小学生趣味数学故事：奇妙的数王国
小学数学 数学故事 奇妙的数王国5(古埃及分数的绝招)(1)
奇妙的数王国5（古埃及分数的绝招）18看见了2司令, 高兴地说:“有啦!我们古埃及分数的神奇作用, 将在2司令身上充分体现出来。
”“我?”2司令被说得有点丈二和尚———摸不着头脑。
18问零国王:“您知道什么是完全数吗?”“当然知道。
作为堂堂的整数王国的国王, 我能连完全数都不知道?”零国王解释,“古希腊的数学家发现了一种具有特殊性质的正整数, 它可以用除去本身之外的所有约数之和来表示, 古希腊数学家认为这种数最高尚、最完美了, 给它起名叫完全数。
”零国王来了精神, 他对大家说:“看我来给你们表演一番。
数6过来!”数6迈着正步走到零国王面前, 向零国王行举手礼。
谁知零国王一言不发, 举起手来在6的头顶上猛击一掌, 大喊一声:“给我分解开来!”数6被击倒在地, 他在地上顺势一滚, 一股白烟过后, 数6不见了, 出现在大家面前的是一个连乘积: 1×2×3。
数2 和数3 迅速摘掉乘法钩子, 变成了1、2、3三个数。
零国王指着这三个数说:“这1、2、3就是6的约数。
”零国王把左手向上一举:“你们给我做个加法!”1、2、3乖乖地用加法钩子连在一起, 成了1+2 +3。
“噗”的一股白烟过后, 1+2 +3变成了6。
零国王得意地对大家说:“看见了没有?6就有这种完美的性质。
我还告诉大家, 6 是最小的完全数。
”接着零国王又把 28、496、8128叫了出来, 如法炮制,结果是:1+2 +4+7 +14 =28;1+2 +4+8 +16 +31 +62 +124+248 =496;1+2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 + 127 + 254 + 508 + 1016 +2032 +4064 =8128。
对于这四个数的精彩表演, 大家报以热烈掌声。
零国王当众宣布: 6、28、496、8128是前四个完全数。
“真棒!”小华跷着大拇指说, “完全数的性质真美妙呀!”听到小华的夸奖, 零国王更来了精神。
四年级读书笔记100字：奇妙的数王国
四年级读书笔记100字：奇妙的数王国奇妙的数王国是一本我最喜欢的图书。
故事讲述了一个神奇的国家，这个国家的人们都生活在一个以数字为主题的世界里。
在这个国家中，数字不仅仅是用来计数的工具，它们拥有了生命。
我在书中了解到，每个数字都有自己的性格和能力。
例如，数字1是非常勇敢的，而数字7则非常聪明。
书中还有一个有趣的角色是数王，他是这个王国的统治者。
数王非常善良和公正，他会帮助需要帮助的人，并解决国家中的困难。
我通过这本书，学到了很多关于数字的知识。
我以前并不知道数字有这么多的特性和能力。
这本书让我对数学产生了更大的兴趣，我想要了解更多关于数字王国的故事。
在读完这本书后，我开始发现身边的数字都有了活灵活现的形象。
我会在心里默默地和它们打招呼，希望能够成为有趣的数字伙伴。
总的来说，我非常喜欢这本《奇妙的数王国》，它让我对数字有了全新的认识。
我推荐每个人都去阅读这本书，让数字不再只是一堆冷冰冰的符号，而是一个个丰富多彩的生命。
奇妙的数王国是一本我在学校图书馆中发现的好书。
它讲述了一个关于数字的奇幻故事。
故事中，有一个神奇的国家，这个国家里充满了有生命的数字。
每个数字都有自己的个性和特点，比如数字1是勇敢的战士，数字5是慈祥的老师。
最令我印象深刻的是数王，他是这个国家的领导者。
数王非常聪明和正义，他时刻关心着数字们的生活。
他经常举行会议，解决数字们的问题。
阅读这本书让我对数字有了更多的了解。
在以前，我只是把数字当作计数工具，而现在我知道了它们还可以有生命。
这使我对数学产生了更大的兴趣。
我希望每个人都读一读这本书，你会发现数字不仅仅是静止的符号，它们有着无限的可能性。
这本书会让你对数字有一个全新的认识。
我最近读了一本非常有趣的书叫《奇妙的数王国》。
这本书讲述了一个充满奇幻的世界，所有人都生活在以数字为主题的国家里。
这个数字国家非常特别，因为每个数字都有自己的个性和能力。
比如数字1非常勇敢，数字7非常聪明。
他们各自有着不同的任务和责任，为了国家的发展而努力。
小学数学 数学故事 奇妙的数王国19(零国王智斗怪兽)
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1奇妙的数王国19（零国王智斗怪兽）1司令和2司令同时问:“零国王有什么好主意?”零国王用手拍了拍前额说:“怪兽吃了 24 和44, 偏偏不吃5, 这里面一定有什么奥秘。
我想再挑选4个各种类型的数, 对怪兽作一次试探性的进攻, 以探虚实。
”大家都说这个主意比较稳妥。
零国王挑选了数6、14、35和100组成一个小分队, 立即出发, 攻击怪兽。
4个数刚刚埋伏好, 只听一声嚎叫, 怪兽出现在眼前。
数6大喝一声, 跳起来举刀就砍。
怪兽咬住刀口用力一甩,数6连刀带人飞出老远, 重重地摔在地上, 昏了过去。
数14挺枪就扎, 数35连连放箭, 无奈丝毫伤害不了怪兽。
突然, 怪兽发现了数100, 眼睛里发出吓人的凶光, 没等数100举起武器, 一口就把他吞下了肚。
数14和数35不敢恋战, 搀着受伤的数6跑了回来。
刚才这场战斗大家看得一清二楚。
零国王叫大家发表高见。
1司令首先发言, 他说: “看来, 怪兽确实不是什么数都吃。
它对数5只闻不吃, 数6被它甩出去摔昏, 本来完全可以一口吞下, 可是它还是不吃。
”零国王说:“它吞食了数100, 会不会它专吃末位数是0的数呢?”“不会。
”1司令说, “它还吞食了数 24 和数 44哪! 他俩的末位数都不是0。
” 2司令接着问:“会不会专吃末位数是4的数呢?”“也不对。
”1司令摇摇头说,“刚刚派去的数14, 它为什么不吃?”零国王着急地问:“你说这头怪兽专吃什么数?”1司令耸耸肩说:“说不准, 天才晓得!”小强建议:“我觉得一方面应派人去调查一下, 搞清楚怪兽来龙去脉, 有什么特点。
另外么……”小强趴在零国王的耳边小声嘀咕了几句。
零国王立即派1司令去调查清楚。
2司令想向国王探听小强说了些什么。
零国王摆摆手说:“咱们去城楼观战好了!”零国王率领大家登上城楼, 只见数 60 走出城门, 赤手空拳向怪兽扑去。
怪兽见到数60, 张开血盆大口扑了过来。
奇妙的数学王国故事概况
奇妙的数学王国故事概况
《奇妙的数学王国》是一部融合了奇幻、数学和冒险元素的故事。
故事发生在一个充满魔法和神奇的数学王国里，数学王国是由一位叫做数学家的国王统治的。
主人公是一位年轻的数学爱好者，他在普通世界里被困扰着自己的学业和生活问题，一天他意外穿越到了数学王国。
在这个奇妙的王国里，他发现数学不仅仅是学科，而是一种神奇的力量。
在数学王国，数字、形状和算法都具有了真实的身体，各种数学概念都变得活灵活现。
主人公在这个新的世界里结识了一群有趣的数学生物和朋友，比如会说话的数字、善于解谜的几何图形等。
主人公被卷入了一系列的冒险中，他需要运用数学知识和技能解决各种问题，寻找失散的数学法宝，拯救数学王国。
故事中，有许多有趣的数学难题、谜题和谜题需要解决，通过解谜和战胜各种数学怪物来推进剧情。
在这个过程中，主人公逐渐发现了数学王国的秘密，不仅提高了自己的数学技能，也学到了更多数学的应用和意义。
最终，他成功解决了困扰数学王国的难题，成为了一个真正的数学英雄，并成功返回到了现实世界。
《奇妙的数学王国》通过幽默、想象力和冒险的方式，将数学
的抽象概念以生动的形象呈现出来，旨在激发读者对数学的兴趣和好奇心，并帮助他们理解数学在日常生活中的应用和意义。
奇妙的数王国故事内容
奇妙的数王国故事内容奇妙数王国的奇幻冒险在一个遥远而神秘的世界，隐藏着一个名叫“数位仙境”的奇妙国度。
这里，数字们不再仅仅是抽象的符号，而是拥有生命、情感和独特个性的居民。
瞧，那1号公民，他坚如磐石，稳重可靠；2号小仙女则以其灵动轻盈，诠释着和谐与平衡之美；还有那个顽皮捣蛋却充满智慧的3小哥，他的机智总能化繁为简。
一日，这个平和的数王国突然陷入了一场危机——无理数怪兽闯入了王国边界，打破了原有的秩序和宁静。
"哎呀妈呀！这可咋整？" 数字们惊慌失措，一时间乱作一团。
国王π（圆周率）闻讯，立刻召集全体内阁召开紧急会议，决定派出一支由英勇正直的5队长和才情横溢的√2副队长带领的“解密勇士队”去应对这场危机。
勇士队踏上征程，沿途经过了加减乘除四大关卡，每过一关，都让队员们对数学的力量有了更深的理解与领悟。
“哇塞，原来加法是力量的叠加，减法是困境的消解，乘法则是成长的催化，除法则象征着公平与分配！”他们感叹道。
在无理数森林深处，他们遇见了孤独又强大的怪兽e，它痛苦地咆哮：“我只是想找个归宿，为何被世界排斥？”5队长和√2副队长深感同情，用理解和包容化解了怪兽的愤怒。
他们解释说：“每个数都有其存在的价值和意义，无论是有理还是无理，我们都应平等对待。
”听罢，怪兽e感动落泪，决定以和平的方式融入数王国大家庭。
经过这次事件，数王国恢复了往日的和谐安宁，数字们更加团结，也更加尊重每一位成员的独特性。
从此，“数位仙境”不再是单纯的数字世界，而是充满了人性的温度与情感的家园。
“哈哈，看看咱数王国现在这热热闹闹的样子，真是让人打心眼里欢喜！” π国王满意地笑着说，目光中满是对未来的期待与信心。
每一个数字的故事仍在继续，每一天都在上演新的奇妙冒险，这就是我们神奇而又温暖的数王国！总而言之，在这个独特的数王国里，数字们不仅展现出了它们自身的逻辑魅力，更通过一次次的挑战与历险，揭示出深层次的人生哲理，让我们明白：无论面对何种难题，只要有理解、包容与爱，就能找到和谐共处的道路。
奇妙的数王国内容摘抄
奇妙的数王国内容摘抄
数王国是一个神奇的地方，这里的居民个个都是天才，比如，有一天，国王在散步时，发现了一个“7”字，他想：“这个数字不一般！”于是他问大臣：“7是什么数字？”大臣回答说：“7是一个很奇怪的数字，它是由两个‘1’和两个‘0’组成的。
”国王听了很奇怪，又问：“什么叫‘2’和‘0’？”大臣说：“2是一个很好的数字，它代表着欢乐、幸福、美好，没有任何东西可以与它相比。
”
国王又问：“那什么又是‘3’呢？
3又是什么呢？”大臣回答说：“3就是一个很好的数字。
3是一个非常神奇的数字。
你想一想，宇宙中有多少个星球呀！这些星球上有多少个国家呀！世界上又有多少种语言呀！那么多的问题怎么解答呀？所以3就成了最好的答案。
”
国王听了大臣的话很开心，于是他宣布：“为了庆祝我们这个数王国的诞生，我们宣布：从今天起，每一天都要举行一次数学竞赛。
”
国王又问大臣：“有没有3级的数字呢？”大臣回答说：“当然有了！
—— 1 —1 —。
奇妙的数王国读后感
奇妙的数王国读后感《奇妙的数王国》是一本以数学知识为背景的童话故事，故事情节奇妙有趣，充满了想象力和创意。
作者通过巧妙的叙事手法，将抽象的数学概念变得生动有趣，让读者在阅读的同时，不知不觉地学到了一些数学知识，这种教育与娱乐相结合的方式，让人印象深刻。
故事的主人公是一个叫小明的孩子，他在一次数学课上不小心睡着了，梦到自己来到了一个充满数字和符号的奇妙王国。
在这个王国里，每个数字和符号都有自己的特点和能力，它们可以说话、行动，甚至有自己的思想和情感。
小明在这个奇妙的王国里经历了各种奇怪的冒险，结识了许多有趣的数字和符号朋友，他们一起解决了许多数学难题，克服了许多困难，最终帮助了数王国的国王解决了一场危机。
通过小明在数王国的冒险经历，读者不仅能够了解一些基本的数学概念，比如加减乘除、质数和合数、平方和立方等等，还能够感受到数学知识的魅力和趣味。
故事中的数字和符号都有自己的性格和特点，它们之间的互动和冲突充满了趣味和乐趣，让人忍俊不禁。
通过这些生动有趣的描写，读者可以更加直观地理解数学知识，轻松愉快地学习数学。
除了数学知识，故事还蕴含着一些深刻的哲理。
比如，小明在数王国的冒险中，不仅学会了勇敢、坚持，还学会了团结合作、尊重他人。
这些品质在现实生活中同样重要，通过小明的故事，读者也能够受到一些教育和启发。
总的来说，《奇妙的数王国》是一本寓教于乐的好书，它不仅能够让孩子们在阅读中轻松地学到一些数学知识，还能够培养他们的想象力和创造力，让他们在快乐中成长。
同时，这本书也适合成年人阅读，它能够让成年人重新发现数学的魅力，激发他们对数学的兴趣，让他们重新认识和理解数学。
总之，《奇妙的数王国》是一本值得一读的好书，它不仅能够让人在阅读中获得知识，还能够让人在阅读中获得快乐和感动。
希望更多的人能够阅读这本书，感受数学的魅力，享受阅读的乐趣。
奇妙的数学王国数学童话故事
奇妙的数学王国数学童话故事童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。
下面是小编为你整理的奇妙的王国数学童话故事，希望对你有用!奇妙的数学王国数学童话故事篇1：数字王国在浩瀚的太空里，有一个数字王国，它就在汉字王国的对面。
数字王国里的成员可不少，里面有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数字。
他们快乐地生活着，可是，有一天，数字们为了争论谁的作用最大而闹得不可开交。
那一天，数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王来管理国家。
这时，0迫不及待地说：“哈!我的本领最大了，要是没有我，你们也就不会出现了!”1神气地说：“我的本领才最大呢，人人比赛都想拿第1名，要是没有我，也就没有第1名!”大家争吵一团。
8抢着讲：“我的本领最大，都说‘888，发发发’，大家都喜欢发大财，现在车牌号上也都喜欢挂8呢!”9自豪地说：“我的本领更大，我在数字里最大，是老大，国王应该我来做!”数字们就这样吵个不停。
就在这时，智慧老人飞了过来，语重心长地说：“你们不要再吵了，其实每个数字都有自己的长处和短处，你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样可不够，你们以后要互相帮助，才能更好地发挥你们的作用!”数字们听了，惭愧地低下了头。
以后他们再也不抢功了，大家礼让，又快快乐乐地生活在一起了。
奇妙的数学王国数学童话故事篇2：1的故事一天，1对数学妈妈说：“妈妈，您看，从0到10，我们这些兄弟姐妹，0像鸡蛋圆又圆，2像小鸭脖(bó)子长，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像金钩(ɡōu)把鱼钓，6像哨子嘟(dū)嘟响，7像镰(lián)刀割青草，8像葫芦弯又弯，9像气球天上飘，10像筷子加鸡蛋。
而我呢，直直的仅仅像一根小棒，他们的造型都多美呀!可我也太丑了。
”数学妈妈说：“好孩子，你不丑，你就像孙悟空的‘如意金箍(ɡū)棒’，想变多长能变多长，想变多粗能变多粗，威力无比。
小学数学 数学故事 奇妙的数王国21(重建小数城)
奇妙的数王国21（重建小数城）零国王高兴, 0.1国王却还在发愁。
一问, 才知道由于地震, 小数城已夷为平地, 所有小数无处安身, 身为一国之主的0.1国王怎么不犯愁呢?小华说:“咱们有钱的出钱, 有力的出力, 帮助0.1 国王重建小数城, 你们看好不好?”“好!”在场的人异口同声地表示赞同。
110国王说:“重建小数城, 先要搞好建筑设计。
”“说得对!”零国王说, “要把小数城建设得既美观又结实。
”0.1国王忙说:“最重要的是, 要能抗住8级地震!”小强说: “我看小数城原来的房屋, 房顶最不结实了,都是平顶房子, 很容易散架!”“你说, 房顶修成什么样才结实?”小强说:“野牛山取金印时, 你已经看到了, 三角形是钢筋铁骨。
如果把屋顶修成三角形, 保证结实!”“嗯, 说得有理。
”0.1国王点点头说,“就依你的意见,把屋顶都修成三角形的!”三角形家族中的3兄弟高兴地咧着大嘴说:“不怕不识货, 只怕货比货。
野牛山上这一较量, 你们就知道谁最结实了。
”听了三角形兄弟的话, 长方形老大不高兴。
他说:“既然三角形那么结实, 那么好, 在修建小数城时, 干脆把窗户、门, 甚至房屋本身都修成三角形的算了!”零国王表示了不同的意见, 他说:“除了房顶, 别处也修成三角形的就不好看了。
我看, 房体、窗户、门都要修成长方形的。
”0.1国王同意零国王的意见, 不过他提了一个问题:“长方形也有长一些的、扁一些的, 究竟长方形长和宽的比多大时, 长方形才最好看?”小华笑了笑说:“长方形都长得一个模样, 有什么好看不好看的?”长方形把眉头一皱, 一伸手变出一本书和一个笔记本,递给小华:“请你先量量这本书和这个笔记本的长和宽, 再计算一下:长÷ (长+宽)看看等于多少?”小华量了量又算了算说:“大约等于0.62。
”“对。
再精确点, 应该等于 0.618。
你知道 0.618 是个什么数吗?”长方形停了一会儿说, “0.618 叫做黄金分割数, 简称黄金数。
小学数学数学故事奇妙的数王国12(两个国王斗法)
小学数学数学故事奇妙的数王国12（两个国王斗法）数8指着小数点说:“就是他欺负我!”110 国王二话没说, 抽出腰间的佩剑, 直奔小数点杀来。
小数点赶快躲到 0.1 国王的身后, 一个劲儿地央求:“快救救我吧!”“用不着害怕, 看我的吧!”0.1 国王抽出指挥刀喊了声,“来人, 给我挡住!”随着0.1国王的命令, 无限循环小数0.787878……迅速跑了过来, 挡住了国王的去路。
数8大嘴一撅说:“又过不去了!”110国王微微一笑: “不用着急, 我这儿有件法宝———等号变换器。
”说着从怀中取出一个大等号来。
国王双手把大等号举过头顶, 大喊一声:“变!”无限循环小数0.787878……就像着了魔一样, 一下子被等号变换器从一头吸了进去,“啪”的一声, 从等号变换器中掉出来的却是一个分数。
小数点捅了0.1国王一下说:“坏了, 0.787878……让他的等号变换器变成了分数啦!”0.1国王怒不可遏, 他把指挥刀一举, 大喊: “再上来一个!”话音刚落, 只见0.7321321321……拖着无限长的尾巴跑过来, 横在数8面前。
110国王不敢怠慢, 忙举起等号变换器, 只听“吱”的一声, 0.732132……被等号变换器的一端吸了进去, 从另一端掉出来的却是分数。
零国王指着等号变换器问:“这个玩意怎么这么厉害?”小华解释说:“这个等号变换器是使用循环小数可以化分数的原理制造的。
刚才它把纯循环小数化成为分数。
”“110国王, 你不要欺人太甚!”0.1 国王挥舞指挥刀直奔110国王杀来。
110国王举剑相迎, 口中叫道:“难道我怕你不成!”两位国王一个使刀一个使剑,“乒乒乓乓”打在了一起。
一个刀法娴熟, 另一个剑术高超, 杀了半天也难分出个上下高低。
两个国王正杀得高兴, 忽听有人大喊:“国王, 快来救救我, 把我变回去呀!”110国王虚晃了一剑, 跳出圈外, 对0.1 国王说: “你先等我一会儿, 我去看看谁叫我, 回头再和你杀!”国王提着剑寻声找去, 发现是个0.333……在喊他。
奇妙的数学王国
奇妙的数学王国篇一：神奇的数学王国神奇的数学王国一天，我正在家里写数学作业，写着写着，我的书桌便不知踪影了。
取而代之的是一朵蓝色的云，好奇心驱使我向云里走去。
过了几秒钟，一座城门便出现在我的眼前，在城门的上方有四个大字，那四个大字就是“数学王国”。
我向城内走去，在城门外，我发现了两个数字，分别是100和99。
我走过去问他们：“你们是谁呀？”100和99异口同声地说：“我们是‘数学王国’的门卫，我们的身后就是‘数学王国’。
对了，在‘数学王国’里数值越大的数的地位就越小，0是国王，1是王后，2是王子，3是公主，4——15是大臣，16——30是贵族，＋、－、×、÷是大将军，剩下的就是平民了。
你要进去吗？城门快关了！”于是，我快步走向城内。
这时，98和97看见了我，以为我不怀好意，就把我带到了皇宫。
在皇宫内，我看到了＋、－、×、÷四位大将军。
这时，88从宫外飞快地跑进来，对国王说：“国王，怪兽大军又来进攻了，他们这次制造出里10000和1000两位大将，我们的许多士兵都死了，我们撤退吧！”国王说：“不行，我们即使只剩下一个人，也要和怪兽大军拼个你死我活。
”于是，国王又重新编队伍了，他把我也编了进去。
到了战场上，我利用我学习的数学知识，把乘号放在100和10中间，就变成了1000，把怪兽大军的一号大将打败了。
接着，我又在1000和20的中间放上了乘号，变成了20xx0又把怪兽大军的二号大将打败了。
怪兽大军灰溜溜地逃走了。
“我们赢了!我们赢了!我们赢了!我们赢了!”大家欢呼起来。
接着，那朵蓝色的云又出现在我的面前，我向云里走去，又回到了现实世界。
篇二：小学课外阅读《奇妙的数王国》试题《奇妙的数王国》试题1.2.3.4.15.6.7.8.9.==========================分割线==========================1.小华来到王宫看到零国王的宝座十分奇特，分上下两层，而零国王非坐在上层不可。
小学数学数学故事奇妙的数王国9(大战佐罗数)
小学数学数学故事奇妙的数王国9（大战佐罗数）数6觉得不听零国王的命令不妥。
他凑前一步对2司令说:“2司令, 你违抗零国王的命令, 零国王是不会答应的,弄不好要惩罚咱们的!”“哼!”2司令满不在乎,“我手中有强大的偶数军团, 零国王能把我怎么样?”突然, 数10从外面慌慌张张地跑了进来。
他结结巴巴地说:“报告2 司令, 大事不好了, 外面来了一个佐罗打扮的怪数, 非要闯进司令部见你。
弟兄们上前阻拦, 他拿出乘法钩子, 一连变没了好几个弟兄。
”“啊, 有这等事?我去看看。
”2 司令刚想出去, 佐罗数已经进来了。
2司令上下打量这个怪数, 只见他头上戴着宽沿黑色的佐罗帽, 眼睛上蒙着佐罗式的黑色眼罩, 嘴上留着两撇小胡子, 黑衣黑裤, 腰间系着宽皮带, 身后有黑色斗篷, 右手拿着乘法钩子, 活像一个法国义侠佐罗!美中不足的是, 这个怪数长得又矮又胖, 大失佐罗的风采。
2司令“唰”的一声抽出了指挥刀, 用刀指着怪数问:“你就是佐罗数?你找本司令有什么事?”“哈哈……”佐罗数双手叉腰一阵大笑,“我佐罗数是无事不登三宝殿。
我是来救被你无理扣押的小华的。
2 司令,你要识相一点, 赶快把小华给我放了。
如若不然, 就别怪我不客气了。
”听了佐罗数这番话, 气得2司令脸色陡变。
他把指挥刀向上一举:“这个怪数好生无礼, 快给我拿下!”数4和数 6 一齐扑了上去, 大叫: “佐罗数, 你往哪里跑!”佐罗数身体往旁边一闪, 数4和数6都扑了一个空。
佐罗数用乘法钩子钩住数 4 喊了声: “变!”眨眼间数 4 就没了, 地上只留下数4戴的军帽。
佐罗数来了个照方抓药, 用乘法钩子钩住数6, 一声:“变!”地上也只剩下一顶军帽。
2司令一看, 大惊失色: “啊, 我的数 4 和数 6 都没了!”佐罗数哈哈大笑, 用乘法钩子指着 2司令说:“你若不服, 咱俩斗一斗!”2司令吓得连连后退:“你究竟是什么数, 有如此大的本领?”“哈哈, 我嘛, 就是佐罗数, 大侠佐罗!”佐罗数回过头笑嘻嘻地对小华说,“小学生, 你也吃我一乘法钩子吧!”“不!不!我可不想叫你把我变没了!”小华吓得往后直躲。
奇妙的数王国读后感
奇妙的数王国读后感《奇妙的数王国》是一本充满魔幻色彩的童话故事，故事中充满了数字的魔力和数学的奥秘。
在这个充满了数字和数学的世界里，我们跟随小主人公艾米莉一起踏上了一段奇妙的冒险之旅。
故事的开端，我们看到了一个普通的小女孩艾米莉，她对数学一窍不通，总是觉得数学很难，对数字没有任何兴趣。
但是，一天，她意外地闯入了一个神奇的数王国，这个数王国是由各种数字组成的，每个数字都有自己的特点和能力。
在这个数王国里，艾米莉遇到了一系列奇妙的数字生物，比如拥有神奇力量的数字精灵、善于算术的数字巫师等等。
通过和这些数字生物的相处，艾米莉逐渐改变了对数字的看法，也学会了如何运用数字的魔力解决问题。
在数王国的冒险中，艾米莉遇到了各种各样的数学难题和挑战，但是她在每一次困难面前都不气馁，而是勇敢地面对并且努力解决。
通过和数字生物的交流和合作，她逐渐掌握了数学的奥秘，也发现了数字的魔力。
最终，她成功地解开了数王国的谜团，拯救了这个神奇的世界。
读完《奇妙的数王国》，我深深地被故事中的奇妙世界所吸引。
故事中充满了对数字的探索和对数学的热爱，让我重新审视了数字和数学的魅力。
在现实生活中，我们经常会觉得数学很难，对数字没有兴趣，但是通过这个故事，我明白了数学并不是一件枯燥无味的事情，而是充满了趣味和挑战的。
只要我们用心去探索，就能发现数字的魔力和数学的奥秘。
除此之外，故事中的小女孩艾米莉也给了我很大的启发。
她在面对困难和挑战的时候，始终保持着乐观和勇敢的态度，不放弃，不气馁，最终成功地解决了问题。
这让我明白了面对困难时，我们要有勇气和毅力，不要轻易放弃，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
总的来说，《奇妙的数王国》是一本充满了魔幻色彩和数学魅力的童话故事，它让我重新认识了数字和数学，也让我明白了面对困难时的态度和勇气。
这个故事不仅适合孩子阅读，也能给成年人带来很多启发和感悟。
希望更多的人能够读到这本书，感受到数字的魔力，也学会勇敢面对生活中的挑战。
小学数学数学故事奇妙的数王国15(侦破盗宝案)
小学数学数学故事奇妙的数王国15（侦破盗宝案）零国王一连丢失了3 件心爱的宝物, 当时就急晕过去。
在场的人一时慌了手脚, 有的给零国王掐“人中”穴, 有的捶后背, 有的给他抻腿……忙活了好一阵子, 零国王才醒过来。
零国王张开大嘴嚎啕大哭, 一把鼻涕一把泪, 哭得十分伤心, 大家左劝右劝也不管用。
小强与小华商量了一下, 对零国王说:“你别哭了, 我和小华来侦破这桩盗宝案, 把盗宝贼抓住, 你看好吗?”听了小强的话, 零国王立刻破涕为笑, 掏出手绢把鼻涕、眼泪都擦干净:“这可太好啦!务必请你们兄弟俩帮忙。
俗话说‘做官的不能把印丢了’, 我把纯金大印丢了, 叫我怎么当国王啊!抓住盗宝贼我请客!”小强、小华及零国王火速赶回王宫, 把有关人员都召集来。
小强用目光巡视了一下大家, 问道:“昨天晚上是谁在宫外巡逻呀?”数7站出来说:“是我。
”“昨天晚上10点钟有人用运算钩子钩过你吗?”“有!在晚上10点5分的时候, 我正在宫墙外巡逻。
忽听到背后有响动, 我急忙回头察看, 只见一个黑影伸出了加法钩子钩住了我。
忽地一下, 我就失去了知觉。
”小强点了点头, 又问:“昨天晚上又是谁负责给狮毛千里马喂草料呢?”数17战战兢兢地说:“是我。
”“丢马时你在哪儿?”“当时我肚子痛, 去一次厕所, 回来时宝马就不见了。
”“好!一定是有人趁你去厕所的机会, 变成你数17的样子, 偷走了宝马。
我们来实地表演一下。
”说着, 小强把数7和数17叫了出来,“假设我就是那个要找的盗马贼, 我用加法钩子钩住你数7, 变成了数17。
”在宫内立刻摆出了一个数学式子:“盗马贼” +7 =17。
小强高声说:“请零国王把盗马贼解出来!”“好的。
”零国王仔细琢磨了一下这个式子说,“只要把数7移动到等号右边去就成了。
”他摘掉钩在数 7身上的加法钩子, 把数7拉到等号右端, 又拿起数 17 腰上的减法钩子钩在数7身上, 变成:“盗马贼” =17-7。
零国王大喊一声:“变!”立刻看到:“盗马贼” =10。
奇妙的数王国读后感
奇妙的数王国读后感《奇妙的数王国》是一本充满魔幻色彩的数学启蒙读物，它以幽默风趣的语言，生动有趣的故事情节，将抽象的数学概念变得生动形象，让孩子在阅读中不仅能够享受故事带来的乐趣，还能够潜移默化地学习数学知识。
故事的主人公是一个叫小明的小男孩，他在一次意外中穿越到了一个神奇的数王国。
在这个王国中，每个角落都充满了数学的奥秘，小明在这里遇到了各种各样的数字生物和数学问题。
通过与这些数字生物的互动，小明不仅学到了加减乘除等基本数学运算，还了解了质数、分数、小数等更加深入的数学概念。
在这个过程中，小明还结识了一些新朋友，他们一起解决了许多数学难题，度过了许多有趣的冒险。
读完《奇妙的数王国》，我深受启发。
首先，这本书让我重新认识了数学，原来数学并不是那么难懂，它可以是如此有趣。
通过小明在数王国的经历，我了解到数学无处不在，它贯穿于我们生活的方方面面。
而且，数学并不是一件枯燥的事情，只要我们用心去学习，就能够发现它的乐趣。
其次，这本书也让我意识到了团队合作的重要性。
小明在数王国中结识了许多朋友，他们一起面对各种数学难题，相互帮助，共同解决问题。
这让我明白了在学习数学的过程中，团队合作是至关重要的，我们需要相互交流，相互支持，共同进步。
除此之外，我还从书中学到了坚持不懈的精神。
小明在数王国中遇到了许多困难和挑战，但他从未放弃，始终坚持不懈地学习和探索。
这让我明白了学习数学也需要坚持不懈的努力，只有不断地学习和实践，才能够掌握数学知识，取得进步。
总的来说，读完《奇妙的数王国》，我对数学有了全新的认识。
数学并不是一件枯燥乏味的事情，它可以是如此有趣，如此神奇。
这本书不仅让我在阅读中获得了乐趣，还让我学到了许多有用的数学知识，更重要的是，它让我明白了学习数学需要坚持不懈的努力和团队合作的重要性。
我相信，《奇妙的数王国》会成为许多孩子喜爱的数学启蒙读物，它将会激发孩子对数学的兴趣，让他们在快乐中学习，收获知识。
趣味数学：神奇的数王国
趣味数学：神奇的数王国
前言：小虎和小莉是双包胎,虽然小虎比小莉晚出生几分钟,但还得管小莉叫姐姐,最让小虎感到不平的是,小莉的数学成绩总比小虎好,为此妈妈规定小虎做完作业后还得看一个小时的数学书,这不,小虎又在看书了,突然小虎眼前一亮,他被吸进了数学书里……
一、神奇的数王国
“这是什么地方?我要回家。
〞小虎哭喊着。
这时,一位白胡子老爷爷出现在小虎面前,说道：“小朋友别哭,这是数学王国。
〞小虎：“我最讨厌数学了,我要回家!〞老爷爷摇了摇说：“想走出数学王国,必须获得数学宝塔上的数学神钟,通过改变数学神钟的时间才能回去!〞小虎一听马上问道：“老爷爷,数学神钟在哪里?我现在就去拿!〞老爷爷笑道：“寻找数学神钟的路上有许多数学难题,你必须全部解答正确了,才能拿到!〞小虎羞愧的说：“可我数学学的不好,这可怎么办?〞老爷爷：“你可以找个数学好的朋友和你一起寻找宝钟,只要知道他的名字,我就能帮你把他也吸数学王国。
〞小虎想了想说：“找我姐姐小莉吧,她的数学可棒了!〞老爷爷拿出一根黑白珠子说：“这根珠子如果继续排下去,第25个珠子是什么颜色,你就按一下这种颜色的珠子,小莉也将会被吸进数学王国,那样你们就能一起寻找数学神钟了!记住,如果遇到困难,就叫一声时间爷爷,我就会出现!〞
小虎仔细的研究了黑白珠子排列的顺序,发现是按3个白珠子2个黑珠子3个白珠子……排列的。
于是他用( ?)推算出第25个珠子应该是(?)的。
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一年级奇妙的数王国读后感
一年级奇妙的数王国读后感《一年级《奇妙的数王国》读后感篇一》《奇妙的数王国》这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我通往数学世界的大门，让我这个一年级的小屁孩对数学有了全新的认识。
刚拿到这本书的时候，我心里还犯嘀咕呢，数学嘛，不就是那些枯燥的数字和计算嘛，能有多奇妙？可是当我翻开书，就像走进了一个充满魔法的王国。
书里的数字不再是冷冰冰的符号，它们就像一个个有生命的小精灵。
比如说那个0.1国王，哇塞，一个小数点都能当国王，这也太酷了吧！我就想啊，要是我们班也能有这么个奇特的规则就好玩了。
我记得有个情节是讲分数的，什么二分之一、三分之一在那争谁大谁小。
我看着看着就觉得它们特别像我和我的小伙伴们吵架，都觉得自己厉害。
在生活中，我分糖果的时候就遇到过分分数的情况呢。
我有8颗糖，要分给我和我的两个好朋友，那每人不就是8除以3嘛，可我当时就懵了，这怎么分呀？看了这本书我才明白，原来可以用分数来表示呀，每人三分之八颗糖。
这时候我就觉得数学还真有点意思，就像一个神秘的宝藏，藏着好多解决问题的办法。
不过呢，书里有些内容我也看不太懂，什么代数啊、几何啊，对我来说就像一团乱麻。
我就想，这是不是就像大人们说的，我还得慢慢长大，知识得一点点积累呢？也许等我上了高年级就能明白了。
这本书虽然让我对数学有了兴趣，但我还是有点害怕那些复杂的数学题。
就像我走在一个有宝藏的山洞里，宝藏是很诱人，可是路上也有好多小怪兽（难题）。
但是总的来说，《奇妙的数王国》真的很奇妙。
它就像一个好朋友，拉着我的手在数学的世界里逛了一圈。
我现在觉得数学不再那么讨厌了，就像一个调皮的小伙伴，虽然有时候会让我头疼，但更多的时候会给我惊喜。
我想我以后还会再看这本书的，说不定每看一次就会有新的发现呢。
嘿，你们说数学是不是真的像这个数王国一样有趣呢？《一年级《奇妙的数王国》读后感篇二》《奇妙的数王国》，这书简直是打开我数学脑洞的神器啊！我刚看这本书的时候，就像是刘姥姥进大观园——眼花缭乱。
奇妙的数学王国内容简介收获到的数学知识和我的感想
奇妙的数学王国内容简介收获到的数学知识和我的感
想
《奇妙的数学王国》是一本数学启蒙童书，讲述了一个数学学习的奇幻冒险故事。
故事中的主人公小明意外来到了一个神奇的数学王国，在那里他遇到了各种有趣的数学问题和挑战。
小明在数学王国里遇到了一位聪明的数学家，并跟随他一起学习了很多数学知识。
他们一起探索了数的奇妙世界、解决了数学谜题、理解了几何学和代数学等数学概念。
通过这些冒险，小明逐渐习得了解决问题、思考和逻辑推理的能力。
通过《奇妙的数学王国》，读者可以了解到许多有趣的数学知识，例如数的性质、几何学中的图形和空间概念、代数学中的方程和变量等等。
这些知识以寓教于乐的方式呈现，使孩子们对数学产生了兴趣和热情。
读完这本书，我对数学有了更深入的理解。
我意识到数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
数学王国中的情节和问题启发了我的思考和想象力，让我明白数学是如何存在于我们日常生活中的。
我感到很幸运能够读到《奇妙的数学王国》，它不仅让我学到了数学知识，还开拓了我的思维方式。
我现在更愿意面对数学问题并寻找解决方法，不再害怕数学。
这本书让我认识到数学的乐趣和美妙之处，我真的很喜欢它。
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奇妙的数王国一场莫名其妙的战争“打仗啦！打仗啦！”弟弟小华一溜烟似的跑进了屋。
哥哥小强正在专心做题，小华这一喊，把他吓了一跳。
“哪里打仗啦？”小强问。
“山那边。
”小华抹了一把头上的汗，上气不接下气地说，“山那边来了两支军队，真刀真枪地打得可凶啦！哥哥，你听，这隆隆的炮声有多清楚！” 小强侧耳细听，隐约的真有枪炮声。
“奶奶一直不叫咱们到山那边去玩。
”小强假装生气了。
小华用手挠挠头，一副可怜相：“可是，能看看打仗该多有意思呀！” 小强和小华虽说是亲兄弟，可是长相却有很大差别。
哥哥小强长得又高又瘦，但是脑袋挺大，给人以“细脖大脑壳”的感觉，念初中一年级，功课学得很棒，数学曾在区里、市里的比赛中得过奖；弟弟小华却长得又矮又胖，像一个小肉球。
他比哥哥小两岁，读小学五年级，好说好动，功课倒也说得过去。
“哈哈，我逗你玩哪！走，咱们到山顶上看看去。
”小强说完，拿起望远镜，拉着小华就往山上跑。
到了山顶，小强举起望远镜向山那边看。
嘿，两支军队打得还挺热闹。
一支军队穿着红色军装，每名士兵胸前印着一个挺大的号码：8、10、12、14 都是偶数；另一支军队穿着绿色军装，胸前的号码是 5、7、9、11 是清一色的奇数。
“嘿！真有意思，奇数和偶数打起仗来啦。
咱们下去看看。
”哥哥拉着弟弟的手就往山下跑。
没跑几步，听到草丛中有人哭泣，小强拨开青草一看，只见一个衣着华丽的胖老头，正蹲在那里哭泣。
胖老头听见响动，回过头问：“谁？”“是我。
”小强见这个人胸前的号码是0，便问，“你是0 号？你怎么躲在这儿哭呀？”“我不是0号，我就是0。
”胖老头说完，上下打量着小强和小华，“你们胸前都没有写数，看来你们不是我们整数王国的人喽！”“什么整数王国呀！我俩都是中华人民共和国的公民。
”小华笑嘻嘻地自我介绍说，“我叫小华，小学五年级学生。
他是我哥哥小强，初中一年级的优等生，abc、xyz 都学过，数学学得可棒啦，区里、市里都得过奖！”小强捅了小华一下：“别瞎吹牛！” 听完小华的介绍，胖者头眼睛一亮，高兴地说：“欢迎！欢迎！你们哥俩来到了一个神奇的世界，这就是由我——零国王统治的整数王国。
” 小华眨巴眨巴眼睛问：“你既然是高贵的国王，为什么一个人躲在这儿哭呢？”“咳！一言难尽啊。
”零国王刚想往下说，突然，响起了嘹亮的军号声，只见偶数队伍中亮出一面大红旗，旗上写着 3 个斗大的字——“男人数”，旗下站着一位军官，身穿元帅服，足蹬高筒马靴，腰挎指挥刀，模样十分威武，胸前写着一个“2”字。
这名军官把手向前一举，大喊一声：“伟大的男人数，冲啊！”偶数像潮水一样向奇数冲了过去。
在奇数这边也站着一位同样模样的军官，他胸前写的是“1”字。
他把手向上一举，大喊：“奇数兄弟们，给我顶住！”双方部队相遇，刀光剑影，杀声震天，战斗进入了高潮。
小华看得直发愣，问：“零国王，这到底是怎么回事？” 零国王先往奇数那边一指说：“那名军官是奇数军团的1司令。
”他又往偶数那边一指说：“那名军官是偶数军团的2司令。
他俩分别是正奇数和正偶数中最小的两个数，是我的左膀右臂呀！”小华问：“难道最小的正整数就能当司令？” “不，不。
”零国王摇摇头说，“他俩都有一些特殊的本领。
就拿2司令来说吧，用他可以轻而易举地判断出，一个整数是不是偶数。
” 小华笑笑说：“这个我知道。
凡是能被2整除的整数就是偶数；反之，不能被 2 整除的就是奇数呗。
” 零国王高兴得直拍手：“对，对，你说得很对！” 小强问：“偶数为什么自称是男人数？” “哎！问题就出在这个男人数上。
”零国王解释说，“2 司令特别崇拜古希腊的数学家毕达哥拉斯。
毕达哥拉斯曾把偶数叫男人数，把奇数叫女人数。
2 司令觉得这种说法很有意思，就逼着我把偶数和奇数改名为男人数和女人数。
他说这样一改就和人一模一样了。
”小华急着问：“你同意了吗？” “我没同意呀！你想，奇数和偶数是说明数的性质，叫什么男人数、女人数，没有道理。
难道叫偶数都留上胡子，叫奇数都梳上小辫？” 零国王一番话，逗得小强和小华一个劲地笑。
零国王扭头看了一眼两军厮杀的战场说：“再说1 司令也不同意呀！2 司令见我们不同意就急了，他把偶数军团拉了出去，逼着我们同意。
1 司令一气之下，把奇数军团也拉了出去，两边开了战。
这样一来，可苦了我喽，我成了光杆国王啦！”说到这儿，零国王又要哭。
小强赶紧劝说几句：“零国王，你不要太伤心了。
我觉得这是一场莫名其妙的战争，有什么办法制止他们打仗吗？”零国王一拍大腿：“办法倒是有一个。
”你中有我，我中有你小华急问：“有什么好办法？”零国王十分神秘地说：“2 司令最听毕达哥拉斯的话，如果你能用毕达哥拉斯的话来劝他，他一定会听。
”“试试看，你带我去见2司令吧！”小强想做调停人。
零国王痛快地领着他们哥俩去了。
2 司令已经杀红了眼，挥舞着指挥刀左杀右砍，零国王叫了他好几声，他才从战场上下来。
零国王指着小强和小华介绍说：“这是一个中学生、一个小学生。
这哥俩想找你谈谈。
”2 司令抹了一把头上的汗，气势汹汹地说：“没看见我正在指挥战斗哪！有话快说！”小强心平气和地问：“听说2司令最听数学家毕达哥拉斯的话？”2 司令梗着脖子嚷：“哼！伟大的毕达哥拉斯的话，谁敢不听？” 小强微笑着问：“2 司令，伟大的毕达哥拉斯曾提到过相亲数，你知道吗？”“相亲数？没听说过。
” “毕达哥拉斯经常说，‘谁是我的朋友，就会像220 和284 一样’。
后来就把相亲数作为友谊的象征。
”小强的话引起了2司令的兴趣。
他把指挥刀插入刀鞘：“你快给我讲讲，这相亲数到底是怎么回事？”小强先提了一个问题：“谁能把 220 和 284 的真因数都找出来？”“这个容易。
”零国王眼珠一转说，“220的真因数有11 个，它们是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110；284 的真因数只有5个，即 1、2、4、71、142。
” 小强在地上做加法：1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284；1+2+4+71+142=220。
“你们看，”小强指着两个算式说，“220所有真因数之和等于284，而 284 所有真因数之和又恰好等于220。
这两个数是你中有我，我中有你，相亲相爱，永不争斗！”“嗯，是这么回事。
”2 司令忽然又有重大发现，“哈！哈！这两个相亲数都是我们偶数，偶数就是比奇数讲团结，重友谊。
偶数万岁！”说到这儿，2 司令有点控制不住自己喜悦的心情，又唱又喊，高兴极啦！小强把话锋一转：“毕达哥拉斯还说过，奇数和偶数是相生而成的数，偶数加1变成了奇数，奇数加1变成了偶数。
所以说奇数和偶数是关系十分亲密的兄弟。
兄弟情谊深似海，不能在名字上做文章，损害了兄弟的感情。
”小强的一席话，说得2司令低下了头。
他喃喃地说：“还是毕达哥拉斯说得对呀！小强，你能不能告诉我，哪些对偶数是相亲数，今后我将另眼看待他们。
”小强说：“你先收兵行吗？”“好吧。
”2 司令抽出指挥刀向空中一举，大喊，“鸣锣收兵，偶数军团全体集合！”“当当”一阵锣声，偶数军团的士兵全部撤了下来，排成整齐的方队。
2 司令整理了一下衣服，往队伍前面一站，对全体偶数讲话：“偶数弟兄们，我们这里来了两名学生。
他们喊到谁，谁就出列。
注意，每次都同时喊两个数，这两个数出队之后要站在一起，不许分开！听懂了没有？”全体偶数齐声回答：“听懂啦！”2 司令高声叫道：“220、284 出列！”“是！”220和284 迈着整齐的步伐向前走了5步，并迅速靠在一起。
2 司令很客气，对小强说：“请你把相亲数都叫出来。
” 小强高声叫道：“17296和18416，9363544 和9437056 出列！”这两对数乖乖地走了出来。
2 司令问：“这两对相亲数也是伟大的毕达哥拉斯找到的？”“不，不。
”小强解释，“这两对相亲数是17 世纪法国数学家费马找到的。
”2 司令双手用力一拍：“哈，我找到了毕达哥拉斯第二了，他就是数学家费马！”“但是，在相亲数方面贡献最大的，应该是18 世纪瑞士数学家欧拉。
他在1750 年一次就公布了60 对相亲数，人们以为这一下把所有相亲数都找完了。
”2 司令更加激动了，他紧握着双拳叫道：“哈哈，我又找到了毕达哥拉斯第三，他是瑞士数学家欧拉！欧拉，欧拉，伟大的欧拉！”小强和小华看到2司令滑稽的样子十分可笑。
小强对2司令说：“还有一个使你激动的消息。
当人们以为欧拉把相亲数都找完了的时候，1866 年意大利年仅16 岁的青年巴格尼，发现了一对比 220 和284 稍大一点的相亲数1184 和1210。
这样一对小的相亲数，前面提到的几位大数学家竟没发现它们。
”“1184和1210 出列！”2司令大声命令这两个数出列。
2 司令走上前去和它俩热烈拥抱。
“差一点把你俩给漏掉，看来巴格尼应该是毕达哥拉斯第四啦！”小华拍拍2司令肩头说：“2司令，这么一会儿你就多任命出3 个毕达哥拉斯，真够快的呀！哈哈”零国王问2司令：“这战斗是不是可以停下来？咱们还是以团结为重，不要再打了。
”2 司令稍微想了想，说：“战斗可以停止，不过要答应我一个条件。
” 零国王忙说：“什么条件？说说看。
”总出难题的2司令小强见2司令愿意停战，心里很高兴：“2司令有什么要求只管提吧！” 2 司令先让零国王把奇数军团的 1 司令请来。
他斜眼看了一下 1 司令，说：“我们偶数可以不叫男人数，他们奇数也可以不叫女人数。
但是，偶数和奇数在性质上有很大区别，这一点必须提醒你们注意！”说着，2 司令从地上拾起9个小石子，分成两堆，一只手握一堆。
2 司令说：“1司令，我一只手握着偶数个石子，另一只手握着奇数个石子。
你若能猜得出我哪只手拿的是偶数个，哪只手拿的是奇数个，我就停战。
”“这个”1司令摸着脑袋直发愣。
小强略加思考说：“请2 司令把你左手的石子数乘以2，再加上右手的石子数，这个计算结果是奇数呢还是偶数？”2 司令答：“是奇数。
” 小强马上就说：“你左手拿的是偶数个石子，右手拿的是奇数个石子。
” 2 司令张开双手一看，左手里是4个石子，右手里有5个石子。
2 司令挠挠脑袋问：“你搞的是什么鬼把戏？” “哥哥的把戏我知道。
”小华眨着大眼睛说，“不管是奇数还是偶数，用2一乘，乘积肯定是偶数，加上你右手的石子数结果得奇数。
由于偶数只有和奇数相加，才能得奇数，这不正说明你右手拿的是奇数个石子吗？”“嗯。
”2 司令明白了。
他眼珠一转又提出一个问题：“由于我们尊敬的零国王是偶数，说明偶数就是比奇数伟大。
” “也不见得。
”小强摇摇头说，“数所以受到人们的重视，不仅因为可以记数，还因为能进行运算。
”“这话不假。
我们每个数的腰上都有4把运算钩子，钩到哪个数，就与哪个数进行运算。
”说着2司令撩开衣襟，在他的腰带上挂有加法钩子、减法钩子、乘法钩子和除法钩子。
小强问：“2 司令，在四则运算中，你说哪种运算是最基本的运算？”“当然是加法喽！减法是加法的逆运算，乘法是加法的简捷运算，比如2×5就是5个2相加嘛！而除法又是乘法的逆运算。