草房子秃鹤读后感300字
草房子第一章秃鹤读后感
草房子第一章秃鹤读后感读了的第一章，那个叫秃鹤的孩子给我留下了极为深刻的印象。
在这一章里，作者把秃鹤这个人物刻画得太生动了，仿佛他就站在我面前，让我忍不住对他的遭遇感同身受。
秃鹤，其实本名叫陆鹤，只是因为他那光溜溜的脑袋，大家都叫他秃鹤。
这让他在成长的过程中承受了太多本不该属于他这个年纪的烦恼。
想想看，在学校里，同学们总是拿他的秃头开玩笑，这得是多么让人难受的一件事啊！特别是在会操表演的时候，因为他的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。
这对秃鹤来说，简直就是一种巨大的打击。
他多希望能和其他同学一样，正常地参与到集体活动中去，被大家平等对待。
我记得我小时候，也有过类似的经历。
那时候我长得比较胖，同学们给我起了个外号叫“小胖墩儿”。
每次听到这个外号，我心里都特别不是滋味儿。
我知道他们可能没有恶意，但那种被区别对待的感觉真的不好受。
就像秃鹤一样，他明明什么都没做错，只是因为自己的外貌和别人不一样，就要承受大家异样的目光和嘲笑。
秃鹤为了能长出头发，用尽了各种办法。
他抹生姜，还戴着帽子去上学。
这让我想起了自己为了改变别人对我的看法所做的努力。
我曾经为了减肥，每天早早地起床去跑步，晚上也不敢多吃一口饭。
那种想要改变却又不知道能不能成功的心情，真的很煎熬。
然而，当秃鹤的帽子被桑桑抢走，并且被大家传来传去的时候，他真的生气了。
他用自己的方式表达着愤怒和不满。
这让我明白了，每个人都有自己的底线，哪怕是孩子也不例外。
我们不能因为觉得好玩或者无所谓，就去触碰别人的底线，伤害别人的自尊。
后来，在文艺汇演中，秃鹤扮演了一个秃头的伪军连长，并且演得特别出色。
那一刻，他终于找到了自己的价值，也让大家对他刮目相看。
这让我深深地感受到，每个人都有自己的闪光点，只是有时候需要一个机会去展现出来。
在我们的生活中，有很多像秃鹤这样的孩子，他们可能因为这样那样的原因，和别人不太一样。
但我们不能因此就去嘲笑他们、排斥他们，而应该给予他们更多的理解和关爱。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
草房子之秃鹤读后感（一）今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……读了这一章，我感到了人类里的歧视。
我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
草房子之秃鹤读后感（二）读了《草房子》这本书后，我心情久久不能平静，这篇文章中的每一个人物我都很喜欢，其中我最喜欢的是秃鹤这个少年，从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤，但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。
大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是个秃头，他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实，可这些都无济于事，秃鹤想讨好大家，他帮别人做事，还招到别人埋怨，所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。
草房子读书笔记秃鹤感悟
草房子读书笔记秃鹤感悟读了《草房子》，书中的秃鹤给我留下了极为深刻的印象。
秃鹤本名叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤。
他那光溜溜的脑袋，在阳光下总是闪闪发亮。
在那个充满童真与纯真的校园里，秃鹤的秃头成了大家关注的焦点，也给他带来了不少的烦恼和尴尬。
记得书中有一个场景，学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中。
然而，因为他那显眼的秃头，老师为了整体的形象，不让他参加。
秃鹤的心里别提有多失落了。
那时候的他，就像一只被孤立在群体之外的小羊羔，委屈又无奈。
他只能眼巴巴地看着同学们热火朝天地排练，自己却被排除在外。
他试图反抗，故意在队伍里捣乱。
可这一切，不过是他想要被关注、被接纳的一种笨拙的方式罢了。
看到这里的时候，我心里真不是滋味。
想想我们在生活中，是不是也会因为一些自己无法改变的特点，而被别人另眼相看呢？秃鹤的内心其实特别敏感和脆弱。
当他发现自己的秃头成为了大家嘲笑的对象，他的自尊心受到了极大的伤害。
他开始变得有些孤僻，不愿意和同学们交流。
可是，后来学校的文艺演出缺一个秃头的角色，大家都没想到，秃鹤竟然自告奋勇地站了出来。
为了演好这个角色，他付出了很多努力。
那段时间，他每天都认真排练，揣摩角色的心理，想要把这个角色演得活灵活现。
演出的那一天，秃鹤全身心地投入到表演中。
他的表演精彩极了，台下的观众们都被他深深地吸引住了。
那一刻，他不再是那个被大家嘲笑的秃鹤，而是舞台上闪闪发光的明星。
他用自己的方式，赢得了大家的尊重和认可。
我在想，我们每个人或许都有自己的不足之处，就像秃鹤的秃头。
但这并不意味着我们就要因此而自卑或者放弃。
相反，我们应该像秃鹤一样，勇敢地去面对，去寻找属于自己的舞台，展现出自己独特的光芒。
回想起自己的生活，我也曾经因为个子矮而感到自卑。
在体育课上，看着同学们轻松地投篮、跳高，我总是默默地站在一旁，觉得自己与大家格格不入。
但后来，我发现自己在绘画方面有一些天赋，于是我努力学习画画，参加各种比赛。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的故事，我心里像是被塞进了一团乱麻，各种滋味儿交织在一起。
秃鹤，这个一开始让我觉得有些奇怪甚至可笑的孩子，却在故事的推进中，让我深深地心疼和敬佩起来。
在油麻地小学里，秃鹤是个特别的存在。
因为那光溜溜的脑袋，他没少被同学们嘲笑和捉弄。
那时候的他，心里该有多难受啊！我想起自己小时候，有一次不小心在众人面前摔了个狗吃屎，同学们的笑声就像一根根针，扎在我的心上。
我想，秃鹤所承受的，比我那时候可要多多了。
记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中，可因为他的光头，老师却把他排除在外。
这对秃鹤来说，简直就是晴天霹雳。
他那渴望融入集体，渴望被认可的心，被无情地打击了。
那一刻，他的世界仿佛都灰暗了下来。
我仿佛能看到他一个人默默地蹲在角落里，咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来。
然而，秃鹤并没有就此消沉。
他用自己的方式，进行了一场让人惊叹的“反击”。
在那次文艺汇演中，当大家都为找不到合适的演员扮演秃头的伪军连长而发愁时，秃鹤挺身而出。
为了演好这个角色，他付出了太多。
他反复练习，揣摩角色的心理，每一个动作、每一个表情都力求做到完美。
到了正式演出的那天，秃鹤一出场，就吸引了所有人的目光。
他把那个伪军连长演得活灵活现，那光溜溜的脑袋在灯光下闪闪发亮，仿佛成了最耀眼的存在。
那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。
我在想，当他站在舞台上，听到台下如雷般的掌声时，心里该是多么的激动和自豪啊！读完这个故事，我不禁陷入了沉思。
我们在生活中，是不是也常常像那些嘲笑秃鹤的同学一样，无意间伤害了别人的自尊？是不是也曾经因为别人的一些与众不同，就对他们投去异样的目光？而秃鹤的经历也让我明白，无论面对怎样的困境，都不能放弃自己，要勇敢地去争取属于自己的尊严和荣耀。
就像我们在成长的道路上，会遇到各种各样的挫折和困难。
有时候，可能是一次考试的失利，有时候，可能是和朋友的一场争吵，又或者是家人的不理解。
草房子第一章秃鹤读后感
草房子第一章秃鹤读后感草房子第一章秃鹤读后感草房子第一章秃鹤读后感1今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……读了这一章，我感到了人类里的歧视。
我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
草房子第一章秃鹤读后感2“秃鹤”是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。
他自尊心受到了极大伤害，秃鹤为此做出了反常之举。
他为了上学时逃避同学异样的眼光，就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来；用戴帽子想遮掩自己的秃头。
但是，这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他，而使同学们更加的爱戏弄他了。
于是，他索性在广播操比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校同学开怀大笑，广播操失控了，并失去了“第一”的荣誉。
草房子读书笔记秃鹤感悟
草房子读书笔记秃鹤感悟在曹文轩先生的《草房子》中，秃鹤这个角色给我留下了极为深刻的印象。
他的经历让我感受到了童年的纯真与复杂，也让我对人性、自尊和成长有了更深的思考。
秃鹤本名叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤。
在一个以貌取人的孩子世界里，秃鹤的秃头成为了他被嘲笑和捉弄的根源。
这让他在最初的时候，内心充满了自卑和痛苦。
他试图用各种方法来掩盖自己的秃头，比如戴帽子。
然而，当帽子被调皮的同学抢走，他的秘密被无情地暴露在众人面前时，他内心的愤怒和无助达到了顶点。
这让我想到了我们的童年，谁没有过因为某些自身无法改变的特点而被他人嘲笑的时候呢？也许是个子矮，也许是长得胖，也许是说话有点结巴……这些看似微不足道的事情，对于当时的我们来说，可能就是天大的困扰。
而秃鹤所经历的，无疑是这种困扰的放大版。
他的秃头是如此明显，以至于无法隐藏，这让他在同学面前感到无比的羞愧和尴尬。
但秃鹤并没有一直沉浸在自卑中。
在一次学校的会操表演中，因为老师不让他参加，认为他的秃头会影响整体形象，他用自己的方式进行了反抗。
他故意在会操时捣乱，让学校失去了荣誉。
这一刻，他不再是那个默默忍受嘲笑的孩子，而是一个敢于表达自己不满和愤怒的勇士。
虽然他的行为有些过激，但却让我们看到了他内心对于尊重的渴望。
这让我不禁思考，在我们的生活中，当我们的权益受到侵犯，当我们的尊严被践踏时，我们是否有勇气像秃鹤一样站出来，为自己发声呢？很多时候，我们可能会选择默默忍受，觉得多一事不如少一事。
但秃鹤的行为告诉我们，有时候，适当的反抗是必要的，它能够让别人看到我们的态度，让别人知道我们也是有尊严的。
随着故事的发展，秃鹤逐渐接受了自己的秃头。
在文艺汇演中，他主动请缨出演秃头的伪军连长，并且将这个角色演绎得淋漓尽致，为学校赢得了荣誉。
这一刻，他不再把自己的秃头视为缺陷，而是将其转化为了一种独特的优势。
这种转变是如此的令人欣喜，也让我们看到了成长的力量。
草房子读书笔记秃鹤感悟
草房子读书笔记秃鹤感悟在《草房子》这本书中，秃鹤这个角色给我留下了极为深刻的印象。
秃鹤本名叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤。
一开始，我对秃鹤的感觉只是觉得他有些特别，脑袋光溜溜的，在人群中格外显眼。
但随着故事的深入，我对他的认识和感受发生了很大的变化。
记得书中描写秃鹤上学的那一段，真的是让人又心疼又好笑。
别的孩子都有着乌黑的头发，能梳出各种好看的发型，而秃鹤却只能顶着个光头走进校园。
那些不懂事的孩子，总是拿他的光头开玩笑，甚至还去摸他的头。
这让秃鹤感到无比的自卑和愤怒。
他试图用帽子来掩盖自己的光头，可是那顶帽子却总是给他带来更多的麻烦。
有一次上操的时候，老师因为他戴着帽子做操不规范，让他把帽子摘掉。
他不肯，老师就把他的帽子给扯了下来。
结果那一瞬间，整个操场都哄笑起来。
秃鹤的脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转。
那一刻，我仿佛能真切地感受到他内心的痛苦和屈辱。
他只是想和其他孩子一样正常地学习、玩耍，可就因为这颗光头，让他承受了太多不该有的嘲笑和歧视。
然而，秃鹤并没有一直沉浸在这种痛苦之中。
他开始用自己的方式去反抗，去争取自己的尊严。
在学校的会操比赛中，秃鹤故意捣乱，让学校失去了荣誉。
一开始读到这里的时候，我觉得秃鹤太不懂事了，怎么能因为自己的私怨而损害集体的利益呢？但后来仔细一想，这其实是他长久以来压抑的情绪的一种爆发。
他渴望被尊重，渴望被平等对待，而当这些都无法得到满足的时候，他只能用这种极端的方式来引起大家的关注。
再后来，秃鹤在文艺演出中扮演了一个至关重要的角色——伪军连长杨大秃瓢。
为了演好这个角色，他付出了很多努力。
他一遍遍地排练，把自己完全融入到了角色之中。
演出的那一天，秃鹤的表演精彩极了！他把那个伪军连长的形象刻画得入木三分，赢得了台下观众的阵阵掌声。
那一刻，秃鹤终于找到了自己的价值，也让所有人对他刮目相看。
我在想，我们生活中是不是也有很多像秃鹤这样的人呢？他们可能因为某些与众不同的地方而被大家嘲笑和排斥，但他们的内心同样渴望着理解、关爱和尊重。
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)草房子秃鹤的读后感三百字精选篇1曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。
在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。
我爱《草房子》里的每一个人。
我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。
桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。
《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。
当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。
让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！草房子秃鹤的读后感三百字精选篇2这星期，我读了《草房子》这本书。
这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。
《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感《草房子》里的秃鹤，是一个让我印象极其深刻的角色。
秃鹤本名叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤。
一开始，我对他的感觉有些复杂，既觉得他有点可怜，又觉得他的性格有些倔强和古怪。
在书中，对秃鹤秃头的描写特别细致，仿佛那光溜溜的脑袋就在我眼前晃悠。
他的秃头在阳光下格外耀眼，就像打了蜡一般亮。
同学们总是忍不住去摸他的头，这让秃鹤感到无比的烦恼和愤怒。
记得有一次学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中。
但因为他那特殊的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。
这可把秃鹤给气坏了，他心里那个委屈呀，感觉自己被整个集体抛弃了。
于是，他就故意捣乱，在会操的时候做出一些滑稽的动作，让学校失去了名次。
当时读到这儿的时候，我心里就在想，这秃鹤也太任性啦，怎么能这么不顾大局呢！可再仔细一想，他不过是个孩子，想要的只是被大家平等对待，被集体所接纳呀。
后来，学校要演话剧《屠桥》，里面有个伪军连长是个大秃子。
这下可把大家难住了，这时候秃鹤挺身而出。
为了演好这个角色，他可真是下了一番苦功夫。
他反复琢磨角色的神态、动作、语气，那股认真劲儿让人忍不住为他点赞。
表演那天，秃鹤把那个伪军连长演得活灵活现，赢得了台下如雷般的掌声。
那一刻，他终于找到了自己的价值，也让所有人对他刮目相看。
我仿佛能看到舞台上的秃鹤，穿着那身不太合身的伪军军装，脸上涂着夸张的妆容，在灯光下自信满满地表演着。
他的每一个表情，每一个动作，都充满了力量。
而台下的观众们，一开始是带着好奇和看热闹的心态，可随着秃鹤精彩的表演，大家都被深深地吸引住了，完全沉浸在了剧情当中。
从那以后，秃鹤不再是大家眼中的异类，他成了学校的小明星。
大家对他的态度发生了一百八十度的大转变，不再嘲笑他的秃头，而是充满了敬佩和喜爱。
想想我们自己，在生活中是不是也会因为别人的一些与众不同而投去异样的目光呢？秃鹤的经历让我明白，每个人都有自己的闪光点，我们不能仅仅因为外表或者一些表面的东西就去轻视、嘲笑别人。
秃鹤1读后感5篇
秃鹤1读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《草房子-秃鹤》有感
读《草房子-秃鹤》有感读《草房子-秃鹤》有感读《草房子-秃鹤》有感1这一章讲了一个秃头少年——陆鹤的故事。
陆鹤从从不在意秃头到不肯让别人碰秃头再到变得乐观，面对自己的秃头。
虽然“秃鹤”曾多次自备于自己那光溜溜的脑袋，但是，他最后还是乐观地面对了，心里还总是强调“我本来就是秃子，我没必要瞒人”。
着难道不是真理吗？如果刻意的去逃避现实，想现实低头，向自卑低头，那你将永远不能走出心中的阴影。
但是，要是你用乐观的态度去面对，去与事实正面交锋，那时，你就会感到，事实可能并不是如此可怕，如此残酷，只要肯担当，肯面对，一切都会成功。
记得小时候，我总犯错。
每次只向着如何逃避。
可是，换来的知识责备和内疚。
但是有一次，我大胆的承认了错误，可是，出乎意料的确实：并不是过分的呵责，儿时亲切地告诫我下次不要再反。
从此以后，我边经常告诫自己，“错误并不可怕，可怕的是逃避错误！““或许，我应该面对！”这是“秃鹤“这个少年教给我的。
朋友们，请记住，过错是承担，而不是逃避。
读《草房子-秃鹤》有感2低年级时，陆鹤对自己的秃顶并不在意，但后来他渐渐发现自己的秃头成了别人嘲笑的对象，再也不允许别人触碰他的头顶。
有一次几个同学抢去了他的帽子，嘲弄他的秃头，他们产生了冲突。
陆鹤伤透了心，与其他人对立起来。
在一次破学校的对外会操中，陆鹤摘掉了自己的帽子，使得表演的秩序大乱，给学校抹了黑，也使他与老师同学的关系更冷淡了。
但在后来的一次关键的文艺汇演中，陆鹤用他的实际行动，把秃顶连长演得活灵活现，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。
在我们的生活中，也有一些同学因为有天生或别的缺陷，被人嘲笑或起外号。
谁知道那些玩笑会给他们带来多大伤害？其实不尊重别人的人也不配赢得别人的尊重。
我们要学会体谅别人的感受，给别人以善意的鼓励和帮助。
实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白:有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。
读《草房子-秃鹤》有感3这样一颗头，不仅给陆鹤惹了许多麻烦，更给桑乔惹了许多麻烦。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的章节，我的内心像是被投进了一颗石子，泛起了层层涟漪。
秃鹤，这个一开始让我觉得有些特别，甚至有点可笑的孩子，随着故事的推进，却深深地触动了我。
他那光秃秃的脑袋，在一开始成为了同学们的笑柄，也成了他内心深处的痛。
在书中，作者把秃鹤的形象刻画得如此鲜活，仿佛他就站在我面前。
我能清晰地看到他那明亮而倔强的眼睛，感受到他因为秃头而遭受的委屈和不甘。
记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本以为自己能参加，满心期待地准备着。
可最终因为他的秃头，老师怕影响整体形象，没让他参加。
这对秃鹤来说，无疑是一次沉重的打击。
他站在那儿，眼睛里充满了失落和愤怒，那一刻，我仿佛能感觉到他的心在一点点地破碎。
还有那一幕，秃鹤试图用生姜擦头，希望能长出头发来。
他每天都那么认真，那么执着，满怀希望地期待着奇迹的发生。
可每次照镜子看到依然光溜溜的脑袋，他的眼神里又充满了失望。
这个细节让我觉得特别真实，特别心疼。
我们每个人在成长过程中，不都有过那种满心期待，最后却失望落空的时候吗？秃鹤后来的反抗，让我对他有了全新的认识。
在文艺汇演时，他主动请缨扮演那个秃头的伪军连长，并且演得极其出色。
他把自己的缺陷变成了优势，那一刻，他不再是被人嘲笑的对象，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。
我能想象到他在舞台上尽情发挥的样子，那种自信和从容，是他经历了无数痛苦和挣扎后才换来的。
想想我们自己，谁没有过被人误解、被人嘲笑的时候呢？有时候，我们可能会像秃鹤一开始那样，默默地忍受着，心里充满了委屈。
但也许，我们也应该像秃鹤后来那样，勇敢地去面对，去把那些看似不好的东西，变成我们独特的闪光点。
再回想起秃鹤的故事，我觉得他就像是我们身边的一个小伙伴，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的坚持和梦想。
他的经历让我明白，每个人都有自己的不完美，但正是这些不完美，让我们变得更加独特，更加珍贵。
总之，秃鹤的故事让我感受到了成长的酸甜苦辣，也让我懂得了要勇敢地面对自己，接纳自己。
草房子秃鹤的读后心得体会5篇
草房子秃鹤的读后心得体会5篇草房子秃鹤的读后心得体会(1)读了曹文轩的《草房子》第一章后，我既同情他又佩服他，因为陆鹤他是个秃子，别人给他起外号叫“秃鹤”，总是嘲笑他、冷落他，但他自己却不泄气，经过自己的努力，终于让别人刮目相看。
桑桑是校长的儿子，他是个活泼、可爱、善良又调皮的孩子。
他觉得自己住得好，也要让鸽子住得好，所以用自家的碗橱给鸽子做房子，结果被妈妈打了。
可过了几天，他又用自己的蚊帐做成渔网打了鱼给家里人吃，结果自己被蚊子叮了，他却很开心。
在学校，同学们总爱去摸秃鹤的头，开始时他很快乐，可到后来，别人总是嘲笑他、疏远他、轻视他，为此他很不开心，不想上学了。
这时桑桑却让人把秃鹤的帽子放到旗杆上作弄他。
为了报复，在汇操比赛时，秃鹤故意捣乱，让学校丢了荣誉。
这以后就更没人理他了，没人愿意和他分在一组。
文艺汇演时，为了集体的荣誉，大家和秃鹤共同出演《屠桥》，演出非常成功，为学校找回了面子。
大家又和好如初了。
秃鹤因为被人嘲笑而报复，可最终他认识了错误，而且不泄气，让人敬佩，我要向他学习，知错能改，不管遇到什么事，都不泄气，反而要更努力。
草房子秃鹤的读后心得体会(2)《草房子》这本书里，介绍了许多人物：陆鹤，白雀，蒋一轮等人。
这些人的一举一动都感动着我。
这本书令我映像最深的人是陆鹤，他是一个小秃子，所以，别的小朋友叫他秃鹤。
书中写出了他从不在意自己秃头，并通过让别人摸自己的秃头换取自己想要的东西，来娱乐，到后来非常在意自己秃头，想办法让头上长头发，戴帽子以遮掩秃头，最终，秃鹤正视自己的秃头，并通过努力得到老师、同学们认可的过程。
文中写到同学们因为他的秃头，笑话他，甚至戏弄他，把他戴在头上的帽子藏起来，让秃鹤找不到，最后挂在高高的旗杆上，看着秃鹤狼狈的样子，觉得开心。
我觉得同学们这样做是不对的，爱美之心人皆有之，秃鹤因为秃头，想要用帽子来遮掩，反而遭到了同学们的戏弄。
其实每个人身上都有缺陷，有的是身体上的、有的是心理上，面对这些无法改变缺陷或不足，我们不应该歧视别人，而是应该以平常的心态来对待。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的章节，我心里像是被塞进了一团乱麻，乱糟糟的，可又有着一种说不出的滋味。
秃鹤，一个光着头的孩子，在充满童真与友爱的校园里，经历着属于他的独特故事。
这让我想起了自己小时候的一段经历，那也是一段有关“与众不同”的记忆。
记得那时候，我刚转到一所新的学校。
一切都是陌生的，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师。
而我，因为一口不标准的普通话，在这个新环境里显得格外突兀。
第一节语文课上，老师点名让我朗读课文。
我站起身，磕磕绊绊地读着那些对于当时的我来说有些复杂的文字，口音在安静的教室里显得格外刺耳。
我能感觉到同学们的目光都聚焦在我身上，那一道道目光里有好奇，有疑惑，甚至还有一丝嘲笑。
我的脸瞬间涨得通红，感觉自己就像一个在舞台上出丑的小丑，想要找个地缝钻进去。
读完坐下后，我低着头，不敢看任何人。
接下来的几天，每次一开口说话，我就能感觉到周围异样的目光。
原本性格开朗的我，变得沉默寡言，总是一个人待在角落里。
就像秃鹤，因为光头被同学们关注、嘲笑，他的内心该是多么的痛苦和无奈。
可是后来，我发现班上有一个女生，她总是主动找我说话，不管我口音多么奇怪，她都认真地听着，还时不时给我一个鼓励的微笑。
慢慢地，在她的带动下，又有几个同学也开始主动和我交流。
我那紧闭的心门一点点地打开了，开始试着用不标准的普通话和大家交流，不再害怕出丑。
而秃鹤呢，在会操表演时，他用自己的方式，让所有人对他刮目相看。
他的倔强、他的自尊，在那一刻展现得淋漓尽致。
想想自己，再看看秃鹤，我们都曾因为自身的“与众不同”而感到自卑、苦恼。
但最终，我们都找到了属于自己的方式，去面对那些异样的目光，去证明自己的价值。
如今回想起那段经历，我不再觉得尴尬和痛苦，反而充满了感激。
感谢那个勇敢的自己，没有一直沉浸在自卑中；感谢那些曾经给予我温暖和鼓励的同学，让我重新找回了自信。
就像秃鹤，虽然经历了种种挫折，但最终还是迎来了属于他的阳光。
秃鹤的读后感(实用5篇)
秃鹤的读后感（实用5篇）1.秃鹤的读后感第1篇《秃鹤》是《草房子》里的第一篇文章，主人公秃鹤的本名叫陆鹤，是一个从小秃顶的小男生，他给我留下了深刻的印象。
小秃子陆鹤，是个底气十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次冲突下，他选择了勇敢面对，展现了秃头的风采。
从中我明白了面对自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺点，是多么的勇敢和让人敬佩啊！当困难来临时，我们要灵活应对。
就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时，机智灵活，不仅没有伤到自己一分一毫，还给了对手一个深刻的教训。
从今以后，纸月就可以安全回家了，再也没有“坏蛋”的骚扰。
看，桑桑多聪明呀，这样做事就会事半功倍！当我们在极端的环境下，我们不能逞一时之勇，因小失大，应该首先要保护好自己再考虑其他。
不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱，应该首先考虑到保护身体，才是首要的。
无论什么时候，我们都要保持一个乐观的心态，这样才会有越来越多的伙伴愿意接近我们。
如果遇到自己解决不了的问题，这些好朋友会给予你帮助，从而让你变得更快乐。
所以，乐观的心态是多么重要啊！实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白：有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”古人都如此重视读书，那我们就要与书为伴，热爱读书！否则迟暮之年就会好读书，不好读书！2.秃鹤的读后感第2篇今天阅读了草房子中面的两篇文章，一篇《秃鹤》，一篇《纸月》。
我谈一下读《秃鹤》这篇文章的一些感受。
秃鹤的真实姓名是陆鹤。
陆鹤从小就是秃顶的，在他上三年级前是感觉不到的，反而觉得好玩。
但是当他进入了高年级后，就感觉到同学们看他不一样的目光。
还有更重要的是同学们与老师对于他的态度。
这使得秃鹤成了同学们中的一个异类。
正常的活动他不能参加，有的同学也恶搞他。
秃鹤以自己的方式给予报复。
在五个小学的汇操比赛中，他把戴在头上的帽子扔到半空中，使得汇操秩序大乱，油麻地小学遭受了耻辱。
草房子秃鹤读后感(精选10篇)
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是一部由李继宗所撰写的小说，讲述了随着时代的不断变迁，一个传统家庭逐渐发生了变化，在变迁中处理出人性与生活的许多层面的故事。
人性的复杂，生命的无奈，在小说中透彻而深刻地刻画出来了。
作为读者，看完《草房子秃鹤》这部小说，我感受到了很多。
首先，在阅读过程中我体验到了文学带来的快乐和享受。
其中，最能感受到的是作者生动形象的描写，通过描写小人物的生活，让我发现了他们身上的美和朴实，通过对人物丰富的心理细节的描摹，展现了生命的巨大内涵和多样性。
其次，本小说所传达的信息和思想具有重要性。
通过对生活种种的描写和刻画，读者可以看到人性的复杂多样，并且体现出人类的生命意义和价值。
另外，小说还透露出对传统文化和价值观的尊重，这对人们的生活也有着重要的意义，让我们更好地理解和把握传统文化及其对当代社会的影响。
最后，我对小说中一些创新的思考和观点也进行了思考。
对那些人物形象深刻具体地刻画出了他们的心理特征，这也加深了人物的立体性和丰富性。
从小人物身上挖掘出他们所具有的人性善和人性恶，同时将生活的多面性展示给读者，这些都值得我们去认真思考和探索。
综上，这本《草房子秃鹤》无疑是一部值得推荐的小说。
在阅读中，我深深体验到文学的美妙和价值，同时也加深了对传统文化和人性的理解和认识。
通过这本书，让我们一同体味生活中的美好与苦涩，增长对人生的认识和体验，使我们能够更好地面对生命的挑战。
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是著名作家曹禺的经典之作，是一部反映中国传统封建家庭的悲剧小说。
整部小说描写了一个家庭在时代和社会环境变化的影响下逐渐瓦解的过程，让人们深刻认识到，传统的封建家庭观念和道德观念已经不再适应时代的发展和社会的变化，需要进行调整和改变。
作为读者，我在阅读这部小说时深刻感受到了它所传达的深层思想和情感。
首先，小说中人物的形象塑造非常成功，特别是主人公秃鹤，他是一个看似弱智的人，但实际上在这个家庭中扮演着非常重要的角色。
《秃鹤》读后感范文
《秃鹤》读后感范文《秃鹤》读后感范文1今天我把《草房子》中的第一章《秃鹤》看完了，这让我印象十分深刻，特别是主角“秃鹤”他表现出了老实的一个形象。
秃鹤讲述的是一个原名叫陆鹤的小秃子，因为他是一个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤，随着年龄的增长，从三年级开始，他开始在意自己的秃头了，以前有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应，而且他也会很大方的把他的头给别人摸摸，现在秃鹤因为别人很喜欢摸他的头，所以他把自己的头看的很重要，谁都不允许碰，有人摸要给一个东西交换，他的爸爸给他一个偏方，用生姜抹在头上，只要七七四十九天就可以长出来头发了，可是并没有用，为了遮掩他的光头，在夏天他戴了一顶白色的薄帽子，出现在油麻地人的眼里，他们克制不住将帽子从他头上摘下来，玩弄与取笑他，结果，会操比赛的时候，秃鹤把他的帽子摘下来，女生笑的四肢发软，男生趁机横七竖八，本来安静的操场，就因为秃鹤变得吵闹，混乱，森乔校长的脸上一脸尴尬，而秃鹤却没有事情发生一样，继续做着应该做的动作。
在春节即将来临的时候，有一个文艺汇演，因为男主角是个秃头，森乔校长就让秃鹤试一试，他也毅然站出来，承担起了这个重要的角色，没想到从没表演过戏的秃鹤，把这个角色演的一丝不苟，活灵活现，为油麻地学校争的了一个好名次。
我觉得在这个世界，每个人都是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。
同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。
在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们会被别人嘲笑，起外号，瞧不起，可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害吗？在我看来，那些嘲笑别人的人才是最无知，丑陋的人。
《秃鹤》读后感范文2挥指轻弹，我又一次翻开这金黄色的封面，那片金黄色的油麻地深深地印在脑海里。
那是桑桑的童年，桑桑的回忆。
枫树下一个泛着红光的光头，是油麻地最美的风景。
秃鹤却因这颗光溜溜的头感到难受，也许是他厌烦了大家对他的头的似有似无的笑。
不过我想他最终在会操时脱下帽子的勇气是他的内心给予他的，那是真实的他，不是任性。
《草房子》的读书笔记范文300字(通用10篇)
《草房子》的读书笔记范文300字（通用10篇）《草房子》读书笔记1在我心中秃鹤是一个外形奇怪却善良可爱，为人和善的小学生。
秃鹤小时候长长的好看的脖子上支撑起一颗光溜溜的脑袋，同学们都喜欢摸他的头。
随着年龄的增长，秃鹤的自尊心越来越强，不让别人叫他的外号，更不允许别人摸他的头。
他的同学桑桑是一个极其顽皮以炫耀自己，博得大家关注的男生。
他经常捉弄秃鹤。
汇操时由于秃鹤外形特殊，老师不愿让他参加，他用自己特有的方式报复了别人的轻慢与侮辱。
从此他受到了众人的冷落。
终于在一次文艺会演中找到了适合自己的角色，并且努力练习将人物演得活灵活现，得到了老师和同学们的认可。
在我心中秃鹤是一个外表特殊的男孩，当自尊心受到伤害时他也曾感到过无助和孤独，但是他通过自信向大家证明了自己。
《草房子》读书笔记2朋友们，你们有没有看过《草房子》这本书吗？如果没有看过，就让我来介绍一下吧！《草房子》介绍了调皮活泼、鬼点子多的桑桑，文弱清纯的纸月，美丽善良的白雀……那难以忘怀小学六年生活。
六年中，桑桑看到或体会到一个个催人泪下的故事：少男少女之间的纯情，老人在最后一瞬间展现出的人格魅力，少年与家人的情亲使少年支撑起整个家庭……一个个惟妙惟肖的人物形象，为__增添色彩，使__栩栩如生。
我最喜欢桑桑，因为他点子很多，竟然想出来把碗柜改成“高级鸽笼”；把蚊帐当成鱼网来捕鱼；还通过“夏天冰棍捂棉套”的启示在炎热的夏天里穿上肥大的棉袄和厚厚的棉裤，给学校制造出一道独特的风景。
我也很喜欢纸月，她字写的好看，诗背的多，没有一丝傲气，还会用眼睛和桑桑说话。
这本书的情节设计的曲折而又智慧，且格外感人。
这本书还告诉我要诚实、勇敢、有信心。
我很喜欢这本书。
《草房子》读书笔记3今天，我读了《草房子》的其中一篇——《秃鹤》。
毫于疑问，主角非秃鹤莫属，他其实并不叫秃鹤，而是叫陆鹤。
因为他是一个秃子，所以大家都叫他秃鹤。
开始秃鹤也并不反对大家叫他秃鹤，但他发现有人嘲笑他是个秃子，他就变了。
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草房子秃鹤读后感300字
草房子，一个普通得再普通不过的名字，甚至还有些老土。
可当我真正深入到这本书中的时候，却被那些比我生活差的多得多的孩子所感动，下面是的草房子秃鹤读后感300字，希望对你有帮助。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。
而六年的小学生活却让他没齿难忘。
在这六年中，他经历了无数感人、又让人生气的时光：这些男女无瑕的真情，同学间天真、活泼、可爱的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强、意志……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的小树苗。
在我看到第六章的题目，细马时，初次看到这个名字我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是邱二爷与邱二妈从邱大爷家带来的、邱大爷最小的儿子。
他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南的口音，他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜、那样的孤单。
这使他不想再去油麻地的小学上学，邱二妈买下十只小山羊，让细马去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。
经过几次的交谈，使他和桑桑成为了最要好的朋友。
从此，细马再也不在孤单的世界里了。
他那顽强的品质十分令人敬佩．
在这本文章里，有许多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜欢的还是秃鹤被老师三翻四次拒绝参加学校的活动时又坚持参加的故事，我觉得秃鹤令我很佩服他，因为同学们被老师拒绝参加活动时不
会像秃鹤一样坚持到底的，只会听老师的，甚至还开心得不得了，所以我很佩服秃鹤，我要像他学习学习才行。
这本书是由9个小故事组成的，这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。
故事的一切都围绕着他们展开。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。
在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。
比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹤”的他常常到小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”
读完了《草房子》这本书，我明白了，童年就是一间充满阳光、活力的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
在这个假期里，我读了一本长篇小说，它的名字叫草房子。
当我看到这本书时，不知道里面的内容是什么时，我对书名的理解是描写一个草房子，想到这我有很多疑问“一个草房子有什么好写的？所以我带着疑问开始阅读起来。
这本书主要讲了一个小男孩叫桑桑，他的父亲是油麻地小学的校长，叫桑桥。
写了桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。
六年
中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看是寻常但又催人泪下的故事。
少男少女之间的纯情，不幸少年的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着，年迈的老人在最后一瞬间所闪耀的人生光彩，大人们之间的感情纠葛，这所有的一切，既清楚的展现在桑桑的世界里。
也藏在我的内心深处。
这六年，是桑桑接受人生的启蒙教育的六年。
更是启蒙我人生旅途的教育。
我被这本书所吸引，所感动，我觉得草房子将成为我人生教育
的一部分。
当我读了《草房子》这本书时，对书中的各种人物充满了好感。
它让我似乎又回到了自己的童年，回到那些充满喜怒哀乐的日子，回到与小伙伴嬉戏的快乐时光里。
秦大奶奶是一个孤苦伶仃的老人。
她在油麻地人们的心中或许
是一个可恶的老太婆，常与学校作对，让饲养的家禽在学校里乱飞，打乱了学校的秩序。
从这一方面来看，她是一个可恶的老人。
但当她看到小女孩乔乔落到水中时，她奋不顾身地跳入河中，救下了小女孩，自己却差点死去。
这让人们又不得不相信她是一个善良的慈祥的老人，一个在他人有危险时，奋不顾身的老人。
在这些故事里最让我震撼人心的事，是药寮。
在这章，桑桑被
诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败。
就在这一次一次的绝望时，桑桑的爸爸访到了名医。
终于桑桑的病痊愈。
这让我知道了什么是父爱。
《草房子》又让我回到了童年。