五年级家长会英语老师发言稿

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小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!作为你们孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现,提出宝贵的意见,一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。

首先,我先说下孩子们的学习表现。

我们这个班的英语,我是才接手的,之前怎么样暂不论,但由刚开始的孩子与我的不熟悉,到现在熟悉的这个过程,我亲眼看着孩子们在成长在进步,学生与学生之间由于学习表现的不一,拉开了一定的差距。

一些学生学习兴趣浓厚,劲头足,他们在课堂上思维就活跃,踊跃发言,跟我做到了一个互动的环节,这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固,就形成了良性循环的好势头。

这样,在英语学习上,听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进,自然不会差到哪儿去。

可也有些学生,上课注意力不容易集中,需要反复、多次去提醒,没有一个严谨的态度。

我们可以设想下如果您在工作时,抱着随意的态度,那做事的成果肯定是没有认真做来的好的,同理,学习也是这样。

当然,每个人的接受能力有着差异,但最起码的书面作业、口头作业你完成了,总归是有帮助的。

平时上课我讲过的内容,在课后得以反馈,复习巩固,每天能有一点进步,多学了一点知识,十天就是十点,往后进步的又何止一点,反之,不去认真学、不去认真听、作业不做,每天要老师盯着去写去补,我评讲练习的时候根本就没做,又怎么提高。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识,这是我的责任,但是家庭教育也非常重要,你重视了、付出了,孩子们自然学有所成,而你松懈了、不管了,孩子的学习自然不会好,孩子的自觉性是不高,他会有这种想法,我家长都不在意,那我学的好不好是没有关系的。

从我与同学的交谈过程中,我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的,考的90小几都是要挨批评的,而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了,这边我要说一下我们英语的优秀是90分,然后每次考试我都会告知各位家长平均分,如果您的孩子没有达到平均分,就有点低了,所以我对他们的要求还是较高的。

小学五年级英语教师家长会发言稿(通用9篇)

小学五年级英语教师家长会发言稿(通用9篇)

小学五年级英语教师家长会发言稿小学五年级英语教师家长会发言稿(通用9篇)在生活中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学五年级英语教师家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级英语教师家长会发言稿篇1各位家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

相信各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程。

我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的。

首先做一下自我介绍:我是咱们五年级孩子的英语老师,我姓李。

首先介绍一下教材,我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。

按照《英语新课程》标准,五年级英语是国家二级的起始阶段,也是英语学习的重要阶段。

如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。

如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

其次我想讲一下班级学习情况。

其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。

他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。

其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

五年级家长会英语教师发言稿(21篇)

五年级家长会英语教师发言稿(21篇)

五年级家长会英语教师发言稿(21篇)(PPT显示学习目标和内容。

)一、学习目标:保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心;使学生在听清所学内容的基础上,进行准确的模仿,能够用英语就日常话题进行简单的交流,发展初步的认读能力;培养学生主动学习和合作学习的意识。

二、学习内容攀登英语二级A的主要学习内容包括:日常英语(Everyday English)、歌曲童谣(Songs and Chants).攀登阅读(Pandeng Reading),三个部分,主要在课堂学习中完成。

另外还有晨间故事(Our Stories: Morning Time)和睡前故事(Our Stories: Bed Time),对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语:日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话,共分评价、游戏、家庭和生日4个主题,每个主题包含3段对话。

每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。

要求学生能听、能说、能应用。

2、歌曲童谣:共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例,要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣,听清、唱准大部分歌词,能进行部分词汇替换,能模仿歌曲童谣游戏活动范例,做歌曲童谣游戏并进行展示。

3、攀登阅读:共有12段节奏英语,它们由学生在攀登英语一级学过的部分内容改编而成,利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

4、晨间故事:包括8个生动有趣的情景剧,故事对白中融入了日常英语的重点句型和重点单词。

可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容,启发学生在生活中灵活运用学到的知识。

5、睡前故事包括8个故事,内容根据晨间故事改编而成。

旨在通过睡前伴随学习给学生充足的语言输入,以不同形式巩固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分,家长不仅是学生学习活动的监督者,也是学生英语学习的同伴。

正是由于家长的积极参与,为学生创设了英语学习的大环境,才让他们在更加真实自然的情境中应用英语,进一步激发和保持了学生学习的兴趣。

五年级英语老师家长会发言稿(通用15篇)

五年级英语老师家长会发言稿(通用15篇)

五年级英语老师家长会发言稿(通用15篇)五年级英语老师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!首先感谢各位家长,今天你们能够在百忙之中,抽出珍贵的时间来参与家长会,单从这点就可看出大家对自身的子女教育问题的高度关注。

这也是对小朋友的一种尊重和鼓励。

开家长会是为了加强家校联系,相互交流小朋友们在校和在家的一些情况,以便我们和时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作布置,有效协助孩子在家如何开展学习,使他们能够在今年的学习中能取得最佳的成果,以实现家长、孩子、老师三者一起的心愿。

就本学期的英语教学与诸位一起研讨,研究对策,协助小朋友学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状小学阶段的英语学习是我们孩子们外语学习的第一次,是建构外语学习方法和战略的基础工程。

小朋友们通过学习英语,不只获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和战略,促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,一二年级着重同学基本语音的模仿,三四年级则注重英文的规范书写,(五六年级才是小朋友真正开始接触语法。

)那么五年级是很关键的一年,因为五年级起到了承上启下的作用,我们要在三四年级良好的基础上让小朋友继续坚持英语学习的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让小朋友喜欢学英语主动学英语首先,应该让小朋友明确英语学习的重要性,协助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。

其次,协助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

可以这么说,良好的学习习惯是英语学习胜利的一半。

什么是良好的学习习惯呢?良好的学习习惯分两局部:一是课堂习惯,二是课外习惯。

课堂良好习惯表示为:能集中注意力听,能积极大胆发言,能适时的做好必要的笔记。

五年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)

五年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)

五年级英语教师家长会发言稿范文(精选3篇)五年级英语教师家长会发言稿1各位家长:大家下午好!很高兴能有机会和大家聊聊我们的英语学习。

和这个班级的孩子,已经整整相处了五十多天。

对他们每个人,我也有了初步的了解。

今年,他们进入了关键的五年级,每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。

有些家长也会发现英语的课文由简单的对话到来较长篇幅的短文,单词较多,也有了更多的语法知识。

五年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三四年级的时候,英语也没怎么多花功夫,英语也能考个90以上,甚至是95分左右。

但是如果你的孩子依然像三四年级那样懒散,只凭上课听听,回家不读不记,那么英语成绩不可能像三四年级那么优异了。

更何况有些同学三四年级时也并不优秀。

你也会发现和以前相比,你的孩子自觉懂事了,学习自觉性也强了。

从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了,不是随便就可以应付的了。

对于这一部分家长来说,是幸运的,因为你的孩子已经步入了五年级学习的正常轨道。

那么对于有些还不知道主动学习的学生来说,我们家长、老师无疑还是应该协助他一起,让他尽快地走进这样一个学习的环境中。

英语学习成绩的提高,基于平日的多听、多读、多背、多默,只有平时熟能生巧,才能一步一个脚印,紧跟教学进程,收获成功的果实。

下面,来说说在我的英语教学学习中,一些要求和目标。

1、每个单元的要求要求默写的:单词、短语、句型。

(总结在每单元的讲义上,让孩子粘在书里。

)要求背诵的:每单元a部分课文课后小短文c部分的句型。

老师总结的语法知识。

要求练习的:《小学英语练习卷》《随堂练1+2》《听读训练》每天的家庭作业。

2、作业要求:听读要求:每天必须听录音读英语不少于25分钟。

(请家长监督)书写要求:整洁,清楚,格式正确速度要求:及时不拖拉,形成良性循环质量要求:练习部分,认真对待,仔细检查。

(强调:书面作业我检查得到,软性的听读我只有查证家长的签字,拜托)我也不想麻烦各位,可是一个班这么多同学实在没有时间去一个个检查。

英语老师家长会发言稿(范本10篇)

英语老师家长会发言稿(范本10篇)

英语老师家长会发言稿(范本10篇)英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长,团结同学。

2、课堂纪律良好,上课积极表现和热烈讨论问题。

3、按时完成作业,遇到难懂的题时,主动问老师。

4、竞争意识强,都很上进。

英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。

为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。

因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。

在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。

我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。

有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。

孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。

2024年小学五年级英语教师家长会的发言稿(三篇)

2024年小学五年级英语教师家长会的发言稿(三篇)

2024年小学五年级英语教师家长会的发言稿尊敬的各位家长、教师们:大家好!我是XX小学五年级的英语教师,今天非常荣幸能够站在这里,与大家一同分享我对学生学习英语的心得和经验。

首先,我要感谢各位家长对学校和我的支持与信任。

正是有了您们的关心和支持,我们才能够更好地开展工作,帮助学生们取得更好的学习成绩。

作为英语教师,我的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的学习兴趣和学习能力。

在教学过程中,我会注重学生的实际情况,因材施教,尽可能地让每个学生都能够体验到学习英语的乐趣。

英语是一门实践性很强的学科,我会通过设计各种趣味性的活动和游戏来激发学生学习的兴趣。

比如,通过英文歌曲、演讲比赛、英语角等形式,让学生们在轻松愉快的氛围中感受到英语的魅力。

除了培养学生的学习兴趣,我还会注重培养学生的学习能力。

英语作为一门语言学科,需要学生具备一定的语言能力和运用能力。

因此,在我的教学中,我会注重培养学生的听、说、读、写能力。

通过创设各种情境,让学生进行听力训练,培养他们的听力理解能力;通过大量的口语练习,让学生提高口语表达能力;通过阅读理解和写作训练,提高学生的阅读和写作能力。

另外,我还会鼓励学生多做英语口语练习,培养他们的流利表达能力。

因为我相信,只有真正掌握了语言运用的能力,学生才能更好地应对各种英语交流的场景。

除了在课堂上,我也鼓励学生们多参加英语角活动。

英语角是一个学生和老师自由交流的平台,它能够帮助学生更好地运用英语,并且从中获得快乐和成就感。

我会鼓励学生们在英语角展示自己的所学所悟,从而激发他们对英语学习的兴趣和热情。

最后,我想强调一点,学习英语是一个长期的过程,需要学生和家长的共同努力。

家长们可以起到很大的支持和鼓励作用,比如多与孩子进行英语交流,多为孩子提供英语学习的资源和环境。

同时,也请家长们与我们保持良好的沟通,及时了解孩子的学习情况,以便我们能够更好地调整教学策略,帮助孩子取得更好的学习效果。

五年级家长会英语教师发言稿范文(精选3篇)

五年级家长会英语教师发言稿范文(精选3篇)

五年级家长会英语教师发言稿范文(精选3篇)五年级家长会英语教师范文篇1尊敬的各位家长:下午好!我是英语蓝老师,谢谢你们能抽空来参加今天下午的家长会。

我们的目的和各位家长们一样都希望每一位学生都能健康、快乐地成长,开这家长会也是为了更好的沟通、了解孩子,使孩子们能做得更好。

一、谈单元测验成绩从错题中发现学生的粗心,不仔细看完整个句型,没有检查的习惯,边听录音边做笔试部分,好的习惯需要不断的重复才成形成自己的习惯,比如有时给小孩做思想教育,你会发现当下的效果很好,但没过几天又重犯同样的错误了,性子急一点的可通过练书法等形式让他学生静心地去做某一件事情。

因为孩子还小,可塑性还很强,更需要我们一起来帮助他们养成良好的学习习惯,磨刀不误砍柴功,我们现在花多些时间和精力,形成良好的学习习惯一定会促进他的学习,为他以后繁重的学习减轻压力。

二、家庭教育的重要性首先要树立正确的教育观念。

现代社会,孩子所受的教育影响来自方方面面,学校、家庭、社会等等,但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。

同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。

因为现在社会的生活和工作的压力越来越大,有的家长的确工作很忙,但家长的忙,也是为了自己和孩子有更好的生活品质,如果家长把精力用在为孩子攒钱,倒不如花多点精力去为孩子攒下知识和技能,攒个孩子将来吃饭的好饭碗,这才是让他吃之不尽的根本,这才是真正的铁饭碗。

再说一生又能有多少时间用来陪子女呢?他说不定上初中就不要你陪呢。

家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,孩子优秀也是我们作为家长的优秀人生的一个重要总要,一个不是很好听,但很贴切的比喻就是,老师是医生,老师负责下药,孩子是病人,家长则是护士,负责监督孩子吃药和护理工作,小孩还小,不可能很自觉,这监督和护理的工作就尤其重要。

五年级英语老师家长会发言稿(7篇)

五年级英语老师家长会发言稿(7篇)

五年级英语老师家长会发言稿(7篇)五年级英语老师家长会发言稿(7篇)五年级英语老师家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长:大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。

所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。

怎样帮助孩子学好英语呢我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。

在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。

用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

我们要重视良好的学习习惯的培养(1)多让孩子听录音英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。

在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。

听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。

(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。

有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。

在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

小学五年级家长会英语教师发言稿

小学五年级家长会英语教师发言稿

小学五年级家长会英语教师发言稿小学五年级家长会英语教师发言稿「篇一」尊敬的各位家长:下午好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

一、首先说说这次期中考试的情况,这次五年级的考题不算难,平均分为60.71分,90分以上的有3人,不及格的有20人,人数较多,特别会二三十分的占了十几个。

通过这次考试使我发现,哪些学生学的较扎实,哪些学生不够扎实,哪些同学进步了,哪些学生退步了。

二、接下来通过考试谈谈英语学习,英语教材是相互衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学的比较累,同样地,如果你现在学不好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

有心的家长仔细观察会发现,小学英语的词汇量与语法是无法想象的,所以我们只有现在打好良好地基础,才不会导致英语越学越难越学越差。

三、这次五年级成绩低的学生重点是单词不过关,学生应养成一个好的学习习惯,课前预习,课堂认真听讲,课后认真复习巩固,我们的家长也应多督促孩子,检查孩子,帮助孩子将每天的单词记会,只有这样,在听说读写方面才能够应用自如。

那么,怎样帮助孩子学习英语呢?我们老师是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。

在此我们只是真诚的呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们的共同努力来帮助孩子学习好英语。

换句话说:我们要和孩子共同成长,那么重视良好地学习习惯是帮助孩子进步的一个好方法。

下面是给家长的一些建议:一、在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。

为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听、多听,纯正的录音,听几遍,听清楚了以后,跟着说,长期下去,一定会有所收获。

二、让孩子大声说英语家长每天要留出20分钟左右时间让孩子读读英语,我们要鼓励孩子大声地朗读,对话、问答、大声说、不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

五年级家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)

五年级家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)

五年级家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)五年级家长会英语老师发言稿范文在现实社会中,发言稿与我们的生活息息相关,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。

那要怎么写好发言稿呢?下面是整理的五年级家长会英语老师发言稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面:一、英语学习状况分析首先,我们学习英语存在着这些难题:英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在现实生活中反复运用;所以小朋友们学的知识容易忘记,而且不能立刻体现学英语的价值。

但是,英语是国际性语言,我们在求学路上一直都离不开英语。

从小学的毕业考,中考,高考,到考硕士,出国,英语都是必考的。

在以后的社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。

但是,我们在学校学习英语的时间是非常有限的,只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。

要学好英语,学校学习占40%,课后的巩固学习占60%。

那么,在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢?二、怎样学好英语英语学习从哪里开始?学英语不是从背单词开始,而是从耳朵开始。

英语学习从打通耳朵开始。

要让孩子多听,而且是反复听同一段英语,不断的对孩子进行语言的输入,为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢?早上起床之后,在刷牙吃早餐的时候放给孩子听,晚上可以边听边模仿,听力水平是学好英语,培养语感的基础。

父母不懂英语,能帮孩子吗?只要找对方法,就可以帮助孩子。

我们要好好利用学习资源,晚上的时候,要有三十分钟的英语学习时间,这三十分钟,家长让孩子不断的听,模仿跟读,语音语调就是要靠模仿出来的。

建议大家最好买金太阳,或录音带,因为发音比较纯正。

让孩子每天捂着耳朵朗读,一方面可以杜绝部分外界影响,另一方面,捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样,更清晰。

小学五年级英语教师家长会发言稿共七篇

小学五年级英语教师家长会发言稿共七篇

小学五年级英语教师家长会发言稿共七篇Good evening。

parents。

I am Ms。

Luo。

the English teacher for our fifth grade students。

Thank you for XXX.Firstly。

I would like to talk about the mid-term exam。

The results of the four classes are similar。

except for Class 6 which isa bit different。

I want to praise the students who performed well。

However。

the main areas where students lost points were in XXX。

XXX。

but we need to XXX.Secondly。

as an educator once said。

a complete n requires both school and home XXX。

XXX role in their children's English learning。

Here are some XXX:1.Listening: Encourage your child to listen to English XXX。

XXX homework every day。

and I hope parents can check andsign the XXX.2.Homework: Check your child's homework every day to ensure it is completed on time。

Don't just ask if it's done。

butalso check for errors in spelling。

五年级英语老师家长会发言稿(优秀3篇)

五年级英语老师家长会发言稿(优秀3篇)

五年级英语老师家长会发言稿(优秀3篇)家长会英语老师发言稿篇一各位家长:大家好!这应该是我和家长的第二次见面。

我们应该称作朋友了。

我是孩子的英语老师Miss。

deng。

半个学期很快又过去了,在这个学期里,我对一甲、一乙班的小朋友更熟悉了一些。

那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的情况。

首先,我将汇报和总结本期的工作:一、日常教学工作这个学期我们使用的是《新标准英语》第二册,在本册,我们将要学习如何用英语称呼自己的家人以及他们的工作,如何说明物品是谁的。

学习用英语说身体部位;还要学说一些常见的动物,并描述他们的特征;学习如何邀请朋友一起参加活动,最后好要学习如何表达和询问喜欢什么体育活动、什么事物以及什么玩具。

相比第一册,第二册教材难度增大了,跨度非常大。

学习的基本要求是:能听懂并跟读录音磁带中的内容;能看着图片读出相应的单词;能大胆表演书中的儿歌和歌曲。

对于课文中呈现了一些新的语法内容,不要孩子掌握,只要求初步学会运用这些语句,在以后中高年级会更系统的学习。

本期的日常教学工作重点是:激发学生学习英语的兴趣,注重学生良好学习习惯的培养,帮助学生掌握正确、科学的学习方法,从而扎实提高学生英语学习水平。

二:本次期中考试情况及孩子课堂表现:在本次的期中考试中,大部分学生都发挥了较好水平,期中90分以上的有人,打满分的有人,他们分别是当然,这些成绩的取得与上课的表现分不开,在英语课上表现较好的同学是:其他同学或多或少存在着上课开小差,讲话或做小动作的问题,还需要加油。

另外,我也和班主任陈老师有同感,我们一甲班的小朋友上课不喜欢大声朗读课文,没有形成良好的朗读习惯,这对于英语学习是一大忌讳,一方面由于课时的原因,孩子在学校里学习英语的时间有限,另一方面,在这我希望家长平时多抽出一些时间陪孩子朗读课文,让他们养成良好的朗读习惯,同时,在学校我也会想办法帮孩子改正这个缺点。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子全面发展。

小学五年级英语教师家长会发言稿共3篇

小学五年级英语教师家长会发言稿共3篇

小学五年级英语教师家长会发言稿共3篇小学五年级英语教师家长会发言稿共 3篇范文一各位家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

相信各位家长对我并不陌生 ,我也是见证了这班孩子的成长过程 .我相信我和这个班的孩子是有缘分 ,有默契的 .首先做一下自我介绍:我是咱们五年级孩子的英语老师,我姓李。

首先介绍一下教材,我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。

按照《英语新课程》标准,五年级英语是国家二级的起始阶段,也是英语学习的重要阶段。

如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。

如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

其次我想讲一下班级学习情况。

其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。

他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。

其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

再次我想讲一下这次的期中考试的情况。

五年级三个班的情况都差不多。

我们学生主要的失分在两个方面,一是听力部分,这是需要我们今后多做多练的,另外一个方面是阅读理解,学生做得也不好,因为有些题目不是可以直接从文中找出的,需要他们去分析理解,他们这一方面的能力还有待加强,他们的基础知识在此次练习中表现尚可。

家长会英文老师发言稿3篇

家长会英文老师发言稿3篇

家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇(一)Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇(二)Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇(三)尊敬的家长们,大家好!作为语文科的老师,我很荣幸能在这里和大家交流。

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(三篇)

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(三篇)

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文尊敬的家长们:下午好!对各位家长的光临表示热烈的欢迎。

时光荏苒,孩子们在悄然间长大,转眼间,又一个学期即将落下帷幕。

六年级是小学生涯的最后一个阶段,是他们终身学习的一个重要转折,也是小学与初中的交汇点,即将迎接新的环境、新的挑战和评价。

常言道,良好的开端是成功的一半。

我们今天聚在一起,共同的目标是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”此刻,我想与大家分享和探讨我班学生的英语学习情况和成绩。

随着学期接近尾声,我们已组织了多次复习考试,以评估学生一学期的学习成果,同时也通过这些测试找出他们在学习上的不足,以便在接下来的一个月的期末复习中有所侧重。

根据几份试卷的反馈,学生表现不一,但总体上,一些同学如李雨婷、付钟、彭一凡、顾洁、刘响、林玉、孟遥、杨静、王威、卞翔、姚文俊、曹嘉其、韦磊等,成绩优秀。

尽管有几位同学未达到合格标准,但他们的分数大致在____分左右,相比之前都有所提升。

大部分同学的成绩保持在良好水平,尤其是陆金剑、顾思、杜成杰、朱佳文、徐峥然、张启月、潘俊辰、张丽娟、戴星星、张显佳等,进步尤为明显。

根据平时表现和最近的检测,我将班级学生大致分为三类:一类学生具备优秀的学习习惯,他们积极主动,上课专注,作业认真,完成速度快,正确率高,回答问题思路清晰。

第二类学生在自觉性上稍显不足,作业能按时完成,但偶尔会出现注意力不集中的情况。

第三类学生学习习惯欠佳,作业能主动完成,但书写不规范,错误较多,对已批改的题目既不改正,也不做笔记。

针对这些情况,我将在复习阶段积极激发学生学习英语的积极性,让他们主动参与复习,通过各种活动和竞赛促进他们的进步。

我将对部分学生进行个别辅导,如刘成宇、姚奇东、吴昊、王登楼等。

我们期望所有学生在期末考试中,都能向各位家长交出一份满意的答卷。

教育好每一个孩子是你们的期望,也是我们教师的使命。

我相信,通过我们共同的努力,所有孩子在接下来的时间里,都能取得令人欣喜的进步,健康快乐地成长,度过他们宝贵的童年时光!感谢大家的聆听!2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(二)各位尊敬的家长:大家下午好!我谨代表学校向各位家长表达诚挚的感谢,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间参与此次交流会议。

小学五年级英语教师家长会发言稿6篇

小学五年级英语教师家长会发言稿6篇

小学五年级英语教师家长会发言稿6 篇EngliSh teachers1 parents1 meeting SPeeCh document for Grade 5 PrimarySChOOl编订:JinTai COl Iege小学五年级英语教师家长会发言稿6篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下: 【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可削匕转到对应篇童】1、篇章1:小学五年级英语教师家长会发言稿2、篇章2:小学五年级英语教师家长会发言稿3、篇章3:小学五年级英语教师家长会发言稿4、篇章4:五年级第二学期家长会发言稿5、篇章5:五年级第二学期家长会发言稿6、篇章6:五年级第二学期家长会发言稿通过家长会,可以让家长及时了解孩子在校的表现,并积极、主动地参与到学生的教育管理中来。

下面是小泰给大家整理的小学五年级英语教师家长会发言稿,仅供参考。

篇章1:小学五年级英语教师家长会发言稿下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。

我是五年级的英语任课教师,我姓金。

下面我就我们英语学习方面谈谈我的感受:在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提岀的问题,积极跟着老师读单词,读课文。

其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就少了。

小学五年级英语教师家长会发言稿范文(精选4篇)

小学五年级英语教师家长会发言稿范文(精选4篇)

小学五年级英语教师家长会发言稿范文(精选4篇)小学五年级英语教师家长会发言稿范文在不断进步的时代,我们都可能会用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是整理的小学五年级英语教师家长会发言稿范文,欢迎大家分享。

小学五年级英语教师家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家晚上好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。

由于跟很多家长是初次见面,所以首先做一下自我介绍:我是你们孩子的英语老师,我姓叶。

首先,介绍一下教材的变化情况。

我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。

五年级英语是英语学习的重要阶段,如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。

其次,我想讲一下班级学生英语学习情况。

其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。

他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。

其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。

所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议让孩子多听录音。

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五年级家长会英语老师发言稿
尊敬的各位家长,大家晚上好!
今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“五年级孩子的英语学习”。

由于跟很多家长是初次见面,所以首先做一下自我介绍:我是你们孩子的英语老师,我姓叶。

首先,介绍一下教材的变化情况。

我们五年级英语是跟三、四年级英语教材相衔接的,也是和我们的初中英语相配套的。

五年级英语是英语学习的重要阶段,如果我们有心的家长仔细看的话,会发现我们英语书的词汇量与语法都较四年级有很大的提高,而且还出现了语篇教学,这也对我们五年级学生提出了更高的要求。

其次,我想讲一下班级学生英语学习情况。

其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。

他们都是在同一起跑线上起跑的,但经过几年来的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。

一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。

其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。

所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议
(1)让孩子多听录音。

在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。

听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。

我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。

(2)家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己,也有利于他人纠正自己的错误。

让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。

但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。

所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。

(3)督促孩子预习、复习。

这是一项很必要也很重要的任务。

所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。

主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。

英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须“曲不
离口”地反复诵读,才会记得牢。

(4)每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。

检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,懂得家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。

在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子喜欢耍小聪明,不如实告诉家长。

这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:隐瞒不是办法,也会受到相应的惩罚。

(5)有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。

这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。

并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。

单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。

有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。

但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。

因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。

经过一个学期的教学,我发现我们五年级的家长都是比较认真负责的,对于自己孩子的英语学习都是比较关心的,总而言之,请家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。

与其在期末时看
到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。

还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。

”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!我要讲的就是这些,谢谢大家。

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