六年级经典诵读
六年级经典诵读
经典诵读班级：六年级学校：花果山乡中心小学1.《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
2.《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
3.《杂诗》作者：王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
4.《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
5.《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6.《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7.《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8.《登乐游原》作者：李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
9.《弹琴》作者：刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
10.《八阵图》作者：杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遣恨失吞吴。
11.《草》作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
12.《游子吟》作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
13.《关山月》作者：李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
14.《望月怀远》作者：张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
15.《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
16.《春望》作者：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
17.《登岳阳楼》作者：杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
六年级 经典诵读
六年级经典诵读1.《赠别》唐杜牧多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
2.《望洞庭湖赠张丞相》唐孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3.《山中送别》唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
4.《相思》唐王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
5.《杂诗》唐王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？6.《行宫》唐元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
7.《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？8.《登科后》唐孟郊昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
9.《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10.《清平调三首》其一唐李白云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
11. 《清平调三首》其二唐一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
12. 《清平调三首》其三唐名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
13.《赤壁怀古》唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14.《黄鹤楼》唐崔颢(hao) 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
15.《送友人》唐李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
16.《终南山》唐王维太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
17.《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
18.《逢入京使》唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
六年级诗歌朗诵稿(精选34首)
六年级诗歌朗诵稿（精选34首）六年级诗歌朗诵稿 1水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！风樯（qiáng）动，龟蛇静，起宏图。
一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
神女应无恙，当惊世界殊。
六年级诗歌朗诵稿 2行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
六年级诗歌朗诵稿 3再别康桥不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，轻轻的我走了，沉淀着彩虹似的梦。
正如我轻轻的来；寻梦？撑一支长篙，我轻轻的招手，向青草更青处漫溯；作别西天的云彩。
满载一船星辉，那河畔的金柳，在星辉斑斓里放歌。
是夕阳中的新娘；但我不能放歌，波光里的艳影，悄悄是别离的笙箫；在我的`心头荡漾。
夏虫也为我沉默，软泥上的青荇，沉默是今晚的康桥！油油的在水底招摇；悄悄的我走了，在康桥的柔波里，正如我悄悄的来；我甘心做一条水草。
我挥一挥衣袖，那榆荫下的一潭，不带走一片云彩。
六年级诗歌朗诵稿 4 红烛红烛啊！闻一多你心火发光之期，红烛啊！正是泪流开始之日。
这样红的烛！红烛啊！诗人啊匠人造了你，吐出你的心来比比，原是为烧的。
"可是一般颜色？既已烧着，红烛啊！又何苦伤心流泪？是谁制的蜡——给你躯体？哦！我知道了！是谁点的火——点着灵魂？是残风来侵你的光芒，为何更须烧蜡成灰，你烧得不稳时，然后才放光出？才着急得流泪！一误再误；红烛啊！矛盾！冲突！" 流罢！你怎能不流呢？红烛啊！请将你的脂膏，不误，不误！不息地流向人间，原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿，这正是自然的方法。
结成快乐的果子！红烛啊！红烛啊！既制了，便烧着！你流一滴泪，灰一分心。
六年级下学期经典诵读材料
六年级下学期经典诵读材料一、惜时篇明日歌钱鹤滩〔清〕明日复①明日，明日何其②多。
我生待③明日，万事成蹉跎④。
世人假设被明日累⑤，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何⑥？请君⑦听我明日歌。
相关注释①复：又。
②何其：多么。
这句说：明日是何等的多啊。
③待：等待。
④蹉跎【cuō】【tuó】：光阴虚度。
以上两句说：假设天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
⑤累【lèi】：连累，阻碍。
使受害。
这句说：世上的人都受“待明日〞的害处。
假设：一作“苦〞。
悠悠：漫长。
⑥几何：多少。
⑦请君：请诸位。
译文翻译明天又一个明天，明天何等的多。
假设我们一生做事都要等待明天，让时间被白白地浪费而一事无成。
世上的人苦于被明日连累，春去秋来就衰老了。
早晨看河水向东流去，黄昏看太阳向西坠落。
一生能有多少个明天？请诸位听我的明日歌。
作品赏析这一首诗六次提到“明日〞，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。
诗歌的意思粗浅，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。
这一首?明日歌?给人的启示是：世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。
人的生命只有一次，时间永不回头。
不要今天的事拖明天，明天拖后天。
要“今日事，今日毕。
〞劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
经典名句1、盛年不重来，一日难再晨。
〔晋陶渊明〕2、少壮不努力，老大徒伤悲。
〔?长歌行?〕3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
〔朱熹〕4、莫等闲，白了少年头，空悲切！〔岳飞〕二、风俗篇元日〔宋〕王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
作者简介王安石〔1021－1086〕，字介甫，号半山。
世人又称“王荆公〞。
汉族江右民系，北宋临川盐阜岭人〔今江西省抚州市临川区邓家巷〕，中国历史上出色的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
五六年级经典诵读诗文100篇
五六年级经典诵读诗文100篇1.采薇(节选)先秦：诗经昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心悲伤，莫知我哀！2.七步诗两汉：曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？3.凉州词二首唐代：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.芙蓉楼送辛渐唐代：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.鸟鸣涧唐代：王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6.春夜喜雨唐代：杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
7.江畔独步寻花唐代：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
8.闻官军收河南河北唐代：杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
9.秋思唐代：张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
10.浪淘沙唐代：刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
11.天竺寺八月十五日夜桂子唐代：皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
12. 马诗唐代：李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
13.牧童唐代：吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
14.元日宋代：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
15.泊船瓜洲宋代：王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？16.浣溪沙·游蕲水清泉寺宋代：苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
17.舟过安仁宋代：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
诵读六年级全册经典诵读
六年级上学期幼学琼林《一》混沌初开，乾坤始奠。
气之较清上浮者为夭，气之重浊下凝者为地。
日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。
日为众阳之宗，月乃太阴之象。
di dong虹名螮蝀.乃天地之淫气；月里蟾蜍，是月魄之精光。
风欲起而石燕飞，天将雨而商羊舞。
旋风名为羊角，闪电号曰雷鞭。
青女乃霜之神，素娥即月之号。
雷部至捷之鬼曰律令，雷部推车之女回阿香。
【注释】混沌初开，乾坤始奠。
混沌：天地未形成之前的元气状态。
气之较清上浮者为夭，气之重浊下凝者为地。
气：指元气。
凝：结也。
日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。
五星：指金、木、水、火、土五星。
三才：三种有能力的事物。
古人认为，天能覆物，地能载物，而人是万物之灵。
日为众阳之宗，月乃太阴之象。
宗：宗主，主宰。
象：仪象。
虹名螮蝀，乃天地之淫气；月里蟾蜍，是月魄之精光。
螮蝀：音地东。
蟾蜍：传说后羿请不死药于西王母，其妻嫦娥窃而食之，奔月宫，遂化为蟾蜍。
风欲起而石燕飞，天将雨而商羊舞。
石燕：零陵山之石燕，遇风雨即飞，雨止复变为石头。
商羊：鸟名，传说只有一只。
旋风名为羊角，闪电号曰雷鞭。
羊角：《庄子》“有鸟名鹏，翼若垂天之云搏扶摇羊角而上者九万里”。
雷鞭：《淮南子》“雷以电为鞭，电光照处，谓之裂缺”青女乃霜之神，素娥即月之号。
素娥：即嫦娥。
雷部至捷之鬼曰律令，雷部推车之女曰阿香。
律令：《搜神记》“律令，周穆王时人，善走，死为雷部之鬼”。
阿香：雷部推车之鬼。
幼学琼林《二》冰生于水而寒于水，比学生过于先生；青出于蓝而胜于蓝，谓弟子优于师傅。
未得及门，曰宫墙外望；称得秘授，曰衣钵真传。
人称杨震为关西夫子，世称贺循为当世儒宗④。
负笈千里，苏章从师之殷；立雪程门，游杨敬师之至⑤。
弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。
【注释】冰生于水而寒于水”，是用来形容学生强过先生；“青出于蓝而胜于蓝”，是用来形容弟子强过师傅。
还没有进入师门，叫做“宫墙外望”；已经得到师父的秘密传授，叫做得到“衣钵真传”。
六年级经典诵读
乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
诵经六 年 读典级
四、《望月怀远》
张九龄 海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。 诵经六
年 读典级
诵经六 年 读典级
五、《无题》 李商隐 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
诵经六 年 读典级
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三十一、《游园不值》 南宋· 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
诵经六 年 读典级
诵经六 年 读典级
少年智则国智，
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立
让我们携起手来， 为中国梦添彩，
让中国梦飞翔！
诵经六 年 读典级
诵经六 年 读典级
总把新桃换旧符。
诵经六 年 读典级
二十五、《春日》 宋· 朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。 等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
诵经六 年 读典级
二十六、《绝句》
唐· 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，
小学生六年级经典诵读内容
小学生六年级经典诵读内容
1．浣溪沙。
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？无可奈何花落去，曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
2.虞美人。
春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
3.如梦令。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
4.如梦令。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
5.醉花阴。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花
瘦。
6.水调歌头，明月几时有？明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
7.卜算子咏梅。
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
六年级上学期经典诵读
小学生经典诵读（上）六年级目录（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石2、醉花阴（宋）李清照3、雨霖铃（宋）柳永4、卜算子·咏梅（宋）陆游5、浪淘沙（唐）刘禹锡6、蝶恋花（宋）朱淑真7、如梦令（宋）李清照8、论诗三十首（其二十一）（金）元好问9、从军行（唐）杨炯10、月下独酌（唐）李白11、白雪歌送武判官归京岑参（唐）岑参12、茅屋为秋风所破歌杜甫（唐）杜甫14、爱莲说（宋）周敦颐15、天净沙·秋思（元）马致远16、天净沙·离愁（元）李志远17、诗经·蒹葭秦地民歌18、木兰诗乐府民歌19、沁园春·雪毛泽东20、水调歌头·重上井冈山毛泽东（二）成语20个（三）歇后语10条（四）对联10副（五）名言10句（六）警句10条（七）现代美文5篇（八）现代诗歌5首（九）古文5篇（一）必背古诗20首1、浣溪沙（宋）王安石百亩．．水萦回。
爱闲能有几人来?．．中庭半是苔．．．,门前白道小院回廊春寂寂,山桃溪杏．．．．两三栽。
为谁零落为谁开?【注释】（1）百亩：概数，形容庭园极大。
（2）半是苔：一半长满了青苔。
（3）白道：洁白的小道。
（4）山桃溪杏：山中的桃，溪畔的杏。
暗喻身处山水之中。
【译文】百亩大的庭院有一半是青苔，门外沙子铺满了整条路，还有婉转的小溪流。
喜欢幽闲，有空来的人有几个呢？春天到了，院子里曲折的回廊非常安静。
山上的桃花，溪边的杏树，三三两两地种在一起。
不知道他们是为谁开放，为谁凋零？2、醉花阴（宋）李清照薄雾浓云愁永昼．．．．纱厨，半夜凉初透。
东篱．．，瑞脑．．消金兽。
佳节又重阳，玉枕把酒黄昏后，有暗香．．瘦。
．．盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花【注释】（1）永昼：悠长的白天。
（2）瑞脑：即龙脑，香料名。
金兽：兽形的铜香炉。
（3）玉枕：瓷枕的美称。
纱厨：纱帐，一称碧纱帐。
（4）东篱：陶渊明《饮酒》诗：“采菊东篱下，悠悠见南山”。
后即以东篱指代赏菊之处。
六年级经典诵读材料
现在我晓得,我就是那苍穹,一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。
5．《沙与沫》选五([黎巴嫩]纪伯伦）
只有一次把我窘得哑口无言,就是当一个人问我:“你是谁？”的时候。
6.《沙与沫》选六([黎巴嫩]纪伯伦)
我们活着只为的是去发现美，其他的一切都是等待的种种形式。
１3.短歌行（魏·曹操）
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷,幽思难忘。何以解忧？惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇？忧从中来，不可断绝。
14．饮酒(晋·陶渊明）
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
１1.涉江采芙蓉（《古诗十九首（其六）》)
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。
1２．迢迢牵牛星（《古诗十九首（其九)》）
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
3.暮江吟（唐·白居易）
一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红 。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
４．雨过山村(唐·王建)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
5.秋思（唐·张籍）
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
６．夜上受降城闻笛(唐·李益）
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
六年级经典诵读
六年级上册经典诵读1渡荆门送别唐李白2前出塞其六唐杜甫3蝶恋花槛菊愁烟兰泣露宋晏殊4送友人唐李白5秋日偶成宋程颢6将进酒唐李白7西塞山怀古唐刘禹锡8醉花阴薄雾浓云愁永昼宋李清照9永遇乐千古江山宋辛弃疾10青玉案元夕宋辛弃疾文言文1宋濂苦学2匡衡凿壁偷光3老马识途4曾子杀猪5黄香温席宋濂苦学余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得观群书。
作者宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。
汉族，浦江人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。
宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。
他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。
他的著作以传记小品和记叙性散文为代表，散文或质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。
注释余：我；宋濂自称。
嗜：喜爱。
无从：无法。
致：买。
假：借。
手自：亲手。
自：亲自。
弗之怠：即“弗怠之”，宾语前置，不懈怠，不放松抄写。
毕：完成。
走：快跑。
逾约：超过约定的期限。
以是：因此。
因得：于是能够。
译文宋濂小时候就特别喜欢读书。
家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日子按时送还。
天很冷时，砚台里的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。
抄写完了，赶快送还借的书，不敢稍稍超过约定的期限。
因此人家都愿意把书借给宋濂，于是宋濂能够阅读很多书。
主旨求教要有谦恭的态度。
宋濂遇到的老师，不高兴时一副冷冰冰的面孔，如今不多。
可像宋濂那样谦恭的学生却很难得。
作为学生要尊师重教，要以谦恭的态度“援疑质理”；自以为是、目中无人，这不是求学的正确态度。
逆境之中出人才。
匡衡凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
六年级诵读篇目13篇
六年级诵读篇目13篇：1.紫藤萝瀑布文/宗璞我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大瀑布上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，只有这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了，仿佛枯萎了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
2.草原文/老舍这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
六年级经典诵读
六年级经典诵读一、《黄河颂》《黄河颂》是中国著名作家沈从文创作的一篇散文，以黄河为主题，讴歌了黄河的壮丽和伟大，表达了对黄河的敬畏和赞美之情。
二、《望庐山瀑布》这是唐代著名诗人李白的作品，以庐山的瀑布为描写对象，以壮丽的场景和跌宕起伏的词句，展现了自然的奇妙和人与自然的和谐。
三、《白日梦》这是中国著名作家鲁迅的一篇散文，通过一个小男孩的白日梦，揭示了现实社会的残酷和不公平，呼吁人们不要沉迷于幻想。
四、《草房子》这是中国著名作家曹文轩的一部小说，讲述了一个贫苦农家的家庭故事，通过对人物的刻画和情节的展开，揭示了贫困对人性的影响和家庭的温暖。
五、《小石潭记》这是清代文学家林则徐的一篇散文，通过对小石潭的描写，展现了自然的美丽和人与自然的和谐，同时也表达了作者对家乡的深情。
六、《聪明的一休》这是日本作家横山秀夫创作的一部儿童小说，讲述了一休和他的好朋友们的故事，通过一休聪明机智的行为，寓意着智慧和勇气的重要性。
七、《小王子》这是法国作家圣埃克苏佩里的一部童话小说，讲述了小王子在星球间的冒险和与各种各样的人物的交流，通过对人性和友情的探讨，寓意着关爱和珍惜。
八、《红楼梦》这是中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，通过对贾府的描写，展现了封建社会的虚伪和堕落，同时也表达了作者对人性的思考和追求。
九、《西游记》这是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩创作的一部神话小说，讲述了孙悟空等人师徒四人西天取经的故事，通过对人物的塑造和情节的展开，寓意着人性的善良和坚持。
十、《天龙八部》这是中国现代作家金庸创作的一部武侠小说，讲述了段誉等人在江湖中的冒险和成长，通过对人物的刻画和情节的展开，揭示了江湖规则的残酷和人性的复杂。
总结：通过以上列举的六年级经典诵读作品，我们可以看到，这些作品涵盖了不同的题材和风格，既有以自然景物为主题的散文和诗歌，也有以人物为主题的小说和小说。
这些作品通过对自然和人性的描写，寓意着对生命和情感的思考和追求，对读者的情感和思维产生了积极的影响。
(六年级)经典诵读
第一章：惜时篇《明日歌》(1班3班)形式：先诵后唱
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
第二章：劝学篇《长歌行》(2班4班)形式：唱
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第三章：励志篇《少年当自强》(5班6班) 形式：诵
（总）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
（分）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
（总）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
(1~6齐诵)：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
六年级经典诵读
古诗词
3.桃花溪 （唐）张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边？
古诗词
4.沁园春·雪 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
《增广贤文》 （节选1） 昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增广，多见多闻。 观今宜鉴古，无古不成今。 贤乃国之宝，儒为席上珍。 农工与商贾，皆宜敦五伦。 孝弟为先务，本立而道生。 尊师以重道，爱众而亲仁。 处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒；当少壮时，须体念衰老的酸辛。 孝当竭力，非徒养身。鸦有么哺之孝，羊知跑乳之恩。 岂无远道思亲泪，不及高堂念子心。 父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。 祗缘花底莺声巧，遂使天边雁影分。 诸恶莫作，众善奉行。知已知彼，将心比心。 责人之心责已，爱已之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。宁可人负我，切莫我负人。 贪爱沉溺即苦海，利欲炽然是火坑。 随时莫起趋时念，脱俗休存矫俗心。 横逆困穷，直从起处讨由来，则怨尤自息；功名富贵，还向灭时观究竟，则贪恋自轻。 昼坐惜阴，夜坐惜灯。 读书须用意，一字值千金。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾 下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天 下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
古诗词
16.青玉案·元夕 （宋）辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕 车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙 舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻 他千。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊 处。
小学六年级经典诵读
六年级经典诵读送别诗别董大（唐•高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送元二使安西（唐代•王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
送朱大入秦（唐代•孟浩然）游人五陵去，宝剑值千金。
分手脱相赠，平生一片心。
芙蓉楼送辛渐（唐代•王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送友人 (唐.李白)青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手从兹去，萧萧班马鸣。
饯别王十一南游（唐刘长卿）里君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐李白) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
晓出净慈寺送林子方 (宋杨万里) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
山中相送（唐王维）山中相送罢，日暮掩柴扉。
明年春草绿，王孙归不归？巴陵夜别王八员外（唐贾至）柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。
世情已随浮云散，离恨空随江水长。
爱国古诗示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
己亥杂诗·其二百二十清代龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
石灰吟朝代：明代作者：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
夏日绝句朝代：宋辽金作者：李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
过零丁洋朝代：宋辽金作者：文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
满江红朝代：宋辽金作者：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
经典诵读三百首六年级
经典诵读三百首六年级以下是一些经典的诵读材料，适合六年级的学生：
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
2.《静夜思》 - 李白
3.《登鹳雀楼》 - 王之涣
4.《赋得古原草送别》 - 白居易
5.《望庐山瀑布》 - 李白
6.《登高》 - 杜甫
7.《春晓》 - 孟浩然
8.《月下独酌四首·其三》 - 李白
9.《江雪》 - 柳宗元
10.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 - 陆游
11.《登岳阳楼》 - 杜甫
12.《登鹳雀楼》 - 王之涣
13.《登高》 - 杜甫
14.《望庐山瀑布》 - 李白
15.《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里
16.《春晓》 - 孟浩然
17.《月下独酌四首·其三》 - 李白
18.《江雪》 - 柳宗元
19.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》 - 陆游
20.《登岳阳楼》 - 杜甫
这只是一小部分经典的诗歌作品，你可以根据自己的喜好和兴趣选择适合自己的诗歌进行诵读。
六年级经典诵读内容
六年级上册一、古诗（一）古诗背诵篇1 《春日》朱熹（南宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2 《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
3《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4 《乡村四月》翁卷（juǎn）（南宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了（liǎo）蚕桑又插田。
5 《墨梅》王冕（元）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
6 《石灰吟》于谦（明）千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
7 《竹石》郑燮（清）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
8《题西林壁》苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9 《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
10 《己亥杂诗》龚自珍（清）九州生气恃（shì）风雷，万马齐喑（yīn）究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（二）小学生必背古诗70首分类总汇1.反映国家大事，抒写爱国情感。
如李清照《夏日绝句》，陆游的《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
2.反映人民生活疾苦。
如李绅《悯农》范仲淹《江上渔者》等。
3.描写边塞风光和杀敌报国志向的边塞诗。
如王之涣《凉州词》，王翰《凉州词》，卢纶《塞下曲》等。
4.描写祖国大好河山。
如李白《望庐山瀑布》、《望天门山》，刘禹锡《望洞庭》，苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》等。
5.描写四季风光，尤其是春天风光。
如孟浩然《春晓》，杜甫《春夜喜雨》，杜牧《山行》、《清明》、《江南春》，范成大《四时田园杂兴》，叶绍翁《游园不值》等。
6.描写大千世界各种美好事物的咏物诗。
如骆宾王《咏鹅》，李峤《风》，贺知章《咏柳》，罗隐《蜂》等。
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六年级古诗涉江采芙蓉芙蓉：荷花《古诗十九首（其六）》涉江采芙蓉，兰泽：指有兰草的沼泽地。
兰泽多芳草。
采之欲遗（wèi）谁？遗：赠送所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
漫浩浩：形容路途遥远无尽头。
同心而离居，忧伤以终老。
迢迢牵牛星《古诗十九首（其九）》迢迢牵牛星，迢迢：遥远的样子。
皎皎河汉女。
皎皎：洁白明亮。
河汉女：指织女星。
河汉、指银河纤纤擢（zhuó）素手，擢：摆动。
札(zhá)札弄机杼(zhù)。
杼：织布机上的梭子终日不成章，泣涕零如雨。
零：落。
河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，盈盈：水清浅的样子。
间：相隔。
脉脉不得语。
脉脉：含情凝视的样子。
短歌行短歌行：为乐府旧题。
曹操的《短歌行》共有两首，这里所选的是第一首，是其代表作品之一。
三国·曹操对酒当歌，人生几何。
譬（pì）如朝露，去日苦多。
慨当以慷，幽思难忘何以解忧，惟有杜康。
杜康：相传是古代最早造酒的人，这里用作酒的代称。
青青子衿（jīn），悠悠我心。
青青子衿，悠悠我心：这里比喻渴望得到有才学的人。
但为君故，沉吟至今。
呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。
呦呦：鹿叫的声音。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙（shēng）。
明明如月，何时可掇（duō）。
何时可掇：什么时候可以摘取？忧从中来，不可断绝。
越陌（mò）度阡（qiān），枉用相存。
越陌度阡：穿过纵横交错的小路。
枉用相存：屈驾来访。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝（zā），何枝可依。
匝：周，圈。
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
吐哺：把嘴里咀嚼的食物吐出来，忙着接待宾客，一点也不敢怠慢。
饮酒晋·陶渊明结庐在人境，结庐：造房子。
而无车马喧。
人境：人间，世上。
问君何能尔？尔：如此，这样。
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，山气：山中的气象。
飞鸟相与还。
相与还：结伴归巢。
此中有真意，真意：纯真的道理。
欲辨已忘言。
登幽州台歌幽州台：即蓟北楼，故址在今北京市。
唐·陈子昂前不见古人，古人：这里指那些能够礼贤下士的贤明君主。
后不见来者。
念天地之悠悠，悠悠：无穷无尽的意思。
独怆（chuànɡ）然而涕下！怆然：悲伤的样子。
春江花月夜唐·张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
滟滟：波光闪动的样子。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（xiàn）。
芳甸：芳草丰茂的原野。
霰：雪珠。
这里形容月光映照下的花朵。
空里流霜不觉飞，汀（tīnɡ）上白沙看不见。
汀：水边的沙滩。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
青枫浦：这里指遥远的水边。
谁家今夜扁(piān)舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧（zhēn）上拂还来。
捣衣砧：捣衣石、捶布石。
此时想望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
闲潭：幽静的潭水。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣(jié)石潇汀无限路。
碣石：山名，在今河北省昌黎县北。
潇湘：潇水和湘水，二水在湖南零陵县合流，称为潇湘。
这里“碣石”指北，“潇湘”指南，泛指两地相距甚远。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
山居秋暝（mínɡ）暝：日暮唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣（huàn）女，喧：喧哗。
浣女：洗衣服的妇女。
莲动下渔舟。
随意春芳歇，随意：任凭。
春芳：春天的花草。
歇：消歇，指花草入秋枯萎。
王孙自可留。
王孙：贵族子弟。
过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍（shǔ），具：准备，置办。
鸡黍：泛指农家款待客人的丰盛饭菜。
邀我至田家。
绿树村边合，合：指树木环绕着村庄。
青山郭外斜。
开轩（xuān）面场圃，轩：有窗户的长廓或小屋。
场圃：打谷场和菜园子。
把酒话桑麻。
桑麻：桑树和麻。
诗中指农事。
待到重阳日，还（huán）来就菊花。
就菊花：赏菊。
登金陵凤凰台凤凰台：故址在今南京市凤台山。
唐·李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，吴宫：三国时孙吴所建宫殿。
晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，三山：山名，在南京西南长江边上，因三峰并列而得名。
二水中分白鹭洲。
二水：秦淮河流经南京西入长江，因白鹭洲横其间而分为两支。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
秋词（其一）唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，悲寂寥：悲叹萧条空寂。
我言秋日胜春朝（zhāo）。
胜：超过。
春朝：即春天。
晴空一鹤排云上，排云：推开白云。
便引诗情到碧霄。
碧霄：碧蓝的天空。
竹枝词（其一）竹枝词：唐代巴渝一带（今四川省东部）流行的一种民间歌曲。
唐·刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
晴：谐音双关语，表面说天气晴朗，暗指“感情”的“情”。
暮江吟暮：傍晚唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
瑟瑟：深绿色。
可怜九月初三夜，可怜：令人爱惜的意思。
露似真珠月似弓。
真珠：即珍珠。
雨过山村唐·王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
竹溪：小溪旁长着翠竹。
妇姑相唤浴蚕去，浴蚕：指古时用盐水选蚕种。
闲看中庭栀（zhī）子花。
中庭：庭院中间。
栀子：常绿灌木，春夏开白花，很香。
秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重（chónɡ）。
意万重：指要表达的意思很多。
复恐匆匆说不尽，复恐：又怕，又担心。
行人临发又开封。
行人：这里指捎信的人。
临发：将要出发时。
开封：把封好的信拆开。
夜上受降城闻笛受降城：唐太宗曾亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名由此而来。
唐·李益回乐烽前沙似雪，回乐烽：回乐县附近的烽火台。
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，芦管：芦笛。
一夜征人尽望乡。
过华清宫绝句（其一）华清宫：故址在今陕西临潼县骊山，是唐明皇与杨贵妃游乐之地。
唐·杜牧长安回望绣成堆，绣成堆：指花草树木和建筑物像一堆锦绣。
山顶千门次第开。
次第：按顺序一骑红尘妃子笑，一骑：这里指骑着驿马为贵妃送荔枝的专使。
妃子：指贵妃杨玉环无人知是荔枝来。
赤壁唐·杜牧折戟（jǐ）沉沙铁未销，折戟：折断的戟。
诗中指残留的兵器。
销：锈蚀自将磨洗认前朝。
认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。
东风不与周郎便，周郎：指周瑜铜雀春深锁二乔。
铜雀：即铜雀台。
二乔：东吴乔公的两个女儿，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。
泊秦淮秦淮：指秦淮河。
唐·杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，商女：歌女隔江犹唱后庭花。
后庭花：即《玉树后庭花》，据说是南朝陈后主所制乐曲，被后人称为亡国之音。
金缕衣唐·无名氏劝君莫惜金缕衣，金缕衣：指华丽贵重的衣服。
劝君须惜少年时。
须惜：应当珍惜。
有花堪折直须折，堪：可以，能够。
直须：只该，就应当。
莫待无花空折枝。
莫待：不要等到。
明日歌清·钱鹤滩明日复明日，复：又明日何其多？何其：多么我生待明日，万事成蹉（cuō）跎（tuó）。
蹉跎：虚度光阴。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？几何：多少。
请君听我《明日歌》。
天净沙·秋元·白朴孤村落日残霞，残霞：快消散的晚霞轻烟老树寒鸦，寒鸦：天寒归林的乌鸦。
一点飞鸿影下。
飞鸿影下：雁影掠过。
青山绿水，白草红叶黄花。
四块玉·闲适元·关汉卿南亩耕，南亩耕：像陶渊明那样弃官归来，躬耕南亩。
东山卧，东山卧：像谢安那样隐居东山，屡辞征召，高卧不起。
世态人情经历多。
闲将往事思量过。
贤的是他，贤的是他，愚的是我，争甚么：我愿守拙藏愚，怡然自乐，不和那些以“贤”自许的人争短较长。
愚的是我，争甚么！卖花声·怀古（其一）元·张可久美人自刎（wěn）乌江岸，美人自刎乌江岸：指楚汉相争，项羽被困垓下，虞姬自刎以别霸王。
战火曾烧赤壁山，战火曾烧赤壁山：指三国时吴蜀在赤壁用火攻大破曹军。
将军空老玉门关。
伤心秦汉，生民涂炭，涂炭：泥沼和炭火，比喻受灾受难。
读书人一声长叹。
塞鸿秋·浔阳即景元·周德清长江万里白如练，练：白绢。
淮山数点青如淀，淀：同“靛（diàn）”，一种青蓝色染料。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
塞鸿：北方飞来的大雁。
水仙子·夜雨元·徐再思一声梧叶一声秋，一声梧叶一声秋：夜雨打在梧桐叶上，使人感到秋意瑟瑟。
一点芭蕉一点愁，一点芭蕉一点愁：雨打在芭蕉上，让人愁肠百结。
·三更归梦三更后。
落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。
枕上十年事，十年事：指作者一生萍飘蓬转的辛酸经历。
江南二老忧，江南二老忧：因自己久客不归，使远在江南的父母担忧。
都到心头。
《沙与沫》（节选）[黎巴嫩]纪伯伦（一）我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫的中间。
高潮会抹去我的脚印，风也会把泡沫吹走。
但是海洋和沙岸，却将永远存在。
（二）他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。
”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。
”（三）我的房子对我说：“不要离开我，因为你的过去住在这里。
”道路对我说：“跟我来吧，因为我是你的将来。
”我对我的房子和道路说：“我没有过去，也没有将来。
如果我住下来，我的住中就有去；如果我去，我的去中就有住。
只有爱和死才能改变一切。
”（四）仅仅在昨天，我认为我自己只是一个碎片，无韵律地在生命的穹苍中颤抖。
现在我晓得，我就是那苍穹，一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。
（五）只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人问我：“你是谁？”的时候。
（六）我们活着只为的是去发现美，其他的一切都是等待的种种形式。
（七）撒下一粒种子，大地会给你一朵花。
（冰心译）野生植物[菲律宾]云鹤有叶却没有茎有茎却没有根有根却没有泥土那是一种野生植物名字叫游子白云[德国]黑塞瞧，她们又在蔚蓝的天空里飘荡，仿佛是被遗忘了的美妙的歌调一样！只有在风尘之中跋涉过长途的旅程，懂得漂泊者的甘苦的人才能了解她们。
我爱那白色的浮云，我爱太阳、风和海，因为她们是无家可归者的姐妹和使者。
（钱春绮译）小鸟在天空消失的日子[日本]谷川俊太郎野兽在森林消失的日子森林寂静无语，屏住呼吸野兽在森林消失的日子人还在继续铺路鱼在大海消失的日子大海汹涌的波涛是枉然的呻吟鱼在大海消失的日子人还在继续修建港口孩子在大街上消失的日子大街变得更加热闹孩子在大街上消失的日子人还在建造公园自己在人群中消失的日子人彼此变得十分相似自己在人群中消失的日子人还在继续相信未来小鸟在天空消失的日子天空在静静地涌淌泪水小鸟在天空消失的日子人还在无知地继续歌唱(田原译) 朋友[中国台湾]米雅许多话藏在心里好几次都差一点说给你听快满出来了快承受不起了真的差一点就要你分担我肩上的疼直到看见你的颊上有泪我才知道原来你也撑着瘀伤的肩用泪洗过的心事晾干了吗用我倾听的心当衣架也可以的喔假如生活欺骗了你[俄罗斯]普希金假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍，相信吧，快乐的日子就会到来。