史上的若干错误。很多受访者都谈到这一点，比如王庆云就说：“他有的时候就是为了纠正一些东西。”苗春生教授列举了管理资料下载的三项重要考证。一是朝鲜雨量器，是世界上现存最早的雨量器。此前多认为是从中国传过去的，但王先生考证的结论是：中国的雨量图和朝鲜的雨量图各成体系。这一观点在学术界引起很大的争论，最终为大家所认同。二