高中生物学相关计算方法汇总
高中生物计算最难，从必修一到选修全部生物计算公式归纳
高中生物计算最难，从必修一到选修全部生物计算公式归纳
之前班里就有学生说，高中生物什么都还好，基础知识点考的也不算难，但就是有些计算题是最怕的！高中生物计算难，不过难来难去考的计算点都是课本上的计算公式，可以好好把从必修一到选修全部生物计算公式归纳吃透一下，也是很容易突破的！
下面是洪老师高考必备资料库，高中生物全部知识点汇集大全当中的从必修一到选修全部生物计算公式归纳！
高中生物的基础知识点的梳理，能够系统性的去掌握，去吃透，是生物提分做好基础突破的一个重要关键点！
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生物各个知识点汇总一览：
计算公式归纳汇总。
高中生物计算公式汇总
千里之行，始于足下。
高中生物计算公式汇总
以下是一些高中生物常用的计算公式汇总：
1. 成功率（Success rate）= 成功次数 / 总实验次数
2. 成长速率（Growth rate）= （最终体重 - 初始体重）/ 时间
3. 增长率（Growth rate）= （最终长度 - 初始长度）/ 时间
4. 繁殖率（Reproduction rate）= 新生个体数量 / 成年个体数量
5. 平均速率（Average rate）= 总距离 / 总时间
6. 质量浓度（Mass concentration）= 质量 / 体积
7. 平均速度（Average velocity）= 总位移 / 总时间
8. 光合速率（Photosynthesis rate）= 产生的氧气体积 / 时间
9. 累计增长量（Accumulated growth）= 最终体积 - 初始体积
10. 平均周期（Average period）= 总时间 / 次数
请注意，具体使用哪些公式取决于具体情况和实验要求。
使用这些公式之前，务必确认所需的数据和单位，并遵循正确的计算步骤。
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关于高中生物计算公式最全总结
千里之行，始于足下。
关于高中生物计算公式最全总结以下是关于高中生物计算公式的总结：
1. 酶活性计算公式：
- 酶活性 = （反应物改变的浓度）/ (时间 x 反应体积)
2. 酶单位活性计算公式：
- 酶单位活性 = 酶活性 / 酶的总蛋白质量
3. 折射率计算公式：
- 折射率 = 入射光线速度 / 折射光线速度
4. DNA浓度计算公式：
- DNA浓度 = (A260值 x 50 ng/μL) / （窗宽 x 细胞液视差 x 100）
5. 过滤法计算公式：
- 过滤液中的细菌数目 = 滤液中的细菌数目 / 过滤液的体积
6. 稀释法计算公式：
- 初始溶液的浓度 x 初始溶液的体积 = 最终溶液的浓度 x 最终溶液
的体积
7. 突变率计算公式：
- 突变率 = 突变数量 / 总细胞数
8. 地理密度计算公式：
- 地理密度 = 群落中个体数量 / 群落面积
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锲而不舍，金石可镂。
9. 生存率计算公式：
- 生存率 = 存活个体数量 / 初始个体数量 x 100%
10. 存活率计算公式：
- 存活率 = 存活个体数量 / 初始个体数量 x 100%
这些公式是高中生物中常用的计算公式，可以帮助解决一些生物实验和研究中的定量问题。
关于高中生物计算公式最全总结
关于高中生物计算公式最全总结不少家长反馈，孩子学生物找不到章法。
下面是小编为大家整理的关于高中生物计算公式最全总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!关于高中生物计算公式最全总结01有关蛋白质和核酸计算[注：肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。
1.蛋白质(和多肽)：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O 参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个;③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ;④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;=肽键总数+氨基总数≥ 肽键总数+m个氨基数(端);O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数);=肽键总数+2×羧基总数≥ 肽键总数+2m个羧基数(端);⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原子量)=na—18(n—m);2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数(至少)mRNA的碱基数(至少)：蛋白质中氨基酸的数目=6：3：1;②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6;③DNA脱水数=核苷酸总数—DNA双链数=c—2;mRNA脱水数=核苷酸总数—mRNA单链数=c—1;④DNA分子量=核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量=(6n)d—18(c—2)。
mRNA分子量=核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量=(3n)d—18(c—1)。
⑤真核细胞基因外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%;编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤(编码的氨基酸数+1)×6。
高考生物计算公式总结8篇
高考生物计算公式总结8篇篇1一、遗传学部分1. 基因频率的计算：基因频率是指在一个种群中，某个基因占该种群所有等位基因的比例。
计算时，需要知道该种群中某个基因的数量除以该种群中所有等位基因的总数。
例如，假设一个种群中有100个A基因和200个a 基因，则A基因的频率为100÷300=1/3。
2. 遗传病的概率计算：对于常见的单基因遗传病，如抗维生素D佝偻病，其发病率可通过患者人数除以总人口数来计算。
例如，一个地区有10万人，其中500人患有抗维生素D佝偻病，则该病的发病率为500÷100000=1/200。
二、生物化学部分1. 酶活力的计算：酶活力是指酶催化特定反应的能力，通常以酶的浓度或活性单位来表示。
计算时，需要知道反应速率、底物浓度和酶浓度之间的关系，即Km=底物浓度/（反应速率/酶浓度）。
例如，已知某酶在底物浓度为1mM时的反应速率为1U/mL，则该酶的Km值为1mM/（1U/mL）=1mM。
2. 生物大分子的计算：对于蛋白质和核酸等生物大分子，其相对分子质量可通过氨基酸或核苷酸的数目乘以各自的相对原子质量来计算。
例如，一个由50个氨基酸组成的蛋白质，其相对分子质量为50×128=6400。
三、生态学部分1. 种群密度的计算：种群密度是指单位面积或单位体积内某个种群的数量。
计算时，需要知道该种群在一定空间内的数量和该空间的面积或体积。
例如，一个湖泊中有100只鸭子和200只天鹅，湖泊的面积为10平方公里，则鸭子的种群密度为100÷10=10只/平方公里。
2. 生物多样性的计算：生物多样性是指一个地区或全球范围内生物种类的丰富度和分布情况。
计算时，需要知道某个地区或全球范围内生物的种类数和每个种类的数量。
例如，一个地区有10种不同的植物和5种不同的动物，每种植物和动物的数量分别为100和50，则该地区的生物多样性指数为（10×100+5×50）/（10+5）=8.33。
高中生物各类计算题解题公式总结
高中生物各类计算题的解题公式总结一）有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总数＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）；【归类分析】题型1 有关蛋白质中氨基酸分子式的计算【典例1】（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一个重要三肽，它是由谷氨酸（C3H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为A．C3H3NS B．C3H5ONS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS【解析】此题学生往往直接用三肽（谷胱甘肽 C10H17O6N3S)中各个原子的数量减去谷氨酸、甘氨酸中各个原子数，得到半胱氨酸的分子式C3H5ONS。
其中，忽略了一关键环节，即这三个氨基酸形成三肽时脱去的两个水的分子量。
本题首先根据三个氨基酸形成三肽(C10H17O6N3S)时，脱去两分子水(H2O)，推出三个氨基酸所含有的C、H、O、N、S原子总个数是C=10、H=17+4=21、O=6+2=8、N=3、S=1。
高中生物最全面的计算公式汇总,直接套用,解题效率翻倍!
一、蛋白质和核酸的计算[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
1.蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m 个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总数＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n —m）；2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数（至少）mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6；mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1；④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。
mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。
⑤真核细胞基因外显子碱基对占整个基因中比例＝编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%；编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码的氨基酸数＋1）×6。
3.有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算：①DNA单、双链配对碱基关系：A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2。
高中生物计算方法总结归纳
高中生物计算方法总结归纳在高中生物学习过程中，计算方法是十分重要的。
生物计算方法可以帮助我们更好地理解和应用生物学的理论知识，提高我们在解决生物问题时的能力。
本文将总结归纳高中生物学习中常用的计算方法，帮助读者更好地掌握这些技巧。
一、摩尔浓度计算摩尔浓度是生物学中非常常用的计算方法，它可以帮助我们计算溶液中某种物质的浓度。
摩尔浓度的计算公式为：摩尔浓度 = 物质的摩尔数 ÷溶液的体积（单位为L）。
通过摩尔浓度计算，我们可以了解到溶液中物质的浓度，从而对生物学实验和理论研究提供支持。
二、质量守恒计算质量守恒是指在一个封闭系统中，物质的质量总量不变。
在生物学研究中，我们经常需要进行质量守恒的计算，特别是在化学反应和代谢过程中。
通过质量守恒的计算，我们可以了解到生物学反应过程中物质的转化及其比例关系，有助于我们对生物代谢过程的理解和分析。
三、表格与图表分析生物学研究中，我们经常会遇到大量的实验数据，使用表格和图表可以更好地对数据进行整理和分析。
在使用表格进行数据分析时，我们可以根据所需的内容选择合适的表格形式，如比较表、统计表等，进而得出结论和推断。
而图表分析可以通过绘制线性图、饼图、柱状图等来直观展示数据，更好地展示数据间的关系和趋势。
四、遗传计算遗传计算是生物学中重要的计算方法之一，它可以帮助我们模拟和预测遗传物质的传递和变异过程。
遗传计算可以根据物种的遗传规律，计算出下一代个体的基因型和表现型，从而了解物种的遗传特征和变异情况。
通过遗传计算，我们能够更好地理解遗传学的原理，对物种的进化和发展有更深入的认识。
五、Sanger测序计算Sanger测序是一种常用的DNA测序方法，在生物学研究中被广泛应用。
通过Sanger测序计算，我们可以对DNA序列进行准确而高效的分析和确认。
Sanger测序计算需要根据测序片段的碱基序列，进行碱基配对和序列比对，最终确定DNA序列的结果。
通过Sanger测序计算，我们能够深入了解DNA的结构和功能，推进生物学领域的研究和应用。
关于高中生物计算公式最全总结
关于高中生物计算公式最全总结不少家长反馈，孩子同学物找不到章法。
下面是我为大家整理的关于高中生物计算公式最全（总结），盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!关于高中生物计算公式最全总结01有关蛋白质和核酸计算[注：肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。
1.蛋白质(和多肽)：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参加脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个;③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=nm ;④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;=肽键总数+氨基总数肽键总数+m个氨基数(端);O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数);=肽键总数+2羧基总数肽键总数+2m个羧基数(端);⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量脱水总分子量(脱氢总原子量)=na18(nm);2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数(至少)mRNA的碱基数(至少)：蛋白质中氨基酸的数目=6：3：1;②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6;③DNA脱水数=核苷酸总数DNA双链数=c2;mRNA脱水数=核苷酸总数mRNA单链数=c1;④DNA分子量=核苷酸总分子量DNA脱水总分子量=(6n)d18(c2)。
mRNA分子量=核苷酸总分子量mRNA脱水总分子量=(3n)d18(c1)。
⑤真核细胞基因外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数3该基因总碱基数100%;编码的氨基酸数6真核细胞基因中外显子碱基数(编码的氨基酸数+1)6。
高中生物计算公式大全(终审稿)
高中生物计算公式大全文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-高中生物计算公式大全（一）有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
（二）1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
（三）①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H 原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
（四）②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个；（五）③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；（六）④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R 基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；（七）⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）；（八）2．蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算：（九）①DNA基因的碱基数（至少）：mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；（十）②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6；（十一）③DNA脱水数＝核苷酸总数—DNA双链数＝c—2；（十二）mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1；（十三）④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。
（十四）mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。
高中生物生物学中的数学计算
染色单体数 4N
4N 4N 0 0
2019/10/
8
〖例题3〗某动物（2N＝10）的若干精子中有 440个核DNA分子。从理论上看，这些精子至少 来源于多少个初级精母细胞 A．11 B．22 C．55 D．88
〖解析〗 该动物1个精子中含5个DNA分子，1个初级精母 细胞产生4个精子， 440÷（5×4）＝22。答案：B
高中生物
生物学中的数学计算
2019/10/
1
一、氨基酸的脱水缩合
A1＋A2＋A3＋…＋An→多肽＋（n－1）H2O
5－1＝4
9－1＝8
123456789
1234567
7－1＝6
6＋8＝14
（9＋7）－2＝14
2019/10/
2
由n个氨基酸脱水缩合形成有 m条肽链组成的 蛋白质，则该蛋白质中含有(n－m)个肽键，失去 (n－m)个水分子。这样由n个氨基酸分子缩合成有 m条肽链的蛋白质，至少含有氨基或羧基数目为m 个，其相对分子质量则减少(n－m)×18。
2019/10/
9
三、光合作用和呼吸作用中的化学计算
光合作用反应式： 6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O
呼吸作用反应式： 有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→ 6CO2＋12H2O 无氧：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2
2019/10/
10
光合作用实际产O2量 ＝实测O2释放量＋呼吸作用耗O2量 光合作用实际CO2消耗量 ＝实测CO2消耗量＋呼吸作用CO2释放量 光合作用C6H12O6净生产量 ＝光合作用实际C6H12O6生产量－呼吸作用C6H12O6消耗量
A1+T1
=
A2+T2
高中生物计算公式大全
高中生物计算公式大全（一）有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）；2．蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数（至少）：mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6；③DNA脱水数＝核苷酸总数—DNA双链数＝c—2；mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1；④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。
mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。
⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例＝编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%；编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码的氨基酸数＋1）×6。
高中生物计算公式大全
个人收集整理-ZQ高中生物计算公式大全有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数（）；氨基酸总数（）；氨基酸平均分子量（）；氨基酸平均分子量（）；核苷酸总数（）；核苷酸平均分子量（）].．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素地质量守恒，其中、参与脱水.每个氨基酸至少个氨基和个羧基，多余地氨基和羧基来自基.①氨基酸各原子数计算：原子数＝基上原子数＋；原子数＝基上原子数＋；原子数＝基上原子数＋；原子数＝基上原子数＋.②每条肽链游离氨基和羧基至少：各个；条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝—；④蛋白质由条多肽链组成：原子总数＝肽键总数＋个氨基数（端）＋基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥ 肽键总数＋个氨基数（端）；原子总＝肽键总数＋（个羧基数（端）＋基上羧基数）；＝肽键总数＋×羧基总数≥ 肽键总数＋个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝—（—）；．蛋白质中氨基酸数目与双链（基因）、碱基数地计算：①基因地碱基数（至少）：地碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸地数目＝：：；②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝碱基数＝（）基因碱基数；③脱水数＝核苷酸总数—双链数＝—；脱水数＝核苷酸总数—单链数＝—；④分子量＝核苷酸总分子量—脱水总分子量＝（）—（—）.分子量＝核苷酸总分子量—脱水总分子量＝（）—（—）.⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例＝编码地氨基酸数×÷该基因总碱基数×；编码地氨基酸数×≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码地氨基酸数＋）×.有关双链（、链）与（链）地碱基计算：①单、双链配对碱基关系：＝，＝；＝＝＋＝＋，＝＝＋＝＋.＋＝＋＝＋＝＋＝（＋＋＋）；（＋）＝（＋）＝（＋）＝（＋）＝；（双链两个特征：嘌呤碱基总数＝嘧啶碱基总数）单、双链碱基含量计算：（＋）＋（＋）＝；（＋）＝―（＋）＝＝＝―＝―；（＋）＝―（＋）；（＋）＝―（＋）.②单链之间碱基数目关系：＋＋＋＝＋＋＋＝（＋＋＋）；＋＝＋＝＋＝（＋）；＋＝＋＝＋＝（＋）；③单、双链配对碱基之和比（（＋）（＋）表示分子地特异性）：若（＋）（＋）＝，则（＋）（＋）＝，（＋）（＋）＝单、双链非配对碱基之和比：若（＋）（＋）＝，则（＋）（＋）＝；（＋）（＋）＝；若（＋）（＋）＝，则（＋）（＋）＝；（＋）（＋）＝.④两条单链、双链间碱基含量地关系：＝＝（＋）＝（＋）＝（＋）＝（＋）＝＋＝＋；＝＝（＋）＝（＋）＝（＋）＝（＋）＝＋＝＋.．有关细胞分裂、个体发育与、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算：①贮存遗传信息种类：种（为地对碱基对）.②细胞分裂：染色体数目＝着丝点数目；有丝分裂后期染色体数（）＝体细胞染色体数（）＝减Ⅰ分裂后期染色体数（）＝减Ⅱ分裂后期染色体数（）.精子或卵细胞或极核染色体数（）＝体细胞染色体数（）＝受精卵（）＝减数分裂产生生殖细胞数目：一个卵原细胞形成一个卵细胞和三个极体；一个精原细胞形成四个精子.个人收集整理勿做商业用途配子（精子或卵细胞）数为，则体细胞中数；性原细胞数（复制前）或（复制后）；初级性母细胞数；次级性母细胞数.个染色体＝个分子＝个染色单体（无染色单体）；个染色体＝个分子＝个染色单体（有染色单体）.四分体数＝同源染色体对数（联会和减Ⅰ中期），四分体数＝（减Ⅰ后期及以后）.③被子植物个体发育：胚细胞染色体数（）＝受精极核（）＝胚乳细胞染色体数（）（同种杂交）；胚细胞染色体数＝受精卵染色体数＝精子染色体数＋卵细胞染色体数（远缘杂交）；胚乳细胞染色体数＝受精极核染色体数＝精子染色体数＋卵细胞染色体数＋极核染色体数；个胚珠（双受精）＝个卵细胞个极核个精子＝粒种子；个子房＝个果实.④复制：个分子；标记地分子每一代都只有个；标记地分子占：＝；标记地链：占.复制次需要原料：（－）；第次复制需要原料：（－）＝.[注：代表碱基在中个数，代表复制次数].个人收集整理勿做商业用途有关生物膜层数地计算：双层膜＝层细胞膜；层单层膜＝层细胞膜＝层磷脂双分子层＝层磷脂分子层.（三）有关光合作用与呼吸作用地计算：．实际（真正）光合速率净（表观）光合速率＋呼吸速率（黑暗测定）：①实际光合作用吸收量实侧吸收量＋呼吸作用释放量；②光合作用实际释放量实侧（表观光合作用）释放量＋呼吸作用吸收量；③光合作用葡萄糖净生产量光合作用实际葡萄生产量—呼吸作用葡萄糖消耗量.④净有机物（积累）量实际有机物生产量（光合作用）—有机物消耗量（呼吸作用）.．有氧呼吸和无氧呼吸地混合计算：在氧气充足条件下，完全进行有氧呼吸，吸收和释放量是相等.在绝对无氧条件下，只能进行无氧呼吸.但若在低氧条件下，既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；吸收和释放就不一定相等.解题时，首先要正确书写和配平反应式，其次要分清来源再行计算（有氧呼吸和无氧呼吸各产生多少）.个人收集整理勿做商业用途遗传定律概率计算：遗传题分为因果题和系谱题两大类.因果题分为以因求果和由果推因两种类型.以因求果题解题思路：亲代基因型→双亲配子型及其概率→子代基因型及其概率→子代表现型及其概率.由果推因题解题思路：子代表现型比例→双亲交配方式→双亲基因型.系谱题要明确：系谱符号地含义，根据系谱判断显隐性遗传病主要依据和推知亲代基因型与预测未来后代表现型及其概率方法.．基因待定法：由子代表现型推导亲代基因型.解题四步曲：.判定显隐性或显隐遗传病和基因位置；.写出表型根：、、、、、；、、、..视不同情形选择待定法：①性状突破法；②性别突破法；③显隐比例法；④配子比例法..综合写出：完整地基因型.．单独相乘法（集合交并法）：求①亲代产生配子种类及概率；②子代基因型和表现型种类；③某种基因型或表现型在后代出现概率.解法：①先判定：必须符合基因地自由组合规律.②再分解：逐对单独用分离定律（伴性遗传）研究.③再相乘：按需采集进行组合相乘.注意：多组亲本杂交（无论何种遗传病），务必抢先找出能产生和地亲本杂交组来计算和概率，再求出全部，概率.注意辨别（两组概念）：求患病男孩概率与求患病男孩概率地子代孩子（男孩、女孩和全部）范围界定；求基因型概率与求表现型概率地子代显隐（正常、患病和和全部）范围界定.．有关遗传定律计算：连续逐代自交育种纯化：杂合子（）；纯合子各―（）.每对均为杂合地配子种类和结合方式：；；基因型和表现型：；；纯合子和杂合子：（）—（）.个人收集整理勿做商业用途基因频率计算：①定义法（基因型）计算：（常染色体遗传）基因频率（或）＝某种（或）基因总数种群等位基因（和）总数＝（纯合子个体数×＋杂合子个体数）÷总人数×.（伴性遗传）染色体上显性基因频率＝雌性个体显性纯合子地基因型频率＋雄性个体显性个体地基因型频率＋×雌性个体杂合子地基因型频率＝（雌性个体显性纯合子个体数×＋雄性个体显性个体个体数＋雌性个体杂合子个体数）÷雌性个体个体数×＋雄性个体个体数）.注：伴性遗传不算，上没有等位基因.②基因型频率（基因型频率＝特定基因型地个体数总个体数）公式：＝＋；＝＋；③哈迪温伯格定律：，；；（）；，，.（复等位基因）可调整公式为：()，.、、各复等位基因地基因频率.例如：在一个大种群中，基因型地比例为，则基因地频率为，地频率约为.．有关染色体变异计算：①倍体生物(＝)：体细胞染色体数()＝染色体组基数（）×染色体组数（）；（正常细胞染色体数＝染色体组数×每个染色体组染色体数）.②单倍体体细胞染色体数＝本物种配子染色体数＝本物种体细胞染色体数(＝)÷.．基因突变有关计算：一个种群基因突变数＝该种群中一个个体地基因数×每个基因地突变率×该种群内地个体数.个人收集整理勿做商业用途（五）种群数量、物质循环和能量流动地计算：．种群数量地计算：①标志重捕法：种群数量[]＝第一次捕获数×第二次捕获数÷第二捕获数中地标志数②型曲线种群增长率计算：设种群起始数量为，年增长率为λ（保持不变），年后该种群数量为，则种群数量＝λ.型曲线地最大增长率计算：种群最大容量为，则种群最大增长率为.．能量传递效率地计算：①能量传递效率＝下一个营养级地同化量÷上一个营养级地同化量×②同化量＝摄入量－粪尿量；净生产量＝同化量－呼吸量；③生产者固定全部太阳能千焦，则第营养级生物体内能量≤（）千焦，能被第营养级生物利用地能量≤（）（）千焦.④欲使第营养级生物增加，需第营养级（＜）生物≥（）.⑤若某生态系统被某中在生物体内有积累作用地有毒物质污染，设第营养级生物体内该物质浓度为，则第营养级（＜）生物体内该物质浓度≥（）.⑥食物网中一定要搞清营养分配关系和顺序，按顺序推进列式：由前往后；由后往前.个人收集整理勿做商业用途。
高中生物计算公式归纳
高中生物计算公式归纳（一）有关蛋白质和核酸计算：[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总数＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）；2．蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数（至少）：mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6；③DNA脱水数＝核苷酸总数—DNA双链数＝c—2；mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1；④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。
mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。
⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例＝编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%；编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码的氨基酸数＋1）×6。
关于高中生物计算公式最全总结
关于高中生物计算公式最全总结不少家长反馈，孩子学生物找不到章法。
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欢迎大家阅读参考学习!关于高中生物计算公式最全总结01有关蛋白质和核酸计算[注：肽链数(m);氨基酸总数(n);氨基酸平均分子量(a);氨基酸平均分子量(b);核苷酸总数(c);核苷酸平均分子量(d)]。
1.蛋白质(和多肽)：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O 参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个;③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数=n—m ;④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数;=肽键总数+氨基总数≥ 肽键总数+m个氨基数(端);O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数);=肽键总数+2×羧基总数≥ 肽键总数+2m个羧基数(端);⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量—脱水总分子量(—脱氢总原子量)=na—18(n—m);2.蛋白质中氨基酸数目与双链DNA(基因)、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数(至少)mRNA的碱基数(至少)：蛋白质中氨基酸的数目=6：3：1;②肽键数(得失水数)+肽链数=氨基酸数=mRNA碱基数/3=(DNA)基因碱基数/6;③DNA脱水数=核苷酸总数—DNA双链数=c—2;mRNA脱水数=核苷酸总数—mRNA单链数=c—1;④DNA分子量=核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量=(6n)d—18(c—2)。
mRNA分子量=核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量=(3n)d—18(c—1)。
⑤真核细胞基因外显子碱基对占整个基因中比例=编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%;编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤(编码的氨基酸数+1)×6。
高考生物计算公式总结_高二生物老师工作总结
高考生物计算公式总结_高二生物老师工作总结一、生物的计算公式是生物学中用于计算和分析生物现象、生物过程以及生物活动的公式和方程式。
它们不仅在高考生物中起到重要的作用，也是生物学研究中的基础工具之一。
下面是我对高考生物中常见的计算公式进行的总结。
1. 生物单位换算公式生物学中常用的计量单位有摩尔（mol）、克（g）、升（L）等。
在计算过程中，需要根据题目给出的信息进行单位换算。
2. 酶活性计算公式酶活性是酶在单位时间内所催化的底物分子转化数量，常用单位是单位时间内催化底物所转化的物质的量（如单位时间内转化的摩尔数量），或单位时间内催化底物溶液体积变化等。
3. 光合速率计算公式光合速率是单位时间内单位叶面积叶绿素a所光合放氧或固定二氧化碳（或消耗氧气）的速率。
4. 基因组大小计算公式基因组大小是指一个个体细胞中DNA的总长度。
在计算基因组大小时，常用的是DNA 的核苷酸数目来表示。
5. 稀释计算公式稀释计算公式是用于计算溶液的浓度改变、稀释倍数和体积变化之间的关系。
6. 分子量计算公式分子量是指一个分子中各个原子的相对质量的和。
在计算分子量时，需要根据分子式来确定原子的质量。
7. DNA修复速率计算公式DNA修复速率是指单位时间内单位长度DNA分子的修复数量。
在计算时，需要知道DNA 损伤的总长度以及单位时间内修复损伤的DNA长度。
8. 吸光度计算公式吸光度是指溶液对入射光的吸收程度，它与溶液中溶质的浓度成正比。
吸光度计算公式根据比尔—朗伯定律来计算。
9. 遗传距离计算公式遗传距离是研究不同个体之间的遗传关系时常用的计算指标。
常用的遗传距离计算方法有测定距离法、DS方法和DA方法等。
10. 染色体克隆容量计算公式染色体克隆容量是指在一定大小的染色体中能够克隆的基因组DNA的长度。
在计算染色体克隆容量时，需要知道基因组的大小和染色体的大小。
高考生物计算公式是高考生物中常见的一些公式和方程，它们在解答选择题、计算题和实验题时起到了重要作用。
高中生物从必修一到选修必汇总的计算公式汇总
高中生物从必修一到选修必汇总的计算公式汇总
高中生物，很多学生都怕的一点就是计算！其它的基础项其实都还容易去掌握，基本上都是课本上的知识点，能够自主性去多梳理，多汇总，都很容易把基础得分掌握到位。
但是计算题不一样，计算题的逻辑稍微会绕一些，但是也没有像物理，数学那样，其实还是基础为关键！特别是一些计算公式要归纳，完整的去记好！
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当然，我们也还有比较精彩的一个全部高中生物的知识点汇总，详细也可以看看下面的图例。
高中生物高考必备的计算题公式大全
高中生物高考必备的计算题公式大全（一）有关蛋白质和核酸计算[注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）]。
1．蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种元素的质量守恒，其中H、O参与脱水。
每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基，多余的氨基和羧基来自R基。
①氨基酸各原子数计算：C原子数＝R基上C原子数＋2；H原子数＝R基上H原子数＋4；O原子数＝R基上O原子数＋2；N原子数＝R基上N原子数＋1。
②每条肽链游离氨基和羧基至少：各1个；m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少：各m个；③肽键数＝脱水数（得失水数）＝氨基酸数－肽链数＝n—m ；④蛋白质由m条多肽链组成：N原子总数＝肽键总数＋m个氨基数（端）＋R基上氨基数；＝肽键总数＋氨基总数≥肽键总数＋m个氨基数（端）；O原子总数＝肽键总数＋2（m个羧基数（端）＋R基上羧基数）；＝肽键总数＋2×羧基总数≥肽键总数＋2m个羧基数（端）；⑤蛋白质分子量＝氨基酸总分子量—脱水总分子量（—脱氢总原子量）＝na—18（n—m）；2．蛋白质中氨基酸数目与双链DNA（基因）、mRNA碱基数的计算：①DNA基因的碱基数（至少）：mRNA的碱基数（至少）：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1；②肽键数（得失水数）＋肽链数＝氨基酸数＝mRNA碱基数/3＝（DNA）基因碱基数/6；③DNA脱水数＝核苷酸总数—DNA双链数＝c—2；mRNA脱水数＝核苷酸总数—mRNA单链数＝c—1；④DNA分子量＝核苷酸总分子量—DNA脱水总分子量＝（6n）d—18（c—2）。
mRNA分子量＝核苷酸总分子量—mRNA脱水总分子量＝（3n）d—18（c—1）。
⑤真核细胞基因：外显子碱基对占整个基因中比例＝编码的氨基酸数×3÷该基因总碱基数×100%；编码的氨基酸数×6≤真核细胞基因中外显子碱基数≤（编码的氨基酸数＋1）×6。
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Ⅰ．生物的遗传、变异、进化相关计算一、与遗传的物质基础相的计算：1．有关氨基酸、蛋白质的相关计算（1）一个氨基酸中的各原子的数目计算：C原子数＝R基团中的C原子数＋2，H原子数＝R基团中的H原子数＋4，O原子数＝R基团中的O原子数＋2，N原子数＝R基团中的N原子数＋1（2）肽链中氨基酸数目、肽键数目和肽链数目之间的关系：若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成(n-m)个肽键，脱去(n-m)个水分子，至少有－NH2和－COOH各m个。
（3）氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系：n个氨基酸形成m条肽链，每个氨基酸的平均分子量为a，那么由此形成的蛋白质的分子量为：n•a-(n-m)•18(其中n-m为失去的水分子数，18为水的分子量)；该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了（n-m）·18。
（4）在R基上无N元素存在的情况下，N原子的数目与氨基酸的数目相等。
2．有关碱基互补配对原则的应用：（1）互补的碱基相等，即A＝T，G＝C。
（2）不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和相等，且等于50%。
（3）和之比在双链DNA分子中：●能够互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比同两条互补链中的该比值相等，即：（A+T）/（G+C）=（A1+T1）/（G1+C1）=（A2+T2）/（G2+C2）；●不互补的两种碱基之和与另两种碱基之和的比等于1，且在其两条互补链中该比值互为倒数，即：（A+G）/（T+C）=1；（A1+G1）/（T1+C1）=（T2+C2）/（A2+G2）（4）双链DNA分子中某种碱基的含量等于两条互补链中该碱基含量和的一半，即A ＝（A1＋A2）/2（G、T、C同理）。
3．有关复制的计算：（1）一个双链DNA分子连续复制n次，可以形成2n个子代DNA分子，且含有最初母链的DNA分子有2个，占所有子代DNA分子的比例为。
（注意：最初母链与母链的区别）（2）所需游离的脱氧核苷酸数＝M×（2n－1），其中M为的所求的脱氧核苷酸在原来DNA分子中的数量。
4．基因控制蛋白质的生物合成的相关计算：（1）mRNA上某种碱基含量的计算：运用碱基互补配对原则，把所求的mRNA中某种碱基的含量归结到相应DNA模板链中互补碱基上来，然后再运用DNA的相关规律。
（2）设mRNA上有n个密码子，除3个终止密码子外，mRNA上的其它密码子都控制一个氨基酸的连接，需要一个tRNA，所以，密码子的数量：tRNA的数量：氨基酸的数量＝n：n：n。
（3）在基因控制蛋白质合成过程中，DNA、mRNA、蛋白质三者的基本组成单位脱氧核苷酸（或碱基）、核糖核苷酸（或碱基）、氨基酸的数量比例关系为6:3:1。
5．设一个DNA分子中有n个碱基对，则这些碱基对可能的排列方式就有4n种，也就是说可以排列成4n个DNA分子。
6．真核细胞基因中外显子的碱基对在整个基因中所占的比例＝（编码的氨基酸的个数×3÷该基因中的总碱基数）×100%。
二、有关遗传基本规律的计算：1．一对相对性状的杂交实验中：（1）F1产生的两种雌雄配子的几率都是1/2；（2）在F2代中，共有3种基因型，其中纯合子有2种（显性纯合子和隐性纯合子），各占1/4，共占1/2，杂合子有一种，占1/2；（3）在F2代中，共有2种表现型，其中显性性状的几率是3/4，隐性性状的几率是1/4，在显性性状中，纯合子的几率是1/3，杂合子的几率是2/3。
（4）一对等位基因的杂合子连续自净n代，在F n代中杂合子占(1/2)n，纯合子占1－(1/2)n2．两对相对性状的杂交实验中：（1）F1双杂合子产生四种雌雄配子的几率都是1/4；（2）在F2中，共有9种基因型，各种基因型的所占几率如下表：F2代基因型的类型对应的基因型在F2代中出现的几率纯合子YYRR、YYrr、yyRR、yyrr各占1/16杂合子一纯一杂YYRr、yyRr、YyRR、Yyrr各占2/16双杂合YyRr占4/16（3）在F2代中，共有四种表现型，其中双显性性状有一种，几率为9/16（其中的纯合子1种，占1/9，一纯一杂2种，各占2/9，双杂合子1种，占4/9），一显一隐性状有2种，各占3/16（其中纯合子2种，各占1/6，一纯一杂2种，各占2/6），共占6/16，双隐性性状有一种，占1/16。
3．配子的种类数＝2n种（n为等位基因的对数）。
4．分解组合法在自由组合题中的应用：基因的自由组合定律研究的是控制两对或多对相对性状的基因位于不同对同源染色体上的遗传规律。
由于控制生物不同性状的基因互不干扰，独立地遵循基因的分离定律，因此，解这类题时我们可以把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用基因的分离定律一对对加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，即分解组合法。
这种方法主要适用于基因的自由组合定律，其大体步骤是：●先确定是否遵循基因的自由组合定律。
●分解：将所涉及的两对（或多对）基因或性状分离开来，一对对单独考虑，用基因的分离定律进行研究。
●组合：将用分离定律研究的结果按一定方式进行组合或相乘。
三、基因突变和染色体变异的有关计算：1．正常细胞中的染色体数＝染色体组数×每个染色体组中的染色体数2．单倍体体细胞中的染色体数＝本物种配子中的染色体数＝本物种体细胞中的染色体数÷23．一个种群的基因突变数＝该种群中一个个体的基因数×每个基因的突变率×该种群内的个体数。
四、基因频率和基因型频率的计算：1．求基因型频率：设某种群中，A的基因频率为p，a的基因频率为q，则AA、Aa、aa的基因型频率的计算方法为：p+q＝1，(p+q)2＝1，p2+2pq+q2=1，即AA+2Aa+aa＝1，所以AA％=p2，Aa％=2pq，aa％=q2。
说明：此结果即“哈代－温伯格定律”，此定律需要以下条件：①群体是极大的；②群体中个体间的交配是随机的；③没有突变产生；④没有种群间个体的迁移或基因交流；⑤没有自然选择。
因此这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡。
2．求基因频率：（1）常染色体遗传：●通过各种基因型的个体数计算：一对等位基因中的一个基因频率＝（纯合子的个体数×2＋杂合子的个体数）÷总人数×2●通过基因型频率计算：一对等位基因中的一个基因频率＝纯合子基因型频率＋1/2×杂合子基因型频率（2）伴性遗传：●X染色体上显性基因的基因频率＝雌性个体显性纯合子的基因型频率＋雄性个体显性个体的基因型频率＋1/2×雌性个体杂合子的基因型频率。
隐性基因的基因型频率＝1－显性基因的基因频率。
●X染色体上显性基因的基因频率＝（雌性个体显性纯合子的个体数×2＋雄性个体显性个体的个体数＋雌性个体杂合子的个体数）÷雌性个体的个体数×2＋雄性个体的个体数）。
隐性基因的基因型频率＝1－显性基因的基因频率。
（3）复等位基因：对哈迪－温伯格定律做相应调整，公式可改为：(p+q+r)2=p2+q2+r2+2pq+2pr+2qr=1，p+q+r=1。
p、q、r各复等位基因的基因频率。
Ⅱ．生物的生长、发育、繁殖的相关计算一、细胞分裂各期的计算染色体、DNA、同源染色体、四分体等数量计算该种题型主要有两种出题方法：1．给出细胞分裂某个时期的分裂图，计算该细胞中的各种数目。
该种情况的解题方法是在熟练掌握细胞分裂各期特征的基础上，找出查各种数目的方法：（1）染色体的数目＝着丝点的数目（2）DNA数目的计算分两种情况：●当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子；●当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
（3）同源染色体的对数在有丝分裂各期、减Ⅰ分裂前的间期和减数第一次分裂期为该时期细胞中染色体数目的一半，而在减数第二次分裂期和配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同的细胞中，因此该时期细胞中同源染色体的数目为零。
（4）在含有四分体的时期（联会时期和减Ⅰ中期），四分体的个数等于同源染色体的对数。
2．无图，给出某种生物细胞分裂某个时期细胞中的某种数量，计算其它各期的各种数目。
该种题型的解题方法可在熟练掌握上种题型的解题方法的基础上，归纳出各期的各种数量变化，并找出规律。
如下表：二、关于配子的种类1．一个性原细胞进行减数分裂，（1）如果在染色体不发生交叉互换，则可产生4个2种类型的配子，且两两染色体组成相同，而不同的配子染色体组成互补。
（2）如果染色体发生交叉互换（只考虑一对同源染色体发生互换的情况），则可产生四种类型的配子，其中亲本类型2种（两种配子间染色体组成互补），重组类型2种（两种配子间染色体组成互补）（可参照教材106页图5-11进行分析）2．有多个性原细胞，设每个细胞中有n对同源染色体，进行减数分裂（1）如果染色体不发生交叉互换，则可产生2n种配子（2）如果有m对染色体发生互换，则可产生2n+m种配子。
（分析：据规律（1）中的②结论可推知：互换了m对，可产生4m种配子；据规律（2）中的①结论可推知：没发生互换的有n-m对，可产生2n-m种配子；则共产生配子的种类为：2n-m×4m=2n+m种。
三、关于互换率的计算有A个性原细胞进行减数分裂，若有B个细胞中的染色体发生了互换，则1．发生互换的性原细胞的百分率=Ｂ／Ａ×100%2．在产生的配子中，重组类型的配子占总配子数的百分率（即互换率）＝2B／4A×100%=B／2A×100%3．产生新类型（重组类型）的配子种类：2种每种占总配子数的百分率=B／4A×100%四、与生物个体发育的相关计算：1．一个胚珠（内产生一个卵细胞和两个级核，进行双受精）发育成一粒种子；一个子房发育成一个果实；2．若细胞中染色体数为2N，则精子、卵细胞、极核内的染色体数都为N；受精卵→胚细胞中染色体数为2N（来自父、母方的染色体各占1/2），受精极核→胚乳细胞中染色体数为3N（来自父方的占1/3，母方的占2/3，且与精子结合的两个极核的基因型和与另一个精子结合的卵细胞的基因型是相同的），种皮、果皮等结构的染色体数为2N（全部来自母方）。
Ⅲ．生物代谢的相关计算主要是根据光合作用和呼吸作用的有关反应式的计算：1．根据反应式中原料与产物之间的关系进行简单的化学计算，这类题目的难度不大。
2．有关光合作用强度和呼吸作用强度的计算：一般以光合速率和呼吸速率（即单位时间单位叶面积吸收和放出CO2的量或放出和吸收O2的量）来表示植物光合作用和呼吸作用的强度，并以此间接表示植物合成和分解有机物的量的多少。
（1）光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用吸耗氧量（2）光合作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量（3）光合作用葡萄糖净生产量=光合作用实际葡萄糖生产量﹣呼吸作用葡萄糖消耗量（呼吸速率可在黑暗条件下测得）3．有关有氧呼吸和无氧呼吸的混合计算：在关于呼吸作用的计算中，在氧气充足的条件下，完全进行有氧呼吸，在绝对无氧的条件下，只能进行无氧呼吸。