初三物理复习备考计划
2024年中考物理备考工作计划范文(三篇)
2024年中考物理备考工作计划范文一、时间安排初中物理主要靠背，公式熟记，把已知条件往里带就可以了，当然也有些难题，不过经过分析后都可以化为最简的状态，也就是套公式。
1、记住公式，做到提到书中一章的标题，能自然反映出本章所有的公式。
这样可以帮住你做到心中有数，为你的解题建立信心。
2、灵活运用，作到不死学物理（我认为要从概念入手）。
这样可以帮助你快速找到突破口。
可以多看一些有关物理的小知识，生活中的物理现象。
3、多练，作到基础打扎实，综合题分章节练习，不要求难，要做一些经典的物理中考压轴题，切记不要眼高手低或遇难畏缩，要有恒心有毅力，若实在不会要学会去寻求老师的帮助。
暑假：提前预习历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
秋季：基础知识深入进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
寒假：第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。
同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
春季：第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。
一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。
第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究（平时注意整理），做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
最新人教版初三物理中考备考复习计划与策略
最新人教版初三物理中考备考复习计划与策略一、指导思想初三物理复习围绕着《考试说明》的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。
将复习环节分为三轮:第一轮是章节复习，过好教材关、夯实基础，涵盖学科基础知识和基本技能，力争“一分也不丢”；第二轮是专题式复习，重视知识的把握与整合；第三轮是综合模拟训练，培养学生创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。
复习目标主要是激活思维。
二、基本原则物理中考复习备考遵循以下三项原则：1、准确把握命题方向。
明确范围和考点对于复习来说是首要的工作，指导学生针对每一个具体的知识点，思考怎样复习并找出一种最佳的复习方法。
老师作为引导者，使每个学生做到心中有数，有的放矢，才能提高复习效率和质量。
明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测。
2、立足课本——熟练掌握知识内核。
复习以课本为依托，掌握每课的重点、难点。
3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用。
三、复习策略1、课堂中以学生为主体，让学生充分地参与进来，坚持学生讨论、讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动。
2、不定期对学生进行心理疏导，强调学习的意义，研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率。
3、对历年的中考信息进行多渠道收集，加强复习的针对性，减少盲目性。
4、加强培优帮困，对学习困难学生进行个别辅导，课堂上提出明确的复习任务，让学生学起来更有针对性。
课后针对不同层次的学生采用分层布置作业的方式。
四、学生学习现状分析初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，本届学生在初二时对于学习物理的热情不足,有些学生的学习态度非常有问题，出现了写作业应付、上课不认真听讲的现象。
因此初二的物理知识非常不扎实；到了初三的电学，学生学起来就很吃力。
通过复习，要使学生重新熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新形势下需要的各种技能。
九年级物理复习计划总结
九年级物理复习计划总结学习是一个过程, 不断鞭策自己, 坚决自己的学习信念, 坚持不懈, 才能到达“会学”和“学会”的境界。
接下来是我为大家整理的最新九年级物理复习打算总结, 盼望大家喜爱!复习打算总结一一、本学期教学内容1、讲完其次册物理书的14、15、16三章2、复习初中物理第一册和其次册。
3、做好分部和综合训练。
二、复习的重点和难点1、力学和电学两大局部。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强, 与前面学过的力的平衡等学问联系亲密。
其中浮力是历年中考的热点, 也是中考的难点, 也是学生认为是最难入手的学问。
电学的重点是欧姆定律、电功率。
它们的综合题又是电学考试的难点。
学生对于画等效电路图的问题总是理解不好, 造成失误。
2、声学、热学、光学中, 热量的计算和光学做图是考试常出的考点。
尤其是光学做图是学生最简单出错的学问。
三、详细的复习方法1、夯实根底, 稳固双基。
以课本为主线, 让学生驾驭根本概念和规律, 让他们正确理解, 并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的驾驭程度, 刚好反应, 与学生做到学问日日清。
2、连点成线, 板块拓展。
依据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点, 在复习将各个学问点进展纵向和横向的学问联系, 形成学问的主线, 再将学问主线交织成面, 形成系统, 协作精选的习题对学问增加提炼性。
分成力学、电学、热学、和光学四大板块, 并且对学问进展综合梳理, 通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的学问有一个新的整合过程, 理清学问脉络, 知道侧重点。
3、综合训练, 实力提高。
通过前两步的阶梯学习后, 通过综合训练造就学生的分析、归纳、做图等综合应用实力, [莲山课~件]盼望提高学生的综合应用实力。
而有一局部学生通过这一轮的复习, 在学问的认知实力方面上会有一个可喜的质的飞跃。
4、模拟中考, 素养适应。
在复习的最终阶段, 通过模拟考试让学生开阔视野, 多见种类题型, 让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法, 造就学生良好的应试心理, 形成乐观向上的踊跃心态.四、对不同层次学生采纳因人而异的方法, 加强老师的自身教学素养和修养。
2024初中物理中考备考计划范文(6篇)
2024初中物理中考备考计划范文本学期物理课程已经结束，所以本学期教学任务就是中考复习，根据学生的现状及教学大纲要求，中考复习我分以下三个阶段进行：第一轮复习：（____月____日-____月____日）回归课本，夯实基础。
基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。
同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。
学生练习以能力大决战（小册子）为主进行复习。
第二轮复习：（____月____日-____月____日）以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。
当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。
因此，在普遍复习的基础上，我可把所学知识进一步分成专题进行复习。
这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。
初中物理大致可以分成力、热、光、电四大板块。
复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线、织成网。
强化学科知识的横向联系，去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。
第三轮复习：（____月份）以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。
这也是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。
因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。
物理中考复习计划
物理中考复习计划物理作为中学生的一门重要学科，对于中考来说也是必不可少的一部分。
为了帮助同学们更好地复习物理，制定一个科学合理的复习计划是非常必要的。
下面我将为大家介绍一个物理中考复习计划，希望对大家有所帮助。
首先，我们需要明确中考物理的考试大纲和重点内容。
中考物理主要考察基本物理概念、物理定律、物理现象的解释和分析能力，以及物理实验的基本原理和方法。
因此，在复习过程中，我们需要重点关注这些内容，深入理解和掌握。
其次，我们可以按照知识点和难易程度制定复习计划。
比如，可以先从基础知识开始复习，比如力、功、能、机械运动等，然后逐渐深入到电磁学、光学等内容。
在复习过程中，要注重巩固基础知识，同时注重理解和掌握难点知识。
另外，复习物理不仅仅是死记硬背知识点，更重要的是理解和应用。
因此，在复习的过程中，要注重做题和解题能力的提高。
可以通过做大量的物理习题，巩固所学知识，提高解题能力。
同时，还可以针对性地做一些中考真题，了解考试题型和出题规律，为中考做好充分的准备。
此外，复习物理还需要注重实践。
可以通过做一些简单的物理实验，加深对物理现象和物理定律的理解，提高实验能力。
同时，也可以通过观察生活中的一些物理现象，加深对物理知识的理解和应用。
最后，复习物理还需要注重方法和技巧。
在复习的过程中，可以采用归纳总结、思维导图、概括法等方法，帮助记忆和理解知识点。
同时，也可以通过和同学一起讨论、交流，互相学习，共同进步。
总的来说，物理中考复习计划需要有条不紊，科学合理。
通过合理的复习计划，我们可以更好地掌握物理知识，提高解题能力，为中考取得好成绩做好充分的准备。
希望大家能够根据自己的实际情况，制定适合自己的复习计划，取得优异的成绩！。
中考物理备考计划(实用6篇)
中考物理备考计划（实用6篇）中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。
因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。
三、复习要点:1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际，贴近生活。
新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。
从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
初三物理学习计划书
初三物理学习计划书一、学习目标1. 掌握基本的物理概念和知识2. 培养科学思维和实验能力3. 提高解决实际问题的能力4. 培养对物理学的兴趣和热爱二、学习内容1. 运动学2. 力学3. 常见物理现象的解释和探究4. 光学5. 热力学6. 电学7. 磁学8. 电磁感应9. 声学10. 物理实验三、学习方法1. 注重理论与实践相结合2. 多进行操作性实验3. 多用图表和示意图来理解和记忆知识点4. 积极参加课外物理实验研究5. 多阅读物理相关的科普读物和资料四、学习步骤和计划第一阶段：复习基础知识1. 复习初中物理基础知识，包括运动学、力学和光学等2. 用大量的例题和练习题来检验和巩固所学知识3. 对不熟悉的知识点进行重点复习和强化记忆时间：1个月第二阶段：深入学习物理知识1. 学习电学和磁学知识，了解电流、电压、电阻、磁场等概念2. 学习温度、热量和热力学等相关知识3. 了解电磁感应和声学等内容4. 多进行实验，加强对物理知识的理解时间：2个月第三阶段：综合复习和强化训练1. 对前两个阶段的知识点进行综合复习和整合2. 做大量的模拟试题，检验所学知识的掌握程度3. 强化训练，提高解决实际问题的能力时间：1个月五、学习资源1. 初中物理教科书2. 物理学习辅导资料和习题集3. 网络科普资料和视频教程4. 参加学校组织的物理实验研究活动六、学习评估1. 每学完一个知识模块后进行小测验，检测学习效果2. 及时解决学习中遇到的问题，及时找老师请教3. 考试成绩作为学习效果的一个重要评估指标4. 通过参加物理实验研究和制作实验报告来评估实验能力的提高七、自我评价1. 对学习的重视程度2. 学习态度和方法的改进3. 学习效果的提高4. 总结学习中的收获和不足，并制定下一个学习计划八、学习环境1. 安静的学习环境2. 使用合适的学习工具和资料3. 在老师的指导和家长的支持下共同努力总而言之，初三学习物理需要坚持不懈的努力，在学习的过程中，需要注重理论与实践相结合，培养科学思维和实验能力。
初三物理中考复习计划
初三物理中考复习计划初三物理中考复习计划篇1第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)记忆。
要求记住所有的计算公式。
没有准确的记忆，是不可能有好成绩的，尤其是在我们学校学生整体基本偏差的情况下。
(2)基本方法关。
如控制变量法的'理解等。
(3)基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。
配套练习以《能力自测》为主，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
(1)必须扎扎实实地夯实基础。
我校学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。
(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。
(3)不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)定期检查学生作业，及时反馈。
教师要针对作业、习题、测试中的问题，将集中教学与个别辅导相结合，或将问题渗透到后期教学过程中进行反馈、修正和强化。
(5)面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
(6)注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，为学困生体验成功的喜悦创造条件。
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。
初三物理中考复习计划篇2初三年级下学期，相当长的教学时间，是在组织学生进行中考备考复习。
为利用好这段宝贵的时间，让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特制定本复习计划。
初三物理一轮中考备考方案
初三物理一轮中考备考方案一、方案背景介绍初三的小老弟老妹儿们马上就要面临中考这个大挑战啦，物理这门学科在中考里可是占了不小的比重呢。
就像打游戏，这是一个重要的关卡，我们得好好准备，不能马虎。
咱这个一轮中考备考方案啊，就是要给初三的小伙伴们在物理复习的道路上点亮一盏明灯。
二、目标与需求说明目标嘛，很简单，就是让初三的同学们在物理中考里取得好成绩。
那需求呢，同学们可能对物理的一些概念还模模糊糊，像力学里的受力分析，电学里的电路连接，这些都是需要重点攻克的地方。
而且大家还得熟悉中考物理的题型，提高解题速度和准确率。
三、解决方案概述1. 基础知识巩固把初中物理的课本都找出来，从最简单的声、光、热开始复习。
比如说声音的传播，光的反射和折射，这些都是基础中的基础。
让同学们把课本上的概念、公式都整理到一个小本子上，每天早上拿出来读一读，就像背单词一样。
对于那些容易混淆的概念，像质量和重量，功率和功，要做专门的对比练习。
可以找一些有趣的动画或者小实验视频，帮助同学们理解这些概念的区别。
2. 重点知识突破力学方面，重点复习牛顿定律。
可以让同学们自己动手做一些小实验，比如用小车在不同粗糙程度的平面上滑动，感受摩擦力的存在。
然后结合实验结果，讲解牛顿定律的应用。
电学部分，电路的连接和欧姆定律是关键。
给同学们一些简单的电路元件，让他们自己连接电路，测量电压、电流，然后根据测量结果计算电阻，这样能更好地理解欧姆定律。
对于能量转化这部分，找一些生活中的例子，像电灯是电能转化为光能和热能，电动机是电能转化为机械能。
让同学们多观察生活中的物理现象，加深对知识的理解。
3. 题型专项训练中考物理的题型就那么几种，选择题、填空题、实验题、计算题。
针对每种题型，收集大量的练习题。
比如说选择题，要让同学们学会用排除法、代入法等解题技巧。
填空题要注意单位的填写，实验题要清楚实验步骤和实验目的。
计算题要强调解题的规范性，写清楚已知条件、公式、代入数据和计算结果。
初三人教版物理复课计划
进行一到两次模拟考试，模拟真实考试环境，帮助学生适应考试节奏和压力；对考试结果进行分析，找出学生存在的问题和薄弱环节，进行针对性弥补和提高
辅助资源和方法
课外练习册
提供额外的练习题，帮助学生巩固知识
在线学习平台
利用互联网资源，提供视频讲解、在线测试等形式的学习资料
小组讨论
组织小组讨论或学习小组，促进学生之间的合作学习和交流
温习光的反射、折射规律，特别是镜面反射和透镜成像；进行相关题目的练习，加深对光学基础知识的理解和应用
第二阶段：强化重点知识
时间安排
2-3周
深入学习电磁学
学习电磁感应、电磁波等内容，重点理解法拉第电磁感应定律和麦克斯韦方程组；进行相关例题的分析和解答，加深对电，重点掌握力学定律在实际问题中的应用；进行相关练习题的训练，提高解决实际问题的能力
光学深入
学习光的衍射、干涉等内容，重点理解光的波动性质和干涉条纹的形成原理；进行相关实验和例题的学习，加强对光学深层次知识的理解
第三阶段：综合应用与模拟测试
时间安排
1-2周
综合应用训练
安排综合性的题目，涉及多个知识点的综合应用，提高学生解决问题的能力；针对性地进行训练，帮助学生理清思路，熟练应对各种类型的考题
个性化辅导
针对个别学生的不同情况，提供个性化的辅导和指导
初三人教版物理复课计划
第一阶段：回顾基础知识
时间安排
1-2周
复习电学基础
复习电流、电压、电阻等基本概念，并进行相关题目的练习；温习欧姆定律、串并联电路等内容，重点理解其应用
回顾力学知识
复习速度、加速度、力等力学概念，重点复习牛顿运动定律和摩擦力等内容；进行相关题目的巩固练习，加强基本问题的解决能力
复习光学基础
初三物理复习计划(详细计划)
千里之行，始于足下。
初三物理复习方案(具体方案)初三物理复习方案(具体方案)为了能够全面复习初三物理学问，我制定了一个具体的复习方案。
这个方案总共包括了三个部分：学问点复习、习题练习和模拟考试。
下面是我具体的方案支配。
第一部分：学问点复习第一周：1. 复习质量和质量单位的概念，包括质量的定义、质量的单位和常见物体的质量。
2. 复习长度和时间的测量，包括长度的定义、长度的单位和时间的单位。
3. 复习速度和加速度的概念，包括速度的定义、速度的单位和加速度的定义。
其次周：1. 复习力和力的作用效果，包括力的概念、力的单位和力对物体的作用效果。
2. 复习重力和摩擦力，包括重力的概念、重力的计算和摩擦力的概念。
3. 复习浮力和浮力的大小，包括浮力的概念、浮力的计算和浮力与物体的关系。
第三周：1. 复习简洁机械原理，包括杠杆原理、滑轮原理和斜面原理。
2. 复习力的合成和分解，包括力的合成、力的分解和平衡力的概念。
3. 复习功和功率，包括功的定义、功的计算和功率的定义。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
其次部分：习题练习第四周：1. 完成各个学问点的选择题练习，包括单位转换、力的计算和工作原理等题目。
2. 完成各个学问点的填空题练习，包括计算题和应用题。
3. 完成各个学问点的解答题练习，包括力的分解、平衡力的计算和简洁机械的应用等题目。
第五周：1. 复习前面的选择题、填空题和解答题的答案和解题思路。
2. 依据错题进行重点复习，弄清楚自己的错误缘由。
3. 补充遗漏的学问点，查漏补缺。
第三部分：模拟考试第六周：1. 完成一份模拟考试试卷，包括选择题、填空题和解答题。
2. 在规定时间内完成试卷，模拟考试的环境要尽量接近实际考试的环境。
3. 对试卷进行自我评分，并找出自己的不足之处。
第七周：1. 复习第六周模拟考试的试卷，弄清楚自己的错误缘由。
2. 依据模拟考试的试卷进行重点复习，特殊是简洁出错的学问点。
3. 补充遗漏的学问点，进行最终的复习。
2024初中物理中考备考计划范本（4篇）
2024初中物理中考备考计划范本随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，新的课程标准制定，命题“稳中求变“的思想，又一次面临九年级物理中考总复习。
更新观念，完善教育体制，优化课堂结构，提高复习效率，使教学质量上台阶，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，最终实现学生质的飞跃，现拟定九年级中考物理复习计划：1、注重教材，以教材为典范，夯实基础。
2、监控课堂动向，严防学生走神，厌倦复习。
3、培养小组合作意识，让优生发挥“小老师”的作用，在与同学讲解中落实自己的基础知识。
4、学生能做的分组实验，老师的演示实验尽可能的展示给学生或让学生自己动手，让他们在复习中重现实验过程。
5、利用各种手段调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，提高学习效率，在仅有的时间里，全力以赴，为孩子的发展尽职尽责。
6、定时了解复习情况，及时反馈。
精心准备，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路。
7、及时了解中考信息，分析近____年的山西省中考题，注意中考命题思路和中考动态，对照《初中物理课程标准》和《山西省中考考试科目说明》，认真分析考点、考查形式、各个知识点考查的难易程度、关注社会热点和前沿高科技与教材的结合点等。
8、推敲选择中考模拟试题，加强学生基础知识的巩固和掌握，提高知识运用能力，灵活应用解题方法。
二、物理复习步骤安排三轮复习法第一轮：以本为本，夯实基础。
按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理（____月____号-____月____号，共计____天）。
复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。
原则上每个板块配的复习题以基础知识为主，紧扣教材和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，题量以____分钟为宜。
具体安排如下表：第二轮：把握重点，进行专题复习（____月____号-____月____号，共计____天）这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试题。
关于初三物理总复习计划大全
关于初三物理总复习计划大全物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点;①知识点多、知识面广②物理概念、物理规律需要理解③物理实验的方法及操作需要掌握④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。
针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、复习方法，进行高效复习呢?接下来是小编为大家整理的关于初三物理总复习计划大全，希望大家喜欢!总复习计划大全一一、重视基本概念和规律对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。
只有了解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。
因此在第一轮复习中，面对我校实际学情，我们决定把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来，并印发给学生，以帮助学生在脑海中形成完整和深刻的印象。
同时，重视如下几点：1.要引导学生对物理概念建立过程的理解。
因为通过分析近几年的各地中考试题后，我们不难发现，物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。
比如鉴别物质的密度;比较压力作用效果的压强;比较做功快慢的功率;热量与物质关系的比热容;电流与电压关系的电阻等等。
2.设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断，譬如，认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反;下沉的物体在水中不受浮力作用;物体的运动需要力等等。
3.对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用的范围和条件，并充分利用实验，联系学生的生活经验，同时辅助必要的练习来夯实学生的基础。
如：对密度概念的理解和认识不容易到位，常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关，不能认识到密度是物质本身的一种特性;在研究牛顿第一定律时对“理想平面”的假设有些学生不能理解等等。
二、关注“热点”和“盲点”年年中考年年变，但万变不离其“重”，物理学中的一些主干知识仍然是每年中考热点。
因此，我们在第二轮复习中将以《中考指要》中圈定的知识点为着眼点，以20_年十三市中考乃至全国各地中考题型汇编资料为载体，围绕考点，突出“重点”，譬如：重要知识点中“力和运动”、“压强和浮力”、“电功”、“电功率”、“能量”、“内能”等;重点实验中的“密度的测定”、“杠杆平衡条件的研究”、“测定滑轮组的机械效率”、“研究电流与电压电阻关系”以及“伏安法测电阻、电功率”的实验和部分重点演示实验等等，展开专题训练。
2024年中考物理备考工作计划范文（3篇）
2024年中考物理备考工作计划范文一、指导思想：以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。
二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动;2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率;3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性;4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务;5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。
三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了;到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。
我所教授的两个班的具体情况如下：二班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差距极大。
一班，学生整体素质不行，比较浮躁，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。
针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
四、时间安排：1.第一轮复习从____月____日至____月____日，系统复习。
2.第二轮复习从____月____日至____月____日，以专题和综合练习为主。
五、复习内容、要求：（一）第一轮复习以课本和综合练习册为主，夯实基础。
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。
第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。
（二）第二轮复习，主要进行以专题为引导的能力提升。
这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。
初三物理总复习安排
初三物理总复习安排
为了便于同学们有效地利用有限的时间，做好扎实的复习工作，特安排
第一阶段为系统复习阶段，在这一阶段中（书）、（概念和规律）、（思路和方法）、悟（技巧和方法）是重点。
关键是要扎实，不懂要问，不放过知识漏洞。
第二阶段为综合复习阶段，在这一阶段中练、悟是关键，心理调整很重要。
第三阶段为冲刺阶段，在这一阶段需要查漏补缺，继续抓好基础知识训练。
每一周课时安排：知识讲座1~2节，课堂练习2~3节，练习讲评2~3节。
课余时间自己掌握。
谁能有效抓住时间，谁就能获得最后的胜利，请你努力。
中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)
中考物理备考复习计划和方法（精选14篇）中考物理备考复习计划和方法精选篇1中考物理备考复习计划物理是中考必考科目，与其他科目相比，具有以下特点：①知识点多、知识面广。
②物理概念、物理规律需要理解。
③物理实验的方法及操作需要掌握。
④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。
针对物理学科的这些特点，怎样确定复习方向、方法，进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议。
明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解，考查同学们运用物理概念和原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加，考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。
采用三轮复习法，螺旋提升、决胜中考明确中考物理命题的特点和趋向后，在中考复习前应询问老师复习目的和计划，在此基础上制定自己的复习方法和计划。
中考物理复习一般要经过三个阶段，即紧扣课本，夯实基础专题复习，优化网络仿真模拟，体验中考的三轮复习法。
复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。
第一轮：紧扣课本，夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的****。
分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。
第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。
具体应注意以下几点：1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。
如：◆该概念的物理意义是什么?即为什么要引入该概念?◆该概念的含义是什么?◆怎样测量?◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?2.对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：◆该规律是怎样建立起来的?◆该规律成立的条件或适用范围是什么?◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?◆如何应用该规律解决实际问题?3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。
2024年中考物理备考工作计划（四篇）
2024年中考物理备考工作计划人到初三，身不由己，相信每个初三的孩子都会有这样的感叹，面临着中考的压力，每天遨游在题海之中，如何在紧张的学习中快速提升成绩，并且从中获得一丝快乐，我想这是所有学生的梦想，想要拥有一个高效的初三，快乐的初三，建议孩子们做到如下几点：一、培养兴趣从现在做起很多家长都知道，初一初二各校还有部分是素质教育，到了初三就完全是应试教育了，面对着强大的外界压力，孩子们只能痛苦前行，难道初三真的这么痛苦吗？不是的，对于物理学科来说，在学习过程中会体会到无尽的乐趣，本学期我们首次接触了电学部分，一个个有趣的实验，不可思议的现象，都会激起学生们浓厚的兴趣，记得在暑期每次上课之前，都会给孩子们演示电学小实验和讲一些有关电的奇异现象，孩子们乐在其中，从开始的好奇，到深入的思考，大家在兴趣的驱使下养成了善于动脑的好习惯，抽象的电学知识通过他们动手实验变得不再难掌握，兴趣是最好的老师，这句话在初三同样适用。
二、紧抓学科特点只有兴趣就想制胜中考是远远不够的，中考要想考出一个好成绩，抓住学科特点是很关键的，对于物理电学来说有三个最大特点：首先就是电学知识特别杂，可能大家看书上只有几个公式，但是推倒出的规律和公式特别多，如果不能掌握这些公式和规律的特点那做起题来就很困难了，所以大家一定要善于归纳总结，以串联电路和并联电路两条线开始整理（中考是不考混联的），这样公式和规律就可以分成了两大类，根据题型特点选择合适公式，这样可以大大提高学习效率。
电学第二个特点就是实验题特别多，中考电学实验题在____分以上，所以平时要注意对实验题题型的积累。
第三就是电学计算题，很多经历过中考的考生都会有这样的体会，就是电学计算题看似简单，但实际却暗藏玄机，只要一不留神就会掉进出题者的圈套，因为电学计算题涉及到的基础知识太多了，所以很综合，这也是后面大家需要注意的地方。
三、提早接触综合题，为总复习做好铺垫大家都知道未来一年的学习生活是很紧张的，我们可以算一算，开学伊始我们离中考还有____天，如果除去过年过节，考试体检报考这些天，按____天算的话，还有____天，再除去学新阶段的四个月就只剩下____天的复习时间了，这____天里我们要复习五科，历经基础复习，专项训练，真题演练，查漏补缺等几个阶段，而且要求很高的复习质量，所以复习应该是很紧张的。
初三学习物理的计划
初三学习物理的计划为了更好地学习物理，提高自己的物理学习成绩，我制定了以下初三物理学习计划。
一、制定学习计划（一）明确学习目标1. 确定每个学期的学习目标，包括学习内容、成绩目标等。
2. 设立短期和长期目标，每个月设定一个小目标，每学期设定一个中期目标，每学年设定一个长期目标。
（二）合理分配时间1. 合理规划每天学习时间，安排固定的学习时间，每天至少安排1-2小时的物理学习时间。
2. 根据学习内容和难易程度合理分配学习时间，对于易学内容多花时间，难学内容及时补充。
（三）制定学习计划1. 制定每天、每周、每月的学习计划，明确每天要学习的知识点和练习题量。
2. 制定每学期的学习计划，明确每个学期的学习重点和备考内容。
二、学科知识的学习（一）系统学习物理知识1. 针对初三物理课程，整理物理知识大纲，明确学习范围。
2. 按照学习大纲，系统学习物理理论知识，掌握物理基本概念和主要定律公式。
（二）辅助学习工具的应用1. 利用教材、辅导书、课外书等资源，辅助学习物理知识。
2. 搜索相关学习资源，如视频教程、知识网站等，加强对物理知识的理解和学习。
三、学习方法的探索（一）建立良好的学习方法1. 培养良好的学习习惯，如每天坚持复习、每周总结和每月调整学习计划。
2. 探索适合自己的学习方法，如整理笔记、做思维导图、进行小组讨论等，找到适合自己的学习方法。
（二）加强问题解决能力1. 注重做题，多做习题，巩固知识点，提高解题能力。
2. 遇到问题及时解决，找到问题的症结，加强对学习内容疑难点的攻克。
四、学习成果的总结（一）定期复习总结1. 定期复习所学内容，巩固知识点，保持学习成果。
2. 总结每次学习的经验和不足，加强自我反思，及时调整学习计划和方法。
（二）评估学习成果1. 定期进行自我评估，对学习计划和学习方法进行调整和改进。
2. 参加模拟测试和期中、期末考试，全面检验学习成果，及时发现问题，及时调整学习计划。
通过以上初三物理学习计划的制定和实施，我相信我一定能够更好地学习物理知识，提高物理成绩。
初三物理备考计划
初三物理备考计划我呢，现在要开始整这个初三物理的备考计划了。
咱初三的物理啊，就像一座大山，看着挺吓人，但只要找对路，咱就能翻过去。
我就想啊，我物理这一块儿，哪个部分像那调皮捣蛋的小鬼，老是让我出错呢？电学部分呗。
那些电路图啊，就像一团乱麻，每次看到都觉得脑袋嗡嗡的。
那电流表、电压表，长得像孪生兄弟似的，一不小心就认错。
我记得有次考试，盯着一道电学题看了半天，那电路图的线条就像小蛇一样在我眼前扭来扭去。
我这眉头皱得呀，都能夹死苍蝇了。
旁边的同桌看我这样，就探过头来说：“你这脸皱得跟个核桃似的，不就一道电学题嘛。
”我白了他一眼说：“你懂啥，这题就像个迷宫，我都找不着北了。
”所以啊，电学这部分得重点攻克。
我打算先把课本翻个底朝天，从最基础的概念开始。
什么是电流，电压又是什么玩意儿，就像认识新朋友一样，把它们的来龙去脉都搞清楚。
每天呢，至少花一个小时专门研究电学的知识点，就像挖宝藏一样，一点一点地把那些隐藏的宝贝都挖出来。
再说说力学部分。
力学就像是个大力士，到处都有它的影子。
什么重力、摩擦力，感觉生活中到处都是它们在捣鬼。
我有时候就想象那些力啊，就像一群小怪兽。
我在做受力分析的时候，就像是超级英雄在分析小怪兽的弱点。
我得把每个力的大小、方向、作用点都找出来，就像给小怪兽定位一样。
我还得自己画一些受力分析图，把那些小怪兽都画在纸上，然后看它们是怎么互相拉扯的。
我要是把这个搞明白了，就感觉自己像个大英雄似的，可威风了。
还有光学部分呢。
光学就像是一个魔术师，什么反射、折射的，感觉就像在变魔术。
那些光线啊，就像魔法棒发出的光一样神奇。
我要把那些光学的实验都重新做一遍，在脑海里想象那些光线是怎么传播的。
我记得做那个小孔成像的实验的时候，那时候在实验室里，周围的同学都叽叽喳喳的，像一群小麻雀。
我就盯着那个小孔成像的装置，看那倒立的像，觉得特别神奇。
我就想啊，这物理世界真是奇妙，像个魔法世界一样。
我要把这些光学的奇妙之处都记住，考试的时候就像从魔法口袋里掏宝贝一样，把答案都掏出来。
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初三物理复习备考交流材料
清中
一、科学的安排好复习的时间
我们是从第三周开始至今的时间作为第一轮复习的时间，这个时间段以基础知识的巩固和基本能力的提高为主。
第二轮为专题复习时间，将分计算专题、作图专题、实验专题和综合能力题专题进行复习，精选一些有代表性的题目进行讲练，以少讲多练的形式进行。
第三轮为综合训练的时间，选择一些比较有价值的模拟题进行强化训练。
二、夯实基础
针对学生的实际情况，我们选用了《复习指南》作为在第一轮复习阶段的复习资料，因为这本书有知识点的归纳，而且练习题的题量较少，比较基础，适用于大多数的学生。
当然，在此过程中，必须参考其它的复习资料，根据实际，选择适量的练习题加以补充；每一章根据考点精选少量的题目，以课堂小测试的方式，巩固各个知识点，尽可能的把知识点落实到位。
三、提高能力
提高学生的解题能力。
对各种题型的特点，解题的一些技巧，在平时的课堂教学、测试中不断的灌输。
对综合能力题，在平时的测试和专题复习时，尽可能多的练习不同形式的题型，加强答题方法、技巧的指导，尽量减少对综合能力题的恐惧感。
提高学生的应试能力，
对不同层次的学生，有目的的进行指导：上层生，在平时的测试中要求其解题的速度要快、正确率要高、解题过程要规范；中层生，在平时的测试中要求，解基础题目的正确率要高，尽量不要落下一些题目不做，解题过程要规范；下层生，在平时的测试中要求其能做的基础题目不能错过、解题过程要规范。
四、发挥集体智慧
我们备课组将对两个层次的学生，根据学生不同的实际情况，从不同的角度，在课堂教学中落实不同的要求，对优生层次的学生以培优为主，对稍微差层次的学生以扶差为主。
不论是培优还是扶差，一切以切合学生的实际情况和学校的要求为准。
总之，我们备课组将狠抓基础知识的复习，提高学生的能力，为实现我们的目标而努力。