四年级推广普通话活动计划
《推广普通话说好普通话》主题班会四年级（5篇）
《推广普通话说好普通话》主题班会四年级（5篇）第一篇：《推广普通话说好普通话》主题班会四年级《推广普通话说好普通话》主题班会三年一班活动目的：1．认识到说好普通话的重要性。
2．引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：三年一班教室主题：推广普通话说好普通话活动过程：一、创设情景，引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!你们知道普通话是什么吗？（普通话是全国通用的语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
）（出示课件一）甲：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
乙：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
丙：有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。
甲：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
乙：我们需要普通话，需要文明用语。
同学们之间需要更好的交流与沟通。
丙：现在。
我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练。
《出示课件二》师讲：是啊，普通话对我们来说，就像吃饭一样重要！也许有人会说，普通话不会说算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？有这样的思维的同学可要改一下了，不信？我给大家讲个笑话讲不好普通话很容易闹笑话，请听笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
2023年小学推普周活动计划范本
2023年小学推普周活动计划范本一、活动主题：推广普通话，传承中华文化二、活动目标：1. 提高学生普通话口语表达和理解能力。
2. 增强学生对中华文化的认知和兴趣。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动时间：2023年10月16日-10月20日四、活动内容：第一天：开幕仪式1. 学校领导致辞，强调推广普通话的重要性。
2. 学生代表表演普通话小品《语言之美》，宣传普通话的重要性。
3. 举办普通话演讲比赛，选拔出演讲水平高的学生代表。
第二天：普通话角逐赛1. 举办普通话角逐赛，比赛内容包括词语、语句、口语交际等。
2. 设置初赛和决赛环节，选拔出分级别的获奖选手。
第三天：普通话兴趣课堂1. 邀请专业普通话老师举办普通话兴趣课堂。
2. 通过游戏、讨论、互动等多种形式，提升学生对普通话的兴趣和学习积极性。
第四天：传统文化展示1. 组织学生进行传统文化展示，包括唐诗、古诗、书法、舞蹈等形式。
2. 学生利用普通话进行文化介绍和表演，展示中华文化的魅力。
第五天：闭幕式1. 举行闭幕式，总结本次推普周活动。
2. 颁发普通话推广奖，表彰在本次活动中表现优秀的学生和班级。
3. 展示活动成果，播放本次活动的精彩瞬间，回顾活动过程。
五、活动实施方案：1. 提前宣传：在校内张贴宣传海报，利用班级喇叭系统宣传活动的重要性，鼓励学生积极参与。
2. 教师引导：在推普周期间，教师要以身作则，提高自身普通话水平，并鼓励学生多用普通话进行交流。
3. 班级组织：每个班级组织学生集体学习普通话，定期组织普通话角逐赛，促进学生之间的互动和对普通话的学习兴趣。
4. 结合课堂：各科教师结合课堂内容，加强学生对普通话的学习和使用，培养学生的语言表达能力。
5. 多媒体辅助：通过多媒体展示、视频观摩等方式，提高学生对普通话和中华文化的认知和理解。
六、活动评估：1. 通过学生表现、成绩和参与度来评估活动的效果。
2. 组织学生进行问卷调查，收集学生对活动的意见和建议，为下一次活动改进提供参考。
2024年小学推普周活动计划范文(三篇)
2024年小学推普周活动计划范文为了提高小学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力和交流能力，我们计划在2024年举办一系列的推普周活动。
以下是我们的活动计划，旨在帮助学生更好地掌握普通话，并且愿意自觉使用普通话进行日常交流。
第一天：“推普大使”选拔活动时间：周一地点：小学操场活动内容：1. 选拔“推普大使”：学生可通过现场朗读、模仿等方式展示他们的普通话水平，评选出每个班级的“推普大使”，并向全校师生宣布结果。
2. 推普知识竞赛：举行普通话知识竞赛，学生通过回答问题来检验他们的普通话学习成果，并向他们展示普通话的魅力和重要性。
3. 讲座活动：请邀请专业人士给学生们讲解普通话的起源、发展和重要性，引导学生们增强对普通话的认同感。
第二天：“推普表演”活动时间：周二地点：音乐厅活动内容：1. 普通话朗读比赛：学生可准备短文、诗歌等进行演讲，通过朗读的方式展示他们的普通话水平，并给予评选。
2. 小品表演：学生可利用普通话进行小品创作，并进行表演，以促进他们对普通话的使用和理解。
3. 相声表演：邀请专业相声演员给学生们表演相声，学生们可以通过欣赏相声来培养对普通话的兴趣，并学习其中的语音、语调和幽默。
第三天：“推普游园”活动时间：周三地点：校园活动内容：1. 普通话拓展游戏：设置多个游戏站点，学生们通过玩游戏来巩固普通话的学习成果，同时享受游戏的乐趣。
2. 推普问答互动：在游园活动中设置普通话问答环节，学生们提出问题并回答问题，通过互动的方式进一步提高他们的普通话口语表达能力。
第四天：“推普剧团”活动时间：周四地点：多功能厅活动内容：1. 普通话剧演出：学生们可以组成剧团，排练演出普通话剧，通过表演来提高普通话发音和表达能力。
2. 观摩活动：邀请其他学校的普通话剧团或戏剧团来表演，学生们可以观摩并学习其中的演出技巧和普通话运用。
第五天：“推普之星”颁奖典礼时间：周五地点：礼堂活动内容：1. 颁奖典礼：表彰在推普周活动中表现出色的学生，包括朗读比赛、小品表演、普通话剧演出等方面的优秀学生，并给予奖励和表彰。
2024年小学推广普通话宣传周的活动方案范文
2024年小学推广普通话宣传周的活动方案范文一、活动背景普通话作为我国官方语言，对于促进国家统一、民族团结具有重要意义。
为进一步推广普通话，提高小学生普通话水平，我校决定于2024年举办一场以“说好普通话，共筑中国梦”为主题的小学推广普通话宣传周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动，激发小学生学习普通话的兴趣，提高他们的普通话应用能力。
二、活动目标1. 提高小学生对普通话的认识，了解普通话在国家发展中的重要作用。
2. 培养学生热爱祖国语言的情感，增强民族自豪感。
3. 提高小学生的普通话水平，使其在日常生活中能够正确、流利地使用普通话。
4. 营造良好的普通话学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动时间2024年9月15日至9月19日四、活动对象全体小学生五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，强调普通话的重要性。
（3）学生代表发言，表达学习普通话的决心。
2. 普通话知识讲座邀请专业人士为师生讲解普通话知识，包括普通话的定义、标准发音、常用词语等。
3. 普通话知识竞赛组织学生参加普通话知识竞赛，检验学生对普通话知识的掌握程度。
4. 普通话演讲比赛鼓励学生用普通话进行演讲，提高他们的口语表达能力。
5. 普通话文艺汇演组织学生编排以普通话为主题的文艺节目，展示学生的普通话水平。
6. 普通话优秀作业展示收集学生优秀的普通话作业，进行展示，激发学生学习普通话的积极性。
7. 普通话主题班会各班开展以普通话为主题的班会活动，让学生在游戏中学习普通话。
8. 闭幕式（1）主持人总结本次活动成果。
（2）校领导为获奖学生颁发奖品。
（3）学生代表发表学习普通话的感悟。
六、活动组织及分工1. 活动策划：班主任、语文教师2. 活动宣传：学生会、班干部3. 活动执行：全体教职工4. 活动评委：语文教研组、家长代表5. 活动奖品：教务处、后勤部门七、活动预算1. 宣传费用：500元2. 讲座费用：1000元3. 知识竞赛奖品：500元4. 演讲比赛奖品：800元5. 文艺汇演费用：1500元6. 优秀作业展示费用：300元7. 班会活动费用：200元总计：5300元八、活动效果评估1. 学生参与度：通过报名参加各项活动的学生人数来评估。
小学2024年推普周活动方案
一、活动目的普通话是国家的共同语言，也是我国面向世界交流的重要工具。
通过开展普通话推广周活动，旨在提高小学生对普通话的认识意识，促进普通话在校园和社会的普及与应用，培养学生良好的口语表达能力和沟通技巧。
二、活动内容1.开展普通话口语比赛组织小学生进行普通话口语比赛，分为初赛、复赛和决赛三个环节。
比赛内容可以包括朗诵、演讲、临场表演等，通过比赛激发学生学习普通话的兴趣，提高普通话口语水平。
2.举办普通话主题班会针对普通话推广周，各班级可以组织普通话主题班会，让学生在班会中以普通话进行交流、发言，培养学生良好的语言表达能力和交流技巧。
3.进行普通话宣讲活动组织专业普通话宣讲员到校进行普通话宣讲，宣传普通话标准发音、语调、语速等要点，向学生传授普通话学习方法，并和学生互动交流，使学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
4.搭建普通话角在校园内设立普通话角，为学生提供一个交流普通话的平台。
学生可以在普通话角进行普通话对话、游戏、演讲，促进学生之间的互动和普通话的实际应用。
5.开展普通话演讲比赛组织学生参加普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话进行演讲，培养学生对普通话的熟练应用能力和演讲表达能力，提高学生的自信心和沟通能力。
6.进行普通话教学示范课邀请普通话教学示范教师来校，给学生上一堂生动的普通话课，通过示范性的教学让学生感受到普通话教学的魅力，提高对普通话学习的兴趣。
7.创设普通话专题展览设置普通话专题展览，展示普通话的历史沿革、普及成果，激发学生对普通话的学习兴趣，让学生更加了解和认识普通话的重要性。
三、活动安排时间安排：普通话推广周活动一般可以在一周内完成，可以选择在春季学期或秋季学期的文化艺术节等特殊活动期间开展。
活动流程：1.周一开始，校长或主持人发表开幕致辞，介绍普通话推广周的活动安排和目的。
2.周二至周五每天进行一个主题的活动，如普通话口语比赛、普通话主题班会、普通话宣讲活动等。
3.在周五或活动最后一天举行闭幕仪式，评选优秀参与奖项，总结活动成果，向全校师生发出普通话学习的倡议。
2024年小学“推普”活动实施方案
2024年小学“推普”活动实施方案
一、背景
随着社会的发展，汉字文化在当今社会还是必不可少的，小学是孩子学习语言的关键时期，适时的教育能够起到事半功倍的效果。
因此，本次“推普”活动旨在进一步加强小学生对普通话学习的重视，提升他们的语言能力和文化素养。
二、活动目标
1. 提高小学生对普通话的学习积极性；
2. 增强小学生的口语表达能力；
3. 培养小学生对汉字文化的理解和传承意识。
三、活动内容
1. 设立普通话课堂，每周开设两次，加强学生的听说能力；
2. 定期举办普通话演讲比赛，锻炼学生的口语表达能力；
3. 组织参观汉字文化展览，激发学生对文化的兴趣；
4. 开展与家长的亲子普通话学习互动活动，增进家庭对语言教育的重视。
四、活动实施
1. 与学校老师合作，共同制定具体的教学计划；
2. 配备专业的普通话师资队伍，保证活动的质量；
3. 制定科学合理的活动时间表，确保活动的顺利进行；
4. 积极宣传活动，动员全校师生和家长积极参与。
五、活动评估
1. 每月对活动进展进行评估，及时调整活动方案；
2. 定期对学生的普通话水平进行评测，了解活动效果；
3. 收集家长和学生的反馈意见，不断改进活动内容。
六、活动总结
本次“推普”活动旨在为小学生提供一个更好的学习环境，助力他们提升语言能力和文化素养。
希望通过此次活动，小学生们能够更加珍惜母语文化，增强对语言学习的兴趣，从而为他们的未来发展打下更坚实的基础。
2024小学推广普通话活动方案范文
2024小学推广普通话活动方案范文随着社会的不断发展，普通话已成为我国官方语言，推广普通话对于提高国民素质、增强国家凝聚力具有重要意义。
作为基础教育的摇篮，小学阶段是推广普通话的关键时期。
为了更好地在小学开展普通话推广活动，特制定本方案。
一、活动背景1. 随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话已成为国际交流的重要工具。
推广普通话有助于提高国民素质，增强国家软实力。
2. 我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普通话有助于增进民族团结，促进各民族交流融合。
3. 小学阶段是学习语言的关键时期，小学生具有较强的语言模仿能力和接受新知识的能力，有利于普通话的推广。
二、活动目标1. 提高小学生对普通话的认识和重视程度，培养他们自觉学习和使用普通话的良好习惯。
2. 提高小学生的普通话水平，使他们能够熟练运用普通话进行交流。
3. 营造良好的普通话学习氛围，让普通话成为校园内的主要交流工具。
4. 增强小学生对中华优秀传统文化的认同感，弘扬民族精神。
三、活动内容1. 开展普通话培训活动：邀请专业普通话教师为师生进行普通话培训，提高师生的普通话水平。
2. 举办普通话演讲比赛：鼓励学生积极参与，通过比赛提高普通话表达能力。
3. 开展普通话知识竞赛：组织学生参加普通话知识竞赛，激发学生学习普通话的兴趣。
4. 实施普通话晨读活动：每天安排一定时间，让学生朗读普通话文章，提高普通话口语水平。
5. 开展普通话主题班会：通过主题班会，让学生了解普通话的重要性，增强学习普通话的自觉性。
6. 举办普通话书法比赛：鼓励学生用普通话书写优美文章，提高普通话书写能力。
7. 开展普通话亲子活动：邀请家长参与，共同学习普通话，增进亲子关系。
8. 利用校园广播、宣传栏等载体，普及普通话知识，营造普通话学习氛围。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、参与人员等。
2. 组织教师学习普通话培训课程，提高教师自身的普通话水平。
2024年小学推普活动计划
2024年小学推普活动计划引言：随着社会的发展和进步，普通话作为现代汉语的标准语言，在交流、学习和工作中起着重要的作用。
然而，在小学阶段，要培养学生掌握规范的普通话口语并运用自如并不容易。
因此，为了提高小学生的普通话水平，促进优秀中华文化的传播与发展，我们制定了2024年小学推普活动计划。
一、活动目标：1. 提高学生的普通话水平，让他们能够流利地使用普通话进行交流。
2. 培养学生的语言表达能力和口头表达能力，提高他们的沟通和表达能力。
3. 培养学生的聆听和理解能力，提高他们的语感和语音准确性。
4. 增加学生学习普通话的兴趣，让他们愿意使用普通话进行交流。
二、活动内容：1. 开展普通话角色扮演活动通过小剧场、角色扮演等形式，让学生在语境中学习和使用普通话，提高他们的语言表达能力和口头表达能力。
2. 举办普通话朗诵比赛组织学生参加普通话朗诵比赛，通过训练和比赛，提高学生的语音准确性和语感。
3. 组织普通话辩论赛安排学生参与辩论赛，锻炼学生的思维逻辑和语言组织能力，提高他们的口头表达能力和争辩能力。
4. 进行普通话电视台录制活动模拟电视台录制环节，让学生体验真实的普通话交流场景，提高他们的聆听和理解能力。
5. 举办普通话演讲比赛组织学生参加普通话演讲比赛，培养他们的演讲能力和自信心。
三、活动安排：1. 第一学期：活动目标：提高学生的普通话水平和语感。
（1）开展普通话角色扮演活动，让学生在有趣的情境中学习和使用普通话。
每个月安排一次角色扮演活动，持续进行。
（2）组织普通话朗诵比赛，每班选派代表进行比赛，评选出优秀学生。
（3）筹备普通话电视台录制活动，并进行实地考察，确定录制活动的内容和形式。
2. 第二学期：活动目标：培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
（1）开展普通话辩论赛，组织学生进行辩论，提高他们的思维逻辑和语言组织能力。
（2）进行普通话电视台录制活动，学生参与节目策划、主持、演播等环节，提高他们的聆听和理解能力。
2024小学推普周活动计划
2024小学推普周活动计划活动目标：1. 提高小学生的普通话口语表达能力；2. 培养小学生对普通话的兴趣和热爱；3. 增加小学生对传统文化的了解和认同；4. 激发小学生学习普通话的积极性。
活动时间：2024年3月20日-3月24日活动地点：学校校园活动内容：一、开幕式（时间：3月20日上午）1. 校长致辞，宣布推普周活动正式开始；2. 班级代表宣誓，表达学习普通话的决心；3. 提醒学生活动期间要注意普通话的使用。
二、普通话主题课堂（时间：3月20日-3月24日）1. 每天上午第一节课改为普通话课，由普通话老师执教；2. 老师通过游戏、动画、歌曲等方式教学，使学生更轻松地学习普通话；3. 关注每个学生的学习进度，及时进行个别辅导。
三、普通话比赛（时间：3月22日下午）1. 分为个人赛和团队赛两个部分；2. 个人赛内容包括朗读、演讲和说唱等；3. 团队赛内容包括普通话绕口令、情景对话和普通话游戏等；4. 鼓励全体学生积极参与，奖励表现优秀的个人和团队。
四、课堂演讲（时间：3月23日上午）1. 每个班级选择优秀的学生代表进行普通话演讲；2. 主题可以是传统文化、校园生活等；3. 班级同学们进行评选表彰，给予鼓励和肯定。
五、经典诵读大赛（时间：3月24日下午）1. 提前选定几篇经典诗词或文言文，要求学生进行背诵；2. 每个班级派出代表进行诵读，评委打分；3. 高年级班级分组，进行集体诵读比赛；4. 鼓励学生在家也进行诵读，给予支持和嘉奖。
六、闭幕式（时间：3月24日下午）1. 对各项活动进行总结和归纳；2. 表彰优秀学生和班级，并颁发证书和奖品；3. 表达学校对普通话推广工作的重视和支持。
活动宣传：1. 制作宣传海报，在学校各个显眼位置进行张贴；2. 利用学校官方微信公众号和班级微信群进行宣传；3. 邀请本校明星学生进行宣传口号的录制，传播给家长和社会大众。
活动后续：1. 增加普通话角色扮演活动，让学生在日常交流中更多使用普通话；2. 设立普通话读书角，推荐经典名著和普通话故事书，开展朗读活动；3. 组织学生参观普通话演讲比赛、普通话电台节目录制等，让学生亲身感受到普通话的魅力和广泛应用。
2024年关于小学推广普通话周活动方案范文
关于小学推广普通话周活动方案范文一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是学校开展素质教育的重要内容，是学校精神文明建设的具体体现，是学校教育教学工作中日常运用的重要工具。
开展推广普通话周活动，对于进一步提高全校师生说好普通话的能力，提高全社会普及普通话的水平，具有十分重要的作用。
二、活动时间推普周时间：XX月XX日——XX月XX日三、活动主题说好普通话，圆梦你我他四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚学校推普氛围，扩大推普宣传覆盖面，切实提全校师生的普通话水平。
五、活动内容及安排1. 组织一次以“推普”为主题的班会活动。
通过班会，教育学生：首先，推普周是推广普通话的一个有效途径；其次，日常生活中说普通话，用规范字；最后，在公共场合不大声喧哗等。
通过班会活动，让学生有初步的推普意识。
2. 开展一次“我给父母当老师”活动。
让学生在家中给父母教一些生字、词汇，让父母用标准的普通话进行纠正，并做好记录。
通过这种方式，让学生体会到成功的喜悦感，激发学生学习普通话的兴趣。
3. 开展“小手牵大手，文明语行动”活动。
学生向家长宣讲《国家通用语言文字法》，给家长发放推普宣传资料，帮助家长认识到说好普通话、用好国家通用语言文字的重要性；在与学生、家长和教师面对面的交往中，自觉带头使用普通话，并纠正身边的方言、土语。
4. 开展“写规范字”活动。
要求全校学生养成写规范字的习惯，不写不规范字，不说脏话、粗话，保持卷面整洁、美观。
5. 黑板报、广播站做宣传工作。
充分利用学校橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，向全体师生和家长发布推普活动的宣传信息，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围，积极营造和-谐健康的校园语言环境。
6. 开展教师硬笔书法比赛活动。
学校在教师中开展汉字书写比赛，要求教师硬笔书法规范、美观，进一步推动教师语言文字工作的深入开展。
7. 开展“啄木鸟”行动。
组织学生参加社会各种形式的相关活动，使学生在推普活动中得到体验和锻炼。
小学推广普通话活动方案3篇
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。
活动时间：每周一次，持续六周。
活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。
活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。
- 在普通话课上，进行普通话知识普及。
引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。
第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。
每个小组选择一位代表参与会话比赛。
- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。
第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。
- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。
第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。
- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。
第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。
- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。
第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。
- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。
活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。
小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。
活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。
活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。
可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。
2024小学推广普通话宣传周活动方案
2024小学推广普通话宣传周活动方案2024年小学推广普通话宣传周活动方案一、背景介绍随着社会的发展和全球化的进程，普通话的重要性日益突显。
为了加强小学生的普通话学习和意识，提高他们的交流能力，我们计划在2024年举办小学推广普通话宣传周活动。
二、宣传目的1. 增强小学生对普通话的认识和重要性的了解；2. 提高小学生的普通话口语表达能力；3. 培养小学生使用普通话进行交流的习惯；4. 培养小学生对优秀普通话表达的兴趣和欣赏能力。
三、活动内容及安排1. 启动仪式（1）时间：活动开始前一天晚上（2）内容：在学校礼堂举办隆重的启动仪式，邀请学校领导、老师和学生代表参加。
活动包括普通话演讲比赛、普通话诗朗诵表演等，以激发学生们学习普通话的热情。
2. 普通话课堂（1）时间：活动期间每天上午第一节课（2）内容：以班级为单位进行普通话课堂，每天教授一个普通话口语知识点。
课堂活动包括普通话对话练习、口语朗读、普通话歌曲欣赏等，以提高学生的口语表达能力。
3. 普通话角色扮演（1）时间：活动期间每天下午第一节课（2）内容：学生分组进行普通话角色扮演，每组根据指定的情境进行对话表演。
通过角色扮演，培养学生用普通话进行日常交流的能力。
4. 小品表演（1）时间：活动期间每天下午第二节课（2）内容：学生可自由组队，准备并表演普通话小品。
小品内容可以涉及日常生活中的普通话用语，以及表现普通话在交际中的重要性。
5. 主题演讲比赛（1）时间：活动期间每周举办一次（2）内容：学生参加普通话演讲比赛，表达对普通话学习的认识和体会。
通过比赛，激发学生学习普通话的积极性，提高他们的演讲能力。
6. 普通话知识竞赛（1）时间：活动期间每周举办一次（2）内容：每周举办普通话知识竞赛，包括听音辨词、填词语等环节。
通过竞赛，检测学生对普通话知识的掌握程度，并激发他们学习普通话的兴趣。
四、宣传和评选1. 海报设计和宣传由学生和老师共同设计宣传海报，并在校园内醒目位置张贴，通过悬挂横幅、发送短信、微信推送等方式进行宣传，提醒学生和家长参加活动。
2024年小学推普周活动方案范文(三篇)
2024年小学推普周活动方案范文____年小学推普周活动方案一、活动背景为了加强小学生的普通话学习和口头表达能力，提高学生的语言认知水平，增强他们的语言交流能力，进一步推进普通话推广普及工作，特举办小学推普周活动。
通过此次活动，旨在培养小学生爱说普通话、乐用普通话的意识，激发他们对普通话的自信心和兴趣，提高普通话的使用率。
二、活动目标1. 提高小学生的普通话学习兴趣和积极性，提高普通话水平；2. 培养小学生用普通话进行语言交流的习惯，提高口头表达能力；3. 增强小学生的自信心和敢于用普通话进行言语交际的能力；4. 弘扬普通话的标准规范，培养良好的语言习惯。
三、活动内容1. 语言课堂活动a. 打造普通话角在每个课堂的墙面上设置普通话角，展示普通话相关知识、标准发音和用法等内容，让学生在课余时间自主学习和练习。
b. 爱唱普通话歌每天在晨会上播放一首普通话歌曲，提高学生对普通话歌曲的熟悉度和兴趣，激发他们学唱普通话歌曲的欲望。
c. 美文朗读比赛鼓励学生在普通话课堂上进行美文朗读，并组织班级间的朗读比赛，评选出最佳朗读者和最佳团队。
d. 普通话mini演讲比赛在语文课上组织普通话mini演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和表达能力，同时给予肯定和奖励。
2. 舞台表演活动a. 普通话话剧演出每个班级选取一个话剧剧本进行排练，最后进行全校表演。
通过话剧演出，让学生练习普通话对话和表演能力，培养合作意识和团队精神。
b. 班级诵读比赛每个班级选取一篇经典诵读文段，进行班级间的比赛。
评选出最佳诵读者和最佳班级，并组织全校大型诵读展示活动。
3. 社区互动活动a. 普通话口号创作协调学校和社区资源，组织小学生参与普通话口号创作活动，选出代表性口号，并制作相应的宣传品。
b. 省级普通话辩论赛在活动期间，组织小学生参加省级普通话辩论赛，展示他们在普通话应用和辩论技巧方面的能力。
c. 普通话主题活动日组织小学生参观当地电视台、广播台等宣传普通话的媒体机构，增加他们对普通话推广工作的了解和认同。
2024年“推广普通话”小学主题队会活动方案
2024年“推广普通话”小学主题队会活动方案一、活动背景在当今社会，普通话作为一种共同的语言，对于孩子们的语言表达能力和沟通能力的培养非常重要。
然而，由于各地方言的存在，许多地区的孩子并没有得到充分的普通话培养。
因此，为了推广普通话，提高孩子们的普通话水平，树立良好的语言环境，我们计划在2024年举办一次“推广普通话”小学主题队会活动。
二、活动目标1. 提高孩子们的普通话水平，增强孩子们的普通话说、听、读、写能力。
2. 培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。
3. 培养孩子们的自信心和自主学习能力。
4. 培养孩子们的良好语言习惯和礼貌用语。
三、活动内容1. 普通话口语培训- 分级别设置普通话口语培训课程，包括基础口语训练、口语表达技巧、演讲技巧等。
- 邀请专业的普通话口语培训师进行授课。
- 设置小组练习和实践环节，提高孩子们的实际口语运用能力。
- 通过游戏和趣味活动，激发孩子们的学习兴趣。
2. 普通话听力训练- 设置听力训练课程，包括听力理解和听力素材的模仿。
- 利用录音材料和教学视频进行听力训练。
- 设计有趣的听力游戏和活动，提高孩子们的听力水平。
3. 普通话阅读训练- 提供优秀的普通话阅读材料，包括诗歌、故事、文章等。
- 设置阅读理解训练，培养孩子们的阅读理解能力。
- 开展读书分享和朗读比赛，提高孩子们的阅读兴趣和技巧。
4. 普通话写作培训- 设置写作培训课程，包括写作技巧和写作素材的训练。
- 开展作文比赛，指导孩子们写出优秀的普通话作文。
- 设计有趣的写作活动，激发孩子们的写作兴趣和创造力。
5. 语言环境创设- 创建良好的普通话学习氛围，设置普通话角、普通话园等学习场所。
- 举办普通话角扮演和演讲比赛，培养孩子们使用普通话的自信心和能力。
- 推广普通话口号和标语，提醒孩子们随时用普通话交流。
6. 普通话周边活动- 参观普通话博物馆，了解普通话的历史和发展。
- 邀请普通话知名讲解员来校进行讲座，增加孩子们对普通话的认识和兴趣。
小学四年级推广普通话主题班会教案范文（精选5篇）
小学四年级推广普通话主题班会教案小学四年级推广普通话主题班会教案范文（精选5篇）作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小学四年级推广普通话主题班会教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级推广普通话主题班会教案1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b（合）：《推广普通话》主题班会现在开始！二、小小论坛。
（大家举例讲讲说普通话的好处）三、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.四、班主任发言。
今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。
如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！小学四年级推广普通话主题班会教案2活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2024年小学推普周活动方案样本
2024年小学推普周活动方案样本推广普通话周活动方案一、活动目标1. 提高小学生的普通话水平，培养正确的普通话语音、语调和语言表达习惯。
2. 增强小学生对普通话的兴趣，激发他们学习普通话的积极性。
3. 培养小学生的表达能力、沟通能力和团队合作意识。
二、活动时间2024年7月1日至7月7日，共计7天。
三、活动内容1. 班级推普比赛活动前，每个班级进行选拔，选出一至两名代表参加班级推普比赛。
比赛内容包括普通话发音准确度、流利程度和语言表达能力等方面。
评委由校外普通话教师和语文教师组成。
2. 普通话主题班会每个班级在活动期间组织一次普通话主题班会。
班会内容可以包括普通话表达游戏、普通话电影欣赏、普通话朗读比赛等。
通过班会活动，提高学生对普通话的兴趣和参与度。
3. 普通话角色扮演比赛每个班级选出一至两组同学进行普通话角色扮演比赛。
比赛内容可以根据小学生年龄特点而定，可以是绕口令、情景对话、普通话小品等形式。
评委由语文教师和艺术教师组成。
4. 普通话课堂竞赛每个班级的普通话课堂安排一场小型竞赛。
学生们根据老师的提问和指令，进行普通话竞答和问题解答。
通过课堂竞赛，提高学生听力、思维和应答能力。
5. 推普关爱行动组织学生参观当地普通话培训机构或参观当地广播电视台，让学生亲身感受到普通话在社会中的重要性。
同时，组织学生参加普通话读书分享活动，鼓励学生多读书、多讲普通话。
6. 推普作品展每个班级组织学生创建一个推普作品展的展示区。
展示区可以包括学生的普通话作业、普通话手抄报、普通话书法作品等。
通过作品展，展示学生学习普通话的成果，引导学生认识到学习普通话的重要性。
四、活动方案1. 活动前准备校园广播宣传：在广播中宣传推普活动的意义和重要性，引导学生主动参与活动。
海报制作：由学生自主设计、制作推普周的海报，并在校园重要位置张贴，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 活动过程安排7月1日：推普活动开幕式和班级推普比赛。
7月2日：班级普通话主题班会。
2024年小学推广普通话宣传周活动方案
2024年小学推广普通话宣传周活动方案一、活动背景随着经济全球化和社会交流的增加，普通话作为中国的国家通用语言，其地位和重要性也日益突显。
然而，在一些地区和学校，尤其是小学阶段，仍存在普通话使用和推广不足的问题。
为了增强学生学习和使用普通话的积极性，提高他们的语言水平，必须加强对普通话的宣传和推广。
因此，拟定了本次活动方案。
二、活动目标1. 提高小学生的普通话使用能力，增强对普通话的认同感和自豪感。
2. 培养学生用普通话进行交流、表达和思考的能力。
3. 提升学生综合语言运用和沟通能力。
4. 加强普通话师资队伍建设，提供更好的教学和学习环境。
三、活动时间和地点时间：2024年3月20日至3月26日（每年底的第四周）地点：全国各小学校园和教室四、活动内容和安排活动期间，将开展一系列的普通话推广宣传活动，具体安排如下：1. 开展普通话主题宣讲活动在活动期间，邀请普通话教学专家、演讲家、语言学者等人士，开展普通话主题的宣讲活动。
通过专家的讲解和示范，向学生普及普通话的重要性、规范发音、语音语调等知识，激发学生学习普通话的兴趣。
2. 组织普通话演讲比赛以小学生为参赛对象，组织普通话演讲比赛。
比赛内容包括普通话发音准确性、语言表达能力、演讲技巧等方面的评判。
每个年级选出一二三等奖，以及优秀奖若干。
通过参与比赛，学生们可以提高普通话口语表达能力，增加对普通话的兴趣。
3. 举办普通话朗诵比赛组织小学生参加普通话朗诵比赛。
比赛分为个人和团体两个层面，选出优秀的朗诵者和团队，以及最佳表演奖、优秀导演奖等。
通过朗诵比赛，培养学生对普通话语言的感受和表达能力。
4. 开展普通话角色扮演活动组织小学生进行普通话角色扮演活动。
活动中，学生们可以分组进行剧本创作和表演，通过扮演不同角色来体验和运用普通话。
活动结束后，评选出最佳表演奖、最佳编剧奖等，激发学生运用普通话的积极性和创造力。
5. 推广普通话书籍和资源组织普通话书籍展览和阅读推广活动，让学生了解和接触有关普通话的相关书籍和资源。
2024年小学推广普通话活动方案
2024年小学推广普通话活动方案活动方案：小学推广普通话一、活动目标：1. 提高小学生的普通话水平，增强他们的语言表达能力。
2. 培养小学生的语言交流能力和团队合作精神。
二、活动内容：1. 普通话培训课程：a. 制定每周一次的普通话培训课程，课程内容涵盖基本发音、词汇和句型训练等。
b. 鼓励学生积极参与讨论和互动，提升口语表达能力。
2. 语言角演讲比赛：a. 组织定期的演讲比赛，鼓励学生踊跃报名参赛。
b. 设立奖项，对优秀的演讲者给予奖励和表彰。
3. 联谊晚会：a. 组织小学之间的联谊晚会，鼓励学生进行各类文艺表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以展示普通话学习成果。
b. 设置互动游戏环节，增强学生之间的交流和合作能力。
4. 朗读比赛：a. 鼓励学生积极参与朗读比赛，提升他们的语音准确性和语感。
b. 采用评委打分制度，对表现突出的学生进行奖励。
5. 语言运动会：a. 组织语言特色的运动会，设立各类比赛项目，如普通话口语对话、普通话卡拉OK等。
b. 分设学校级和班级级比赛，增强学生群体意识和团队合作能力。
6. 普通话展览：a. 设立普通话展览区，展示学生的普通话作品和成就。
b. 邀请家长和社会各界人士参观，以提升普通话推广的影响力。
三、实施计划：1. 活动策划和准备阶段：a. 制定活动范围、内容和时间表。
b. 确定活动预算，寻求赞助和支持。
c. 成立活动组织委员会，明确分工和责任。
2. 活动宣传阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，分发给学生和家长。
b. 利用校内广播、课堂宣讲和校园电子媒体等方式进行宣传。
3. 活动实施阶段：a. 按照活动计划和时间表，组织各类活动，确保顺利进行。
b. 组织工作人员和志愿者，提供相关支持和服务，如活动场地布置、现场指引等。
4. 活动总结和评估阶段：a. 组织活动总结会议，听取各方意见和建议，形成活动总结报告。
b. 对活动效果进行评估和分析，为后续活动提供参考和改进。
四、预期效果：1. 提高小学生的普通话水平，使其能够流利、准确地使用普通话进行语言交流。
“推广普通话”小学主题队会活动方案
“推广普通话”小学主题队会活动方案小学主题队会活动方案：推广普通话
【引言】
在当今社会，普通话已经成为中国人民沟通的共同语言。
而在小学阶段教育中，也是非常重要的一环。
因此，我们举办这次主题队会活动，旨在推广普通话，让同学们更好地掌握并运用普通话，提高语言表达能力，进一步帮助他们在学习和生活中更好地融入。
【活动计划】
1. 普通话知识竞赛：通过准备一些有趣又具有挑战的普通话知识题目，让同学们在竞赛中学习、提高，并且增强对普通话的认识和兴趣。
2. 普通话口语演讲：安排同学们进行普通话口语演讲比赛，让他们能够在舞台上展示自己的语言表达能力，同时也能够从中提高自信心和演讲技巧。
3. 普通话角色扮演：设置不同情景，让同学们在不同角色中运用普通话进行对话，锻炼他们在生活中的实际应用能力。
4. 普通话歌曲表演：鼓励同学们准备一些普通话歌曲，进行表演，通过音乐的方式让他们更好地感受普通话的美妙和传播。
5. 普通话故事分享：邀请同学们准备自己喜欢的普通话故事，分享给其他同学，从中感受普通话语言的魅力和故事的情感共鸣。
6. 普通话学习氛围营造：在活动现场注意营造浓厚的普通话学习氛围，可以设置一些普通话学习角，让同学们可以在活动中继续学习提高。
【总结】
通过这次推广普通话的主题队会活动，相信同学们对普通话的了解和应用会有一个新的认识，更加热爱普通话，提高普通话的运用能力。
希望通过这次活动，可以为同学们的语言学习打下坚实的基础，让他们在未来的学习和生活中更加游刃有余。
小学推普周活动计划5篇
小学推普周活动计划5篇第1篇示例：小学推普周活动计划为了推广普及普通话，增强小学生的国语使用能力，我校决定开展为期一周的小学推普周活动。
该活动将通过丰富多彩的主题活动和趣味性的互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中提高国语能力，培养正确使用普通话的习惯。
活动时间：2023年5月1日至5月7日活动目标：1. 提高学生国语口语表达能力；2. 提升学生国语听说读写能力；3. 培养学生正确使用普通话的习惯；4. 增进学生对国语文化的了解和热爱。
活动安排：1. 开幕式：在活动开始之初，举行隆重的开幕式，邀请校领导和特邀嘉宾致辞，鼓励学生积极参与活动。
2. 主题演讲：邀请国语老师或语言专家进行主题讲座，引导学生正确使用普通话，掌握标准国语。
3. 语言游戏：设计各种趣味性语言游戏，帮助学生在游戏中学会使用国语，增加学习的乐趣。
4. 诗歌朗诵比赛：组织学生参加诗歌朗诵比赛，培养学生对文学的热爱，提高国语口语表达能力。
5. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演表演，学以致用，提高国语口语表达能力。
6. 国语歌曲演唱比赛：组织学生进行国语歌曲演唱比赛，培养学生对国语音乐的喜爱，提高国语口语表达能力。
7. 漫画创作比赛：学生自由发挥想象力，创作有关国语推广的漫画作品，增加学生对国语的理解和热爱。
8. 闭幕式：在活动结束时举行庄重的闭幕式，表彰优秀学生，并对本次活动进行总结和点评。
活动成果：通过一周的小学推普周活动，学生们将收获颇丰。
他们的国语口语表达能力将得到提升，国语听说读写能力也将得到提升，正确使用普通话的习惯将得到培养。
学生们将增进对国语文化的了解和热爱，提高对国语的认同感和自信心。
总结：小学推普周活动是一项旨在推广普及普通话，增强小学生国语使用能力的活动。
通过丰富多彩的主题活动和趣味性的互动环节，激发学生学习国语的兴趣，提高国语表达能力。
希望通过本次活动，能够使更多小学生掌握标准国语，增强民族文化认同感，成为优秀的国语使用者。
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四年级推广普通话活动计划
为更好地落实上级教育部门推普文件，及早在全校实现全面推广普通话，提高师生的普通话表达能力，在校园内营造人人讲普通话的氛围。
基本要求：
（1）、使普通话成班级日常语言，要求学生在各个学科的课堂教学中均要使用普通话。
（2）、使普通话成为学校的生活语言，在校内，要求教师与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间的交流往来均使用普通话。
（3）在校外带动家长都说普通话。
（4）在放学的路对上由路队长对学生负责监督。
班级口号
一人讲普通话，全班都光荣。
五、活动内容：
教师活动：
1规范教师自身日常用语，提升语言质量。
2以课堂教学为突破口，在课堂内外都使用普通话和学生对话
学生活动：
1、营造推普宣传氛围。
A 布置以推广普通话为主题的黑板报。
B制定班级口号
2、开展动员会。
通过主题班队会等进行“推普”知识的宣传，同时在课堂中师生对话，生生对话均使用普通话，从而提高的普通话水平。
3、推普委员监督制。
推普委员在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话，以形成良好的校园用语氛围。
4、开展师生普通话互评工作。
在开始半年之后，老师、学生的普通话水平要进行互相测评，学生由语文老师测评，并给出等级。
班级体活动：
1.以朗读、朗诵为个性特色的班级文化氛围创建活动。
2.以当堂作文比赛等为内容的文字规范化活动。
3.开展多种形式的社会实践活动。
六、达到目标
1.在学校课堂内外全班学生说普通话达到100%
2.在家里，学生带动家长说普通话达到30%。
最低目标家长和老师交流时必须说普通话。
3.在放学路上，路队中说普通话大到100%
七：实施计划:
第一步：
教师以身作则，给学生做好榜样作用，带头说好普通话。
第二步：
举行师生普通话比赛.
第三步
开展"我教爸爸妈妈说普通话"活动。
要求学生教会父母用准确的普通话说儿歌，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境。
以" 小手拉大手"的形式促进人们树立语言规意识,让父母懂得普及普通话的重要性.
第四步
开展讲故事说儿歌比赛.评选说普通话的小标兵,用小红花鼓励.
计划是实施的航标,我们有了航标,一定会付出努力去朝着这个方向去努力的.今后，我们会继续和孩子一起每天努力学习普通话，积极使用普通话。