推广普通话 诵读经典活动方案
推广普通话活动方案15篇
推广普通话活动方案15篇推广普通话活动方案1一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：__年9月14日— 9月17日三、活动主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇四、活动内容：1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活动。
组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂__。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日常书写用规范字。
3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话讲自己的故事。
4.粘贴一期推普海报，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的积极性。
5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予以纠正。
每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神文明建设。
推广普通话活动方案2一、指导思想树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。
二、活动意义校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。
2024小学推普周活动方案
2024小学推普周活动方案在2024年，为了推动小学生的普通话发展和培养良好的语言表达能力，我们将举办一系列丰富多彩的推普周活动。
通过这些活动，我们希望能激发学生对普通话学习的兴趣，提高他们的语言能力和沟通能力。
以下是本次推普周活动的方案：一、比赛活动1. 诗朗诵比赛：学生们准备一首经典的诗歌，并进行朗诵。
通过比赛，鼓励学生提高朗诵技巧，感受经典诗歌的魅力。
2. 辩论赛：组织辩论赛，让学生从不同的角度展开讨论，并以普通话进行辩论。
通过比赛，培养学生的逻辑思维和辩论能力。
3. 语言秀演讲比赛：学生们准备自己感兴趣的话题，进行演讲。
鼓励学生在演讲中展现自己的语言表达能力和思维深度。
二、口语训练1. 模仿练习：学生们听录音并模仿，提高对普通话语音和语调的感知。
通过模仿练习，帮助学生纠正发音错误，提高口语表达能力。
2. 情景对话：设计一些情景对话，让学生在日常生活中练习应用普通话。
通过情景对话，让学生逐步提高在不同场景下的语言应对能力。
三、主题活动1. 语言游戏：开展一系列有趣的语言游戏，如“朗读接龙”、“猜词游戏”等。
通过游戏的方式，增强学生对普通话学习的兴趣和参与度。
2. 听力训练：组织听力训练活动，让学生锻炼听力理解和语言理解能力。
通过不同形式的听力练习，提高学生的听说能力。
四、文化体验1. 中国传统文化讲座：邀请专家来校园为学生讲解中国传统文化，并与学生们进行互动交流。
通过讲座，让学生了解并感受中国传统文化的魅力。
2. 诗歌分享活动：学生们选择一首自己喜欢的诗歌，与同学们分享并解读。
通过分享活动，培养学生对诗歌的欣赏能力和文学素养。
五、社区互动1. 社区服务活动：组织学生到社区进行志愿服务活动，提供语言帮助和沟通服务。
通过互动，让学生实践语言应用的同时体验社区互助和服务的价值。
2. 外教交流活动：邀请外籍教师来校园与学生们进行交流和互动。
通过与外教的交流，拓展学生的视野，增加对不同语言和文化的认知。
2021最新推广普通话经典诵读比赛活动方案（通用5篇）
2021最新推广普通话经典诵读比赛活动方案（通用5篇）为了确保活动有序地进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家整理的2021最新推广普通话经典诵读比赛活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
最新推广普通话经典诵读比赛活动方案1一、推普周活动领导小组组长：副组长：组员：二、活动主题说好普通话，迈进新时代三、活动目标按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。
四、活动安排1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展播学习时间：9月10日至16日参与班级：17级全体学生2、推广普通话黑板报宣传评比主题：“说好普通话，迈进新时代”评比时间：9月14日（周五）参与班级：全系在校班级3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座主题：朗诵技巧及作品选择时间：9月12日（周四）下午3：40地点：xx级空乘班主讲人：参加人员：xx级高职空乘班4、新媒体微信平台新闻报道宣传每项活动进行专题报道（学生科）五、活动要求1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。
最新推广普通话经典诵读比赛活动方案2一、指导思想：20XX年9月11日至17日为推广普通话宣传周。
为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动主题：“推广普通话，共筑中国梦”。
三、活动内容1、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，特成立：（1）庙河学校推普工作领导小组组长：副组长：成员：（2）庙河学校推普工作小组组长：成员：2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
2023普通话推广的活动方案(精选5篇)
2023普通话推广的活动方案（精选5篇）普通话推广的活动方案1经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。
作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。
9月10日至16日是第__届全国推广普通话周。
为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。
为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、宣传主题：“普通话——五十年推__来自广，新世纪普及”。
配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。
三、推广普通话周活动领导小组成员组长：副组长：组员：四、活动内容安排日期活动内容主持人备注9月8日召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日1．校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：（1）热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来。
（2）普通话——五十年推广，新世纪普及。
2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。
9月11日1．升旗仪式，校领导讲话宣传2．校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。
3．2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。
9月12日1．利用校广播宣传有关文件、口号等。
2．每班出一期黑板报，周四检查（拍照）3．中小学生分头进行“啄木鸟”活动9月13日下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。
评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）9月14日检查各班黑板报（拍照）9月15日教师会议总结其他1．做好对外宣传，扩大影响2．要求全体教职员工、学生坚持讲普通话3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平4．以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
推普周经典朗诵活动方案
推普周经典朗诵活动方案1. 活动概述为推广普通话，增强民众的语言表达能力，我们计划举办一场推普周经典朗诵活动。
通过经典文学作品的朗读，鼓励参与者使用标准的普通话，提升大众的语言水平。
2. 活动时间和地点- 活动时间：推普周期间（具体日期待定）- 活动地点：市内中心广场3. 活动内容和流程- 上午：- 9:00 - 10:00：开幕式，介绍活动背景和目的。
- 10:00 - 12:00：朗诵比赛，参赛者朗读预先选择的经典文学作品。
- 下午：- 13:30 - 15:00：青年组决赛，评选出优秀的朗诵者。
- 15:00 - 16:30：成人组决赛，评选出优秀的朗诵者。
- 晚上：- 19:30 - 21:00：颁奖典礼和闭幕式，表彰获奖者，并对活动进行总结。
4. 参赛报名和选拔- 参赛对象：市内居民，无年龄限制。
- 报名方式：网上报名，截止日期为活动开始前一周。
- 选拔方式：根据报名人数，初步筛选出朗诵基本功较好的参赛者进入比赛阶段。
5. 奖项设置- 青年组：冠军、亚军、季军，每位选手获得奖金和奖品。
- 成人组：冠军、亚军、季军，每位选手获得奖金和奖品。
6. 活动宣传- 广告宣传：在电视、报纸、广播等媒体发布推普周经典朗诵活动的相关信息。
- 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，发布活动信息，吸引更多的参与者。
7. 保障措施- 安全保障：设立安全区域，增加安保人员，确保活动的顺利进行。
- 环境保障：提供适当的音响设备和舞台，以便选手进行朗诵演练。
- 司仪和评委：招聘专业的司仪和评委，保证活动的公正和专业性。
8. 预期效果与评估- 通过该活动，增强民众对普通话的认识和使用意识。
- 提高参赛者的朗诵技巧和表达能力。
- 激发民众对经典文学作品的兴趣和研究热情。
以上是推普周经典朗诵活动的方案，希望能得到大家的支持和参与，共同推动普通话的普及和提升。
普通话推广活动方案范文大全5篇
普通话推广活动方案范文大全5篇普通话推广活动方案范文大全5篇通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
下面是小编为大家整理的普通话推广活动方案范文大全，希望能够帮助到大家!普通话推广活动方案范文大全（篇1）9月10日至16日是第x届全国推普周，为切实有效地开展好推普周宣传活动，根据《__省教育厅等九部门关于转发〈教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》，和《关于印发〈泰安市开展第x届全国推广普通话宣传周活动实施方案〉的通知》、《宁阳县教育系统开展第x届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，加强中华民族优秀传统文化和革命传统教育，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、工作目标深入贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广工作方针和《国家通用文字法》，不断建立和完善以学校为中心，带动全社区推广普及普通话、促进语言文字规范化的工作格局。
三、实施步骤1、突出主题，加强宣传第__届推广普通话宣传周活动的主题是：说好普通话，迈进新时代。
”活动时间是9月10日至16日，在推普周期间，我校决定充分利用宣传栏、壁报栏开展形式多样的宣传活动；同时还要调动广大群众的参与积极性，扩大宣传气氛，在校门口悬挂大型条幅宣传标语，增强全社会的语言意识。
2、开展街头宣传咨询活动推普周期间，学校将组织老师走上街头，大力宣传推普工作的重要意义。
3、办一期以“我与普通话”为主题的手抄报4、组织开展“我与普通话”主题演讲活动5、开展以“规范街头用字，提升驻地形象”为主题的“啄木鸟”活动。
组织学生上街查找不规范用字。
推广普通话经典诵读活动方案
五年级一班经典诵读一、指导思想为深入贯彻落实这一战略目标，为深入实施素质教育，提高师生人文素养，创立良好的校园文化，我校积极响应教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵•经典诵读行动〞的号召，将扎实而有效地开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养〞中华美文经典诵读活动，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增强学生的民族自信心和自豪感，促进学生的素质全面开展。
二、具体方法与措施〔一〕领导重视，加强管理学校高度重视中华经典诵读活动，领导班子对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并作为学校办学特色予以安排落实；学校组建以校长为首的认真负责的领导小组，制定切实有效的实施方案；在教师队伍中形成集体共识，突出全员参与；学校、年级、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进诵读工作全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。
〔二〕更新认识，率先垂范1、组织广阔教师学习教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵•经典诵读行动〞的相关文件，提高广阔教师对推进小学生语文课外阅读的认识，引领全体教师从文本中走出来，让老师明白，学生的语文学习既要基于课本，又要高于语文课本的道理；使教师领悟课堂、课本是学生语文学习和提高的重要阵地和途径之一，但这并不是学生提高语文素养的唯一途径。
使全体语文教师明白推进小学生语文课外阅读的必要性和迫切性；明白在课外阅读中诵读经典是引导学生感悟我国传统文化，热爱祖国灿烂文化的有效途径。
2、以班主任为主，辐射全校师生开展经典诵读专题校本教研活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法，配合学校的“书香校园〞建设，让学生先诵读大量的经典，实现“量〞的积累，充分汲取经典文化的精华，得到经典文化的浸润，厚积而薄发，把经典诵读与语文教学结合起来，引导学生学以致用。
〔三〕整合资源，营造气氛学校将在校园和教室显眼地方补充装饰古诗文的内容，充分利用好黑板报，开辟“古诗乐园〞、“今日格言〞、“精彩段落〞等栏目。
普通话推广活动方案优质5篇
普通话推广活动方案优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“说好普通话 迈进新时代”推普朗诵活动方案
“说好普通话迈进新时代”推普朗诵活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，普通话已成为全国通用的标准语言，对于促进人际交流、增强国家凝聚力具有重要意义。
为进一步提高全民普通话水平，推动社会文明进步，我们特举办“说好普通话迈进新时代”推普朗诵活动。
二、活动目标1.弘扬中华优秀传统文化，传承经典，展现普通话的魅力。
2.激发全民学习普通话的热情，提高普通话的普及率和运用水平。
3.搭建一个展示个人才华、交流学习心得的平台，促进文化交流和共享。
三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动对象面向全社会各界人士，包括学生、教师、企事业单位员工、社区居民等。
五、活动内容1.朗诵比赛：设置初赛、复赛、决赛三个环节，参赛选手需自备稿件，内容健康向上、符合时代主题，展现普通话的优美和韵律。
比赛将邀请专业评委进行评审，评选出优秀选手。
2.普通话讲座：邀请语言学家、朗诵艺术家等专家，为参赛选手和观众举办普通话讲座，分享普通话学习的方法和技巧，提高大家的普通话水平。
3.经典诵读：组织选手和观众一起诵读经典诗文，如《诗经》、《唐诗宋词》等，感受中华文化的博大精深和普通话的韵味。
4.互动环节：设置互动环节，邀请观众上台与选手一起朗诵，增强活动的互动性和趣味性。
六、活动安排1.宣传阶段：通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
2.报名阶段：开放报名通道，接受社会各界人士的报名。
3.初赛阶段：组织初赛，选拔出优秀的选手进入复赛。
4.复赛阶段：组织复赛，选拔出最终的决赛选手。
5.决赛阶段：组织决赛，邀请专业评委进行评审，评选出优秀选手，并进行颁奖仪式。
6.总结阶段：对活动进行总结评估，收集参与者的反馈意见，为今后的活动提供参考。
七、活动预算根据活动规模和需求，合理编制活动预算，包括场地租赁、人员费用、宣传费用等方面的支出。
同时，积极争取政府、企业和社会各界的支持，降低活动成本。
八、宣传推广1.利用传统媒体如电视、广播、报纸等进行活动宣传。
推广普通话班际朗诵比赛活动方案
推广普通话班际朗诵比赛活动方案一、活动主题“传承经典，弘扬普通话”二、活动目的1.提高同学们的普通话水平，增强语言表达能力。
2.培养同学们对经典文学作品的热爱，传承优秀传统文化。
3.增强班级之间的交流与合作，提升班级凝聚力。
三、活动时间2023年5月1日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1.活动前期筹备（1）宣传发动：利用校园广播、班级群、黑板报等渠道，广泛宣传本次活动，激发同学们的参与热情。
（2）组织报名：各班班主任负责组织本班学生报名，报名截止时间为4月25日。
（3）选拔选手：各班班主任组织本班选手进行选拔，每班选出2名选手参加比赛。
2.活动当天（1）8:30-9:00：选手签到，工作人员核实参赛选手信息。
（2）9:00-9:10：主持人开场，介绍活动主题、目的、评委及比赛规则。
（3）9:10-11:30：比赛环节选手按照抽签顺序上台朗诵，每位选手朗诵时间为3-5分钟。
评委根据选手的朗诵水平、情感表达、舞台表现等方面进行评分。
（4）11:30-12:00：评委汇总评分，公布比赛结果。
（5）12:00-12:30：颁奖环节为获奖选手颁发奖品，对参与活动的选手和工作人员表示衷心感谢。
七、活动奖励1.设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干。
2.获奖选手将获得荣誉证书及奖品。
3.活动结束后，学校将对获奖选手进行表彰。
八、活动注意事项1.选手自备朗诵稿件，稿件内容需积极向上，体现时代精神。
2.选手需穿着整洁，仪表大方，符合比赛要求。
3.选手在比赛过程中，严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
4.观众凭票入场，保持场地卫生，遵守现场秩序。
九、活动预算1.活动场地租赁：5000元2.活动道具及奖品：3000元3.活动宣传：2000元4.评委及工作人员费用：1000元总计：11000元让我们携手共进，为推广普通话、传承经典文化贡献自己的一份力量！期待在比赛中，各位选手发挥出色，为观众呈现一场精彩的视听盛宴！注意事项一：确保活动顺利进行，选手和观众的安全不可忽视。
普通话推广朗读比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景普通话作为我国的官方语言，是促进全国各地区、各民族交流的重要工具。
为了进一步提高全民普通话水平，增强国民语言文字意识，培养良好的语言习惯，特举办此次普通话推广朗读比赛。
二、比赛目的1. 提高广大师生及社会人士的普通话水平，增强语言表达能力和自信心。
2. 弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神。
3. 促进社会各界对普通话推广工作的关注和支持。
4. 为普通话爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛组织1. 主办单位：XX教育局、XX语言文字工作委员会2. 承办单位：XX学校、XX文化中心3. 协办单位：XX朗诵协会、XX广播电台四、比赛时间2023年10月1日至2023年11月30日五、比赛地点XX学校报告厅六、参赛对象1. 大学生2. 中小学生3. 社会各界人士七、比赛内容1. 朗读篇目：参赛选手自选一篇普通话朗读作品，篇目不限题材，但须符合社会主义核心价值观。
2. 朗读时间：每位选手朗读时间控制在5分钟以内。
3. 评分标准：朗读内容（40%）、语音语调（30%）、情感表达（20%）、仪态风度（10%）。
八、比赛流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，提交参赛作品，经主办方审核通过后，领取参赛证。
2. 初赛阶段：各参赛选手按照指定时间、地点参加初赛，初赛成绩排名前30%的选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛选手按照抽签顺序进行比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：6名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：9名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：12名，颁发证书。
十、比赛宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于学校、社区、公共场所。
2. 通过广播、电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
3. 邀请知名朗诵艺术家、语言文字专家担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
十一、比赛经费1. 比赛经费由主办单位、承办单位及协办单位共同承担。
2. 比赛经费主要用于场地租赁、评委聘请、奖品购置、宣传费用等。
推普周朗诵活动方案
推普周朗诵活动方案第1篇推普周朗诵活动方案一、活动背景为响应国家推广普通话的号召，提高全社会语言文字规范化水平，营造良好的语言环境，特制定本朗诵活动方案。
活动旨在通过朗诵形式，让广大人民群众感受普通话的魅力，增强民族自豪感和文化自信，推动全社会语言文字事业的健康发展。
二、活动目标1. 提高全社会对普通话的认识和重视程度，营造良好的语言环境。
2. 增强公民的语言文字素养，提升国家文化软实力。
3. 丰富群众文化生活，培养高雅情趣。
4. 激发人们对经典文学作品的热爱，传承优秀传统文化。
三、活动主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”四、活动时间2022年9月（具体时间根据实际情况确定）五、活动对象全国各地朗诵爱好者、在校师生、企事业单位工作人员等。
六、活动内容1. 朗诵比赛：设立个人、团体两个组别，参赛选手自选一篇符合活动主题的文学作品进行朗诵。
2. 朗诵培训：邀请专业朗诵艺术家进行线上线下的朗诵培训，提高参赛选手的朗诵水平。
3. 作品征集：面向全社会征集优秀朗诵作品，评选出具有代表性的作品进行推广。
4. 主题讲座：邀请语言文字专家、文学作家等开展主题讲座，分享朗诵艺术和文学创作心得。
5. 线上互动：利用网络平台，开展朗诵作品展示、投票、评论等活动，扩大活动影响力。
七、活动组织1. 主办单位：各级语言文字工作部门、文化部门、教育部门等。
2. 承办单位：各级朗诵艺术协会、企事业单位、社会团体等。
3. 协办单位：各级媒体、文化场馆、学校等。
八、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3. 选拔、培训工作人员，确保活动顺利进行。
4. 宣传推广：通过线上线下多渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。
5. 邀请评委：邀请具有较高知名度和专业水平的朗诵艺术家、语言文字专家等担任评委。
6. 确保活动场地、设备、音响、灯光等设施的正常运行。
国语诵读比赛活动方案
国语诵读比赛活动方案1. 活动背景为了推广国语的学习和诵读，提高学生的语言能力和表达能力，我们计划举办一场国语诵读比赛活动。
该活动旨在激发学生学习国语的兴趣，提高国语诵读的水平，培养学生的朗读技巧和表达能力，同时增进同学们之间的交流和团队合作。
2. 活动目标•提高学生的国语诵读能力•培养学生的自信心和表达能力•培养学生的团队合作能力•增进同学们之间的交流和友谊3. 活动时间和地点•时间：XX月XX日（星期X）下午X点至X 点•地点：学校礼堂4. 参赛对象•所有中学生均可报名参赛，每个班级可推选若干名代表参加比赛。
5. 比赛内容和规则5.1 内容•比赛共分为两个环节：诵读比赛和即兴朗读。
5.2 诵读比赛•参赛选手将选择一篇短篇国语文章进行诵读，文章来源可以为课本、文学作品或网络资源等。
•每个参赛选手有2分钟的时间进行诵读，诵读时长不得超过规定时间。
•具体的诵读内容需提前提交给组委会进行审核。
5.3 即兴朗读•比赛现场，组委会将从提前准备的朗读材料中随机抽取一段进行即兴朗读。
•参赛选手需立即进行朗读，不得查看朗读材料，时间限制为1分钟。
5.4 评分标准•诵读比赛：发音准确、语调抑扬顿挫、语速适宜、情感表达等。
•即兴朗读：发音准确、语调抑扬顿挫、表达流畅、情感传达等。
•评委将根据以上标准进行打分，最终得分高者获胜。
6. 奖项设置•一等奖：X名•二等奖：X名•三等奖：X名7. 报名方式•参赛选手需在规定时间内向班级负责人报名•班级负责人将收集报名信息，提交给活动组委会8. 活动流程时间活动内容下午X点-X点嘉宾致辞X点-X点诵读比赛环节X点-X点即兴朗读环节X点-X点评分和颁奖仪式X点-X点活动总结9. 注意事项•参赛选手需提前准备好诵读文章和即兴朗读材料，务必确保准备充分。
•参赛选手在比赛现场需遵守秩序，保持安静。
•参赛选手须按时到达比赛地点，逾期不候。
•比赛过程中如发生不正当行为或作弊行为，将取消参赛资格。
2023年推广普通话活动方案(通用6篇)
2023年推广普通话活动方案（通用6篇）推广普通话活动方案19月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。
我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。
推普活动情况计划如下：一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。
二、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
三、活动时间：9月11日——9月17日四、活动主题：我园推普周活动的主题――大力推广和规范使用国家通用语言文字五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难）六、活动内容1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。
同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。
推普周经典诗歌诵读活动方案
推普周经典诗歌诵读活动方案活动目的本次活动旨在推广普通话并提高大家对经典诗歌的了解和欣赏，通过诵读经典诗歌来加深对中国文化的传承与传播。
活动时间和地点活动时间：推普周期间（具体日期可根据实际情况确定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办活动的场所活动内容1.经典诗歌欣赏邀请专业老师进行诗歌讲解和解读，介绍经典诗歌的背景和内涵。
播放经典诗歌的音频或视频，让参与者感受诗歌的美妙之处。
2.诗歌诵读比赛组织参与者进行经典诗歌的诵读比赛。
设置初赛和决赛环节，选拔出诵读水平较高的选手进行决赛。
3.诗歌创作分享鼓励参与者进行诗歌创作，并组织分享会。
提供机会给优秀的诗歌创作进行展示。
4.诗歌朗诵演出邀请专业演员或艺术团体进行经典诗歌朗诵演出。
吸引更多的观众，提高活动的影响力和参与度。
宣传推广1.海报和宣传册设计精美的活动海报和宣传册，包括活动时间、地点、内容以及奖项设置等信息。
在学校的公告栏、教室、图书馆等地张贴宣传海报，发放宣传册给感兴趣的学生。
2.社交媒体推广在学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台上发布活动信息和相关推文，引导学生参与。
鼓励学生通过社交媒体分享活动海报和宣传信息，扩大活动的影响力。
3.班级宣传配合学校班级干部，通过班级微信群、班会等渠道宣传活动信息，吸引更多学生参与。
奖项设置为激励学生积极参与，可以设置以下奖项：1.诗歌诵读比赛奖项冠军奖：获奖证书、奖金、荣誉称号等。
亚军奖：获奖证书、奖金、荣誉称号等。
季军奖：获奖证书、奖金、荣誉称号等。
2.诗歌创作分享奖项最佳创作奖：获奖证书、奖金、创作机会等。
优秀创作奖：获奖证书、奖金、创作机会等。
以上是本次推普周经典诗歌诵读活动的方案，希望能够达到预期的效果，提高学生对普通话和经典诗歌的兴趣和理解。
推普周经典散文诵读活动方案
推普周经典散文诵读活动方案活动概述本次推普周经典散文诵读活动旨在提倡普通话的推广和使用，同时激发参与者的朗诵热情，增强对经典散文的理解与欣赏。
通过此活动，希望能够加强全社会对于普通话推广的关注，并提升普通话的使用水平。
活动内容1. 经典散文选读：精选多篇经典散文，包括近现代作品以及古代名篇。
参与者可以根据个人喜好自行选择散文进行诵读。
2. 诵读比赛：设置多个比赛环节，包括初赛和决赛。
参赛者准备好自己选择的散文，在规定时间内进行诵读。
评委根据发音准确性、语调抑扬顿挫、表达感情等方面进行评判，确定获奖者。
3. 普通话培训讲座：邀请专业普通话培训师对参与者进行普通话培训讲座。
讲座内容涵盖发音、语调、语速、常用词汇等方面，帮助参与者提高普通话水平。
4. 互动分享环节：设立互动分享环节，参与者可以分享自己喜欢的经典散文，向其他参与者介绍散文的背景和内涵，促进研究与交流。
5. 专题展览：在活动现场设置经典散文专题展览区，展示精美的散文书籍和相关资料，提供参与者深入了解经典散文的机会。
活动安排日期：推普周期间的适当时间地点：艺术中心大厅活动目标1. 提升参与者的普通话表达能力，增加使用普通话的自信心。
2. 弘扬中华优秀文化，激发对经典散文的研究和欣赏兴趣。
3. 提高社会对普通话推广的关注度，促进全民普通话使用。
活动预算活动预算：1. 场地租赁：500元2. 奖品：1000元3. 讲座费用：800元4. 宣传材料及设计：500元5. 杂项费用：200元总计：3000元以上是本次推普周经典散文诵读活动的方案，期待您的支持和参与！。
推普周诵读的活动方案
推普周诵读的活动方案•相关推荐推普周诵读的活动方案（精选11篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的推普周诵读的活动方案，希望对大家有所帮助。
推普周诵读的活动方案篇1一、指导思想深入开展学校推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
二、宣传主题构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化三、主要系列活动安排1.在校园张贴宣传画和宣传标语。
(1)在教学楼悬挂“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”、“说普通话，写规范字，做文明学生” “说好普通话，方便你我他”等宣传标语。
(2)在大门口放置宣传站牌:“扬民族精神，诵经典作品”活动在我校全面启动;提高国民语文素质，提高国家通用语言文字。
2.周二早操课举行第xx届全国推普周宣传活动启动仪式。
五六年级各中队在本周六开展“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。
3.第三周进一步掀起推广普通话，写规范字的高潮，以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，各班利用班会时间宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。
4.周四举行一次“经典美文诵读”比赛。
5.各班出一期推普黑板报，周三全校二至六年级各班开展一次推普周主题班会。
6.开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。
学生宣传情况在班会上交流。
四、有关要求1.高度重视，积极开展。
希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
年级组长负责督促实施。
2.集思广益，精心设计。
各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。
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诵千古美文，做少年君子
推广普通话诵读经典活动方案
山大二附小六年级一班
一、活动目标：
配合学校开展“弘扬和培育民族精神”及“推普周”教育活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读经典诗歌的情境中获得熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神。
通过开展“经典诵读”活动，让读经典，陶冶性情，积淀底蕴，让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
努
二、活动主题：诵千古美文，做少年君子
三、活动原则：
本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，在班级中精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。
四、活动对象:六（1）班全体学生。
五、具体要求：
1、时间上要有保障
（1）每天晨读10分钟为诵读经典古诗词。
（2）语文课前2-3分钟进行诵读。
（3）午读前20分钟进行诵读。
（4）回家诵读7-8分钟。
2、组织上要有保障
班主任语文老师要切实组织好，确保每次活动井然有序，学生每天都有收获。
3、活动上要有保障
（1）各班可根据本班实际开展形式多样的活动。
（2）将不定期举行各种活动，力促经典诵读的顺利开展。
六、活动的意义:
1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。
在指认式诵读中使低幼学生扩大了识字量，感受到祖国语言的博大精深。
学生从中感受到历史、地理、天文、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。
2、提高孩子的注意力、记忆力。
充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。
3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。
中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
长远地默默地变化其气质。
4。
加强学生思想道德建设。
通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。
七、活动总结：
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来不得半点推诿。
要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信不要自卑。
中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！望全校队员都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
八、活动图片：。