小学五年级下册观察物体测试题

五年级下册数学单元测试-1.观察物体(三) 人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-1 观察物体（三）一、单选题1.从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的立体图形是( )。

A. B. C. D.2.一个几何体从正面看是：，从上面看是：，这个几何体是（）。

A. B. C.3.笑笑用4个正方体搭出了一个立体图形，从上面、右面和正面看到的形状如下：笑笑搭的立体图形是（）。

A. B. C.4.下列几何体，从左面看是的是（）。

A. B. C. D.5.用一推同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（）块同样的正方体。

A. 5B. 6C. 7D. 86.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法。

A. 1B. 2C. 3D. 4二、判断题7.观察,从上面看到的是。

（）8.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。

（）9.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

（）三、填空题10.一个物体从正面看到的图形是○，它可能是________体，也可能是________体。

11.一个立体图形，从上面和左面看到的形状为，搭这样一个立体图形，需要________个小正方体。

12.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。

搭这样的立体图形，至少需要________个小立方体，最多可以有________个小立方体。

13.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要________个小正方体；最多需要________个小正方体。

四、解答题14.下面的三幅图分别是从上面、侧面和正面看到的．你知道是哪两个物体吗？15.一个立体图形，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。

它可能是下面哪一个呢？在正确的图形下面画“√”。

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的立体图形是.故答案为：A.【分析】根据从正面观察的图形可知，这个立体图形分两层，下面一层有3个正方体排一行，上面一层有1个正方体居左，从上面观察的图形可知，这个立体图形分两排，前面一排1个正方体，后面一排有3个正方体，据此判断即可.2.【答案】A【解析】【解答】解：这个几何体是A项中的图形。

期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题(含答案)

期末专项练习题：人教版五年级数学《观察物体》练习题学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.用若干个小正方体搭建一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体是( )。

A. B. C. D.2.下图是由7个正方体堆成的几何体，如果用表示1个正方体，用表示两个正方体叠加，用表示三个正方体叠加，从正面观察，可以画出的图形是( )。

A. B. C. D.3.一个用小正方体搭成的立体图形，从正面、上面看到的形状都是，那么搭成这样一个立体图形最少要用( )个小正方体。

A.4B.5C.6D.74.小军从三个位置观察同一个物体所看到的图形如下，他观察的物体是( )。

A. B. C. D.5.用同样大小的小正方体搭出立体图形，从它的上面和前面看到的形状是。

搭出这样的立体图形最少需要( )个小正方体。

A.3B.4C.5D.6二、判断题(共5小题)6.一个立体图形从正面看到的形状是，这个立体图形一定是由3个小正方体搭成的。

( )7.左面的立体图形从上面和左面看到的形状完全相同。

( )8.立体图形，从左面看到的图形是。

( )9.站在不同的位置观察，最多能看到三个面。

( )10.从正面看到的图形是的几何体，一定是由3个小正方体摆成的。

（）三、填空题(共10小题)11.一组由大小相同的正方体积木组成的图形，从前面看是，从侧面看是，它最少是用( )块积木摆出来的，最多是用( )块积木摆出来的。

12.小丽用3个同样的小正方体搭成一个物体，小明用4个同样的小正方体搭成了6个不同的物体，如下图。

(填序号)(1)从左面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。

(2)从上面看，小明搭的物体中，( )号、( )号和( )号看到的图形和小丽的相同。

(3)从前面看，小明搭的物体中，( )号和( )号看到的图形相同，( )号和( )号看到的图形也相同。

13.仔细观察，填一填。

人教版五年级数学下册《观察物体》单元练习含解析

五年级下册《观察物体》单元练习卷一、选择题1．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A．B．C．D．2．一个几何体由大小相同的小正方体摆成,从上面看到的形状是．从正面和左面看到的形状都是,这个几何体是由个小正方体摆成的．A．5 B．4 C．3 D．63．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到．下面摆法中（）符合要求．A．B．C．4．用小摆出一个几何体，从正面和上面看到的图形如下图，摆这个几何体至少需要（）个小．A．4 B．5 C．6 D．75．去掉一个小正方体后，从左面看到的图形不可能是（）。

A．B．C．D．6．改变图中涂色小正方体的位置，使几何体从正面和左面看到的图形不变，有（）个不同的位置可以选择。

A．2 B．4 C．5 D．无数7．分别用5个大小相等的小正方体搭成如下图所示的三个几何体，从（）看这三个几何体的形状是完全一样的。

A．正面B．左面C．右面D．上面二、填空题1．仔细看图，填图号（1）从正面看到的是C的有________（2）从侧面看到的是B的有________（3）从上面看到的是A的有________2．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．3．下面6个几何体中（填序号）：（1）从正面看：能看到的是（______），能看到的是（______）．（2）从左面看：能看到的是（______），能看到的是（______）．（3）从上面看：能看到的是（______），能看到的是（______）．4．小红用小正方体积木搭了一个几何体，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是。

搭这个几何体，小红最少用了（______）个小正方体，最多用了（______）个小正方体。

5．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法．6．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状．（1）从左面看，小明搭的积木中（_____）号和（_____）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（_____）号和（____）号，或者是（____）号和（____）号．7．一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由________个小正方体摆成的。

五年级下册数学单元测试1.观察物体(三)人教版(含解析)

④中从正面看到的是三个正方形并排在一起；从上面看到的是两层正方形，上面一层是一个正方形、居中，下面一层是三个正方形；从左面看到的是两个正方形并排在一起；
⑤中从正面看到的是三个正方形并排在一起；从上面看到的是两层正方形，上面一层是三个正方形并排、下面一层是一个正方形靠左；从左面看到的是两个正方形并排在一起；
12.一个几何体，从上面看是，从左面看是，搭这个几何体最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。
四、计算题
13.观察物体。
五、解答题
14.找找它的好朋友。
六、综合题
15.用同样大小的正方体搭出下面几个几何体。
（1）从正面看到的有________，从正面看到的有________。
⑥中从正面看到的是两层正方形，上面一层是一个正方形、居中，下面一层是三个正方形；从上面看到的是三个正方形并排在一起；从左面看到的是两个正方形竖着排在一起；
⑦中从正面看到的是两个正方形并排在一起；从上面看到的是三层正方形，最上面一层是两个正方形，中、下两层都是一个靠左的正方形；从左面看到的是三个正方形并排在一起；
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。
2.【答案】C
【解析】【解答】解：从正面看到的图形是左边上下两个正方形，右边一个正方形，是C图.
故答案为：C
【分析】先确定正方体摆放的特征，然后确定观察的方向，判断出从正面看到几个正方形以及每个小正方形的位置即可作出选择.
3.【答案】C
【解析】【解答】解：从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
A. B. C. D.
二、判断题
5.我在正面看到的是，它可能是。（）
6.观察，无论从哪个位置看到的都是。（）

人教版五年级下册数学第一单元-观察物体(三)测试卷及完整答案(全国通用)

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题, 共11分)1.图是一个平面纸板图, 下面有几个立体图形, 其中有一个是左边的纸板折合而成的, 请你找出来。

( )A. B. C. D.2.仔细观察, 上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A. /B. /C. /3.从上面看到的是（）。

A. B. C.4.从左面看到的是（）。

A. B. C.5.小明摆了一个立体图形, 从上面看到的是/, 从正面看到的是/, 小明摆成的立体图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体, 只能摆出一种几何体。

（）2.观察同一个物体, 从不同的位置观察到的形状可能相同。

（）3.某一由小正方体堆成的几何体, 从上面看到的图形是/, 则这个几何体至少需要5个小正方体。

（）4.一个立体图形从左面看到的形状是/, 这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。

（）5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。

他从正面和上面看到的图形都是/。

那么如果从侧面看摆成的物体, 看到的图形是/。

（）6.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。

（）三.填空题(共5题, 共15分)1.如图, 再添一个同样大小的小正方体, 小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

2.用5个小正方体可以这样摆一摆。

（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？3.一个立体图形从左面看到的平面图形是/ , 从上面看到的平面图形是/, 这个立体图形由（）个小正方体组成。

4.一个立体图形, 从上面看到的形状是/, 从正面看到的形状是/, 搭成这样的立体图形, 最少需要（）个小正方体, 最多需要（）个小正方体。

5.一个立体图形从上面看是/, 从左面看是/。

要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多可以用（）个小正方体。

五年级下学期《观察物体(三)》单元测试卷

五年级下学期《1.观察物体（三）》单元测试卷※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※一．解答题（共23小题）1.把一个棱长为6厘米的正方体框架改做成一个长9厘米，宽5厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少厘米？解：12×6＝72（厘米）72÷4﹣9﹣5＝4（厘米）答：这个长方体框架的高是4厘米。

2.小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？解：（220+40+80）×4＝1360（厘米）1360厘米＝13.6米答：这个柜台需要13.6米角铁。

3.一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？解：（40+30+20）×4＝360（厘米）＝3.6（米）答：至少需要3.6米长的胶带。

8.用一根56厘米长的铁丝，可以焊成一个长6厘米，宽5厘米的长方体教具，教具的高最多是多少厘米？解：56÷4﹣（6+5）＝3（厘米）答：高是3厘米。

9.如图的棱长总和．解：（14+5+7）×4＝26×4＝104（厘米）答：这个长方体的棱长总和是104厘米．10.如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米．一共要用绳子多长？解：5×2+3×4+3×6+2＝42（分米）答：一共要用绳子42分米。

11.李师傅准备用铁丝焊成一个长8厘米，宽3厘米，高5厘米的长方体框架，那么至少需要准备多少厘米铁丝？解：（8+3+5）×4＝64（厘米）答：至少需要准备64厘米铁丝。

答：做成的正方体框架棱长是6厘米。

16.用钢筋做一个长和宽都是4分米，高是10分米的长方体框架，需多少分米的钢筋？解：（4+4+10）×4＝72（分米）答：需72分米的钢筋。

小学数学人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测(含答案解析)

小学数学人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测（含答案解析）一、选择题1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（）。

A. B. C. D.2．小东用同样大小的小正方体搭了一个积木，从上面看到的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数．搭的这组积木从左面看是（）A. B. C. D.3．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是，这个几何体是（）。

A. B. C.5．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.6．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。

A. B. C.7．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。

A. B. C.8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是什么图形？（）A.B.C.（2）从左面看到的是什么图形？（）A.B.C.（3）从上面看到的是什么图形？（）A.B.C.9．由若干个小正方体摆成的立体图形，从左面和正面看到的形状如图所示，则摆成这样的立体图形最多需要( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 710．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。

A. B. C. D.11．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.12．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。

A. B. C. D.二、填空题13．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。

摆这个几何体用了________个小正方体。

人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案

人教版五年级下册第一单元《观察物体》测试卷含答案最新人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷及答案姓名:。

班级:。

得分:一、选择题（8分）1.从的左面看，能看到（）个正方形。

A。

4.B。

5.C。

32.下面各图中，（）从左面看到的是A。

B。

C。

3.去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（）。

A。

B。

C。

4.用5个小正方体摆成一个立体图形，从上面看是（）。

A。

5.B。

4.C。

3.D。

2有（D）种摆法。

5.灵灵用相同的小正方体摆成了一个立体图形，这个立体图形从正面看到的是（），这个立体图形可能是（）。

A。

B。

C。

可能是（B）。

6.一个立体图形，从正面看到的是（），从上面看到的是（），从左面看到的是（），这个立体图形是由（4）个小正方体组成的。

7.有一个由4块搭成的几何体，从正面看到的图形与下图一样的是（B）。

A。

B。

C。

D。

8.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（4）个面。

二、填空题（28分）9.下面4个几何体都是由棱长1cm的小正方体摆成的。

1）从正面看到的图形是（C）。

2）从左面看到的图形是（B），从左面看到的图形也是（B），从正面看到的图形是（A）。

3）如果把②搭成一个大正方体，那么至少需要增加（7）个同样的小正方体。

4）③从左面看到的图形的面积是从正面看到的图形面积的（2）倍。

10.从正面看到的图形是（2）。

（填序号）。

的是（A），从上面看到的图形是（C）。

11.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（8）个正方体组成的图形。

12.用同样大小的正方体摆一个组合体，从上边看是（B），从左面看是（A）。

那么这个组合体至少需要（15）个小正方体才能摆成。

13.数一数。

(下面的物体各由几个小正方体摆成的，填在括号里)5）个（2）个6）个（3）个4）个（4）个14.看图填空。

1）从正面看到的形状是（A）的立体图形有（2）个。

2）从左面看，立体图形（A）和立体图形（C）的形状都是（B）。

(典型题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)测试(答案解析)

（典型题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）测试（答案解析）一、选择题1．如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③2．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。

A. 4B. 5C. 6D. 83．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.4．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.5．观察几何体，从上面看到的是（）。

A. B. C.6．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.7．下面三个物体，从（）看形状相同。

A. 上面B. 前面C. 左面8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.9．上面看到的形状是( )。

A. B. C. D.10．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。

A. B. C.11．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。

A. B. C.12．如图，从正面和左面看到的图形( )。

A. 相同B. 不相同C. 无法确定二、填空题13．下面是从三个方向看一个几何体的图形，正确的摆法是________号。

14．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。

（正面、左面、上面）从________看从________看从________看15．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。

16．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体(三)测试卷含答案(夺分金卷)

人教版五年级下册数学第一单元观察物体（三）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.这个立体图形从（）面看到的形状不同。

A.正面B.左面C.上面2.从右面观察所看到的图形是（）。

A. B. C.3.从左面观察所看到的图形是（）。

A. B. C. D.以上都不对4.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。

A. B. C.5.从右面观察，所看到的图形是（）。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

（）2.我在正面看到的是，它可能是。

（）3.站在不同的位置观察长方体，每次最多能看到六个面。

（）4.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。

（）5.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

（）6.是物体从右面观察看到的形状。

（）三.填空题(共5题，共11分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。

2.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。

5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。

四.作图题(共3题，共14分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.画出以不同角度看到的图形的视图。

①画出：从上面看到的图形。

②画出从前面看到的图形。

③画出从右面看到的图形。

3.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

人教版五年级数学下册期末观察物体拼搭中的摆、添、画专项试卷附答案

人教版五年级数学下册核心考点专项评价1．观察物体拼搭中的摆、添、画一、认真审题，填一填。

(每空4分，共28分)1．下面的图形分别是从哪个方向看到的？(填“正”“左”或“上”)2．用若干个小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

3．根据从三个方向看到的图形确定几何体是由多少个小正方体组成的。

(1)(2)二、仔细推敲，选一选。

(每小题5分，共15分)1．下面符合要求的是( )。

A．B．C．2．左图从正面和左面看到的图形( )。

A．相同B．不相同C．无法确定3．若是从物体正面观察到的图形，则这个物体是由( )个小正方体组成的。

A．3B．4C．无法确定三、聪明的你，答一答。

(共57分)1．我会画。

(20分)由5个大小相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么从正面看到的可能是什么形状？画出两种。

2．有一个立体图形是由若干个小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？(10分)3．根据下面从不同方向看到的图形解决问题。

要想摆成这样的几何体，一共要用多少个小正方体？(12分)4．龙龙搭的积木从上面看到的图形是，其中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。

(1)下面的几何体中，( )是龙龙搭的。

(5分)(2)龙龙搭的积木，从正面看到的是( )，从左面看到的是( )。

(10分)答案一、1．上正左2．473．(1)4(2)5二、1．B2．A3．C三、1．(答案不唯一)2．这个立体图形最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。

3．一共要用6个小正方体。

4．(1)A(2)A D五年级数学下册专项复习素质评价易错题一、认真审题，填一填。

(每小题2分，共16分)1．一个两位数是质数，交换个位和十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的数()。

人教版五年级下册第一单元《观察物体(三)》培优测试卷(含答案)

人教版五年级下册第一单元《观察物体（三）》培优测试卷一、填空题。

(每空2分，共20分)1．下面的三个图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

2．一个几何体从上面看到的形状如右图，如果用5个小正方体摆，共有()种不同的摆法。

3.(1)从右面看是图A的有()。

(2)从左面看是图B的有()。

(3)从正面和上面看都是图A的有()。

4．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在下面的几何体上，第4个小正方体应摆在()号正方体的上方。

5．用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。

要搭成这样的立体图形最少需要()个小正方体；最多需要()个小正方体。

二、判断题。

(每题2分，共10分)2．如图，把一个小正方体放在右面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。

()3．用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。

() 4．只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。

()5．根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何。

()三、选择题。

(每题3分，共12分)1．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是()。

2．一个由积木块组成的图形，从正面看是，从左面看是，这些积木块有()个。

A．2 B．3C．4 D．无法确定3．如左图，从正面和左面看到的图形()。

A．相同B．不相同C．无法确定4．如左图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是()。

四、连线题。

(8分)五、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。

(9分)六、解决问题。

(4题14分，其余每题9分，共41分)1．在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2．如图，有甲、乙两个立体图形，从正面、左面和上面看这两个立体图形，哪些面看到的图形是一样的？甲乙3．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4．请动手摆一摆，然后解决下面的问题。

人教版数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷(含答案)

人教版数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷（含答案）一、填空。

(每题3分，共9分)1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。

2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。

3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。

二、判断。

(每题3分，共9分)1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。

( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。

()三、选择。

(每题3分，共18分)1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。

A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。

下面的摆法中，()符合要求。

A. B.C. D.3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。

A. B.C. D.4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。

A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。

A．3B．6C．7 D．86．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。

则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。

A B C D四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。

(每空3分，共18分)1．从正面和左面看都是的有()。

2．()和()从上面看是。

3．从正面看()和从上面看()都是。

人教版五年级下册数学第一单元观察物体三单元测试题2

人教版五年级下册数学第一单元观察物体三单元测试题一.认真思考，正确填空。

(每空2分，共20分)1. 从同一个方向观察一个正方体最多只能看到( )个面。

2. 一个圆柱体放在桌子上，从上面看到的是________，从正面看到的是________或________。

3. 用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。

搭这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。

4．用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有________种不同的摆法。

5．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。

二.仔细推敲、辨析正误。

（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。

）(每小题2分，共10分)1. 一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。

（）2. 观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。

（）3．如图，从它们上面看到的图形是相同的。

( )4．如图，把一个小正方体放在下面几何体的前面或后面，从正面看到的形状是不变的。

( )5．用4个小正方体摆几何体，从正面看是，可以摆出2种几何体。

( )三.反复比较、慎挑细选。

（把正确答案的序号填在括号里）(每小题4分，共20分)1. 从不同方向观察，从正面看到的图形是（），从上面看到的图形是（），从左面看到的图形是（）。

A B C2. 由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是( )。

3. 下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是( )。

4. 从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。

5.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是( )。

四.动手实践。

(每小题5分，共20分)1. 将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。

2022-2023学年人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》测试题含答案

五年级第二学期第一单元测试卷测试内容：观察物体（三）时间：90分钟满分：100分一、用心思考，我会选。

（10分）1.用一些搭一个几何体，从两个方向观察到的图形如右图，那么最少用( )块小正方体搭成。

A.5B.6C.72.一个立体图形，从正面看是，从左面看是，则这个立体图形最多由( )个小正方体组成。

A.5B.6C.73.搭的积木从上面看是，积木上面的数表示在这个位置上所有的小正方体的个数，搭的这组积木，从正面看是( )，从左面看是( )。

A. B. C.4.用4个大小相同的小正方体搭成一个几何体，从左面看到的图形如右图所示，则这个几何体的搭法不可能的是( )。

A. B. C.5.一个几何体从上面、正面和左面所看到的图形都是，则这个几何体是( )。

A. B. C.二、用心思考，我会判。

（10分）1.观察一个物体的角度不同，看到的图形一定不相同。

( )2.用4个相同大小的小正方体可以拼成一个稍大正方体。

( )3.由3个摆成一个几何体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。

( )4.一个几何体从左面看到是，这个几何体不一定是由4个摆成的。

( )5.一个由小正方体搭建的几何体，从正面看是，从左面看是，搭成这个几何体的小正方体的个数可能是12个。

( )三、用心思考，我会填。

（每空1分，共20分）1.下面的三个形状分别是从什么方向看到的？填一填。

从( )面看从( )面看从( )面看2.用4个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到( )个正方形，最少可以看到( )个正方形。

3.（1）从正面看( )，看到的图形是。

（2）从正面看( )，看到的图形是。

（3）从左面看( )，看到的图形是。

4.一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。

5.一个同样的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方形。

人教新版五年级下册数学单元测试-1.观察物体测试卷试题(含答案)

五年级下册数学单元测试-1.观察物体(含答案）一、单选题1.下面两个图形，从（）面看到的形状是不同的．A. 上面B. 前面C. 侧面D. 后面2.用5个小立方块搭成的立体图形如图，从正面看到的图形是（）A. B. C. D.3.如图图形中，从右面看的形状是的有（）A. 只有①B. ②C. ①和③4.用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．A. 正面B. 上面C. 侧面5.一个立体图形，从正面看是，从左面看是，搭这个立体图形最少需要( )个小正方体。

A. 4B. 6C. 5二、判断题6.在侧面看到的图形是．7. 照到的是。

8.两个正方体摆成一排，从正面和上面看到的都是长方形。

9.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。

三、填空题10.在横线上填上合适的序号：以下________从上面看到的图形是的，以下________从正面看到的图形是的，以下________从侧面看到是的。

①②③④⑤11.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填________12.右边的三个图形分别是从哪个方向看到的？________________________13.猜一猜这是教室里的什么物品，填在横线上．________14.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从________面看从________面看从________面看四、解答题15.下面是一个小朋友看到的一个面，说一说可能是什么图形？16.从上面、前面、左面分别看到的是哪个图形？五、作图题17.在方格纸上分别画出从正面、左面、和上面看到的图形。

正面左面上面六、综合题18.看图填空。

（1）从侧面看是图A的立体图有________；（2）从正面看是图B的立体图有________；（3）从正面看是图C的立体图有________：（4）从上面看是图D的立体图有________；（5）立体图________从正面看一样，立体图________从正面看一样。

五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)测试(答案解析)

五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）测试（答案解析）一、选择题1．如图，从前面看到的图形是（）。

A. B. C. D.2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是，从正面看是，摆这个几何体最多要用（）个小正方体．A. 2B. 3C. 4D. 53．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（）个小正方体。

A. 3B. 4C. 5D. 64．从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.5．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。

A. B. C. D.6．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。

下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（）。

A. B. C.7．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。

A. B. C.8．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。

A. B. C.9．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。

A. B. C.10．用5个小立方块摆成的立体图形如下左图，从右面看到的图形是( )。

A. B. C.11．由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个图形是( )。

A. B. C.12．几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制．A. 1B. 2C. 3二、填空题13．一个几何体是由棱长1㎝的小正方体摆成的，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个几何体的体积最小是________cm3，最大是________cm3。

14．添1个小正方体，若使从左面看到的形状不变，有________种摆法；若从上面看到的形状不变，有________种摆法；若从正面看到的形状不变，有________种摆法。

15．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。

人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》测试卷(含答案解析)

人教版小学数学五年级下册第一单元《观察物体》单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分评分一、单选题（共9题；共27分）1. ( 3分) 一个长方体，我们最多能看到它的（）个面。

A. 3B. 2C. 12. ( 3分) 图形，从上面看到的是（）。

A. B. C.3. ( 3分) 从上面看到形状是○是（）。

A. 长方体B. 球或圆柱体C. 正方体4. ( 3分) 观察下图，下面的说法中正确的是( )。

A. 从正面和右面观察到的形状相同B. 从上面和左面观察到的形状相同C. 从左面和右面观察到的形状相同D. 从正面和左面观察到的形状相同5. ( 3分) 观察下面图形，从上面看到的是（）A. B. C.6. ( 3分) 下图从( )两个方向看到的形状是一样的。

A. 正面和右面B. 正面和左面C. 正面和上面D. 左面和右面7. ( 3分) 一个物体，无论从哪个方向看到的形状都一样，这个物体可能是（）。

A. 正方体或圆柱体B. 长方体或圆柱体C. 正方体或球体8. ( 3分) 一个由若干个小正方体搭成的立体图形，从三个不同的方向观察，看到的形状如下图，这里至少有( )个小方正方体。

A. 7B. 8C. 9D. 109. ( 3分) 一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 7D. 810. ( 12分) 右面的三个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看11. ( 6分) 它们看到的分别是数字几?12. ( 3分) 一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形最少是由________个小正方体摆出来的。

13. ( 6分) 有5块相同的小正方体木块，形状如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。